作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。既然教案這么重要,,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
七星瓢蟲的教案反思篇一
目的:1.在認(rèn)識(shí)瓢蟲以后學(xué)會(huì)兒歌,,鞏固所學(xué)知識(shí)。2.進(jìn)一步知道瓢蟲的特征,,知道七星瓢蟲是益蟲,,了解瓢蟲與農(nóng)作物的關(guān)系。3.發(fā)展幼兒的分析,、概括能力,,培養(yǎng)幼兒愛(ài)科學(xué)的情感。
教學(xué)準(zhǔn)備:七星瓢蟲圖片,,玩具兩個(gè)教學(xué)
過(guò)程:1.咱們小朋友上次認(rèn)識(shí)了瓢蟲,,哪個(gè)小朋友能講一講七星瓢蟲長(zhǎng)什么樣子?(找幼兒講述)現(xiàn)在我們一起看看七星瓢蟲是不是和咱們小朋友說(shuō)一樣,?(看圖片,,幼兒觀察,導(dǎo)入活動(dòng))
2.在觀察圖片的基礎(chǔ)上,,引導(dǎo)幼兒與教師一起概括七星瓢蟲的特征:“有兩對(duì)翅膀,,三對(duì)足,身體是半球形,,穿了一身花衣服,,花衣服就是它的第一對(duì)翅,第二對(duì)翅膀是透明的,,在第一對(duì)翅膀的下面,,只有飛的時(shí)候才能看見(jiàn)。頭很小,,有一對(duì)大眼睛,,一對(duì)觸角,六條腿(三對(duì)足),,背上有7個(gè)美麗的大黑點(diǎn),,它飛到菜園里,棉田里去抓害蟲,,愛(ài)吃蚜蟲,,是益蟲。”(鞏固復(fù)習(xí))
3.聽(tīng)教師讀兒歌,,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌《七星瓢蟲》,教師領(lǐng)讀,,幼兒結(jié)合圖片記憶,。附:兒歌:七星瓢蟲小瓢蟲,真美麗,,身上穿件花花衣,。數(shù)數(shù)它有幾顆星?一二三四五六七,。小瓢蟲,,真賣力,一飛飛到棉田里,,專抓蚜蟲當(dāng)點(diǎn)心,,樂(lè)得棉桃笑瞇瞇。
4.各種形式引導(dǎo)幼兒記憶,,如齊背,,分組背,小組比賽等等,,激發(fā)幼兒背誦興趣,。(可找幼兒扮演瓢蟲)
5.游戲,邊背兒歌,,邊與玩具七星瓢蟲做游戲,。
6.背著兒歌去戶外尋找七星瓢蟲。(結(jié)束活動(dòng))
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