時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

化工工作計(jì)劃總結(jié) 化工工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

本班共有學(xué)生23名,，后進(jìn)生主要后進(jìn)在學(xué)習(xí)不努力，對(duì)學(xué)習(xí)沒有信心,，基礎(chǔ)知識(shí)掌握的較差,，有的是差在基本技能及創(chuàng)造性發(fā)揮上。因此,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作重點(diǎn)放在轉(zhuǎn)化學(xué)生的自信心及創(chuàng)造性上,。班內(nèi)差生情況如下：

平時(shí)完不成做業(yè)且質(zhì)量不很好的有：倪正才 王克

智力較差的： 陳李鎮(zhèn) 周芳芳

紀(jì)律較差的：金王澤

通過本學(xué)期的轉(zhuǎn)化,，本班后進(jìn)生能基本掌握學(xué)習(xí)的方法，能樹立學(xué)習(xí)態(tài)度,，對(duì)于掌握基本技能起到推動(dòng)作用,。

我這個(gè)學(xué)期的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作將從以下幾個(gè)方面入手：

沒有疑問，后進(jìn)生的學(xué)習(xí)是不盡人意的，成績(jī)多表現(xiàn)為不理想，在加上比較活潑好動(dòng),，在老師的眼里則是調(diào)皮,，因而后進(jìn)生往往給人非常不好的印象,，很多老師,、會(huì)以歧視的眼光看待,，用粗暴的手段進(jìn)行教育。我將從擦亮后進(jìn)生的閃光點(diǎn)入手,，比如對(duì)他們的進(jìn)步給予肯定,，使他們的自信心得到恢復(fù),，看到了自己的進(jìn)步，看到了自己的長(zhǎng)處,。通過我的行動(dòng),，我相信可以達(dá)到轉(zhuǎn)化的.目的。

后進(jìn)生的形成,，并非一朝一夕的事情,，所謂“冰凍三尺,，非一日之寒”，所以要他們轉(zhuǎn)化,，也不可能一蹴而就,。要達(dá)到轉(zhuǎn)化的目的，必須要有耐心做保證,，我將要自己在這個(gè)方面努力,。因?yàn)槲易约菏且粋€(gè)性子急噪的人，缺少的正是耐心,，我將在這個(gè)學(xué)期克服自己的缺點(diǎn),，用更多的心思投入到后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的工作中。

后進(jìn)生的自覺性不夠高,，自制力不強(qiáng),，因而比較散漫，我將認(rèn)真督促他們努力,，在學(xué)習(xí)上下功夫,。我打算從作業(yè)方面入手，要求后進(jìn)生完成他們力所能及的作業(yè),，并且正常上交,，相信久而久之，會(huì)讓他們慢慢養(yǎng)成好習(xí)慣,，改掉壞毛病,，最終有良好的自覺性和學(xué)習(xí)的積極性，從而達(dá)到轉(zhuǎn)化的目的,。

要想把后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過來,，家長(zhǎng)也是一個(gè)關(guān)鍵的因素，沒有家長(zhǎng)的密切配合,，后進(jìn)生是無法教育的,。所以，今后的教育教學(xué)工作中,，我將加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系,，及時(shí)將學(xué)生的思想情況和上課表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)能在第一時(shí)間了解孩子在校期間的各種表現(xiàn),，并要求家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子加強(qiáng)輔導(dǎo),，以消化在校學(xué)習(xí)的各科知識(shí)。

以上就是我這個(gè)學(xué)期后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃,，我將加倍努力,，相信可以取得一定的成績(jī)。

化工工作計(jì)劃總結(jié) 化工工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

讓每一位后進(jìn)生都有進(jìn)步,，讓他們感到老師的關(guān)心與鼓勵(lì),，讓他們真正感覺到班集體的溫暖,，讓每一位后進(jìn)生能活潑向上發(fā)展，從而提高全班的整體素質(zhì),。

后進(jìn)生主要后進(jìn)在學(xué)習(xí)不努力,，對(duì)學(xué)習(xí)沒有信心，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得較差,，有的是家庭因素所致,。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作重點(diǎn)放在轉(zhuǎn)化學(xué)生的自信心上,。

通過本學(xué)期的轉(zhuǎn)化,，使后進(jìn)生能基本掌握學(xué)習(xí)的方法，提高學(xué)習(xí)興趣,，樹立自信心,。對(duì)象馬威、嚴(yán)凱,、張圣輝,、劉芳等是多名后進(jìn)生,。

1,、由于智力較差或紀(jì)律較差，很多問題老師講數(shù)遍,，他們照樣記不住,。

2、缺乏自覺學(xué)習(xí)的積極性,，懶惰貪玩上課不注意聽講,。

3、在家庭方面,，學(xué)生家長(zhǎng)有的是對(duì)子女溺愛,，因此、個(gè)別學(xué)生家庭作業(yè)完不成,，或邊看電視邊作業(yè),。有的是學(xué)生家長(zhǎng)自己沒文化，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不能及時(shí)輔導(dǎo),。

1,、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的課上管理，大多數(shù)后進(jìn)生對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣而落下的,，因此,，要管理好后進(jìn)生，上課時(shí)經(jīng)常提問他們,。

2,、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的課后輔導(dǎo)工作,，課后對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一個(gè)重要措施，有利于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)及時(shí)掌握,。

3,、通過各種方式調(diào)動(dòng)后進(jìn)生學(xué)習(xí)的積極性，大多數(shù)后進(jìn)生厭煩學(xué)習(xí),，要改變學(xué)生的厭煩心理,，必須調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，由要我學(xué)變成我要學(xué),。

4,、對(duì)不同的差生用不同的改進(jìn)方法，因材施教,，把后進(jìn)生的學(xué)習(xí)搞上去,。主要做好馬威、嚴(yán)凱的轉(zhuǎn)化,，其他后進(jìn)生由班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督輔導(dǎo),。

5、經(jīng)常與學(xué)生談心,，教育他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)的重要性，利用課余時(shí)間加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的講解和指導(dǎo),。

6,、做好耐心細(xì)致的思想教育工作和家訪。

化工工作計(jì)劃總結(jié) 化工工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

根據(jù)《***中小學(xué)教育信息化工作三年規(guī)劃》和我校的學(xué)校工作計(jì)劃,，以信息化建設(shè)為突破口,，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才；以信息技術(shù)的應(yīng)用為重點(diǎn),，提升教師的信息技術(shù)水平與素養(yǎng),，建設(shè)一支符合素質(zhì)教育要求的，能熟練應(yīng)用信息技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)的教師隊(duì)伍,；努力推進(jìn)我校教育信息化進(jìn)程,，促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)各項(xiàng)工作的持續(xù),、協(xié)調(diào)發(fā)展,。

1、教師主動(dòng)參加學(xué)校提供關(guān)于信息技術(shù)應(yīng)用的各類校本培訓(xùn)（培訓(xùn)內(nèi)容見附二）,，達(dá)到熟練掌握信息技術(shù)應(yīng)用技能,。每學(xué)期分四期進(jìn)行培訓(xùn)，努力提升全校教師的信息技術(shù)水平,。

2,、教師自覺運(yùn)用所學(xué)的信息化技能為教育教學(xué)服務(wù),，信息技術(shù)應(yīng)用課堂覆蓋率達(dá)90%或以上。自主設(shè)計(jì)個(gè)人教學(xué)資源,，每學(xué)期上交自主設(shè)計(jì)的個(gè)人精品教學(xué)資源（教學(xué)課件,、教學(xué)素材、教學(xué)設(shè)計(jì),、訓(xùn)練題或試卷）各一件或以上,，并推薦優(yōu)秀資源參加各級(jí)比賽。

3,、教師自覺更新,、完善、創(chuàng)新個(gè)人博客,。

1,、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，增設(shè)教育科研論壇,、班主任主任平臺(tái)欄目,，開展網(wǎng)上教學(xué)研究交流研討；規(guī)劃重建“少年象棋網(wǎng)”,。

2,、完善、整合教師個(gè)人和班級(jí)博客,，使博客成為開展網(wǎng)絡(luò)教研的信息平臺(tái),、工作平臺(tái)和資源平臺(tái),。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理平臺(tái)資源庫的共建共享工作。以學(xué)校備課組為單位為學(xué)校的教學(xué)資源庫上傳相關(guān)資源（教學(xué)課件,、教學(xué)素材,、教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀訓(xùn)練題和試卷）,。

4,、依托校園網(wǎng)，全面推進(jìn)教師辦公無紙化,。本學(xué)期,，學(xué)校的各類通知、學(xué)習(xí)材料,、相關(guān)文件等繼續(xù)在校園信息網(wǎng)上發(fā)布,。

5、依托順德教育信息網(wǎng),，發(fā)揮各大管理系統(tǒng)作用,，提高行政管理,、業(yè)務(wù)管理等管理水平。

6,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理,，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全 。積極實(shí)施《校園網(wǎng)管理制度》,，加強(qiáng)校內(nèi)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用監(jiān)控,，杜絕教師在網(wǎng)上聊天、打撲克和玩游戲等不良現(xiàn)象,，嚴(yán)禁教師利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)散播不實(shí)消息,、謠言等。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的`作用,，更好的服務(wù)于教學(xué),、服務(wù)于教育管理；引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源,，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,、游戲。努力提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全的管理水平,，加強(qiáng)網(wǎng)站,、ftp服務(wù)器的安全防控，利用殺毒軟件對(duì)全校計(jì)算機(jī)的病毒發(fā)病情況進(jìn)行監(jiān)控,，及時(shí)查,、殺病毒，減少校園網(wǎng)內(nèi)病毒的傳播,，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通,。

1、信息技術(shù)教育已成為學(xué)生課程中不可或缺的重要內(nèi)容,，我校三至六年級(jí)每班每周開設(shè)2節(jié)信息技術(shù)課,，為了讓學(xué)生有更多的上機(jī)操作實(shí)踐，教務(wù)處還安排了三年級(jí)每周至少1節(jié)課到電腦室上機(jī)實(shí)踐操作,，四至六年級(jí)每周2節(jié)課都必須到電腦室上機(jī)實(shí)踐操作,。為了保證信息技術(shù)課的質(zhì)量，學(xué)校為每年級(jí)教學(xué)制定目標(biāo)（具體目標(biāo)見附三）,，任教信息技術(shù)課的教師除了完成教學(xué)任務(wù)還必須讓85%的學(xué)生達(dá)到已定的目標(biāo),。

2、加強(qiáng)“機(jī)器人比賽,、logo比賽”輔導(dǎo),，在輔導(dǎo)活動(dòng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。培訓(xùn)做到有計(jì)劃、有步驟,、有方法,，培訓(xùn)責(zé)任到人，力爭(zhēng)在比賽中取得優(yōu)異成績(jī),。（具體見培訓(xùn)計(jì)劃及實(shí)施方案）

商討并建立較合理的教師信息化技能的評(píng)價(jià)機(jī)制（具體見附四）,，確保教師自覺學(xué)習(xí)、應(yīng)用信息化技能,，讓信息化設(shè)備更充分地為教學(xué)服務(wù),。

第一周：

1、制定電教各專線計(jì)劃

2,、檢查修護(hù)電教設(shè)備

3,、更新調(diào)出調(diào)入教師網(wǎng)上信息

第二周：

1、建立一年級(jí)新生,、二至六年級(jí)插班生的電子學(xué)籍檔案

2,、審批調(diào)出調(diào)入學(xué)生

3、挑選精英學(xué)生參加比賽培訓(xùn),。

第三周：

1,、召開電教組成員會(huì)議，明確各成員的工作職責(zé)

2,、商討并建立教師信息化技能的評(píng)價(jià)機(jī)制

第四周：制定教師信息化技能培訓(xùn)內(nèi)容

第六周：第一期教師信息化技能培訓(xùn)

第八周：第二期教師信息化技能培訓(xùn)

第十二周：第三期教師信息化技能培訓(xùn)

第十四周：第四期教師信息化技能培訓(xùn)

第十六周：教師自制課件作品展第

十八周：學(xué)生電腦作品展第

十九周：信息技術(shù)課程考核

第二十周：教育信息化工作總結(jié)

化工工作計(jì)劃總結(jié) 化工工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

本學(xué)期學(xué)校結(jié)合市縣育教學(xué)信息技術(shù)發(fā)展規(guī)劃與要求,，與時(shí)俱進(jìn)，在提升品質(zhì)上下功夫,，促進(jìn)學(xué)校信息化發(fā)展,，讓校園網(wǎng)成為師生管理學(xué)習(xí)，交流互動(dòng),，共同提高的信息平臺(tái),。

本年度，我們將進(jìn)一步完善和加強(qiáng)管理工作,，充分發(fā)揮電教組成員作,，做到分工具體,，職責(zé)明確,，服務(wù)到位。完善多媒體教室,、網(wǎng)絡(luò)教室,、計(jì)算機(jī)使用、電教設(shè)備的使用和借用制度,。規(guī)范學(xué)生,、教師對(duì)計(jì)算機(jī)的操作，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康,、正常運(yùn)行并充分發(fā)揮作用,。制定《校園網(wǎng)ip地址分配管理表》規(guī)章制度,，文明上網(wǎng)，禁止教師上與教育教學(xué)無關(guān)的網(wǎng)站,，堅(jiān)決杜絕利用網(wǎng)上炒股,、購物等現(xiàn)象。做好校園網(wǎng)的建設(shè)工作,。

（1）信息資源的建設(shè)

本學(xué)期將本著出既要講究實(shí)用,、實(shí)效，又要把握發(fā)展需要適度超前的原則,，抓好校園網(wǎng)站建設(shè),，使我校的校園網(wǎng)發(fā)揮出最好的效益。繼續(xù)利用寬帶網(wǎng),，搜集和整理與教學(xué)有關(guān)的資料,。不斷充實(shí)學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)站的內(nèi)容，通過網(wǎng)絡(luò)信息的管理和利用,，加強(qiáng)校園辦公管理,、教學(xué)常規(guī)和學(xué)生常規(guī)管理，以實(shí)現(xiàn)資源共享,。完善獎(jiǎng)勵(lì)制度,，鼓勵(lì)教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)、制作課件,。在此基礎(chǔ)上,，建立各部門、各學(xué)科以及個(gè)人的教學(xué)資源庫,，建好學(xué)校資源庫,。

（2）設(shè)備的.維護(hù)和安全保障工作

進(jìn)一步完善檢修制度，各種設(shè)備有專人管理,，常用設(shè)備每周檢查一次,，并有詳細(xì)記錄，有問題要及時(shí)處理,，使設(shè)備維護(hù)工作制度化,，規(guī)范化，提高工作效率,。隨著電教設(shè)備不斷增加,，安全保障工作也越來越重要。

抓好課堂教學(xué)研究,、構(gòu)建科學(xué)高效的課堂教學(xué)模式,。努力上好《信息技術(shù)》課。在教學(xué)過程中，要以“任務(wù)”為驅(qū)動(dòng),，以實(shí)例為先導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力為主線，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力,，使學(xué)生掌握搜集、傳輸,、處理,、應(yīng)用信息的基本技能。

本學(xué)期,，我們加大教師培訓(xùn)力度,，使教師能熟練掌握上網(wǎng)瀏覽搜索資料、資料,、軟件上傳下載,、“縣網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)”、運(yùn)用microsoftword編制試卷,、運(yùn)用microsoftexcel電子表格統(tǒng)計(jì)成績(jī),、運(yùn)用microsoftpowerpoint幻燈片制作課件、制作個(gè)人主頁等工作,。

本學(xué)期,，抓好學(xué)生文字?jǐn)?shù)據(jù)輸入訓(xùn)練、frontpage網(wǎng)頁制作,、microsoftpowerpoint幻燈片制作,、microsoftword文字編輯處理培訓(xùn)。

本學(xué)期為配合學(xué)校申報(bào)《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主學(xué)習(xí)研究》課題結(jié)題工作,，繼續(xù)抓好課題研究工作,，搜集整理實(shí)驗(yàn)課題所需的各種材料，確保順利完成結(jié)題工作,。

1,、制定信息技術(shù)工作計(jì)劃

2、2—15周學(xué)生綜合技能培訓(xùn)

3,、13周學(xué)生綜合技能培訓(xùn)

4,、2—6周抓好教師信息技術(shù)綜技能培訓(xùn)。

5,、8—15周教師信息技術(shù)綜技能比賽,。

6、15周教師教育信息化應(yīng)用評(píng)比,。

7、18周課題資料的收集、篩選,、分類,、歸納和整理

8、電教設(shè)備設(shè)施清點(diǎn)工作,。

9,、學(xué)期結(jié)束總結(jié)工作。

項(xiàng)目

時(shí)間

備注

計(jì)算機(jī)操作技能比賽

4月4日

文字錄入比賽

4月21~22日

電教成果評(píng)比活動(dòng)

5月24~30日

課件,、教案設(shè)計(jì)

網(wǎng)頁制作競(jìng)賽

9月

教師word培訓(xùn),。文字錄入

6月

教師ppt制作培訓(xùn)

10月

電子白板使用培訓(xùn)

11月

化工工作計(jì)劃總結(jié) 化工工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五

后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃

一、 指導(dǎo)思想：

后進(jìn)生是教師的重點(diǎn)輔導(dǎo)對(duì)象,，輔導(dǎo)要做到及時(shí),、全面、持之以恒,，后進(jìn)生的形成過程決定轉(zhuǎn)化工作必須持之以恒,。每一個(gè)后進(jìn)生的形成都是長(zhǎng)期受不良影響，接受不正確的教育等多方面原因造成的,。但不管是何種原因,，都將使其形成較為頑固的不良品質(zhì)和習(xí)慣。因此,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作也不能急于求成,要從培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣開始,，逐漸培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，造就其優(yōu)秀的品質(zhì),。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，是做好教育教學(xué)工作，完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ),。在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作上,，要不但發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，有進(jìn)步及時(shí)表揚(yáng),，樹立信心,，使后進(jìn)生擺脫后進(jìn)，趕上其他同學(xué),，為此我特制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃,。

二、 后進(jìn)生名單：張心,、李琳琳

三,、 學(xué)困生形成原因情況分析

父母的不良言行舉止直接影響著孩子的健康成長(zhǎng)。 教師思想教育不力以及片面追求成績(jī),。對(duì)后進(jìn)生輔導(dǎo)不及時(shí),。人們的人生觀,、價(jià)值觀隨著潮流在不斷變革，思想意識(shí)使部分學(xué)生受到金錢至上,、享樂主義,、讀書無用等錯(cuò)誤思潮的影響，偏離了健康成長(zhǎng)的道路,。不少聰明的學(xué)生怕吃苦,，怕經(jīng)受挫折，經(jīng)受磨難,，一遇困難就打退堂鼓,，一遇挫折就一蹶不振，喪失信心與勇氣,，甚至產(chǎn)生變態(tài)心理,，總認(rèn)為老師、同學(xué)看不起自己,，自己萬事不如人,，于是破罐子破摔，自己不學(xué),，也不想叫別人學(xué),，最后走進(jìn)"雙差生"行列。

四,、工作措施與方法

1,、動(dòng)之以情，消除戒備心理

消除戒備心理的唯一途徑,，是教師對(duì)后進(jìn)生要愛得真,，愛得深，將嚴(yán)格要求滲透在愛之中,。教育實(shí)踐告訴我們,，愛是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的`心,，可以使浪子回頭,。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)到老師對(duì)自己的一片愛心和殷切期望時(shí)，他們就會(huì)變得“親其師而信其道”,。

2,、尊重信任，喚起自尊心

自尊心是人的自我意識(shí)的重要標(biāo)志之一,，是進(jìn)步的動(dòng)力之一,，表現(xiàn)為對(duì)個(gè)人的自我尊重，也要?jiǎng)e人尊重自己的權(quán)利和人格,。教師應(yīng)當(dāng)尊重,、信任后進(jìn)生,，逐步消除他們的疑慮。自卑心理,，喚起自尊心,，培植自尊心,。所以教師應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)：（１）對(duì)后進(jìn)生要求要適度,。要求過高，他們會(huì)認(rèn)為高不可攀,，望而卻步,；要求過低，不利于培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力,。（２）讓后進(jìn)生獲得成功,。只有當(dāng)他們真正體驗(yàn)到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時(shí)，才能樹立起進(jìn)步的信心和愿望,。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù),，在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。（３）讓后進(jìn)生充分發(fā)展自己的才能,，充分展示自己的長(zhǎng)處,。在挑選班干部時(shí)應(yīng)加以考慮，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù),，在集體中發(fā)揮作用,。

3,、曉之以理，增強(qiáng)后進(jìn)生分辨是非的能力

教師應(yīng)曉之以理,，提高后進(jìn)生的道德覺悟和上進(jìn)心，培養(yǎng)后進(jìn)生是非觀念,，必須堅(jiān)持正面誘導(dǎo),，以理服人，切忌簡(jiǎn)單粗暴,，以勢(shì)壓人,。

對(duì)他們說理要透徹，一定要結(jié)合榜樣教育和具體事例,，利用集體輿論,，輔之以分明的獎(jiǎng)罰。

4,、創(chuàng)設(shè)情境,，鍛煉后進(jìn)生的意志

針對(duì)學(xué)生不良行為，光靠說理還是不夠的,，所以教師應(yīng)憑借一定的手段有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)特定的與之相宜的情境,，如為培養(yǎng)學(xué)生的意志力,，教師應(yīng)該適當(dāng)創(chuàng)設(shè)一些帶有一定困難的情境，鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭(zhēng)的意志力,，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難,，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)毅力。

5,、持之以恒,，反復(fù)教育，鞏固后進(jìn)生良好行為習(xí)慣

后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就,，一般要經(jīng)歷醒悟,、轉(zhuǎn)變、反復(fù),、穩(wěn)定四個(gè)階段,。因此，在轉(zhuǎn)化過程中,，后進(jìn)生故態(tài)復(fù)萌,，出現(xiàn)多次反復(fù)，是一種正?，F(xiàn)象,。對(duì)這項(xiàng)十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情,，必須遵循教育規(guī)律,，“反復(fù)抓，抓反復(fù)”,，因勢(shì)利導(dǎo),，使后進(jìn)生保持不斷前進(jìn)的勢(shì)頭。

6,、建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，大張旗鼓地表揚(yáng)進(jìn)步學(xué)生，理直氣壯地表彰幫扶后進(jìn)生的班主任和有關(guān)教師

總之,，只要我們共同努力,，堅(jiān)定信心，科學(xué)教育,，把轉(zhuǎn)化后進(jìn)生作為素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面和教師義不容辭的責(zé)任,，這些遲開的花朵將絢麗多彩。

化工工作計(jì)劃總結(jié) 化工工作計(jì)劃和目標(biāo)篇六

安全環(huán)保工作總體上向前推進(jìn),。

乙炔工段雖然出了不少的事情,，但是回過頭來看，總體上安全環(huán)保工作還是向前推進(jìn)的,，也是有成績(jī)的,。

1,、各項(xiàng)檢修前的安全防護(hù)措施落實(shí)比較到位。

無論是4月份的大修,，還是10月份的中修,，我工段都能按照公司的各項(xiàng)安全規(guī)程嚴(yán)格辦事，切實(shí)做好檢修前的安全防護(hù)工作,，尤其是現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)火項(xiàng)目,，能夠做到置換不留死角；隔離切實(shí)有效,；監(jiān)護(hù)認(rèn)真負(fù)責(zé),；措施科學(xué)得當(dāng),；操作正確規(guī)范,。如后來對(duì)渣漿分離器的清理，完全是細(xì)致入微,，監(jiān)測(cè)到位,，確保本質(zhì)上的安全。

2,、關(guān)鍵點(diǎn)的維護(hù)與巡檢較及時(shí),，為安全保駕護(hù)航。

之前因我工段渣漿輸送泵的泄漏等故障造成的停車時(shí)有發(fā)生,，而后來在工段與專工們齊心協(xié)力的努力下,，采取了一系列的措施，使許多薄弱環(huán)節(jié)與關(guān)鍵點(diǎn)不再薄弱,，為安全生產(chǎn)與環(huán)保工作保駕護(hù)航,。對(duì)我工段渣漿輸送管線的巡檢，為發(fā)現(xiàn)隱患,，確保安全與環(huán)保做出了很大的貢獻(xiàn),。

3、電石卸車與料倉管理一絲不茍,。

20xx年是一個(gè)多雨多雪的年份,，這給我們電石卸車與料倉管理帶來一定的壓力，盡管如此,，我工段高度重視,，在分廠領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，遇雨雪天氣,，保證電石庫有一個(gè)工段長(zhǎng)在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù),，對(duì)來車認(rèn)真細(xì)致地檢查，把遇濕的電石分撿出來另行處理,，確保電石堆的安全,。對(duì)各電石料倉的取樣分析縮短到每小時(shí)一次,，加強(qiáng)與調(diào)度的聯(lián)系，適時(shí)地開大氮?dú)饬髁?。?duì)各皮帶棧橋的巡檢也是一絲不茍,，發(fā)現(xiàn)有漏雨現(xiàn)象及時(shí)做臨時(shí)處理，確保皮帶電石的干燥,。通過類似的一些措施,，保證了電石原料這一塊的安全。

4,、逐步完善了安全與環(huán)保的各類臺(tái)帳,。

隨著公司精細(xì)化管理的步伐，對(duì)各類記錄與臺(tái)帳的要求與管理更為嚴(yán)格與正規(guī),，這就要求我們一線管理水平也要隨之跟上來,。20xx年我工段在分廠的指導(dǎo)下，對(duì)各類安全與環(huán)保臺(tái)帳進(jìn)行了更深一步地規(guī)范與建立,，如,、、等,，都按公司的要求做了相對(duì)應(yīng)的調(diào)整與統(tǒng)一,，為日常安全工作提供了一個(gè)更好的依據(jù)。

5,、事故預(yù)想,、周一安全活動(dòng)、應(yīng)急演練活動(dòng)等工作都有提高,。

關(guān)于安全工作,、或者涉及到日常安全例行工作的每一項(xiàng)任務(wù)，我工段都能夠保質(zhì)保量的完成,。認(rèn)真細(xì)致,，題目有問有答有評(píng)，并具有針對(duì)性,、實(shí)用性,，尤其是具有爭(zhēng)議性的問題，大家討論熱烈,，在專工的指導(dǎo)下,，最終有一個(gè)統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，達(dá)到了預(yù)想的目的,。周一安全活動(dòng)形式多樣,，大家各抒幾見，仁者見仁，智者見智,，能夠結(jié)合自己的崗位談出自己的感想,，氣氛良好，發(fā)言積極,，討論熱烈,，效果比較好。應(yīng)急演練活動(dòng)我工段更具有特色,，用調(diào)度埋雷的形式,，把題目寫到原來設(shè)想的事故點(diǎn)上，讓大家去巡檢,，具有開創(chuàng)性地進(jìn)步,，同時(shí)也得到安全部領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

6,、安全生產(chǎn)月活動(dòng),、春安安全檢查、秋安安全檢查,、隱患排查等活動(dòng)組織有序,，成果明顯。

在每年的公司組織的安全生產(chǎn)月等活動(dòng)中,，我工段都能積極配合，全力以赴,，努力干好每一件事情,。尤其是春秋兩季的安全大檢查工作中，我工段都能夠按公司的要求開展好各項(xiàng)工作,，從思想上高度重視,，查隱患、治隱患,，確保安全,、平穩(wěn)、高效生產(chǎn),。

經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析與節(jié)能降耗工作成果顯著,。

1、把節(jié)能降耗與修舊利廢工作發(fā)揚(yáng)廣大,。

在本年度,，我工段在節(jié)能降耗與修舊利廢方面可以說是成績(jī)顯著。工段組織清洗了舊除塵布袋500多條,；自行修理dn100的閘閥6個(gè),；清理水洗塔舊填料 9立方米；清理疏通了發(fā)生器錐底沖洗水dn50的球閥多個(gè)，為修舊利廢寫下了濃重的一筆,。

2,、工段級(jí)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析會(huì)已邁向軌道。

本年度我工段在分廠領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，逐步展開了工段級(jí)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析會(huì),。首先工段把日常的各項(xiàng)工作列成表格的形式，甚至是問答題的形式,，讓班組去回答,，指導(dǎo)他們?cè)鯓诱归_經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析。然后再把比較規(guī)范的文章給大家做為模板,，讓大家學(xué)著去分析,，最后寫出了結(jié)合自己班組實(shí)際的分析文章，既有統(tǒng)一性,，又有針對(duì)性,，達(dá)到了經(jīng)濟(jì)分析的目的。同時(shí)我們也要求他們班與班之間做一個(gè)橫比,，不同時(shí)期之間做一個(gè)縱比,，更有說服力，更有比較力,，更能說明問題,，效果比較好。

3,、一次水的節(jié)約與考評(píng)已到極致,。

在本年度我工段對(duì)一次水的節(jié)約可以說是到了極致，無論是專工,，還是工段或者是員工大家都對(duì)一次水的使用非常地節(jié)約,，工段上出臺(tái)了較為嚴(yán)厲的考評(píng)制度來促進(jìn)大家對(duì)一次用量的節(jié)約。在安全生產(chǎn)的前題的下,，努力節(jié)約一次水,，為節(jié)能降耗工作節(jié)約哪怕是一滴水。

4,、電石扣灰工作與電石粉塵回收工作小有成就,。

“不算不知道，一算嚇一跳”,，說這個(gè)話我覺得特有成就感,。因?yàn)楸灸甓龋夜ざ卧陔娛盾嚾霂鞎r(shí)共扣電石灰份合計(jì)有100多噸,，折合人民幣約30多萬元,，這的確不是一個(gè)小數(shù)字。雖然我們經(jīng)受了一些壓力與困難，但是能為公司挽回這么多的損失,，我們覺的很驕傲,，受點(diǎn)委屈也是值得。另外在電石粉塵回收上,，我們也是盡最大的努力,，消除一些不利因素，把這項(xiàng)工作做好,，爭(zhēng)取多上一些灰,，共計(jì)上灰6000多袋，折標(biāo)電石8噸多,，折合人民幣近3萬元,，可以說是小有成就。

工藝質(zhì)量管理邁向一個(gè)新臺(tái)階,。

1,、百日安全勞動(dòng)競(jìng)賽如火如荼。

自從公司9月份組織開展的“百日安全勞動(dòng)競(jìng)賽”以來,，我工段就組織員工召開了動(dòng)員會(huì),，并以此為契機(jī)推進(jìn)工段工藝質(zhì)量管理的步伐。各班之間競(jìng)爭(zhēng)激烈,，你追我趕,，努力提高自己的操作技能，工作熱情空前的高漲,，積極性也普遍地得到調(diào)動(dòng),，使我工段的各個(gè)工藝控制點(diǎn)合格率得到普遍的上升，尤其是次鈉配置合格率與乙炔合格率雙雙創(chuàng)下100%的合格率,。

2、小指標(biāo)考核循序漸進(jìn),。

隨著公司質(zhì)量管理的提升,，對(duì)各個(gè)主要工藝控制點(diǎn)都進(jìn)行了考核，我乙炔工段的發(fā)生器的溫度合格率也在其中考核的范疇,。而我工段的發(fā)生器的溫度影響因素較多,，加上先天的設(shè)計(jì)缺陷，導(dǎo)致我們這一塊其實(shí)就是一個(gè)軟肋,。對(duì)面這些困難,，我們?cè)趯９さ闹笇?dǎo)下，積極地想辦法,、找出路,，最后與技術(shù)部協(xié)商，我工段每月把一些客觀因素造成的發(fā)生器低溫進(jìn)行了一個(gè)統(tǒng)計(jì)，然后由技術(shù)部進(jìn)行統(tǒng)一核實(shí)排除,，這樣雖然工作量很大,，但是有利于公平公正與分廠的總體考評(píng)成績(jī)；另外,，我們通過工段上的一些考評(píng),，要求主控加強(qiáng)操作與監(jiān)控，與發(fā)生崗位緊密配合,，努力克服一些人為的因素造成的低溫,，使小指標(biāo)考核有所進(jìn)步。

3,、班組考評(píng)逐步細(xì)化乙炔合格率納入范圍,。

之前我工段對(duì)乙炔合格率只要在公司的要求范圍內(nèi)，不會(huì)再考評(píng)班組,，現(xiàn)在,，尤其是公司在iso9001質(zhì)量體系認(rèn)證的指導(dǎo)下，我工段把乙炔合格率也納入班組考評(píng)的一個(gè)內(nèi)容,，如果哪班在設(shè)備正常的情況下,，乙炔含硫磷一個(gè)點(diǎn)扣班組1分，含兩個(gè)點(diǎn)扣2分,，并處罰當(dāng)班清凈工30元,，起到了一個(gè)積極的促進(jìn)作用。

順利圓滿地完成了3次檢修消缺任務(wù),。

本年度我工段共進(jìn)行了3次檢修消缺任務(wù),，完成了大修、中修,、自檢項(xiàng)目共30多項(xiàng),。更換了鋼倉頂可皮帶，發(fā)生四樓東邊的加料皮帶,，北大渣泵的護(hù)板,、泵蓋，更換了水洗塔的填料,，消除了多個(gè)乙炔管漏點(diǎn)等項(xiàng)目,，為安全平穩(wěn)生產(chǎn)從設(shè)備上提供了一個(gè)有力保障。

設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)基本到位,。

本年度,，我工段對(duì)設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)大有進(jìn)步，具有代表性的是改造了除塵風(fēng)箱的卸灰閥,，使頻繁檢修的設(shè)備一下子變的又簡(jiǎn)單又適用,，節(jié)約了一大部分費(fèi)用,，也方便了操作。同時(shí)對(duì)大渣泵的維護(hù)與保養(yǎng)也著有成效,，避免了泵體大的振動(dòng),，閥板脫落故障造成的降量或停車事件的發(fā)生。對(duì)水環(huán)壓縮的監(jiān)測(cè)也比較到位,，一有蛛絲馬跡的隱患都能在第一時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn),，避免造成大的損失。在各動(dòng)設(shè)備的潤(rùn)滑管理上也能做到巡查及時(shí),，潤(rùn)滑及時(shí),，換油及時(shí)，為設(shè)備的正常運(yùn)行提供了保障,。

班組建設(shè)初見成效,。

在班組建設(shè)這一塊上，我工段絲毫不懈怠,，想方設(shè)法,，調(diào)動(dòng)大家的積極性，培養(yǎng)班組的執(zhí)行力,，傳授班組一些管理經(jīng)驗(yàn)與心得,，激發(fā)大家的工作熱情。我工段先后制做了,、,、、,，首先從硬件上推進(jìn)班組建設(shè)的步伐,，然后從軟件上指導(dǎo)大家的日常管理與考核。值的可喜的是,，有個(gè)別班組已經(jīng)有了適合自己班情的班組考核辦法與績(jī)效考核辦法,，這是公司大搞班組建設(shè)涌現(xiàn)出來的成果，可以說是初見成效,，令人欣慰的,。

現(xiàn)場(chǎng)文明生產(chǎn)保持良好。

現(xiàn)場(chǎng)文明生產(chǎn)與清潔文明生產(chǎn)是衡量一個(gè)現(xiàn)代化企業(yè)的最基本與直觀的條件,。我工段在本年度內(nèi)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)文明生產(chǎn)上狠下功夫,，重新分配了各設(shè)備的包機(jī)人,，包片衛(wèi)生也重新進(jìn)行了衛(wèi)生要求，對(duì)12個(gè)水封罐進(jìn)行了刷漆工作,，對(duì)各泵的機(jī)座也進(jìn)行了清理與刷漆,，對(duì)清凈房的地溝進(jìn)行了徹底的清淤,，對(duì)浸水管道進(jìn)行了除銹刷漆工作，對(duì)預(yù)留地也進(jìn)行的衛(wèi)生清理與地平整理,。

崗位員工的應(yīng)急處理能力較差,，培訓(xùn)教育不到位。

這主要表現(xiàn)在10.20文丘里爆破事件上,，其實(shí)這是一件很簡(jiǎn)單的事情,，尤其我們現(xiàn)場(chǎng)操作工缺乏一定的'理論水平與變通能力，把簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化了,，而且釀成了事故,，充分暴露出我工段員工的應(yīng)急處理能力較差，同時(shí)也說明我們工段日常的員工培訓(xùn)不到位,，現(xiàn)場(chǎng)操作大而化之,，走過場(chǎng)，走形式,，這是我們應(yīng)該反省一個(gè)的地方,。

勞動(dòng)紀(jì)律時(shí)好時(shí)壞。

這主要表現(xiàn)在中夜班上,，有個(gè)別班組自律能力差,，班長(zhǎng)的協(xié)管能力差，導(dǎo)致了部分人的違章違紀(jì),。有主控不精心操作的,，崗位員工打手機(jī)的，聚堆閑聊的,，甚至還有個(gè)別人大膽脫崗的,，這些情況工段上雖然進(jìn)行了相應(yīng)的處罰，但是仍然無法抹殺工段管理上存在的不足,，這是我們應(yīng)該改進(jìn)的第二個(gè)地方,。

民工管理仍有漏洞。

民工管理比較頭痛,，因?yàn)樗麄儽旧淼淖月赡芰μ?，而且?duì)規(guī)章制度的認(rèn)知程度較差，僥幸心理太大,，偷奸?；睦硖珴猓o工段管理造成一定的壓力,。這主要表現(xiàn)在無名煙頭上,，對(duì)于民工管理，我覺的不光要進(jìn)行必要的經(jīng)濟(jì)處罰,，更重要的是要進(jìn)行心理教育,，當(dāng)然這也不是一朝一夕所能達(dá)到的,。

巡檢仍有死角。

這主要表現(xiàn)在南大渣泵軸承的損壞,，乙炔氣柜取樣口漏氣,，2#大傾角減速機(jī)齒輪磨損，南上清液管上凍等事件上,，說明我工段雖然很用心,、很努力，但是還留有死角,，我們的工作還不細(xì)致,，工作作風(fēng)仍需改進(jìn)，管理水平急待提高,。

1,、繼續(xù)落實(shí)貫徹好公司各項(xiàng)安全操作規(guī)章制度與操作規(guī)程，確保安全平穩(wěn)生產(chǎn),，全年無事故,。

這不光是一個(gè)計(jì)劃，更主要的是我們一個(gè)奮斗的目標(biāo),，乙炔工段再不能出事故了,，這是我的觀點(diǎn)，同時(shí)也是我的感慨,。我們走到外面已經(jīng)感覺到了壓力,，感覺到抬不起頭了，如果還不改變,，還不剎住這個(gè)苗頭,，我們真的是愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，愧對(duì)員工,，還真不如回家賣紅署了,。

2、努力搞好員工的培訓(xùn)與教育工作,。

配合專工,，或者說是督促專工搞好工段員工的培訓(xùn)教育工作，精心組織,，不敷衍,，不走過場(chǎng)，切實(shí)把這一項(xiàng)工作落到實(shí)處,。同時(shí)一改之前的培訓(xùn)完就完事的現(xiàn)象,，要讓大家寫出心得體會(huì)，寫出效果評(píng)價(jià),，以便我們改進(jìn)培訓(xùn)方式與內(nèi)容,。

3、進(jìn)一步深化設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)與潤(rùn)滑管理工作,。

我們打算以設(shè)備包機(jī)人為突破口,，把每一臺(tái)設(shè)備責(zé)任落實(shí)到人，不光是衛(wèi)生,，更主要的是設(shè)備的保養(yǎng)與潤(rùn)滑工作,，同時(shí)也要求當(dāng)班操作工對(duì)自己崗位的設(shè)備進(jìn)行認(rèn)真的巡查與檢測(cè)，把好第一關(guān),，這樣等于是有一個(gè)雙重管理,，如果某臺(tái)設(shè)備出了問題，那么追究的是兩個(gè)人的責(zé)任,，有利于管理工作的提高,。

4、繼續(xù)做好節(jié)能降耗與修舊利廢工作,。

其實(shí)我們乙炔工段有許多的潛力可挖,，有許多的工作可做，也有許多環(huán)節(jié)可以做到節(jié)能降耗,。比如目前的電石車入庫扣灰,、電石粉塵回收項(xiàng)目，還有粗破除鐵器上的廢鐵等都是可以回收的一筆相當(dāng)大的數(shù)目,，當(dāng)然這個(gè)工作不好做,，有困難。另外許多的的閥門與更換下來的備品備件都是可以修復(fù)再利用的,，如粗破機(jī)更換下來的肘板,，大渣漿更換下來的護(hù)板和泵蓋等都是可以再加工利用的。

5,、細(xì)化工藝與質(zhì)量管理制度,，加強(qiáng)考核力度。

在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)細(xì)化工藝與質(zhì)量管理制度,，并加強(qiáng)考評(píng)力度,，激發(fā)大家的工作熱情，獎(jiǎng)勤罰懶,，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),，鞭策后進(jìn)，促進(jìn)工段總體考核水平的提高,。

6,、繼續(xù)做好現(xiàn)場(chǎng)文明生產(chǎn)工作。

7,、全面完成公司與分廠下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),，按照公司的月度計(jì)劃與作業(yè)編制計(jì)劃,，配合分廠完成生產(chǎn)任務(wù)

8、努力完成分廠下過的臨時(shí)性的任務(wù),。

化工工作計(jì)劃總結(jié) 化工工作計(jì)劃和目標(biāo)篇七

本班共有學(xué)生53名,，由于部分學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)不夠努力，因而其基礎(chǔ)知識(shí)掌握地不夠好,。學(xué)困生主要困難在學(xué)習(xí)不努力,，對(duì)學(xué)習(xí)沒有信心，基礎(chǔ)知識(shí)掌握的較差,，有的是差在基本技能及創(chuàng)造性發(fā)揮上,。因此，轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作重點(diǎn)應(yīng)放在轉(zhuǎn)化學(xué)生的自信心及創(chuàng)造性上,。班內(nèi)學(xué)困生情況如下：智力較差的：習(xí)慣較差的：

通過本學(xué)期的轉(zhuǎn)化,，本班學(xué)困生能基本掌握學(xué)習(xí)的方法，能樹立學(xué)習(xí)態(tài)度,，對(duì)于掌握基本技能起到推動(dòng)作用,。

1、由于智力較差或習(xí)慣較差,，很多問題老師講數(shù)遍,，他們照樣記不住。

2,、缺乏自覺學(xué)習(xí)的積極性,，懶惰貪玩，上課不注意聽講,。

3,、在家庭方面，學(xué)生家長(zhǎng)有的是對(duì)子女溺愛,，因此個(gè)別學(xué)生家庭作業(yè)完成,，或邊看電視邊作業(yè)。有的學(xué)生家長(zhǎng)自己沒文化,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不能及時(shí)輔導(dǎo),。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的`課上管理,，大多數(shù)學(xué)困生對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣而落下的,，因此，教師要管理好學(xué)困生,，上課時(shí)經(jīng)常提問...

2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的課后輔導(dǎo)工作，課后對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)是轉(zhuǎn)化學(xué)困生的一個(gè)重要措施，有利于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)及時(shí)掌握,。

3,、通過各種方式調(diào)動(dòng)學(xué)困生學(xué)習(xí)的積極性，大多數(shù)學(xué)困生厭煩學(xué)習(xí),，教師要改變學(xué)生的厭煩心理,，必須調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，由要我學(xué)變成我要學(xué),。

4、對(duì)不同的學(xué)困生用不同的改進(jìn)方法,，因材施教,，把學(xué)困生的學(xué)習(xí)搞上去。

5,、經(jīng)常與學(xué)困生談心,，教育他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)的重要性,，利用課余時(shí)間加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的講解和指導(dǎo),。

6、做好耐心細(xì)致的思想教育工作和家訪工作,。

化工工作計(jì)劃總結(jié) 化工工作計(jì)劃和目標(biāo)篇八

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,許多學(xué)生家長(zhǎng)外出打工,，很多孩子成了“留守學(xué)生”，家庭教育,、輔導(dǎo)成為空白,，加上學(xué)生基本上是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng),，缺乏動(dòng)手,、動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，出現(xiàn)了一部分學(xué)生跟不上正常的教學(xué)進(jìn)度,，從而態(tài)度消極,，興趣淡薄，缺乏信心,，他們上課無精打采,，厭倦作業(yè)，害怕考試,，更缺乏獨(dú)立思考和鉆研的精神和能力,。面對(duì)這種情況，我們必須認(rèn)真分析其原因,，在教學(xué)中要采取行之有效的策略,，防止和努力控制學(xué)困生的產(chǎn)生，有力地做好轉(zhuǎn)化學(xué)困生的工作，在教學(xué)改革的新形式下提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)行有益的探討,。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)困生,，泛指在正常的教學(xué)要求下，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)感到困難,，計(jì)算較慢正確率低,，記憶力較弱，成績(jī)較差的學(xué)生（以下簡(jiǎn)稱“學(xué)困生”）學(xué)困生中較為嚴(yán)重的是連續(xù)得低分的學(xué)生（縣教育行政部門規(guī)定40分以下為低分）

轉(zhuǎn)化指轉(zhuǎn)變,，改變,。

（1）在科學(xué)理論指導(dǎo)下，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行教育轉(zhuǎn)化,。

（2）根據(jù)學(xué)困生成因,，尋求轉(zhuǎn)化方法策略。

（3）使其在學(xué)習(xí),、能力等方面有不同程度的提高,。

1、調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)興趣,。注意使用不同的學(xué)習(xí)方法,，如綜合運(yùn)用聽、說,、讀,、寫，避免學(xué)習(xí)時(shí)間過長(zhǎng),，使孩子心理上產(chǎn)生厭煩情緒,。

2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)原則上可以指導(dǎo),，但決不能包辦代替，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中確立責(zé)任感和獨(dú)立性,。

3,、幫助孩子確立正確的學(xué)習(xí)方法。合理利用時(shí)間和大腦,，不搞疲勞戰(zhàn)術(shù),，以質(zhì)取勝。

4,、教師同孩子建立良好的關(guān)系,。沒有愛就沒有教育。師生關(guān)系是影響學(xué)生心態(tài)的.重要因素,，如果教師能以師愛的真誠(chéng)消除彼此的對(duì)立,，以師愛的溫暖消除學(xué)生學(xué)習(xí)上的壓力和困惑,，用民主消除課堂上的緊張氛圍，那就能達(dá)到親密合作,，心心相通,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。只要教師把自己的心血,、才智,、激情都凝聚在對(duì)每一個(gè)學(xué)生的愛中，關(guān)心尊重每一學(xué)生,，學(xué)生才會(huì)在愛中學(xué)會(huì)去愛,，學(xué)會(huì)去尊重別人。也只有這樣,，學(xué)生才會(huì)親其師而信其道,。

5、降低標(biāo)準(zhǔn),，樹立學(xué)生信心。對(duì)于基礎(chǔ)差,、情況特殊的學(xué)生,，只有把目標(biāo)先定低一些，扎扎實(shí)實(shí)地從眼前做起,，把一個(gè)目標(biāo)分成幾個(gè)小目標(biāo),，達(dá)到一個(gè)目標(biāo)以后再進(jìn)行下一個(gè)目標(biāo)，爭(zhēng)取讓學(xué)生每一步都有成功感,。使其能力逐步提高,，使他們內(nèi)心產(chǎn)生成功的喜悅，讓他們相信：別人能行,，我通過努力也行,。進(jìn)而信心逐步加強(qiáng)，心里進(jìn)入良好的循環(huán),。

6,、對(duì)于低能兒童，應(yīng)該進(jìn)行富有針對(duì)性的功能訓(xùn)練,，采取一些特殊的教育方法,，具體做法，應(yīng)該接受專家的指導(dǎo),。

化工工作計(jì)劃總結(jié) 化工工作計(jì)劃和目標(biāo)篇九

我班共有學(xué)生26人,，其中有好多在各個(gè)方面都有較大潛能的學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生進(jìn)步是我的愿望,，我認(rèn)真分析了一下本班的潛能生主要有這些類型：

1,、聰明但不會(huì)學(xué)習(xí)型2、反應(yīng)慢理解能力差型3、紀(jì)律松散型

針對(duì)這幾類型的潛能生我主要從以下方面著手工作：

1,、聰明但不會(huì)學(xué)習(xí)型

這類學(xué)生很聰明,，但每次考試的分?jǐn)?shù)往往不高，原因就是他們不會(huì)學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)習(xí)不重視貪玩,。我要用各種辦法教育引導(dǎo)，和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，得到家長(zhǎng)的幫忙,，給他一次成功的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)刺激他,，樹立他的信心,，讓他感覺到原來自己也很棒。

2,、反應(yīng)慢理解能力差型

這類學(xué)生的理解能力總是比別的孩子慢半拍,，對(duì)與他們我要有耐心，講一遍不行兩邊,，兩邊不行三遍,，要有鍥而不舍的精神。也要和家長(zhǎng)聯(lián)系,，家長(zhǎng)的幫忙也是至關(guān)重要的,。

3、紀(jì)律松散型這類學(xué)生中也混雜著第一類的學(xué)生,，對(duì)于他們我要嚴(yán)加管教,，在平時(shí)要讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這才有利于他們的學(xué)習(xí)和生活,。

對(duì)于這三類潛能生我的具體轉(zhuǎn)化工作為：

（一）發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)

對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),，要積極引導(dǎo)他們參加教學(xué)活動(dòng)，多鼓勵(lì)他們,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),。除了學(xué)習(xí)成績(jī)不好,，其他方面都挺好，尤其愛勞動(dòng),。我就會(huì)鼓勵(lì)她們,，學(xué)習(xí)應(yīng)該和勞動(dòng)一樣勤快，才能有收獲,。我想通過一句句簡(jiǎn)單的話語來加強(qiáng)師生間的情感溝通,。師生之間應(yīng)在合作、平等的基礎(chǔ)上建立起互信融洽的師生關(guān)系,。這樣才能促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)的進(jìn)步和思想的轉(zhuǎn)化,，樹立他們的自信心,。多問他們簡(jiǎn)單的問題，讓他們有機(jī)會(huì)體會(huì)成功的喜悅,。讓他們充分發(fā)展自己的.才能,，充分展示自己的長(zhǎng)處。

（二）培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教給學(xué)習(xí)方法,。

潛能生之所以學(xué)習(xí)成績(jī)差，是因?yàn)闆]有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我首先每天給他們制定小小的學(xué)習(xí)目標(biāo),，別的同學(xué)一天能完成的作業(yè)讓他們?cè)趦商炖锿瓿桑@樣,，他們有了明確的目標(biāo),，也不費(fèi)力，也就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。其次,，多花一些時(shí)間了解潛能生，理解他們,，尊重愛護(hù)他們,。在課堂上優(yōu)先對(duì)待他們，多關(guān)注他們,。設(shè)計(jì)一兩個(gè)簡(jiǎn)單的問題請(qǐng)他們回答，增強(qiáng)他們的自信心,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，吸引他們參與課堂教學(xué)。最后,，我督促他們認(rèn)真完成當(dāng)天的課堂作業(yè),。如有問題，及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo),，直到他們弄懂為止,。

（三）認(rèn)真做好補(bǔ)差工作。

由于數(shù)學(xué)知識(shí)比較抽象,，這些潛能生在一節(jié)課中無法消化新知識(shí),，所以每天給他們補(bǔ)課是至關(guān)重要的。我就利用中午休息時(shí)間來為他們補(bǔ)課,，如果這段老師保持一致,，形成合力，爭(zhēng)取達(dá)到教育效果?，F(xiàn)在我每天把回家作業(yè)發(fā)給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)督促孩子認(rèn)真完成回家業(yè),，并及時(shí)給孩子輔導(dǎo)。另外,，我還給予潛能生特別的幫助,，那就是選擇一個(gè)學(xué)習(xí)尖子生和他們結(jié)對(duì)，進(jìn)行一對(duì)一的幫助,。

（四）持之以恒,，鞏固習(xí)慣

潛能生要提高學(xué)習(xí)成績(jī)不是一天兩天，一周兩周就能行的,。潛能生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的轉(zhuǎn)化也不可能一蹴而就,，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變,、反復(fù),、穩(wěn)定四個(gè)階段。因此,，從不及格到及格的轉(zhuǎn)變過程中,，他們一定會(huì)出現(xiàn)多次反復(fù)，我認(rèn)為這是一種正?，F(xiàn)象,。所以我必須以滿腔熱情投入到補(bǔ)差工作中，力爭(zhēng)使我班的潛能生告別落后,，走向成功,。

時(shí)間來不及完成，就利用放學(xué)以后的時(shí)間,，盡量做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天消化并吸收,。我分類給他們補(bǔ)課，出好一些小練習(xí),，以簡(jiǎn)單點(diǎn)的為好,。希望通過補(bǔ)課以后，這些潛能生不僅能牢固掌握該掌握的知識(shí),，還能增強(qiáng)自信心,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極進(jìn)取,，不斷進(jìn)步,。

（五）結(jié)對(duì)幫助,齊抓共管。

充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的管理作用,，與家長(zhǎng)多聯(lián)系齊抓共管,，促其進(jìn)步。與這些學(xué)生的家長(zhǎng)經(jīng)常溝通,，進(jìn)行家訪,，讓家長(zhǎng)在教育方向與學(xué)校共同進(jìn)行,。