學(xué)習(xí)中的快樂(lè),，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作心得體會(huì)篇一

1,、制訂少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)工作計(jì)劃，做好編隊(duì),、選舉,、獎(jiǎng)勵(lì)、處分等工作,。

2,、協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)處抓好學(xué)生的品德教育工作，根據(jù)少先隊(duì)員的心理生活特點(diǎn),，組織開展各種教育活動(dòng),，寓教育于活動(dòng)之中。

3,、抓好隊(duì)干部的培訓(xùn)和培養(yǎng)工作,，充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

4,、配合主管德育工作的行政領(lǐng)導(dǎo),，隨時(shí)了解少先隊(duì)員的思想、學(xué)習(xí),、習(xí)慣,、督促他們自覺(jué)遵守禮儀規(guī)范。

5,、指導(dǎo),、督促檢查各中隊(duì)的工作，抓好紅領(lǐng)巾廣播站,、禮儀隊(duì),、鼓號(hào)隊(duì)工作,。

6,、組織少先隊(duì)干部做好紀(jì)律、禮儀的檢查,、評(píng)比工作,。

7,、保管和統(tǒng)計(jì)少先隊(duì)的各類用品。

少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作心得體會(huì)篇二

少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作職責(zé)

少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員是在校黨支部,、團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下,，負(fù)責(zé)主持少先隊(duì)的日常工作，并對(duì)校少先隊(duì)工作全面負(fù)責(zé),。

一,、及時(shí)傳達(dá)和組織學(xué)習(xí)黨組織和上級(jí)團(tuán)委的決議和指示，主動(dòng)向黨支部和上級(jí)團(tuán)委匯報(bào)工作,，反映情況和各有關(guān)方面取得聯(lián)系,。

二、定期召開大,、中,、小隊(duì)會(huì)，根據(jù)上級(jí)團(tuán)組織和校黨組織的指示,，從本校少先隊(duì)實(shí)際出發(fā),，組織開展少先隊(duì)的工作，督促,、檢查少先隊(duì)會(huì)決議執(zhí)行的情況,。

三、組織適合少年特點(diǎn)的豐富多彩的教育活動(dòng),，寓教育于娛樂(lè)之中,。

四、積極、主動(dòng)了解少先隊(duì)員的思想和學(xué)習(xí)情況,，并及時(shí)研究處理存在的問(wèn)題,。

五、同各中隊(duì)輔導(dǎo)員保持密切聯(lián)系,，督促和幫助他們做好分管工作。

六,、對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行教育管理,，豐富少先隊(duì)的組織生活，監(jiān)督少先隊(duì)員切實(shí)履行義務(wù),，保障少先隊(duì)員的權(quán)利不受侵犯,。

少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作心得體會(huì)篇三

--精選公文范文--------------------------少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作心得體會(huì)

少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作心得體會(huì)

身正為范，扎實(shí)肯干——這幾個(gè)字是我一貫的工作作風(fēng),。擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員以來(lái),，我時(shí)時(shí)對(duì)照這八字警言，反省自己的言行,。在這句話的鞭策中,，我愈來(lái)愈深刻的認(rèn)識(shí)到：教師不僅僅是一種職業(yè)，更是一種事業(yè),，一種責(zé)任,！俗話說(shuō)：前事不忘，后事之師,。作為一名大隊(duì)輔導(dǎo)員,，在各項(xiàng)活動(dòng)開展之際，更應(yīng)積極投入,，抓住契機(jī),，深刻反思自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度,，謙虛聽取各方面的意見(jiàn)和建議,，為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo),。

自身主要存在問(wèn)題有：

1,、理論學(xué)習(xí)較松懈。

主要原因是：思想認(rèn)識(shí)不深,。認(rèn)為,，馬克思主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和xx同志提出的“三個(gè)代表”等重要思想理論性太強(qiáng),，是我們黨的高層決策者把握----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------發(fā)展方向的指南針。而我們只是工作在最基層、一線的教師,，似乎理論不太沾得上邊,，只要專心工作，不犯原則性錯(cuò)誤就行了,，學(xué)不學(xué)都是無(wú)所謂的,。

現(xiàn)在我深刻認(rèn)識(shí)到，這種思想實(shí)在要不得,。在實(shí)際工作中,，只有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，才能從更高層面的指導(dǎo)和開展工作,，增強(qiáng)工作的原則性,、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性,；在實(shí)際生活中,，只有在熟練掌握和運(yùn)用理論知識(shí)，才能在面臨紛繁復(fù)雜的環(huán)境下,，不易受各種思潮的影響,，更加堅(jiān)定正確的信念。

2,、工作作風(fēng)欠踏實(shí),。

作為校大隊(duì)輔導(dǎo)員，應(yīng)全面落實(shí)校少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),，積極有效的開展各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng),。但工作中，還存在著“偷懶”的僥幸心理,。例如,，校園文化在各年級(jí)發(fā)展不平衡，自身也缺乏經(jīng)驗(yàn),，心想反正就這點(diǎn)水平,，湊和著算了；領(lǐng)導(dǎo)們也不會(huì)太過(guò)注意,，只要能應(yīng)付過(guò)去就行了,，缺乏一種精品意識(shí)；有的活動(dòng)開展純粹是應(yīng)付性的,，匆匆舉行,，沒(méi)有很好的發(fā)揮隊(duì)員的創(chuàng)造----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------意識(shí)，收尾工作也沒(méi)有做好,，對(duì)學(xué)校,、學(xué)生好的影響不太大,。

在網(wǎng)上看了較多的優(yōu)秀輔導(dǎo)員的事跡后，對(duì)自己的言行感到深深地自責(zé),。原先在對(duì)待這些事時(shí),，也有過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的內(nèi)疚，但很快便會(huì)原諒自己?，F(xiàn)在對(duì)照那些甘愿平凡卻正不斷創(chuàng)造著不平凡的優(yōu)秀輔導(dǎo)員們的優(yōu)秀事跡,，我才真正理解了“原諒自己就是墮落的表現(xiàn)”這句話的含義。如果在教育教學(xué)中每次碰到類似的現(xiàn)象都這樣應(yīng)付,，或不引起重視,，形成一種習(xí)慣那后果是非常嚴(yán)重的。因?yàn)閺倪@些事例中也看到了自身對(duì)工作的不負(fù)責(zé)任,，對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任，對(duì)學(xué)校的不負(fù)責(zé)任,，又怎樣來(lái)發(fā)揮作為一名大隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)有的模范作用,，怎樣讓其他輔導(dǎo)員心服口服呢？

3,、密切聯(lián)系群眾不夠,。

這里的“群眾”主要是指中隊(duì)輔導(dǎo)員老師。少先隊(duì)活動(dòng)的開展在校內(nèi)主要是以中隊(duì)為單位的,，一個(gè)有活力,、團(tuán)結(jié)向上的中隊(duì)離不開中隊(duì)輔導(dǎo)員的辛勤付出。----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------作為大隊(duì)輔導(dǎo)員,，我一直有這樣的想法,，多深入中隊(duì)去走走，多為中隊(duì)輔導(dǎo)員提供一些中隊(duì)建設(shè)的金點(diǎn)子,，多為輔導(dǎo)員們提供一些相關(guān)雜志上的優(yōu)秀理論及經(jīng)驗(yàn),，使得我們的輔導(dǎo)員能在一定程度上實(shí)干加巧干……但“想想激動(dòng)，做做一動(dòng)不動(dòng)”,。原因在于,，其一是怕指導(dǎo)不到位，想自己才任大隊(duì)輔導(dǎo)員兩年不到,，許多東西自己還沒(méi)經(jīng)驗(yàn),，又從何去談指導(dǎo)別人呢？其二對(duì)各中隊(duì)的實(shí)情了解不夠詳細(xì),，怕“點(diǎn)錯(cuò)”,，反而適得其反；其三,，怕自己的干涉,，給輔導(dǎo)員老師增加新的壓力,。于是，當(dāng)一些中隊(duì)碰到困難時(shí),，不能及時(shí)的幫助解決,，有的活動(dòng)布置脫離了實(shí)際等等。脫離中隊(duì)及輔導(dǎo)員老師,，就容易使工作開展變成一個(gè)花架子,，長(zhǎng)此以往，就會(huì)影響校少先隊(duì)事業(yè)的發(fā)展,。

我的整改措施：善學(xué)·嚴(yán)己·慎獨(dú),。

1、要善學(xué),。

積極學(xué)習(xí)理論知識(shí),，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)新時(shí)期教師道德規(guī)范和要求,，提高自覺(jué)性,；學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)，升華自己的師----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------德境界,；更要學(xué)習(xí)教科研理論和豐富的專業(yè)知識(shí),，及時(shí)轉(zhuǎn)變理論觀念，真正做到以生為本,，教學(xué)相長(zhǎng),。

2、要嚴(yán)己,。

在工作中嚴(yán)于解剖自己,，認(rèn)真進(jìn)行自我批評(píng)，通過(guò)不斷的反思來(lái)促進(jìn)自身的成長(zhǎng),。在工作中要強(qiáng)化精品意識(shí),，要么不做要做就要盡最大的努力。俗話說(shuō),，十年樹木,，百年樹人。對(duì)人的教育是長(zhǎng)期的,、復(fù)雜的,，要不斷提高自身的責(zé)任感，不能有“混”的思想,，以“精”來(lái)嚴(yán)格要求自己,，積極作好防微杜漸的工作。

3,、要慎獨(dú),。

“慎獨(dú)”是一種崇高的精神境界,。就是說(shuō)，在別人看不見(jiàn),、聽不到的時(shí)候,，在閑居獨(dú)處時(shí)，更要小心,、謹(jǐn)慎,，嚴(yán)格要求自己，讓自己的言行符合優(yōu)秀輔導(dǎo)員員的要求,。善于密切聯(lián)系群眾,，盡可能和老師們成為生活中的朋友，團(tuán)結(jié)關(guān)愛(ài),，虛心聽取他們的意見(jiàn),，積極改進(jìn)。作為一個(gè)部門的負(fù)責(zé)人,，我更要強(qiáng)化自己的慎獨(dú)意識(shí),。

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少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作心得體會(huì)篇四

少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作心得體會(huì)

合峪小學(xué)

四三班

王從新

身正為范，扎實(shí)肯干——這幾個(gè)字是我一貫的工作作風(fēng),。擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員以來(lái),，我時(shí)時(shí)對(duì)照這八字警言,，反省自己的言行,。在這句話的鞭策中，我愈來(lái)愈深刻的認(rèn)識(shí)到：教師不僅僅是一種職業(yè),，更是一種事業(yè),，一種責(zé)任!俗話說(shuō)：前事不忘，后事之師,。作為一名大隊(duì)輔導(dǎo)員,，在各項(xiàng)活動(dòng)開展之際，更應(yīng)積極投入,，抓住契機(jī),，深刻反思自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度,，謙虛聽取各方面的意見(jiàn)和建議,，為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo),。

自身主要存在問(wèn)題有：

1,、理論學(xué)習(xí)較松懈。

主要原因是：思想認(rèn)識(shí)不深,。認(rèn)為,，馬克思主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和xx同志提出的三個(gè)代表等重要思想理論性太強(qiáng),，是我們黨的高層決策者把握發(fā)展方向的指南針,。而我們只是工作在最基層、一線的教師,，似乎理論不太沾得上邊,，只要專心工作，不犯原則性錯(cuò)誤就行了,，學(xué)不學(xué)都是無(wú)所謂的,。

現(xiàn)在我深刻認(rèn)識(shí)到，這種思想實(shí)在要不得,。在實(shí)際工作中,，只有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，才能從更高層面的指導(dǎo)和開展工作,，增強(qiáng)工作的原則性,、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性;在實(shí)際生活中,，只有在熟練掌握和運(yùn)用理論知識(shí),，才能在面臨紛繁復(fù)雜的環(huán)境下，不易受各種思潮的影響,，更加堅(jiān)定正確的信念,。

2、工作作風(fēng)欠踏實(shí),。

作為校大隊(duì)輔導(dǎo)員,，應(yīng)全面落實(shí)校少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，積極有效的開展各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng),。但工作中,，還存在著偷懶的僥幸心理。例如,，校園文化在各年級(jí)發(fā)展不平衡,，自身也缺乏經(jīng)驗(yàn)，心想反正就這點(diǎn)水平,，湊和著算了;領(lǐng)導(dǎo)們也不會(huì)太過(guò)注意,，只要能應(yīng)付過(guò)去就行了，缺乏一種精品意識(shí);有的活動(dòng)開展純粹是應(yīng)付性的,，匆匆舉行,，沒(méi)有很好的發(fā)揮隊(duì)員的創(chuàng)造意識(shí)，收尾工作也沒(méi)有做好,，對(duì)學(xué)校,、學(xué)生好的影響不太大,。

在網(wǎng)上看了較多的優(yōu)秀輔導(dǎo)員的事跡后，對(duì)自己的言行感到深深地自責(zé),。原先在對(duì)待這些事時(shí),，也有過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的內(nèi)疚，但很快便會(huì)原諒自己?，F(xiàn)在對(duì)照那些甘愿平凡卻正不斷創(chuàng)造著不平凡的優(yōu)秀輔導(dǎo)員們的優(yōu)秀事跡,，我才真正理解了原諒自己就是墮落的表現(xiàn)這句話的含義。如果在教育教學(xué)中每次碰到類似的現(xiàn)象都這樣應(yīng)付,，或不引起重視,，形成一種習(xí)慣那后果是非常嚴(yán)重的。因?yàn)閺倪@些事例中也看到了自身對(duì)工作的不負(fù)責(zé)任,，對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任,，對(duì)學(xué)校的不負(fù)責(zé)任，又怎樣來(lái)發(fā)揮作為一名大隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)有的模范作用,，怎樣讓其他輔導(dǎo)員心服口服呢?

3,、密切聯(lián)系群眾不夠。

這里的群眾主要是指中隊(duì)輔導(dǎo)員老師,。少先隊(duì)活動(dòng)的開展在校內(nèi)主要是以中隊(duì)為單位的,，一個(gè)有活力、團(tuán)結(jié)向上的中隊(duì)離不開中隊(duì)輔導(dǎo)員的辛勤付出,。作為大隊(duì)輔導(dǎo)員,，我一直有這樣的想法，多深入中隊(duì)去走走,，多為中隊(duì)輔導(dǎo)員提供一些中隊(duì)建設(shè)的金點(diǎn)子,，多為輔導(dǎo)員們提供一些相關(guān)雜志上的優(yōu)秀理論及經(jīng)驗(yàn),，使得我們的輔導(dǎo)員能在一定程度上實(shí)干加巧干……但想想激動(dòng),，做做一動(dòng)不動(dòng)。原因在于,，其一是怕指導(dǎo)不到位,，想自己才任大隊(duì)輔導(dǎo)員兩年不到，許多東西自己還沒(méi)經(jīng)驗(yàn),，又從何去談指導(dǎo)別人呢?其二對(duì)各中隊(duì)的實(shí)情了解不夠詳細(xì),，怕點(diǎn)錯(cuò)，反而適得其反;其三,，怕自己的干涉,，給輔導(dǎo)員老師增加新的壓力。于是,，當(dāng)一些中隊(duì)碰到困難時(shí),，不能及時(shí)的幫助解決,，有的活動(dòng)布置脫離了實(shí)際等等。脫離中隊(duì)及輔導(dǎo)員老師,，就容易使工作開展變成一個(gè)花架子,，長(zhǎng)此以往，就會(huì)影響校少先隊(duì)事業(yè)的發(fā)展,。我的整改措施：善學(xué)·嚴(yán)己·慎獨(dú),。

1、要善學(xué),。

積極學(xué)習(xí)理論知識(shí),，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)新時(shí)期教師道德規(guī)范和要求,，提高自覺(jué)性;學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn),，升華自己的師德境界;更要學(xué)習(xí)教科研理論和豐富的專業(yè)知識(shí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變理論觀念,，真正做到以生為本,，教學(xué)相長(zhǎng)。

2,、要嚴(yán)己,。

在工作中嚴(yán)于解剖自己，認(rèn)真進(jìn)行自我批評(píng),，通過(guò)不斷的反思來(lái)促進(jìn)自身的成長(zhǎng),。在工作中要強(qiáng)化精品意識(shí)，要么不做要做就要盡最大的努力,。俗話說(shuō),，十年樹木，百年樹人,。對(duì)人的教育是長(zhǎng)期的,、復(fù)雜的，要不斷提高自身的責(zé)任感,，不能有混的思想,，以精來(lái)嚴(yán)格要求自己，積極作好防微杜漸的工作,。

3,、要慎獨(dú)。慎獨(dú)是一種崇高的精神境界,。就是說(shuō),，在別人看不見(jiàn)、聽不到的時(shí)候，在閑居獨(dú)處時(shí),，更要小心,、謹(jǐn)慎，嚴(yán)格要求自己,，讓自己的言行符合優(yōu)秀輔導(dǎo)員員的要求,。善于密切聯(lián)系群眾，盡可能和老師們成為生活中的朋友,，團(tuán)結(jié)關(guān)愛(ài),，虛心聽取他們的意見(jiàn)，積極改進(jìn),。作為一個(gè)部門的負(fù)責(zé)人,，我更要強(qiáng)化自己的慎獨(dú)意識(shí)。