在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

學(xué)校工作總結(jié)報告結(jié)束語篇一

二,、我校還成立了以吳曉紅主任為特色項目帶頭人的一個以青年教師為主的教研組。自編校本教材《象棋初級教程》,、《象棋入門》,、《學(xué)象棋》等，利用體育,、大課間活動,、興趣小組活動時間開設(shè)了“中國象棋”教學(xué)，加強(qiáng)象棋教學(xué)的推廣,。低年級以興趣激發(fā)和初步下法為主;中年級以基本規(guī)則與品德教育為主;高年級以作戰(zhàn)水平與多種策略為主,。學(xué)校也加強(qiáng)班級興趣小組的管理，每次活動做到“四定三檢查”：定時間,、定地點(diǎn),、定指導(dǎo)老師、定學(xué)員;檢查老師是否到崗到位,、檢查學(xué)員出席人數(shù),、檢查活動內(nèi)容落實(shí)。真正體現(xiàn)了普及性,，做到了全員參與,。

三、由于學(xué)校新建大樓,，校園環(huán)境是一片空白,。學(xué)校組織召開專門行政會議進(jìn)行討論，派中層赴丹陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)后,，由朱艷琴老師負(fù)責(zé)制定環(huán)境布置方案,，在全校范圍內(nèi)征集作品，趙曉燕老師具體負(fù)責(zé)作品的篩選,，用以環(huán)境布置,。開展學(xué)校樓宇命名方案和校徽方案的征集活動,，體現(xiàn)了學(xué)生小主人的作用,。及早布置,，及早落實(shí)。

四,、在校園文化的布置中滲透學(xué)校的體藝特色,，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，真正體現(xiàn)“書香校園,、象棋特色”,。

五、努力抓好常規(guī)體育,、藝術(shù)工作學(xué)校積極推進(jìn)“陽光體育活動”,，用制度保證學(xué)生每天有一小時的體育活動時間。并在全校開展了廣播操和眼保健操比賽,，很好地推廣了新的廣播操,。成功舉辦“六一藝術(shù)節(jié)”活動，受到了群眾的好評,。

積極組織工會活動,，成功舉行了“慶三八放飛心中的歌”歌詠比賽，極大調(diào)動了廣大女教師的積極性,。我校10名教職工在新區(qū)登山比賽中奪得團(tuán)體第五名的好成績,。

六、加強(qiáng)安全教育,，提高學(xué)生意識

1,、切實(shí)加強(qiáng)安全教育。為保證師生安全,，爭創(chuàng)“平安校園”,，學(xué)校全方位開展安全教育活動。嚴(yán)格教師值勤紀(jì)律,，設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和流動崗,，在管理上保證校園安全;深入師生、班級,，每周都安排固定的時間宣傳安全教育;制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,，并成功進(jìn)行了預(yù)防地震的演練，提高學(xué)生自我保護(hù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐能力,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,，掌握自護(hù)本領(lǐng),，提高自護(hù)自救能力,。分兩次發(fā)放告家長書，提高家長的安全意識,，讓家長協(xié)助學(xué)校共同搞好安全教育,。請姚橋派出所的交警到進(jìn)行交通安全知識講座,，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識。

2,、加強(qiáng)校舍安全和周邊環(huán)境的檢查,。學(xué)校成立安全檢查小組，由謝校長牽頭,，總務(wù)部門協(xié)助,，每月定期對校園及周邊安全隱患進(jìn)行排查，防患于未然,。最近學(xué)校又安裝上監(jiān)控系統(tǒng),，既將投入使用。

3,、認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生工作。抓好學(xué)生常見病和傳染病的預(yù)防工作,，認(rèn)真上好健教課,，提高學(xué)生的健康意識。針對h1n1病情不斷蔓延之勢,，嚴(yán)格執(zhí)行因病缺課上報制度,，做到天天上報。關(guān)注學(xué)生心理健康,，有兼職心理輔導(dǎo)老師,。加強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生管理，確保學(xué)生的人身安全,。

4,、加強(qiáng)校車管理制度，安排專人負(fù)責(zé)壓車確保安全,。

七,、校園建設(shè)、幼教方面

學(xué)校新教學(xué)大樓以投入使用,，食堂,、操場的建設(shè)正在進(jìn)行之中。校園的綠化也以基本到位,。

幼教方面成績顯著：三月份成功舉行了親子運(yùn)動會,，受到了家長的好評。李海琴老師在市級賽課活動中獲一等獎,。

八,、有待改進(jìn)的方面

1、課堂教學(xué)還存在不少問題，要繼續(xù)進(jìn)行有效課堂的研究,，從制度上保證研究落到實(shí)處,，使師生的課堂教學(xué)行為得到根本性的。

2,、學(xué)生的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)，德育層次化研究的成效不夠顯著,，一部分學(xué)生存在知行不統(tǒng)一的現(xiàn)象,。

3、學(xué)校的周邊環(huán)境整治不力,，小攤擺賣無法制止,。校門口公路狹窄，破損嚴(yán)重,，師生出行受到影響,。

4、由于學(xué)校搞基建,，學(xué)生正常的活動場所受到限制,，學(xué)生正常的教學(xué)環(huán)境受到影響。

學(xué)校工作總結(jié)報告結(jié)束語篇二

一年來,，本人主抓學(xué)校全面工作,。在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，本人盡職盡責(zé),，以身作則帶領(lǐng)全體教職工努力工作,，基本完成今年的工作目標(biāo)。下面對本人今年來的工作思路和做過的工作進(jìn)行總結(jié)匯報,。

一,、政治思想

本人能擔(dān)任學(xué)校校長兼黨支部書記一職，是上級領(lǐng)導(dǎo)與老師對我的信任,。為更好完成工作,，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，始終與學(xué)校工作保持高度一致,，并嚴(yán)格要求自己,，堅持認(rèn)真看書學(xué)習(xí);關(guān)心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng),。工作中,，堅決履行“科學(xué)發(fā)展觀”思想，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，認(rèn)真落實(shí)上級教育部門的各項方針,、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平,。

二,、工作思路及體會

在管理的工作中,，我一直嚴(yán)格要求自己今年的工作,，我對這項工作又有了更深的知識。

1,、一年來,，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓工作,，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常,。忠誠于人民的教育事業(yè)，堅持原則,，出以公心,。

2、認(rèn)真做好黨建工作,?？茖W(xué)的制定了黨支部工作計劃，正常的開展了黨務(wù)工作,。切實(shí)組織和加強(qiáng)黨員干部,、全校教師的政治理論學(xué)習(xí)，建立完善了領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工政治學(xué)習(xí)制度以及考核,、考評制度,。認(rèn)真組織開展了學(xué)校黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀教育活動。重點(diǎn)開展好“創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，精心組織開展各類校園文化活動,，活動效果顯著，受到了師生好評,。認(rèn)真組織實(shí)施了“依法治?！薄耙缘轮涡！?。

3,、努力學(xué)習(xí)，提高工作水平,。我們常說：“要給學(xué)生一碗水,，自己要有一桶水”。我想做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也一樣,，要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作,，更好的指導(dǎo)、解決老師們在教育、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問題,，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù),、管理能力及理論水平。一年來,，我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

三,、主要工作業(yè)績

1,、科研工作開展比較有序，青年教師的培養(yǎng)卓有成效,。經(jīng)常性的深入課堂聽課,，不但提高自身的工作能力與業(yè)務(wù)水平，同時也能及時對教師在教研中存在的問題給予指導(dǎo)幫助,，使學(xué)校的教改試驗(yàn)有序開展,。

2、緊緊抓好教學(xué)工作這個中心,，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

3,、積極組織指導(dǎo)師生參與上級舉辦的各項活動,、比賽，使我校在各項活動,、比賽中碩果累累,。本人一年來，能全身心地投入學(xué)校的工作,，做到“事業(yè)第一,、學(xué)校第一”，時時處處以身作則,，與校長一起帶領(lǐng)全體教師勤奮工作,，默默耕耘。

在思想上,，我能努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng),，不斷提高思想覺悟，認(rèn)真執(zhí)行上級方針政策,，堅持原則,，顧全大局;在學(xué)習(xí)上，能注意自身的學(xué)習(xí)提高,，把握教改的脈搏;在工作作風(fēng)方面,，能夠尊重教師,，平等待人，與人為善;在學(xué)校管理上,，有較強(qiáng)的事業(yè)心,，有比較清晰的工作思路，有勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度;在工作上,，能夠恪盡職守,，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作,，樂于奉獻(xiàn);在工作業(yè)績方面,，沒有辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望,，能較出色的完成上級各項任務(wù),，為我校的與時俱進(jìn)盡職盡責(zé)。

學(xué)校工作總結(jié)報告結(jié)束語篇三

本學(xué)期,，學(xué)校的各項工作,，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在xx鎮(zhèn)黨委,、政府的關(guān)心,、指導(dǎo)下，在學(xué)校黨,、政,、工領(lǐng)導(dǎo)班子，全體師生的共同努力下,，在各位家長和社會各界的大力支持下,，取得了令人可喜的成績。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作回顧,、總結(jié)如下：

一,、樹立良好師德師風(fēng)，提高教師隊伍素質(zhì),。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，明確職責(zé)分工,。學(xué)校由校長室牽頭,，通過開學(xué)初的行政會議 ，進(jìn)一步明確學(xué)校每位行政工作職責(zé),。在日常的工作中,，整個領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，各項工作有條不紊,。同時,，在工作中能充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的民主管理作用,，能充分調(diào)動班子成員的工作積極性和創(chuàng)造性，做到既分工又合作,，勤政高效,，非常出色的完成了本學(xué)期的各項工作。

2,、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),。本學(xué)期，學(xué)校在教師周前會上組織大家學(xué)習(xí)了黨報黨刊和先進(jìn)教師的育人事跡,。同時,，借助市區(qū)級各類優(yōu)秀教師的評選活動，學(xué)習(xí)周邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,。著力提高教師的政治思想素養(yǎng)和職業(yè)道德水平,，打造互相合作、共同提升的團(tuán)隊精神,。

3,、健全制度管理，嚴(yán)肅勞動紀(jì)律,，提高教師從教的自律性,。學(xué)校根據(jù)教育發(fā)展的新變化，用規(guī)章制度嚴(yán)格約束,、引導(dǎo),、修正、規(guī)范教師的教育行為,，最終變規(guī)章制度為教師的職業(yè)自覺性,，保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。相比以往,，無故請假的教師少了,，違反勞動紀(jì)律的教師少了，教師的制度觀和勞動紀(jì)律性得到了增強(qiáng),。

二,、打造德育教育特色，全面提高育人實(shí)效,。

1,、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，全力打造專業(yè)化的班主任,、輔導(dǎo)員隊伍,。學(xué)校以評選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等活動為抓手,，鼓勵,、促進(jìn)班主任,、輔導(dǎo)員加強(qiáng)德育理論的學(xué)習(xí)，努力造就一支胸懷育人理想,、掌握現(xiàn)代德育理論,、富有德育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的班主任、輔導(dǎo)員隊伍,。同時,，學(xué)校定期召開班主任、輔導(dǎo)員例會,，大家共同探討德育教育過程中好的做法及遇到的困難,、困惑，同時少先隊依據(jù)考核細(xì)則進(jìn)行量化考核,，有效提高了工作熱情和班級管理的水平,。

2、抓好學(xué)生常規(guī)教育和養(yǎng)成教育,。少先隊全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理,，特別是抓好學(xué)生的集隊,、兩操和課間行為規(guī)范等,，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。同時,，針對學(xué)生日常行為中存在的主要問題,，修定了《xx小學(xué)學(xué)生在校基本行為規(guī)范》,，并通過開展“規(guī)范周”,、文明餐桌評比、評選文明之星,、評選文明班級等活動,，使規(guī)范落實(shí)到了學(xué)生的實(shí)際行動中，取得的良好的教育效果,。

3,、學(xué)生的成長，離不開學(xué)校,，更需要家庭與社會的密切配合,。平時，我們注重加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會的聯(lián)系，通過家長學(xué)校,、家長會,、家訪,、班級qq群等形式及時與家長進(jìn)行溝通，為家庭教育提供指導(dǎo)和幫助,，形成共同抓好德育工作的合力,，有效地提高了德育教育的效果。

4,、加強(qiáng)德育陣地建設(shè)

(1)積極開展“我們的節(jié)日——清明,、端午”等主題教育活動，讓學(xué)生了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，使學(xué)生更好的感悟我們民族文化的博大精深,，民族文化的源遠(yuǎn)流長節(jié)約意識， 引導(dǎo)學(xué)生樹立鮮明的民族意識,。

(2)繼續(xù)開展以“珍愛生命”為主題的教育活動,。少先隊圍繞主題，結(jié)合實(shí)情,，利用櫥窗,、板報等媒體廣泛宣傳“生命教育”的意義，努力營造良好的活動氛圍;加強(qiáng)學(xué)生乘車,、飲食,、交通、防火,、防溺水,、用電等安全教育;組織開展生命教育主題班會活動方案設(shè)計評比活動;邀請區(qū)禁毒大隊的警官，為全校師生作“珍愛生命,，遠(yuǎn)離毒品”的講座;邀請區(qū)中隊的交警,，為全校師生作交通安全有關(guān)知識的通識培訓(xùn)。通過多種教育形式,，對學(xué)生進(jìn)行健康,、安全、成長,、價值與關(guān)懷的教育,，使學(xué)生認(rèn)識、感悟生命的意義和價值,，培養(yǎng)了尊重生命,、愛惜生命的態(tài)度，學(xué)會欣賞和熱愛自己的生命,，進(jìn)而學(xué)會對他人生命的尊重,、關(guān)懷和欣賞，樹立積極的人生觀,。同時還梳理,、總結(jié)了活動中的特色做法,。

(3)有序開展“四好少年”評選活動?；顒咏o特長少年,、品學(xué)兼優(yōu)和進(jìn)步較大的學(xué)生搭建了展示自我的舞臺，起到了正確,、積極的導(dǎo)向作用,，受到了學(xué)生、家長和老師的歡迎,。

三,、強(qiáng)化教學(xué)管理工作，努力提升教學(xué)質(zhì)量,。

1,、嚴(yán)格課程設(shè)置，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)細(xì)節(jié)管理,。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》等教育法律法規(guī)和素質(zhì)教育的基本要求,，按規(guī)定辦理入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué),、借讀,、畢業(yè)等手續(xù)。學(xué)籍管理檔案齊全,、規(guī)范,、真實(shí)準(zhǔn)確，且能按市教育局要求實(shí)行電子化管理,。嚴(yán)格執(zhí)行《課程計劃》，開齊課程開足課時,，認(rèn)真落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》,，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化,。每個月,，教導(dǎo)處通過“定期檢查和隨機(jī)檢查相結(jié)合”的辦法，把備課,、上課,、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo),、教后反思等作為檢查重點(diǎn),，并將檢查結(jié)果及時反饋給教師，督促教師及時改進(jìn),。同時,，每周對各教研組開展的教研活動進(jìn)行跟蹤檢查,，在檢查過程中，做到定時間,、定地點(diǎn),、定人員，切實(shí)保證每位教師能深入?yún)⑴c活動,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，努力提高學(xué)生的學(xué)業(yè)素養(yǎng),。本年度,，學(xué)校在期中、期末學(xué)生學(xué)業(yè)情況檢測的同時,，進(jìn)一步落實(shí)教育教學(xué)的過程性管理,。同時，教師們能針對學(xué)生目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和普遍存在的突出問題,，在教學(xué)中加以重視并針對性地采取一些有效措施予以彌補(bǔ),，有效提高了學(xué)生的學(xué)業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期,，在畢業(yè)考試中,，我校畢業(yè)班三科綜合成績，較去年有了很大的提高,，畢業(yè)班學(xué)科綜合成績列全區(qū)第十三名,。學(xué)校的相對薄弱學(xué)科數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量也上升到了一個新高度，在全區(qū)期中教學(xué)質(zhì)量檢測中,，學(xué)校三年級的數(shù)學(xué)學(xué)科列全區(qū)第八名,。同時，在市級各類比賽中,，我校師生均有不俗表現(xiàn);在慶“六一”朗誦比賽中,，獲得區(qū)特等獎，吳平老師獲區(qū)綜合實(shí)踐課堂教學(xué)評比二等獎,，學(xué)生研究性學(xué)習(xí)獲區(qū)一等獎,，王瑾老師獲常州市微課評比二等獎。

3,、強(qiáng)化畢業(yè)班教學(xué)管理,。本學(xué)期，學(xué)校以端正畢業(yè)班學(xué)生的思想態(tài)度和夯實(shí)基礎(chǔ)知識的掌握為重點(diǎn),，多次召開畢業(yè)班家長會,、教師會,、學(xué)生會,，多方協(xié)作，共同謀劃，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛校,、愛班,、樂觀先上,、科學(xué)學(xué)習(xí)的思想,，教導(dǎo)處請專人為畢業(yè)班研究、制訂基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練策略,，使學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握更全面,、更扎實(shí)。

4,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高專業(yè)水平。學(xué)校組織各學(xué)科教師外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn),，做到培訓(xùn)有記錄，回校有反饋,。豐富多彩的教研活動,，使教師開闊了視野，拓寬了知識面,，提高了個人的專業(yè)水平,。

四、豐實(shí)教師培訓(xùn)模式,，有效提高科研成效,。

1、強(qiáng)化校本培訓(xùn),，抓實(shí)教師的專業(yè)知識理論與新課程理念的學(xué)習(xí),。本學(xué)期，學(xué)校以校本培訓(xùn)為主要方式,，組織各學(xué)科教師深入學(xué)習(xí)20xx版的課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)悟課改精神，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題,。組織教師自主學(xué)習(xí)了各學(xué)科《課型范式和實(shí)施策略》,，通過不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，全體教師樹立全新的與課改意識,、科研意識,、自我發(fā)展意識，爭做學(xué)習(xí)型和研究型教師。

2,、開展多種形式的課堂教學(xué)研討活動,。教科室安排了掛牌課、常規(guī)教研課,、隨堂課等多種形式的教研課,，并能全程參與指導(dǎo)，確?；顒淤|(zhì)量,。

3、開展課題研究,，提高教師專業(yè)技能,。為了促進(jìn)青年教師盡快成長，學(xué)校重視了課題引領(lǐng),。目前,，學(xué)校各級課題的研究正有條不紊地開展。本學(xué)期,，我校王瑾副校長申報的《基于兒童視角,，實(shí)施數(shù)學(xué)過程教學(xué)的策略研究》課題，入圍常州市教育科學(xué)“十三五”備案課題,。6月22日,，區(qū)發(fā)展中心陸衛(wèi)英副主任、數(shù)學(xué)研訓(xùn)員房小科和華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校的數(shù)學(xué)專家朱敏老師為該課題進(jìn)行了開題,。課題研究的開展,，必將促使教師不斷去實(shí)踐，去反思,。教師反思意識的加強(qiáng)和實(shí)踐能力的提高,，也必將有效促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。本學(xué)期,，學(xué)校王平,、吳平、李偉,、程風(fēng)等多位教師撰寫的多篇論文在各級各類報刊發(fā)表和獲獎,。

五、扎實(shí)推進(jìn)特色建設(shè),，深入促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展,。

特色教育體系，是推動教育和諧發(fā)展,，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，深入實(shí)施素質(zhì)教育,，充分發(fā)展學(xué)生興趣愛好特長，促進(jìn)學(xué)生健康成長的現(xiàn)實(shí)迫切需要,。目前,，我校以唱響校園和陽光體育為特色的校本課程已正常有序地實(shí)施。尤其是“校園足球”運(yùn)動,，正在我校蓬勃開展,，已經(jīng)逐漸成為了我校的一大特色品牌。本學(xué)期三月份,，我校順利承辦了常州市金壇區(qū)“校園足球”推進(jìn)會,，學(xué)校在推進(jìn)“校園足球”運(yùn)動方面扎實(shí)有效的措施和所取得的成績，受到了與會專家,、領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評,。目前，把“一校一品”的建設(shè)工作納入學(xué)校教育發(fā)展的總體規(guī)劃中,，推動了學(xué)校特色,、品牌教育的發(fā)展。同時,，學(xué)校建立了一支專兼職相結(jié)合的特色教育教師隊伍,，按規(guī)定配齊、配足,、配好教師,，積極開展體藝2+1活動，促進(jìn)了學(xué)校特色教育的發(fā)展,。

20xx年,，我校被授予“中央彩票公益金項目扶持學(xué)校”,。學(xué)校以此為契機(jī),，從項目設(shè)置，輔導(dǎo)員聘任,，活動場地安排,，項目培訓(xùn)活動過程監(jiān)督、檢查,，優(yōu)秀項目活動展示等方面統(tǒng)籌安排,，有效的保證了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮培訓(xùn)活動的正常開展。本學(xué)期,，我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮獲評常州市“優(yōu)秀鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”,。學(xué)校少年宮學(xué)員的優(yōu)秀作品，在常州市文明辦組織的“優(yōu)秀鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成果展中,，獲得了很高的贊譽(yù)。這也必將成為我校繼續(xù)扎實(shí)有效地開展少年宮項目培訓(xùn)的外驅(qū)力。

六,、加強(qiáng)安全責(zé)任意識,，提高后勤保障能力。

安全責(zé)任,，重于泰山,。學(xué)校總務(wù)處明確職責(zé),，切實(shí)抓好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作,，為師生營造了一個安全、和諧的校園環(huán)境,。以安全法律法規(guī)為重點(diǎn),，以安全常識為內(nèi)容，根據(jù)不同季節(jié),、氣候特點(diǎn),，針對本校實(shí)際，有計劃,、多形式開展安全隱患排查與整改,，消防安全演練，安全法規(guī),、安全常識教育,，落實(shí)安全責(zé)任。學(xué)校與派出所,、村委會等單位相互配合,、齊抓共管，既保證了學(xué)校自身的治安秩序,，又對學(xué)校門口的交通安全,、治安等起到了監(jiān)督作用。學(xué)校通過集體晨會,、發(fā)告家長書等方式對學(xué)生進(jìn)行各類專題安全教育,。

同時，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,、《學(xué)生集體用餐管理辦法》,，做好食品、原料的定點(diǎn)采購,，索證索照,、食品留樣、食堂清潔衛(wèi)生等工作,，要求從事食堂服務(wù)的工作人員必須持健康證上崗,，同時搞好個人衛(wèi)生,，不帶病、帶傷工作,。學(xué)校還不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，建立健全食品衛(wèi)生制度，嚴(yán)把“病從口入”關(guān),，學(xué)校還對食堂工作進(jìn)行隨機(jī)檢查督促與指導(dǎo),，保證食品衛(wèi)生和師生的飲食安全。

為保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展,，總務(wù)處及時進(jìn)行相關(guān)物資采購,、物品維修，加強(qiáng)了裝備管理,，全力提高后勤保障的能力和水平,。

七、審視不足,，不斷改進(jìn),，力求突破。

半年來,，經(jīng)過全體師生的努力,，學(xué)校取得了一些成績，這歸功于全體教職工的共同努力,、辛勤工作,。但我們更應(yīng)清醒地看到不足，并加以改進(jìn),，如部分人員偏少的學(xué)科教研氛圍還不是很濃厚,，課堂教學(xué)效率離“高效”還有差距，練習(xí)訓(xùn)練的視野不夠開闊,，內(nèi)容,、方式比較單一。學(xué)校發(fā)展的道路上肯定會布滿荊棘,、充滿坎坷,，但我們相信在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有全體教師的齊心協(xié)力,、腳踏實(shí)地,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，xx小學(xué)一定能克難求進(jìn),，學(xué)校的發(fā)展一定會有新的突破,，學(xué)校的明天一定更加美好!

學(xué)校工作總結(jié)報告結(jié)束語篇四

涌泉中學(xué)本學(xué)期的學(xué)校工作，堅持以科學(xué)的發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以縣教委的工作要點(diǎn)為指導(dǎo),，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，以關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一位教師,，努力改善辦學(xué)條件為核心,，同心同德，扎實(shí)工作,，努力開創(chuàng)了涌泉中學(xué)教育的新局面。

具體完成的工作：

一,、加大改善辦學(xué)條件力度,，使我校的辦學(xué)水平再一個新臺階。

加強(qiáng)了初中建設(shè)工程,，推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),，提升校園文化品位，營造溫馨的育人環(huán)境,。繼續(xù)配合,、協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好了學(xué)校樓頂?shù)木S修;圍墻、體育設(shè)施,、廁所,、甬路等一系列維修維護(hù)及改造工作，做到保質(zhì)保量,、精打細(xì)算,。努力加強(qiáng)了學(xué)校的儀器設(shè)備的配備，為教學(xué)教育服務(wù),。進(jìn)行了合理的校園布局調(diào)整,，建立優(yōu)美

、溫馨的校園環(huán)境,，不斷加大了綠化,、美化、凈化的力度,。

二,、提高服務(wù)意識，提升了教育教學(xué)質(zhì)量,。

(一)堅持德育為首,，努力增強(qiáng)德育工作針對性和實(shí)效性。

1,、加強(qiáng)師德建設(shè),，確保德育隊伍的先進(jìn)性。

搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富,、方法獨(dú)到的德育工作者隊伍,。教師要注重自身的形象，教師的言行直接對學(xué)生起著潛移默化的作用,，老師務(wù)必為人師表,，言傳身教，務(wù)必經(jīng)常檢查自己的言行,，對學(xué)生產(chǎn)生良好的影響,，要求教師不準(zhǔn)婦侮辱、體罰,、變相體罰學(xué)生,，更不準(zhǔn)在課堂上往出攆學(xué)生、不準(zhǔn)接聽手機(jī),。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，法制學(xué)習(xí)，并有學(xué)習(xí)筆記,，一一學(xué)期不少于8次,。我們都是教育者，都有教育學(xué)生的權(quán)利,，做好學(xué)生的思想工作,，教育工作，課堂上要在你所教的學(xué)科中滲透德育教育,，課下做學(xué)生的思想工作,，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)的學(xué)生要管，教師要具有愛崗敬業(yè),，奉獻(xiàn)精神,，要有愛心，別人有困難時伸出援助之手,，以大局為重,，處處為學(xué)生著想，本學(xué)期組織每月一次教師師德凋查問卷,。讓學(xué)生評價教師,。

2、狠抓常規(guī)德育教育,，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

我校加強(qiáng)了班主任隊伍和班群眾的建設(shè)。建立一支愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn),、具有必須班級管理潛力和藝術(shù)的班主任隊伍，有計劃的對班主任進(jìn)行培訓(xùn)。加強(qiáng)日常行為規(guī)范和班級日常管理的檢查,、評比,，用心開展?fàn)巹?chuàng)禮貌學(xué)生、爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班和優(yōu)秀班群眾活動,。用心開展好素質(zhì)教育活動及社會實(shí)踐活動,。組織學(xué)生參觀新農(nóng)村，激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛,。

加強(qiáng)了學(xué)生心理健康教育,。要上好心理健康教育課;舉辦心理健康講座和專欄;建立和完善比較規(guī)范的心理健康咨詢室;開設(shè)心理信箱和心理熱線。

3,、扎實(shí)開展各項教育活動,，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。

為了培養(yǎng)學(xué)生崇高的愛國主義,、群眾主義信念，政教處組織開展開展了一系列形式多樣,，資料豐富,，生動活潑的活動：感恩教育系列活動、弘揚(yáng)民族精神的歌詠比賽,、“輝煌60載,、悠悠愛國情”演講比賽，還組織全校師生觀看情景劇《生命中最重要的人》,、《職業(yè)道德模范》,，并讓學(xué)生寫觀后感。舉辦德育實(shí)踐活動課觀摩課,、評課,，我校王麗艷老師講《驕傲中國》、謝艷秋老師講的《感悟親情,、真愛我家》參加市級賽課受到聽課領(lǐng)導(dǎo)的好評,。各項活動的開展，活躍了校園氛圍,，為老師學(xué)生帶給了施展才華的平臺,。

4、加強(qiáng)師德師風(fēng)工作,。

教師要注重自身的形象,，教師的言行直接對學(xué)生起著潛移默化的作用，老師務(wù)必為人師表,，言傳身教,，務(wù)必經(jīng)常檢查自己的言行，對學(xué)生產(chǎn)生良好的影響,，我們要求教師不準(zhǔn)侮辱,、體罰,、變相體罰學(xué)生，更不準(zhǔn)在課堂上往出攆學(xué)生,、不準(zhǔn)接聽手機(jī),。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，法制學(xué)習(xí),，組織全體老師進(jìn)行集中法制,、政治學(xué)習(xí)并有學(xué)習(xí)筆記，集中,、分散學(xué)期不少于8次,。我們都是教育者，都有教育學(xué)生的權(quán)利,，做好學(xué)生的思想工作,，教育工作，課堂上要在你所教的學(xué)科中滲透德育教育,，課下做學(xué)生的思想工作,，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)的學(xué)生要管，教師要具有愛崗敬業(yè),，奉獻(xiàn)精神,，要有愛心，別人有困難時伸出援助之手,，以大局為重,，處處為學(xué)生著想,，本學(xué)期組織每月一次教師師德凋查問卷,。讓學(xué)生評價教師。

5,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，做好學(xué)生思想政治工作，做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,。

開學(xué)后,，三個年級分別召開了家長會，政教處針對學(xué)校,、年級組狀況給家長進(jìn)行了集中講座,，然后家長到班級與班主任進(jìn)行了溝通。平時班主任透過家訪,、電話聯(lián)系,、請個別家長到校等方式加強(qiáng)家校聯(lián)系。透過聯(lián)系，加強(qiáng)溝通,，共同研究,，尋找方法，共同做好學(xué)生的思想教育工作,。

繼續(xù)執(zhí)行幫教學(xué)困生制度,。教師們經(jīng)常找學(xué)生談心，幫忙他們解決學(xué)習(xí)上,、生活上的困難,，幫忙他們樹立起學(xué)習(xí)的信心，教給他們做人的道理,。由于學(xué)困生體會到了教師的關(guān)懷,，學(xué)習(xí)的自覺性有所提高，違紀(jì)現(xiàn)象大為減少,。

6,、安全、法制教育緊抓不放,，重點(diǎn)做好教育防范工作,。

為貫徹落實(shí)“以人為本，安全第一,，預(yù)防為主”的方針，牢固樹立了“學(xué)校安全工作無小事”的思想,，建立平安校園,，有效防止學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保全體師生人身,、財產(chǎn),、物品的安全，本學(xué)期雨水大,，學(xué)校多次組織班主任會議利用班會課,、廣播加強(qiáng)學(xué)生的防汛、防雷,、防電及走途學(xué)生的安全知識教育,、開展了安全教育主題活動。暑期安全教育,、及下發(fā)了暑期致家長一封信,，透過德育例會、主題班會等形式加強(qiáng)學(xué)生的安全,、法制意識。此外還多次組織人員進(jìn)行常規(guī)安全檢查，及時對存在的隱患進(jìn)行整改,。另外在開學(xué)初與學(xué)生家長簽訂了安全職責(zé)書，做到安全工作齊抓共管,。

(二)、深化課程改革,，提高教學(xué)科研質(zhì)量,。

本學(xué)期的教學(xué)工作是以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面落實(shí)依蘭縣教育局工作和進(jìn)修學(xué)校中教部會議精神,，提高新課程有效課堂教學(xué)效益為主導(dǎo),，嚴(yán)肅落實(shí)組織、布置,、檢查,、教學(xué)評價等環(huán)節(jié)管理。以教研組開展常態(tài)化教師崗位練兵活動,，進(jìn)一步提高了研修一體化校本研修水平;創(chuàng)設(shè)了“安全教學(xué),、齊全課程、課堂高效”的教學(xué)環(huán)境,，基本實(shí)現(xiàn)校本教學(xué)快又好的發(fā)展目標(biāo),。

現(xiàn)將本學(xué)期主要教學(xué)工作總結(jié)為以下五個方面。

1,、落實(shí)課程要求開齊開滿課程

我校按照上級教育部門規(guī)定開齊開滿課程,，我校本學(xué)期共開設(shè)18門課程：考試科目：語文、數(shù)學(xué),、英語,、政治、歷史,、地理,、生物、物理,、化學(xué);

考查科目：音樂,、體育、美術(shù),、信息技術(shù),、安全與法制、人文與社會,、綜合實(shí)踐,、寫字課、心理健康課,。

科學(xué)合理編制全校課程表,，作息時間表,，確保了我校教學(xué)工作順利進(jìn)行。

2,、教師能自覺履行考勤管理制度,、坐班管理規(guī)定，教師崗位職責(zé)意識較強(qiáng),。

在考勤管理方面：執(zhí)行了早上,、中午兩次簽到方式，每一天一收發(fā),，每月一小計,、學(xué)期統(tǒng)計考評辦法。

教師基本做到了上班不遲到,、不早退現(xiàn)象,，大部分教師能夠認(rèn)真履行請假、消假制度,，教師有事都能做到自行串課,、補(bǔ)課。校務(wù)會議(雙周周五例會制),、單周周五校本研修活動保證了教學(xué)秩序,。

3、抓教學(xué)常規(guī)管理,，打造有效課堂,。

在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下，實(shí)施人文教學(xué)管理,，本著"做細(xì),、做實(shí)、做精"的管理思路,，在全校教師的大力配合下，務(wù)本求實(shí),，開拓創(chuàng)新,，圓滿的完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。

教學(xué)“六大”基本環(huán)節(jié)管理方面,。

本學(xué)期教務(wù)處進(jìn)行了三次全面的教學(xué)常規(guī)檢查,。材料有備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)和批改記錄,、學(xué)生輔導(dǎo)記錄、記分冊,、點(diǎn)名冊,、崗位練兵手冊,、教研活動記錄共8種材料。

(1)備課方面：教師備課能做到超進(jìn)度預(yù)案;教師備課完成了"三備"任務(wù)：即,，備學(xué)情,、備教材、備教案,，教案比較適用,。本學(xué)期對教師備課進(jìn)行了檢查評比中發(fā)現(xiàn)如下特點(diǎn)：備課計劃"全面”、課時計劃“實(shí)用”,、備課設(shè)計理念“創(chuàng)新”：

(2)上課方面：教師上課能按時上,、下課;用心主動搶課、上課,，不隨意串課,，不故意壓堂;中、青年教師能充分利用早課,、午自習(xí)時間提前到崗及時輔導(dǎo)學(xué)生,，課堂教學(xué)能面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生成長;努力調(diào)動學(xué)生的參與意識,、合作意識,、探究意識，大部分教師能創(chuàng)造師生互動,、生生互動,、民主和諧課堂氛圍。

(3)作業(yè)批改方面：建立作業(yè)批改記錄和常規(guī)作業(yè)檢查制度,，教師能為學(xué)生精選作業(yè),，不留紀(jì)械重復(fù)的作業(yè)。書面作業(yè)次數(shù)大部分貼合教學(xué)進(jìn)度要求,，教師還能充分利用學(xué)生統(tǒng)一訂購的練習(xí)冊進(jìn)行輔導(dǎo),、練習(xí)測試，進(jìn)行全面而系統(tǒng)的講評,。

(4)聽課：本學(xué)期建立聽課,、評課制度，即以教研組為單位,，進(jìn)行公開課,，教研組長能組織組員全員參加聽課并邀請校領(lǐng)導(dǎo)參與教學(xué)活動。此外,，教師之間要互相隨機(jī)聽課單獨(dú)交流,，共同提高;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)推門聽課，教務(wù)主任聽課81節(jié),，本學(xué)期教師聽課每周2節(jié),，學(xué)期聽課不少于32節(jié),。本學(xué)期教師絕大多數(shù)教師能完成聽課任務(wù)。

(5)課外輔導(dǎo)：建立了教師課業(yè)輔導(dǎo)記錄,。輔導(dǎo)人數(shù)不少于學(xué)生班級總數(shù)的8%,，教師對輔導(dǎo)資料、輔導(dǎo)效果均作了詳細(xì)的記載;教師能利用中午時間安排學(xué)生上午自習(xí)或進(jìn)行教師輔導(dǎo),，能經(jīng)常到班級輔導(dǎo)的教師有：謝艷秋,、韓淑革、崔偉鑫,、王麗艷,、尚德芹、李繼秋,、婁春軍,、張立海等教師。

(6)教學(xué)成績考查與評定：本學(xué)期進(jìn)行期中期末兩次全校大型的考試,。20--年10月29—30日,，我校順利完成了期中考試。我校的期中考試,，到達(dá)嚴(yán)格考查教師教學(xué)潛力和學(xué)生學(xué)習(xí)潛力的目標(biāo),，在期中考試中按教師教學(xué)成績優(yōu)秀率到達(dá)30%的教師有3人。及格率達(dá)80%排行的教師是：韓喜雙老師,。平均分及格的教師13人,。我校將對20--—20--學(xué)年度第二學(xué)期期末考試成績達(dá)標(biāo)教師給予適當(dāng)獎勵。

4,、實(shí)現(xiàn)主動教學(xué)研究,，人人參與崗位練兵

本學(xué)期以有效課堂教學(xué)公開課、研討課,、觀摩課為契機(jī),，推進(jìn)校本教研和崗位練兵工作。各教研組,，都能擬定新學(xué)期的工作計劃,，按時上交教研組工作總結(jié)，并認(rèn)真實(shí)施,，用心開展講課、聽課,、評課的教研教學(xué)活動,。

5、完成了進(jìn)修學(xué)校教研活動任務(wù)

(1)階段性崗位練兵

(2)教研組完成并上報了數(shù)學(xué),、語文,、英語三個學(xué)科的課件及教學(xué)設(shè)計,。

(3)信息技術(shù)教師反思性實(shí)踐教研活動材料。

三,、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，提高教師的整體素養(yǎng)。

1,、學(xué)校把教師崗位練兵融入到了學(xué)校的常態(tài)工作中,，大練教學(xué)基本功。做到功在課前,，立在課堂,，思在課后。要加強(qiáng)教師質(zhì)量意識管理要透過廣泛開“以評促教,、以練促學(xué),、以帶促長、以獎促成”等方式,，培養(yǎng)教師課堂教學(xué)潛力,，進(jìn)一步提高教師教書育人水平。定期開展教師教學(xué)基本功大賽,，對青年教師教學(xué)基本功進(jìn)行重點(diǎn)的訓(xùn)練和指導(dǎo),。引導(dǎo)教師苦練內(nèi)功、提高質(zhì)量,。

2,、提高教師業(yè)務(wù)水平和教科研潛力。加強(qiáng)骨干教師考核與使用,，發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用,，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)性發(fā)展,。加強(qiáng)現(xiàn)任骨干教師考核與使用,，開展骨干教師“四個一”活動，即：講一節(jié)示范課,，指導(dǎo)非骨干教師一節(jié)課,，做一次專題講座或教材分析，寫一篇高水平論文或案例,。沒有獲得骨干教師稱號的教學(xué)骨干,，要對照骨干教師評選標(biāo)準(zhǔn)，查找不足,，確定目標(biāo),，爭取盡快成為骨干教師，提高我校骨干教師比例,，最終提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，構(gòu)成正確的理念,。組織全體教師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)好各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，明確所教學(xué)科在所任年級的具體要求和目標(biāo)，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施推薦靈活有效地組織好教學(xué)工作,，努力提高教學(xué)的效率,。堅持每周三下午的業(yè)務(wù)自修，記好學(xué)習(xí)筆記,。

4,、做好農(nóng)免培訓(xùn)工作。在11月30日之前,，完成了農(nóng)免培訓(xùn)跟蹤問效工作,。指導(dǎo)教師完成農(nóng)免培訓(xùn)作業(yè)。保證了質(zhì)量,，保證了時間,。

5、發(fā)揮骨干教師作用,。在10月中下旬,，組織開展了骨干教師錄像課活動。骨干教師在校內(nèi)帶頭上公開課,，以個別帶動全體,，提高教師常態(tài)課的教學(xué)水平。所有骨干教師都要上一節(jié)公開課,，并從中選出四名,，在全校做公開課，進(jìn)行示范引領(lǐng),。其中婁春軍代表涌泉中學(xué)參加了市級錄像課評比,。辛亞興等13位位教師代表涌泉中學(xué)參加了縣級錄像課評比，都取得了優(yōu)異的成績,。

6,、開展“五個一”活動。每位老師要寫一篇師德案例,，精寫一篇教學(xué)反思,，備一節(jié)好課，承擔(dān)一節(jié)公開課,，寫一個好的作業(yè)設(shè)計,。青年教師要用心進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并及時上傳至校園網(wǎng)博客。學(xué)期內(nèi)每位青年骨干教師至少撰寫一篇質(zhì)量較高的教案和論文,。透過這些手段強(qiáng)化了教師的學(xué)習(xí)意識并促進(jìn)教師反思潛力的提高。

7,、用心引導(dǎo)教師建立了名師工作室,，在網(wǎng)上開辟自己的教育教學(xué)研究空間。

8,、完善了師訓(xùn)信息報送工作,，在每月3日前將學(xué)校開展的師訓(xùn)活動上報師訓(xùn)部。

四,、努力進(jìn)行科研課題研究,，把已有經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于實(shí)際。

1,、做好了第三期教育科研骨干教師的培訓(xùn)推薦工作,，做好了到期科研骨干教師繼任的組織協(xié)調(diào)工作，對到期的科研骨干進(jìn)行了調(diào)查和統(tǒng)計,。

2,、推廣科研實(shí)驗(yàn)課交流活動。以教研組為單位,，每個教研組選派出一名教師做課題實(shí)驗(yàn)課公開課,。并在其中產(chǎn)生去縣賽課選手，認(rèn)真做好選課,，備課,，導(dǎo)課，上課的指導(dǎo)工作,。

3,、對課題的后續(xù)研究進(jìn)行了指導(dǎo)，努力把研究經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于教育教學(xué),。

4,、征集所有參加課題研究人員的教育科研實(shí)驗(yàn)反思。對全體教師進(jìn)行了教育科研通識性培訓(xùn),。

5,、加強(qiáng)了國家、省,、市,、縣科研成果的征集工作，并擇優(yōu)在學(xué)校校本研修論壇上發(fā)表,。

6,、組建了新一輪課題申請立項領(lǐng)導(dǎo)工作組，選撥了新一輪課題組成員。

五,、充分發(fā)揮學(xué)校黨群工團(tuán)組織的重要作用,。

充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗保壘作用和黨員的先鋒模范作用。充分發(fā)揮了群團(tuán)組織在促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展中的作用,。開展了豐富多彩的教職工業(yè)余文化生活,，在9月上旬，參加了教育局工會組織的排球賽,。教師節(jié),，又舉行了校內(nèi)排球賽，豐富了教師的業(yè)余生活,。教師都能按時繳納工會會費(fèi),，有了以校為家的主人翁職責(zé)感。樹立了“校榮我榮,，校衰我恥”的意識,。

六、做好后勤保障,，保證師生安全,。

(一)后勤保障

1、學(xué)校固定資產(chǎn)和備品的管理,。

充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有資產(chǎn)功能作用，合理有效地使用,，做到物盡其用,，在本學(xué)期對學(xué)校固定資產(chǎn)和備品進(jìn)行一次清查，并登記入賬,，還建立了相關(guān)管理制度,，做到“用管結(jié)合”，職責(zé)落實(shí)到人,。即班級的備品由班主任負(fù)責(zé),、學(xué)年組備品由學(xué)年組長負(fù)責(zé)、科室物品由其科室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé),。學(xué)校定期對備品進(jìn)行檢查,，定期盤點(diǎn)核對，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，減少了損失,。

2、增收節(jié)支,、勤儉辦學(xué)

堅持勤儉辦學(xué)方針,，嚴(yán)格財務(wù)管理。讓有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大的效益，做到少花錢,、多辦事,、辦好事、辦實(shí)事,，在經(jīng)費(fèi)使用上,，貫徹實(shí)事求是原則，從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，處處精打細(xì)算，做到合理開支,。

3,、明確服務(wù)宗旨，強(qiáng)化服務(wù)一線,，服務(wù)教學(xué)意識,。

學(xué)校后勤工作頭緒多，涉及面廣,，但服務(wù)教學(xué)是學(xué)校后勤工作的宗旨,，一切本著優(yōu)先教學(xué)的原則，為師生服好務(wù),，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,、為教學(xué)創(chuàng)造良好的空間環(huán)境。

4,、改善辦學(xué)條件方面

⑴經(jīng)過周校長努力爭取,，在假期教育局對我校的食堂宿舍進(jìn)行了大規(guī)模維修，更換了門窗,，對房頂進(jìn)行了維修,，更換了石棉瓦。對室內(nèi)外的墻避進(jìn)行了粉刷,。

⑵校領(lǐng)導(dǎo)多次跑教育局申請,，在暑假又對我校的取暖地溝管道進(jìn)行了更換。解決了我校冬季取暖的后顧之憂,。

⑶經(jīng)過向上級申請做工作,，在本學(xué)期我校又申請到了55、992,、50元的物理化學(xué)儀器,。極大程度解決了學(xué)校物理化學(xué)儀器不足的問題。此刻我校物理化學(xué)教學(xué)時可進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn),。這些儀器設(shè)備由張立春,、尚德琴、宋平三位教師花費(fèi)了幾個工作日建立了臺賬，并將這些儀器擺放到了專用柜中,。

⑷在本學(xué)期共爭取到了130套桌椅?，F(xiàn)有100套桌椅已組裝完畢，在新學(xué)期開始我們各學(xué)年的學(xué)生都能夠用上新的桌椅,。結(jié)束了我校10多年沒有更新桌椅的歷史,。在這次組裝桌椅過程中有下列教師給予了大力支持，崔宏利主任,、辛亞義,、劉德福、盧長軍,、陳廣東等,。他們?yōu)閷W(xué)校組裝這100套桌椅給學(xué)校節(jié)省了近千元。

⑸為了改善食堂操作間的衛(wèi)生環(huán)境,，為食堂做了一個餐具,、容器用具的吊柜，還為食堂購置了不銹鋼洗菜盆,、洗餐具盆,。

⑹在前兩個月的取暖過程中，我校的室內(nèi)溫度高于周邊的其它中學(xué),。如收發(fā)室在晚上8點(diǎn)室內(nèi)溫度到達(dá)了20度,，早上5點(diǎn)沒有供熱溫度還能到達(dá)13度。這主要源于我校取暖設(shè)施設(shè)備的更新及其它基礎(chǔ)設(shè)施改善帶來的結(jié)果,。像12月17日電網(wǎng)改造停電一天,，我校因有發(fā)電設(shè)備，停電我校也能正常供熱,。其它中學(xué)就沒有我校這樣的條件,。所以我校師生在這樣的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)應(yīng)是比較舒心的。

(二)牢固樹立安全第一意識,，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定工作,。

牢固樹立“安全重于泰山”的觀念，克服“說起來重要,，忙起來次要”的消極理念,，把安全工作始終放在后勤工作的第一位。牢固樹立安全問題無小事,，安全工作重于泰山的思想,，對上極各部門的文件和通知精神，逐一落實(shí),，認(rèn)真做好各種應(yīng)急預(yù)案,，精心制訂措施,，仔細(xì)安排檢查，實(shí)事求是上報,。

安全工作是學(xué)校管理工作的一項重要工作其工作職責(zé)大,，我們認(rèn)真的去做好每一件事情，增強(qiáng)憂患意識,，體現(xiàn)以人為本的思想,，做到“三讓”讓師生安全、讓家長放心,，讓局領(lǐng)導(dǎo)滿意,。

1、學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行安全檢查,，認(rèn)真做好記錄,，對不安全的設(shè)施及時整改，將一切不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

2、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,，完善防盜設(shè)施,，嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度，禁止閑雜人員隨便出入校園,。

3,、注意消防安全，增加防火器材數(shù)量,、懸掛和張貼了超多的警示標(biāo)志,、指示牌，并焊了一個消防器材專柜,。

4,、切實(shí)加強(qiáng)校工工作管理，提高認(rèn)識,，增強(qiáng)職責(zé)感和事業(yè)心,。

5、加強(qiáng)值日值宿工作,，發(fā)揮其作用,、配合白、晚班工人做好安全工作,。

6,、抓好校園周邊環(huán)境治理工作。加強(qiáng)校園管理,，切實(shí)抓好安全工作,。

7,、在11月18日我校代表依蘭縣農(nóng)村中學(xué)迎接了市里的綜治安全工作檢查，得到了市縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評,。本次迎檢能取得這樣的成績：主要是

(1)我校教師在平時綜治安全工作中能夠提高認(rèn)識,，增強(qiáng)職責(zé)感和事業(yè)心。

(2)在迎檢材料的準(zhǔn)備上得到班子成員的通力合作,、在檔案裝訂上全體教師的用心協(xié)助,。本年度我校綜治安全工作被市教育局評為先進(jìn)群眾，我校的盧長軍老師也被評為綜治安全工作先進(jìn)工作者,。

本學(xué)期里,，我校全體教職員工明確了教育發(fā)展方向，團(tuán)結(jié)一致,。想法實(shí),，干勁實(shí)，效果實(shí),，成績實(shí),，以飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng),，勤奮的工作,，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，辛勤工作,，圓滿地完成本學(xué)期的各項工作任務(wù),，我們將滿懷信心地去迎接新的更大的挑戰(zhàn)。

學(xué)校工作總結(jié)報告結(jié)束語篇五

校級運(yùn)動會終于落下帷幕,，時而緊張時而輕松的工作也宣告結(jié)束,。在此次工作中，大家都或多或少的付出了努力,，運(yùn)動會順利辦完,，但也有許多地方差強(qiáng)人意，值得總結(jié),，并進(jìn)行一定的反思和積累,。

下面，我從籌備,，實(shí)際工作和結(jié)果三個角度對這次運(yùn)動會的工作進(jìn)行一些提議和想法,。

首先，就籌備而言,，準(zhǔn)備不足,。

其次，就實(shí)際工作而言,，有些散亂,。

可以看到體育部不管是領(lǐng)導(dǎo)還是老師都付出了很多,，但效果未必盡如人意。當(dāng)然,，有客觀因素存在,，比如篩選隊員會有難度，沒有跳高跳遠(yuǎn)等測試設(shè)施,，沒有適合練習(xí)的場地,。但這不是主因，因?yàn)槠渌k公室都面臨著同樣的問題,，所以不能一味強(qiáng)調(diào)客觀因素,，更多的要從自身的組織上找問題。而問題,，我認(rèn)為就是剛剛提到的,，欠缺溝通。以至于參加運(yùn)動會的同學(xué)很忙很累,，在保證學(xué)習(xí)的同事還要參加聯(lián)系,，老師在旁邊指導(dǎo)焦急，而其他有余力的部門不知道怎樣配合,，所以效果比預(yù)期要差,。

再次，就結(jié)果而言,，并不令人滿意。

去年__班名列季軍,，而今年一落千丈,。我認(rèn)為問題絕不僅僅是運(yùn)動員，也不是本學(xué)部的真實(shí)實(shí)力體現(xiàn),。由籌備到實(shí)際工作,，可以說并不完美，而比賽結(jié)果和前面的環(huán)節(jié)密不可分,。在現(xiàn)場,，有的同事并不知道自己的具體工作是什么，這與籌備也是有關(guān)的,，由此映出的根本問題還是溝通,，還是缺少全局觀念，以及作為教師的高度責(zé)任感,。

綜上所述,，缺少溝通，全局觀念,，缺少責(zé)任感是目前學(xué)校內(nèi)部的問題,。當(dāng)然,，也有大家都只是新教師沒有經(jīng)驗(yàn)的因素存在。

每次活動都是一場歷練,，在這次運(yùn)動會工作中,，有優(yōu)點(diǎn)也有不足，大家及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷地在歷練中成長,，相信日后的工作會越來越完善。

學(xué)校工作總結(jié)報告結(jié)束語篇六

我校的教科研工作在區(qū)教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下正逐步走向規(guī)范化,，在新的平臺上,，緊緊抓住基礎(chǔ)教育改革這一發(fā)展契機(jī)，從教育教學(xué)和教師發(fā)展的實(shí)際出發(fā),，以科研興教為出發(fā)點(diǎn),，以抓好科研課題研究為切入點(diǎn)，以全面提高科研工作者的素質(zhì)為著力點(diǎn),，充分發(fā)揮教育科研對整個教育教學(xué)改革的先導(dǎo)性,、推進(jìn)性和保障性作用，認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局,、區(qū)教科所工作計劃,，較圓滿地完成了20__年工作任務(wù)，教科研工作有了較大進(jìn)步,。

一,、推行課題實(shí)驗(yàn)研究，正確引領(lǐng)群眾性教育科研,，保障我校教育科研工作的發(fā)展

目前,，我校正式立項的教育科學(xué)規(guī)劃課題共9項，其中省教教研室1項,，省教育學(xué)會4項,，市教育科學(xué)1項，中央教科所課題3項,。

在區(qū)教科所指導(dǎo)下,，絕大部分課題已正式開題研究，進(jìn)展比較順利,。學(xué)校引導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教師轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高對課題的理性認(rèn)識，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，及時調(diào)整課題研究的方向和方法,，搜集、整理和分析研究資料,，注意積累資料,，加強(qiáng)與其他相同或相近課題組的交流,，寫出階段性實(shí)驗(yàn)報告或論文,，不斷提高自身的教育科研水平,，確保立項課題的順利結(jié)題驗(yàn)收。其中中央教科所3項課題順利結(jié)題,。

二,、參加20__年全市課題統(tǒng)一認(rèn)證,，規(guī)范了教科研課題的研究工作

我校今年共有3項結(jié)題課題通過了市教科所組織的認(rèn)證，市教育局已發(fā)文《棗莊市20__年度教育科研課題認(rèn)證結(jié)果通報》(棗教函字〔20__〕98號),，分別達(dá)到b級和c級,，進(jìn)一步加強(qiáng)了課題研究工作的管理，規(guī)范了教師的教科研行為,。

三,、加強(qiáng)教科研成果的推廣和應(yīng)用

課題研究中取得的多項成果，學(xué)校鼓勵教師注意總結(jié),，并在學(xué)校推廣應(yīng)用,，同時注意收集，學(xué)校計劃編輯成冊,，便于交流,、應(yīng)用，推廣,。

四,、做好教科研校際交流工作

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，讓教師多次外出學(xué)習(xí),，如13中,、舜耕中學(xué)、奚中中學(xué),、西王莊中學(xué)等,，讓老師走出去,，開闊了視野,，學(xué)到許多先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);同時也請許多優(yōu)秀教師來我校作報告，觀摩教學(xué),，引領(lǐng),、指導(dǎo)工作。

五,、認(rèn)真落實(shí)“市中區(qū)中小學(xué)教師行動研究”工作

帶領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)教科研工作的指導(dǎo)意見》(市中教發(fā)20__]72號文),，許多教師非常積極，并申請了區(qū)級課題,。

學(xué)校工作總結(jié)報告結(jié)束語篇七

今年來,，學(xué)校在“理解,、共進(jìn);關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注細(xì)節(jié)”的辦學(xué)理念引領(lǐng)下,，在素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)項目《小學(xué)體驗(yàn)式主題活動實(shí)踐研究》推動下,，在“行政管理”、“課程教學(xué)”,、“德育工作”及“教師發(fā)展”等方面都取得了一定的成績,。學(xué)校整體發(fā)展勢頭良好，四年發(fā)展規(guī)劃的預(yù)期目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn),。

一,、優(yōu)化人文管理，構(gòu)建和諧校園

(一)完善制度建設(shè),，優(yōu)化管理效能

學(xué)校以“理解,、溝通、合作,、共進(jìn);關(guān)愛學(xué)生,，關(guān)注細(xì)節(jié)”辦學(xué)理念為指導(dǎo)，通過規(guī)范化管理,，保證各項工作全面落實(shí),。

1、規(guī)范制度管理

近年來,，學(xué)校逐步健全完善了《校務(wù)公開責(zé)任制度》,、《教師一日常規(guī)制度》、《教職工結(jié)構(gòu)工資實(shí)施方案》,、《上南五村小學(xué)教育之星評選方案》等管理制度,。結(jié)合素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)項目，學(xué)校建立合理的目標(biāo)管理運(yùn)行機(jī)制,，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,，各項決策經(jīng)校務(wù)會討論后由中層干部組織實(shí)施，重大決策經(jīng)教代會審議,。同時,，建立完善的調(diào)控反饋機(jī)制，通過各類會議,、各種活動,、各項調(diào)研的反饋，使目標(biāo)不斷得到調(diào)整與改善,，通過多渠道進(jìn)行目標(biāo)達(dá)成情況評價,，保證總目標(biāo)按時完成。

2、實(shí)行民主管理

學(xué)校重視發(fā)揮黨支部的政治核心作用,，重視發(fā)揮教代會的參政議政與民主監(jiān)督作用,，堅持重大問題集體討論決定，充分發(fā)揚(yáng)民主,，廣泛聽取意見,，讓教師參與學(xué)校重大事項的決策，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策,。同時,，學(xué)校也重視少代會提案、學(xué)生意見,，各部門親自答復(fù)與落實(shí)學(xué)生提案,。民主管理，為學(xué)校營造了相互信任,、相互尊重的管理氛圍,。

(二)營造人文環(huán)境，優(yōu)化校園建設(shè)

學(xué)校積極有序地優(yōu)化與開發(fā)良好的校園環(huán)境,，營造和諧的校園文化,。

1、構(gòu)建優(yōu)美的校園環(huán)境

幾年來,，學(xué)校在上級部門的關(guān)心下,，修繕了陳舊的校舍，調(diào)整了綠化布局,，增加了綠化面積,、綠化品種，從而提高了學(xué)校的環(huán)境品位,。同時,，進(jìn)一步劃分了教學(xué)樓與輔助教學(xué)樓區(qū)域，系統(tǒng)地改善了專用教室的配套設(shè)施,，使學(xué)校布局更趨合理,、整潔、美觀,。

2,、營造溫馨的校園文化

學(xué)校結(jié)合素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)項目，以“體驗(yàn)式主題活動”為環(huán)境布置的著力點(diǎn),，精心營造校園文化：教育名人名言系列;藝術(shù)欣賞系列;“低碳生活”校本課程系列……同時,，各班與專用教室根據(jù)不同的要求由師生自己動手布置,，彰顯個性特色,，使整個校園文化協(xié)調(diào)、融合，從而達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的教育效果,。

(三)加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，優(yōu)化人力資源

教師是辦學(xué)的第一資源，為此,，學(xué)校將教師的專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展有機(jī)統(tǒng)一,，在師資的學(xué)習(xí)培訓(xùn)上下功夫，優(yōu)化人力資源,。

1,、規(guī)范教師職業(yè)道德

(1)重視師德學(xué)習(xí)。

學(xué)校把政治學(xué)習(xí)和師德教育作為對教工進(jìn)行思想教育的主陣地,，精心選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,，積極組織全校教職工參加的學(xué)習(xí)心得交流會，不斷完善教師師德修養(yǎng),、提升教師專業(yè)素養(yǎng),。

(2)弘揚(yáng)師德先進(jìn)。

學(xué)校在全校范圍內(nèi)樹立先進(jìn)典型,，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)事跡,，通過評選“上南五村小學(xué)教育之星”、“金愛心教師”等進(jìn)一步提升教職工的思想素養(yǎng),，弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神,。

2、提升教師專業(yè)發(fā)展

由于教師群體中教師的專業(yè)水平,、學(xué)歷程度,、內(nèi)涵發(fā)展需求不同，因此,，學(xué)校圍繞辦學(xué)特色,，根據(jù)教師不同需求進(jìn)行多層面的培訓(xùn)。

(1)加強(qiáng)理論培訓(xùn)

在學(xué)校新四年規(guī)劃制定后,，學(xué)校及時指導(dǎo)教師把學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和自身發(fā)展目標(biāo)緊密結(jié)合,，實(shí)現(xiàn)個人的專業(yè)化發(fā)展。針對我校教育教學(xué)中的現(xiàn)狀,，學(xué)校提出了看一本教育理論專著,，寫一篇讀書體會，聽一次教育教學(xué)專題講座,，完成一篇專題論文的活動,，并定期舉辦“學(xué)習(xí)論壇”。

(2)加強(qiáng)技能培訓(xùn)

學(xué)校重視教師專業(yè)知識技能的鞏固和拓展,，為了讓教師在案例撰寫,、備課說課上課等技能特長方面有所發(fā)展，開展了各項專題培訓(xùn)。邀請區(qū)教科室主任戈玉潔老師,、區(qū)教研員陸耀芳老師,、張萍老師等親臨指導(dǎo)如何撰寫案例、如何設(shè)定教學(xué)目標(biāo)等,，并開展相關(guān)技能比賽,，將專業(yè)培訓(xùn)內(nèi)化為教師自身專業(yè)發(fā)展的需要。

(3)加強(qiáng)骨干培訓(xùn)

學(xué)校建立完善區(qū)級骨干教師的選送機(jī)制和校際骨干教師的評選,、考核機(jī)制,，實(shí)施認(rèn)真，運(yùn)作規(guī)范,。學(xué)校堅持高起點(diǎn),、高標(biāo)準(zhǔn)，即指導(dǎo)他人與完善自我相結(jié)合;理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合;校內(nèi)與校外相結(jié)合,，基本形成了區(qū),、校骨干梯隊。

(4)加強(qiáng)校本培訓(xùn)

學(xué)校結(jié)合素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)項目,，學(xué)校開展了《低碳生活》校本課程的開發(fā),，校本的培訓(xùn)更是刻不容緩，學(xué)校既在“全員,、全面,、全程”上下功夫，又力爭培訓(xùn)方式實(shí)用化,、多樣化,。有對方案設(shè)計的培訓(xùn)，讓老師初步知曉如何操作及明確任務(wù),。又有對教材編寫的培訓(xùn),，讓老師了解如何就教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理定位，如何在內(nèi)容上反映出知識的科學(xué)性,、系統(tǒng)性,、趣味性……為校本課程的順利開發(fā)提供了理論保障。

二,、統(tǒng)整三類課程,，優(yōu)化教學(xué)資源

(一)規(guī)范基礎(chǔ)課程，推進(jìn)學(xué)科體驗(yàn)

基礎(chǔ)型課程強(qiáng)調(diào)促進(jìn)學(xué)生基本素質(zhì)的形成和發(fā)展,，體現(xiàn)國家對公民素質(zhì)的基本要求,。學(xué)校在素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)項目《小學(xué)體驗(yàn)式主題活動實(shí)踐研究》的引領(lǐng)下，圍繞學(xué)校發(fā)展總規(guī)劃與新課程理念,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課程方案,，進(jìn)一步優(yōu)化基礎(chǔ)課程的教學(xué)常規(guī),，嘗試學(xué)科體驗(yàn)，推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)常規(guī)管理

學(xué)校把課堂教學(xué)作為課改主陣地,，認(rèn)真落實(shí)課程計劃，發(fā)揮團(tuán)隊合作,，骨干引領(lǐng)的力量,，精雕細(xì)刻每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

(1)完善教育環(huán)節(jié),，提高教學(xué)效益

學(xué)校以“課前備課”、“課堂教學(xué)”,、“課后作業(yè)”,、“效果監(jiān)控”為抓手，夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,。

課前備課：學(xué)校制定《上南五村小學(xué)網(wǎng)上備課制度》,，要求教師對課堂教學(xué)作深度思考，追求高效的課堂教學(xué),，在“教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程”的基礎(chǔ)上提出“教學(xué)設(shè)想,、作業(yè)分層設(shè)置,、課后反思”等環(huán)節(jié)。通過網(wǎng)絡(luò)教研形式倡導(dǎo)教師共享優(yōu)秀教學(xué)資源,，結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況做出修改,，使備課及思考成為既是靜態(tài)的也是動態(tài)的過程。

課堂教學(xué)：以體驗(yàn)式主題活動為載體,，推進(jìn)有效課堂教學(xué)實(shí)踐研究,，把先進(jìn)的課程理念轉(zhuǎn)化為切實(shí)有效的具體教學(xué)行為，努力轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式,，調(diào)動學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的積極性,，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性。

課后作業(yè)：學(xué)校認(rèn)真落實(shí)市教委的“減負(fù)增效”精神,，制定《上南五村小學(xué)作業(yè)布置和批改制度》,。提出作業(yè)設(shè)計要“有針對性，少而精”,，做到“教輔材料”不進(jìn)課堂;作業(yè)批改認(rèn)真及時,。數(shù)學(xué)學(xué)科教師備錯題集,，及時記錄學(xué)生的典型錯題并簡單分析原因;語文、英語學(xué)科教師要重視學(xué)生積累的引導(dǎo),。學(xué)校通過學(xué)生作業(yè)檢查和對家長問卷調(diào)查,，及時了解學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，提出相應(yīng)的措施,。

效果監(jiān)控：學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的全程監(jiān)控,，完善質(zhì)量三級監(jiān)控機(jī)制。建立教師,、教研組,、教導(dǎo)處三級監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)。教師以自我監(jiān)控為主;教研組以抽查備課,、作業(yè)為主,，分階段組織進(jìn)行單項能力檢測，發(fā)揮其導(dǎo)向作用;教導(dǎo)處側(cè)重于對整個教學(xué)過程的主要環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)控,，重視平均率,，關(guān)注學(xué)困生。

(2)發(fā)揮骨干引領(lǐng)

學(xué)校還充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和輻射作用,，建立骨干教師和青年教師結(jié)對帶教制度,，指導(dǎo)青年教師掌握教學(xué)技能。定期在教研組內(nèi)開設(shè)骨干教師“體驗(yàn)式教學(xué)研究”講座,，舉辦“上南五村小學(xué)骨干教師教學(xué)示范周”活動,，引領(lǐng)組內(nèi)教師進(jìn)行教育教學(xué)研究。學(xué)校以區(qū)級骨干教師為核心,、多種學(xué)科均衡發(fā)展的骨干教師隊伍已形成,，他們在教學(xué)研究、課題研究,、課程建設(shè)等方面發(fā)揮著積極作用,。

(3)落實(shí)課堂改進(jìn)

學(xué)校以浦東新區(qū)實(shí)施課堂教學(xué)改進(jìn)計劃為契機(jī)，要求教師以個人反思為基礎(chǔ),，撰寫出自己的“課堂教學(xué)優(yōu)勢分析”和“課堂教學(xué)需要改進(jìn)之處分析”,，通過隨堂聽課、個別交流和組織各組教師開展有關(guān)“分析”的專題討論,，完善和補(bǔ)充教師的“優(yōu)勢”和“對策”,，從而制定每位教師的“課堂教學(xué)改進(jìn)的目標(biāo)和措施對策”，為改進(jìn)課堂教學(xué)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

(4)注重教研建設(shè)

學(xué)校加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè)，對教研組長開展培訓(xùn),，嚴(yán)格按照教研活動制度開展工作,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接參與各教研組的教研活動,，定期進(jìn)行教研組備課組的活動，開展以聽課,、評課為主的校級教研活動,。學(xué)校的語文教研組被評為“浦東新區(qū)優(yōu)秀教研組”;數(shù)學(xué)、英語教研組先后被評為“社發(fā)局三八紅旗集體”,。

2,、開展學(xué)科體驗(yàn)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方式

結(jié)合素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)項目,，學(xué)校每年舉辦學(xué)科體驗(yàn)活動,，把課堂教學(xué)與學(xué)生生活體驗(yàn)相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生的特長和愛好,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

(1)科技數(shù)學(xué)節(jié)——開發(fā)職場體驗(yàn),，培養(yǎng)行為習(xí)慣

學(xué)校以“數(shù)學(xué)潮人、科技達(dá)人”職場體驗(yàn)為主題,，組織了上南五村小學(xué)科技數(shù)學(xué)節(jié),。老師們別具匠心的把學(xué)校變成了一個由眾多職場、超市,、銀行等組成的小社會,，學(xué)生經(jīng)歷了在工作室就業(yè)并記錄獎金數(shù)，自己核算總數(shù),，去銀行領(lǐng)取代幣券,，最后去超市購物或在銀行存款的一系列過程。在精心設(shè)置的職場中,，學(xué)生感受到學(xué)習(xí)科技,、數(shù)學(xué)知識的無盡樂趣與無窮奧妙：“模型制作師”、“精品采購員”等職業(yè),，感受到數(shù)學(xué)是探索世界的重要方式;而“護(hù)蛋專員”,、“泥船加工師”等職業(yè)，明白科學(xué)是人類社會發(fā)展的不竭動力;校園銀行和超市更為學(xué)生帶來了成功的喜悅……職場體驗(yàn)完畢,，孩子們迫不及待地奔走于校園銀行和超市中,，拿著第一份用自己的知識賺來的財富，喜形于色地為自己選購心儀已久的商品,，雖然就是些普通的學(xué)習(xí)用品,，卻如獲至寶?；顒舆€得到了廣大家長的支持與參與,，大家紛紛在網(wǎng)上曬出了自己孩子努力打工下得到的第一份工資買到的學(xué)習(xí)用品,、玩具等物品，跟孩子一起分享快樂,。

為了讓學(xué)生體驗(yàn)文明禮儀在生活中的重要性,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，學(xué)校在校園設(shè)置了紅綠燈,，并讓三到五年級的學(xué)生擔(dān)任交警志愿者的工作,。活動進(jìn)程中,，由三人組成的一隊隊交警“執(zhí)勤崗”有序地管理著秩序,，為了不讓道路擁擠，手中不停地上下翻動著代表紅綠燈的牌子,，半小時的交警工作讓每位孩子認(rèn)識到了遵守秩序的重要性,，而奔波于職場的孩子們也嚴(yán)格按照紅燈停，綠燈行的規(guī)則,，兩個半小時的活動,，盡管沒有老師的再三勸告，但是沒有一位學(xué)生摔倒,，沒有一個地方發(fā)生安全問題,，遵守秩序成了學(xué)生自我的需求。通過設(shè)置這樣掌握道德行為規(guī)則的過程,，學(xué)生的自制力和自覺紀(jì)律得到了培養(yǎng),，在現(xiàn)實(shí)生活中的良好的行為習(xí)慣得到了形成。

(2)語文節(jié)——體驗(yàn)書海遨游,，提升人文素養(yǎng)

學(xué)校以“與父母共讀一本好書——親子共讀活動”為主題,，組織了上南五村小學(xué)語文節(jié)?；顒又?，家長與孩子們積極地參與，踴躍地投來作品和稿件,。有許多父母在平時常常不知道如何與自己的子女溝通,，通過活動，他們發(fā)現(xiàn)親子共讀一本書就是最好的一種辦法,。與孩子一起討論書中人物的種種表現(xiàn),，在不知不覺中，既可以幫助父母了解孩子的想法,，更有助于學(xué)生語文能力,、認(rèn)知能力的發(fā)展，最重要的是一家人通過共讀,、討論書中內(nèi)容的過程,，家人之間的情感更加親密,。活動中,，經(jīng)過認(rèn)真的評選,，學(xué)校選出了部分同學(xué)的獲獎作品及家長的體驗(yàn)文章，經(jīng)過精心的編排,，制成專輯,，并專門召開了讀書交流活動，邀請來了部分的家長和學(xué)生,，對本次活動談?wù)勼w會,，提提建議和意見，家長和同學(xué)們暢所欲言,，對活動十分肯定,。

(3)英語節(jié)——培養(yǎng)交流能力，關(guān)注學(xué)生發(fā)展

學(xué)校以“與父母共讀一本好書——親子共讀活動”為主題,，組織了上南五村小學(xué)英語節(jié),。培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力和語言的交際能力是英語教學(xué)的基本任務(wù),。學(xué)校根據(jù)各個年級的要求設(shè)計了活動內(nèi)容：一年級“兒歌朗誦比賽”;二年級“英語歌曲比賽”;三年級“英語故事大王”比賽;四,、五年級“情景會話比賽”和“課本劇表演”。并根據(jù)主題在不同的年級開展不同的英語競賽,，讓學(xué)生把在課堂上所學(xué)的知識在生活中綜合運(yùn)用,，從而培養(yǎng)學(xué)生的交際能力。

體驗(yàn)式學(xué)科主題活動,，為學(xué)生營造了一種寬松,、平等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，發(fā)展了思維,，提升了學(xué)科素養(yǎng),。同時，在活動中,，教師個人的能力和互相合作意識也有了很大的提高,，使整個教師團(tuán)隊充滿著積極向上的精神。

(二)開發(fā)探究課程,，設(shè)計校本課程

結(jié)合素質(zhì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)項目,，學(xué)校根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和課程資源狀況，開發(fā)了以“低碳生活”為主題的校本課程,。

1,、實(shí)施常態(tài)化

學(xué)校成立了校本課程項目組,，在實(shí)施方案的指導(dǎo)下，各項目組依據(jù)實(shí)際情況和學(xué)生身心特點(diǎn)制定不同層次的切實(shí)可行的實(shí)施計劃,，年級間體現(xiàn)連續(xù)性,，班級間體現(xiàn)均衡性，避免隨意性和盲目性,，加強(qiáng)過程檢查,，及時小結(jié)和交流展示。同時,，定期開展“校本課程動態(tài)論壇”,，通過有計劃的溝通互動，反饋教學(xué),，調(diào)整教材,，使校本的開發(fā)更加科學(xué)、規(guī)范,、完整,。

2、開發(fā)系統(tǒng)化

實(shí)施過程中,，項目組依據(jù)不同年級學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,，確定各年級校本探究主題：一年級——“低碳生活——食”;二年級——“低碳生活——用”;三年級——“低碳生活——學(xué)”;四年級——“低碳生活——行”;五年級——“低碳生活——憂患”，力爭實(shí)現(xiàn)校本教材的主體性,、實(shí)踐性,、合作性、創(chuàng)新性,、活動性,、實(shí)效性，真正體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)思想,，以滿足學(xué)生需要,。學(xué)校安排每個班級每周一課時教學(xué)，教師按課表嚴(yán)格執(zhí)行,。

校本課程的開發(fā)和研究,，構(gòu)建了一套操作完善的校本課程開發(fā)流程;完成了具有本校特色的“低碳生活”校本課程系列……開闊了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的環(huán)保意識,，更可貴的是,，教師全程性地、主動合作地介入了課程開發(fā),、決策,、實(shí)施、評價，從而積累了課程參與的能力,，成為課程真正的開發(fā)者和建設(shè)者,。

(三)實(shí)施拓展課程，彰顯體教特色

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家教育部頒發(fā)的中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施方案和學(xué)校課程計劃,，以培育學(xué)生的主體意識,、完善學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)、提高學(xué)生自我規(guī)劃和自主選擇能力為宗旨,，有效組織拓展型課程的實(shí)施,。

1、社團(tuán)活動豐富多彩

學(xué)校通過不斷完善調(diào)整,，現(xiàn)已有體育類,、科技類、藝術(shù)類的社團(tuán)25個,，如：口風(fēng)琴,、速寫、攝影制作,、電腦集訓(xùn)等,。為了提高社團(tuán)活動質(zhì)量，學(xué)校成立拓展課程教研組,，確保社團(tuán)活動實(shí)施有計劃,，教學(xué)有進(jìn)度，過程有記錄,，期末有總結(jié),。將拓展課程實(shí)施情況納入教師考核范圍,，同時,，對全校學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，分析匯總,，制定調(diào)整方案,，使其真正滿足學(xué)生的個性發(fā)展。

2,、體教結(jié)合成績喜人

作為新區(qū)體教結(jié)合特色學(xué)校,，學(xué)校將國際象棋作為抓手，開辟了國際象棋專用訓(xùn)練教室,，支持本校教師參加專業(yè)培訓(xùn)和考核,，聘請棋協(xié)大師朱良潮和棋院教練徐耀明指導(dǎo)，有層次地開展教學(xué),。第一層次國際象棋雛鷹班：一年級學(xué)生全員參與,，了解國際象棋的基本走法，同時在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)好的苗子;第二層次國際象棋小鷹班：將經(jīng)過一年學(xué)習(xí)后涌現(xiàn)出的好苗子和三、四年級中有興趣的學(xué)生組成提高班,，由骨干教師進(jìn)行執(zhí)教,，進(jìn)行深入學(xué)習(xí);第三層次國際象棋老鷹班：在提高班內(nèi)再挑選有悟性的學(xué)生組隊，外聘知名教練執(zhí)教,，提升孩子棋藝,，同時積極參與各級各類比賽，讓小棋手在比賽中磨煉,、提高,。

近年來，學(xué)校小棋手在各級各類的比賽中捷報頻傳,，已成為上南五小開放的一朵奇葩,。

(四)注重科研建設(shè)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展

結(jié)合素質(zhì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)項目的推進(jìn),，學(xué)校申報的區(qū)級課題“小學(xué)體驗(yàn)式主題活動實(shí)踐的研究”于20xx.6立題,，課題主要通過小學(xué)體驗(yàn)式主題活動的內(nèi)容、途徑,、策略,、方法的研究，開展了小學(xué)德育類,、學(xué)科類,、藝術(shù)類、體育類,、科技類主題活動的實(shí)踐,。

歷經(jīng)二年多的研究實(shí)踐，學(xué)校全體教師參與,，各個學(xué)科滲透,，從理念轉(zhuǎn)變到教學(xué)設(shè)計，從理論引領(lǐng)到教學(xué)實(shí)踐,，從活動到反思提升,，取得了階段性的研究成果：學(xué)科類主題活動圍繞“課堂滲透，學(xué)科體驗(yàn)”開展實(shí)踐;科技類主題活動圍繞“《低碳生活》校本教材開發(fā)”推進(jìn)研究;德育類主題活動圍繞“《小學(xué)生“自主選擇自我體驗(yàn)”好習(xí)慣階梯式發(fā)展的實(shí)踐研究》內(nèi)涵項目”力求突破……一系列體驗(yàn)式主題活動實(shí)踐的研究,，全體教師對課題的研究有了更多體會與新的認(rèn)識,，學(xué)校將加快研究步伐，進(jìn)一步完善課題研究,。

三,、拓展德育渠道促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

(一)健全德育網(wǎng)絡(luò)，發(fā)展德育隊伍

學(xué)校堅持“以人為本”,，把德育工作立足于學(xué)生的生活世界,，積極營造出優(yōu)良的育人氛圍,，堅持常規(guī)，健全制度,，構(gòu)建健全的德育網(wǎng)絡(luò),，使學(xué)校的德育工作再上一個臺階。

1,、在關(guān)注中,，德育隊伍持續(xù)發(fā)展

學(xué)校依托“浦東教師研修社區(qū)”，積極組織班主任參加浦東新區(qū)中小學(xué)班主任系列研修活動,，開展形式多樣的校本研修活動：定期召開班主任例會;教育案例演講比賽;聘請署班主任講師團(tuán)來校作師德演講;“溫馨教室”隊課展示;校級班主任論壇……從而不斷更新班主任教育理念,，提高個人素養(yǎng)及工作能力，促進(jìn)專業(yè)成長,。同時,，為班主任搭建展示自我的舞臺鼓勵教師積極參加署級優(yōu)秀案例比賽，輸送班主任參加學(xué)署論壇答辯賽,，并取得了不同層次的成績,。

2、在構(gòu)建中,，家?；臃€(wěn)步發(fā)展

家庭環(huán)境塑造學(xué)生的基本性格，只有家庭與學(xué)校教育達(dá)成一致,，學(xué)校教育才能有好效果,，為此，我校堅持“請進(jìn)來,，走出去”的原則,，同家長經(jīng)常聯(lián)系，緊密配合,。定期召開家長委員會會議,，分析存在的管理及教育問題，充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范,、輻射作用;經(jīng)常向家長發(fā)放涉及師德師風(fēng)及教育教學(xué)等內(nèi)容的調(diào)查問卷,，誠懇征求、了解學(xué)生和家長對學(xué)校師德工作的意見和建議;積極鼓勵家長參與學(xué)校教育活動：一年級家長開放日,、二年級入隊儀式、三年級十歲生日,、五年級畢業(yè)典禮等,，邀請家長共同見證孩子成長的足跡……形式多樣的宣傳、活動,，讓越來越多的家長對學(xué)校教育也多了一份關(guān)心,、支持和理解，家校的合力作用也正得到越來越體充分的發(fā)揮。

(二)深化專題教育,，增強(qiáng)德育實(shí)效

學(xué)校以抓好專題教育為突破口,，以重大節(jié)日、紀(jì)念日,、兩綱教育為核心,，以各種“體驗(yàn)式主題活動”為載體，扎實(shí)開展德育工作,，使學(xué)生在在實(shí)踐中體驗(yàn),，在活動中成長。

1,、有序開展常規(guī)活動

學(xué)校重視安全,、法制、心理健康教育,。通過十分鐘隊會,、廣播教育、錄像播放,、邀請民警作專題講座,、消防演習(xí)等，提高學(xué)生的法制觀念和安全意識;通過開設(shè)有關(guān)學(xué)生,、教師,、家長的心理健康教育講座，開展形式多樣的心理健康主題活動,，建立個別特殊學(xué)生幫教制度,，力求使學(xué)校心理健康教育逐步走上正常化,、科學(xué)化軌道,。

少先隊重視中隊小家務(wù)的管理和隊干部的培養(yǎng)，積極創(chuàng)建快樂集體,，積極營造溫馨教室氛圍,，創(chuàng)建快樂隊名、快樂目標(biāo),、快樂公約,、快樂隊標(biāo);開展快樂的環(huán)境布置，設(shè)置快樂小崗位,，增強(qiáng)隊員的服務(wù)意識,。結(jié)合一年一次的少代會，輔導(dǎo)并鼓勵小代表們能夠提出相關(guān)建設(shè)和自主管理的建議,，真正以主人翁的意識投入到學(xué)校管理,。切實(shí)體現(xiàn)以公平,、公正、公開的原則;結(jié)合“六一”積極開展大隊主題集會,，通過隊儀式,、表彰儀式和文藝表演，使之成為隊員展示自我的舞臺,，促進(jìn)個性化發(fā)展,。

2、豐富開展體驗(yàn)活動

結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日,，積極開展“我愛我的祖國”、“感謝您,，老師!”,、“歡樂中秋，情濃意濃”,、“九九重陽,，我登高”、“悠悠端午”,、“清明文明祭拜三先,，體驗(yàn)親情文化”等特色實(shí)踐體驗(yàn)活動。使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,，增進(jìn)師生的感情,，體會民俗風(fēng)情，感悟傳統(tǒng)文化,。

結(jié)合各種節(jié)假日和寒暑假,，以假日小隊的形式走進(jìn)社區(qū)，參加社區(qū),、校外輔導(dǎo)站舉辦的各項活動,。他們從小事做起，以實(shí)際行動,，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神,，充分發(fā)揮自己的個性，展示自己的才能,。多位隊員獲得了署,、區(qū)、市道德實(shí)踐風(fēng)尚好少年的表彰,。

(三)規(guī)范文明禮儀,，促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成

學(xué)校一直本著從學(xué)生的角度出發(fā)，進(jìn)行了文明禮儀教育的探索,，開展一系列豐富多彩的文明禮儀“體驗(yàn)式”主題教育活動,，促使學(xué)生自覺遵守文明禮儀行為規(guī)范。

1,、創(chuàng)設(shè)禮儀氛圍

學(xué)校每月有禮儀重點(diǎn)內(nèi)容和目標(biāo),，根據(jù)要求布置有關(guān)的墻飾、宣傳標(biāo)語;在櫥窗展示文明禮儀行為規(guī)范圖片,。班主任利用班會課和午會課的時間進(jìn)行教育,，經(jīng)過訓(xùn)練，學(xué)生的禮儀習(xí)慣有了一定進(jìn)步,。

2,、加強(qiáng)禮儀宣傳

在學(xué)校統(tǒng)一的安排下，各班按照安排表上的日期及內(nèi)容進(jìn)行禮儀宣傳課的表演,，做到每周一課,。低年級由班主任帶領(lǐng)孩子們排練，從內(nèi)容到角色的分配逐一落實(shí),，力求節(jié)目豐富,，有一定的教育意義;高年級由班主任大膽放手，讓孩子們自編自演,，力求主題鮮明,，具有正面教育意義。這些禮儀宣傳課,，讓學(xué)生在觀賞過程中得到了一次由外而內(nèi)的轉(zhuǎn)化,。

3、開展禮儀評比

學(xué)校根據(jù)每月主題每周有計劃地利用一次午會專門進(jìn)行文明禮儀教學(xué),，通過比一比,、看一看、議一議,、想一想,、做一做，使學(xué)生的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化,。同時,，每月開展“文明小天使”評比活動，推選在本月行規(guī),、文明禮儀方面表現(xiàn)出色的學(xué)生成為當(dāng)月的“文明小天使”,，并在升旗儀式上進(jìn)行表彰，在教室外墻展示,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，保證學(xué)生的文明禮儀良好習(xí)慣得到培養(yǎng)和提高。

4,、家校社區(qū)聯(lián)動

學(xué)校通過家長會,、家委會等向家長宣傳家庭禮儀教育,，家校聯(lián)動，制定出了《上南五小學(xué)生禮儀規(guī)范》并設(shè)計成表格,，做到人手一份,，每月進(jìn)行自評、互評,、師生評,、家長評，進(jìn)一步將活動推廣,，使每個人心中都將有一把文明的尺子,，自覺做一個文明人，從而開創(chuàng)了德育工作的新局面,。

(四)依托項目開發(fā),，提升教育層次

學(xué)校以《小學(xué)生“自主選擇自我體驗(yàn)”好習(xí)慣階梯式發(fā)展的實(shí)踐研究》內(nèi)涵項目為推手，認(rèn)真,、深入地開展一系列德育實(shí)踐活動研究,，自20xx年1月項目啟動以來，在調(diào)查統(tǒng)計的基礎(chǔ)上,，完成了《上南五村小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣狀況調(diào)查報告》,，根據(jù)學(xué)校學(xué)生行為習(xí)慣的現(xiàn)狀，提出有針對性的學(xué)生好習(xí)慣階梯式培養(yǎng)目標(biāo),，完成了《上南五村小學(xué)學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育序列》,、《上南五村小學(xué)學(xué)生基本行為規(guī)范12條》、《上南五村小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范教育訓(xùn)練評價手冊》(共六級),。開展了一系列主題教育與實(shí)踐活動,，建立以學(xué)生自評為主的行規(guī)評價制度，讓學(xué)生自我認(rèn)知,、自我體驗(yàn),、自我改進(jìn)、自我激勵,，并取得了階段性成果,。

學(xué)校工作總結(jié)報告結(jié)束語篇八

回眸一學(xué)期來的工作,，在學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo),，秉承“精神文化引領(lǐng)凝神聚力創(chuàng)新”的理念,，求真務(wù)實(shí),，開拓進(jìn)取,。透過轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化師資隊伍建設(shè),，走內(nèi)涵式發(fā)展之路,，推動了各項工作健康快步發(fā)展。現(xiàn)將上學(xué)期各項工作狀況向全體教師進(jìn)行匯報,。

一,、堅持以“隊伍建設(shè)”為根本,，在轉(zhuǎn)變提升中推動學(xué)校發(fā)展

一學(xué)期來,，學(xué)校重視干部教師隊伍的建設(shè)與管理，繼續(xù)完善工作方式,，改善工作作風(fēng),，促使各項工作更加扎實(shí)有效地運(yùn)行。

(一)重視干部隊伍建設(shè),，提高了工作的質(zhì)量和水平

堅持中心組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,，對十八大會議資料、上級文件精神,、教育工作會要求等進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,，與50中分校干部先后3次聆聽了教育專家講座，提高了行政干部的理論水平;堅持生活會制度,，召開了兩次會議,，針對教代會提出的推薦，行政干部對自己的工作進(jìn)行了深刻的剖析,，查找了自身不足,，提高了思想認(rèn)識。行政干部堅持深入一線,。深入課堂,，分年級聽、評課300余節(jié),，了解教師教學(xué)狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況;進(jìn)行了教研組長,、年級組長的工作述職，校領(lǐng)導(dǎo)并根據(jù)工作狀況進(jìn)行了有針對性的指導(dǎo);透過校長接待日,、干部與一線教師溝通交流等方式,，廣泛聽取群眾意見，有效提升了管理水平和行政潛力,。

(二)加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè),，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用

黨總支以黨的十八大召開為契機(jī)，開展了系列教育活動,。組織黨員深入學(xué)習(xí)了十八大會議精神,，結(jié)合爭先創(chuàng)優(yōu)，要求黨員在師德,、師能方面發(fā)揮好先鋒模范作用,。開展了黨員課堂面向全體老師開放的活動,，黨員教師跨學(xué)科聽課共418節(jié)，并在黨員會上進(jìn)行了聽課匯報,。落實(shí)了黨總支書記與黨員談心制度,，交流了思想。黨總支定期聽取工會,、團(tuán)委,、教工團(tuán)工作匯報。用心做好學(xué)生黨員的培養(yǎng)工作,。在開展一幫一活動中,，黨員教師與學(xué)生結(jié)成“愛心朋友”，關(guān)心他們的學(xué)習(xí),、生活,，并在思想上進(jìn)行指導(dǎo)。在開展“養(yǎng)良好習(xí)慣樹五十形象”活動中,，黨員教師用心落實(shí)全員德育觀,。系列教育活動的深入開展，不僅僅錘煉了黨性,，更提高了黨員素質(zhì),。

(三)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提升了教師隊伍專業(yè)化水平

強(qiáng)調(diào)“立師德,、強(qiáng)師能”,，著力打造一支熱愛教育事業(yè)，鉆研教育業(yè)務(wù),，樂于奉獻(xiàn)教育的教師隊伍,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高專業(yè)素質(zhì)

學(xué)校注重深挖自身資源,，用心開展系列教育培訓(xùn)活動，召開了“正德厚生,、臻于至善”德育發(fā)展論壇,、“躬行自明、精研立教”教學(xué)工作研討會及“攜手耕耘,、師徒共進(jìn)”拜師研討會,。在深挖自身資源的同時，學(xué)校還邀請區(qū)教科所科研員,、資深專家及老教師為青年教師傳授經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)行專題指導(dǎo)。先后組織教師外出深圳、山東等地學(xué)習(xí),，聽專家講座,，參觀新課程改革示范校等。這些講座與外出學(xué)習(xí)都為促進(jìn)教師盡快成為思想過硬,、業(yè)務(wù)精湛的教育教學(xué)能手帶給了條件,。

2、主題活動引領(lǐng),，加強(qiáng)隊伍建設(shè)

為進(jìn)一步提高教研組長學(xué)術(shù)及管理水平,，開展了一系列教研組長培訓(xùn)活動。針對“建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論”,、“如何做一名優(yōu)秀教研組長”,、“課堂觀察的理論和方法”等資料，進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和研究;依托學(xué)科“小秘書”機(jī)制,，開展青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，青年教師透過區(qū),、校兩級匯報課,、研究課、公開課,，提高了業(yè)務(wù)水平,。組織開展校內(nèi)中青年教師基本功大賽，有40名教師獲一等獎,。同時,，對第一屆免檢教師進(jìn)行了增補(bǔ)，新增補(bǔ)了5名,，共推出40名免檢教師,。在校本教研基礎(chǔ)上，我校教師為區(qū)“e網(wǎng)通”錄課30余節(jié),，展示區(qū)級以上研究課70余節(jié),，承辦市、區(qū)級教研活動10余次,。

3,、創(chuàng)新工作模式，提高管理水平

堅持德育長效機(jī)制建設(shè),，落實(shí)核心小組,、德育處、年級組長,、班主任例會制度,。在班主任例會上進(jìn)行德育案例研討，組織了“如何開好常態(tài)班會”講座、“習(xí)慣教育”研討等活動,。突出年級管理,，完善落實(shí)《年級德育實(shí)施細(xì)則》，各年級根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),，摸索不同的習(xí)慣教育方法,，確定“實(shí)施習(xí)慣教育探索模式”研究課題，并加強(qiáng)校級德育課題“思齊班學(xué)生培養(yǎng)模式”的研究,。注重對青年班主任的培養(yǎng),，完成了三期青年班主任的培訓(xùn)工作，透過師徒結(jié)對,，促進(jìn)了青年班主任的成長,。并開通了“五十德育”微博，搭建了班主任相互學(xué)習(xí)觀摩平臺,，提高了班主任隊伍的育人潛力,。

二、堅持以“文化建設(shè)”為先導(dǎo),，在文化引領(lǐng)中增強(qiáng)凝聚力

校園文化是一所學(xué)校最寶貴的財富,，是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的核心動力。上學(xué)期學(xué)校繼續(xù)以“精神文化引領(lǐng),，凝神聚力創(chuàng)新”為核心,，始終致力于學(xué)校文化的不斷構(gòu)建，強(qiáng)化了50中本校和周轉(zhuǎn)校的文化建設(shè)工作,。文化辦先后組織召開六次會議,，與文化公司共同研討學(xué)校文化建設(shè)方案，力求構(gòu)成學(xué)校獨(dú)特的校園物質(zhì)文化,。結(jié)合校慶六十年,，在教師中開展了“為校慶方案獻(xiàn)計獻(xiàn)策”的活動。為了挖掘?qū)W校的傳統(tǒng)文化,，利用假期,，各處室、教研組走訪老教師,，讓五十精神得以更好地傳承,。

為了凝聚校園文化精髓，營造濃厚的文化氛圍,，校文化辦精心修改了?？冻Ｇ嗵佟泛腿珕T德育《丹葉濃情》案例集，有95位老師的德育案例刊登在案例集中,，并制作了以《芳華歲月》為主題的20--年年歷,。校團(tuán)委相繼出版了“先鋒報”,、“金色港灣”，記載了學(xué)生們的感悟和成長,。一本本?？F(tuán)刊,、年歷和案例集,，展現(xiàn)了師生的精神風(fēng)貌。加強(qiáng)對外宣傳,，用心上報信息,、新聞稿件，北京日報,、北京電視臺等多家新聞媒體對我校工作進(jìn)行了報道,。我們用五十中濃厚的學(xué)校文化和人文情懷，提升著學(xué)校管理的品質(zhì),，擴(kuò)大著學(xué)校的影響力,。

三、堅持以“全面育人”為目標(biāo),，在特色活動中促進(jìn)學(xué)生健康成長

(一)以豐富的德育活動為載體,，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，有效促進(jìn)德育特色建設(shè)

堅持“以人為本”的教育理念,，遵循學(xué)生成長規(guī)律，關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,。

德育處在做好常規(guī)管理工作的同時,，用心開展更具特色的教育活動。各年級根據(jù)德育管理細(xì)則展開工作,，進(jìn)行了常態(tài)班會交流及年級展示,。起始年級全面推行習(xí)慣教育，實(shí)施了習(xí)慣教育量化管理,，構(gòu)成了長效機(jī)制,。用心推進(jìn)“藍(lán)天工程”，安排好藍(lán)博課資料,，組織學(xué)生到抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館,、大興科普教育基地、永定門城樓和北京天文館開展了秋季社會實(shí)踐活動,，用心參加志愿者服務(wù),，學(xué)生代表團(tuán)參加了第三屆模擬聯(lián)合國大會。結(jié)合“12,、4普法日”,，開展了“弘揚(yáng)法制精神,，增強(qiáng)法律意識”的法制宣傳教育。圍繞“故事德育,，習(xí)慣育人”,，開展了讀書節(jié)、《美就在你身邊》《我與老師的故事》征文撰寫活動,。透過開展形式多樣的教育活動,，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

注重整合德育資源,，繼續(xù)探索學(xué)校,、家庭、社區(qū)協(xié)作機(jī)制,。初一,、高一年級成立了年級家長委員會，并召開了第一次全體會議,。

(二)堅持以課堂育人為主渠道,，不斷提升育人質(zhì)量

在育人途徑上堅持以課堂教學(xué)為主渠道，結(jié)合實(shí)際貼近學(xué)生生活,，構(gòu)建了“活力”課程體系,，課堂教學(xué)資料靈活多樣，構(gòu)成了活躍的互動課堂,。透過用心的富有活力的教育生活,，寓德育于各學(xué)科教育教學(xué)之中，加強(qiáng)了情感,、價值觀教育,，豐富了教育形式，創(chuàng)新了教育資料,，提高了學(xué)生的思想認(rèn)識和綜合素質(zhì),。

(三)發(fā)揮共青團(tuán)教育陣地作用，全面提高團(tuán)員素質(zhì)

加強(qiáng)團(tuán)隊組織建設(shè),，用心開展教育活動,。初一、初二年級分別舉行了建隊和離隊建團(tuán)儀式,，黨總支給高一年級講了題為“樹信仰跟黨走”的黨課,。校團(tuán)委圍繞主題“成長在五十”開展了系列教育活動。舉辦了學(xué)生代表與人大代表,、政協(xié)委員就“社會教育與青少年發(fā)展”的“高端訪談”,。組織了“老師您好”教師節(jié)慶祝活動和首屆“聲音傳遞夢想”校園金話筒主持人大賽,。開設(shè)了“新年郵局”,，為校內(nèi)師生傳遞祝福,。舉行了首屆校園社團(tuán)文化節(jié)?？傊?，系列活動的開展，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,，給學(xué)生帶給了展現(xiàn)潛力的舞臺,，校團(tuán)委被評為東城區(qū)團(tuán)建十佳建立校。

(四)重視心理健康教育,，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)

心理咨詢室繼續(xù)開展好心理教育工作,，接待學(xué)生、家長咨詢,。在高三年級開辟心理輔導(dǎo)室,，利用中午時間進(jìn)班進(jìn)行考前心理輔導(dǎo)。透過校園刊物《心靈之約》,、《心語小報》進(jìn)行心理知識的宣傳教育,。舉辦了第五屆心理文化周活動。透過有效的心理健康教育,，提高了學(xué)生的心理素質(zhì),。

(五)加強(qiáng)體育、美育,、科技工作,，促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展

體育老師克服了“校安工程”帶來的場地困難,，確保了體育課,、課間操、眼保健操質(zhì)量,。舉辦了具有特色的師生共同參與的校運(yùn)會。堅持傳統(tǒng)項目田徑,、籃球隊訓(xùn)練,。

學(xué)校努力探索和開發(fā)藝術(shù)教育的途徑和方法，在原有舞蹈隊,、合唱隊的基礎(chǔ)上,，新成立了小型民樂隊、器樂隊以及多種藝術(shù)社團(tuán),，多角度培養(yǎng)了學(xué)生良好的藝術(shù)素養(yǎng),。

學(xué)校十分重視學(xué)生科技活動，投入了專項資金購置超多科技設(shè)備,，改善活動條件,，邀請專家到校進(jìn)行了科技講座,，舉辦了豐富多彩的科技節(jié)活動，并有多名同學(xué)在市區(qū)級比賽中獲獎,。

四,、堅持以“優(yōu)化教學(xué)”為重點(diǎn)，在探究實(shí)踐中提升教學(xué)質(zhì)量

(一)依托科研方法,，立足課堂實(shí)效

堅持以“課堂觀察方法”為依托,，開展了多次“課堂觀察法”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對有效課堂教學(xué)進(jìn)行了深入的研究與實(shí)踐,。各教研組結(jié)合本組的實(shí)際狀況進(jìn)行了深入的研究,。課堂觀察法的實(shí)施促進(jìn)了教師的自我反思，調(diào)整了教學(xué)策略,，進(jìn)而增強(qiáng)了課堂教學(xué)的有效性,。

繼續(xù)深入“注重課堂質(zhì)疑，進(jìn)行有效課堂提問”的研究,，數(shù)學(xué)組組織了“聚焦課堂提問,，創(chuàng)設(shè)高效課堂”教學(xué)研討活動，物理組以說課形式展開研討,，文科綜合組針對“有效提問”在“指向性,、有效度、學(xué)生回答,、教師理答”等幾方面做了深入研究,，進(jìn)行了文綜組系列活動展示。其他教研組也相繼從不同角度進(jìn)行了深入研究,。

(二)規(guī)范三級體系,，強(qiáng)化課題研究

1、在已初步建立課程體系狀況下,，進(jìn)一步尋求發(fā)展,，構(gòu)成自己的特色課程。

在課研部統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,，以教研組或?qū)W科備課組為核心,，開展課程研究工作，努力構(gòu)建“活力”課程體系,。建設(shè)了校本課程庫,，涉及文理體藝信息通用心理及德育各個學(xué)科近百門課程，根據(jù)不同的教育教學(xué)需求,，因時因勢選取適合課程服務(wù)于學(xué)生,。

2、以課題為牽引,，促進(jìn)教師課程實(shí)踐成果與研究成果的相互轉(zhuǎn)化,。

我校多個學(xué)科在此方面做出用心的探索：《青年理財》,、《軟式壘球校本化實(shí)施與學(xué)校體育特色文化建設(shè)研究》正在以課題的形式進(jìn)行深入研究。文化辦撰寫的《構(gòu)建多元開放靈活的“活力”課程體系,、全方位提升學(xué)生素養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐》對實(shí)施新課程以來校本課程體系的開發(fā)與實(shí)踐進(jìn)行了全面總結(jié)歸納,，美術(shù)組完成了《kt板實(shí)踐與研究》課題，上述兩項成果參與申報了第四屆北京市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎,。結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐,，申報了區(qū)級立項課題《依托課堂觀察方法增強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐研究》。

(四)關(guān)注畢業(yè)年級,，用心做好工作

學(xué)校在畢業(yè)年級的工作上確定了更高的目標(biāo),，并在日常工作中強(qiáng)化管理，激發(fā)動力,。組織開好每次工作研討會,，在學(xué)期末的區(qū)統(tǒng)測中畢業(yè)年級均取得了較好的成績。

(五)加強(qiáng)對外交流,，拓展辦學(xué)途徑

為進(jìn)一步拓展學(xué)校發(fā)展空間,，開闊師生視野，學(xué)校加強(qiáng)了對外交流,。上窗體底端學(xué)期,，我校與昆明官渡五中建立了友好學(xué)校;18名師生赴美國自由高中進(jìn)行訪問交流;進(jìn)一步推進(jìn)我校與50中分校的深度聯(lián)盟;教工團(tuán)組織青年教師到房山區(qū)南梨園中學(xué)進(jìn)行了交流和同課異構(gòu)的展示，他們以新的教學(xué)理念,、教學(xué)視角和教學(xué)方法贏得了一致肯定,。

五、堅持以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為宗旨,，在服務(wù)保障中帶給有力支持

上學(xué)期各部門進(jìn)一步強(qiáng)化了服務(wù)意識,，構(gòu)成了“為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)”的良好氛圍,，為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展給予了保障和支持,。

(一)在簡陋的工作環(huán)境中，電教組教師錄制各類課程200余節(jié),，實(shí)驗(yàn)室開設(shè)各種演示實(shí)驗(yàn)371次,。圖書館和教務(wù)處老師工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，為教育教學(xué)帶給了有力的保障,。

(二)總務(wù)處老師堅持做好兩校建設(shè)與保障，在加強(qiáng)周轉(zhuǎn)校硬件建設(shè)的同時配合校園改造工程,，做好本校的建設(shè)工作,。順利完成了20--年的部門預(yù)算。住宿部在特殊時期完成了周轉(zhuǎn)校內(nèi)的宿舍改造和外租賓館的各項工作,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶給了保障,。

(三)衛(wèi)生室與各部門密切配合,，完成了防病防疫、計劃免疫接種,、學(xué)生體檢,、紅十字工作，做好常見病和慢性病的預(yù)防,。

(四)辦公室老師認(rèn)真做好各項工作,，及時上報信息，完成職稱備案,、進(jìn)行新教師招聘,、工資補(bǔ)發(fā)等。舉辦了離退休教師團(tuán)拜會,，修改完成了年報和北京教育志的修志,、補(bǔ)志工作。

(五)充分發(fā)揮工會組織職能,，用心為學(xué)校發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策,，對學(xué)校主要工作進(jìn)行監(jiān)督。組織教職工開展了冬季鍛煉,，觀看電影《一九四二》,，在校運(yùn)會上，進(jìn)行了廣播操,、太極拳表演,，成立了教職工俱樂部。用心為特困職工申請困難補(bǔ)助,，慰問探望生病生產(chǎn)的老師等,，使教職工深深感受到了工會組織的關(guān)懷。

六,、堅持以“查找問題”為抓手,，在反思求變中推動發(fā)展

成績只能代表過去的付出和努力，要想有新的進(jìn)步和發(fā)展,，就需要我們靜下心來,，認(rèn)真思考。我們只有不斷查找自身存在的問題和不足,，才能在反思求變中推動學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展,。

(一)進(jìn)一步提升教師禮儀素養(yǎng)，打造高素質(zhì)的教師隊伍

奠基良行,，行為世范,。教師禮儀素養(yǎng)代表著學(xué)校的品質(zhì)，每一名教師就是學(xué)校的形象代言人。步入新學(xué)期,，我們要進(jìn)一步強(qiáng)化教師禮儀規(guī)范,，切實(shí)做到事事處處嚴(yán)格遵章守紀(jì)，注重自身形象,，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,，使教師更具有禮儀風(fēng)范和特有氣質(zhì)。(此刻文化辦正在制定五十中學(xué)教師禮儀規(guī)范細(xì)則,，新學(xué)期我們就要按照禮儀規(guī)范去做,，這也是學(xué)校實(shí)現(xiàn)更高目標(biāo)的有力保證，學(xué)校要發(fā)展,，教師禮儀要先行)

(二)不斷拓寬工作思路,，堅持創(chuàng)新力求實(shí)效

各部門要結(jié)合工作實(shí)際，不斷拓寬思路,，尋求突破口,，堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，力求解決重點(diǎn)難點(diǎn)問題,。對有特色有成效的工作應(yīng)深入持續(xù)地開展,，使之更具有持續(xù)性、系統(tǒng)性,，進(jìn)而構(gòu)成體系化的工作模式,。發(fā)展無止境，創(chuàng)新就無止境,，而創(chuàng)新是打破瓶頸的有效途徑,，我們此刻有很多項目是富有創(chuàng)新的，不應(yīng)放松忽略,，我們能夠不斷擴(kuò)展創(chuàng)新的項目,，更不應(yīng)輕易的放下以有的富有創(chuàng)新的工作，應(yīng)更持續(xù)不斷地完善它,。

(三)團(tuán)結(jié)一心謀求全新發(fā)展,，齊心協(xié)力打造品牌學(xué)校

借助校安工程，我們的校園將變得更加壯觀美麗,，硬件設(shè)施更加完善,，打造品牌學(xué)校已成為我們的奮斗目標(biāo)，這其中的核心力量就是我們?nèi)w教師,，為此,，要進(jìn)一步增強(qiáng)職責(zé)心、榮譽(yù)感,，將學(xué)校發(fā)展與個人發(fā)展融為一體,，要有擔(dān)當(dāng)精神，工作中永不懈怠。各部門之間更要加強(qiáng)溝通與交流,，掌握必要信息，得到彼此的配合與支持,，著力提高工作效率,。總之,，我們要團(tuán)結(jié)一心謀求學(xué)校的全新發(fā)展,。

“風(fēng)物長宜放眼量”。老師們,，煥然一新的校園環(huán)境,，凝神聚力的校園精神，六十年豐厚的校史積淀,，我們已站在一個更高的起點(diǎn)上,，定會努力把握學(xué)校發(fā)展的新機(jī)遇、新要求,，匯聚智慧和力量,，發(fā)揮整體優(yōu)勢，共同去開創(chuàng)五十中發(fā)展的新局面,。

學(xué)校工作總結(jié)報告結(jié)束語篇九

_年,，我校黨認(rèn)真深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照上級黨委的總體部署,，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想,、組織、作風(fēng)和制度建設(shè),，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力;不斷加強(qiáng)黨員隊伍和教師隊伍建設(shè),，提高教師隊伍整體素質(zhì);不斷深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作，把黨建工作提高到一個新水平,。

一,、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，強(qiáng)化黨的組織建設(shè)

1,、以“學(xué)綱要,，促均衡，創(chuàng)先爭優(yōu)提質(zhì)量”為主題,，爭創(chuàng)“五個好”先進(jìn)基層黨組織,。成立了創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校工作制定了工作方案,，健全機(jī)制,，使活動深入開展。根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，努力做到“五個好”：一是領(lǐng)導(dǎo)班子好,。二是黨員隊伍好,。三是工作機(jī)制好。四是工作業(yè)績好,。五是群眾反映好,。通過這一活動，提高了黨組織在群眾中的威信,，黨員在群眾中樹立了良好形象,。

2、認(rèn)真做好民主評議黨員工作,。認(rèn)真開展“三會一課”,，做好會議記錄;深化黨員公開工作，每位黨員簽訂了公開書,，并付之實(shí)施,。認(rèn)真完成黨員目標(biāo)管理任務(wù)，堅持民主評議黨員制度,，校支部根據(jù)局機(jī)關(guān)黨委的部署,，于6月11日完成了民主評議黨員工作，經(jīng)過評選,，石力平校長被評為市直工委的優(yōu)秀黨員,，劉順泉同志被評為教育局直屬機(jī)關(guān)的優(yōu)秀黨務(wù)工作者，張玉茹同志被評為教育局直屬機(jī)關(guān)的優(yōu)秀黨員,，其余13名黨員被評為合格,，學(xué)校黨支部被評為先進(jìn)基層黨組織。

3,、發(fā)展黨員工作,。今年11月1日支部會討論發(fā)展黨員問題，經(jīng)討論,，全體黨員一致同意王雄同志為中共預(yù)備黨員,。并上報送局機(jī)關(guān)黨委審批。其中有一人已遞交入黨申請書,。

4,、做好群眾對校黨支部和黨員的評議工作。開展群眾評議校黨支部,、群眾評黨員,，群眾評干部。在評議中黨支部優(yōu)秀率達(dá)98%,，全體黨員達(dá)到優(yōu)秀,。黨員自覺地接受考核,，使黨組織保持先進(jìn)性和純潔性。發(fā)揮群眾的監(jiān)督效應(yīng),，杜絕了違紀(jì)事件發(fā)生,。

5、樹立黨風(fēng),，開展批評與自我批評,。堅持開展民主生活會制度，及時分析問題,，及時總結(jié)工作，及時提出不足,，及時改正缺點(diǎn),，保持黨內(nèi)良好風(fēng)氣，純潔了思想,，凈化了組織,。

二、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用

我校黨支部始終把黨員教育工作放在突出位置,，我們以豐富多彩的形式開展黨員教育,，如：每月抽出一定時間，或?qū)W習(xí)有關(guān)黨建理論,，或觀看黨員教育專題片,，或參加一次義務(wù)勞動，或組織黨員教師做一節(jié)觀摩課,、公開課,，或開一次民主生活談心會等。通過多種形式的教育,，使廣大黨員教師始終保持旺盛的戰(zhàn)斗意志和充滿活力的先進(jìn)性,，在工作中始終成為廣大教職工的楷模，我校本年度無違紀(jì)黨員,。我們黨員在教學(xué)業(yè)務(wù),、獻(xiàn)愛心捐款活動等大事面前，吃苦在前,，帶頭在前,，發(fā)揮了先鋒模范示范作用。

三,、通過學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，我校黨支部與群眾心連心

我們以開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機(jī)，解決了許多一直困擾著教職工的問題,，如：教師宿舍樓后面的污水橫流現(xiàn)象沒有了,，垃圾得到了清理,，化糞池得到了處理;困擾學(xué)校教職工生活的水電也得到了及時的解決;校門口大道得到了硬化，并設(shè)置了路燈,、路牌,、斑馬線等等。這些都得到了廣大教職工的一致好評,。

今后,，我們將繼續(xù)發(fā)揮全體黨員的先鋒模范作用，立足崗位,、團(tuán)結(jié)一致,，埋頭苦干、扎實(shí)工作,，求真務(wù)實(shí),，爭先進(jìn)位，不斷鞏固和擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動的成果,，推動學(xué)校的各項工作再上新臺階,。

學(xué)校工作總結(jié)報告結(jié)束語篇十

本學(xué)期，學(xué)校的各項工作,，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在--鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心,、指導(dǎo)下,，在學(xué)校黨、政,、工領(lǐng)導(dǎo)班子,，全體師生的共同努力下，在各位家長和社會各界的大力支持下,，取得了令人可喜的成績?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作回顧、總結(jié)如下：

一,、樹立良好師德師風(fēng),，提高教師隊伍素質(zhì)。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，明確職責(zé)分工。學(xué)校由校長室牽頭,，透過開學(xué)初的行政會議,，進(jìn)一步明確學(xué)校每位行政工作職責(zé)。在日常的工作中,，整個領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,，各項工作有條不紊,。同時，在工作中能充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的民主管理作用,，能充分調(diào)動班子成員的工作用心性和創(chuàng)造性,，做到既分工又合作，勤政高效,，十分出色的完成了本學(xué)期的各項工作,。

2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),。本學(xué)期,，學(xué)校在教師周前會上組織大家學(xué)習(xí)了黨報黨刊和先進(jìn)教師的育人事跡。同時,，借助市區(qū)級各類優(yōu)秀教師的評選活動,，學(xué)習(xí)周邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。著力提高教師的政治思想素養(yǎng)和職業(yè)道德水平,，打造互相合作、共同提升的團(tuán)隊精神,。

3,、健全制度管理，嚴(yán)肅勞動紀(jì)律,，提高教師從教的自律性,。學(xué)校根據(jù)教育發(fā)展的新變化，用規(guī)章制度嚴(yán)格約束,、引導(dǎo),、修正、規(guī)范教師的教育行為,，最終變規(guī)章制度為教師的職業(yè)自覺性,，保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。相比以往,，無故請假的教師少了,，違反勞動紀(jì)律的教師少了，教師的制度觀和勞動紀(jì)律性得到了增強(qiáng),。

二,、打造德育教育特色，全面提高育人實(shí)效,。

1,、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，全力打造專業(yè)化的班主任,、輔導(dǎo)員隊伍,。學(xué)校以評選優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等活動為抓手，鼓勵,、促進(jìn)班主任,、輔導(dǎo)員加強(qiáng)德育理論的學(xué)習(xí)，努力造就一支胸懷育人理想,、掌握現(xiàn)代德育理論,、富有德育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的班主任、輔導(dǎo)員隊伍,。同時,，學(xué)校定期召開班主任、輔導(dǎo)員例會,，大家共同探討德育教育過程中好的做法及遇到的困難,、困惑，同時少先隊依據(jù)考核細(xì)則進(jìn)行量化考核,，有效提高了工作熱情和班級管理的水平,。

2、抓好學(xué)生常規(guī)教育和養(yǎng)成教育,。少先隊全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理,，個性是抓好學(xué)生的集隊、兩操和課間行為規(guī)范等,，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的構(gòu)成,。同時，針對學(xué)生日常行為中存在的主要問題,，修定了《--小學(xué)學(xué)生在?；拘袨橐?guī)范》，并透過開展“規(guī)范周”,、禮貌餐桌評比,、評選禮貌之星、評選禮貌班級等活動,，使規(guī)范落實(shí)到了學(xué)生的實(shí)際行動中,，取得的良好的教育效果。

3,、學(xué)生的成長,，離不開學(xué)校，更需要家庭與社會的密切配合,。平時,，我們注重加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會的聯(lián)系,，透過家長學(xué)校,、家長會、家訪,、班級qq群等形式及時與家長進(jìn)行溝通,，為家庭教育帶給指導(dǎo)和幫忙，構(gòu)成共同抓好德育工作的合力,，有效地提高了德育教育的效果,。

4、加強(qiáng)德育陣地建設(shè)

(1)用心開展“我們的節(jié)日――清明,、端午”等主題教育活動,，讓學(xué)生了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日，使學(xué)生更好的感悟我們民族文化的博大精深,，民族文化的源遠(yuǎn)流長節(jié)約意識,，引導(dǎo)學(xué)生樹立鮮明的民族意識。

(2)繼續(xù)開展以“珍愛生命”為主題的教育活動,。少先隊圍繞主題,，結(jié)合實(shí)情，利用櫥窗,、板報等媒體廣泛宣傳“生命教育”的好處,，努力營造良好的活動氛圍;加強(qiáng)學(xué)生乘車、飲食,、交通、防火,、防溺水,、用電等安全教育;組織開展生命教育主題班會活動方案設(shè)計評比活動;邀請區(qū)禁毒大隊的警官，為全校師生作“珍愛生命,，遠(yuǎn)離毒品”的講座;邀請區(qū)--中隊的交警,，為全校師生作交通安全有關(guān)知識的通識培訓(xùn)。透過多種教育形式,，對學(xué)生進(jìn)行健康,、安全、成長,、價值與關(guān)懷的教育,，使學(xué)生認(rèn)識、感悟生命的好處和價值,，培養(yǎng)了尊重生命,、愛惜生命的態(tài)度，學(xué)會欣賞和熱愛自己的生命,，進(jìn)而學(xué)會對他人生命的尊重,、關(guān)懷和欣賞,，樹立用心的人生觀。同時還梳理,、總結(jié)了活動中的特色做法,。

(3)有序開展“四好少年”評選活動?；顒咏o特長少年,、品學(xué)兼優(yōu)和進(jìn)步較大的學(xué)生搭建了展示自我的舞臺，起到了正確,、用心的導(dǎo)向作用,，受到了學(xué)生、家長和老師的歡迎,。

三,、強(qiáng)化教學(xué)管理工作，努力提升教學(xué)質(zhì)量,。

1,、嚴(yán)格課程設(shè)置，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)細(xì)節(jié)管理,。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》等教育法律法規(guī)和素質(zhì)教育的基本要求,，按規(guī)定辦理入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué),、借讀,、畢業(yè)等手續(xù)。學(xué)籍管理檔案齊全,、規(guī)范,、真實(shí)準(zhǔn)確，且能按市教育局要求實(shí)行電子化管理,。嚴(yán)格執(zhí)行《課程計劃》,，開齊課程開足課時，認(rèn)真落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》,，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化,、制度化。每個月,，教導(dǎo)處透過“定期檢查和隨機(jī)檢查相結(jié)合”的辦法,，把備課、上課,、作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo)、教后反思等作為檢查重點(diǎn)，并將檢查結(jié)果及時反饋給教師,，督促教師及時改善,。同時，每周對各教研組開展的教研活動進(jìn)行跟蹤檢查,，在檢查過程中,，做到定時間、定地點(diǎn),、定人員,，切實(shí)保證每位教師能深入?yún)⑴c活動。

2,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,，努力提高學(xué)生的學(xué)業(yè)素養(yǎng)。本年度,，學(xué)校在期中,、期末學(xué)生學(xué)業(yè)狀況檢測的同時，進(jìn)一步落實(shí)教育教學(xué)的過程性管理,。同時,，教師們能針對學(xué)生目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和普遍存在的突出問題，在教學(xué)中加以重視并針對性地采取一些有效措施予以彌補(bǔ),，有效提高了學(xué)生的學(xué)業(yè)素養(yǎng),。本學(xué)期，在畢業(yè)考試中,，我校畢業(yè)班三科綜合成績,，較去年有了很大的提高，畢業(yè)班學(xué)科綜合成績列全區(qū)第十三名,。學(xué)校的相對薄弱學(xué)科數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量也上升到了一個新高度,，在全區(qū)期中教學(xué)質(zhì)量檢測中，學(xué)校三年級的數(shù)學(xué)學(xué)科列全區(qū)第八名,。同時，在市級各類比賽中,，我校師生均有不俗表現(xiàn);在慶“六一”朗誦比賽中,，獲得區(qū)特等獎，吳平老師獲區(qū)綜合實(shí)踐課堂教學(xué)評比二等獎,，學(xué)生研究性學(xué)習(xí)獲區(qū)一等獎,，王瑾老師獲常州市微課評比二等獎。

3,、強(qiáng)化畢業(yè)班教學(xué)管理,。本學(xué)期，學(xué)校以端正畢業(yè)班學(xué)生的思想態(tài)度和夯實(shí)基礎(chǔ)知識的掌握為重點(diǎn)，多次召開畢業(yè)班家長會,、教師會,、學(xué)生會，多方協(xié)作,，共同謀劃,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛校、愛班,、樂觀先上,、科學(xué)學(xué)習(xí)的思想，教導(dǎo)處請專人為畢業(yè)班研究,、制訂基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練策略,，使學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握更全面、更扎實(shí),。

4,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高專業(yè)水平。學(xué)校組織各學(xué)科教師外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn),，做到培訓(xùn)有記錄，回校有反饋,。豐富多彩的教研活動，使教師開闊了視野,，拓寬了知識面,，提高了個人的專業(yè)水平。

四,、豐實(shí)教師培訓(xùn)模式,，有效提高科研成效。

1,、強(qiáng)化校本培訓(xùn),，抓實(shí)教師的專業(yè)知識理論與新課程理念的學(xué)習(xí)。本學(xué)期,，學(xué)校以校本培訓(xùn)為主要方式,，組織各學(xué)科教師深入學(xué)習(xí)20--版的課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟課改精神,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題,。組織教師自主學(xué)習(xí)了各學(xué)科《課型范式和實(shí)施策略》,，透過不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，全體教師樹立全新的與課改意識、科研意識,、自我發(fā)展意識,，爭做學(xué)習(xí)型和研究型教師。

2,、開展多種形式的課堂教學(xué)研討活動,。教科室安排了掛牌課、常規(guī)教研課,、隨堂課等多種形式的教研課,，并能全程參與指導(dǎo)，確?；顒淤|(zhì)量,。

3、開展課題研究,，提高教師專業(yè)技能,。為了促進(jìn)青年教師盡快成長，學(xué)校重視了課題引領(lǐng),。目前,，學(xué)校各級課題的研究正有條不紊地開展。本學(xué)期,，我校王瑾副校長申報的《基于兒童視角,，實(shí)施數(shù)學(xué)過程教學(xué)的策略研究》課題，入圍常州市教育科學(xué)“十三五”備案課題,。6月22日,，區(qū)發(fā)展中心陸衛(wèi)英副主任、數(shù)學(xué)研訓(xùn)員房小科和華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校的數(shù)學(xué)專家朱敏老師為該課題進(jìn)行了開題,。課題研究的開展,，必將促使教師不斷去實(shí)踐，去反思,。教師反思意識的加強(qiáng)和實(shí)踐潛力的提高,，也必將有效促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。本學(xué)期,，學(xué)校王平,、吳平、李偉,、程風(fēng)等多位教師撰寫的多篇論文在各級各類報刊發(fā)表和獲獎,。

五,、扎實(shí)推進(jìn)特色建設(shè),，深入促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。

特色教育體系，是推動教育和諧發(fā)展,，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，深入實(shí)施素質(zhì)教育，充分發(fā)展學(xué)生興趣愛好特長,，促進(jìn)學(xué)生健康成長的現(xiàn)實(shí)迫切需要,。目前，我校以唱響校園和陽光體育為特色的校本課程已正常有序地實(shí)施,。尤其是“校園足球”運(yùn)動,，正在我校蓬勃開展，已經(jīng)逐漸成為了我校的一大特色品牌,。本學(xué)期三月份,，我校順利承辦了常州市金壇區(qū)“校園足球”推進(jìn)會，學(xué)校在推進(jìn)“校園足球”運(yùn)動方面扎實(shí)有效的措施和所取得的成績,，受到了與會專家,、領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。目前,，把“一校一品”的建設(shè)工作納入學(xué)校教育發(fā)展的總體規(guī)劃中,，推動了學(xué)校特色、品牌教育的發(fā)展,。同時,，學(xué)校建立了一支專兼職相結(jié)合的特色教育教師隊伍，按規(guī)定配齊,、配足,、配好教師，用心開展體藝2+1活動,，促進(jìn)了學(xué)校特色教育的發(fā)展,。

20--年，我校被授予“中央彩票公益金項目扶持學(xué)?！?。學(xué)校以此為契機(jī)，從項目設(shè)置,，輔導(dǎo)員聘任,，活動場地安排，項目培訓(xùn)活動過程監(jiān)督,、檢查,，優(yōu)秀項目活動展示等方面統(tǒng)籌安排，有效的保證了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮培訓(xùn)活動的正常開展,。本學(xué)期,，我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮獲評常州市“優(yōu)秀鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”,。學(xué)校少年宮學(xué)員的優(yōu)秀作品，在常州市禮貌辦組織的“優(yōu)秀鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成果展中,，獲得了很高的贊譽(yù),。這也必將成為我校繼續(xù)扎實(shí)有效地開展少年宮項目培訓(xùn)的外驅(qū)力。

六,、加強(qiáng)安全職責(zé)意識,，提高后勤保障潛力。

安全職責(zé),，重于泰山,。學(xué)校總務(wù)處明確職責(zé),，切實(shí)抓好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作,，為師生營造了一個安全、和諧的校園環(huán)境,。以安全法律法規(guī)為重點(diǎn),，以安全常識為資料，根據(jù)不同季節(jié),、氣候特點(diǎn),，針對本校實(shí)際，有計劃,、多形式開展安全隱患排查與整改,，消防安全演練，安全法規(guī),、安全常識教育,，落實(shí)安全職責(zé)。學(xué)校與派出所,、村委會等單位相互配合,、齊抓共管，既保證了學(xué)校自身的治安秩序,，又對學(xué)校門口的交通安全,、治安等起到了監(jiān)督作用。學(xué)校透過群眾晨會,、發(fā)告家長書等方式對學(xué)生進(jìn)行各類專題安全教育,。

同時，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,、《學(xué)生群眾用餐管理辦法》,，做好食品、原料的定點(diǎn)采購,，索證索照,、食品留樣,、食堂清潔衛(wèi)生等工作，要求從事食堂服務(wù)的工作人員務(wù)必持健康證上崗,，同時搞好個人衛(wèi)生，不帶病,、帶傷工作,。學(xué)校還不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全食品衛(wèi)生制度,，嚴(yán)把“病從口入”關(guān),，學(xué)校還對食堂工作進(jìn)行隨機(jī)檢查督促與指導(dǎo)，保證食品衛(wèi)生和師生的飲食安全,。

為保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展,，總務(wù)處及時進(jìn)行相關(guān)物資采購、物品維修,，加強(qiáng)了裝備管理,，全力提高后勤保障的潛力和水平。

七,、審視不足,，不斷改善，力求突破,。

半年來,，經(jīng)過全體師生的努力，學(xué)校取得了一些成績,，這歸功于全體教職工的共同努力,、辛勤工作。但我們更應(yīng)清醒地看到不足,，并加以改善,，如部分人員偏少的學(xué)科教研氛圍還不是很濃厚，課堂教學(xué)效率離“高效”還有差距,，練習(xí)訓(xùn)練的視野不夠開闊,，資料、方式比較單一,。學(xué)校發(fā)展的道路上肯定會布滿荊棘,、充滿坎坷，但我們相信在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，有全體教師的齊心協(xié)力,、腳踏實(shí)地、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，--小學(xué)必須能克難求進(jìn),，學(xué)校的發(fā)展必須會有新的突破,，學(xué)校的明天必須更加完美!

學(xué)校工作總結(jié)報告結(jié)束語篇十一

一年來，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)在縣委,、縣政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，在縣教體局和社會各界的關(guān)心支持下，嚴(yán)格貫徹黨的教育方針,，全面落實(shí)黨的十八大和十八屆三中,、四中全會精神，堅持踐行科學(xué)發(fā)展觀,，認(rèn)真執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》,，以辦受社會歡迎、讓人民滿意的學(xué)校為目標(biāo),，不斷提升辦學(xué)水平,，強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化教育教學(xué)管理,，促進(jìn)學(xué)校文化內(nèi)涵提升,，學(xué)校各項工作呈現(xiàn)出了科學(xué)、快速,、持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢,。辛勤的付出得到了豐碩的回報，學(xué)校先后榮獲透過國學(xué)經(jīng)典教育聯(lián)盟校,、全國小實(shí)驗(yàn)家大賽優(yōu)秀組織獎,、省優(yōu)秀少先大隊、省遠(yuǎn)程研修組織工作先進(jìn)單位,、市小學(xué)教育教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校,、市數(shù)字化校園學(xué)校、市美術(shù)教育工作先進(jìn)群眾,、市先進(jìn)英語教研組,、市關(guān)心下一代工作“三項活動”先進(jìn)群眾、市雛鷹大隊,、縣教育教學(xué)工作先進(jìn)單位,、縣五好關(guān)工委、縣先進(jìn)女職工群眾等榮譽(yù)稱號,，并順利透過濟(jì)寧市后勤管理示范校復(fù)驗(yàn),。

(一)明確方向、端正思想,，辦學(xué)行為更加規(guī)范,。

1、創(chuàng)新理念，育人為先,。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。以“養(yǎng)正”為核心辦學(xué)理念,，確立了“同心共進(jìn),，繼往拓新”的學(xué)校精神和“愛心、精心,、盡心”的服務(wù)理念,，堅持“以人為本，科學(xué)規(guī)范”的管理原則,，堅持“以創(chuàng)新為先導(dǎo)、以特色鑄品牌”的辦學(xué)策略,，努力實(shí)現(xiàn)“個性發(fā)展的樂園,、求知創(chuàng)新的學(xué)園、現(xiàn)代規(guī)范的校園”的學(xué)校愿景目標(biāo),，構(gòu)成“禮愛潤童心,，知行尚精勤”的校風(fēng)、“修己達(dá)人,，博學(xué)知新”的教風(fēng)和“學(xué)思成習(xí),，博采有長”的學(xué)風(fēng)，打造“中都文化濃郁,、注重養(yǎng)成教育的現(xiàn)代名?！保嘤Y愛修身,、博才多藝,、勇于創(chuàng)新的“四好少年”，讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽,。

2,、突出特色，深入實(shí)施素質(zhì)教育,。學(xué)校以德育工作為抓手,，以養(yǎng)成教育為主線，深入實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。用心開展“建書香校園，做儒雅師生”活動,，用心組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐課程學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐活動,，開展研究性學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高學(xué)生解決問題的潛力,，培養(yǎng)初步的研究與創(chuàng)新潛力,。將傳統(tǒng)文化教育融入教育教學(xué)中,，大力推進(jìn)傳統(tǒng)文化特色教育，構(gòu)成以古箏教學(xué),、科技教育,、經(jīng)典誦讀為主的特色教學(xué)。學(xué)校精心打造活動平臺,，素質(zhì)教育結(jié)出累累碩果,。學(xué)校每年一度的豐富多彩的“藝術(shù)體育節(jié)”、“吉尼斯進(jìn)校園”,、“書香校園”經(jīng)典誦讀活動,、“感恩母校，感謝師恩”演講比賽等活動為全體學(xué)生充分張揚(yáng)個性,、展示了才華,，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。在縣“小手牽大手,，廉潔伴我走”系列活動“我的幸福家庭”演講比賽,、“汶上縣慶“六一”關(guān)愛留守兒童文藝聯(lián)歡會演出中取得優(yōu)異成績。20--年5月,，全國書法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流大會在曲阜舉行,，我校做典型發(fā)言，學(xué)生張茂然,、徐子軒獲書法比賽優(yōu)秀獎,，何敬華老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。20--年6月,，參加團(tuán)縣委“美德少年活動評選”活動,，王曉藝、蔡高策兩位同學(xué)獲得“最美勵志少年”稱號,。20--年12月,，我校9名學(xué)生參加在天津舉行的全國小實(shí)驗(yàn)家大賽，個人獲得了6金3銀的好成績,，學(xué)校獲得了組織金獎,。

(二)優(yōu)化制度、狠抓落實(shí),，教育管理更加高效,。

1、基本建立“五環(huán)同心”的管理模式,?！拔瀛h(huán)同心”的中心是明確育人目標(biāo)，全面踐行“養(yǎng)正至善，日新行遠(yuǎn)”的核心辦學(xué)理念,，把其作為全校各項工作的精神統(tǒng)帥,、活的靈魂，這是五環(huán)的中心,，也是最為重要的一環(huán);第二環(huán)為搭建豐富的育人載體,。具體表現(xiàn)為充分利用各學(xué)科育人資源平臺優(yōu)勢，最大限度地開發(fā)利用好更為貼近學(xué)生生活實(shí)際的校本教材資源,。創(chuàng)新,、完善更為科學(xué)系統(tǒng)、資料豐富的活動育人平臺,，為全面實(shí)現(xiàn)第一中心環(huán)節(jié)打牢平臺保障;第三環(huán)是指科學(xué)合理的管理體系建設(shè),。創(chuàng)新工作機(jī)制，完善工作運(yùn)行體制,，從工作措施,、方法、制度等方面著手,，為全面建立“五環(huán)同心”帶給制度保障;第四環(huán)重點(diǎn)提升校園文化內(nèi)涵,。緊緊圍繞校園文化育人環(huán)境建設(shè),，全面建成布局更加合理,，更加適合小學(xué)教育的物質(zhì)文化環(huán)境;底蘊(yùn)深厚，用心向上的教師群體文化;活潑開朗,，充滿朝氣的學(xué)生群體文化,。力求校園物質(zhì)文化、教師群體文化,、學(xué)生群體文化三位一體,，全面提升校園文化內(nèi)涵，最大化發(fā)揮文化環(huán)境的育人功能,。第五環(huán)是開放辦學(xué)平臺,。緊緊圍繞前四環(huán)，進(jìn)一步加強(qiáng)與外界的溝通與交流,，全力爭取社會各界的理解,、關(guān)心與支持，構(gòu)成教育合力,。

2,、搭建起科學(xué)高效的制度體系。我們透過學(xué)校第三屆教職工大會完善了《教職工崗位管理辦法》,、《任課教師業(yè)務(wù)考核辦法》,、《班級管理考核辦法》、《處室管理辦法》，實(shí)行每一天“四簽”的考勤制度,，增強(qiáng)了教職工的團(tuán)隊意識和自律意識,。進(jìn)一步健全教學(xué)、教研,、管理三條線：一是教學(xué)業(yè)務(wù)管理制度：《教學(xué)工作管理制度》―《學(xué)科教研組管理制度》―《任課教師管理制度》;二是教研教改制度：《教改教研管理制度》―《實(shí)驗(yàn)課題管理制度》―《實(shí)驗(yàn)教師管理制度》,。三是學(xué)生常規(guī)管理制度：《政教處工作考核辦法》―《班級教學(xué)工作考核辦法》―《班主任工作考核辦法》，三條制度線,，立體交叉,，互為補(bǔ)充。

在加強(qiáng)制度建設(shè)的同時,，著力于全方位,、多層次的科學(xué)管理系統(tǒng)建設(shè)。如推行首遇職責(zé)制,、安全職責(zé)追究制等,。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化,、網(wǎng)絡(luò)化,。構(gòu)成了“教導(dǎo)處―學(xué)科教研組―任課教師”的教學(xué)研究鏈條和“政教處―級部―班主任”的學(xué)生常規(guī)管理鏈條。雙軌運(yùn)轉(zhuǎn),，優(yōu)勢互補(bǔ),。真正實(shí)現(xiàn)了處處有人管，事事有人做,，管理無漏洞,，工作有成效。

(三)狠抓常規(guī),、保障質(zhì)量,，教育教學(xué)質(zhì)量扎實(shí)提升。

1,、實(shí)施精細(xì)化管理,。認(rèn)真落實(shí)各學(xué)科教學(xué)管理規(guī)范，要求每位教師按規(guī)范要求做到“八個精心”,。狠抓備課,、上課、評課,、作業(yè)等環(huán)節(jié)上的質(zhì)量和效率,。采取靈活多樣的方式，定期(每月一次)和不定期地查閱教師的備課,、聽課和作業(yè)批改,、課外活動等教學(xué)狀況,，并認(rèn)真對狀況進(jìn)行匯總分析，全面了解教師的教學(xué)潛力及班級教育教學(xué)狀況,，對檢查結(jié)果進(jìn)行通報,，及時總結(jié)、推廣優(yōu)秀教師的工作方法和業(yè)務(wù)特色,。做到既能充分肯定成績,，又能適時指出問題，有效提升了每一位教師高質(zhì)量完成教育教學(xué)工作的潛力,。

2,、強(qiáng)化群眾備課和教學(xué)模式研究。按學(xué)科組建了語文,、數(shù)學(xué),、英語等8群眾備課組，認(rèn)真組織開展群眾備課活動,，構(gòu)成了相對完善的群眾備課模式,、流程和管理制度。固定每周二下午放學(xué)后為群眾備課時間,，學(xué)校所有中層以上管理人員分散到各個群眾備課組參與或指導(dǎo)群眾備課活動,，每次活動都有詳細(xì)記錄，管理人員認(rèn)真填寫督查記錄,。群眾備課采用輪流擔(dān)任主講人的方式,，在充分自備的基礎(chǔ)上，進(jìn)行群眾研討,，構(gòu)成優(yōu)秀教案,，教研組成員共享,。再根據(jù)本班學(xué)生和教師個人實(shí)際,，構(gòu)成適合本班教學(xué)的優(yōu)秀教案。群眾備課充分發(fā)揮了骨干教師的帶動作用,，促進(jìn)了青年教師的快速成長,。經(jīng)過不斷提煉和總結(jié)，各學(xué)科逐漸構(gòu)成了一批具有推廣價值的教學(xué)模式,。如語文教學(xué)“233”自主學(xué)習(xí)模式,，小學(xué)數(shù)學(xué)自主探究學(xué)習(xí)“六步”教學(xué)法，英語學(xué)科“情景導(dǎo)入―趣味操練―滲透學(xué)法―有效拓展―多元評價‘五位一體’”詞匯教學(xué)模式等,。同時每學(xué)期定期開展組內(nèi)研究課,、名師展示課、骨干教師示范課,、課堂教學(xué)開放周,、青年教師“磨課”等教科研活動,。20--年3月，汶上縣小學(xué)聯(lián)片教研活動在南北校區(qū)同時舉行,，縣教研室教研員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師代表300多人參加活動,，收到了良好的效果。20--年4月,，我校7位老師分別參加7個學(xué)科的濟(jì)寧市優(yōu)質(zhì)課評選,，全部獲得一等獎，得到廣泛贊譽(yù),。用心承擔(dān)各級教科研實(shí)驗(yàn)課題,，目前學(xué)校先后承擔(dān)了國家、省,、市,、縣各級實(shí)驗(yàn)課題25個，已有3項省級課題,、6項市級課題,、10項縣級課題成功結(jié)題，一大批研究成果在推廣應(yīng)用,。

3,、優(yōu)化了評價機(jī)制。教育教學(xué)中,，對學(xué)生評價實(shí)行等級制,，采用“等級+特長+評語”的方式對學(xué)生的思想品德、文化知識,、身心健康,、藝術(shù)修養(yǎng)等素質(zhì)進(jìn)行全面考核。引導(dǎo)教師,、學(xué)生,、家長關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)水平的發(fā)展?fàn)顩r，減輕學(xué)生的分?jǐn)?shù)壓力;結(jié)合學(xué)校管理工作實(shí)際,，進(jìn)一步優(yōu)化崗位管理辦法,、教師業(yè)務(wù)考核辦法、班主任考核辦法,、處室工作考核量化辦法,，構(gòu)成了一整套較為成熟的評價體系，獎懲分明,，充分調(diào)動了全體教職工的工作用心性,，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

(四)突破重點(diǎn),、提能增智,，隊伍素質(zhì)整體提升,。

1、師德建設(shè)實(shí)現(xiàn)全面提高,。學(xué)校以《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)作為全體教職工職業(yè)道德教育的主要資料，完善了《關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)的若干規(guī)定》,，運(yùn)用目標(biāo)激勵,、榜樣激勵、情感激勵等手段,，促進(jìn)教師的職業(yè)觀逐步從生活型向職業(yè)型,、事業(yè)型、奉獻(xiàn)型轉(zhuǎn)變,。學(xué)校每年4月份舉辦的教職工師德師風(fēng)演講比賽,，充分展示了新時期教師愛崗敬業(yè)、志存高遠(yuǎn)的精神風(fēng)貌,。我校崔建秀老師利用互聯(lián)網(wǎng),，聯(lián)系全國各地的愛心人士救助了多名貧困學(xué)生，救助資金近20多萬元,，展現(xiàn)了新時期青年教師與時俱進(jìn),，無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范。20--年4月,，共青團(tuán)山東省委青年先進(jìn)人物評選,，崔建秀老師光榮入選。

2,、教師專業(yè)素養(yǎng)大幅提升,。以培訓(xùn)為抓手，透過各級各類培訓(xùn)提升了教師專業(yè)素養(yǎng),。省級遠(yuǎn)程研修,、班主任研修、新教師崗位培訓(xùn)等,。精心組織,，嚴(yán)格考核獎懲,，力求把培訓(xùn)落到實(shí)處,，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效益的最大化。在做好培訓(xùn)的同時,，鼓勵教師寫好教學(xué)反思和教科研論文,，并制定了在市級以上公開發(fā)行的教育刊物上發(fā)表論文的，按稿酬100%獎勵作者的措施,。近幾年來,，我校教師在各級刊物上發(fā)表論文40余篇,。為促進(jìn)青年教師快速成長，學(xué)校成立中心教研組,，對新上崗的教師舉行上崗前培訓(xùn)和上崗后師徒結(jié)對子活動,，以老帶新，讓新教師一年站穩(wěn)崗位,，二年亮出風(fēng)格,，三年敢挑大梁。實(shí)施名師培養(yǎng)工程,，透過專家指導(dǎo),、理論學(xué)習(xí)、課題研究,、名師結(jié)對,、考察學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)交流等方式,，按照“師德的表率,、育人的模范、教學(xué)的專家”標(biāo)準(zhǔn),，透過專項引領(lǐng)和個人自我發(fā)展的強(qiáng)化培養(yǎng),，使教師在政治思想與職業(yè)道德、專業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平,、教育教學(xué)潛力與教育科研潛力等方面快速提高,，成為具有較大影響力的名師，成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“名片”和“品牌”,。經(jīng)過努力,，名師培養(yǎng)工程結(jié)出累累碩果。20--年10月16日,，汶上縣小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成專題研討會在我校北校區(qū)舉行,，全縣200多名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師代表參加，取得了良好的效果,。20--年10月,，汶上縣推普形象大使選拔

賽，我校李娜老師被選拔推舉為汶上縣推普形象大使,。20--年11月,，濟(jì)寧市科學(xué)教學(xué)研討會在曲阜市實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行，我校于鳳梅老師執(zhí)教示范課《水流有力量》,，受到了廣泛贊譽(yù),。20--年12月，我?！吧綎|省教學(xué)示范?！遍_放周活動,，在兩個校區(qū)同時舉行，8個學(xué)科共開課21節(jié),，全縣600余名教師次參加,，起到了示范引領(lǐng)作用，到達(dá)了預(yù)期目的,。

(五)加大投入,、打?qū)嵒A(chǔ)，辦學(xué)條件全面升級,。

1,、基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)現(xiàn)全面升級。學(xué)校在去年投入400多萬元,，對北校區(qū)日新樓和博雅樓進(jìn)行整體改造,，對南校區(qū)新建教學(xué)樓配齊教育教學(xué)設(shè)施的基礎(chǔ)上，20--年又投資3萬余元建設(shè)集成南校區(qū)辦公,、教學(xué)局域網(wǎng)絡(luò),，解決了教師、學(xué)生上機(jī)辦公,、學(xué)習(xí)等問題;投資20余萬元,，新建南北校區(qū)學(xué)生機(jī)房各一處(學(xué)生用機(jī)160臺)，教師用機(jī)40臺,，超過上級規(guī)定的師生用機(jī)比標(biāo)準(zhǔn);投資30余萬元,，新建錄播室一處，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)的現(xiàn)代化;投資40萬余元,，新建數(shù)字化校園監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)備一套,，配備攝像頭161個，南,、北校區(qū)和幼兒園實(shí)現(xiàn)了無盲區(qū)覆蓋和網(wǎng)絡(luò)資源共享,。20--年暑假期間，學(xué)校投入15萬余元更換了學(xué)生課桌凳,，投資20余萬元更換了北校區(qū)教師的辦公桌椅,。投資78余萬元建成3200多平方的塑膠操場和600多平方的籃球場，使學(xué)生的活動場所得到了極大地改善這,。建成了1600多平方的幼兒園塑膠場地,，購置了40000多元的大型玩具，既提升了校園環(huán)境,，又保證了幼兒的活動安全,。投資40余萬元改建了學(xué)生廁所，既干凈衛(wèi)生,，又美化了校園環(huán)境,，基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)現(xiàn)了全面升級。

2,、教學(xué)設(shè)備配置更加完善,。按計劃對教師和學(xué)生閱覽室、圖書室,、實(shí)驗(yàn)室,、儀器室、音體美器材室,、衛(wèi)生保健室,、心理咨詢室、音樂教室,、舞蹈教室,、美術(shù)教室、書法教室,、檔案室,、綜合電教室、黨員活動室,、德育室,、少先隊室、廣播室,、接待室等功能用房和專用教室,，進(jìn)行了大幅度的完善提升，進(jìn)一步夯實(shí)了教育基礎(chǔ)設(shè)施,。個性是錄播室,、探究實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐活動室和學(xué)生閱覽室建設(shè),，更為提升學(xué)生綜合素質(zhì)帶給了更加廣闊的平臺,，為素質(zhì)教育的深入實(shí)施帶給了優(yōu)越條件和有效保障。

3,、校園文化體系建設(shè)更趨深化,。我們從三個方面全力打造了特色的校園文化。一是重視了教室外的文化體系建設(shè),。校園內(nèi)增設(shè)了不銹鋼宣傳欄,，校園樓體上鑲嵌了富有啟迪好處的校徽,、校訓(xùn)和“遠(yuǎn)行”浮雕,，走廊和樓梯墻壁上懸掛了名言警句、詩文佳作、安全常識,、行為規(guī)范,、道德禮儀等方面的展牌、展板,。二是緊抓了室內(nèi)特色文化建設(shè),。每個教室、每個功能室都設(shè)計布置了獨(dú)具特色的室內(nèi)文化,，立體化,、全方位創(chuàng)設(shè)了健康活潑的文化氛圍。用心響應(yīng)全縣“五城同創(chuàng)”倡議,，對校園進(jìn)行了全面綠化,、美化。三是強(qiáng)化了數(shù)字化校園文化建設(shè),。在強(qiáng)化文化建設(shè)的同時,，不斷完善校園信息化建設(shè)。學(xué)校擁有百兆校園網(wǎng),，所有年級均實(shí)現(xiàn)了“班班通”多媒體教學(xué),。教師辦公實(shí)現(xiàn)人手一機(jī)。網(wǎng)絡(luò)化辦公,，極大地提高了學(xué)校辦學(xué)效益,，豐富了教師教學(xué)手段，提高了教學(xué)效率,，提升了管理實(shí)效,。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?。20--年，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)各項工作取得了長足的進(jìn)步,，但是距離政府放心,、群眾滿意的教育要求還有必須的差距。今后,，我們結(jié)合學(xué)校悠久的歷史,、深厚的底蘊(yùn)，高點(diǎn)定位,，高點(diǎn)規(guī)劃,，創(chuàng)新工作機(jī)制，搭建更加科學(xué)的管理模式,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，續(xù)寫我校跨越發(fā)展的嶄新篇章。

學(xué)校工作總結(jié)報告結(jié)束語篇十二

一年來,，我們遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想,，以爭創(chuàng)“禮貌校園、安全校園”為工作目標(biāo),，以教師隊伍建設(shè)為抓手,，以現(xiàn)代教育手段為支撐,，推行四制改革,，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)就一年來我校的各項工作匯報如下：

一,、德育工作

學(xué)校堅持育人為本、德育為先,，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù),，以建立“溫馨校園、溫馨班級”為基點(diǎn),，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)和學(xué)生教育工作,。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改善工作方法,，扎實(shí)開展德育工作,。

(一)、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。

成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求,，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí),，使工作扎實(shí)有效開展,。同時，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，對困難學(xué)生進(jìn)行幫扶,，并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)行教育指導(dǎo)，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛,，實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施,。

(二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用,。

一年來召開班主任培訓(xùn)會四次,，經(jīng)驗(yàn)交流會四次，班主任例會40次,，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高,，管理班級的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習(xí)得到了提高,。

(三),、扎實(shí)開展德育常規(guī)工作。

1,、開學(xué)初制定德育工作計劃,，主題活動安排和少隊工作計劃，學(xué)校按計劃有條不紊地開展德育工作,，避免德育工作開展的隨意性和盲目性,，

2、堅持日檢查周評比工作,。學(xué)校一向把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項重要資料,，做到職責(zé)到人，分工明確,，要求值周領(lǐng)導(dǎo),，教師切實(shí)履行好值周職責(zé)，對課間紀(jì)律,、校園衛(wèi)生,、值勤巡查、放學(xué)路隊和學(xué)生到校狀況等方面加強(qiáng)檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，促進(jìn)學(xué)生禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3,、每周班務(wù)主題,，開展各項班級活動，在班內(nèi)以板報,、演講,、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng),，促進(jìn)了學(xué)風(fēng),。

(四)、強(qiáng)化落實(shí)德育考評工作,。

1,、以衛(wèi)生先進(jìn)、禮貌班群眾的評比為抓手,，認(rèn)真檢查,，嚴(yán)格考核，從而強(qiáng)化了班級管理,，促進(jìn)了班級進(jìn)步,，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍,。

2、加強(qiáng)教師師德的考評,，學(xué)校透過家長,、教師、學(xué)生,、校委會等民意測評來考核教師,，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。

(五),、加強(qiáng)校園文化建設(shè),。

充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生踴躍投稿,，每學(xué)期累計投稿一百一十余份,。文化宣傳板報共達(dá)30余期;利用每周一的國旗下演講等活動,，教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二,、周四下午開放圖書室，每學(xué)期師生借書達(dá)1300人次;同時充分發(fā)揮公示專欄的作用,，及時公示學(xué)校事務(wù),。

(六)、組織學(xué)生活動,，豐富校園生活,。

1、文體活動：先后舉辦慶?！拔逡弧比の扼w育比賽,，慶祝“六一”文藝表演,，慶“五四”籃球賽等大型活動,。同時，我校用心組織學(xué)生參加縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會,，并取得了優(yōu)異成績,。

2、感恩教育活動：用心開展三講兩實(shí)踐活動,、四項德育實(shí)踐活動和四心教育活動,。

3、綠色實(shí)踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實(shí)踐基地,。

(七)陽光體育方面,。

依照上級部門精神，堅持每一天學(xué)生教師體育鍛煉一小時制度,。

二,、教學(xué)工作

(一),、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,。

1,、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案,，定期抽查,，堅持提前一周備課。一向要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改,，一月一檢查一公布,，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報批評。每次考試,，實(shí)行交叉監(jiān)考,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,。

2,、教學(xué)為中心、管理是根本,。在教學(xué)工作中,，實(shí)行量化管理，科學(xué)評價教師的各項工作,，從備課,、課堂教學(xué)、早操,、課間操,、早晚輔導(dǎo)、作業(yè)(檢測)的批改,、教學(xué)成績,、教育效果、課外輔導(dǎo),、發(fā)表論文,、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方應(yīng)對教師進(jìn)行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據(jù),。透過考核,，激勵先進(jìn)，鞭策落后,，獎優(yōu)罰劣,，大大地提高了教師的工作用心性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實(shí)的基礎(chǔ),。

(二),、教研教改持續(xù)開展,，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。

1,、提升教研教改理論修養(yǎng),，拓寬教師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去,，請進(jìn)來的方法,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。本學(xué)年,，用心組織教師在黃陵中學(xué)聽專家報告三場,，觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié);赴延安參加語文作文教學(xué)展示，聽報告,，觀摩教學(xué);學(xué)科教師參加各類培訓(xùn)9人次,，專業(yè)培訓(xùn)兩人次。學(xué)習(xí)的教師歸校后做專題講座6人次,。

2,、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂,。組織教學(xué)能手上觀摩課,，其余教師上公開課。組織進(jìn)行了語文組,、數(shù)學(xué)組的課堂競賽活動。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā),，找問題,、找差距。對于個別教師實(shí)行重點(diǎn)聽課解決存在問題;對于個別班級實(shí)行專項整改,，徹底解決問題,。教師的職責(zé)心強(qiáng)了，比拼精神足了,，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變,，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學(xué)能手，其中霍娟,、孫金娟兩位教師參加了優(yōu)秀課例評選的錄制,，并推薦霍娟老師參加課改新秀事跡展評，蔡麗娜和孫金娟兩位教師參加優(yōu)質(zhì)課展評,，李玲利等6位教師的論文受到市縣獎勵,。

3、繼續(xù)抓好課題研究工作,。本學(xué)年我們在結(jié)束了對《分層分段推進(jìn)式教學(xué)》,、《差生的轉(zhuǎn)化》的課題研究工作后又用心籌備開展了新的課題研究工作,，并在今年三月中旬構(gòu)成了兩個新的課題《小學(xué)語文開放式閱讀教學(xué)》、《數(shù)學(xué)興趣教學(xué)》的前期工作,，在五月份已構(gòu)成了初步的實(shí)施方案,，并經(jīng)學(xué)校研究透過，且后半學(xué)期在三個班級進(jìn)行了嘗試性的實(shí)驗(yàn),。經(jīng)過半學(xué)期的初步實(shí)驗(yàn),，大部分教師認(rèn)為《小學(xué)語文開放式閱讀教學(xué)》對于語文教學(xué)促進(jìn)很大，它不僅僅能豐富語文課堂,，而且豐富了學(xué)生們的語文知識,，又很好的培養(yǎng)學(xué)生的閱讀潛力，很有研究的必要,?！稊?shù)學(xué)興趣教學(xué)》的研究反應(yīng)也不錯，他們認(rèn)為興趣就是動力,，有動力才會促進(jìn)步,。所以我們將計劃安排好下一階段的具體實(shí)施工作，力爭這兩個課題有新突破,，早日應(yīng)用到課堂教學(xué)中去,。其次，我們還將在總結(jié)好《遠(yuǎn)程教育工程模式二在農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)中的充分應(yīng)用》的課題研究的基礎(chǔ)上做好下一階段工作的安排,。本學(xué)年就課題研究我們共收回階段性體會六十余篇,，論文二十余篇，其中還有兩篇參加了省級優(yōu)秀教學(xué)成果評選,。

三,、安全工作

(一)、建立健全安全工作機(jī)制,。

成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危,，開展防范措施的演練,。建立安全監(jiān)控臺帳，對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù),，對隱患的排查與整改及時到位,。

(二)、明確分工,，夯實(shí)職責(zé),。

明確安全分工，各負(fù)其責(zé),，做到管理到位,。設(shè)定崗位專人負(fù)責(zé),，表冊記錄翔實(shí)，檢查到位,。簽定安全職責(zé)書,，發(fā)放告家長書，以此夯實(shí)了安全管理的職責(zé),。

(三),、抓好安全常規(guī)工作。

1,、計劃,、安排、制度的落實(shí),。

每學(xué)期開學(xué)初,，學(xué)校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排,、學(xué)校安全培訓(xùn)安排,。按計劃有條不紊的開展工作。

2,、安全課及活動宣傳的開展,。

每學(xué)期召開安全例會，進(jìn)行安全培訓(xùn),。要求各班上安全課,，安全專項安排總動員活動10次，安全主題隊會班均20次,，主題板報班均辦10期,，教育健康課班均5節(jié)，學(xué)校還請法律事務(wù)所和交警隊同志來我校做報告2次,，少隊利用紅領(lǐng)巾廣播站做宣傳20次，這些既增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識,，也為我校建立平安校園打下了堅實(shí)的基礎(chǔ),。

3、抓好安全檢查工作,。

本學(xué)年各班安全排查40次,，共收繳小刀11把，易傷人的塑料玩具槍2把,，打火機(jī)7個,，校委會檢查排查20余次，值周教師檢查百余次,。

4,、有效開展傳染病的預(yù)防,。

開學(xué)初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預(yù)防計劃。并聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月來我校為學(xué)生檢查一次,，一年來我校以預(yù)防“手足口病”和“h1n1”流感為重點(diǎn),，學(xué)校還派專人去防疫站學(xué)習(xí)，做好學(xué)校的預(yù)防工作,。

(四),、安全建設(shè)方面。

1,、加高加長教學(xué)樓欄桿共30多平方米,。

2、安裝防盜窗40余平方米,。

3,、更換排水渠蓋板10余塊。

4,、更換電線五十余米,。

5、更換安裝玻璃六十三塊,。

6,、安裝鍋爐一臺，暖氣片76片,。

(五),、落實(shí)節(jié)假日安全值班制度。

經(jīng)校委會研究決定,，由所有男教師,，每周2人一組輪流值班，值班間做到了24小時通信暢通和檢查記錄清楚詳實(shí),。每學(xué)期放假前,，學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查，并對學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細(xì)安排,。

學(xué)校工作總結(jié)報告結(jié)束語篇十三

回眸一學(xué)期來的工作,，在學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo),，秉承“精神文化引領(lǐng)凝神聚力創(chuàng)新”的理念,，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取,。通過轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化師資隊伍建設(shè),，走內(nèi)涵式發(fā)展之路,，推動了各項工作健康快步發(fā)展。現(xiàn)將上學(xué)期各項工作情況向全體教師進(jìn)行匯報,。

一,、堅持以“隊伍建設(shè)”為根本，在轉(zhuǎn)變提升中推動學(xué)校發(fā)展

一學(xué)期來,，學(xué)校重視干部教師隊伍的建設(shè)與管理,，繼續(xù)完善工作方式，改進(jìn)工作作風(fēng),，促使各項工作更加扎實(shí)有效地運(yùn)行,。

(一)重視干部隊伍建設(shè)，提高了工作的質(zhì)量和水平

堅持中心組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,，對會議內(nèi)容,、上級文件精神、教育工作會要求等進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,，與50中分校干部先后3次聆聽了教育專家講座,，提高了行政干部的理論水平;堅持民主生活會制度，召開了兩次會議,，針對教代會提出的建議,，行政干部對自己的工作進(jìn)行了深刻的剖析，查找了自身不足,，提高了思想認(rèn)識,。行政干部堅持深入一線。深入課堂,，分年級聽,、評課300余節(jié)，了解教師教學(xué)狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況;進(jìn)行了教研組長,、年級組長的工作述職,，校領(lǐng)導(dǎo)并根據(jù)工作情況進(jìn)行了有針對性的指導(dǎo);通過校長接待日、干部與一線教師溝通交流等方式,，廣泛聽取群眾意見,，有效提升了管理水平和行政能力。

(二)加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè),，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用

黨總支以黨的召開為契機(jī)，開展了系列教育活動,。組織黨員深入學(xué)習(xí)了會議精神,，結(jié)合爭先創(chuàng)優(yōu)，要求黨員在師德、師能方面發(fā)揮好先鋒模范作用,。開展了黨員課堂面向全體老師開放的活動,，黨員教師跨學(xué)科聽課共418節(jié)，并在黨員會上進(jìn)行了聽課匯報,。落實(shí)了黨總支書記與黨員談心制度,，交流了思想。黨總支定期聽取工會,、團(tuán)委,、教工團(tuán)工作匯報。積極做好學(xué)生黨員的培養(yǎng)工作,。在開展一幫一活動中,，黨員教師與學(xué)生結(jié)成“愛心朋友”，關(guān)心他們的學(xué)習(xí),、生活,，并在思想上進(jìn)行指導(dǎo)。在開展“養(yǎng)良好習(xí)慣 樹五十形象”活動中,，黨員教師積極落實(shí)全員德育觀,。系列教育活動的深入開展，不僅錘煉了黨性,，更提高了黨員素質(zhì),。

(三)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提升了教師隊伍專業(yè)化水平

強(qiáng)調(diào)“立師德,、強(qiáng)師能”,，著力打造一支熱愛教育事業(yè)，鉆研教育業(yè)務(wù),，樂于奉獻(xiàn)教育的教師隊伍,。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高專業(yè)素質(zhì)

學(xué)校注重深挖自身資源,，積極開展系列教育培訓(xùn)活動,， 召開了“正德厚生、 臻于至善”德育發(fā)展論壇,、“躬行自明,、精研立教”教學(xué)工作研討會及 “攜手耕耘、師徒共進(jìn)”拜師研討會,。在深挖自身資源的同時,，學(xué)校還邀請區(qū)教科所科研員、資深專家及老教師為青年教師傳授經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)行專題指導(dǎo),。先后組織教師外出深圳、山東等地學(xué)習(xí)，聽專家講座,，參觀新課程改革示范校等,。這些講座與外出學(xué)習(xí)都為促進(jìn)教師盡快成為思想過硬、業(yè)務(wù)精湛的教育教學(xué)能手提供了條件,。

2.主題活動引領(lǐng),，加強(qiáng)隊伍建設(shè)

為進(jìn)一步提高教研組長學(xué)術(shù)及管理水平，開展了一系列教研組長培訓(xùn)活動,。針對“建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論”,、“如何做一名優(yōu)秀教研組長”、“課堂觀察的理論和方法”等內(nèi)容,，進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和研究;依托學(xué)科“小秘書”機(jī)制,，開展青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，青年教師通過區(qū),、校兩級匯報課,、研究課、公開課,，提高了業(yè)務(wù)水平,。組織開展校內(nèi)中青年教師基本功大賽，有40名教師獲一等獎,。同時,，對第一屆免檢教師進(jìn)行了增補(bǔ)，新增補(bǔ)了5名,，共推出40名免檢教師,。在校本教研基礎(chǔ)上，我校教師為區(qū)“e網(wǎng)通”錄課30余節(jié),，展示區(qū)級以上研究課70余節(jié),，承辦市、區(qū)級教研活動10余次,。

3.創(chuàng)新工作模式,，提高管理水平

堅持德育長效機(jī)制建設(shè)，落實(shí)核心小組,、德育處,、年級組長、班主任例會制度,。在班主任例會上進(jìn)行德育案例研討,，組織了“如何開好常態(tài)班會”講座、“習(xí)慣教育”研討等活動,。突出年級管理,，完善落實(shí)《年級德育實(shí)施細(xì)則》,，各年級根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，摸索不同的習(xí)慣教育方法,，確定“實(shí)施習(xí)慣教育探索模式”研究課題，并加強(qiáng)校級德育課題“思齊班學(xué)生培養(yǎng)模式”的研究,。注重對青年班主任的培養(yǎng),，完成了三期青年班主任的培訓(xùn)工作，通過師徒結(jié)對,，促進(jìn)了青年班主任的成長,。并開通了“五十德育”微博，搭建了班主任相互學(xué)習(xí)觀摩平臺,，提高了班主任隊伍的育人能力,。

二、堅持以“文化建設(shè)”為先導(dǎo),，在文化引領(lǐng)中增強(qiáng)凝聚力

校園文化是一所學(xué)校最寶貴的財富,，是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的核心動力。上學(xué)期學(xué)校繼續(xù)以“精神文化引領(lǐng),，凝神聚力創(chuàng)新”為核心,，始終致力于學(xué)校文化的不斷構(gòu)建，強(qiáng)化了50中本校和周轉(zhuǎn)校的文化建設(shè)工作,。文化辦先后組織召開六次會議,，與文化公司共同研討學(xué)校文化建設(shè)方案，力求形成學(xué)校獨(dú)特的校園物質(zhì)文化,。結(jié)合校慶六十年,，在教師中開展了“為校慶方案獻(xiàn)計獻(xiàn)策”的活動。為了挖掘?qū)W校的傳統(tǒng)文化,，利用假期,，各處室,、教研組走訪老教師，讓五十精神得以更好地傳承。

為了凝聚校園文化精髓,，營造濃厚的文化氛圍，校文化辦精心編輯了?？冻Ｇ嗵佟泛腿珕T德育《丹葉濃情》案例集,，有95位老師的德育案例刊登在案例集中，并制作了以《芳華歲月》為主題的20xx年年歷,。校團(tuán)委相繼出版了“先鋒報”,、“金色港灣”，記載了學(xué)生們的感悟和成長,。一本本?？?、團(tuán)刊、年歷和案例集,，展現(xiàn)了師生的精神風(fēng)貌,。加強(qiáng)對外宣傳，積極上報信息,、新聞稿件,，北京日報、北京電視臺等多家新聞媒體對我校工作進(jìn)行了報道,。我們用五十中濃厚的學(xué)校文化和人文情懷,，提升著學(xué)校管理的品質(zhì)，擴(kuò)大著學(xué)校的影響力,。

三,、堅持以“全面育人”為目標(biāo)，在特色活動中促進(jìn)學(xué)生健康成長

(一)以豐富的德育活動為載體,，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,，有效促進(jìn)德育特色建設(shè)

堅持“以人為本”的教育理念，遵循學(xué)生成長規(guī)律,，關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,。

德育處在做好常規(guī)管理工作的同時，積極開展更具特色的教育活動,。各年級根據(jù)德育管理細(xì)則展開工作,，進(jìn)行了常態(tài)班會交流及年級展示。起始年級全面推行習(xí)慣教育,，實(shí)施了習(xí)慣教育量化管理,，形成了長效機(jī)制。積極推進(jìn)“藍(lán)天工程”,，安排好藍(lán)博課內(nèi)容,，組織學(xué)生到抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館、大興科普教育基地,、永定門城樓和北京天文館開展了秋季社會實(shí)踐活動,，積極參加志愿者服務(wù)，學(xué)生代表團(tuán)參加了第三屆模擬聯(lián)合國大會,。結(jié)合“12.4普法日”,，開展了“弘揚(yáng)法制精神，增強(qiáng)法律意識”的法制宣傳教育,。圍繞“故事德育,，習(xí)慣育人”，開展了讀書節(jié),、《美就在你身邊》《我與老師的故事》征文撰寫活動,。通過開展形式多樣的教育活動,，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

注重整合德育資源,，繼續(xù)探索學(xué)校,、家庭、社區(qū)協(xié)作機(jī)制,。初一,、高一年級成立了年級家長委員會，并召開了第一次全體會議,。

(二)堅持以課堂育人為主渠道，不斷提升育人質(zhì)量

在育人途徑上堅持以課堂教學(xué)為主渠道,，結(jié)合實(shí)際貼近學(xué)生生活,，構(gòu)建了“活力”課程體系，課堂教學(xué)內(nèi)容靈活多樣,，形成了活躍的互動課堂,。通過積極的富有活力的教育生活，寓德育于各學(xué)科教育教學(xué)之中,，加強(qiáng)了情感,、價值觀教育，豐富了教育形式,，創(chuàng)新了教育內(nèi)容,，提高了學(xué)生的思想認(rèn)識和綜合素質(zhì)。

(三)發(fā)揮共青團(tuán)教育陣地作用,，全面提高團(tuán)員素質(zhì)

加強(qiáng)團(tuán)隊組織建設(shè),，積極開展教育活動。初一,、初二年級分別舉行了建隊和離隊建團(tuán)儀式,，黨總支給高一年級講了題為“學(xué)黨史 樹信仰 跟黨走”的黨課。校團(tuán)委圍繞主題“成長在五十”開展了系列教育活動,。舉辦了學(xué)生代表與人大代表,、政協(xié)委員就“社會教育與青少年發(fā)展”的“高端訪談”。組織了“老師您好”教師節(jié)慶?；顒雍褪讓谩奥曇魝鬟f夢想”校園金話筒主持人大賽,。開設(shè)了“新年郵局”，為校內(nèi)師生傳遞祝福,。舉行了首屆校園社團(tuán)文化節(jié),。總之,，系列活動的開展,，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,，給學(xué)生提供了展現(xiàn)能力的舞臺，校團(tuán)委被評為東城區(qū)團(tuán)建十佳創(chuàng)建校,。

(四)重視心理健康教育,，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)

心理咨詢室繼續(xù)開展好心理教育工作，接待學(xué)生,、家長咨詢,。在高三年級開辟心理輔導(dǎo)室，利用中午時間進(jìn)班進(jìn)行考前心理輔導(dǎo),。通過校園刊物《心靈之約》,、《心語小報》進(jìn)行心理知識的宣傳教育。舉辦了第五屆心理文化周活動,。通過有效的心理健康教育,，提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。

(五)加強(qiáng)體育,、美育,、科技工作，促進(jìn)學(xué)生健康,、全面發(fā)展

體育老師克服了“校安工程”帶來的場地困難,，確保了體育課、課間操,、眼保健操質(zhì)量,。舉辦了具有特色的師生共同參與的校運(yùn)會。堅持傳統(tǒng)項目田徑,、籃球隊訓(xùn)練,。

學(xué)校努力探索和開發(fā)藝術(shù)教育的途徑和方法，在原有舞蹈隊,、合唱隊的基礎(chǔ)上,，新成立了小型民樂隊、器樂隊以及多種藝術(shù)社團(tuán),，多角度培養(yǎng)了學(xué)生良好的藝術(shù)素養(yǎng),。

學(xué)校非常重視學(xué)生科技活動，投入了專項資金購置大量科技設(shè)備,，改善活動條件,，邀請專家到校進(jìn)行了科技講座，舉辦了豐富多彩的科技節(jié)活動,，并有多名同學(xué)在市區(qū)級比賽中獲獎,。

四、堅持以“優(yōu)化教學(xué)”為重點(diǎn),，在探究實(shí)踐中提升教學(xué)質(zhì)量

(一)依托科研方法,，立足課堂實(shí)效

堅持以“課堂觀察方法”為依托,，開展了多次“課堂觀察法”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對有效課堂教學(xué)進(jìn)行了深入的研究與實(shí)踐,。各教研組結(jié)合本組的實(shí)際情況進(jìn)行了深入的研究,。課堂觀察法的實(shí)施促進(jìn)了教師的自我反思，調(diào)整了教學(xué)策略,，進(jìn)而增強(qiáng)了課堂教學(xué)的有效性,。

繼續(xù)深入“注重課堂質(zhì)疑，進(jìn)行有效課堂提問”的研究,，數(shù)學(xué)組組織了“聚焦課堂提問,，創(chuàng)設(shè)高效課堂”教學(xué)研討活動，物理組以說課形式展開研討,，文科綜合組針對“有效提問”在“指向性,、有效度、學(xué)生回答,、教師理答”等幾方面做了深入研究，進(jìn)行了文綜組系列活動展示,。其他教研組也相繼從不同角度進(jìn)行了深入研究,。

(二)規(guī)范三級體系，強(qiáng)化課題研究

1.在已初步建立課程體系情況下,，進(jìn)一步尋求發(fā)展,，形成自己的特色課程。

在課研部統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,，以教研組或?qū)W科備課組為核心,，開展課程研究工作，努力構(gòu)建 “活力”課程體系,。建設(shè)了校本課程庫,，涉及文理體藝信息通用心理及德育各個學(xué)科近百門課程，根據(jù)不同的教育教學(xué)需求,，因時因勢選擇適合課程服務(wù)于學(xué)生,。

2.以課題為牽引，促進(jìn)教師課程實(shí)踐成果與研究成果的相互轉(zhuǎn)化,。

我校多個學(xué)科在此方面做出積極的探索：《青年理財》,、《軟式壘球校本化實(shí)施與學(xué)校體育特色文化建設(shè)研究》正在以課題的形式進(jìn)行深入研究。文化辦撰寫的《構(gòu)建多元開放靈活的“活力”課程體系,、全方位提升學(xué)生素養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐》對實(shí)施新課程以來校本課程體系的開發(fā)與實(shí)踐進(jìn)行了全面總結(jié)歸納,，美術(shù)組完成了《kt板實(shí)踐與研究》課題，上述兩項成果參與申報了第四屆北京市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎,。結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐,，申報了區(qū)級立項課題《依托課堂觀察方法 增強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐研究》,。

(四)關(guān)注畢業(yè)年級，用心做好工作

學(xué)校在畢業(yè)年級的工作上確定了更高的目標(biāo),，并在日常工作中強(qiáng)化管理,，激發(fā)動力。組織開好每次工作研討會,，在學(xué)期末的區(qū)統(tǒng)測中畢業(yè)年級均取得了較好的成績,。

(五)加強(qiáng)對外交流，拓展辦學(xué)途徑

為進(jìn)一步拓展學(xué)校發(fā)展空間,，開闊師生視野,，學(xué)校加強(qiáng)了對外交流。上窗體底端學(xué)期,，我校與昆明官渡五中建立了友好學(xué)校;18名師生赴美國自由高中進(jìn)行訪問交流;進(jìn)一步推進(jìn)我校與50中分校的深度聯(lián)盟;教工團(tuán)組織青年教師到房山區(qū)南梨園中學(xué)進(jìn)行了交流和同課異構(gòu)的展示,，他們以新的教學(xué)理念、教學(xué)視角和教學(xué)方法贏得了一致肯定,。

五,、堅持以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為宗旨，在服務(wù)保障中提供有力支持

上學(xué)期各部門進(jìn)一步強(qiáng)化了服務(wù)意識,，形成了“為教育教學(xué)服務(wù),，為師生生活服務(wù)”的良好氛圍，為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展給予了保障和支持,。

(一)在簡陋的工作環(huán)境中,，電教組教師錄制各類課程200余節(jié)，實(shí)驗(yàn)室開設(shè)各種演示實(shí)驗(yàn)371次,。圖書館和教務(wù)處老師工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,，為教育教學(xué)提供了有力的保障。

(二)總務(wù)處老師堅持做好兩校建設(shè)與保障,，在加強(qiáng)周轉(zhuǎn)校硬件建設(shè)的同時配合校園改造工程,，做好本校的建設(shè)工作。順利完成了20xx年的部門預(yù)算,。住宿部在特殊時期完成了周轉(zhuǎn)校內(nèi)的宿舍改造和外租賓館的各項工作,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活提供了保障。

(三)衛(wèi)生室與各部門密切配合,，完成了防病防疫,、計劃免疫接種、學(xué)生體檢,、紅十字工作,，做好常見病和慢性病的預(yù)防。

(四)辦公室老師認(rèn)真做好各項工作，及時上報信息,，完成職稱備案,、進(jìn)行新教師招聘、工資補(bǔ)發(fā)等,。舉辦了離退休教師團(tuán)拜會,，編輯完成了年報和北京教育志的修志、補(bǔ)志工作,。

(五)充分發(fā)揮工會組織職能,，積極為學(xué)校發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策，對學(xué)校主要工作進(jìn)行監(jiān)督,。組織教職工開展了冬季鍛煉,，觀看電影《一九四二》，在校運(yùn)會上,，進(jìn)行了廣播操,、太極拳表演，成立了教職工俱樂部,。積極為特困職工申請困難補(bǔ)助,，慰問探望生病生產(chǎn)的老師等，使教職工深深感受到了工會組織的關(guān)懷,。

六,、堅持以“查找問題”為抓手，在反思求變中推動發(fā)展

成績只能代表過去的付出和努力,，要想有新的進(jìn)步和發(fā)展，就需要我們靜下心來,，認(rèn)真思考,。我們只有不斷查找自身存在的問題和不足，才能在反思求變中推動學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展,。

(一)進(jìn)一步提升教師禮儀素養(yǎng),，打造高素質(zhì)的教師隊伍

奠基良行，行為世范,。教師禮儀素養(yǎng)代表著學(xué)校的品質(zhì),，每一名教師就是學(xué)校的形象代言人。步入新學(xué)期,，我們要進(jìn)一步強(qiáng)化教師禮儀規(guī)范,，切實(shí)做到事事處處嚴(yán)格遵章守紀(jì)，注重自身形象,，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,，使教師更具有禮儀風(fēng)范和特有氣質(zhì)。(現(xiàn)在文化辦正在制定五十中學(xué)教師禮儀規(guī)范細(xì)則，新學(xué)期我們就要按照禮儀規(guī)范去做,，這也是學(xué)校實(shí)現(xiàn)更高目標(biāo)的有力保證,，學(xué)校要發(fā)展，教師禮儀要先行)

(二)不斷拓寬工作思路,，堅持創(chuàng)新力求實(shí)效

各部門要結(jié)合工作實(shí)際,，不斷拓寬思路，尋求突破口,，堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展,，力求解決重點(diǎn)難點(diǎn)問題。對有特色有成效的工作應(yīng)深入持續(xù)地開展,，使之更具有持續(xù)性,、系統(tǒng)性，進(jìn)而形成體系化的工作模式,。發(fā)展無止境,，創(chuàng)新就無止境，而創(chuàng)新是打破瓶頸的有效途徑,，我們現(xiàn)在有很多項目是富有創(chuàng)新的,，不應(yīng)放松忽略，我們可以不斷擴(kuò)展創(chuàng)新的項目,，更不應(yīng)輕易的放棄以有的富有創(chuàng)新的工作,，應(yīng)更持續(xù)不斷地完善它。

(三)團(tuán)結(jié)一心謀求全新發(fā)展,，齊心協(xié)力打造品牌學(xué)校

借助校安工程,，我們的校園將變得更加壯觀美麗，硬件設(shè)施更加完善,，打造品牌學(xué)校已成為我們的奮斗目標(biāo),，這其中的核心力量就是我們?nèi)w教師，為此,，要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任心,、榮譽(yù)感，將學(xué)校發(fā)展與個人發(fā)展融為一體,，要有擔(dān)當(dāng)精神,，工作中永不懈怠。各部門之間更要加強(qiáng)溝通與交流,，掌握必要信息,，得到彼此的配合與支持，著力提高工作效率,?？傊?，我們要團(tuán)結(jié)一心謀求學(xué)校的全新發(fā)展。

“風(fēng)物長宜放眼量”,。老師們,，煥然一新的校園環(huán)境，凝神聚力的校園精神,，六十年豐厚的校史積淀,，我們已站在一個更高的起點(diǎn)上，定會努力把握學(xué)校發(fā)展的新機(jī)遇,、新要求,，匯聚智慧和力量，發(fā)揮整體優(yōu)勢,，共同去開創(chuàng)五十中發(fā)展的新局面,。

學(xué)校工作總結(jié)報告結(jié)束語篇十四

一年來，全校師生在上級部門的有力領(lǐng)導(dǎo)下,，我校的校園建設(shè)煥然一新,，師生面貌和精神狀態(tài)也更加振奮，教育教學(xué)更加規(guī)范化和科學(xué)化,，各項管理也更加有章可循,，安全工作深入人心。現(xiàn)將這學(xué)期的工作狀況簡述如下：

一,、思想工作：

不遇大事,，不知人心。借著國檢工作的重要性,，把教師的思想素質(zhì)進(jìn)行了更高層次的提升,。首先，要求人人學(xué)習(xí)國檢工作的資料和好處,，熟記國檢的基本知識和程序,，并做有詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記。其次,，借無數(shù)次的大會、小會,，樹立身邊的榜樣和模范,。經(jīng)常表揚(yáng)身邊的老師和同學(xué)，激勵其他教師的工作用心性和職責(zé)感,。最后,，做好自身表率。說得好不如做得到,，自己先行一步,，才能帶動他人，要求教師做到的，領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必做到,。因此,，領(lǐng)導(dǎo)班子不論多苦多累都要堅持，始終都要做大家的精神支柱,。在共同建設(shè)學(xué)校的過程中,，老黨員率先垂范，謀劃全局,，出力參戰(zhàn);年青教師加班加點(diǎn),，無怨無悔。一個精誠團(tuán)結(jié),、奮發(fā)向上的群眾在磨練中構(gòu)成了,。

二、管理工作：

為了進(jìn)一步管好學(xué)校,，開學(xué)初,，我校陸續(xù)出臺了教師管理制度、值周制度,、值班制度,、教師一日細(xì)則等制度。組織教師重新學(xué)習(xí)了教案作業(yè)的要求,。細(xì)化了教師每日的工作,、各室管理人員的職責(zé)，使得人人有安全意識,，人人有職責(zé)意識,。一切工作都以制度為抓手，做到有章可循,。杜絕管理中的隨意性,。

三、教學(xué)工作：

學(xué)校的中心工作就是教學(xué)工作,。在忙于國檢工作的同時,，我們沒有放松教學(xué)工作。一部分教師抽出來搞國檢,，剩余教師盡心抓教學(xué),，在大家的齊心協(xié)作下，教學(xué)工作和國檢工作兩不誤,。工作之余,，教師之間互相幫著上課、整理檔案,，誰也沒有怨言,。尤其是領(lǐng)導(dǎo)因國檢耽誤的課程都被年輕教師默默的補(bǔ)上了,。我經(jīng)常被身邊的同事和學(xué)生感動著，為了不讓大家失望,，我告訴自己：堅持,，必須要堅持。在教導(dǎo)處的統(tǒng)籌計劃和精密安排下,，學(xué)校的教學(xué)工作沒有受到多大的影響,。尤其是其中考試后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師向家長表了態(tài),，學(xué)校要求全校教師集中精力主抓教學(xué),。做到了認(rèn)真上課、詳細(xì)備課,、細(xì)批作業(yè),，教導(dǎo)處把好三關(guān)，并做好了檢查記錄,。

四,、安全工作：

安全工作的重要性不亞于教學(xué)工作。時時處處滲透安全教育,。第一,、開學(xué)初，就同所有任課老師,、班主任,、分管人員層層簽訂了職責(zé)書。第二,、借國旗下的講話,，向?qū)W生宣讀有關(guān)安全方面的資料，并做了超多的安全知識宣傳展板,。第三,、安全小組經(jīng)常檢查學(xué)校的安全隱患，盡力做到防患于未然,，做好各種安全會議記錄和檢查記錄,。第四：堅持做好了開學(xué)初和其中考試后的兩次安全演練活動，提高了學(xué)生的安全防范意識和自我救助潛力,。第四,、借校車事件，對學(xué)生乘車問題進(jìn)行了徹底的解決,，由無營運(yùn)證的超載車輛更換成了手續(xù)齊全的公交車，做到了家長滿意,、學(xué)校放心,。第五,、對異體特征的學(xué)生做了特殊處理。我校同一名患有癲癇病的幼兒家長簽訂了安全職責(zé)書;對一名傷害其他學(xué)生,，行為無自控潛力的學(xué)生勸其回家教育,。

五、校園建設(shè)：

為迎接國檢,，本學(xué)期硬化校園面積20__余平方米,，更換房檐300米，更換教室頂棚150平方米,，做展板22副,，粉刷墻裙300平方米，粉刷廁所和危房200多平方米,。透過以上措施,，我校的校園六化工作貼合了國檢要求。

六,、國檢工作：

為迎接國檢,，開學(xué)初在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，我校對國檢的六項指標(biāo)進(jìn)行了更加貼合要求的深化：掃盲工作更加扎實(shí);檔案工作的管理更加規(guī)范和科學(xué);校園的六化工作更加令人滿意,。

學(xué)校工作總結(jié)報告結(jié)束語篇十五

或許因?yàn)槟愕姆e極努力和熱情,，你的工作會在不斷進(jìn)步中向前滑行。但是如果你一成不變總是只會按照以前的老套路辛辛苦苦的工作,，那么小編想告訴你的是,，你一定回事最辛苦的，但是你的表現(xiàn)和工作成果不一定是最好的,，在這個時候,，一份工作總結(jié)能讓你輕易的找到更好的工作方法。下面是小編給大家分享的有關(guān)工作總結(jié)的信息,，僅供參考,。歡迎關(guān)注第一范文網(wǎng)更多相關(guān)信息。

一,、指導(dǎo)思想

堅持“物質(zhì)文明和精神文明兩手抓”的方針,，充分利用社區(qū)企事業(yè)單位、居民區(qū),，廣泛開展宣傳,，不斷提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì),。從社區(qū)實(shí)際出發(fā)廣泛開展群眾喜聞樂見,、健康向上不同規(guī)模、不同層次的社區(qū)文化活動,，陶冶社區(qū)居民的情操,，提高社區(qū)居民的思想,、道德、文化水平,，增強(qiáng)社區(qū)成員共建家園的社區(qū)意識,，形成與地域環(huán)境、歷史文化,、成員價值趨向相適應(yīng)的社區(qū)精神,，不斷豐富社區(qū)居民的精神生活。

二,、具體工作：

1,、利用各種節(jié)日、紀(jì)念日在社區(qū)進(jìn)行了社會公德,、家庭美德,、科普文化、民主法制,、民族團(tuán)結(jié),、環(huán)境保護(hù)、計劃生育,、文明行為等項教育活動的教育宣傳,。教育社區(qū)居民參與社區(qū)活動意識，以青少年和老年人為重點(diǎn),，多參加戶外活動,，帶動社區(qū)全民健身，達(dá)到濃烈的健康向上的社區(qū)文化氛圍,。

2,、積極籌備社區(qū)老年活動中心建設(shè)，組織開展形式多樣的活動,，豐富社區(qū)居民的業(yè)余文化生活,，并于8月26日舉辦了象棋比賽。

3,、加強(qiáng)各族青少年的法制教育及失足青少年的幫扶宣傳工作,。發(fā)放了宣傳手冊，大力宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護(hù)法》和《義務(wù)教育法》等法規(guī),，提高青少年的法律意識，凈化育人環(huán)境,，維護(hù)青少年合法權(quán)益,。

4、開展好豐富多彩的社區(qū)教育、成人教育培訓(xùn)工作,。制定了全街培訓(xùn)工作,、學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作計劃，利用召開專題會的形式,，組織開展了基層黨校黨員培訓(xùn)活動。社區(qū)學(xué)校及社區(qū)居委會充分利用了教育陣地,，開展了以社會公德,、職業(yè)道德、家庭美德為內(nèi)容的公民道德教育,，以提升人民群眾的文化品位,、個性化需要為目標(biāo)的文化休閑教育等。

5,、組織居民開展“熱愛家鄉(xiāng),、弘揚(yáng)美德”為主題的教育活動，回顧歷史文化,，贊頌新的歷史的重大變化和輝煌成就,，充分展示歷史的變遷、文化的發(fā)展,、魅力的無窮,，進(jìn)一步激勵人民的自豪感和建設(shè)的自信心、必勝心,，增強(qiáng)建設(shè)社區(qū)的責(zé)任感和使命感,。此次讀書節(jié)活動的舉辦，充分展示了近年來學(xué)習(xí)型社區(qū)以及各種特色創(chuàng)建活動的成果,，有近百名社區(qū)居民,、職工和學(xué)生參與到讀書節(jié)活動中來。

為了適應(yīng)形勢發(fā)展的要求,，加強(qiáng)了培訓(xùn)工作隊伍建設(shè),，按照“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精,、紀(jì)律嚴(yán),、作風(fēng)正”要求，對社區(qū)負(fù)責(zé)社區(qū)教育工作的干部進(jìn)行了市民學(xué)校,、基層黨校和精神文明建設(shè)等工作的培訓(xùn),，從新時期教育培訓(xùn)工作的要求出發(fā)，提出“三高”要求：即高素質(zhì),、高水平,、高效率。不斷提高培訓(xùn)工作干部隊伍的整體素質(zhì),，為出色完成學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作提供強(qiáng)有力的組織保證,，推動學(xué)習(xí)型社區(qū)的創(chuàng)建工作整體上水平,。

三、以學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作為主,，緊緊圍繞工作大局,，在領(lǐng)導(dǎo)的直接帶領(lǐng)下，全面反映多年來加強(qiáng)學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作,，尤其是青少年思想道德建設(shè)及學(xué)習(xí)型家庭工作取得的豐碩成果,，宣傳迅速反映，積極主動,，將我街探索新形勢下思想政治工作的新內(nèi)容,、新方法、新手段,、新機(jī)制中涌現(xiàn)的典型事跡宣傳出去,。

一、全鎮(zhèn)教育發(fā)展概況

(一)基礎(chǔ)教育任務(wù)全面完成

xx年末全鎮(zhèn)總?cè)丝?.7萬人,，鎮(zhèn)域總面積72.4平方公里,。非農(nóng)業(yè)人口800余人，楠楊常住人口xx余人,，萬年場常住人口約1200余人,。全鎮(zhèn)20個村2個社區(qū)，2113名適齡兒童分別在兩所學(xué)校,、兩個幼兒園就學(xué),，適齡兒童入園率、入學(xué)率,、完成率均為100%,。“普九”債務(wù)全面解決,。學(xué)校建立家長學(xué)校,，形成學(xué)校、家庭,、社會共同關(guān)心教育的良好局面,，形成了支教為榮、尊師重教的良好社會風(fēng)氣,。隨著教育改革的不斷深入,，我鎮(zhèn)教育事業(yè)將會有更大的發(fā)展。

(二)成人教育成效顯著,。結(jié)合農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,，富余勞動力的增加，堅持成人素質(zhì)教育和技能培訓(xùn)，教育成果明顯,，全鎮(zhèn)無青壯年文盲,，從業(yè)、就業(yè)能力增強(qiáng),，群眾文化綜合素質(zhì)得到了較大提高,。三年來成人教育實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)6158人;勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)2130余人，指導(dǎo)性培訓(xùn)1107余人,，崗前培訓(xùn)1023余人)農(nóng)村勞動力培訓(xùn)面不斷擴(kuò)大;脫盲鞏固率達(dá)100%,。

二、教育工作開展情況

(一)加強(qiáng)學(xué)校義務(wù)教育,。積極配合學(xué)校開展基礎(chǔ)教育工作，在校園里開展“捐資助學(xué)”,，“兩免一補(bǔ)”活動,，關(guān)愛女孩，關(guān)愛殘疾兒童,，讓每一個適齡兒童都能入學(xué)享受國家九年義務(wù)教育,，三年來無一個兒童輟學(xué)，學(xué)?；A(chǔ)教育得到全面貫徹執(zhí)行;加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合整治,，為學(xué)校營造良好的教育教學(xué)環(huán)境;加大教育投入，改善辦學(xué)條件;創(chuàng)新辦學(xué)模式,，引進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園成功領(lǐng)辦楠楊幼兒園,，推進(jìn)了第一范文網(wǎng)鄉(xiāng)一體化進(jìn)程;師資力量雄厚，專業(yè)技術(shù)達(dá)標(biāo)率100%;民師問題基本解決,。

(二)加強(qiáng)成人教育,。隨著農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，特別是5.12地震后,，災(zāi)后住房重建實(shí)現(xiàn)了農(nóng)戶的高度集中,，農(nóng)戶生產(chǎn)半徑加大，成教管理中心根據(jù)本鎮(zhèn)的實(shí)際情況,，采取了一系列積極有效的措施,，通過進(jìn)行實(shí)用技術(shù)、勞動就業(yè)等培訓(xùn),，為剩余勞動力得到有效轉(zhuǎn)移,，增加農(nóng)民收入發(fā)揮了巨大作用。

1,、強(qiáng)化培訓(xùn),，提高從業(yè)人員素質(zhì)，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量。

針對我鎮(zhèn)農(nóng)村剩余勞動力過多,，且專業(yè)技能較低的現(xiàn)狀,，成教學(xué)校充分整合地方教育資源，組織全鎮(zhèn)各類人員進(jìn)行多種形式,、多種專業(yè)技能的培訓(xùn),。

一是提高培訓(xùn)針對性。為了提高培訓(xùn)的針對性,、實(shí)效性,，我們在農(nóng)發(fā)局、就業(yè)局,、村社區(qū),、學(xué)校、企業(yè)的配合下,，對村社群眾進(jìn)行摸底,，了解需求，然后制訂了科學(xué)的培訓(xùn)計劃,。按計劃落實(shí)培訓(xùn)工作,。近年來主要培訓(xùn)內(nèi)容是農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、特色產(chǎn)業(yè)開發(fā),、特種水產(chǎn)養(yǎng)殖,、經(jīng)濟(jì)果林種植、高產(chǎn)技術(shù),、特種畜禽飼養(yǎng)與防病以及農(nóng)家樂經(jīng)營管理等,。

二是提高培訓(xùn)質(zhì)量。為提高培訓(xùn)的質(zhì)量,，我們對授課教師作了慎重的配備,，采取“土專家”講解，農(nóng)科專家“請進(jìn)來”的方式上課,?！巴翆＜摇薄⑥r(nóng)技專家,、職高教師當(dāng)場示范使參培者得到較大收獲,。

三是提高綜合素質(zhì)。為提高當(dāng)代農(nóng)民的綜合素質(zhì),，鎮(zhèn)還舉辦法律,、環(huán)保、社會生活常識,、計生,、衛(wèi)生保健,、科技信息、市場經(jīng)濟(jì)等專題的講座,、培訓(xùn),，增強(qiáng)了農(nóng)民的法制意識，市場經(jīng)濟(jì)意識,。三年來全鎮(zhèn)近6000人次參加了各類培訓(xùn),，張貼、散發(fā)各種招工信息數(shù)千余份,，許多農(nóng)民從培訓(xùn)中受益,，并走上了就業(yè)之路，富裕之路,。

2,、創(chuàng)新培訓(xùn)形式，凸顯種,、養(yǎng)殖重心,。

(1)加強(qiáng)種養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)。我鎮(zhèn)的種養(yǎng)殖業(yè)(種蔬菜,、種大蒜、種木耳,、養(yǎng)豬)已有一定基礎(chǔ),。這就需要一大批技術(shù)過硬的種養(yǎng)殖戶。為此,，我們以楠新,、紅廟、官倉,、熙玉村種養(yǎng)殖為依托,，組織農(nóng)民現(xiàn)場參觀，學(xué)習(xí)種養(yǎng)殖技術(shù),，并在全鎮(zhèn)推廣,。三年來，多次組織現(xiàn)場培訓(xùn),，使現(xiàn)代養(yǎng)殖技術(shù)不斷提高并轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)效益,。

(2)重視示范區(qū)建設(shè)。三年來,，我鎮(zhèn)充分發(fā)揮“農(nóng)科結(jié)合示范基地”的示范作用,，每年堅持舉辦各類實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，使大多數(shù)農(nóng)戶受到了實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和專業(yè)咨詢,。目前大曲,、花園獼猴桃基地已成規(guī)模,，楠新甜葉菊種植已見成效。實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和新品種新技術(shù)的試驗(yàn)示范等優(yōu)勢得到發(fā)揮,。