每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

初一上冊(cè)政治學(xué)練案篇一

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類型之一 正確理解責(zé)任的內(nèi)涵，積極承擔(dān)責(zé)任

一,、選擇題

1．有這么一群人,，他們不分寒暑春秋，奉獻(xiàn)自己的時(shí)間,、精力、技能和勞動(dòng),，把自己的點(diǎn)滴愛心無私奉獻(xiàn)給社會(huì),，去幫助那些需要幫助的人。他們就是南昌的慈善義工,，一支由萬余名普通市民組成的愛心隊(duì)伍,。他們?cè)诜?wù)他人、服務(wù)社會(huì)的同時(shí)()

①實(shí)現(xiàn)了人生的意義 ②獲得了較高的報(bào)酬和榮譽(yù)

③自身得到提高,、完善和發(fā)展 ④履行了法律要求必須做的義務(wù)

a．①②b．①③

c．②④d．③④

2．[2012·河南]愛心相助伴你行,，細(xì)微之處見真情。2011年11月以來,，鄭州市300多名私家車車主發(fā)起了“愛心順風(fēng)車”活動(dòng),。他們?cè)谲嚿舷抵G絲帶，放置免費(fèi)牌,，讓需要者順路搭乘,。這一活動(dòng)的開展()

a．營(yíng)造了“我為人人，人人為我”的氛圍

b．是油價(jià)上漲后社會(huì)公眾采取的無奈之舉

c．能夠從根本上解決道路交通擁堵的問題

d．是車主張揚(yáng)個(gè)性,、展示自我的最佳選擇

3．[2012·寧波]2012年5月8日,，佳木斯市張麗莉老師為保護(hù)學(xué)生，自己被車碾軋,，雙腿高位截肢,，被人們稱為“最美女教師”。我們從張老師身上感受到了()

①大愛無私的寬廣胸懷 ②誠(chéng)實(shí)守信的傳統(tǒng)美德

③愛生如子的高尚情操 ④舍己救人的英雄氣概

a．①②③b．①③④

c．②③④d．①②④

4．[2012·南充]原云南保山地委書記楊善洲同志1988年退休后遠(yuǎn)離大城市,，在貧窮的山區(qū)植樹造林,，數(shù)十年如一日。他歷盡艱辛,，卻不貪戀豐收的果實(shí),，把價(jià)值3億元的大亮山林場(chǎng)無償交給當(dāng)?shù)卣钌浦抻脤?shí)際行動(dòng)()

①正確處理了個(gè)人利益與集體,、國(guó)家利益的關(guān)系

②詮釋了不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神 ③告訴我們,，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值必須放棄個(gè)人利益 ④體現(xiàn)了對(duì)祖國(guó),、對(duì)人民高度的社會(huì)責(zé)任感

a．①②③b．①②④

c．②③④d．①③④

5．大學(xué)生徐本禹到貧困山區(qū)支教，深圳愛心大使叢飛累計(jì)捐款捐物300多萬元支持178名貧困兒童上學(xué),。雖然他們過著清貧的生活,，卻依然無怨無悔。從他們身上,，我們感受到()

①這樣的人生沒有意義 ②他們具有大愛無疆的奉獻(xiàn)精神 ③熱心公益,，服務(wù)社會(huì)，生命價(jià)值得以提升

④奉獻(xiàn)中的人生,，才是成熟而又絢麗的人生

a．①③④b．②③④

c．①②④d．①②③

6．承擔(dān)責(zé)任會(huì)有回報(bào),，同時(shí)也意味著付出代價(jià)。下列做法中正確的是()

a．小明幫助別人時(shí)從來都是有求必應(yīng),，從不計(jì)較付出的代價(jià),，因此他的人緣好極了

b．小強(qiáng)待人友善，對(duì)待別人的錯(cuò)誤常常是視而不見

c．小芳因幫助別人而遭到誤解,，但這并沒有改變她幫助別人的決心

d．小華幫助別人從不講原則,，從不斤斤計(jì)較，從不患得患失

二,、判斷正誤(對(duì)的填t,，錯(cuò)的填f)

7．承擔(dān)責(zé)任首先要做到對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。()

8．承擔(dān)責(zé)任獲得的回報(bào),，最令人滿足的是物質(zhì)回報(bào),。()

9．“人心齊，泰山移”告訴我們,，只要團(tuán)結(jié)一心,，事業(yè)就能取得成功。()

10．我們還處于社會(huì)主義初級(jí)階段,，所以我們中學(xué)生要勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,，肩負(fù)起民族振興的重任。()

三,、材料分析題

11．新時(shí)期“雷鋒傳人”郭明義,，入黨30年來時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用，在每個(gè)工作崗位上都取得突出的業(yè)績(jī),。1996年擔(dān)任公路管理員以來,，他每天都提前2個(gè)小時(shí)上班，相當(dāng)于多干了五年的工作量,。他20年獻(xiàn)血6萬毫升,，是其自身血液的10倍多。1994年以來，他為希望工程,、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬多元,，資助特困生180多名，自己卻過著清貧的生活,。

閱讀上述材料,，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

(1)郭明義身上具有哪些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì),？(至少寫出三個(gè)方面)

(2)學(xué)習(xí)郭明義的先進(jìn)事跡,，你認(rèn)為我們應(yīng)怎樣探索有意義的人生？

類型之二 認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系,，自覺承擔(dān)對(duì)集體的責(zé)任

一,、選擇題

12．[2012·南充]“人心齊，泰山移”,。具備團(tuán)隊(duì)精神是現(xiàn)代人才必備的素質(zhì),，因?yàn)?)

a．成功只是個(gè)人努力的結(jié)果

b．個(gè)人利益是集體利益的保障

c．團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力

d．用人應(yīng)該看能力，關(guān)不關(guān)心集體并不重要

13．[2012·南充]承擔(dān)責(zé)任()

a．只有回報(bào)

b．可以不擇手段

c．既有回報(bào),，也有代價(jià)

d．只有代價(jià)，沒有回報(bào)

14．著名nba球星科比在某場(chǎng)比賽中獨(dú)得81分,。無疑,，他在球隊(duì)中的作用是巨大的。但當(dāng)記者采訪他時(shí),，他卻說他只不過是上場(chǎng)的5名隊(duì)員中的一員罷了,。科比的話告訴我們()

a．我們個(gè)人應(yīng)該維護(hù)集體利益

b．個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí),，個(gè)人利益應(yīng)該服從集體利益

c．沒有集體的共同努力,，就沒有個(gè)人的輝煌

d．個(gè)人可以離開集體

15．[2011·武漢]武漢正處在大規(guī)模建設(shè)時(shí)期，需要每個(gè)市民模范遵守交通規(guī)則,，自覺維護(hù)公共秩序,，做城市的“管理者”。這意味著()

a．尊重社會(huì),，就要遵守社會(huì)規(guī)則,，承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任

b．維護(hù)公共秩序，是公民享有的基本權(quán)利

c．尊重自然的核心是遵守交通規(guī)則

16．2012年12月16日,，武漢黃陂包工頭蔡正明手握著失而復(fù)得的5萬元農(nóng)民工血汗錢,，不停地感謝好心的哥潘國(guó)建。他的心情十分激動(dòng),，但是這位的哥卻說沒什么,，這是他應(yīng)該做的。這表明這位的哥()

①樹立了正確的是非善惡觀 ②具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感 ③熱心公益,，服務(wù)社會(huì),，生命價(jià)值得以提升 ④具有誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)

a．①③④b．①②③④

c．①②④d．①②③

17．創(chuàng)造生命的價(jià)值,，需要我們樂于奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)就在我們身邊,。下列我們可以作出奉獻(xiàn)的有()

①在家中力所能及地為爸媽做家務(wù) ②犧牲學(xué)習(xí)時(shí)間,，陪朋友玩電子游戲 ③主動(dòng)打掃公共場(chǎng)所的衛(wèi)生 ④利用節(jié)假日去敬老院看望老人

a．①②b．①③④

c．①②③④d．②③④

二、判斷正誤(對(duì)的填t,，錯(cuò)的填f)

18．個(gè)人利益與集體利益是相互依存的,。()

19．個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)會(huì)促進(jìn)集體利益的發(fā)展。()

20．“花在樹則生,，離枝則死”說明集體的發(fā)展離不開個(gè)人的努力,。()

21．強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感具有心理保健作用。()

三,、材料分析題

22．閱讀漫畫,，回答下列問題：

(1)漫畫說明了一個(gè)什么問題？

(2)聯(lián)系實(shí)際,，談?wù)勅藶槭裁匆袚?dān)責(zé)任,。

(3)結(jié)合自己的體會(huì)，說說中學(xué)生應(yīng)如何做一個(gè)有責(zé)任感的人,。

答 案 解 析

一,、選擇題

1． b2．a(chǎn)3． b

【解析】“最美女教師”為什么“最美”，因?yàn)橛蟹瞰I(xiàn),，因?yàn)閷?duì)社會(huì)有大愛,。

4．b5． b6． c

二、判斷正誤(對(duì)的填t,，錯(cuò)的填f)

7．f 【解析】承擔(dān)責(zé)任有三個(gè)方面：對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),。我們只有首先對(duì)自己負(fù)責(zé),，才有資格、有能力承擔(dān)對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任,。

8．f 【解析】承擔(dān)責(zé)任的回報(bào),，重要的是精神回報(bào)，是無形的財(cái)富,。

9． f 【解析】團(tuán)結(jié)一心是事業(yè)取得成功的保障,，但并非團(tuán)結(jié)就一定會(huì)成功。

10． t

三,、材料分析題

11．【答案】(1)愛崗敬業(yè),；奉獻(xiàn)社會(huì)；與人為善；樂于助人,；熱心公益,；服務(wù)社會(huì)；強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感等,。

(2)①追求積極向上的人生目標(biāo),；②保持積極樂觀的人生態(tài)度；③充分利用有限的今天,。

類型之二 認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系,，自覺承擔(dān)對(duì)集體的責(zé)任

一、選擇題

12． c 【解析】“人心齊,，泰山移”是對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的詮釋,。“心齊”就

是心往一處想,，力往一處使,，這樣的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。

13． c

14． c 【解析】科比的話說明他只是團(tuán)隊(duì)中的一員,，并非他一個(gè)人的努力就能夠把團(tuán)隊(duì)建設(shè)好,，這需要集體中每個(gè)成員的努力，他的成績(jī)是團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員齊心協(xié)力的結(jié)果,。a,、b與題目無關(guān)，d選項(xiàng)的表述是錯(cuò)誤的,。

15．a(chǎn)16．c17．b

二、判斷正誤(對(duì)的填t,，錯(cuò)的填f)

18．t19．t20．f21．t

三,、材料分析題

22．【答案】(1)漫畫說明了在生活中，不管我們扮演什么角色,，都必須承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任,，每個(gè)人都應(yīng)該具有社會(huì)責(zé)任感。

(2)在社會(huì)生活中承擔(dān)責(zé)任,，能促進(jìn)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展,。承擔(dān)責(zé)任就會(huì)承擔(dān)壓力，而壓力會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力,，激勵(lì)自己充分發(fā)揮個(gè)人潛能,，克服種種困難，去實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),；承擔(dān)責(zé)任才能贏得別人的信任,，得到別人的幫助和支持；承擔(dān)責(zé)任才能獲得自尊和自信，在履行責(zé)任中增長(zhǎng)才干,，獲得社會(huì)的承認(rèn)和贊譽(yù),。同時(shí)，人們只有各自承擔(dān)起自己的責(zé)任,，才能建立起良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定,、和諧的社會(huì)秩序，促進(jìn)社會(huì)的文明,、進(jìn)步和發(fā)展,。

(3)①“千里之行，始于足下”,，做一個(gè)有責(zé)任感的人,，就要從我做起，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴小事做起,，持之以恒，逐步養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的習(xí)慣,。②一個(gè)人扮演著多種社會(huì)角色,，承擔(dān)著多種社會(huì)責(zé)任，所以我們要學(xué)會(huì)在不同的責(zé)任面前進(jìn)行選擇,。③積極參與社會(huì)公益活動(dòng),，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì),。

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初一上冊(cè)政治學(xué)練案篇二

九年級(jí)政治第一單元檢測(cè)題

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分共50分）

1.一部感動(dòng)得多少人熱淚盈眶的電影《背起爸爸上學(xué)》,，說的是一個(gè)16歲的農(nóng)村少年,，以優(yōu)異的成績(jī)考取了師范學(xué)校，面對(duì)著癱瘓?jiān)诖矡o人照顧的父親,，無奈之下賣掉了全部家產(chǎn),，背著父親走進(jìn)校門，開始了漫長(zhǎng)而艱辛的求學(xué)之路,。電影的寓意說明

①對(duì)于人的成長(zhǎng)來說,，承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信的具體表現(xiàn)

②承擔(dān)責(zé)任是自立自強(qiáng)的必須選擇③承擔(dān)責(zé)任是走向成熟的重要標(biāo)志

④承擔(dān)什么樣的責(zé)任,，就會(huì)有什么樣的回報(bào)

a.①b.①②③c.②③④d.①②③④

2.今天輪到小揚(yáng)所在的小組打掃衛(wèi)生,，因?yàn)橄胫R上要去參加籃球比賽，他草草地掃了地,，把垃圾堆在一邊就走了,。對(duì)于小揚(yáng)的行為,，你認(rèn)為

a.為了參加籃球比賽，而沒有倒垃圾是可以理解的b.不倒垃圾是錯(cuò)誤的,。我們生活在集體中,，就應(yīng)該對(duì)集體負(fù)責(zé)

c.倒垃圾是每個(gè)人都應(yīng)該具有的責(zé)任，不一定非要小揚(yáng)倒

d.任何人脫離了社會(huì)就不能生存和發(fā)展

3.對(duì)“我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任”的正確理解是

①作為集體中的一員,，我們有義務(wù)為集體承擔(dān)責(zé)任

②當(dāng)你為社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候,，很多人也在為你的成長(zhǎng)和生活承擔(dān)著責(zé)任

③如果沒有他們履行各自承擔(dān)的責(zé)任，我們的生活將會(huì)一片混亂

④我為人人,、人人為我,，是和諧社會(huì)的要求

a.①②b.③④c.①②③d.①②③④

4.易卜生在給朋友蘭戴的信中說：“你要想有益于社會(huì)，最好的辦法莫如把你自己這塊材料鑄造成器,?！边@句話的寓意對(duì)我們中學(xué)生的啟示是

①只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能享有真正的自尊,，也才有資格,、有信心、有能力承擔(dān)起對(duì)他人,、對(duì)社會(huì)的責(zé)任②如果不能自覺承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任,，就不能對(duì)自己負(fù)責(zé)

③要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，就必須首先對(duì)自己負(fù)責(zé)

④對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),，是我們每個(gè)人都應(yīng)該具有的責(zé)任感

a.①②b.②④c.①③④d.②③④

5.航天英雄聶海勝,，這是個(gè)傳遍世界的名字。但是他在自己的老母親因重病躺在床上,，老家還處于赤貧狀態(tài)時(shí),，拒絕家鄉(xiāng)政府和有錢人的贈(zèng)與。聶海勝的高風(fēng)亮節(jié)給我們的啟示是

①聶海勝不用名聲作為交換籌碼的精神比起他成功飛“神六”本身更高尚,、更偉大,、更可貴

②聶海勝勇于奉獻(xiàn)，不言代價(jià)與回報(bào)的精神是中華民族奮發(fā)圖強(qiáng)的象征

③聶海勝面對(duì)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)的精神,，是我們中學(xué)生應(yīng)該永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣

④實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，靠的是堅(jiān)定正確的人生方向和艱苦奮斗,，離開正確的事業(yè)發(fā)展方向,，單純以金錢為目標(biāo)的追求只會(huì)走入歧途

a.④b.①②c.③④d.①②③④

6.張思德1933年10月參加紅軍，生前是中央警衛(wèi)團(tuán)的戰(zhàn)士,。他當(dāng)過班長(zhǎng),，又從班長(zhǎng)當(dāng)回戰(zhàn)士。1944年的9月5日,，在一次燒炭中,，兩米多厚的窯頂坍塌下來,，張思德獻(xiàn)出了自己年輕的生命。毛主席親筆寫了“向?yàn)槿嗣窭娑鵂奚膹埶嫉峦局戮础?。今天我們學(xué)習(xí)張思德就

要①一旦作出了自己的選擇,，就應(yīng)該義無返顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任

②對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)進(jìn)行正確的評(píng)估 ③憑借經(jīng)驗(yàn)選擇自己承擔(dān)的責(zé)

④自覺承擔(dān)責(zé)任，并對(duì)自己做的事情負(fù)責(zé)

a.①②③④b.②④c.①④d.②

7.大連市公共汽車司機(jī)黃志全,，在行車的途中突然心臟病發(fā)作,，在生命的最后一分鐘里，他用最后的力氣做了三件事：把車緩緩地停在路邊,，并拉下手動(dòng)剎車閘,；把車門打開，讓乘客安全地下了車,；將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅,，確保了車和乘客的安全。做完了這三件事,，他趴在方向盤上,，停止了呼吸。這個(gè)真實(shí)的故事告訴我們

①作為一個(gè)司機(jī),，黃志全認(rèn)真履行了自己全部的職責(zé)

②隨著角色的變換,，黃志全承擔(dān)了不同的責(zé)任

③黃志全具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感

④責(zé)任來源于傳統(tǒng)習(xí)俗、公民身份和法律規(guī)定

a.④b.②③c.①③d.②③④

8.“繼承‘五四’報(bào)國(guó)志”給我們的啟示

是

①中學(xué)生要自覺承擔(dān)人民賦予的責(zé)任,，在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)

②認(rèn)真履行責(zé)任,，是對(duì)集體的關(guān)愛

③中學(xué)生在承擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)的同時(shí)，也就開始了美好人生的塑造

④中學(xué)生要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,，做負(fù)責(zé)任的公民

a.①b.②c.②④d.①②③④

9.聯(lián)合國(guó)在中國(guó)召開了主題為“21世紀(jì)挑戰(zhàn)及教育改革”會(huì)議,。來自24個(gè)國(guó)家的與會(huì)專家提出了一個(gè)共同的看法：新世紀(jì)擺在我們面前的第一挑戰(zhàn)，既不是新技術(shù)革命,，也不是經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，而是青少年一代的道德問題。一個(gè)道德情感貧乏,，缺乏責(zé)任感的人是不會(huì)真正關(guān)心他人,，無法與人真誠(chéng)合作的，也無法適應(yīng)未來社會(huì)的,。這一看法說明

①中國(guó)的青少年缺乏責(zé)任感②青少年承擔(dān)責(zé)任,、服務(wù)社會(huì)的重要性③承擔(dān)責(zé)任就不應(yīng)該講代價(jià)與回報(bào)④青少年能不能承擔(dān)責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中健康成長(zhǎng),，關(guān)系到一個(gè)國(guó)家和民族的未來a.①②③④b.①③c.②④d.①10.“茍利國(guó)家生死以,，豈因禍福趨避之?！泵鎸?duì)外敵入侵,，剛毅的林則徐毅然舉起火把在虎門燃起滾滾濃煙,。“敢于面對(duì)淋漓的鮮血,，敢于直面慘淡的人生,。”魯迅毫不猶豫地把刀與槍投入茫茫黑夜,。從林則徐和魯迅的詩中,，我們感受到

a.不是每個(gè)人都能夠肩負(fù)振興國(guó)家民族的責(zé)任b.做人應(yīng)信守承諾,，說了做一定要做

c.對(duì)國(guó)家,、民族負(fù)責(zé)任是一種高貴的品質(zhì)d.凡是成功的人士，一定會(huì)肩負(fù)起他的社會(huì)責(zé)任

11.“我愿是一片晶瑩剔透的雪花,，在寒冷的夜空中飛舞,，停留在你心靈的窗戶,，為你的夢(mèng)添上絢麗的色彩；我愿是一滴輕柔的雨滴,，為你荒漠的心靈送去甘露,，滋潤(rùn)你孜孜的期盼,，為你的夢(mèng)送上甜美的祝愿,。”詩的寓意給我們以下啟示

a.中學(xué)生要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),，在承擔(dān)責(zé)任中健康成長(zhǎng)b.中學(xué)生要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任c.中學(xué)生學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),，有助于實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想

d.中學(xué)生學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),，有助于獲得幸福的生活和有意義的人生12.我國(guó)體育界有一句名言：“把集體利益放在第一位，無名也有名,；把個(gè)人利益放在第一位,，有名也無名?！边@表明a.集體和個(gè)人相互影響、不可分割

b.集體和個(gè)人是并列的,，不能片面強(qiáng)調(diào)一方而忽視另一方

c.要充分尊重和保護(hù)個(gè)人的正當(dāng)利益d.必須堅(jiān)持集體主義的價(jià)值取向

13.“不要問別人能為自己做些什么,，而要問自己能為別人做些什么,；不要問國(guó)家能為我們做些什么，而要問我們能為國(guó)家做些什么,?！边@表明

①人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)體現(xiàn)在我得到了什么②關(guān)愛集體人人有責(zé)③集體利益、他人利益必須高于個(gè)人利益

④關(guān)愛集體必須以社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足為前提a.②b.②③c.①③④d.②③④

14.為了迎接某市“兩會(huì)一節(jié)”,，某校九年級(jí)的團(tuán)員,，盡管學(xué)習(xí)很緊張，但她們?nèi)匀恢鲃?dòng)利用星期天開展公益活動(dòng),，到民族廣場(chǎng)擦洗街道上的欄桿,。有的同學(xué)不理解，認(rèn)為就要期中考試了,，應(yīng)該珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí),。對(duì)此你的觀點(diǎn)是

①作為市民，我們?cè)诟愫脤W(xué)習(xí)的同時(shí),，也應(yīng)該承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任②“兩會(huì)一節(jié)”是某的大事,，我們應(yīng)該為“兩會(huì)一節(jié)”營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍③某市是我家，管理靠國(guó)家

④擦洗街道上的欄桿是環(huán)衛(wèi)工人的工作,，中學(xué)生沒有必要去擦洗a.③④b.②③c.①②d.④

15.某實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部的師生具有熱心公益活動(dòng),、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng)。最近在學(xué)校團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)的倡議下,，全校師生自發(fā)地為患白血病需要施行移骨髓手術(shù)的少女黃龔瑤捐款一萬元。某實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部的師生,，熱心公益,、服務(wù)社會(huì)的行動(dòng)，體現(xiàn)了

a.關(guān)愛社會(huì),、團(tuán)結(jié)互助的高尚的社會(huì)主義精神b.為國(guó)分憂,，勇挑重?fù)?dān)的義不容辭的責(zé)任感

c.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高精神d.全國(guó)名校的精神風(fēng)貌

16.中國(guó)青年自愿者的誓詞：“我愿意成為一名光榮的自愿者,。我承諾：盡己所能,，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人,，服務(wù)社會(huì),；踐行自愿精神，傳播先進(jìn)文化,，為精神團(tuán)結(jié)互助,、平等友愛、共同前進(jìn)的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量,?！睆氖脑~中,，我們感受到

①自愿者以“奉獻(xiàn)、服務(wù),、友愛,、互助、團(tuán)結(jié),、進(jìn)步”為宗旨②社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展需要每一個(gè)人付出努力

③自愿者在向社會(huì)傳播愛心的同時(shí),，也在傳播一種理念：關(guān)心每一個(gè)人，尊重每一個(gè)人④如果人人都能獻(xiàn)出一份愛,，世界將會(huì)變得更加美好a.①b.①②c.③④d.①②③④

17.美國(guó)總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候的故事：父親給華盛頓買了一把斧子,，華盛頓想試一試斧子是不是很鋒利，于是砍下父親最心愛的一棵櫻桃樹,。事后華盛頓并沒有逃避,，而是勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤，父親很高興地說,，他寧愿失

去一打的櫻桃樹,，也不愿看到華盛頓撒謊。這個(gè)故事主要強(qiáng)調(diào)a.不承認(rèn)錯(cuò)誤,，會(huì)對(duì)他人和集體的利益造成損失b.糾正錯(cuò)誤,，是承擔(dān)責(zé)任的一種表現(xiàn)

c.做錯(cuò)事時(shí)，承認(rèn)錯(cuò)誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)d.雖然損失了一棵櫻桃樹,，但是贏得了人心

18.百事可樂得總裁卡爾·威勒歐普,，因突然想起與一個(gè)普通朋友的約會(huì)，而中斷正在某大學(xué)為學(xué)生興致勃勃的講演,，趕去赴約,。這件事使百事可樂贏得了同行們的信任。這一故事對(duì)我們的啟迪是①信守承諾,，流芳百世,，受人敬仰；不守承諾,，則世人不啻,，遭人唾棄②一旦許下諾言，就意味著自己要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任③承認(rèn)錯(cuò)誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)

④如果失信于人既是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,，也是對(duì)他人不負(fù)責(zé)任a.①②b.②③④c.①②④d.①②③④

19.2005年是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年,。在波瀾壯闊的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)人民以氣吞山河的氣概,、不屈不撓的精神,、血戰(zhàn)到底的勇氣戰(zhàn)勝了日本侵略者。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,，告訴我們中學(xué)生

①國(guó)家處在困難時(shí)刻,，最能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識(shí)

②主動(dòng)為國(guó)分憂、勇挑重?fù)?dān),、與國(guó)家共渡難關(guān)，是我們義不容辭的責(zé)任③國(guó)家興亡,、匹夫有責(zé)④只有社會(huì)主義才能救中國(guó)a.①②③b.②③c.①②d.④

20,、張偉是某校初三學(xué)生，一天在放學(xué)路上,，因未走人行道,，被一輛小汽車撞倒，在此事件中,，以下說法正確的是

a,、張偉負(fù)有一定的責(zé)任，因?yàn)樗麤]有遵守交通規(guī)則b,、汽車司機(jī)沒有責(zé)任,，因?yàn)閺垈ミ`反交通規(guī)則在先

c、汽車司機(jī)也要負(fù)一定的責(zé)任,，因?yàn)樗麘?yīng)該在行駛中避讓行人d,、張偉和司機(jī)在事件中各承擔(dān)一部分責(zé)任

更好地完善自我，“吾日三省我身”,，這是對(duì)自我負(fù)責(zé),；經(jīng)營(yíng)者生產(chǎn)價(jià)廉質(zhì)優(yōu)的商品，誠(chéng)實(shí)守信,，這是對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé),；報(bào)紙雜志撰文真實(shí)，正確掌握輿論導(dǎo)向,，是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),；我們?nèi)巳吮Ｗo(hù)綠地，保護(hù)生態(tài)環(huán)境,，美化我們共同的家園,，這是對(duì)全社會(huì)、全人類負(fù)責(zé),。據(jù)此回答21--22題

21,、下面對(duì)負(fù)責(zé)任的理解你認(rèn)為正確的是

a、“負(fù)責(zé)”只是對(duì)成人的道德要求b,、我們現(xiàn)在還是孩子,，不用承擔(dān)責(zé)任

c、負(fù)責(zé)是對(duì)每個(gè)人在人生各階段承擔(dān)的多重角色的共同的道德要求，貫穿于人的一生d,、責(zé)任感和負(fù)責(zé)態(tài)度是對(duì)職業(yè)人員的要求

22,、人們?nèi)绻怀袚?dān)許許多多的責(zé)任，其后果是①得不到人們的信任②受到法律的懲罰③受到大眾的譴責(zé)④不會(huì)有多大的影響

a,、①②③b,、②③④c、①③④d,、①②④

23,、“不關(guān)愛集體的人不用”，這是一家科研機(jī)構(gòu)招聘人才時(shí)的首項(xiàng)要求,。對(duì)此,，說法不正確的是a、關(guān)愛集體,，有團(tuán)隊(duì)精神應(yīng)成為衡量現(xiàn)代人才的標(biāo)準(zhǔn)之一b,、人才招聘應(yīng)主要看學(xué)歷，這家單位有些小題大做c,、人人關(guān)愛集體,，集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力d、關(guān)愛集體,，才可能為集體貢獻(xiàn)才智

24,、作為公民，在做好自己本職工作的同時(shí),，要熱心公益,，服務(wù)社會(huì)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng),。下面活動(dòng)中不屬于社會(huì)公益活動(dòng)的是

a,、參加義務(wù)植樹b、參加學(xué)校組織的活動(dòng)c,、向居民宣傳防火知識(shí)d,、無償資助艾滋病孤兒

25、小剛的父親因病去世,，母親體弱多病,，還有一個(gè)年邁的奶奶。他和九歲的弟弟都要上學(xué),，家庭生活十分困難,，學(xué)校知道后為他減免了一些費(fèi)用,，老師和同學(xué)們也都紛紛伸出援助之手幫助他,。作為小剛應(yīng)該怎樣做①努力學(xué)習(xí)，用行動(dòng)回報(bào)大家②主動(dòng)幫助其它在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)

③大家?guī)臀沂菓?yīng)該的④培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志,，不怕困難⑤在學(xué)習(xí)之余，照顧好家人,，做自己力所能及的事a,、①②③⑤b、①②③④c,、②③④⑤d,、①②④⑤

二、簡(jiǎn)答題（本題共22分）

26.請(qǐng)你從對(duì)自己,、對(duì)他人,、對(duì)社會(huì)的影響，把以下材料的后果寫出來,，并從道德和法律兩個(gè)方面進(jìn)行評(píng)析。（6分）

材料

一,、小靈經(jīng)常約同學(xué)出去玩,，但她總是不遵守約定的時(shí)間，事后只輕描淡寫地說“臨時(shí)有事”,。材料

二,、演出時(shí)間到了，觀眾在熱切盼望著,。其他演員都已經(jīng)準(zhǔn)備好了,，女主角卻罷演了，因?yàn)樗J(rèn)為她演出得到的錢太少了,。

材料三,、一個(gè)小偷在公共汽車上偷東西時(shí)被發(fā)現(xiàn)，失主要求把車子開到派出所,，但有些乘客表示要趕著上班,，不同意失主的要求。

27.周幽王《烽火戲諸侯》的故事：周幽王寵褒姒而廢后,，因褒姒不喜笑,，周幽王下旨誰能令其一笑則賞千金。于是虢石父出了烽火戲諸侯的主意,。當(dāng)時(shí)西周在烽火臺(tái)上設(shè)置了烽火狼煙和大鼓,，當(dāng)有敵人來侵犯時(shí)就點(diǎn)燃烽火。周幽王為了讓褒姒笑,，點(diǎn)燃了烽火,，諸侯見到烽火，全都匆匆趕來了,，趕到之后,，卻不見有敵寇，褒姒看了果然哈哈大笑。幽王很高興,，因而又多次點(diǎn)燃烽火,，結(jié)果諸侯們?cè)僖膊幌嘈帕恕４秸嬲袛城皝?，周幽王再燃烽火召集救兵,，諸侯不至，周幽王死于驪山之下,。

請(qǐng)運(yùn)用九年級(jí)思想品德第一課的有關(guān)知識(shí),，分析周幽王《烽火戲諸侯》故事的寓意。（4分）

28．“起來,，不愿做奴隸的人們,！把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城??”60年前的戰(zhàn)火硝煙早已散盡，但這高亢的旋律依然激起我們奮斗的豪情,；60年前救亡圖存的歷史任務(wù)雖已完成,，但中國(guó)人民浴血奮戰(zhàn)所鑄就的愛國(guó)主義精神依然是我們這個(gè)時(shí)代最珍貴的精神財(cái)富。

請(qǐng)運(yùn)用九年級(jí)思想品德第二課有關(guān)知識(shí)回答：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利,，今天對(duì)我們中學(xué)生有什么啟示,。（不少于三點(diǎn)）（6分）

29、在社會(huì)的舞臺(tái)上,，每個(gè)人都在扮演著不同的角色?，F(xiàn)在，我們是中學(xué)生,，是父母的兒女,，是老師的學(xué)生，是同學(xué)的同學(xué)??將來,，我們會(huì)做爸爸或媽媽,，會(huì)成為科學(xué)家、教師,、藝術(shù)家,、公務(wù)員、農(nóng)民,、工人??隨著所處環(huán)境和場(chǎng)所的變化,，我們會(huì)不斷地變換自己的角色，而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任,。（6分）

30,、一個(gè)小偷在公共汽車上偷東西時(shí)被發(fā)現(xiàn)，失主要求把車子開到派出所,，但有些乘客表示要趕著上班,，不同意失主的要求,。這些乘客的行為對(duì)嗎？為什么,？（5分）

四,、探索與思考（本題共23分）

31、吳小玉是一名初中生,。她很想自己打工掙錢多買些書,。征得父母的同意后，她利用暑假到一家公司打工,，負(fù)責(zé)向市民免費(fèi)發(fā)送公司產(chǎn)品的宣傳畫,。一次，她不慎丟了四百多張宣傳畫,。如果你是小玉,，你如何做一個(gè)對(duì)公司和社會(huì)負(fù)責(zé)任的公民？（5分）

32,、材料一：李文是一名出租車司機(jī),。他深切地感受到，出租車是城市流動(dòng)的風(fēng)景,，于是他向全市的出租車司機(jī)發(fā)出“文明在的士，美化新城市”的倡議,。

材料二：一位市民向環(huán)保部門舉報(bào)某化工廠在夜間偷偷排放未經(jīng)處理的污水,。

材料三：九年級(jí)4 班的部分同學(xué)利用雙休日在市民廣場(chǎng)舉辦了“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的公益宣傳活動(dòng),。閱讀材料,，結(jié)合教材，請(qǐng)回答：

（1）出租汽車司機(jī),、市民和學(xué)生關(guān)愛社會(huì)的不同做法共同說明了什么,？（3分（2）出租汽車司機(jī)、市民和學(xué)生關(guān)愛社會(huì)的不同做法對(duì)我們有何教育意義,？（3分）

33,、學(xué)校組建舞蹈隊(duì)，小青被推舉為隊(duì)長(zhǎng),。正上初三的小青,，學(xué)習(xí)任務(wù)相當(dāng)繁重，而且她還是市少年宮舞蹈團(tuán)的成員,，每周都要去參加排練,。于是，小青找到老師,，希望換別人當(dāng)隊(duì)長(zhǎng),。老師為難地說：“舞那隊(duì)剛剛組建,，一切都需要從頭做起。你能力強(qiáng),，舞也跳得好,，你就先干吧?！彪m然小青也感到為難,，但她還是積極投入到舞蹈隊(duì)的工作當(dāng)中。從幫助老師挑選舞蹈隊(duì)員,、安排訓(xùn)練時(shí)間,、組織排練，到與隊(duì)員所在班級(jí)的老師進(jìn)行溝通,、協(xié)調(diào)等,，她都做得井井有條。為此,，她犧牲了許多娛樂與休息時(shí)間,，學(xué)習(xí)成績(jī)也有些下降。（1）你認(rèn)為,，小青這樣做值得嗎,？為什么？（4分）（2）如果是你,，該如何選擇,？（2分）

34、小銘一大早就遇到了難題：幾年沒見的表哥打來電話,，說他正在火車站,，半小時(shí)后就要轉(zhuǎn)乘飛機(jī)離開，希望小銘7時(shí)30分到火車站見一面,。小銘很想見表哥,，但如果見表哥就會(huì)上學(xué)遲到，班集體會(huì)因此失去流動(dòng)紅旗,。去還是不去,？在猶豫中，時(shí)間一分一秒地過去了??（1）面對(duì)此難題,，小銘應(yīng)該怎么辦呢,？（2分）（2）我們應(yīng)該如何關(guān)愛班集體？（4分）

26.（6分）答案：（1）材料一：小靈行為的后果是喪失了同學(xué)的信任,，以后大家可能不愿意與小靈交往,。從道德的角度看，小靈不約定守時(shí),，是缺乏誠(chéng)信,。從法律的角度看,，小靈不約定守時(shí)、不講信用,，發(fā)展下去,，可能造成他人、國(guó)家的損失,，觸犯法律,，受到法律的處罰。（2）材料二：女主角以錢太少了罷演,，會(huì)導(dǎo)致觀眾的強(qiáng)烈不滿,，造成劇場(chǎng)秩序的混亂。從道德的角度看,，女主角罷演的行為是不守信用,，是對(duì)觀眾不負(fù)責(zé)任，不僅在社會(huì)上造成不良影響,，也對(duì)自己的名譽(yù)造成損失,。從法律的角度看，女主角罷演的行為是違反合同法,，要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)損失,。（3）材料

三、因?yàn)橐s著上班,，不同意失主的要求,，會(huì)助長(zhǎng)小偷的囂張氣焰，不利于建立與違法犯罪行為做斗爭(zhēng)的良好的社會(huì)環(huán)境,。從道德的角度看，是只顧自己的利益,，缺乏社會(huì)公德,。從法律的角度看，是不履行與違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的義務(wù),。（如果從其他的角度答,，言之有理亦可）

27.（4分）答案：（1）周幽王《烽火戲諸侯》，是為了博得美人一笑,，而最終的結(jié)果是自己死于驪山之下,。究其原因是自己對(duì)自己的行為不負(fù)責(zé)任，失去了誠(chéng)信,。（2）我們生活在社會(huì)中,，每個(gè)人都與他人有或遠(yuǎn)或近的關(guān)系，都因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任,。責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾,。這種承諾,，表現(xiàn)在生活的方方面面。一個(gè)人首先要自己對(duì)自己負(fù)責(zé),，誰對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,，誰就要對(duì)這種不負(fù)責(zé)任的后果負(fù)責(zé)木材的這種不負(fù)責(zé)任的責(zé)任。28.（6分）答案：（1）維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任,。當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí),，我們應(yīng)該挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益,，表現(xiàn)出對(duì)國(guó)家,、對(duì)人民的高度責(zé)任感。（2）國(guó)家處在困難時(shí)刻,，最能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識(shí),。主動(dòng)為國(guó)家分憂、勇挑重任,、與國(guó)家共渡難關(guān),，是我們公民義不容辭的責(zé)任。（3）“天下興亡,、匹夫有責(zé),。”現(xiàn)在還處在社會(huì)主義初級(jí)階段的中國(guó),，現(xiàn)代化建設(shè)任重道遠(yuǎn),，中華民族的偉大復(fù)興將通過我們的奮斗成為現(xiàn)實(shí)。

三,、辨析題

30.（5分）參考答案：這些乘客的想法不對(duì),。因?yàn)槲覀兌忌钤谏鐣?huì)中，任何人脫離了社會(huì)就不可能生存和發(fā)展,，更不可能成就任何事業(yè),。社會(huì)是一個(gè)整體，人們?cè)谏鐣?huì)生活中都扮演著不同的角色,，承擔(dān)著不同的責(zé)任,。這些乘客的行為是不負(fù)責(zé)任的行為。不負(fù)責(zé)任的行為會(huì)對(duì)社會(huì),、對(duì)他人造成一定的不良后果,，如會(huì)導(dǎo)致人與人之間缺乏必要的信任，影響社會(huì)進(jìn)步等,；同時(shí)還會(huì)給自己帶來不利影響,，如得不到他人的信任、會(huì)受到別人的譴責(zé),，甚至?xí)艿椒傻膽土P等,。

這件事告訴我們：一個(gè)人應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民,。所以，車上手的乘客應(yīng)該為失主著想,，支持失主的要求,。

四、探究與思考31.（5分）參考答案：

這件事教育我們：當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),，承認(rèn)錯(cuò)誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),，而承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果更能考驗(yàn)我們的勇氣。錯(cuò)了,，就要勇于承認(rèn),，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

如果我是小玉,，我會(huì)正確地看待自己的過錯(cuò),，向公司匯報(bào)并按照公司規(guī)定，照價(jià)賠償公司的損失,，以承擔(dān)因自己過錯(cuò)所造成的后果,。（若有學(xué)生回答不向公司匯報(bào)，只要理由說明比較充分合理,，也應(yīng)酌情給分）

慎重許諾,、堅(jiān)決履行諾言，是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。特別是在別人不知道你的過錯(cuò)的情況下,，信守承諾，勇?lián)^錯(cuò),，更能贏得他人和社會(huì)的信任,。只有對(duì)公司負(fù)責(zé)，才能對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),。我們要自覺,、主動(dòng)地承擔(dān)起對(duì)他人,、對(duì)社會(huì),、對(duì)國(guó)家的責(zé)任，做責(zé)任的主人,，并在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長(zhǎng),。32.（1）3分 參考答案：共同說明了每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任。

（2）3分 參考答案：教育我們要確立“國(guó)家興亡,，匹夫有責(zé)”的意識(shí),，認(rèn)識(shí)到每一個(gè)社會(huì)成員都負(fù)有關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任,。雖然出租汽車司機(jī)、市民和學(xué)生的具體做法不同,，但這些不同做法蘊(yùn)含著共同的行為目標(biāo)和價(jià)值追求,，都是為了營(yíng)造“我為人人，人人為我”的良好社會(huì)氛圍而自覺盡職盡責(zé),。33.（1）4分

參考答案：小青這樣做值得,。小青被推舉為學(xué)校舞蹈隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，這件事情雖然不是她本人愿意承擔(dān)的,，但她仍然為它們承擔(dān)責(zé)任,，并以積極的態(tài)度去面對(duì)，把事情做好,。小青雖然為此犧牲了許多娛樂與休息時(shí)間,，學(xué)習(xí)成績(jī)也有些下降，但她以實(shí)際行動(dòng)表明自己是一個(gè)勇于對(duì)他人,、對(duì)集體,、對(duì)社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的人，在工作中體現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,，同時(shí)也鍛煉了自己的工作能力,，所以說她是值得（2）2分

參考答案：在平常的生活、學(xué)習(xí)或工作中,，有些該做的事情,，雖然不是我們自愿選擇的，但我會(huì)把它當(dāng)作是自己一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭,。如果是自己遇到小青這樣的事情,，自己會(huì)承擔(dān)責(zé)任，全身心地投入,，力爭(zhēng)把事情做得出色,。34（1）2分

參考答案：面對(duì)如此難題，小銘應(yīng)該正確看待個(gè)人與集體之間存在的責(zé)任沖突,，當(dāng)兩者發(fā)生沖突時(shí),，要能夠理智處理，以實(shí)際行動(dòng)努力維護(hù)集體的榮譽(yù),、利益,。在此，小銘可以有兩種選擇：a,、為保證班集體的全出勤率,，保住流動(dòng)紅旗，他應(yīng)該選擇去學(xué)校上學(xué)。b,、他可以先向老師請(qǐng)假,，然后再去同表哥見面。（2）4分

參考答案：①關(guān)愛集體,，表現(xiàn)為自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益,，服從集體的安排，積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智,。②關(guān)愛集體,，表現(xiàn)為發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過自己的努力解決集體遇到的困難,。③關(guān)愛集休,，還表現(xiàn)為在集體中能求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人,，讓集體發(fā)揮出更大的力量,。

初一上冊(cè)政治學(xué)練案篇三

第一單元 歷史啟示錄

一、知識(shí)梳理：

1.中華民族精神：（1）內(nèi)涵：以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、愛好和平,、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,。（2）作用：p9,。(3)特點(diǎn)：具有時(shí)代性和強(qiáng)大的生命力。

2.建黨九十多年來我國(guó)取得了巨大的變化,，你能得到哪些結(jié)論,？

①?zèng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)；②只有社會(huì)主義才能救中國(guó),；③只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó),；④黨的領(lǐng)導(dǎo)是正確的，要堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路,；⑤社會(huì)主義制度具有無比的優(yōu)越性；（6）中國(guó)共產(chǎn)黨是三個(gè)代表的忠實(shí)實(shí)踐者,。

3.中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想：以馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動(dòng)指南,。

4.社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線:(1)核心內(nèi)容：“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”,；(2)奮斗目標(biāo)：為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng),、民主、文明,、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗,。

5.我們要樹立憂患意識(shí)，以振興中華為己任,。

二,、中考練兵:

1.遼寧鞍山鋼鐵集團(tuán)的郭明義，用自己微博的工資撐起了180個(gè)家庭的天,，用6萬毫升鮮血挽救了75條鮮活的生命,，用20年執(zhí)著的無私奉獻(xiàn)激發(fā)了5000多人的愛心。胡錦濤指出,，郭明義同志是助人為樂的道德模范,，是新時(shí)期學(xué)習(xí)實(shí)踐雷鋒精神的優(yōu)秀代表。學(xué)習(xí)和踐行郭明義同志的先進(jìn)事跡和精神有利于

①增強(qiáng)人們的社會(huì)責(zé)任感②實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略③推進(jìn)社會(huì)主義民主法制建設(shè)④弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德

a.①②b.②③c.③④d.①④

2.在中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年之際,，胡錦濤強(qiáng)調(diào),，我們要始終履行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，尊重人民主體地位,，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神,，保障人民各項(xiàng)權(quán)益，當(dāng)好人民公仆,，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民造福,。這說明

①中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)②中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)③中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益④所有的共產(chǎn)黨員都能執(zhí)政為民，勇當(dāng)公仆

a,、①②③b.①③④c.②③④d.①②④

3.90年來,，中國(guó)共產(chǎn)黨為了民族獨(dú)立、國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng),，取得了舉世矚目的成就,，譜寫了中華民族偉大復(fù)興的壯麗篇章。歷史雄辯地證明了①堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行的根本保證

②共產(chǎn)黨從其誕生之日起就是中國(guó)的執(zhí)政黨

③沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)

④中國(guó)共產(chǎn)黨是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的最可靠保證

a,、①②③b,、①③④c.②③④d.①②④

4.“只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)”，下列能說明這一論斷的是

①我國(guó)水資源形勢(shì)嚴(yán)峻②2012年,全年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值519322億元,按可比價(jià)格計(jì)算,比上年增長(zhǎng)7.8%,。③“神州”九號(hào)飛船發(fā)射成功④中國(guó)和世界各國(guó)反對(duì)各種形式的恐怖主義

a,、①③b、①②c.②③④d.②④

5.（2010-綿陽）2010年4月30日,，美輪美奐的上海世博會(huì)開幕式在上海隆重舉行,。來自全世界的20位國(guó)家元首或政府首腦參加開幕式，來自全球的242個(gè)國(guó)家及國(guó)際組織參加本屆世博會(huì),。上海成功舉辦“世博會(huì)”,，是繼北京奧運(yùn)會(huì)后我國(guó)承辦的又一件國(guó)際盛事,，它向全世界人民集中展示了一個(gè)文明古國(guó)的大國(guó)風(fēng)貌。中國(guó)先后成功舉辦以上“兩會(huì)”說明了什么,？（4分）

初一上冊(cè)政治學(xué)練案篇四

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溫馨提示：

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類型之一 正確理解責(zé)任的內(nèi)涵,，積極承擔(dān)責(zé)任

一,、選擇題

1．有這么一群人，他們不分寒暑春秋,，奉獻(xiàn)自己的時(shí)間,、精力、技能和勞動(dòng),，把自己的點(diǎn)滴愛心無私奉獻(xiàn)給社會(huì),，去幫助那些需要幫助的人。他們就是南昌的慈善義工,，一支由萬余名普通市民組成的愛心隊(duì)伍,。他們?cè)诜?wù)他人、服務(wù)社會(huì)的同時(shí)（）①實(shí)現(xiàn)了人生的意義 ②獲得了較高的報(bào)酬和榮譽(yù)

③自身得到提高,、完善和發(fā)展 ④履行了法律要求必須做的義務(wù) a．①②

b．①③ c．②④

d．③④

2．[2012·河南]愛心相助伴你行,，細(xì)微之處見真情。2011年11月以來,，鄭州市300多名私家車車主發(fā)起了“愛心順風(fēng)車”活動(dòng),。他們?cè)谲嚿舷抵G絲帶，放置免費(fèi)牌,，讓需要者順路搭乘,。這一活動(dòng)的開展（）a．營(yíng)造了“我為人人，人人為我”的氛圍 b．是油價(jià)上漲后社會(huì)公眾采取的無奈之舉 c．能夠從根本上解決道路交通擁堵的問題 d．是車主張揚(yáng)個(gè)性,、展示自我的最佳選擇

3．[2012·寧波]2012年5月8日,，佳木斯市張麗莉老師為保護(hù)學(xué)生，自己被車碾軋,，雙腿高位截肢,，被人們稱為“最美女教師”。我們從張老師身上感受到了（）①大愛無私的寬廣胸懷 ②誠(chéng)實(shí)守信的傳統(tǒng)美德 ③愛生如子的高尚情操 ④舍己救人的英雄氣概 a．①②③

b．①③④ c．②③④

d．①②④

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4．[2012·南充]原云南保山地委書記楊善洲同志1988年退休后遠(yuǎn)離大城市,，在貧窮的山區(qū)植樹造林,，數(shù)十年如一日。他歷盡艱辛,，卻不貪戀豐收的果實(shí),，把價(jià)值3億元的大亮山林場(chǎng)無償交給當(dāng)?shù)卣?。楊善洲用?shí)際行動(dòng)（）①正確處理了個(gè)人利益與集體、國(guó)家利益的關(guān)系

②詮釋了不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神 ③告訴我們,，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值必須放棄個(gè)人利益 ④體現(xiàn)了對(duì)祖國(guó),、對(duì)人民高度的社會(huì)責(zé)任感

a．①②③

b．①②④ c．②③④

d．①③④

5．大學(xué)生徐本禹到貧困山區(qū)支教，深圳愛心大使叢飛累計(jì)捐款捐物300多萬元支持178名貧困兒童上學(xué),。雖然他們過著清貧的生活，卻依然無怨無悔,。從他們身上,，我們感受到（）①這樣的人生沒有意義 ②他們具有大愛無疆的奉獻(xiàn)精神 ③熱心公益，服務(wù)社會(huì),，生命價(jià)值得以提升

④奉獻(xiàn)中的人生,，才是成熟而又絢麗的人生 a．①③④

b．②③④ c．①②④

d．①②③

6．承擔(dān)責(zé)任會(huì)有回報(bào)，同時(shí)也意味著付出代價(jià),。下列做法中正確的是（）a．小明幫助別人時(shí)從來都是有求必應(yīng),，從不計(jì)較付出的代價(jià)，因此他的人緣好極了

b．小強(qiáng)待人友善,，對(duì)待別人的錯(cuò)誤常常是視而不見

c．小芳因幫助別人而遭到誤解,，但這并沒有改變她幫助別人的決心 d．小華幫助別人從不講原則，從不斤斤計(jì)較,，從不患得患失

二,、判斷正誤(對(duì)的填t，錯(cuò)的填f)7．承擔(dān)責(zé)任首先要做到對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),。（）8．承擔(dān)責(zé)任獲得的回報(bào),，最令人滿足的是物質(zhì)回報(bào)。（）9．“人心齊,，泰山移”告訴我們,，只要團(tuán)結(jié)一心，事業(yè)就能取得成功,。（）10．我們還處于社會(huì)主義初級(jí)階段,，所以我們中學(xué)生要勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，肩負(fù)起民族振興的重任,。（）

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三,、材料分析題

11．新時(shí)期“雷鋒傳人”郭明義，入黨30年來時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用,，在每個(gè)工作崗位上都取得突出的業(yè)績(jī),。1996年擔(dān)任公路管理員以來，他每天都提前2個(gè)小時(shí)上班,，相當(dāng)于多干了五年的工作量,。他20年獻(xiàn)血6萬毫升,，是其自身血液的10倍多。1994年以來,，他為希望工程,、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬多元，資助特困生180多名,，自己卻過著清貧的生活,。

閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí),，回答下列問題：

(1)郭明義身上具有哪些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì),？(至少寫出三個(gè)方面)(2)學(xué)習(xí)郭明義的先進(jìn)事跡，你認(rèn)為我們應(yīng)怎樣探索有意義的人生,？ 類型之二 認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系,，自覺承擔(dān)對(duì)集體的責(zé)任

一、選擇題

12．[2012·南充]“人心齊,，泰山移”,。具備團(tuán)隊(duì)精神是現(xiàn)代人才必備的素質(zhì)，因?yàn)椋ǎ゛．成功只是個(gè)人努力的結(jié)果 b．個(gè)人利益是集體利益的保障 c．團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力

d．用人應(yīng)該看能力,，關(guān)不關(guān)心集體并不重要 13．[2012·南充]承擔(dān)責(zé)任（）a．只有回報(bào) b．可以不擇手段 c．既有回報(bào),，也有代價(jià) d．只有代價(jià)，沒有回報(bào)

14．著名nba球星科比在某場(chǎng)比賽中獨(dú)得81分,。無疑,，他在球隊(duì)中的作用是巨大的。但當(dāng)記者采訪他時(shí),，他卻說他只不過是上場(chǎng)的5名隊(duì)員中的一員罷了,。科比的話告訴我們（）a．我們個(gè)人應(yīng)該維護(hù)集體利益

b．個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí),，個(gè)人利益應(yīng)該服從集體利益 c．沒有集體的共同努力,，就沒有個(gè)人的輝煌 d．個(gè)人可以離開集體

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15．[2011·武漢]武漢正處在大規(guī)模建設(shè)時(shí)期，需要每個(gè)市民模范遵守交通規(guī)則,，自覺維護(hù)公共秩序,，做城市的“管理者”。這意味著（）a．尊重社會(huì),，就要遵守社會(huì)規(guī)則,，承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任 b．維護(hù)公共秩序，是公民享有的基本權(quán)利 c．尊重自然的核心是遵守交通規(guī)則

16．2012年12月16日,，武漢黃陂包工頭蔡正明手握著失而復(fù)得的5萬元農(nóng)民工血汗錢,，不停地感謝好心的哥潘國(guó)建。他的心情十分激動(dòng),，但是這位的哥卻說沒什么,，這是他應(yīng)該做的,。這表明這位的哥（）①樹立了正確的是非善惡觀 ②具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感 ③熱心公益，服務(wù)社會(huì),，生命價(jià)值得以提升 ④具有誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)

a．①③④

b．①②③④ c．①②④

d．①②③

17．創(chuàng)造生命的價(jià)值,，需要我們樂于奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)就在我們身邊,。下列我們可以作出奉獻(xiàn)的有（）①在家中力所能及地為爸媽做家務(wù) ②犧牲學(xué)習(xí)時(shí)間,，陪朋友玩電子游戲 ③主動(dòng)打掃公共場(chǎng)所的衛(wèi)生 ④利用節(jié)假日去敬老院看望老人

a．①②

b．①③④ c．①②③④

d．②③④

二、判斷正誤(對(duì)的填t,，錯(cuò)的填f)18．個(gè)人利益與集體利益是相互依存的,。（）19．個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)會(huì)促進(jìn)集體利益的發(fā)展。（）20．“花在樹則生,，離枝則死”說明集體的發(fā)展離不開個(gè)人的努力,。（）21．強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感具有心理保健作用,。()

三,、材料分析題

22．閱讀漫畫，回答下列問題：

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(1)漫畫說明了一個(gè)什么問題,？

(2)聯(lián)系實(shí)際,，談?wù)勅藶槭裁匆袚?dān)責(zé)任。

(3)結(jié)合自己的體會(huì),，說說中學(xué)生應(yīng)如何做一個(gè)有責(zé)任感的人,。

答 案 解 析

一、選擇題

1． b

2．a(chǎn)

3． b

【解析】“最美女教師”為什么“最美”,，因?yàn)橛蟹瞰I(xiàn),，因?yàn)閷?duì)社會(huì)有大愛。4．b

5． b

6． c

二,、判斷正誤(對(duì)的填t,，錯(cuò)的填f)7．f 【解析】承擔(dān)責(zé)任有三個(gè)方面：對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),。我們只有首先對(duì)自己負(fù)責(zé)，才有資格,、有能力承擔(dān)對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任,。

8．f 【解析】承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)，重要的是精神回報(bào),，是無形的財(cái)富,。9． f 【解析】團(tuán)結(jié)一心是事業(yè)取得成功的保障，但并非團(tuán)結(jié)就一定會(huì)成功,。10． t

三,、材料分析題

11．【答案】(1)愛崗敬業(yè),；奉獻(xiàn)社會(huì)；與人為善,；樂于助人,；熱心公益；服務(wù)社會(huì),；強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感等,。

(2)①追求積極向上的人生目標(biāo)；②保持積極樂觀的人生態(tài)度,；③充分利用有限的今天,。

類型之二 認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系，自覺承擔(dān)對(duì)集體的責(zé)任

一,、選擇題

12． c 【解析】“人心齊,，泰山移”是對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的詮釋?！靶凝R”就 5

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是心往一處想,，力往一處使，這樣的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

13． c 14． c 【解析】科比的話說明他只是團(tuán)隊(duì)中的一員,，并非他一個(gè)人的努力就能夠把團(tuán)隊(duì)建設(shè)好，這需要集體中每個(gè)成員的努力,，他的成績(jī)是團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員齊心協(xié)力的結(jié)果,。a、b與題目無關(guān),，d選項(xiàng)的表述是錯(cuò)誤的,。

15．a(chǎn)

16．c

17．b

二、判斷正誤(對(duì)的填t,，錯(cuò)的填f)18．t

19．t

20．f

21．t

三,、材料分析題 22．

【答案】(1)漫畫說明了在生活中，不管我們扮演什么角色,，都必須承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任,，每個(gè)人都應(yīng)該具有社會(huì)責(zé)任感。

(2)在社會(huì)生活中承擔(dān)責(zé)任,，能促進(jìn)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展,。承擔(dān)責(zé)任就會(huì)承擔(dān)壓力，而壓力會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力,，激勵(lì)自己充分發(fā)揮個(gè)人潛能,，克服種種困難，去實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)；承擔(dān)責(zé)任才能贏得別人的信任,，得到別人的幫助和支持,；承擔(dān)責(zé)任才能獲得自尊和自信，在履行責(zé)任中增長(zhǎng)才干,，獲得社會(huì)的承認(rèn)和贊譽(yù),。同時(shí)，人們只有各自承擔(dān)起自己的責(zé)任,，才能建立起良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定,、和諧的社會(huì)秩序，促進(jìn)社會(huì)的文明,、進(jìn)步和發(fā)展,。

(3)①“千里之行，始于足下”,，做一個(gè)有責(zé)任感的人,，就要從我做起，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴小事做起,，持之以恒，逐步養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的習(xí)慣,。②一個(gè)人扮演著多種社會(huì)角色,，承擔(dān)著多種社會(huì)責(zé)任,，所以我們要學(xué)會(huì)在不同的責(zé)任面前進(jìn)行選擇,。③積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì),，奉獻(xiàn)社會(huì),。

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初一上冊(cè)政治學(xué)練案篇五

初三政治第一單元復(fù)習(xí)學(xué)案

一,、梳理本單元知識(shí)結(jié)構(gòu)（整理到課本上）

二,、基礎(chǔ)知識(shí)問答

1、人們?cè)谏鐣?huì)生活中追求的一個(gè)重要主題是公平和 正義?，F(xiàn)代公民所應(yīng)該具備的基本素質(zhì)是公平合作意識(shí)和社會(huì)正義感,，還要樹立責(zé)任意識(shí)。

2,、什么是公平,？公平意味著參與社會(huì)合作的每個(gè)人既要承擔(dān)應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任，又能得到應(yīng)得的利益,。公平要求參與社會(huì)合作的每個(gè)人都要實(shí)現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等和統(tǒng)一,。

3、公平與合作的關(guān)系怎樣,？社會(huì)需要合作,，公平是合作不可缺少的重要條件,。失去了公平，合作就很難維持下去,，更不可能取得成功,，所以我們要樹立公平意識(shí)，努力維護(hù)合作公平,。

4,、社會(huì)公平主要表現(xiàn)為社會(huì)為每個(gè)人的全面發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)，并使每個(gè)人都能夠

按照自己的勞動(dòng)和貢獻(xiàn)得到應(yīng)得的利益,。

5,、為了努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平，國(guó)家采取了哪些重大措施,？如,，公務(wù)員錄用考試制度、干部招聘

考試制度,、實(shí)施下崗職工再就業(yè)過程,、扶貧工程、希望工程,、建立社會(huì)保障制度,、改革完善分配制度等。三農(nóng),。免費(fèi)師范生,。

6、維護(hù)社會(huì)公平有何意義,？維護(hù)社會(huì)公平,，能促進(jìn)社會(huì)合作取得成功，有利于社會(huì)合作的不

斷延續(xù),；能促進(jìn)良好人際關(guān)系的形成,，有利于社會(huì)的和諧發(fā)展；能協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的利益關(guān)系,，正確處理社會(huì)矛盾,，減少或避免社會(huì)沖突，有利于社會(huì)的長(zhǎng)治久安,。

7,、怎樣維護(hù)社會(huì)公平？不僅要靠政府和各種社會(huì)組織的力量,，而且要靠每一個(gè)社會(huì)成員的努

力,。樹立社會(huì)公平意識(shí)，積極承擔(dān) 社會(huì)責(zé)任，學(xué)會(huì)維護(hù)自己的合法權(quán)益,，而又不侵害他人,、集體和國(guó)家的利益，是對(duì)每個(gè)社會(huì)成員的基本要求,。

8,、實(shí)施正義行為，不做非正義的事 和 積極承擔(dān)責(zé)任 是做人的基本要求,。

9,、凡是有利于促進(jìn)人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，有利于維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為,，都是正義的行為,。反之，就是非正義行為,。

10,、制度的正義性在于它的規(guī)則與程序不是為少數(shù)人制定的，而是為所有社會(huì)成員的利益制定的,。正義要求每個(gè)人都必須遵守社會(huì)生活中的制度,、規(guī)則和程序。沒有正義制度的支持,，就難以實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平,。為此，我們經(jīng)濟(jì)上要：（1）堅(jiān)持以公有制經(jīng)濟(jì)為主體,，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度（2）堅(jiān)持以按勞分配為主體,，多種分配方式并存的分配制度。政治上要：（1）堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度,。（2）堅(jiān)持民族區(qū)域自治,。

11,、正義行為應(yīng)該得到政府,、社會(huì)及人們的贊揚(yáng) 和支持。非正義行為阻礙人類社會(huì)的進(jìn)步,，損害公共利益和他人的正當(dāng)權(quán)益,。必然遭到 道德譴責(zé)或法律制裁。

12,、如何做一個(gè)有正義感的人,？（1）要做到為人正直（2）要樹立強(qiáng)烈的規(guī)則意識(shí)，尊重和遵守制度,、規(guī)則和程序,。（3）按照正義標(biāo)準(zhǔn)對(duì)人對(duì)事，做人做事，違反正義標(biāo)準(zhǔn)的事堅(jiān)決不做,。（4）不傷害他人,、不侵犯的基本權(quán)利。（5）鄙視,、積極勸說和制止非正義行為,，必要時(shí)以自己的勇敢和機(jī)智同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)（注意掌握方法）。

13,、一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)有有的品格是 尊重和遵守制度,、規(guī)則和程序。一個(gè)有正義感的人的集中表現(xiàn)是按照正義標(biāo)準(zhǔn)對(duì)人對(duì)事,，做人做事,。違反正義標(biāo)準(zhǔn)的事堅(jiān)決不做。正義的最起碼要求是不傷害他人,、不侵犯他人的基本權(quán)利,。最嚴(yán)重的非正義行為是故意傷害他人身體乃至生命。

14,、人處在一定的社會(huì)關(guān)系中,，必然隨之產(chǎn)生一定的責(zé)任。責(zé)任是對(duì)一個(gè)人做 或不做 某些事的要求,，它產(chǎn)生于人們之間的相互關(guān)系之中,。表現(xiàn)在社會(huì)生活的方方面面。

15,、人們所處的社會(huì)關(guān)系是復(fù)雜多樣的,，不同的人身份不同，責(zé)任就不同,。同一個(gè)與不同的人

結(jié)成不的社會(huì)關(guān)系,，就會(huì)承擔(dān)著多種 社會(huì)責(zé)任。隨著年齡的增長(zhǎng)和生活經(jīng)歷的變化,，個(gè)人所處的社會(huì)關(guān)系會(huì)變化,，所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任也會(huì)發(fā)生改變。

16,、承擔(dān)責(zé)任總會(huì)付出一定的代價(jià),，但人們不能因此逃避、推卸責(zé)任,。積極承擔(dān)責(zé)任這是做人的基本要求,。而且，承擔(dān)責(zé)任也有積極意義,。（1）對(duì)個(gè)人來說,；在社會(huì)上中承擔(dān)責(zé)任能促

進(jìn)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展,。承擔(dān)責(zé)任能激勵(lì)自己的充分發(fā)揮個(gè)人潛能，克服困難,，去實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),；承擔(dān)責(zé)任才能贏得別人的信任，得到別人的幫助和支持,；承擔(dān)責(zé)任,，才能獲得自尊和自信，在履行責(zé)任中增長(zhǎng)才干,，獲得社會(huì)的承認(rèn)和贊譽(yù),。（2）對(duì)社會(huì)來來說：人們只有各自承擔(dān)責(zé)任，才能建立良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定,、和諧的社會(huì)秩序,，促進(jìn)社會(huì)的文明、進(jìn)步和發(fā)展,。

17,、一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任的人實(shí)際上就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,。他必然會(huì)受到道德譴責(zé),，失去別人的信任，得不到別人的幫助和支持,；對(duì)他人的利益和對(duì)社會(huì)造成嚴(yán)重危害的還要受到法律制裁,。

18、要讓社會(huì)投給我們贊成票,，就要（1）承擔(dān)起自己的責(zé)任,。要清醒地認(rèn)識(shí)自己應(yīng)負(fù)的各種責(zé)任，并時(shí)刻想著履行責(zé)任,，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),；從我做起，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴小事做起,，持之以恒，逐步養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的習(xí)慣,；學(xué)會(huì)在不同的責(zé)任面前進(jìn)行選擇,。要分清責(zé)任的主次和輕重緩急，考慮履行責(zé)任的時(shí)間要求,，科學(xué)地安排時(shí)間，學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧,。（2）要自覺守法,，維護(hù)社會(huì)秩序,。（3）要服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì),。

19,、維護(hù)良好的社會(huì)秩序的有力武器是道德和 法律。

20,、依法維護(hù)社會(huì)秩序,，包括維護(hù) 機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位 的秩序和 公共場(chǎng)所 的秩序,；維護(hù) 社會(huì)管理秩序,，自覺遵守的法律規(guī)定；維護(hù)維護(hù)多數(shù)人的生命,、健康和公私財(cái)產(chǎn)的安全,。還包括遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序 等等,。

21,、服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì),，我們最有條件做的 服務(wù)和建設(shè)自己所在的社區(qū),。

22、服務(wù)社會(huì),，奉獻(xiàn)社會(huì)的好形式是 積極參與社會(huì)公益活動(dòng),。

23、積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任不僅僅是道德和法律的要求,，也應(yīng)該是我們每個(gè)社會(huì)成員內(nèi)心的需要,。

三、課后走進(jìn)生活參考答案

（一）1,、我國(guó)社會(huì)主義制度下,，經(jīng)濟(jì)上以生產(chǎn)資料公有制為主體，政治上人民是國(guó)家的主人,，基本上實(shí)現(xiàn)了社會(huì)公平,，這是主流是大局，必須擁護(hù)和熱愛我們的社會(huì)主義制度和黨的領(lǐng)導(dǎo),，在現(xiàn)階段,，由于個(gè)人的文化素質(zhì)、家庭條件,、單位,、行業(yè)和地區(qū)的種種差別，由于我國(guó)的社會(huì)制度還不夠完善,，對(duì)一些人來說,，無論是在參與的機(jī)會(huì)上還是分配的結(jié)果上,，我國(guó)都還存在著一些不公平的現(xiàn)象，這也是客觀事實(shí),，我們也不能回避,。

2、黨和國(guó)家正在采取各種措施來極力維護(hù)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平,，社會(huì)不公平的問題正在逐步解決,，不公平的現(xiàn)象正在逐步減少。

3,、解決不公平問題的建議：（1）要大力發(fā)展經(jīng)濟(jì),，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是我國(guó)解決所有問題的關(guān)鍵，只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,，‘蛋糕’做大了,，才能為社會(huì)公平奠定較好的物質(zhì)基礎(chǔ)（2）進(jìn)行經(jīng)濟(jì)制度和政治制度的改革，消除我們體制中的弊端,，加強(qiáng)民主法制,，為社會(huì)公平奠定正義制度的保障（3）貫徹社會(huì)主義的分配原則，要實(shí)行按勞分配和按生產(chǎn)要素分配,，保證社會(huì)生產(chǎn)的高效率,，又要實(shí)行社會(huì)保障，采取多種措施保障社會(huì)弱勢(shì)群體的利益,，維護(hù)社會(huì)公平（4）加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),，提高公民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，努力建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì),。

（二）1,、被盜乘客由于對(duì)自己的財(cái)物保管不慎，致使10000員現(xiàn)金被小偷盜走,，應(yīng)負(fù)有一定的責(zé)任,。

2、公交車售票員和司機(jī)有保證乘客生命和財(cái)產(chǎn)安全的責(zé)任,，事情發(fā)生后,，他們未能有效地阻止小偷逃跑，使乘客錢財(cái)被盜,，造成損失,，應(yīng)負(fù)一定的責(zé)任。

3,、被盜事件發(fā)生在公交車上,，作為客車和乘務(wù)人員主管單位的公交公司，應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任,。

4,、車上的其他乘客,，當(dāng)被盜乘客和售票員同小偷斗爭(zhēng)時(shí)無動(dòng)于衷,，無人出面制止,，助長(zhǎng)了小偷的囂張氣焰，也應(yīng)承擔(dān)道德上的責(zé)任,。

第二問：這是一個(gè)真實(shí)的案例,，當(dāng)時(shí)的事實(shí)是：被盜乘客狀告公交公司要求賠償1萬元錢的損失，法院根據(jù)法律,、事實(shí)和雙方應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的情況做出判決,，即公交公司和被盜乘客個(gè)承擔(dān)50%的責(zé)任，公交公司賠償被盜乘客5000員人民幣,。

四,、社會(huì)主義和諧社會(huì)的特征：民主法治、公平正義,、誠(chéng)信友愛,、充滿活力、安定有序,、人與自然和諧相處,。