社會實踐報告是進(jìn)行社會實踐后需要完成的報告，是指有目的,、有組織,、有計劃的深入實際、深入社會,，對完成的社會實踐活動的一個總結(jié)報告,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023年醫(yī)學(xué)生社會實踐報告3000字范文，希望對同學(xué)們有所幫助,，僅供參考,。

醫(yī)學(xué)生社會實踐報告3000字范文篇一

在這次實踐中,，這一點我感受很深,。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到的,，而實際工作中,，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務(wù),，有時候你會埋怨,，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會,，但是總算是社會的一部分,。我們有了在課堂上對知識的認(rèn)真消化,，有平時作業(yè)的補充,，我們比別人具有了更高的起點,，有了更多知識去應(yīng)付各種工作上的問題。

雖然在實踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分,，可以說基本不上手,，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授,，學(xué)生聽講，理論占主體,，而我對知識也能掌握,，本以為到了臨床上能夠應(yīng)付得來，但是在實際操作中并沒有想象的那么容易,，平時在學(xué)校數(shù)字錯了改一改就可以交上去,，但是在實際臨床中，錯了可不是這么簡單的問題,。一旦犯錯,，可不是追究你的責(zé)任，糾正你的錯誤這么簡單,，你的一個小小的失誤,，也許就是導(dǎo)致病人病情惡化甚至是威脅病人寶貴的生命的原因。因此,，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)任的態(tài)度是我們不可或缺的一門重要的素質(zhì),。

下面我將從制度、技術(shù),、思想和個人方面闡述我的心得體會,。

制度嚴(yán)格,。醫(yī)院所有的醫(yī)護(hù)人員都要嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度,。按時交接班并在8點正式上班前提前15分鐘上崗。交班完畢,，各負(fù)責(zé)人員即隨主任或上級醫(yī)師查房,，了解病人情況，聆聽病人主訴,，對病人進(jìn)行必要檢查,。在言語方面，必須親和友善,，不能命令不能冷淡,，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。查房完畢,，各個醫(yī)師根據(jù)自己病人的當(dāng)天情況寫病歷和醫(yī)治方案,。在這期間,，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員真的很辛苦，每天都要微笑面對每一個病人及家屬,，給予他們溫暖和信心,。至于紅包送禮的問題，也由于制度嚴(yán)格,，從來沒有見到過,。這種嚴(yán)謹(jǐn)，這種一切為了病人的心,，真的讓人感動,。

技術(shù)方面。在幾天的觀察中,，對于醫(yī)護(hù)方面的常識我了解了不少,。掌握了測量血壓的要領(lǐng);輸液換液的基本要領(lǐng);抽血的要領(lǐng);病歷的寫法等。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位,，血壓計零點,、肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部,，松緊以塞進(jìn)一指為宜,，聽診器應(yīng)放在肱動脈處，緩慢充氣,。放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓(高壓),，繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時為舒張壓(低壓)。其他要領(lǐng)略,。

醫(yī)德方面,。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛,、防病治病,、康復(fù)保健”的使命。

唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病,，必當(dāng)安神定志,，無欲無求,，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦,。”因此,，醫(yī)生必然要掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)，同時更要具有愛崗敬業(yè),、廉潔奉獻(xiàn),、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實踐觀察中,，每位醫(yī)護(hù)人員的真誠笑容,，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動著我,。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在,。雖然現(xiàn)在社會上風(fēng)氣不好，甚至有很多人崇尚金錢至上,，但醫(yī)生治病救人的初衷一直都在,。要做一個好的醫(yī)生，首先要有好的品德,，我一定會牢記于心的,。

個人方面。雖然我不是真正意義上的見習(xí)生,，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度,。在七天與醫(yī)院的親密接觸中，我真切的認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)中的不足與真正實踐的匱乏,，更重要的是認(rèn)識到：實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。而作為見習(xí)或?qū)嵺`生，要做到：1,、待人真誠,，學(xué)會微笑;2、對工作對學(xué)習(xí)有熱情有信心;3,、善于溝通,，對病人要細(xì)致耐心，對老師要勤學(xué)好問;4,、主動出擊,，不要等問題出現(xiàn)才想解決;5、踏踏實實,，不要驕傲自負(fù),，真正在實踐中鍛煉能力。真正的見習(xí)實踐即將來臨,，這次社會實踐給我提供了寶貴的實踐經(jīng)驗,。

現(xiàn)今社會,，就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻，對人才的要求也越來越高,。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競爭形勢日益激烈，面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工,。雖然只有短短的幾天，但是在這段時間里,，我們卻可以體 會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,，還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力,。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。

因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉,。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把假期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,。

在這次實踐中，我還醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士去社區(qū)服務(wù)站看了看,，也是我對服務(wù)站有了更多的了解,。

在衛(wèi)生服務(wù)站實踐的同學(xué)們?yōu)椴∪肆垦獕?、測體溫,，做一些基本的護(hù)理，為他們解答一些日常生活健康方面的問題等,。通過實踐,，我們對醫(yī)生的角色有了更進(jìn)一步的了解，醫(yī)生惟有具有技術(shù),、責(zé)任和愛心才能成為受患者愛戴和尊敬的好醫(yī)生,，才能不辜負(fù)病人對醫(yī)生的期望,，才能對得起病人把生命都托付給醫(yī)生的這種信任，才能對得起醫(yī)生這個稱號,?？吹浆F(xiàn)在這么多病人受慢性病的折磨和一些不治之癥，我感到醫(yī)生們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),，而這就是我們將來的使命,，是我們?nèi)舾赡旰蟮纳袷ヂ氊?zé)。

兒童保健科是專門面向兒童,，為他們在成長過程中有效地預(yù)防各種易發(fā)病提供咨詢,，保健服務(wù)，并為了保證兒童健康成長,，在飲食,，營養(yǎng)，睡眠,，運動等各方面給予各種建議,，指導(dǎo)家長科學(xué)地養(yǎng)育子女。我們在這里了解了兒?？漆t(yī)生的工作,，他們細(xì)心地為每一名兒童建立成長檔案，定期為他們體檢,，為家長仔細(xì)解釋在養(yǎng)育孩子過程中遇到的各種問題,。

防治保健科是提供疫苗接種服務(wù)為主的站點，接種各種計劃內(nèi)疫苗和自費疫苗,，來接種的大都是一些兒童,，防保科為每個兒童建立數(shù)字化資料,，并及時通過各種方式通知家長帶領(lǐng)孩子前來接種,。我們在防保科了解了各種疫苗種類,、接種時間,、接種次數(shù)，也幫助那里的老師整理接種記錄等資料,，建立傳染病報告等檔案,，是老師們的得力助手，得到老師們的一致贊揚,。

短短15天的見習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,，但是我所要學(xué)習(xí)的東西卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，真正的醫(yī)學(xué)之路才剛剛開始。

在這次實踐中,，雖然我實質(zhì)的東西沒有學(xué)會什么,，但是從中我學(xué)會了比知識技術(shù)更重要的東西，那就是對工作認(rèn)真的態(tài)度,，讓我充分的意識到醫(yī)生這個職業(yè)的圣神與重要,，更讓我深深的體會到實踐的重要性。生命已駛上軌道,，我的醫(yī)學(xué)生涯才剛剛揚帆,，這次社會實踐讓我認(rèn)識到醫(yī)生的責(zé)任，也讓我深深的愛上了這個職業(yè),，我將盡我最大的努力當(dāng)一名好醫(yī)生,，我相信，這一天不會太遠(yuǎn),。

醫(yī)學(xué)生社會實踐報告3000字范文篇二

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光陰流轉(zhuǎn)，又是一年五月花開,，一年的實習(xí)即將告一段落,，這一年的時間作為人生中第一次的實習(xí)，從開始初至的陌生到如今即將來臨的告別,，期間倍受醫(yī)院里各位老師的教導(dǎo),、提點，讓我從中獲益良多,。

記得第一個實習(xí)科室是神經(jīng)內(nèi)科,，神經(jīng)內(nèi)科作為這所醫(yī)院的重點專科,，收治的病人種類繁雜,。在這里，我開始學(xué)會了一名醫(yī)學(xué)生在醫(yī)院里所必須的基本常識,，從一片茫然到逐漸鍛煉為熟練,，也開始一點一點的明白了在課本中浩如煙海的文字里尋找與實際臨床的交匯的通道，看到了書本里的文字一點一滴都化作現(xiàn)實成為人生中難以忘懷甚至不可或缺的經(jīng)歷化入腦海;同時也是在這里看到了與現(xiàn)如今人言嘖嘖的醫(yī)護(hù)行業(yè)大相徑庭的現(xiàn)實,，我看到了諸位老師作為臨床醫(yī)師的各種不足為外人道的辛苦與委屈,，在這里我突然發(fā)現(xiàn)過著所謂的朝九晚五的生活都成為一種遙不可及的奢望，日夜顛倒的作息時間,，無所謂雙休節(jié)假日的漫長無期的工作日,，無論何時何地都要在病人需要的第一時間做出清醒正確的處理。而在這些辛苦的背后還有病人的不理解甚至無理取鬧,，還有現(xiàn)如今社會中各種惡劣的詆毀與嘲弄,，還有與辛勞付出甚至連基本的等比都不能達(dá)到的微薄薪金。老師們雖然在閑暇時偶爾玩笑般抱怨現(xiàn)實不公,，可一旦工作來臨,，依舊打起一百二十分的精神，盡心盡力,，兢兢業(yè)業(yè),，我一度為這種付出與收獲不平衡的狀況疑惑著，但在醫(yī)院里一天天的度過,，我從最初對暴躁的患者的畏懼,，到中間氣郁，再到后來的從容應(yīng)對,，我突然想起金庸先生武俠中

最為經(jīng)典的一句話：俠之大者,，為國為民;也許如今的醫(yī)護(hù)人員竟如古謂俠客事了拂衣去，深藏身與名,，所求的不過是做好自己所應(yīng)做的。古語有言天變不足畏,，祖宗不足法，人言不足恤,，在自己準(zhǔn)備著成為一名真正的可以勝任自己職位并且擔(dān)負(fù)職責(zé)的臨床醫(yī)師的同時，也在心里期盼著有人能看到這個群體的努力與不易，讓這個有些陰暗色調(diào)的外環(huán)境有所改善,。

在心內(nèi)科的第二天就遇見了病人突發(fā)室顫的事件,，所有人都快速的沖進(jìn)了病房中搶救病人，在搶救的過程的緊張氣氛中所有的人卻都可以做到各司其職，不慌不亂，讓我深刻的體會到醫(yī)院內(nèi)獨特的秩序與紀(jì)律，每個人都在遵守著醫(yī)學(xué)行業(yè)的守則才能在這樣的環(huán)境中游從容應(yīng)對,。我站在這種與死神在死亡線上拔河的現(xiàn)場中突然明白這就是醫(yī)學(xué)行業(yè)無論百年千年的都要探求的目的,，無論是實驗室里,，工廠里還是醫(yī)院里,，無數(shù)人的工作只為了可以在這一刻的回天之術(shù)，讓我對那些對于我來說是那么遙不可及的科學(xué)家們第一次真正的滿懷敬意,，也許有人究其一生皓首窮經(jīng)只為了那些素不相識之人多活一刻,。

在普外科里，再一次看到老師們一日復(fù)一日似乎無盡頭的手術(shù),，甚至看到了從上午十點到第二天凌晨四點的連臺手術(shù),。然而在這些心力憔悴的努力下病房里依舊幾家歡喜幾家愁,，記得有一位病人在我在科室內(nèi)報到時就已經(jīng)是全腹部的皮膚潰爛,，腹內(nèi)腐壞的腸道化成血肉碎片從壞死擴大的縫線針孔中片片流淌出來,，每日每日漸漸熟練的操作換藥程序時對著已經(jīng)心里清楚最終結(jié)果的家屬不知何言以對，無論是家屬還是醫(yī)護(hù)人員都明白無力回天的事實;看著最后空蕩蕩的床位心里充滿了無力感,，有些事情我們依舊無力施為,，無可奈何,，無可奈何,。

急診科可以說是整個醫(yī)院里最為繁忙而又復(fù)雜的一個科室,，接待著社會中五花八門的人，有因為犯罪被押送體檢的犯人,，有意圖不軌的癮君子,，有病情突發(fā)的意外，有各種原因?qū)е碌幕蚱胀ɑ螂x奇的外傷,，有病情輕微的感冒和勞累后的酸痛,，有生命體征全無的宣告死亡。而作為醫(yī)生要從這些錯綜復(fù)雜的人物事件中提煉出真正的病情真相,，一位偵探未必要懂得如何懸壺濟世,，但每位好醫(yī)生都是福爾摩斯。

然而在這一年的實習(xí)生活中也報有遺憾,，作為一名中醫(yī)藥大學(xué)的學(xué)生在一所西醫(yī)院中對中醫(yī)的接觸不得不說是實在有限,，在西醫(yī)為主流的社會中可以感受到人們甚至是同行業(yè)人的對中醫(yī)的看低,，而很可能中醫(yī)院校的學(xué)生在走出學(xué)校后就將學(xué)校里辛苦所學(xué)的中醫(yī)完全置之腦后，但愿自己可以有機會見識兵學(xué)習(xí)到中醫(yī)的臨床知識,，亦免于最后雖學(xué)而不致用的結(jié)果,。

“欲為醫(yī)者，上知天文,，下知地理,，中知人事，三者俱明,，然后可以語人之疾病,。不然，則如無目夜游,，無足登涉,。”經(jīng)歷一年的實習(xí)后,，我深刻的體會并了解到作為一名醫(yī)學(xué)生的道路依舊任重而道遠(yuǎn),，最后在這里再一次的感謝這里每一位曾經(jīng)教導(dǎo)我的老師。

醫(yī)學(xué)生社會實踐報告3000字范文篇三

生命的意義是由自己定義的,，為了給自己醫(yī)學(xué)知識充電,，而實踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來到沈陽市奉天醫(yī)院進(jìn)行實習(xí),。

對于我這個只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的來說,，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始。來到醫(yī)院,，我對一切都感到新鮮和畏懼,。鏡中的我，穿著干凈的白大褂,，戴著潔白的帽子和口罩,，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信猶然而生,！時至今天,，實踐結(jié)束了，原本迷茫與無知,，現(xiàn)如今滿載而歸,。

臨床的實踐是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練,。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要,。我倍感珍惜這段時間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

實踐之前,，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn),，包括：一、了解醫(yī)院概況簡介,。二,、了解學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。三,、知道治安管理的一般常識,。四、懂得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,。五,、明白醫(yī)療文書的書寫。六,、掌握有關(guān)護(hù)理知識,。七、理解院內(nèi)感染,。八,、了解手術(shù)室的有關(guān)知識。其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷,、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ),。

盡管我是一名未來的麻醉師,，可是剛剛進(jìn)入醫(yī)院的我由于對醫(yī)學(xué)知識的匱乏，了解較少,，所以老師要求我從基層的護(hù)理作起,，培養(yǎng)我對醫(yī)學(xué)的責(zé)任和義務(wù)，增長我對醫(yī)生這個職業(yè)的了解與熱愛,。我欣然接受了老師的建議,，開始了我工作的第一課。

剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺,，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗,，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實踐打定了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng),，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

看起來很簡單的護(hù)理工作,，讓我開始有些手忙腳亂,。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí),，緊緊地跟著護(hù)士,，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識,。慢慢地,，我穿梭在各個病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作,。我協(xié)助護(hù)士接診病員,，做好四測（測血壓、測體溫,、測脈搏,、測體重）,，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法,，了解到測血壓前被測者應(yīng)充分休息，勿吸煙喝酒喝咖啡,，不可憋尿,。被測者應(yīng)采取坐位或臥位，氣囊應(yīng)縛在上臂中1/3,，不可過松,，也勿過緊，否則血壓值會降低,。注氣速度要慢,，水銀柱在聽診聲音消失后再升高20mmhg即可。放氣速度以每一心跳下降2mmhg為宜,。聽診器應(yīng)放在肘動脈處,，再放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓（高壓），繼續(xù)放氣至聲音消失（或變調(diào)）時為舒張壓（低壓）,。再逐漸接觸配液環(huán)節(jié),，在嚴(yán)格堅持“三查七對”（三查：操作前查、操作中查,、操作后查,；七對：對床號,、對姓名、對藥名,、對濃度,、對劑量、對方法,、對時間）的原則下,，并為病員配液。

此外我還學(xué)會了肌肉注射和靜脈注射,。肌肉注射選擇的部位是“臀大肌外1/4處”,，繃緊皮膚，針梗與皮膚成30～40°角快速刺入皮下（針梗的1/2～2/3）注射時用力不能過大,，以免注射液向注射點內(nèi)的四周迅速擴散,。同時將無菌干棉簽置于進(jìn)針點上方，在快速拔出針頭的同時將棉簽壓下,。靜脈注射,，進(jìn)針后見回血即松開止血帶，緩慢注入藥液,。在注射過程中,，要試抽回血，以檢查針頭是否仍在靜脈內(nèi),。要注意注射藥液速度應(yīng)按藥性分別處理,。而且需長期反復(fù)作靜脈注射的患者，應(yīng)注意保護(hù)靜脈,，不要總在一處,。靜脈注射方法是：病人垂腕，由于重力血管容易充盈,，只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指關(guān)節(jié),，既可以順著血管走行方向繃緊皮膚，血管這樣顯得更直,，更明顯,，充盈度更好，穿刺成功率增高,。護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在以前前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后,，感觸又更深了,。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂,，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn),，護(hù)士有著其獨特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開護(hù)士,，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士,。這瑣碎的工作,，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小,，五臟俱全”,，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用,。因為有了臨床的實踐，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,，更具體而詳盡的了解這個行業(yè),。進(jìn)入臨床的第二個收獲：正確認(rèn)識護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。護(hù)士在休息的時候，給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡,，而使病人死亡的真實事例后,，我大為震驚，不免開始崇敬這些平凡的護(hù)士們,。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我我觀摩了一例老年病人的心臟手術(shù),！手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生,，頓時讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時間大約兩個小時,，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技,，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的重要性，他的細(xì)心,，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料,，就好象老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動物做實驗，但以后你們卻是要給人看病,！因此,，使我是深深體會到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì),。下午,，醫(yī)生們?yōu)椴∪碎_了一個討論會，我也靜靜的來到那里,，認(rèn)真的聽他們的討論,，并把要點都記了下來。不知不覺就已經(jīng)到了下班的時間了,?；氐剿奚幔铱偨Y(jié)了今天的收獲和疑問,，覺得今天真是過到好充實?。?/p>

我認(rèn)為到病房實踐,，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護(hù)理操作,。實踐的最大及最終目的是提前培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護(hù)理工作能力,。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,，靜脈輸液法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識,，積極主動地思考各類問題,，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記,。遇到老師沒空解答時,，我們會在工作之余查找書籍，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合,。

短短的幾天醫(yī)院實習(xí)結(jié)束,，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌,，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們,，才知道護(hù)理工作的不易。

在醫(yī)院實踐期間,，我們所做的一切都以病人的身體健康,，疾病轉(zhuǎn)歸為目的,，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則,，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”,。在科室里，我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項工作,，遵守?zé)o菌原則,，執(zhí)行查對制度，培養(yǎng)著良好的工作方式,，這應(yīng)該算的上是一個收獲吧,，雖不能說很大，卻也是非常重要,，不可或缺的收獲,。

我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì),，同樣,，即將成為麻醉醫(yī)師的我也應(yīng)該充分認(rèn)識到：1。醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè),，他的責(zé)任就是救死扶傷,，挽救病人的生命； 2,。醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心,，把病人的生命看作是自己的生命,； 3。醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力,，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn),。

感謝教會我醫(yī)學(xué)護(hù)理知識的護(hù)士老師們！我一定在今后的學(xué)習(xí)過程中好好學(xué)習(xí)我的專業(yè)知識,，本著對醫(yī)生一絲不茍態(tài)度的嚴(yán)格認(rèn)識和執(zhí)行,，本著對病人百分百負(fù)責(zé)的心理，絕對不給我未來的職業(yè)摸黑,，完美的做到替病人解除所有的痛苦,，讓他們在手術(shù)前是微笑的，感覺自己是安全的,，生命有了保障。

醫(yī)學(xué)生社會實踐報告3000字范文篇四

埋頭于書本知識,，如果說一年前的還只是個懵懵懂懂的醫(yī)學(xué)生,。對臨床應(yīng)用卻知之甚少，那么經(jīng)過這一年的臨床實習(xí)，真切得感受到自己的變化,。

這一年,，具體而言。自己的主要收獲如下：

紛繁復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語,，將理論與臨床實踐相結(jié)合,。學(xué)醫(yī)已經(jīng)四年了可是前面三年我學(xué)的純粹就是書本上的理論知識。著實令我迷惑,。通過實習(xí),，科室的親身經(jīng)歷，看到很多疾病的具體臨床表現(xiàn),，進(jìn)一步得到感性認(rèn)識,，再結(jié)合書本，有了更深入的理解,。

通過每日的查房,、開醫(yī)囑等，提高醫(yī)學(xué)技能,。臨床科室,。靈活掌握疾病在不同病患、不同情況下的具體診療方案,，明白了疾病的個體性,、特異性、可變性差異,，不再拘泥于書本上的理論大綱,。

如婦產(chǎn)科的婦科檢查，增強動手能力,。臨床實習(xí)的一大特點就是有許多動手操作的機會,。內(nèi)科的骨穿、胸穿,，兒科的腰穿,，外科的清創(chuàng)縫合及換藥等，都可以通過發(fā)揮自己的主觀能動性,，積極爭取以獲得親身體驗,。

就曾學(xué)習(xí)過《醫(yī)學(xué)生誓言》相信那也將是今后一生所信奉的誓言。臨床上,，學(xué)會愛護(hù)患者,。當(dāng)我剛步入醫(yī)學(xué)院的時候?？吹侥敲炊嗟牟』纪纯嗟谋砬?，以及病愈后的歡欣愉悅,，相信你必會覺得自己再苦再累也值得。醫(yī)院里,，醫(yī)生是病患可以完全信賴的人,，一舉一動都得到極大關(guān)注，所以,，請不要吝惜你一顰一笑,，甚至有時一句簡單的問候都有助于患者的康復(fù)，至于平時的保護(hù)患者隱私更是通過實習(xí)所學(xué)到,。

學(xué)會尊重帶教,。每個同學(xué)到一個新的科室實習(xí)時都會有一個帶教老師。有的科室因為人員限制只能是研究生來帶教,，個別帶教也未必就學(xué)識淵博,，有的沒有主動帶教意識，但無論如何,，都是老師,，可以在必要時給與你幫助與指導(dǎo)，所以請尊重他,。

一年的臨床實習(xí)雖然已經(jīng)宣告結(jié)束,，總之。但從中所得到收獲或許可能是終身都受用無盡的,。

醫(yī)學(xué)生社會實踐報告3000字范文篇五

作為一名在校兩年的醫(yī)學(xué)生,，我以為，光只是學(xué)習(xí)書本上的知識,，聆聽課堂上老師的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。因為醫(yī)學(xué)除了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，更重要的是臨床醫(yī)學(xué),，即將所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識運用到臨床上,，畢竟光抱著幾本書并不能夠給病人看病的，我們需要的是實踐,。暑假,，學(xué)校派下了一個任務(wù)，實踐活動,。我利用假期的時間來到了縣里的醫(yī)院,，xx縣人民醫(yī)院，展開了為期x天的實踐活動,。

我在8月1號來到了住院部三樓的內(nèi)科辦公室,，一番自我介紹后，我便正式地跟隨普內(nèi)的醫(yī)師xxx老師,，她是一位很有耐心,、責(zé)任心很強的老師,。簡單的詢問后,，我告訴她,，學(xué)過的專業(yè)課并不多，只有解剖學(xué),、生理學(xué),、病理學(xué)，便隨她一起查房去了,。浙江的八月是個多變的季節(jié),，加上臺風(fēng)來襲，雨水不斷的,，氣溫的下降使病房早已爆滿,，就連走廊也加了床位。

一路走過去,，病床上大多是抵抗力較差的老年人,，邊上是家屬們在不辭辛苦的照料著。老師有七位病人,，多是慢性支氣管炎急性發(fā)作或是慢性肺源性心臟病,。每到一個病人床位前，老師會仔細(xì)的詢問病人感覺如何了,，是否好點,，夜晚尿量多少，痰量,、痰色,，痰是否易咳出，有無胸悶氣短的癥狀,，并檢查病人是否有下肢浮腫的現(xiàn)象,，再結(jié)合護(hù)士血壓測量的結(jié)果，做肺部聽診,，看是否還存在干,、濕啰音和哮鳴音。頭一天,，我只顧觀察,，充滿疑惑?；蛟S是由于過度緊張,，老師問的問題我都沒回答上，因此第一天雖然收獲不少,，我卻不甚滿意,。

第二天,，我自己早早的來到醫(yī)院，按照老師的吩咐,，將她負(fù)責(zé)的七位病人的病歷放在了桌上,。8點鐘，全體醫(yī)生均在隔壁的護(hù)士辦公室,，聽值班護(hù)士匯報頭天夜里的各床病人的病情變化,，包括血壓變化、痰量,、痰色,、尿量以及夜里病人出現(xiàn)的疼痛不適。短短的匯報不超過十分鐘,，但卻是每天例行的一項工作,。接著各位醫(yī)師便帶著各自的實習(xí)生去查房了。與昨日一樣的查房,，所幸,，病人的病情基本穩(wěn)定下來，偶有一兩個還有膿痰,、胸悶和不易咳痰的現(xiàn)象,，老師一一記下，回到辦公室在電腦上添加或修改醫(yī)囑,，根據(jù)實際情況增減或變換藥物,，并提交給護(hù)士，讓她們?yōu)椴∪藞?zhí)行醫(yī)師的醫(yī)囑,，而后再將醫(yī)囑記錄到病歷中,。

這時間，我?guī)缀鯉筒簧鲜裁疵?，只能在一旁觀看老師如何寫醫(yī)囑,，遇上不懂的再問兩句。一個上午的時間,，老師除了為病人開了醫(yī)囑外,，還辦理了兩個出院病人，因為院方的規(guī)定,，住院病人住院時間不能超過十二天,，除了特殊病情以外。出院病歷要求很仔細(xì),，老師告訴我,，現(xiàn)在人們的意識越來越強，所以使醫(yī)患關(guān)系變得更緊張了，而病歷也需要分嚴(yán)格,。除去還給病人的就診卡,，余下的住院資料均得入庫保存。就這樣一直到十二點,，下班時間已經(jīng)過去半個小時,，老師才完成手頭上的那份病歷，才脫下白大褂,，走去食堂吃飯,。不可否認(rèn)，作為一名合格的醫(yī)生,，需要的不僅僅是責(zé)任心，還有不怕吃苦,，任勞任怨的精神,。

下午的時間比上午要稍微空閑一些。老師若是不開會,，就繼續(xù)上午寫余下的病歷,，或者按規(guī)定收住院病人，或是接受門診病人的診斷,，而我若是無事,，便會看看診斷書和內(nèi)科書，但都不是看得很仔細(xì),。有時遇上一些不懂的詞匯,，如氣液平面，也會咨詢附近的醫(yī)生,，他們都是不錯的老師,。對待一個醫(yī)學(xué)生，他們也不厭其煩地解釋,，回答我那堆問題,。直到下午六點下班，才與老師道別,，離開醫(yī)院,。

呆在醫(yī)院，時間似乎過得很快,，雖然早上再不能像平時放假那般睡到自然醒,，也不能隨意地和朋友們聚會、逛街,，但每天充實的感覺還是讓我很知足,，每天晚上睡前，我都會回想這一天過得怎么樣,，然后記下讓我感動的瞬間,。即使還是一名醫(yī)學(xué)生,，可當(dāng)我穿上那一身白大褂時，一切都會變得那般神圣,，我又一種從心底發(fā)出的自豪與驕傲：將來,，我也要像他們一樣，用我所有的熱情與愛心來回報這一身美麗的白大褂!我要不愧對自己,，更不愧于信任我的人民,，我要讓白色散發(fā)出神圣的光輝!

十八天的實踐時間轉(zhuǎn)眼就過，馬上又是新的學(xué)期,，在臨別之際,，我告訴自己，接下來,，我要好好用心學(xué)習(xí),，為成為一名合格的醫(yī)生而奮斗。

醫(yī)學(xué)生社會實踐報告3000字范文篇六

從20xx年6月5日至20xx年5月5日實習(xí)時間12個月,，在xxxx縣中醫(yī)院實習(xí),，分別在住院藥房、門診西藥房,、門診中藥房,、制劑室和藥檢室進(jìn)行為期一年的實習(xí)。實習(xí)的過程就是我成長的過程,。

隨著我醫(yī)藥事業(yè)的日臻完善和人們對自身健康狀況要求的不斷提高,，藥品更是發(fā)揮著不可替代的作用，社會對藥學(xué)人員高度重視和嚴(yán)格要求,，我們作為未來社會的藥學(xué)專業(yè)人員,，為了順應(yīng)社會的要求，提高自身的素質(zhì),，培養(yǎng)自身的操作能力,，根據(jù)學(xué)校的要求，我選擇了xxxx縣中醫(yī)院進(jìn)行為期一年的實習(xí),。在這次實習(xí)期間我希望能夠熟悉醫(yī)院藥房常用的藥物,，了解藥房內(nèi)部操作，配藥程序,，貴重藥品的管理,，還有一些醫(yī)院管理等。實習(xí)期間是我們這些即將跨出學(xué)校的學(xué)生學(xué)以致用的最佳時期,，希望能通過實習(xí)學(xué)到一些書本上學(xué)不到的知識,，積累實習(xí)經(jīng)驗。

1.住院藥房

住院藥房是我此次實習(xí)的站。實習(xí)的天走進(jìn)住院藥房,，首先映入眼簾的便是一排排藥架和穿梭在藥架之間忙碌的老師,。天實習(xí)，心里很沒底,，感到既新鮮又緊張,，新鮮的是能夠接觸到很多在學(xué)校看不到的東西,，緊張的是萬一做不好工作而受到批評,，但幾位老師既親切又和藹，并很熱心的為我介紹這里的工作制度和流程,，讓我那股緊張勁頓時減少了大半,，心里暖暖的，我就有了信心一定要學(xué)好,。

住院藥房的主要職責(zé)是為本院住院部各科室病人提供靜脈輸入的西藥和口服藥及部分外用藥,。藥品的擺放按不同劑型、作用分門別類,，井然有序。藥房最前面的架子上放的都是一些最常用的針劑,，如維生素c注射液,、維生素b6注射液,、氨基比林、門冬鉀美注射液,、生理鹽水、654-2,、氯化鉀注射液等和抗生素類的注射劑如頭孢類,、阿莫西林,、阿昔洛韋,、更昔洛韋,、賴氨匹林等；第二排藥架上擺放的治療心腦血管疾病的藥品如卡托普利,、美托洛爾,、硝苯地平,、辛伐他汀,、尼莫地平,、硝酸異山梨脂等；第三排藥架上擺放的是治療消化道系統(tǒng)疾病的藥品,，如多潘立酮片,、多酶片、奧美拉唑,、雷尼替丁等；第四排藥架上擺放的是解熱鎮(zhèn)痛類藥品如阿司匹林,、復(fù)方氨酚烷胺片、吲哚美辛片等；還有一些藥品如抗過敏的藥如氯雷他定,、甲巰咪唑和常用的馬來酸氯苯那敏和外用藥品如眼藥水；兩側(cè)的藥架上放的是抗腫瘤的藥品,，如氟尿嘧啶、環(huán)磷酰胺、依托泊苷和手術(shù)室常用藥如局麻藥普魯卡因、利多卡因,，顯影劑碘化油,、碘海醇,、碘普羅胺,。二類藥品鎖在前面的鐵柜子里,，一類藥品如哌替啶、布桂嗪,、芬太尼都要鎖在保險柜里，由專人保管。

住院藥房的分工明確,，不同的工作由不同的工作人員完成,。醫(yī)院采用聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng),，首先,，住院部各科室醫(yī)生查房后下醫(yī)囑后,，由護(hù)士將科室病人所需用藥的名稱、數(shù)量的統(tǒng)領(lǐng)單輸入電腦,，待住院藥房的藥師接受后將統(tǒng)領(lǐng)單打印出來,，再由負(fù)責(zé)調(diào)劑藥品的藥師根據(jù)統(tǒng)領(lǐng)單發(fā)藥，最后由藥房送藥的護(hù)士核對無誤后送往各個科室,。

為了補充藥品的消耗，每周二,、周五藥房的負(fù)責(zé)人都會進(jìn)行藥品出庫。一般藥房會按規(guī)定在出庫的前一天先清點藥房內(nèi)藥品的數(shù)量,，以便掌握藥品的消耗量，便于及時供給,，滿足配方需求,，然后把需要領(lǐng)用的藥品的數(shù)量、劑型輸入電腦,，再將出庫統(tǒng)領(lǐng)單傳給藥庫,，藥品出庫員根據(jù)傳過來的信息打印統(tǒng)領(lǐng)清單,，然后根據(jù)清單發(fā)藥。發(fā)藥時應(yīng)嚴(yán)格查對藥品的劑型,、數(shù)量和有效期。藥庫將藥品發(fā)放完畢后,，再由領(lǐng)藥人按藥單核對,，無誤后簽名備查,。

通過住院藥房兩個月的實習(xí)，我熟悉了不同類別藥品的使用范圍,，通過按統(tǒng)領(lǐng)單向各科室發(fā)藥的過程中,，我對常見科別病人所用藥品及其適用范圍有了大致了,；大致掌握了一般藥品的儲存原則：疫苗,、蛋白、刺激因子等藥品應(yīng)恒溫保存,；硝普鈉,、維生素k4,、培福沙星注射劑等應(yīng)避光保存,；并對藥品的管理有了更進(jìn)一步的了解,。雖然實習(xí)工作中難免產(chǎn)生失誤，但改正后便是自己實習(xí)中寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn),。

2,、門診西藥房

結(jié)束了住院藥房的實習(xí)后，在藥劑科主任的安排下，我來到了門診西藥房,。門診西藥房的調(diào)劑工作,，是藥劑科直接為病人和臨床服務(wù)的窗口，調(diào)劑工作的質(zhì)量反應(yīng)了藥劑科的形象,，也反應(yīng)了醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量的另一個側(cè)面。

西藥是現(xiàn)在藥品的主力,，同時意味著門診處的工作會格外繁忙,。門診西藥房的調(diào)劑工作面是面對流動的病人，工作作業(yè)量大,，活動高峰時間明顯,。藥品關(guān)乎病人的身體健康和生命安全,，稍有不慎便會釀成嚴(yán)重的不良后果。所以，調(diào)劑工作人員必須嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程、處方管理制度,，認(rèn)真審查和核對，確保發(fā)出藥品的準(zhǔn)確、無誤。發(fā)出藥品應(yīng)注明患者姓名,、用法,、用量,，并交代注意事項,。對處方所列藥品,，不得擅自更改或者代改，對有配伍禁忌、超劑量處方,，調(diào)劑人員應(yīng)拒絕調(diào)配,，必要時經(jīng)處方醫(yī)師更改或重新簽字,，方可調(diào)配。為保證藥品質(zhì)量，藥品一經(jīng)發(fā)出,，不得退換,。

門診西藥房實行窗口發(fā)藥結(jié)合法,，即每個發(fā)藥窗口配有兩名調(diào)劑人員,，一人門診西藥房實行窗口發(fā)藥結(jié)合法,，即每個發(fā)藥窗口配有兩名調(diào)劑人員，一人負(fù)責(zé)收方,、審查處方和核對發(fā)藥,，另一人負(fù)責(zé)配方。此方法配方效率高,，差錯少,，能更好的把工作做好。

在門診西藥房,，處方審查是調(diào)劑工作中最重要的環(huán)節(jié),，處方分為四類：急診處方為黃色，麻醉處方為紅色,，小兒科處方為淡綠色,，普通處方為白色。處方限量規(guī)定急診處方限量三天,，門診普通處方不超過七日常量,，麻醉注射劑不得超過2日常用量；普通藥品處方保存一年備查,，第二類藥品處方保存兩年備查,，藥品處方保存三年備查。處方的審查應(yīng)嚴(yán)格遵守“一查十對”,，即查處方,，對科別,、姓名、年齡,；查藥品,，對藥品規(guī)格、數(shù)量,、標(biāo)簽,；查配伍禁忌，對藥品性狀,、用法用量,；查用藥合理性，對臨床診斷,。處方的書寫應(yīng)規(guī)范,，對審核不合格的處方，調(diào)劑人員有權(quán)拒絕調(diào)配,。

剛到西藥房,，先是熟悉繁多的西藥及它們在藥房的擺放位置，等到稍微熟悉取藥架上藥品的位置后,，在允許的情況下，也試著配藥,。不明白的問題,，總能得到熱心藥師的指點。起初花的時間較長,，后期較熟悉了,，調(diào)配藥物就快了許多，在繁忙的時候也能忙些忙,。在西藥房實習(xí)期間,，我有幸遇到了一季度一次的大盤點，即統(tǒng)計藥房每種藥品的具體數(shù)量,，與實際藥品數(shù)量是否吻合,，得出藥房的盈虧情況。幾千種藥品,，每種都要精確到片,，可想工作量之大，況且還不能影響正常的工作,，所以藥房的藥師都要義務(wù)加兩,、三個小時的班，才能完成,。

通過門診西藥房三個月的實習(xí),，我對門診的調(diào)劑工作有了大致的了解,，調(diào)劑不是簡單的取藥，從劃價,、繳費,、到核對、發(fā)藥,，是一個不可分割的整體,，每步都要牢記并嚴(yán)格執(zhí)行流程的各個環(huán)節(jié)，交到患者手中的每一付藥都是整個門診調(diào)劑室所有工作人員共同勞動的結(jié)果,。在這了,，我明白了團(tuán)隊協(xié)作的優(yōu)勢和必要性，學(xué)會了與人配合,、條理分明和不慌不忙的工作態(tài)度,。在這里，我增長了知識,，學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的知識,，如藥品的多種應(yīng)用，如西咪替丁用于消化道潰瘍,，但在皮膚科處方中也較常見,，主要應(yīng)用了西咪替丁的不良反應(yīng)之一：對內(nèi)分泌和皮膚的影響，它具有抗雄性激素作用,，可抑制皮脂分泌來治療皮膚

科部分皮炎患者,，利用藥物不良反應(yīng)而達(dá)到治療的目的。當(dāng)然,，由于理論知識的不扎實,，經(jīng)驗不足，在學(xué)習(xí)中也給老師帶來不少麻煩,，我要真誠的感謝老師們給予我真切的幫助和鼓勵,，我會將所學(xué)的知識應(yīng)用到以后的生活中，絕不辜負(fù)老師對我的期望,。

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