總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,,它可以使我們更有效率,,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,,希望大家能夠喜歡!
學(xué)校工作總結(jié)結(jié)束語(yǔ)篇一
一、加強(qiáng)宣傳,,弘揚(yáng)美德
為了更好地落實(shí)好上級(jí)的精神,,弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德。我校開(kāi)展了專題宣傳活動(dòng),,利用科間操時(shí)間向?qū)W生和老師介紹了重陽(yáng)節(jié)的由來(lái),、重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗、現(xiàn)代重陽(yáng)節(jié)所提倡尊老,、愛(ài)老的美德等有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的一些知識(shí),。通過(guò)宣傳讓我們的學(xué)生了解并且記住這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日;要求班主任老師利用班會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生做進(jìn)一步的宣傳,要求學(xué)生在這一天為自家的老人,、或?yàn)樯磉叺睦先俗鲆患檬?,讓老人們過(guò)一個(gè)有意義的'重陽(yáng)節(jié),通過(guò)親身體驗(yàn)來(lái)加深印象,,讓我們的學(xué)生能弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,。
二、老友相聚,,共度佳節(jié)
為了使敬老愛(ài)老活動(dòng)與學(xué)校正常教育教學(xué)工作兩不誤,、兩兼顧,10月x日(星期五)學(xué)校黨支部和行政,、工會(huì)邀請(qǐng)了退休教師到爭(zhēng)勝小學(xué),,首先參觀了學(xué)校的校園文化建設(shè),隨后,,學(xué)校組織了老同志們座談交流,,座談活動(dòng)上學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)陳國(guó)輝代表學(xué)校對(duì)老同志們?cè)趯W(xué)校事業(yè)發(fā)展中作出的巨大貢獻(xiàn)給予充分的肯定和高度的贊揚(yáng),感謝他們的付出,,感謝他們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。祝愿他們節(jié)日快樂(lè)!祝福他們身體健康,晚年幸福!老同志們紛紛表示:感謝學(xué)校給他們提供了這樣的機(jī)會(huì),,讓久別的老同事得以重逢,,更讓他們感受到了來(lái)自學(xué)校的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。
對(duì)住在縣外,,未能參加本次活動(dòng)的退休職工,,學(xué)校通過(guò)發(fā)送慰問(wèn)短信或派專人上門(mén)走訪,為他們送去了學(xué)校的溫暖,,讓他們真真切切體會(huì)到來(lái)自社會(huì)各方面的尊敬,。
通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的上述活動(dòng),全校學(xué)生和教師共同參與到尊老愛(ài)老的活動(dòng)中,,不但做了宣傳也落實(shí)到了行動(dòng)中,,并且把此次活動(dòng)作為學(xué)校精神文明建設(shè)和學(xué)生感恩活動(dòng)的一部分,讓我校的學(xué)生和教師一起度過(guò)一個(gè)值得回憶的重陽(yáng)節(jié)——敬老節(jié),。
學(xué)校工作總結(jié)結(jié)束語(yǔ)篇二
本學(xué)期我校在十八大精神的指引下,,結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總體要求,按照“為學(xué)生全面發(fā)展負(fù)責(zé),為學(xué)生幸福人生奠基”的工作理念,,踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細(xì)節(jié),勤勤懇懇做實(shí)每一件事情,,在全體教師的共同努力下,圓滿順利地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù),?;仡櫼粚W(xué)期的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、以德育為先導(dǎo),使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
1、開(kāi)展了全校共讀一本書(shū)活動(dòng),,此活動(dòng)與學(xué)校開(kāi)設(shè)的閱讀課相融,,讓學(xué)生與書(shū)為伴、與書(shū)為友,,學(xué)會(huì)讀書(shū),。陶冶學(xué)生的情操,提高學(xué)生辨別真善美的能力,。
2,、本年度,學(xué)校繼續(xù)以《文明美德在紅旗》活動(dòng)為主線,,進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,,加強(qiáng)文明禮儀和誠(chéng)實(shí)守信教育,通過(guò)教育,學(xué)生在走廊里能做到自然成行,,漫步輕聲,,禮貌待人,有良好的社會(huì)公德和生活習(xí)慣,,公交車(chē)主動(dòng)給老人,、老師讓座。10,、11,、12月是誠(chéng)實(shí)守信教育月,在這三個(gè)月中,,各班級(jí)利用板報(bào),、班隊(duì)會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了誠(chéng)實(shí)守信教育、還在班級(jí)范圍內(nèi)圍繞誠(chéng)實(shí)守信開(kāi)展了講故事比賽等,,學(xué)校發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集誠(chéng)實(shí)守信名言,,學(xué)生們?cè)趨⑴c班級(jí)和學(xué)校活動(dòng)時(shí)積極主動(dòng),學(xué)校共征集優(yōu)秀名言70條,,通過(guò)此次活動(dòng),,校園內(nèi)形成了良好的風(fēng)氣。學(xué)校在九月份開(kāi)學(xué)初對(duì)文明美德好少年進(jìn)行了集體表彰,,對(duì)全校學(xué)生起到了促進(jìn)的作用,。
二、建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境,,創(chuàng)造良好的育人氛圍,。
我校在環(huán)境方面要求做到,環(huán)境衛(wèi)生無(wú)死角,,定期環(huán)境大清掃,,建設(shè)優(yōu)美的自然環(huán)境,校園綠樹(shù)成蔭,,花壇里花紅草綠,,走廊、辦公室,、教室都擺放各種花卉,。不斷變化翻新的櫥窗、板報(bào),,內(nèi)容豐富的樓廊文化,,規(guī)范化的班級(jí)布置,無(wú)論是校園還是走廊教室,,都彰顯著濃濃的育人氛圍,。
三,、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè),。
1,、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè),,反對(duì)形式主義,、反對(duì)官僚主義、反對(duì)享受主義,、反對(duì)奢靡主義,,領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭查找不足、帶頭改進(jìn)作風(fēng),、帶頭提高工作水平,,真正發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率示范作用。
2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力創(chuàng)建教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制,。全體教師繼續(xù)堅(jiān)持每周至少一次的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,以此提高教師的政治素養(yǎng)和執(zhí)教能力,。
3、學(xué)校積極貫徹落實(shí)林業(yè)局作風(fēng)治理專項(xiàng)工作,。開(kāi)學(xué)至今,,全校教師能以良好的精神風(fēng)貌、積極向上的工作態(tài)度認(rèn)真對(duì)待自己的工作,,圓滿完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),。上班時(shí)間沒(méi)有打游戲、聊天,、網(wǎng)購(gòu),、看電影等類似事情的發(fā)生,以實(shí)際行動(dòng)遏制“四風(fēng)”的侵襲,。我校與全體教師簽訂了《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金》 承諾書(shū),,并對(duì)教師有償補(bǔ)課、收受禮金,、委托家長(zhǎng)辦私事、體罰變相體罰學(xué)生進(jìn)行了自查,,使全體教師在師德方面得到了進(jìn)一步的提高,。
四、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),狠抓教學(xué)常規(guī)管理,走教研興校之路,。
1,、狠抓教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化過(guò)程管理要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,大部分教師聽(tīng)課,、評(píng)課記錄都比較認(rèn)真,、詳細(xì),教師能依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),,創(chuàng)造性的使用教材,,恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,任課教師批改作業(yè)認(rèn)真及時(shí),,作業(yè)量少而精,,并能做好課后的輔導(dǎo)工作。
2,、加強(qiáng)了畢業(yè)班的教學(xué)管理力度
亮點(diǎn)展示課亮點(diǎn)突出,,說(shuō)講評(píng)課獨(dú)具特色,常態(tài)課扎實(shí),、真實(shí),、實(shí)效。
本學(xué)期我校共進(jìn)行了四節(jié)亮點(diǎn)展示課教學(xué),,兩組同課異構(gòu)課,,10節(jié)常態(tài)課。各種課型準(zhǔn)備充分,,精彩紛呈,,與時(shí)俱進(jìn),彰顯個(gè)人特色,,展示出了教師扎實(shí)的教學(xué)功底,。其中王桂環(huán)、郭艷波,、閆四海等幾位教師的教學(xué)理念新,,符合新課改要求,教學(xué)設(shè)計(jì)新穎,,教學(xué)環(huán)節(jié)銜接連貫,,課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用,真正做到了把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,,起到了引領(lǐng)作用,。
五、開(kāi)展豐富多彩活動(dòng),,搭建學(xué)生成長(zhǎng)平臺(tái),。
本學(xué)期我校以各類活動(dòng)為載體,以12個(gè)特長(zhǎng)團(tuán)隊(duì),、班級(jí)特色培養(yǎng)為基礎(chǔ),,以重大節(jié)日為契機(jī),,適時(shí)開(kāi)展了 “勤儉節(jié)約,人之美德”等德育實(shí)踐課,,安全“快樂(lè)的日子”英語(yǔ)口語(yǔ)比賽,、愛(ài)心救助、數(shù)學(xué)百算比賽等活動(dòng),。本學(xué)期,,學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,教導(dǎo)處,、工會(huì),、大隊(duì)部組織有序,后勤通力協(xié)作,,全校教師共同努力,,取得較好的效果活動(dòng)的開(kāi)展豐富了孩子們的校園生活,培養(yǎng)了孩子們的能力,,陶冶了孩子們的情操,,提升了我校學(xué)生的整體素質(zhì)。此外我校五名教師,、五名學(xué)生參加了局團(tuán)委舉辦的“筑夢(mèng)沾河”演講比賽,。我校青年組選手王桂敏獲得了一等獎(jiǎng),曲兆娟,、孫天鳳獲得了二等獎(jiǎng),,郭玲獲得了三等獎(jiǎng);少年組選手魏金航獲得一等獎(jiǎng),孫鍵堃,、李允疆獲得了二等獎(jiǎng),,王賀獲得了三等獎(jiǎng)。9月末我校師生120人在音樂(lè)教師的創(chuàng)新編排下以歌頌學(xué)校,、謳歌林區(qū),、贊美祖國(guó)為中心,精心參加了建國(guó)65周年文藝匯演,,演出中我校節(jié)目創(chuàng)編新穎得到了局黨政領(lǐng)導(dǎo)及觀眾的一致好評(píng),。11月18日,我校被省林業(yè)報(bào)批準(zhǔn)為小記者站,,王洪波社長(zhǎng)在林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)的陪同下為小記者站隆重揭牌!
六,、重視日常安全教育,樹(shù)立安全保護(hù)意識(shí)
1,、安全無(wú)小事,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作,把它作為學(xué)校教育工作的首要大事,,經(jīng)常開(kāi)展安全自查,。做到校委會(huì)次次有研究部署,教師會(huì)上次次有檢查布置,,對(duì)安全工作形成了“人人有責(zé),,齊抓共管”的局面。學(xué)校后勤切實(shí)做好校舍,、設(shè)施,、設(shè)備等的維修工作,檢查加固了體育器材及其他露天設(shè)施,,積極消除校園內(nèi)的安全隱患,,嚴(yán)防校園安全故事的發(fā)生。
2,、經(jīng)常開(kāi)展安全宣傳教育,。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生,學(xué)校實(shí)行封閉式管理,,政教部,、大隊(duì)部以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ),積極開(kāi)展安全教育工作,,做到逢會(huì)必講校園安全,。值周教師、值周學(xué)生堅(jiān)持到崗維護(hù)紀(jì)律,,防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故,。課間,保安及時(shí)到樓外巡視,,放學(xué)后在停車(chē)場(chǎng)就包車(chē)的孩子進(jìn)行秩序維護(hù),,嚴(yán)禁司機(jī)無(wú)證駕駛,超員駕駛,。紅領(lǐng)巾小廣播經(jīng)常播出安全教育內(nèi)容,,讓安全教育內(nèi)容深入人心。另外,,我校還不定期的進(jìn)行安全演練,,在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離,整個(gè)疏散過(guò)程快而有序,,用時(shí)62秒鐘,,提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。
學(xué)校工作總結(jié)結(jié)束語(yǔ)篇三
學(xué)校安全工作關(guān)系全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),,事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。我們_
中心學(xué)校在縣教育局和中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,,按照教育局“安全工作評(píng)價(jià)指標(biāo)”認(rèn)真進(jìn)行檢查和整改,。以加強(qiáng)隱患排查整治為重點(diǎn),進(jìn)一步明確安全職責(zé),,完善工作制度,,強(qiáng)化學(xué)校安全管理,加強(qiáng)監(jiān)督檢查,,狠抓工作落實(shí),,形成了全員參與、群防群治,、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局,,圓滿完成了各項(xiàng)安全工作任務(wù)目標(biāo),全校教學(xué)秩序安全穩(wěn)定,、師生平安,,未發(fā)生校園安全責(zé)任事故、無(wú)突發(fā)公共安全事件,,無(wú)學(xué)生受傷害事故,,學(xué)校安全教育工作得到全面、深入,、有效地開(kāi)展,。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,明確責(zé)任
12月初中心校及教育局來(lái)校檢查,得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。學(xué)校成立了 “學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,由校長(zhǎng)張校長(zhǎng)為組長(zhǎng),,_
任副組長(zhǎng)_,、_、_以及各班班主任為組員,。校長(zhǎng)具體抓,,學(xué)校政教處、教務(wù)處,、總務(wù)處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,。我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn),把全校安全管理主要?jiǎng)澐譃樗拇髩K,,并明確了相應(yīng)的責(zé)任部門(mén):一是交通安全,,由校辦公室負(fù)責(zé);二是電器和各項(xiàng)安全防護(hù)設(shè)施建設(shè)、學(xué)校總務(wù)處負(fù)責(zé);三,、是教學(xué)過(guò)程安全(包括體育運(yùn)動(dòng),、學(xué)科實(shí)驗(yàn)室操作等)由校教務(wù)處負(fù)責(zé);四是教室安全和學(xué)生安全教育,由校政教處和各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé),。對(duì)每一大塊安全管理工作,,又進(jìn)行了縱向的層層分解,如教室安全由政教處負(fù)責(zé),,再由政教處到年級(jí),年級(jí)分解到教學(xué)班,,各班再分解每個(gè)同學(xué),,層層明確責(zé)任,實(shí)行目標(biāo)管理,。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達(dá),、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系,實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防,,無(wú)縫隙管理,。
二、完善制度,,強(qiáng)化管理
1,、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé),,將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,,對(duì)造成重大安全事故的,,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2,、簽訂責(zé)任書(shū),。學(xué)校與處室和班主任、任課教師,、后勤教輔人員層層簽訂責(zé)任書(shū),,明確各自的職責(zé)。與家長(zhǎng)或?qū)W生監(jiān)護(hù)人簽定安全協(xié)議書(shū),。貫徹“誰(shuí)主管,,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,,責(zé)任到人,。
3、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,。建立健全學(xué)生管理,、門(mén)衛(wèi)值班,、巡邏值班、防控傳染病,、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理、體育器材檢查,、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度,。使各項(xiàng)制度職責(zé)更具體化、更細(xì)致化,,同時(shí)我們還和教職工層層簽訂了各種責(zé)任書(shū),,分工到人,責(zé)任到人,,簽訂了安全責(zé)任書(shū),,并與學(xué)校考核相掛鉤,,強(qiáng)化管理,,使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域,每一個(gè)角落,。嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,,在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批,制定活動(dòng)預(yù)案,。對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作,,都要做到有章可循,違章必究,,不留盲點(diǎn),,不出漏洞。
4,、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度,。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了各項(xiàng)緊急情況處理預(yù)案,,并在全體教職工大會(huì)和學(xué)生會(huì)上進(jìn)行宣講,。
三、廣泛宣傳,,加強(qiáng)教育,。
要確保安全,根本在于提高安全意識(shí),、自我防范和自護(hù)自救能力,,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校政教處負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作,,以活動(dòng)為載體全體動(dòng)員,、全員參與,把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作,,寓安全教育于活動(dòng)中,,加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí),,養(yǎng)成安全習(xí)慣,。使全體師生面對(duì)困難時(shí)能夠妥善,科學(xué),,合理的處理,,避免了不必要的損失。
1,、認(rèn)真做好安全教育月(周)工作。學(xué)校安全教育月(周)以“校園安全”為主題,,在安全教育月(周)期間,,學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型,、重點(diǎn)部位保護(hù),、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方
面,,開(kāi)展深入全面的大檢查,,消除隱患,有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作,。
2,、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),,加強(qiáng)學(xué)生安全教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù),、自救,、互救的常識(shí)和技能,也是我校安全工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。為此,,我們除了要求教師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識(shí)教育外,還通過(guò)各種途徑積極開(kāi)展了學(xué)生安全教育活動(dòng),。如我校舉行了消防,、防震演習(xí),通過(guò)消防演習(xí)不僅增強(qiáng)了學(xué)生的消防意識(shí),還使學(xué)生從“演習(xí)實(shí)戰(zhàn)”中學(xué)會(huì)了使用消防器材,、自救逃生,、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展,,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防食物中毒,、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害,、防火,、防盜、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播,、黑板報(bào),、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì),、講座,、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行開(kāi)學(xué)初,、放假前,、節(jié)假日安全提醒,學(xué)校利用周校會(huì)議和周一升旗,、活動(dòng)課時(shí)間,,小結(jié)安全工作,強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng),。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí),、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3,、加強(qiáng)學(xué)生安全教育和心理健康教育,,做到防患于未然。根據(jù)全封閉管理要求,,政教處協(xié)助值周領(lǐng)導(dǎo),,會(huì)同值日教師、學(xué)生會(huì)干部,、班主任,、宿管老師,、對(duì)學(xué)生日常行為全過(guò)程管理。包括飲食起居,,健康衛(wèi)生,,離校返校,防火,、防盜,、防事故等。針對(duì)學(xué)生在校表現(xiàn),,嚴(yán)格按照《違紀(jì)學(xué)生處罰條例》該表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)的就及時(shí)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),。該批評(píng)教育的及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育,對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶幜P,。使學(xué)校各項(xiàng)制度得到兌現(xiàn),教學(xué)和生活秩序井井有條,。對(duì)學(xué)生管理工作,,在學(xué)生中及社會(huì)上產(chǎn)生了良好的反響。同時(shí),,把安全教育貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作的全過(guò)程,。入學(xué)教育有安全內(nèi)容,管理措施有安全保障,,評(píng)比有安全項(xiàng)目,獎(jiǎng)懲有安全比例,。每天早操政教處主任_
都要對(duì)一日情況及時(shí)評(píng)點(diǎn),總結(jié)好的,指出隱患,提出糾正措施,達(dá)到明顯效果,。學(xué)校還專門(mén)開(kāi)設(shè)了安全教育和心理教育課。由專職教師任教,,并開(kāi)設(shè)了心理咨詢室,,隨時(shí)解決學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。四,、狠抓落實(shí),,變“堵”為“疏”。
安全工作難在一貫堅(jiān)持,,安全事故多是出于麻痹大意,。為了把學(xué)校安全工作落到實(shí)處,做到不留漏洞,,幾年來(lái),,我校一直堅(jiān)持“教育為重,預(yù)防為主,,標(biāo)本兼治,,重要治本,。”的方針,,做足做好“防”文章,,在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。提高安全防范意識(shí),。
1,、開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,,學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,。開(kāi)學(xué)前,學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查,。同時(shí),,積極配合區(qū)衛(wèi)生所對(duì)學(xué)校飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季,,學(xué)校對(duì)電線和教師辦公區(qū),、進(jìn)行防火安全檢查。
2,、我們組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)校園安全方面的規(guī)定和應(yīng)急預(yù)案,,各類人員積極參加安全知識(shí)培訓(xùn);我們克服校園大,人員多,,安全配備不是很到位,,很合理的困難,高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求;我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)捕捉老師安全管理中的好方法并及時(shí)推廣,,例:推行班級(jí)學(xué)生安全員制度對(duì)工作中的不合理我們及時(shí)指導(dǎo),老師們有的是對(duì)孩子們的“愛(ài)心,、耐心,、細(xì)心”,大家群策群力,,安全無(wú)小事,,上下一條心,為了我們的共同目標(biāo)共建安全校園努力著,。
3,、確保安全設(shè)施、器材到位,。我們一方面廣泛征求全校師生的意見(jiàn)建議,,另一方面聘請(qǐng)專家指導(dǎo),對(duì)全校消防器材設(shè)施進(jìn)行了合理的布設(shè),,確保按要求到位,。確定每個(gè)館室負(fù)責(zé)人為滅火器的負(fù)責(zé)人,,確保正常使用,并請(qǐng)專職安全員進(jìn)行滅火器使用的示范,,讓師生正確用滅火器,。
4、樹(shù)立安全第一思想,,不斷改進(jìn)安全工作,。當(dāng)安全工作與學(xué)校其它工作有沖突時(shí)無(wú)條件地把安全放在第一位。
5,、堅(jiān)持24小時(shí)值班值勤制度,。學(xué)校保安人員堅(jiān)持24小時(shí)在校園治安巡邏,規(guī)定校級(jí)干部在學(xué)生全體離校前必須有人在校園值班,,這一值班值勤制度在應(yīng)對(duì)可能的突發(fā)事件,、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。
五,、突出重點(diǎn),,抓好關(guān)鍵部位的安全工作。
1,、放學(xué),,值周領(lǐng)導(dǎo)親臨交通路口,班主任,、學(xué)生會(huì),、保安人員分班分片維持秩序,護(hù)送學(xué)生上車(chē),,確保學(xué)生回家安全,。
2、加強(qiáng)留守生和特異學(xué)生的教育管理,,明確責(zé)任人,,實(shí)行一幫一親情關(guān)懷和愛(ài)心教育,。
3,、加強(qiáng)食堂管理,把好病從口入關(guān),,對(duì)飲用水,、蔬菜、食品等嚴(yán)格按照衛(wèi)生管理有關(guān)規(guī)定,,認(rèn)真執(zhí)行,,防腐蝕、防變質(zhì),、防糜爛,,確保飲食安全,。值周領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)進(jìn)行檢查,督促食堂搞好安全衛(wèi)生工作,,學(xué)生飲用水已全部使用純凈水,。
4、及時(shí)檢查校舍安全,,每周進(jìn)行一次安全隱患排查,,消除安全隱患。
5,、改造舊電網(wǎng)電路,,防止電路故障,防止火災(zāi),,學(xué)校用于電改資金10000多元,,校園電路實(shí)現(xiàn)全面更新。
6,、建立防火措施,,保安、門(mén)衛(wèi),、宿管員對(duì)學(xué)生,、開(kāi)關(guān)、火點(diǎn)及時(shí)檢查,,清除易燃易爆物品,,確保人去斷電,無(wú)火點(diǎn)隱患,。
7,、上課時(shí),老師首先要清點(diǎn)人數(shù),,發(fā)現(xiàn)缺席及時(shí)報(bào)告,,及時(shí)查明原因,嚴(yán)禁學(xué)生私自外出,,下課或晚自習(xí)嚴(yán)禁學(xué)生翻越圍墻,,隨意外出。宿舍內(nèi)嚴(yán)防盜竊,,嚴(yán)禁吸煙和打架斗毆,,嚴(yán)禁學(xué)生逃課及節(jié)假日進(jìn)網(wǎng)吧,嚴(yán)禁在寢室內(nèi)使用電插座或從事燒開(kāi)水,、玩火,、燃放鞭炮等。
六,、齊抓共管,,群防群治,。
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì),、學(xué)校,、家庭的密切配合。我們積極與鎮(zhèn)政府,、派出所等部門(mén)通力合作,,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德,、法制教育活動(dòng),,取得了良好的教育效果。
在教育立場(chǎng)上,,家長(zhǎng)的愿望與學(xué)校的教育目標(biāo)是一致的,,家長(zhǎng)與老師應(yīng)該是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知,,只有家校同心,,形成合力,孩子才能健康和諧地發(fā)展,,因此,,我們有了每學(xué)期家長(zhǎng)座談會(huì),向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)家庭教子知識(shí),,特別是提出關(guān)心每個(gè)孩子心理健康成長(zhǎng),,個(gè)別學(xué)生建立家校聯(lián)系手冊(cè)等,傳遞著學(xué)校和家庭對(duì)孩子的共同期待,、探討著教育孩子的最佳方法,、尋求著培養(yǎng)孩子的有效途徑;還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長(zhǎng)的一封信》,提示家長(zhǎng)假期關(guān)注學(xué)生安全和守法情況,,正是有了這些,,使我們和家長(zhǎng)的聯(lián)系更加密切。也填補(bǔ)假期學(xué)生安全管理的空白,。
七,、存在的主要問(wèn)題
我們學(xué)校安全工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在師生的共同努力下得到進(jìn)一步加強(qiáng),,學(xué)校無(wú)責(zé)任事故發(fā)生,,安全事故為零,,但是我們感覺(jué)安全工作的難度越來(lái)越大,,學(xué)校安全工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。
1,、通過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生集中綜合整治,,學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn),。但是,社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大,,試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)閑雜人員還存在,,社會(huì)上的黃、賭,、毒,、非法出版的圖書(shū)、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大,,學(xué)校周邊的飲食攤還存在食品安全隱患,。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大,。學(xué)生中獨(dú)生子女,、和留守生越來(lái)越多,獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,,而缺乏生活經(jīng)驗(yàn),。留守生缺乏家長(zhǎng)監(jiān)管給我校安全工作帶來(lái)一定困難。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,,多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
總之,,我們一定盡最大的努力把安全工作做好,,我們將進(jìn)一步重視安全工作,及時(shí)解決學(xué)校,、師生存在的安全隱患,,不斷提高我校安全工作水平。同時(shí)希望上級(jí)及相關(guān)部門(mén)給予指導(dǎo),,支持和幫助,,確保全校安全萬(wàn)無(wú)一失。