作為一名默默奉獻的教育工作者,，通常需要用到教案來輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
七星瓢蟲的教案反思篇一
目的：1.在認識瓢蟲以后學(xué)會兒歌,，鞏固所學(xué)知識。2.進一步知道瓢蟲的特征,，知道七星瓢蟲是益蟲,，了解瓢蟲與農(nóng)作物的關(guān)系,。3.發(fā)展幼兒的分析、概括能力,，培養(yǎng)幼兒愛科學(xué)的情感,。
教學(xué)準備：七星瓢蟲圖片，玩具兩個教學(xué)
過程：1.咱們小朋友上次認識了瓢蟲,，哪個小朋友能講一講七星瓢蟲長什么樣子,？（找幼兒講述）現(xiàn)在我們一起看看七星瓢蟲是不是和咱們小朋友說一樣？（看圖片,，幼兒觀察,，導(dǎo)入活動）
2.在觀察圖片的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒與教師一起概括七星瓢蟲的特征：“有兩對翅膀,，三對足,，身體是半球形，穿了一身花衣服,，花衣服就是它的第一對翅,，第二對翅膀是透明的，在第一對翅膀的下面,，只有飛的時候才能看見,。頭很小，有一對大眼睛,，一對觸角,，六條腿（三對足），背上有7個美麗的大黑點,，它飛到菜園里,，棉田里去抓害蟲，愛吃蚜蟲,，是益蟲,。”（鞏固復(fù)習(xí)）
3.聽教師讀兒歌,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌《七星瓢蟲》,，教師領(lǐng)讀，幼兒結(jié)合圖片記憶,。附：兒歌：七星瓢蟲小瓢蟲，真美麗,，身上穿件花花衣,。數(shù)數(shù)它有幾顆星？一二三四五六七,。小瓢蟲,，真賣力，一飛飛到棉田里，專抓蚜蟲當(dāng)點心,，樂得棉桃笑瞇瞇,。
4.各種形式引導(dǎo)幼兒記憶，如齊背,，分組背,，小組比賽等等，激發(fā)幼兒背誦興趣,。（可找幼兒扮演瓢蟲）
5.游戲,，邊背兒歌，邊與玩具七星瓢蟲做游戲,。
6.背著兒歌去戶外尋找七星瓢蟲,。（結(jié)束活動）
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