作為一名默默奉獻的教育工作者,,通常需要用到教案來輔助教學(xué),,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。既然教案這么重要,,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
七星瓢蟲的教案反思篇一
目的:1.在認識瓢蟲以后學(xué)會兒歌,,鞏固所學(xué)知識。2.進一步知道瓢蟲的特征,,知道七星瓢蟲是益蟲,,了解瓢蟲與農(nóng)作物的關(guān)系,。3.發(fā)展幼兒的分析、概括能力,,培養(yǎng)幼兒愛科學(xué)的情感,。
教學(xué)準備:七星瓢蟲圖片,玩具兩個教學(xué)
過程:1.咱們小朋友上次認識了瓢蟲,,哪個小朋友能講一講七星瓢蟲長什么樣子,?(找幼兒講述)現(xiàn)在我們一起看看七星瓢蟲是不是和咱們小朋友說一樣?(看圖片,,幼兒觀察,,導(dǎo)入活動)
2.在觀察圖片的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒與教師一起概括七星瓢蟲的特征:“有兩對翅膀,,三對足,,身體是半球形,穿了一身花衣服,,花衣服就是它的第一對翅,,第二對翅膀是透明的,在第一對翅膀的下面,,只有飛的時候才能看見,。頭很小,有一對大眼睛,,一對觸角,,六條腿(三對足),背上有7個美麗的大黑點,,它飛到菜園里,,棉田里去抓害蟲,愛吃蚜蟲,,是益蟲,。”(鞏固復(fù)習(xí))
3.聽教師讀兒歌,,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌《七星瓢蟲》,,教師領(lǐng)讀,幼兒結(jié)合圖片記憶,。附:兒歌:七星瓢蟲小瓢蟲,真美麗,,身上穿件花花衣,。數(shù)數(shù)它有幾顆星?一二三四五六七,。小瓢蟲,,真賣力,一飛飛到棉田里,專抓蚜蟲當(dāng)點心,,樂得棉桃笑瞇瞇,。
4.各種形式引導(dǎo)幼兒記憶,如齊背,,分組背,,小組比賽等等,激發(fā)幼兒背誦興趣,。(可找幼兒扮演瓢蟲)
5.游戲,,邊背兒歌,邊與玩具七星瓢蟲做游戲,。
6.背著兒歌去戶外尋找七星瓢蟲,。(結(jié)束活動)
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