報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇一

xx年7月26日——xx年8月2日

xx市

xx市居民

義診,、送藥、宣講,、課題調(diào)研,、健康宣傳

我們組織了一支獨(dú)具特色的實(shí)踐隊(duì)，隊(duì)伍由一名xx醫(yī)院醫(yī)生,、xx大學(xué)中醫(yī)系副教授、兩名xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院研究生和7名本科生組成,。前期開了3次高效率的會(huì)議,，會(huì)議決定了活動(dòng)的具體內(nèi)容,、流程,、分工，聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生局,，向xx大藥房拉贊助等等，每個(gè)活動(dòng)的細(xì)節(jié)我們都精心設(shè)計(jì),，努力去實(shí)踐，雖然沒有拉到贊助,，但是經(jīng)過我們充分的準(zhǔn)備和隊(duì)員的團(tuán)結(jié)協(xié)作，這沒有影響到我們的實(shí)踐,，拉贊助的失敗反而鍛煉了我們。前期我們進(jìn)行了大量宣傳,，在校區(qū)教學(xué)樓,、宿舍樓粘貼海報(bào)，聯(lián)系媒體,，創(chuàng)建實(shí)踐隊(duì)專用博客,、微博等等。我們還對(duì)實(shí)踐中的宣講活動(dòng)進(jìn)行了排練,，制作宣傳單,、海報(bào),、橫幅、隊(duì)旗等等。

我們到達(dá)實(shí)踐地住下后,，與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生局面談確認(rèn)活動(dòng)的實(shí)施,，在他們的幫助下，我們開始了實(shí)踐活動(dòng),。

活動(dòng)前一天晚上我們到街頭巷尾進(jìn)行宣傳和進(jìn)行調(diào)研,。宣傳包括活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容和夏季養(yǎng)生常識(shí),；調(diào)研的主題為影響xx市居民就診率的主要原因，是通過填寫問卷的形式進(jìn)行的,?；顒?dòng)當(dāng)天的清晨6：30我們到菜市場(chǎng)和公園進(jìn)行宣傳，效果顯著,，在公園有很多中老年人在跳舞鍛煉身體,，我們便借用她們的喇叭進(jìn)行宣傳，一時(shí)間近百號(hào)人便得知此事了,。

我們先對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)盔行了布置,，包括桌椅擺放,，掛橫幅、樹隊(duì)旗,、貼海報(bào)。橫幅共有兩條,，內(nèi)容分別為：“xx服務(wù),、義暖xx”義診活動(dòng)——xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院xx實(shí)踐隊(duì),；xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院“愛在90”實(shí)踐活動(dòng)醫(yī)學(xué)知識(shí)宣講活動(dòng),。隊(duì)旗共有三面,，分別為：xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院；xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院愛在九零實(shí)踐隊(duì),；xx大學(xué)“海西春雨”行動(dòng)實(shí)踐團(tuán),。海報(bào)內(nèi)容包括：中暑的急救措施、高血壓患者飲食禁忌,、溺水急救措施,、十種食物不能搭配在一起吃、不能在兩小時(shí)內(nèi)同食的食物,。

活動(dòng)流程為：醫(yī)生義診→量血壓→調(diào)研→發(fā)放藥品→講解海報(bào),。前來就診的居民先說自己所患病或是健康問題，醫(yī)生耐心,、盡心解答，給予解決辦法或是開處方,；測(cè)量血壓,，了解高血壓患者居民健康狀況、生活習(xí)慣,，并向其提出控制高血壓的辦法；調(diào)研即通過填表的方式,，調(diào)查影響xx居民就診率的主要原因，當(dāng)遇到不識(shí)字的居民時(shí)我們就把問題讀給他們聽,，和他們說明如此設(shè)計(jì)問題的合理性，以指導(dǎo)他們填表,，以便形成科學(xué)的調(diào)研報(bào)告；講解海報(bào)即對(duì)前來看海報(bào)的居民講解海報(bào)內(nèi)容并進(jìn)行擴(kuò)展,，和解答他們提出的相關(guān)問題；向居民發(fā)十種食物不能搭配在一起吃,、不能在兩小時(shí)內(nèi)同食的食物類別，居民搶著要,，我們建議居民把傳單貼在廚房壁上，每次煮菜時(shí)都可以看看,，傳單發(fā)完后仍有很多居民需要，有的就用手機(jī)拍下來,、有的自己抄寫、我們也幫他們抄寫,、有用電子郵箱的居民，留下了郵箱地址,，我們事后都把海報(bào)內(nèi)容發(fā)給了他們,。

宣講活動(dòng)先是上演情景劇,，一位男士溺水,，另一男生救助他，可是方法不正確,，不夠及時(shí),，溺水者沒有救活。這時(shí)隊(duì)員便講解如何急救,，細(xì)致的講了心肺復(fù)蘇術(shù)，現(xiàn)場(chǎng)拿著模型教授,，然后由自愿者上來展示急救措施，我們對(duì)志愿者贈(zèng)送出廈大紀(jì)念品,，現(xiàn)場(chǎng)氣氛很好,。通過問答的方式向居民講解正確的服藥方法,、服藥時(shí)間等等,。向居民宣講正確健康的飲食方式,，居民圍成一個(gè)圈，給予了我們很大鼓勵(lì),。

活動(dòng)借宿后，我們進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)整理與清掃,，未留下任何垃圾，未破壞現(xiàn)場(chǎng),，給當(dāng)?shù)厝嗣窳粝铝艘粋€(gè)好的印象。

我們進(jìn)行了明確的分工,。對(duì)活動(dòng)資料的整理,，活動(dòng)的宣傳,，具體包括：寫新聞稿、將相片制作成電子雜志,、將視頻上傳到u酷,，發(fā)博文，活動(dòng)成果以海報(bào)形式展示,，寫活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，對(duì)調(diào)查問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析并形成調(diào)研報(bào)告反饋給當(dāng)?shù)匦l(wèi)生局,，每個(gè)隊(duì)員寫實(shí)踐心得。

醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇二

應(yīng)學(xué)校團(tuán)委的號(hào)召,，自己于20xx年7月26日至8月15日在家鄉(xiāng)參加了為期二十天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐形式為跟師學(xué)習(xí),，在四川省仁壽縣清水鎮(zhèn)計(jì)劃生育服務(wù)站見習(xí)。

自己的老師是計(jì)生站的站長(zhǎng),，馬上就要退休了，有著豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),，中西醫(yī)皆懂。在他的建議下,，自己先用大約一周的時(shí)間對(duì)藥物進(jìn)行了解,，主要是對(duì)中藥的認(rèn)識(shí),。自己先是認(rèn)識(shí)藥房里每一味中藥的外貌,，再是口嘗大部分藥物，對(duì)其藥性藥味進(jìn)行一定的了解,。在認(rèn)識(shí)藥物的過程中總結(jié)出了如下幾個(gè)問題,。

第一，由于多數(shù)藥物都是炮制過的,，大多都是切片,，很少有整個(gè)植被都做藥用的,，所以很多藥物在切片上很相似,。比如生地和玄參,，但是在藥味上卻有不同,，兩者都是甘苦之品,，玄參苦味更重,，略有咸味，而生地則是甘味更重,。再比如荊芥與薄荷,、前胡與柴胡等等。

第二,，實(shí)際嘗出來的結(jié)果同中藥書上介紹的藥性藥味存在著差異,。咸味便不容易嘗出來，比如青黛,、玄參等,。而藿香切片后的氣味沒有它生長(zhǎng)在土地里的氣味強(qiáng)烈了,。

第三,，由于地方差異,，在xx學(xué)的中藥理論回來跟xx的實(shí)地藥材相比較,，略有不同,。在實(shí)習(xí)的藥房里甚至有些藥材中藥課時(shí)都沒有提及到。比如川明參,、蠶沙,、甘松,、金精,、銀精等。丁香有公母之分,，檳榔亦有馬檳榔,、花檳榔之別。有些書上講到的藥物,，在藥房里也沒有見到,。畢竟中藥的種類成千上萬，還有地區(qū)差異,。

第四，老師開方時(shí)常會(huì)用一些藥物的別稱,。比如前仁是指車前子；茯毛是指大腹皮,，即檳榔的外殼等等。因地因人制宜,。

在認(rèn)識(shí)中藥之余，自己還對(duì)西藥進(jìn)行了初步的了解,。由于西藥藥理是在大三上學(xué)期才開始學(xué)習(xí),，這次了解只是為了在腦海里有個(gè)基本的印象，不做更高要求,。

隨后的十多天便是在老師身旁看老師給病人診療了,，這才是實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。因?yàn)槭窃谟?jì)生站,，所以來看病的婦科兒科居多,，當(dāng)然外感之類的病人也到此處,。因?yàn)槔蠋熢诋?dāng)?shù)孛暫懿诲e(cuò)，來看病的人總是很多,，老師幾乎沒有單獨(dú)給自己講解的時(shí)間。所以自己只有自己記錄整理消化,，將望聞問切的結(jié)果記在筆記本上,，再看老師開的處方，不管開的是中藥還是西藥都記錄下來,，利用晚上在家的時(shí)間整理消化,。當(dāng)然,，重點(diǎn)在中藥方子上，西藥只做了解,。在此也將自己的看法歸納為以下幾點(diǎn),。

第一，第一次臨床見習(xí),，不知道哪些是好的哪些是劣的，只能將很多東西暫時(shí)寄存于心,，不敢先給它下個(gè)錯(cuò)誤的定義，等到以后有答案了,，是好的那它就成了經(jīng)驗(yàn)，是壞的那它也是個(gè)教訓(xùn),。就比如老師的方子，自己看到的幾乎所有的方子里都有地榆,，中藥書上說地榆具有涼血止血,，解毒斂瘡的功效，主治下焦血熱出血,，被稱為水火燙傷的要藥。為什么每個(gè)方中都有少許地榆呢,？后來老師跟自己說，他用地榆作佐制藥,，因?yàn)橛昧嗽S多苦寒之品，患者服后容易壞肚子,，地榆具有收斂的作用，用少許在方中防止苦寒太過,。第一次聽到這樣的用法，不能說這不是收獲?。∶课会t(yī)生在遣方用藥的時(shí)候都有自己的一套方法,，自己的這位老師還有許多獨(dú)特的地方，在這兒就不一一舉例了,。第一次體會(huì)到臨床與理論的不同之處，相比之下臨床還更有x力,，不那么死板,，便顯得更加可愛了。只是這又在自己的學(xué)習(xí)路程上多加了一道關(guān)卡,，要靈活運(yùn)用,、妥善治療還真得下苦功夫啊,！

第二，是關(guān)于病人的思考,。在見習(xí)的這段時(shí)間里自己看到了很多不同的病人，老人,、小孩、男人,、女人、孕婦,、甚至還有襁褓中的嬰兒。他們中有稍微有錢的老板,，還有中等水平的農(nóng)民，甚至還有窮到衣衫襤褸無人撫養(yǎng)的孤寡老人,。每個(gè)人對(duì)待疾病的看法各不相同,，總的來說,，人們對(duì)疾病預(yù)防這一層面認(rèn)識(shí)加深了,，對(duì)自己的健康的關(guān)心程度也提高了，這是自己們社會(huì)的進(jìn)步,。但是還有好大一部分人群,，過著食不果腹的日子,，生病了也拖著,，不到萬不得已不來求醫(yī)的。因?yàn)樽约涸卩l(xiāng)鎮(zhèn)上見習(xí),，這樣的患者應(yīng)該比城鎮(zhèn)里的多見,。雖然現(xiàn)在有醫(yī)保了，但是那樣的保障卻的確還沒有到達(dá)每一個(gè)公民的手中,，尤其是那些看不起病的貧苦人民,。這就不光是作為醫(yī)生該思考的了。

第三,，是以一個(gè)“西醫(yī)文盲”的角度談的一些有關(guān)西藥的見解,。在見習(xí)期間,，很多患者都是因?yàn)楦忻皝砭驮\的,。老師的第一句話似乎永遠(yuǎn)都是“能吃青霉素嗎？”如果能吃,，藥單的第一個(gè)藥便是阿莫西林。自己知道自己是個(gè)初學(xué)者,，不應(yīng)該對(duì)一些事情或者事物產(chǎn)生偏見,，但是為何自己總是越看那個(gè)“阿莫西林”就越覺得厭煩呢？一般人都知道阿莫西林是消炎藥,，是抗生素類藥物，常用或者用量較大都會(huì)有很多副作用,。但是你聽西醫(yī)怎么說“不先把炎癥消下去,，病又怎么好呢,？”自己并不是討厭西醫(yī),，該消炎的時(shí)候當(dāng)然是你的阿莫西林來得快,，但是心里總是有些疑問,，是否能夠既治好病又不要留下太多副作用的天然療法呢,？就像自己們對(duì)待大自然一樣,，是否治病也該整一“可持續(xù)發(fā)展”出來呢,？這些疑問就讓它留在心里吧,，自己想老師也不一定會(huì)解答。

第四,，是淺談對(duì)于醫(yī)生治病的問題,。一次跟一位退休的老伯談及到了這個(gè)問題，以往那樣神圣向往的醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的光環(huán)突然暗淡了許多,，有對(duì)社會(huì)的無可奈何,，更多的是對(duì)自己的無可奈何。老伯說,，比如有兩類醫(yī)生,，一類只是治標(biāo),，短暫的療效很好，抗生素藥品幾乎是來者必用,，也不考慮患者以后的事情。一類醫(yī)生是標(biāo)本兼治的,，但是治標(biāo)的效果卻是要慢一些，就像中醫(yī)平調(diào)人的陰陽,?？墒峭颊叨嗟膮s是前者，口碑好的也是前者,。心里想想,，有些辛酸。又想到自己以后,，會(huì)不會(huì)也轉(zhuǎn)變成前者了呢,？因?yàn)樯畹膲毫Α：煤ε?，害怕變成那樣，害怕自己的意志還沒有磨煉得足夠堅(jiān)定,，一旦被推進(jìn)了社會(huì)這個(gè)大染缸,，便變得不知所措起來。

都說做醫(yī)生辛苦,，自己想辛苦的并非是學(xué)習(xí)那些醫(yī)學(xué)知識(shí)，只要是自己真心熱愛的，學(xué)起來應(yīng)該是種樂趣,。真正辛苦的是他內(nèi)心醫(yī)德的磨練。

曾經(jīng)夢(mèng)想的醫(yī)生在這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中似乎變得不復(fù)存在了,，曾經(jīng)以為的那些醫(yī)術(shù)很好的'老中醫(yī)們的光輝形象似乎也因老伯的一個(gè)例子黯淡了許多,。那自己該以什么樣的醫(yī)生做為自己奮斗的目標(biāo)呢,？突然好迷茫,。

總而言之,，這次實(shí)踐的收獲也是挺多的，盡管發(fā)現(xiàn)了許多的問題,，但是誰又能說明這些不是漫漫學(xué)醫(yī)途中必須經(jīng)歷的呢？不管有多少困難有多么迷茫,，自己相信,，只要堅(jiān)持自己的目標(biāo),，再大的困難也能克服,，只要擁有自己的原則,，再迷茫的路途也會(huì)有對(duì)的方向！

醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇三

我的家鄉(xiāng)有山有水,。山然而女山,，又叫“玉環(huán)山”。然而一座古火山,，此時(shí)在很久以前火山爆發(fā)過,，此刻還能看到火山噴發(fā)的痕跡，山上有像日本富士山一樣的山窩,。山下還有女山浮石，這種石頭然而火山噴發(fā)時(shí)被巖漿燒焦的石頭,，石頭放在水面上不會(huì)沉下去。水,，然而女山湖，物產(chǎn)豐富,，盛產(chǎn)魚蝦,、蓮子等，到了捕魚季節(jié),，漁民們捕魚的場(chǎng)面好不熱鬧。很多像合肥這樣的大城市的生意人都到我的家鄉(xiāng)去呢,！

此刻然而春天,，春天的女山最美麗了。期望同學(xué)們都到我的家鄉(xiāng)去玩,，去看看那神奇的古火山：“女山”。

你明白著名的橋口壩溫泉風(fēng)景區(qū)在哪里嗎,？還然而我來告訴你吧,，它就在生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)——百節(jié)鎮(zhèn)。那然而一個(gè)群山環(huán)繞,、景色宜人的'地方。我家的前后都然而一座座連綿不斷的高山,，家門前有一條寬寬的公路，公路兩旁然而一座座高樓,，一條彎彎曲曲的小河繞著公路流向遠(yuǎn)方。這幾年我的家鄉(xiāng)變化可大了,。一個(gè)個(gè)采石場(chǎng)整天叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那脗€(gè)不停,，一輛輛大貨車滿載著人們的期望奔向遠(yuǎn)方,。最好玩的地方還然而溫泉游泳池了，一年四季,，老人們、大人們,、孩子們都愿意泡在這溫暖的泉水中,，盡情地享受著大自然的恩賜。家鄉(xiāng)的人們熱情好客,，如果你到我家來玩,，我必須會(huì)帶你去泡泡溫泉，到時(shí)你肯定會(huì)覺得很舒服的,。

春天,，燕子從北方飛回來了,，柳樹長(zhǎng)出了細(xì)小的枝葉,，小草從地下探出頭來,。此時(shí)到處都然而綠的景色。

夏天,，我們一放學(xué)都戴著五顏六色的帽子急急地走在那又寬又大的馬路上,，只想快點(diǎn)回去游泳,。秋天，連老爺爺,、老奶奶都忙個(gè)不停,，因?yàn)樗ㄋ﹤円崭睿液屯瑢W(xué)們便在這完美的時(shí)光去郊游,。

冬天，雪花飛舞,，到處銀裝素裹，仿佛進(jìn)入了童話世界,。我和同學(xué)們又在這快樂的時(shí)光里堆雪人,、打雪仗，開心極了,！

我的家鄉(xiāng)多美??！我多么喜歡我的家鄉(xiāng),！

醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇四

1,、草藥采集就地取材，價(jià)格便宜

2,、望聞問切無需繁瑣的實(shí)驗(yàn)室檢查指標(biāo)輔助診斷

3、深入民間,，深得民心但也面臨以下問題：

1、中醫(yī)治療周期較長(zhǎng),，無法快速達(dá)到解除病痛的效果,，農(nóng)民更愿意選擇療效快的西藥來解決病痛,。

2、人才緊缺,，農(nóng)村生活條件艱苦，待遇較低,，真正來到農(nóng)村一干就是幾十年的人寥寥無幾。

1,、盡心盡力的為病人服務(wù)。把患者當(dāng)成自己的親屬,。

2、一切以病人為核心,。讓病人盡早擺脫病魔,。

3,、在上班期間把手機(jī)調(diào)成靜音,。

4,、在休息的時(shí)候多看醫(yī)學(xué)方面的書籍,。

5、在上夜班的時(shí)候,，不要深睡，盡量保持清醒的頭腦,。

6,、下夜班或白班時(shí)要交代好病人的情況,。

醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇五

時(shí)間過的真快啊，眨眼間一學(xué)期又過去了,，剛一放假我就考慮該怎么完成學(xué)校布置的寒假作業(yè)，那就是在醫(yī)院見習(xí)十天以上,，寒假一回家我就想著玩玩放松放松,，在家上網(wǎng)碰到同學(xué)于是就問她去醫(yī)院見習(xí)沒。

她說見習(xí)只是一種形式而已,，可以不去見習(xí)，直接讓親戚在單位里蓋章就行了,，但是自從進(jìn)了大學(xué)我就感受到社會(huì)的壓力，競(jìng)爭(zhēng)的殘酷和優(yōu)勝劣汰的制度,，身邊的人都是那么的有實(shí)力，都那么的深藏不露,，所以自己更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，而不是持敷衍的態(tài)度,，是為了以后能有個(gè)好的工作，于是就開始計(jì)劃該怎么去安排時(shí)間見習(xí),。由于媽媽就是xx市婦幼保健院的一名醫(yī)生，所以就不用自己去外面找單位見習(xí),，去見習(xí)的前一天為了更好的了解這個(gè)醫(yī)院，我就在媽媽的陪同下把保健院的周邊環(huán)境熟悉了一下,，并與帶著我見習(xí)的姐姐們見了面，那時(shí)的我眼神里充滿了好奇,，躺在被窩里迫不及待的等待見習(xí)的到來。

婦幼保健院有很多科室,，有婦產(chǎn)科,、乳腺科,、早期干預(yù)科,、產(chǎn)后保健科等等，因?yàn)槲覍W(xué)的是康復(fù)治療技術(shù),，所以針對(duì)的主要是與康復(fù)有關(guān)的，我所學(xué)的專業(yè)是以它以身心功能障礙者為對(duì)象,，以多種功能康復(fù)的療法為手段，以恢復(fù)傷患者和殘疾人的日常生活自理,、學(xué)習(xí)、工作和社會(huì)生活的能力為目標(biāo),，幫助他們改善身體素質(zhì)、提高生活質(zhì)量,、重返社會(huì)，而xx市婦幼保健院的科室與我所學(xué)的專業(yè)密切相關(guān),。

一,、早期干預(yù)科見習(xí)見習(xí)的前三天我一直都是在早期干預(yù)室，先開始不懂為什么才一個(gè)月大的小孩就開始進(jìn)行運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的訓(xùn)練,，于是就帶著疑問請(qǐng)教護(hù)士姐姐才明白，人類具有許多潛質(zhì)和能力可以通過早期教育的訓(xùn)練來挖掘,，例如增強(qiáng)感觀刺激{視、聽觸運(yùn)動(dòng),，精細(xì)動(dòng)作……如果不進(jìn)行早期教育這些能力在早期丟失后，一生中就難以重新建立,。

于是就仔細(xì)觀察護(hù)士姐姐們是怎樣給小寶寶進(jìn)行訓(xùn)練并銘記于心,，步驟是這樣的。首先,，她們會(huì)拿個(gè)用繩子串在一起的鈴鐺放在距孩子耳朵約10—15cm處搖出聲音以助寶寶的聽力,；第二就是在離小孩眼前稍遠(yuǎn)處用手拿著顏色鮮亮的方塊紙并緩慢的移動(dòng)用來觀察孩子的追視如何,，并對(duì)寶寶看物體的能力進(jìn)行提高,。第三就是用手握住小孩的小手把大拇指往外推,，避免大拇指內(nèi)收，影響小孩精細(xì)運(yùn)動(dòng),，第四用適當(dāng)?shù)牧Χ劝茨π『⒌碾p手,，向上運(yùn)動(dòng)、垂直運(yùn)動(dòng)等,，以促進(jìn)孩子的動(dòng)手能力，接著還有按摩某些穴位,，比如按摩腰眼刺激孩子的抬頭能力，另外我還去了小孩撫觸科,，觀察了怎樣給小寶寶洗澡,，促進(jìn)血液循環(huán),，通過詢問護(hù)士姐姐得知小孩洗澡的水溫隨年齡有所不同,，如此表：月份一個(gè)月二個(gè)月三個(gè)月四個(gè)月水溫41,。5°39°37,。5°37°注意事項(xiàng)：給小孩洗澡的時(shí)候一定要陪同在身邊，以免小孩不留意就嗆水導(dǎo)致意外發(fā)生,，還有給小孩套游泳圈的時(shí)候在耳朵四周用毛巾包住，避免水滲進(jìn)耳朵里面,。

理周期開始之內(nèi)的37天,，無論如何,，關(guān)愛自己都是每個(gè)聰明女性應(yīng)有的態(tài)度,，80%有觸感的乳腺腫瘤都是被患者自己發(fā)現(xiàn)的,。為了減輕病人患乳腺炎的病情加重,，應(yīng)當(dāng)做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷,、早治療,。治療方法有：物理治療、按摩治療,、心理治療還有藥物療法,。這些方法需要在課堂中學(xué)習(xí)和掌握,。