為了保障事情或工作順利,、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

學生活動策劃書 學生活動方案設(shè)計篇一

端午節(jié)，也就是夏歷五月初五,。

可以在自己家里

大家都知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義,。端午節(jié)的來源之一是為了紀念屈原,，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原――這位可歌可敬的愛國詩人 。端午節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會,，可以與家人增進感情,。

活動內(nèi)容是據(jù)端午節(jié)的習俗來制定的。

1,、 在端午節(jié)賽龍舟是十分盛行的,，賽龍舟也有許多不同寓意，

有是為了紀念屈原的寓意,，也有是為了紀念秋瑾的寓意,，但不論怎樣，端午節(jié)是不能缺少賽龍舟的,。但在端午節(jié)去賽龍舟是不太可能的,，不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽，與親友們觀看刺激,，緊張的比賽也是不錯的,。

2、 端午節(jié)吃粽子又是一個中國的傳統(tǒng)習俗,。粽子的味道不用

說了,，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的,，我們可以趁端午的機會向老一輩的.爺爺奶奶們學習包粽子,，或許第一次包的粽子不是最漂亮的，但這是自己努力的結(jié)果,，所以一定是最美味的,。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋，鴨蛋,，鵝蛋,，這是流傳下的習俗。粽子的口味有許多種，南北方的口味也不同,。粽子的形狀也是大有不同的,，但這些都是人們發(fā)明的，而我們作為一個富有想象力的中學生,，也可以發(fā)明一下粽子的口味,，形狀，相信這是十分有趣的,。

3,、 端午節(jié)要佩戴香囊，我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制

作香囊送給家人,，在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達愛意的,，我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛，感謝他們平日為我們的辛勞,。

學生活動策劃書 學生活動方案設(shè)計篇二

為了增強青少年網(wǎng)絡(luò)文明意識,，營造有利于青少年健康成長的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，深入推進網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè),，弘揚網(wǎng)絡(luò)文明,，引導大學生健康文明地上網(wǎng)。同時也積極響應(yīng)院團委關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)文明”的`號召,，我系現(xiàn)策劃組織針對各班級開展以“網(wǎng)絡(luò)文明”為主題的班級活動,。

機械工程系xx級、xx級,、xx級全體同學,。

20xx年xx月xx日——xx月xx日。

1,、前期宣傳,。

向各班級發(fā)放《網(wǎng)絡(luò)文明》相關(guān)通知，開班長團支書會議進行動員,；

2,、活動要求。

（1）各班開展的活動必須緊扣“網(wǎng)絡(luò)文明”主題,，活動形式自定,。

（2）各班在xx月xx前上交“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會優(yōu)秀成果1份至學生工作辦公室陳老師處。

（3）每份上交成果包括：1篇活動總結(jié),，1篇報道,，10張照片。

（4）上交成果團總支將在審核之后對優(yōu)秀成果予以展出,。

機械工程系團總支

學生活動策劃書 學生活動方案設(shè)計篇三

20xx年2月19日是我國傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié),，為促進我校少先隊員進一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，我校特制定了元宵節(jié)活動方案，望各班提早準備,，做好布置，讓學生真正過一個了解我們中華民族的風俗習慣,，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日,。

為了讓學生體驗、感受,、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動,，讓學生親身體驗到中華民族文化的.魅力所在,。

通過活動，讓學生體驗,、感受,、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)；了解元宵節(jié)的由來與傳說,，元宵節(jié)的習俗,，學生動手自己制作以元宵節(jié)為主題的手抄報、元宵燈作品,。

第一階段：

了解“元宵節(jié)”

提前布置學生,，讓學生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料,，也可以問問上一輩的人,。

第二階段：

1、學生就元宵節(jié)活動,，以及掌握的元宵節(jié)知識,，動手設(shè)計一份手抄報。三——六年級每班交五份,，學校進行評比,。

2、元宵節(jié)前學生搜集燈謎,、制作元宵燈作品,，以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準備好燈謎,，讓學生猜謎底,，猜對者發(fā)給小獎品。

3,、活動結(jié)束后,，每班(三——六年級學生)交5篇有關(guān)過元宵節(jié)的小作文，進行評比。

利用元宵佳節(jié)這個契機,，我們學校開展了系列活動,，營造節(jié)日氣氛，培養(yǎng)學生走進生活學習的意識,。以班級的形式展開猜謎競賽,，學生熱情高漲，在快樂中體會到漢字的魅力,，學以致用,，也增進了大家學習語言文字的熱情和興趣。

活動有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深,，體會到傳統(tǒng)文化的魅力,，同時對也元宵節(jié)有了更深入的認識，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣,。

學生活動策劃書 學生活動方案設(shè)計篇四

又是一年臘八時,，時間過得很快，在這個特殊日子里,，花東社區(qū)在武進電視臺新聞中心的支持下,，《嚼百趣》欄目走進花東社區(qū)，開展“濃情臘八粥溫暖花東人”臘八主題文化活動,。

講述身邊人的臘八故事,，傳承武進特色臘八文化，弘揚尊老敬老優(yōu)良風尚,。

1,、由社區(qū)居民代表花東社區(qū)老年協(xié)會會長許仲華講述制作臘八粥工藝流程和食材準備。(可在居民家制作,，然后拿社區(qū),。待定)

2、《嚼百趣》欄目主持人講臘八故事,。

3,、志愿者給獨居老人送臘八粥和少先隊員給獨居爺爺奶奶贈送自己的小手工作品。

4,、志愿者與獨居老人一同品嘗臘八粥,。

知識性、趣味性,、教育性三者結(jié)合,。

1、獨居老人

2,、大學生志愿者3人

3,、社區(qū)志愿者名10人

20xx臘月八日

xx社區(qū)一樓圓桌會議室

30人

九,、備注：本周小小志愿者攜帶十五六份自己的小制作贈送爺爺奶奶。

小結(jié)：獨居老人,、空巢老人現(xiàn)象是普遍存在的一個現(xiàn)象,，獨居老人大多都是常年待在家里都是比較孤獨的.人，而在安排志愿者在臘八節(jié)到家里送溫暖是一件很有意義的事情,，然而,，有些老人個性本身比較喜歡安靜的，在送溫暖的同時要尊重老人本身的意愿,。

學生活動策劃書 學生活動方案設(shè)計篇五

農(nóng)歷十二月初八是我國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日“臘八節(jié)”,。俗話說：“過了臘八就是年,?！币酝@一天人們都會煮上香糯甜美的臘八粥,，當吃著香粥時也預(yù)示著新年的腳步已越來越進,。而如今，隨著生活條件改善,，工作節(jié)奏加快,，年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節(jié)，煮臘八粥,，感受傳統(tǒng)節(jié)日,，通過聽聽、說說,、吃吃,、看看過一個熱熱鬧鬧的臘八節(jié)。

臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史,，而我們的孩子對這些習俗和節(jié)日不甚了解,。所以我們生成“臘八節(jié)”這一節(jié)日主題課程，讓學生從多方面了解臘八節(jié)的習俗和飲食習慣,，能積極的參與到活動中,，學會關(guān)愛需要幫助的人們，在寒冷的冬天,，感受節(jié)日帶來的溫暖和快樂,。

“我們一起過臘八”(如：臘八話粥、臘八話感恩,、臘八話民俗,，臘八話……)

結(jié)合中國傳統(tǒng)節(jié)日，宣揚傳統(tǒng)文化和孝親敬老尊師之道,，促進家校融合,。

1,、組織少先隊員代表與敬老元的爺爺奶奶一起品臘八粥，營造溫暖的臘八節(jié)氛圍,，通過傳統(tǒng)文化的學習和敬老活動讓學生感受臘八節(jié)背后的中國傳統(tǒng)文化,。

2、請家長和學生一起熬制臘八粥,，品臘八粥,，講述臘八節(jié)故事，通過孝親禮儀的宣揚,，促進家校融合,，同時感受快樂生活、珍惜幸福生活,。

1,、聽廣播：廣播時間開展“我們一起過臘八”的專題廣播。

2,、請同學們積極參與臘八節(jié)的活動,，通過學校提供的關(guān)于臘八節(jié)的資料了解臘八節(jié)的故事，談感受,、話感恩,，了解中華的傳統(tǒng)文化。

教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源,，充分挖掘教材的教育功能,，綜合運用各種教學手段，加深幼兒對臘八節(jié)習俗的理解,，感受臘八節(jié)的歡樂,。在教學過程中，教師能注重給學生創(chuàng)設(shè)一個輕松活潑的活動氛圍,，給予學生充分的表達自由和動手機會,，采用開放式的教學方法，注意動靜交替,，讓學生們始終積極參與活動,。最后，祝學生能夠在這輕松的活動氛圍中期末考試順利,。

學生活動策劃書 學生活動方案設(shè)計篇六

為了增強青少年網(wǎng)絡(luò)文明意識,，營造有利于青少年健康成長的.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，深入推進網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè),，弘揚網(wǎng)絡(luò)文明,，引導大學生健康文明地上網(wǎng)。同時也積極響應(yīng)院團委關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)文明”的號召,，我系現(xiàn)策劃組織針對各班級開展以“網(wǎng)絡(luò)文明”為主題的班級活動,。

機械工程系xx級,、xx級、xx級全體同學

20xx年11月6日—11月25日

（1）前期宣傳

向各班級發(fā)放《網(wǎng)絡(luò)文明》相關(guān)通知,，開班長團支書會議進行動員,。

（2）活動要求：

① 各班開展的活動必須緊扣“網(wǎng)絡(luò)文明”主題，活動形式自定,。

②各班在11月23前上交“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會優(yōu)秀成果1份至學生工作辦公室陳老師處,。

③每份上交成果包括：1篇活動總結(jié)，1篇報道,，10張照片,。

④上交成果團總支將在審核之后對優(yōu)秀成果予以展出。

學生活動策劃書 學生活動方案設(shè)計篇七

為了傳承我國的傳統(tǒng)文化,，讓學生感受濃濃鄉(xiāng)情和融融親情,，增強學生與中華民族歷史與文化的親和力，增強愛國主義情感,。在端午節(jié)文化的搜尋,、思索和實踐中,，培養(yǎng)學生良好的人文素養(yǎng)與科學素養(yǎng),，感受端午文化的魅力熏陶。并進一步培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,，合作意識,，鍛煉閱讀理解與表達交流等基本能力，以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的能力,。

6月6日下午第二節(jié)課

：一～六年級學生

通過找一找,、說一說、畫一畫,、寫一寫,、學一學、縫一縫等方式,，走進端午節(jié),，感受端午文化。

1.“秀秀我的小巧手”：一二年級縫制香囊,、做五絲等,；

2.“端午節(jié)知識知多少”：三年級學生做手抄報以“走近端午”為主題，重點反映端午的習俗,，自己的心聲,、生活的體驗。

3.走進屈原詩詞：四年級學生通過誦背詩詞來理解端午文化,。

4. “我跟老師學一技”：五六年級學生重點學習粽子的名種包法,，在學習的過程中,，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方,、不同的風格,、不同特色的粽子。

活動結(jié)束后,，綜合實踐活動老師6月8日之前（一二年級班主任）將活動方案電子稿發(fā)送教務(wù)處郵箱,，字體四號宋體?；顒悠陂g,，一、二,、四,、五年級進行拍照，每班選兩張最佳照片,，由大隊輔導員收集后拷到教務(wù)處電腦,。三年級每班上交五份手抄報。

學生活動策劃書 學生活動方案設(shè)計篇八

學習,、宣傳“抗震救災(zāi)英雄少年”的感人事跡和他們身上表現(xiàn)出的“堅強勇敢,，團結(jié)互助，樂觀向上”的品德,，讓學生了解“萬眾一心,、眾志成城，不畏艱險,、不屈不撓,，以人為本、尊重科學”抗震救災(zāi)精神的內(nèi)涵,，利用北京成功舉辦奧運,、漢東爭創(chuàng)全國文明城市的契機，大力弘揚奧林匹克精神,、抗震救災(zāi)精神,，激發(fā)廣大中小學生愛國熱情，增強民族自信心和自豪感,，以實際行動為爭創(chuàng)全國文明城市作貢獻,。

學習英雄少年，弘揚抗震救災(zāi)精神,，做一個有道德的人

1,、9月19日中午12：20——13：30（含住宿班學生） 各班餐室值班教師認真組織同學們收看《開學第一課》“知識守護生命”大型公益教學片（學校精編版）。切實加強學生生命安全教育,，進一步增強學生生命安全意識,，教會學生掌握避災(zāi)常識和技巧,，真正做到用知識守護生命。

2.落實好課堂教育教學,。即日起,，請《品德與生活》、《品德與社會》任課教師,，結(jié)合《挺起不屈的脊梁——“抗震救災(zāi)中孩子們的感人事跡”之一》,，將學習“抗震救災(zāi)英雄少年”活動與學校教育教學內(nèi)容有機融合，充分發(fā)揮課堂教學有效作用,。

3,、9月25日 “弘揚和培育民族精神”主題班隊會(副班主任參加)

一、二年級：“祖國發(fā)展我成長”主題班會

一年級：1,、觀看《我愛紅領(lǐng)巾》專題片,，進行隊前教育；

2,、指導學生提出入隊申請（寫入隊申請書,、為集體或他人做一件好事）

二年級：1、重溫少先隊基本知識,，

2,、開展“我為隊旗添光彩”大討論，為少先隊集體做一件實事

三,、四年級：“爭創(chuàng)文明學生,、爭創(chuàng)禮儀校園”主題班會

針對學校提出的“漢東小學學生必備十個好習慣”,，即“語言上講文明,、行為上講規(guī)范、學習上講刻苦,、生活中講衛(wèi)生,、活動中講參與、集體中講團結(jié),、待人上講禮貌,、處事上講謙讓、校內(nèi)外講形象,、時時處處講安全”,各班結(jié)合學生特點,，制訂本班階段目標、訓練重點（即班級文化建設(shè)中行規(guī)訓練板塊內(nèi)容）及具體措施,。

1,、學習、宣傳教育部《挺起不屈的脊梁——“抗震救災(zāi)中孩子們的`感人事跡”之一》等宣傳資料

2,、通過開展演講,，撰寫感言評論,、心得體會，辦小報等活動,，運用繪畫,、音樂、舞蹈等豐富多彩的文藝形式,，歌頌英雄少年優(yōu)秀品德,，宣講英雄少年先進事跡和抗震救災(zāi)精神。

附1：校園交流開放班級：二（4）班,、二（8）班,、三（5）班、三（8）班,、四（3）班,、四（9）班、五（2）班,、五（5）班,、六（3）班、六（7）班

附2：各班將“弘揚和培育民族精神”主題班隊會匯總資料9月26日交與政教處（含主題班隊會方案,、挑選學生撰寫觀后感,、心得體會等作品）

附3：下周一起請各班在本班教室所在走道和本班學生主要活動區(qū)域設(shè)置文明禮儀監(jiān)督崗，選舉安排學生擔任文明禮儀監(jiān)督員（學校將為每班發(fā)放兩頂文明禮儀監(jiān)督員的帽子）,，課間值勤監(jiān)督本班或路過的同學嚴格遵守學生在校行為規(guī)范（如慢行,、禮讓、輕聲,、保潔等）

漢東小學政教處,、大隊部

學生活動策劃書 學生活動方案設(shè)計篇九

按照市教委通知要求，通過征文比賽促進大學生主動了解基本金融知識,、不同金融產(chǎn)品的風險等級,、信用風險知識、金融相關(guān)法律風險等,，提升大學生金融風險識別及防范能力,，促進大學生學會自我克制和理性消費。

活動時間

報名及作品提交時間：20xx年1月8日至20xx年3月15日

報名參賽

要求大一,、大二年級每班至少推選一篇作品參賽,，大三年級同學憑興趣參賽，輔導員將參賽征文電子版報至支部內(nèi)此項活動負責人,。

征文主題(可自選)

1. 天津如何加強京津冀協(xié)同發(fā)展中的金融定位

2. 在高校營造綠色金融之我見

3. 當金融遇到人工智能

4. 我眼中的金融安全

5. 就銀行,、證券、保險、融資租賃,、互聯(lián)網(wǎng)金融等金融業(yè)態(tài)為內(nèi)容,，自擬題目。

五,、活動說明

1. 征文文體不限,，字數(shù)要求20xx至10000字。

2. 參賽文章題目統(tǒng)一設(shè)置為黑體三號字,、加粗,，正文統(tǒng)一設(shè)置為仿宋四號字，行距22磅,。

3. 作者學校,、班級、姓名,、手機,、郵箱居中統(tǒng)一標注在題目下方，字體設(shè)置為仿宋四號字,，加粗,。

4. 征文只接收電子版，紙質(zhì)版不予參評,。

六,、活動要求

1. 作品內(nèi)容積極向上，要求原創(chuàng),，嚴禁抄襲,，不得有違反國家法律法規(guī)、公眾道德內(nèi)容,。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違規(guī),，立即取消參賽資格。

2. 為防止評獎階段出現(xiàn)版權(quán)糾紛問題,，作者務(wù)必擁有完整的.原創(chuàng)參賽作品的全部版權(quán),。

學生活動策劃書 學生活動方案設(shè)計篇十

呼喚下一代的純真和社會國家的`發(fā)展——愛國再現(xiàn)(當代大學生多生活于鋼筋水泥叢深的城市，社會的物欲橫流使得青年思想變得麻木整個國家毫無溫情可言,，為呼喚起人們是去善心，讓我們攜手發(fā)揚,、宣傳,、傳遞愛心、溫情,、做一次真正的愛國)

1,、敬老院、孤兒院、殘疾人獻愛心活動

2,、采集貧困地區(qū),，如四川，黃土高原等生活水平極其低下地區(qū)的相片使人感動的影片

3,、聯(lián)絡(luò)貧困山區(qū)學校地址等

4,、電影等宣傳工作的展開

5、募捐活動,，寄予山區(qū)孩子

6,、舉辦篝火會

1、 聯(lián)合青年志協(xié)組織獻愛心活動,、聯(lián)絡(luò)山區(qū)孩子地址以便于送捐贈物資

2,、 聯(lián)合攝影協(xié)會進行愛心跟蹤拍攝，采集相片,，影片等

3,、 聯(lián)合校園藝術(shù)團編排舞蹈，負責篝火會服裝,、燈光,、音響、主持,、播放影片,、展示圖片

4、 聯(lián)合保衛(wèi)科做好消防組織工作

出行時間：5月4日早上8：30在校門口集合到

敬老院陪老人談心

孤兒院(給予關(guān)愛,，一起做游戲,，帶些小禮物)

殘疾人學院(給予信心，事先進行手語培訓)

篝火會活動：6：00—7：00對歌(夜幕下空靈地飄蕩)

7：00—8：00狂歡

8：10—10：00看電影,，行程經(jīng)過

10：00以后宣傳募捐

5月5日募捐完畢

組織學生會團委干部搞清潔衛(wèi)生

青年志協(xié)發(fā)送愛心物資和款項

資金安排：總用大概5000人民幣

評獎：敬老院,，孤兒院，殘疾人學校獻愛心人中各選一名優(yōu)秀者給予50元獎勵

評選方式：看誰的狂歡效果好,，陣勢強,，觀眾的反映好,，在學生會團委干部中選出評委

一等獎一組：xxx

二等獎二組：xxx

三等獎三組：xxx

篝火會xxx元

獻愛心xxx元

學生活動策劃書 學生活動方案設(shè)計篇十一

各省級分會,、會員單位,，全國各高校文學社團：

為助力北京聯(lián)合張家口申辦20xx年冬季奧運會,，團中央學校部與國家體育總局冬運中心聯(lián)合發(fā)起“燃情冰雪，助力申奧”千萬大學生主題簽名活動,，為了在活動中發(fā)揮文藝大學生的作用,。

全國高校文學社團聯(lián)合會號召全國各高校文學社團行動起來,，組織優(yōu)秀文藝大學生參與到主題活動中來,，以青春的名義，用心中之筆,，為申奧運助威?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。望省級分會精心組織,，會員單位積極參與。

全國高校文學社團聯(lián)合會

20xx年3月27日

全國大學生“燃情冰雪,助力申奧”主題簽名活動

燃情冰雪,，助力申奧

號召和組織廣大學生為北京聯(lián)合張家口申辦2022年冬季奧運會發(fā)出強音，以實際行動為申奧貢獻青春力量,。

即日起至20xx年7月

1.響應(yīng)全國學聯(lián)致廣大同學的倡議書（見附件）,。號召廣大同學關(guān)注和支持北京聯(lián)合張家口申辦20xx年冬季奧運會，積極參與線上“助力申奧”主題簽名活動,，從自身做起,，發(fā)出青年大學生的強音，以實際行動助力申奧,，爭做奧林匹克精神的傳承者,、實踐者和引領(lǐng)者。

2.依托“愛冬奧”微信公眾平臺進行在線簽名活動,。廣泛動員和組織在校大學生參與在線簽名活動,，通過關(guān)注公眾號“愛冬奧”，點擊“簽名活動”參與,。也可通過“中華全國學聯(lián)”或“團中央學校部”微信,，鏈接進入活動頁面參與。

3.活動方式:提交申奧口號,，根據(jù)口號獲點贊數(shù)量,，有機會獲得禮品。

一等獎30名：價值4000元滑雪服一套,。

二等獎300名：最新款智控插座1個,。

三等獎2000名：7月31日申奧倒計時首體大型綜藝晚會入場券一張。

活動的前10000名參與者可獲得世界冠軍、申奧大使申雪、趙宏博、張宏、李妮娜合影簽名照一張。

4. 依托新浪微博進行在線接力活動,。廣泛動員和組織在校大學生參與,。發(fā)布微博：#燃情冰雪,助力申奧#我為申奧點個贊,！我是xxx,，我在xx大學xx文學社團,，我的申奧口號是：xxx（40字以內(nèi)）

5.全國高校文學社團聯(lián)合會將整合各高校文學社團的精彩申奧微博發(fā)布在聯(lián)合會自媒體,，同時將向共青團中央,、團中央學校部,、中華全國學聯(lián),、中國青年網(wǎng),、中國共青團網(wǎng)官方微博推薦,。

學生活動策劃書 學生活動方案設(shè)計篇十二

1996年,，國家教委,、勞動部、公安部,、交通部,、鐵道部、國家體委,、衛(wèi)生部聯(lián)合發(fā)布關(guān)于全國中小學生安全教育的通知,，確定每年3月最后一周的星期一為全國中小學生的安全教育日。一般情況下,，各地方在此基礎(chǔ)上,，將每年3月最后一周定為安全教育周，從安全教育日開始往后一個月,，則為安全教育月。這其中,，安全教育日是國家法定的,，安全教育周和安全教育月則是一種習慣行為，而安全教育月更是各地規(guī)定的時間都不一樣,。設(shè)立這一制度是為全面深入地推動中小學生安全教育工作,，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實做好中小學生的安全保護工作,，促進他們健康成長,。

自1996年起，“安全教育日”主題分別是：

1996年：“全社會動員起來,，人人關(guān)心中小學校安全工作”

1997年：“交通安全教育”

1998年：“注重防范,，自救互救，確保平安”

1999年：“消防安全教育”

20xx年：“保證中小學生集體飲食安全,，預(yù)防藥物不良反應(yīng)”

20xx年：“校園安全”

20xx年：“關(guān)注學生飲食衛(wèi)生,，保障青少年健康”

20xx年：“大力提高中小學生及幼兒的自我保護意識和能力”

20xx年：“預(yù)防校園侵害，提高青少年兒童自我保護能力”

20xx年：“增加交通安全知識,，提高自我保護能力”

20xx年：“珍愛生命,，安全第一”

20xx年：“強化安全管理,，共建和諧校園”

20xx年：“迎人文奧運,，建和諧校園”

20xx年：“加強防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”

20xx年：“加強疏散演練,，確保學生平安”

20xx年：“強化安全意識,，提高避險能力”

20xx年：“普及安全知識，提高避險能力”

20xx年：“普及安全知識,，確保生命安全”

20xx年：“強化安全意識,，提升安全素養(yǎng)”

20xx年3月20日是第二十個全國中小學生安全教育

20xx年xx月xx日,，學校圍繞教育部今年確定的活動主題“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”,，為認真貫徹落實教育部,、市、縣教育局通知要求,，結(jié)合樂教發(fā)〔20xx〕55號《樂至縣教育局關(guān)于認真開展好第20個全國中小學生安全教育日主題教育活動的通知》文件精神，學校決定在全校組織開展“安全教育日”主題教育活動,。特制定以下實施方案。

有針對性地開展安全宣傳教育和疏散演練活動,，并以安全教育日為契機，通過一系列內(nèi)容豐富,、形式多樣的教育活動，進一步強化各項安全工作,，全面促進安全知識進學校、進課堂,、進家庭,，不斷增強師生的自救自護、安全意識和防范能力,。

強化安全意識,，提升安全素養(yǎng)

20xx年3月17日——4月10日。

1,、在校園懸掛橫幅：“珍愛生命,，安全第一,，強化安全意識,，提升安全素養(yǎng)”。

2,、更新校園安全警示,、校門口安全宣傳標志牌、led宣傳等,。

3,、主題班會：重點加強防火、防溺水、防地質(zhì)災(zāi)害,、防交通事故,、防食物中毒、防暴力傷害等防范"六災(zāi)"教育,，確保安全教育活動真正做到安全知識入腦入心,，進一步提高廣大師生的安全意識和避險能力。

4,、組織一次“我參與,、我發(fā)現(xiàn)、我建議”的師生共同查找校園安全隱患的活動,；向各班發(fā)放安全隱患排查表,，將排查結(jié)果記錄整改。

5,、3月20日,，利用課間操組織一次針對火災(zāi)、地震突發(fā)事故的.全校性應(yīng)急疏散演練,，做好演練的總結(jié)分析,，及時發(fā)現(xiàn)并解決演練中存在的問題，通過演練使每一名學生都熟記疏散路線,，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離,。

6,、對學生宿舍、校園圍墻,、學校食堂,、鍋爐房、實驗室,、?；繁９苁摇⒚簹馊細庠O(shè)施,、供電設(shè)備等重點要害部位進行全面排查,，深入查找各種安全隱患，并按照"五定原則"（定人員,、定時間,、定責任、定標準,、定措施）抓好隱患整改,，嚴格實行隱患銷案制度，堵塞安全管理漏洞。

7,、少先隊代表國旗下講話：“珍愛生命,，安全第一”。

8,、組織一次飲食衛(wèi)生安全檢查,，及教育活動。

9,、組織全校師生參加安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動,。競賽時間為20xx年3月31日—11月30日。政教處要充分發(fā)揮班主任作用,，以班級為單位組織所有學生參加競賽,，并通過“小手牽大手”、“一個孩子帶動一個家庭,，一所學校帶動一個社會”,，讓學生家長一起參加安全知識的學習競賽活動。

1,、要充分利用校園內(nèi)各種形式,，大力開展“安全教育日”主題教育活動，形成人人講講安全,、事事講安全,、處處講安全的濃厚氛圍。

2,、要結(jié)合實際,、結(jié)合此活動方案，認真做好落實工作,，不走過場,，確保活動取得成效,。

3,、各班要借此契機加強對本班的安全教育，不留安全盲點,。

4,、活動結(jié)束后，將開展第20個全國中小學生安全教育日活動的方案,、總結(jié)（附圖片）報教育局學校安全管理股

學生活動策劃書 學生活動方案設(shè)計篇十三

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,，又稱上元節(jié)、燈節(jié),。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,，它伴隨大家迎來春天,，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典范的傳統(tǒng)節(jié)日。

在主題活動中,，經(jīng)過查詢,、觀賞、學習和扮演等不一樣方法的活動,，大學生不只能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和習俗習氣有一個基礎(chǔ)的了解,，更能夠經(jīng)過本身的參加和體現(xiàn)，進一步取得對節(jié)日氣氛的體會,，獲取多方面的經(jīng)歷：

①陰歷正月十五是元宵節(jié),，是團圓的日子。

②元宵節(jié)有很多傳說,、故事,、兒歌。

③元宵節(jié)有吃元宵,、玩花燈,、猜燈謎、劃旱船等豐厚的習俗習氣,。

④元宵標志著團圓,，它有不一樣的品種和滋味。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈,，給大家?guī)砹讼矚夂蜌g喜,。

１、小班首要方針

(1)曉得元宵節(jié)是團圓的節(jié)日,，開始了解元宵節(jié)大家的活動和格外的食物元宵,；

(2)高興地參加元宵節(jié)各種活動，感想節(jié)日的愉快氣氛,。

2、中班首要方針

(1)曉得陰歷正月十五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),，了解元宵節(jié)的來歷及習俗(玩燈,、賞燈、吃元宵,、劃旱船等),；

(2)感想與家長、老師,、小朋友一同玩花燈,、猜燈謎、吃元宵的愉快

3,、大班首要方針

(1)嘗試經(jīng)過多種路徑取得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)歷,，進一步了解元宵節(jié)的來歷和習俗習氣,；

(2)積極參加鬧元宵的預(yù)備和慶祝作業(yè)，在和老師,、火伴一同過節(jié)的進程中,，進一步感想團圓的含義

活動稱號：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

學生活動策劃書 學生活動方案設(shè)計篇十四

青春飛揚,、我的未來不是夢,。

10級物理與電子工程學院5班班委會

活動對象：10級物理與電子工程學院5班全體同學。

班會,。

作為21世紀的大學生,，我們必須認清自己，在這個競爭相當激烈的社會,，具有一定的語言表達能力是相當重要的,。通過此次班會就是想要提高同學們的語言表達能力。2.認清現(xiàn)實社會,，認清自己的處境,。弄清順境與逆境對人生的重大意義。3.提高同學們對學習的熱情,，使用知識武裝自己的觀念深入人心,。4.增進同學之間的認識與了解；讓同學認識到團結(jié)就是力量,，一個班集體就必須團結(jié),；而配合是建立在團結(jié)之上。

第一環(huán)節(jié)：

活動前奏：全體起立唱班歌,，主持人對活動進行介紹,。

第二環(huán)節(jié)：

活動高潮：同學們的才藝展示。

第三環(huán)節(jié)：

活動最后：請班主任做出最后的總結(jié),。

六,、具體安排：

第一環(huán)節(jié)：

1、由主持人對主題班會進行相關(guān)介紹,，以及現(xiàn)場的具體情況,。

2、由班主任宣布主題班會正式開始,。

由文藝委員指揮

現(xiàn)在請全體同學齊唱班歌《我的未來不是夢》（響師配樂,，全體起立）

3、主持人甲：要燃燒瞬時的煙花不難,，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空,，要鼓起一時的勇氣并不難，難得是將那不滅的斗志維持一生一世,；要獲得片刻的歡愉并不難,，難的是笑到最后,。我們正值青春年少，我們膽大心細,，我們要成功,，我們也一定會成功。

主持人乙：風從水中越過粼粼波紋,，陽光從云中穿過,，留下絲絲溫暖；歲月從樹林中走過,，留下圈圈年輪···那么同學們,，我們從時代的大舞臺走，又該留下什么,？我們應(yīng)該留下青春的驕傲,、尋夢的足跡，我們應(yīng)該留下自我的風采與個性的張揚,。今天我們邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話題開一個全體班會,，相信同學們都比較關(guān)心班內(nèi)建設(shè)的問題，那么我們現(xiàn)在就對班上的建設(shè)各抒己見吧,！請班長和團支書給我們開個頭吧,！

主持人甲：既然同學們都發(fā)表了自己的意見，下面有情曾老師談一下他的想法吧（掌聲）

相信有全班同學的支持及曾老師的關(guān)心我們10物電5班一定會花——“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”

第二環(huán)節(jié)：

主持人乙：下面開始活動第二項：文藝表演

①,、主持人甲：我曾現(xiàn)在一本書上看過這樣一句話：堅強是藝術(shù)生命之花,，我很喜歡。就是環(huán)境再怎么惡劣,，生活再怎么艱難,，人生再怎么不幸，我們都不應(yīng)該抱怨,，都不應(yīng)該哭泣,，都不應(yīng)該放棄，而是堅強地面對,。這世界不喜歡抱怨,，哭泣，唯有堅強才能讓生命更動人,。下面請欣賞由xxx帶來的朗誦《風景這邊如畫》。

②,、主持人乙：古往今來,，人們對順境與逆境對于人的成功有著很大的分歧，有人說：“人才是指出類拔萃德才兼?zhèn)涞娜?，而順境就是為這樣的人才的發(fā)展提供好的條件,?！倍钟腥苏f：“古人云‘生于憂患，死于安樂’,，只有在人才能把壓力變成動力,，推動事業(yè)的成功?！毕旅嬲埿蕾p小小辯論賽《逆境順境于我們同行》,。

③、主持人甲,、乙：（甲）辯論賽真的是很激烈?。。ㄒ遥┦前?，任何事都有利弊兩面,，我們不可能永遠處在順境，也不可能一直是逆境,，我相信,，只要我們能堅強面對，我們一定會成功,。（合）我們青春飛揚,，我們堅信我們的未來不是夢，我們邁著青春的步伐大步向前,，讓我們的生命怒放開來,，下面請欣賞由xxx全體室友帶來的《怒放的生命》。

第三環(huán)節(jié)：

班主任做出最后的總結(jié),。

學風建設(shè)主題班會策劃書

一,、班會思想：為提高我班學生學習氛圍，結(jié)合我班的實際情況,，召開本次學風建設(shè)主題班會,。

二、班會目的：通過主題班會,，總結(jié)前期學風建設(shè)中的實際不足,，計劃提高后期班級學風建設(shè)，使班委及同學們明確自己的職責,，使每個同學都發(fā)揮主人翁的精神,，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。

三,、班會主題：班級學風建設(shè)（核心）

四,、班會方案：

（一）班會時間：xx年12 月17 日pm6:00

（二）班會地點：1302教室

（三）班會人員：會計2班全體同學及輔導員

（四）班會主持：何章勇（班長）

（五）班會記錄：王曉翠（副班長）

五、班會步驟：

1,、班長發(fā)言：宣布班會正式開始

2,、學習委員發(fā)言：敘述學生遲交作業(yè)等一些學習不足的地方,，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。

3,、團支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng),，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學風及學習的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向,。

4,、組織委員發(fā)言：（1）對以前工作作出檢討；（2）對前段時間組織活動不成功的原因探討,。（3）對在學風建設(shè)的后期規(guī)劃進行說明以及明確自身后期努力的方向,。

5、宣傳委員發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進行重視以及明確自身后期努力的方向,。

6,、生活委員：對全段工作的總結(jié)，對本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討,，及對今后班委檢查衛(wèi)生人員進行分組,，宣布分組情況如下：

星期一、 星期二,、

星期三,、 星期四、

星期五,、

主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理（主要是疊被子及拖地）和晚上就寢情況,。

明確以后衛(wèi)生工作的有效進行以及明確自身后期努力的方向。

7安全委員：闡述對安全強調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向,。

8,、輔導員發(fā)言：（1）強調(diào)團結(jié)在班級生活中的作用，強調(diào)課堂考勤的重要性,，要全面注重課堂到課率,，學風建設(shè)從現(xiàn)在做起。（2）對我班某些優(yōu)點提出,，并鼓勵大家走出自己的個性,。

9、心理委員發(fā)言：（1）對“大一”學生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關(guān)系,，更進一步強調(diào)人際關(guān)系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向,。

10、文藝委員發(fā)言：對“學風建設(shè)”精神進行進一步的闡述,，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向,。

11、體育委員發(fā)言：（1）對早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細的敘述，主要為某些學生出勤不積極甚至不來,。（2）班中的體育用品安全問題。（3）參加體育活動積極性的重要之處,，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽感,。

12、紀律委員發(fā)言：對班會中班干部發(fā)言的總結(jié),。

13,、副班長發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進的方法以及后期應(yīng)該努力的方向。

14,、班長發(fā)言：（1）對本次班會進行小結(jié),。

（2）強調(diào)同學們和班干部之間相互配合的重要性。

（3）強調(diào)借助本次班會進一步加強學風建設(shè),，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級,。

15、班長宣布班會結(jié)束,。