作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
七星瓢蟲的教案反思篇一
目的：1.在認(rèn)識(shí)瓢蟲以后學(xué)會(huì)兒歌,，鞏固所學(xué)知識(shí)。2.進(jìn)一步知道瓢蟲的特征,，知道七星瓢蟲是益蟲,，了解瓢蟲與農(nóng)作物的關(guān)系。3.發(fā)展幼兒的分析,、概括能力,，培養(yǎng)幼兒愛(ài)科學(xué)的情感。
教學(xué)準(zhǔn)備：七星瓢蟲圖片,，玩具兩個(gè)教學(xué)
過(guò)程：1.咱們小朋友上次認(rèn)識(shí)了瓢蟲,，哪個(gè)小朋友能講一講七星瓢蟲長(zhǎng)什么樣子？（找幼兒講述）現(xiàn)在我們一起看看七星瓢蟲是不是和咱們小朋友說(shuō)一樣,？（看圖片,，幼兒觀察，導(dǎo)入活動(dòng)）
2.在觀察圖片的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)幼兒與教師一起概括七星瓢蟲的特征：“有兩對(duì)翅膀,，三對(duì)足，身體是半球形,，穿了一身花衣服,，花衣服就是它的第一對(duì)翅，第二對(duì)翅膀是透明的,，在第一對(duì)翅膀的下面,，只有飛的時(shí)候才能看見(jiàn)。頭很小,，有一對(duì)大眼睛,，一對(duì)觸角，六條腿（三對(duì)足）,，背上有7個(gè)美麗的大黑點(diǎn),，它飛到菜園里，棉田里去抓害蟲,，愛(ài)吃蚜蟲,，是益蟲。”（鞏固復(fù)習(xí)）
3.聽(tīng)教師讀兒歌,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌《七星瓢蟲》，教師領(lǐng)讀,，幼兒結(jié)合圖片記憶,。附：兒歌：七星瓢蟲小瓢蟲，真美麗,，身上穿件花花衣,。數(shù)數(shù)它有幾顆星？一二三四五六七,。小瓢蟲,，真賣力，一飛飛到棉田里,，專抓蚜蟲當(dāng)點(diǎn)心,，樂(lè)得棉桃笑瞇瞇。
4.各種形式引導(dǎo)幼兒記憶,，如齊背,，分組背，小組比賽等等,，激發(fā)幼兒背誦興趣,。（可找幼兒扮演瓢蟲）
5.游戲，邊背兒歌,，邊與玩具七星瓢蟲做游戲,。
6.背著兒歌去戶外尋找七星瓢蟲。（結(jié)束活動(dòng)）
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