人生天地之間,若白駒過隙,,忽然而已,,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,,一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫,?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助,。
學(xué)校校長學(xué)期工作計(jì)劃篇一
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),,以建立學(xué)習(xí)共同體為目標(biāo),,以校長的辦學(xué)實(shí)踐為主線,以校長的自主研修為基礎(chǔ),,以學(xué)校發(fā)展診斷為切入口,,充分發(fā)揮名校長的引領(lǐng)作用和工作室成員間的團(tuán)結(jié)合作,,努力提升校長辦學(xué)的綜合能力。
二,、工作目標(biāo)
借助名校長工作室這一核心平臺,,充分發(fā)揮名校長的引領(lǐng)、示范,、帶動,、輻射作用,全力打造學(xué)習(xí)型,、研究型工作團(tuán)隊(duì),,探索符合北鎮(zhèn)實(shí)際及特色的校長隊(duì)伍成長機(jī)制與便捷通道,為均衡北鎮(zhèn)教育發(fā)展做出貢獻(xiàn),。
三,、工作重點(diǎn)及措施
1、個(gè)人規(guī)劃,。工作室成員要根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況,,結(jié)合工作室兩年規(guī)劃方案,科學(xué)地制定出本人的兩年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,、年度研修計(jì)劃,,明確今后自己專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和步驟。
2,、理論學(xué)習(xí),。工作室成員要加強(qiáng)對教育理論、教育專著的學(xué)習(xí)和研究,,通過分組學(xué)習(xí),、交流研討、讀書沙龍,、管理名著解讀等,,不斷提高自己的教育認(rèn)識。工作室為每個(gè)成員提供適當(dāng)?shù)膱D書等學(xué)習(xí)材料,,要求每位成員每年閱讀1-2本教育專著,,并撰寫好10000字以上的讀書筆記或心得,每年至少在工作室博客上發(fā)表不少于2篇工作感悟,,交流心得體會,。
3、專題研討,。工作室建立“專題式”主題研討制度,。由主持人根據(jù)研究方向確定主題,帶著專題深入到各自學(xué)校全方位展開診斷式服務(wù),,嘗試建立每年度兩次專題性研討會,。
4,、教育考察。有計(jì)劃地組織工作室成員外出培訓(xùn),、觀摩學(xué)習(xí),、考察名校等。
5,、課題研究,。工作室成員要根據(jù)個(gè)人研究方向承擔(dān)一個(gè)課題研究,撰寫課題實(shí)驗(yàn)方案,,積累課題研究資料,,定期在工作室博客上發(fā)布研究信息,工作室將督促并鼓勵全體成員做好科研成果轉(zhuǎn)化,。各成員每人將至少撰寫一至二篇教育教學(xué)論文,,在市級以上刊物發(fā)表或在學(xué)術(shù)會議上交流,對優(yōu)秀成果工作室予以經(jīng)濟(jì)獎勵,。
四,、主要工作時(shí)間安排
1、20__年7,、8月份:添置名校長工作室辦公設(shè)施,、設(shè)備;起草工作室兩年發(fā)展規(guī)劃,、管理制度,、學(xué)年計(jì)劃、主持人和工作室成員崗位責(zé)任,,并組織通過,;
2、20__年9月份:討論,、研究工作室成員個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,、學(xué)年研修計(jì)劃、課題研究實(shí)驗(yàn)方案,;討論“學(xué)校文化建設(shè)對促進(jìn)特色學(xué)校發(fā)展的研究”;
3,、10,、11月份:赴成員學(xué)校就學(xué)校文化與特色學(xué)校的發(fā)展進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)研;
4,、12月份:召開“學(xué)校文化與學(xué)校特色發(fā)展研討會,,工作室中期工作自評總結(jié)會;
5,、20__年3月份:組織“學(xué)校文化建設(shè)對促進(jìn)特色學(xué)校發(fā)展的研究”培訓(xùn)講座,。同時(shí)整理上半年針對課題研究的各種成果,。
6、20__年4月份各成員校開展各具特色的校園文化活動
五,、具體要求
1,、工作室成員要緊密聯(lián)系各自學(xué)校的實(shí)際展開研究,以自己的辦學(xué)實(shí)踐為主線,,邊學(xué)習(xí)邊研究,,借此推動自己的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
2,、工作室成員對工作室安排的工作要克服困難,、團(tuán)結(jié)合作、示范引領(lǐng),,工作室運(yùn)行相對分工,,張成玉、關(guān)華校長全面負(fù)責(zé)中學(xué)校長辦學(xué)過程性研討,、學(xué)習(xí),、調(diào)研等活動的開展及相關(guān)資料的整理;王春香校長全面負(fù)責(zé)小學(xué)等學(xué)校辦學(xué)過程性研討,、學(xué)習(xí),、調(diào)研等活動的開展及相關(guān)資料的整理。
3,、工作室成員在本年度內(nèi)對照名校長考核細(xì)則,、工作室考核細(xì)則創(chuàng)造性地完成工作任務(wù),并達(dá)到優(yōu)秀以上等次,。
學(xué)校校長學(xué)期工作計(jì)劃篇二
能成為小學(xué)第二組骨干校長工作室的成員,,這既是一份榮譽(yù),更是一份責(zé)任,。為此,,我將按照小學(xué)第二組骨干校長工作室工作計(jì)劃的要求,遵守工作室各項(xiàng)工作制度,,落實(shí)工作室主要工作任務(wù),,在工作室主持人勝利小學(xué)校長李金萍的帶領(lǐng)下,積極參與到骨干校長有針對性的培訓(xùn)提高工作中去,,使自己的品德,、理論修養(yǎng)、管理能力,、教育教學(xué)能力,、研究能力、技能水平等方面得到提升,。特制訂如下工作計(jì)劃,。
一,、借助平臺求提高
積極參加小學(xué)第二組骨干校長工作室組織的經(jīng)典講座、經(jīng)驗(yàn)縱談,、理論探究等各種形式的培訓(xùn)和骨干校長講壇交流活動,。借助這個(gè)學(xué)習(xí)、交流,、研討,、切磋的平臺,通過親身體驗(yàn)參與實(shí)踐,,達(dá)到自身整體素質(zhì)提高的目的,。
二、開展研修促發(fā)展
通過參與校長觀課議課,、學(xué)校辦學(xué)風(fēng)格與特色的理論研究與實(shí)踐活動,,進(jìn)行校長理論與實(shí)踐的研修和探索,增強(qiáng)自身解決本校發(fā)展中所面臨的瓶頸問題的意識和能力,。每學(xué)期至少承擔(dān)一項(xiàng)校級以上的研究課題,,并以論文或校長論壇的形式呈現(xiàn)研修成果。
三,、遵守制度盡完善
小學(xué)第二組骨干校長工作室工作計(jì)劃中明確提到五項(xiàng)管理制度,,作為其中的成員,我將認(rèn)真遵守這些規(guī)章制度,,力爭使自己成為一名合格的骨干校長,。
按時(shí)參加骨干校長工作室每學(xué)期召開的計(jì)劃會、階段性工作情況匯報(bào)會和總結(jié)會及集中培訓(xùn)活動,。
結(jié)合特殊教育專業(yè)發(fā)展需要,,認(rèn)真自修特教康復(fù)理論和技能,并根據(jù)研究方向確定符合自身專業(yè)能力提升的“探索特殊教育教師專業(yè)化發(fā)展途徑研究”的主題,,注重理論聯(lián)系實(shí)際的反思,,利用工作平臺交流學(xué)習(xí)心得。
真正落實(shí)與骨干校長工作室主持人簽訂的《骨干校長工作室成員工作協(xié)議書》,,落實(shí)工作室主持人為我制定的具體進(jìn)步計(jì)劃,,安排培訓(xùn)過程。積極參加工作室布置的帶,、教,、培訓(xùn)工作,完成相關(guān)工作任務(wù),,并有研究成果。
4.個(gè)人博客要及時(shí)更新,,并開通評論,、留言服務(wù),,確保交流效果。
注重培訓(xùn)軌跡材料,,如工作室成員計(jì)劃,、總結(jié)、聽評課記錄,、班團(tuán)隊(duì)會展示等材料的整理與按時(shí)上交,。
學(xué)校校長學(xué)期工作計(jì)劃篇三
一、掛職鍛煉目標(biāo)
1,、通過一年的交流學(xué)習(xí),,以聽、看,、問的方式全面參與__中學(xué)各項(xiàng)教育教學(xué)活動,,全面了解__中學(xué)的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo),、校園文化建設(shè),、教育教學(xué)情況、學(xué)校管理特色及管理流程,,從中得到經(jīng)驗(yàn)與借鑒,,更新教育觀念、教育理論,,提高自身素質(zhì)和管理水平,,明確辦學(xué),促進(jìn)所在學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展,,同時(shí)與選派單位共建友好學(xué)校,。
2、通過參與學(xué)校行政例會,、教研組工作會議,、各學(xué)科教研組活動、各學(xué)科備課組活動,,學(xué)習(xí)其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,兩校資源共享,創(chuàng)造性地運(yùn)用,。掛職鍛煉期間,,積極參與各種活動,并做好筆記,,寫好研修日志及掛職匯報(bào)總結(jié),,并及時(shí)高質(zhì)量完成學(xué)校安排的任務(wù),做到有反思,有總結(jié),,有提高,。力求使自己的理論知識能呈現(xiàn)更清晰的脈絡(luò),使實(shí)踐行為更出成效,。
二,、掛職鍛煉時(shí)間
2016年3月-2017年3月
三、掛職具體措施
1,、多觀察,,早融入。盡快熟悉__中學(xué)的基本情況,,如教育教學(xué)的主要特色,,各教研組的基本情況等,使自己盡快成為__中學(xué)的一分子,。
2,、多思考,勤交流,。積極融入學(xué)校,,積極為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;要多參加各組的教研活動,,還要在教研活動發(fā)表自己的見解,,能和各教研組的老師深入進(jìn)行教研活動,互相借鑒的好的經(jīng)驗(yàn),,交流好的見解,。
3、多學(xué)習(xí),,善反思,。日常工作中要注意留心觀察,及時(shí)記錄自己的感受,,積極撰寫掛職日志,;掛職期間至少閱讀一本教育管理理論書籍和一本教育雜志,并認(rèn)真做好讀書筆記及心得體會,。
4,、多參與,重積累,。掛職期間__中學(xué)的各種會議,、活動該參加的一定要參加,認(rèn)真記錄,,發(fā)表見解,。如校本培訓(xùn),、德育和教學(xué)一線的專題會議,各項(xiàng)主題活動,,家長會等,。
5、多請教,,促提高。掛職期間要經(jīng)常與學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo),、各處室的老師教研組的老師等多交流,,多向其請教,學(xué)習(xí)其好的做法,,吸收其好的想法,,促自己在各方面工作等方面能力的提高。
6,、多整理,,實(shí)匯報(bào)。掛職期間除了完成上級規(guī)定的學(xué)習(xí)外,,還要較好地完成掛職期間的匯報(bào)課任務(wù),,并為返回學(xué)校后的匯報(bào)作準(zhǔn)備。
四,、掛職鍛煉方式
1,、自學(xué)與拜師相結(jié)合
掛職期間,主動虛心向有管理經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),,不斷總結(jié),、反思、提升,,從實(shí)際出發(fā),,制定出切實(shí)可行的各類計(jì)劃。
2,、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合
通過學(xué)習(xí),、體驗(yàn)、反思,、感悟,、實(shí)踐、理論聯(lián)系實(shí)際,,不斷提高自身的管理水平和專業(yè)水平,。
3、考察與觀摩相結(jié)合
通過外出考察,、現(xiàn)場觀摩,,不斷開拓視野,轉(zhuǎn)變觀念,向更多的名師和管理精英學(xué)習(xí),,獲得更多的工作經(jīng)驗(yàn),。
五、掛職自我要求
1,、嚴(yán)格遵守__中學(xué)的各項(xiàng)紀(jì)律要求,,遵守掛職學(xué)校的作息時(shí)間及工作流程。
2,、從禮儀著裝,、言談舉止等方面嚴(yán)格要求自己,注意自身形象,。
3,、學(xué)習(xí)態(tài)度要謙虛,主動與校方各管理人員取得聯(lián)系,,參與學(xué)校各項(xiàng)活動,,體驗(yàn)生活,團(tuán)結(jié)同事,,協(xié)調(diào)好關(guān)系,。
4、業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)最新的教育理論和管理模式,,不斷給自己充電,,提高管理藝術(shù)和管理水平。
5,、認(rèn)真做好日常工作記錄,,完成研修日志,積累材料,,及時(shí)總結(jié)并撰寫心得體會,。
學(xué)校校長學(xué)期工作計(jì)劃篇四
一、指導(dǎo)思想:
圍繞區(qū)教育局《十_五教育發(fā)展規(guī)劃》及市區(qū)教育工作會議精神,,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),,以科學(xué)的辦學(xué)理念為先導(dǎo),以精細(xì)化的學(xué)校管理為抓手,,強(qiáng)化課程改革,,深入實(shí)施素質(zhì)教育,堅(jiān)持特色辦學(xué),,統(tǒng)籌推進(jìn)重點(diǎn)工作,,全面提升辦學(xué)效能,為辦好人民滿意的教育,,為全區(qū)小學(xué)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做出新的貢獻(xiàn),。
二,、主要任務(wù):
1、以效能評估促進(jìn)全面發(fā)展,。深入分析《江寧區(qū)中小學(xué)辦學(xué)效能評估方案》各項(xiàng)指標(biāo),,梳理學(xué)校各項(xiàng)工作,強(qiáng)化管理,,爭取在201_年全區(qū)中小學(xué)辦學(xué)效能評估和先進(jìn)學(xué)校評比中有好的成績,。
2、以精細(xì)化管理推動內(nèi)涵發(fā)展,。以全面追求“綠色質(zhì)量”為目標(biāo),,踐行“輕負(fù)高效,促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展”的教學(xué)理念,,以精心的態(tài)度,實(shí)施精細(xì)的管理,,追求精品的成果,,從而全面提升辦學(xué)質(zhì)量。
3,、以重點(diǎn)帶動引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展,。一是啟動學(xué)校“名師”工程,,打造校內(nèi)名師,,力推區(qū)內(nèi)名師,爭取市內(nèi)名師;二是繼續(xù)打造珠心算特色,,引領(lǐng)校本課程建設(shè),。
三、具體工作:
(一),、德育工作
整合德育功能,,規(guī)范學(xué)生行為,全方位,、細(xì)致地落實(shí)好學(xué)生的常規(guī)管理,,引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的文明生活習(xí)慣。
1,、強(qiáng)化德育意識,,抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)揮德育工作的整合功能,,嚴(yán)格落實(shí)班主任例會制度,,組織學(xué)習(xí)《德育工作規(guī)程》,開展班主任培訓(xùn),,增強(qiáng)班主任的育人意識和育人能力,。以評選“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀班主任”為契機(jī),,弘揚(yáng)先進(jìn),發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范,、輻射作用,。
2、重視行為養(yǎng)成教育,,促進(jìn)校園文化建設(shè),。加強(qiáng)行為規(guī)范教育,以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),,以一日常規(guī)考核為抓手,,開展好文明禮儀教育系列活動。結(jié)合區(qū)教育局開展好“十個(gè)每一次”工作要求,,利用晨會,、班隊(duì)會、主題教育活動,、班級公約等,,強(qiáng)化教育訓(xùn)練,注重細(xì)節(jié),,特別是抓好學(xué)生的就餐,、集隊(duì)、上操,、午間管理和課間行為規(guī)范等,,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做“講文明、講禮儀”的校園小主人,。
3,、開展好系列主題教育活動。利用每周一的升旗儀式和國旗下講話,,結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日,發(fā)揮少先隊(duì)陣地作用,,一月一主題,,對學(xué)生進(jìn)行感恩、奉獻(xiàn),、友愛,、中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的少先隊(duì)主題教育,塑造學(xué)生良好品格,。
4,、開展好讀書節(jié)系列活動。德育處要結(jié)合市,、區(qū)開展的各種讀書節(jié),,組織開展好形式多樣的讀書活動,,營造濃厚的讀書氛圍,引導(dǎo)學(xué)生多讀書,,讀好書,,下半年舉辦麒小第一屆讀書節(jié)總結(jié)表彰會,展示學(xué)生,、教師的閱讀成果,,打造書香校園。
5,、重視心理健康教育,。以《中小學(xué)心理健康教育綱要》為指導(dǎo),落實(shí)各項(xiàng)心理健康工作方面的要求,,培養(yǎng)學(xué)生的良好心理素質(zhì)和健康向上的心態(tài),,增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)能力和抗挫能力。對學(xué)生要注意抓好留守學(xué)生,、學(xué)困生和習(xí)困生的心理輔導(dǎo);對教師要注意考前復(fù)習(xí)時(shí)的心理疏導(dǎo),。心理咨詢室要定期開放。
6,、落實(shí)教育三結(jié)合。溝通才能理解,,理解才會支持,,所有教師要多了解家長,多與家長溝通,,調(diào)動家長的積極性,,與家長智慧相處,德育處要積極督促并參與班級的家長會,,深入管理,,合力育人。另外要爭取社會支持,,使用好家校通平臺和學(xué)校網(wǎng)站,,“網(wǎng)上家長學(xué)校”欄目要及時(shí)更新內(nèi)容,,發(fā)揮其作用,。上半年要重點(diǎn)開好六年級的家長會,下半年開好一年級的家長會,,其他年級每學(xué)期至少開一次家長會,。
(二)、教學(xué)工作
以教研室下發(fā)的《江寧區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理實(shí)施意見》為標(biāo)準(zhǔn),,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,,在教學(xué)常態(tài)工作的主要環(huán)節(jié)上做精,、做細(xì)、做實(shí),,引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),,用心育人,潛心教學(xué),,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的雙贏,。
1、加強(qiáng)常規(guī)管理,,規(guī)范教學(xué)行為,。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《江寧區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理實(shí)施意見》,了解《意見》中八個(gè)方面的具體要求,,并在教學(xué)中自覺加以執(zhí)行,。二是進(jìn)一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作,做好每日巡課工作,,行政領(lǐng)導(dǎo)和年級部主任要多聽推門課,,重點(diǎn)督查教師執(zhí)行課程計(jì)劃、上好常態(tài)課,、執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)情況;三是繼續(xù)組織校內(nèi)視導(dǎo),,將視導(dǎo)重點(diǎn)放在薄弱學(xué)科、薄弱班級,、薄弱教師中,,加快薄弱學(xué)科、教師的成長,,進(jìn)一步提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量;
2,、以人為本,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。一是強(qiáng)化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求,,健全表揚(yáng)激勵制度,。二是繼續(xù)抓好畢業(yè)班教學(xué)管理和監(jiān)察,安排好畢業(yè)考試和復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,,注意做到科學(xué)有效,,保持并促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)處于較好位次。三是組織期末語文,、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,教導(dǎo)處要及時(shí)分析,,及時(shí)通報(bào),,督促教師及時(shí)調(diào)整改進(jìn),。四是規(guī)范教師家校通發(fā)送信息的管理和使用,強(qiáng)化家校合作,,共同做好學(xué)困生和習(xí)困生的幫扶,、教育工作;五是組織學(xué)生參加“數(shù)學(xué)與生活”等教研室組織的相關(guān)學(xué)習(xí)競賽活動。
3,、重點(diǎn)帶動,,全面提升教師素質(zhì)。一是開展教研組示范課,、同課異構(gòu),、青年教師成長匯報(bào)課、組內(nèi)觀摩課,、骨干以上人員的展示課等多種形式的教學(xué)研討活動,,其間邀請區(qū)內(nèi)名教師來校上課,引導(dǎo)教師加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練與提升,,促進(jìn)教師專業(yè)技能發(fā)展;二是結(jié)合教研室新一屆帶頭人,、骨干的評選,組織一到兩次的帶頭人,、骨干教師的獻(xiàn)課活動,,引領(lǐng)教師更新教學(xué)理念,學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方式,,反思個(gè)人教學(xué)情況,,加快課堂教學(xué)改革,打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué);三是圍繞區(qū)級基本功大賽,,有序組織好教師寫字、編寫教案,、說課等基本功訓(xùn)練,,讓競賽活動成為教師專業(yè)成長的催化劑。
4,、抓珠心算特色發(fā)展,,引領(lǐng)校本課程建設(shè)。校本課程多樣化是為學(xué)生個(gè)性化發(fā)展提供多樣化的校本課程選擇,。我校的珠心算教學(xué)一直開展得有聲有色,,我們應(yīng)該堅(jiān)定不移地堅(jiān)持珠心算的特色發(fā)展,繼續(xù)做大做強(qiáng),。而我校的體,、音、美設(shè)施和師資已初步到位,,面上學(xué)生的素質(zhì)需要提升,,更需要精英項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)的出現(xiàn),,今后我們與市局的“2+2”才藝拓展計(jì)劃對接。本學(xué)期,,教導(dǎo)處要做好校本課程多樣化建設(shè),,重點(diǎn)開設(shè)三到五個(gè)供學(xué)生選修的課程,學(xué)校層面要建設(shè)一個(gè)藝術(shù)和體育特色項(xiàng)目,,每位學(xué)生分別學(xué)習(xí)一個(gè)藝術(shù)和體育特長,。
5、細(xì)化教育信息管理,。信息技術(shù)服務(wù)教學(xué)的功能毋庸置疑,,與學(xué)科教學(xué)的整合,也越來越受到教師的重視,。全年主要工作是:一是加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn),,達(dá)到“骨干教師示范、青年教師過硬,、中年教師過關(guān),、老年教師適應(yīng)”的要求,上半年主要做好部分班級,、學(xué)科教師電子白板的培訓(xùn),,促進(jìn)教師多媒體技術(shù)裝備的應(yīng)用能力的提高。二是教育技術(shù)室要制訂信息技術(shù)設(shè)備使用,、保養(yǎng)的相關(guān)制度,,規(guī)范設(shè)備使用與保管,用好信息技術(shù)設(shè)備,。三是完善校園網(wǎng)站的管理,,各分管領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)更新校園網(wǎng)站,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在師生學(xué)習(xí),、教學(xué)研究,、信息交流等方面的作用;四是定期完善emis系統(tǒng),教育資產(chǎn)與技術(shù)裝備管理系統(tǒng),,校信通系統(tǒng),,數(shù)字圖書館系統(tǒng)數(shù)據(jù),做好各項(xiàng)技術(shù)支持工作;五是利用電子屏幕以及學(xué)校網(wǎng)站及時(shí)宣傳學(xué)校的大事,。
(三)教研工作
教而不研則淺,,研而不教則空。只有兩者相輔相成,,學(xué)生才能真正受益,。
1、集體課題引領(lǐng)學(xué)科課堂改革。圍繞新立項(xiàng)的集體課題《小學(xué)專題式研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究》認(rèn)真開展好研究,。引領(lǐng)教師深入課堂,,改革舊模式,研究新方法,,打造有效課堂,、高效課堂。
2,、細(xì)化個(gè)人課題過程管理,。上半年是區(qū)級個(gè)人課題結(jié)題和申報(bào)的時(shí)間,每一位教師都要做到:一是結(jié)合自己的課題上好研究課,,分學(xué)科展開交流;二是召開好專項(xiàng)個(gè)人課題會議或成果交流會,,樹立成果意識,不能流于形式,,嚴(yán)禁出現(xiàn)不結(jié)題的現(xiàn)象;三是教科室建立個(gè)人課題管理手冊,,督促教師個(gè)人課題研究有實(shí)效;四是適時(shí)開展一次片級個(gè)人課題展示活動,為教師提供交流平臺,。
3,、注重成果轉(zhuǎn)化。隨著本校教師教科研成果質(zhì)量的提高,,每位教師在平時(shí)的教學(xué)中,,做有心人,從事草根研究,,注重教研成果的轉(zhuǎn)化,,最終為提升質(zhì)量服務(wù)。一是引導(dǎo)教師在教學(xué)過程中開展教育科研工作,,積極撰寫教后反思,、聽課反思等活動,選出優(yōu)秀作品參加上級評比,。二是教科室定期組織好“菜單式”講座等教科研理論學(xué)習(xí),,邀請專家來校指導(dǎo),安排教師參與校,、區(qū)、市級科研培訓(xùn);特別鼓勵中老年教師勤動筆,,積極參與各級成果評比,,使教師們的教科研能力得到深度提升。三是注意總結(jié),。開設(shè)學(xué)校教科研講壇,,讓一等獎、二等獎教師獲得者介紹教科研經(jīng)驗(yàn)。
(四),、體衛(wèi)藝及科技工作,。
嚴(yán)格執(zhí)行體育和衛(wèi)生工作兩個(gè)“條例”,保證學(xué)生身心受益,,同時(shí)加大藝術(shù)科技等教育,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1,、體育工作抓提升,。規(guī)范課堂教學(xué)行為,杜絕體育課“放鴨子”的現(xiàn)象;深入開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動,,保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動;全面推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作,,確保上報(bào)數(shù)據(jù)的及時(shí)和準(zhǔn)確;籌辦好麒麟小學(xué)第十三屆秋季田徑運(yùn)動會。落實(shí)專項(xiàng)人員提前組隊(duì),、訓(xùn)練并參加各級各類的體育競賽活動,,力爭取得優(yōu)異成績。
2,、衛(wèi)生工作抓細(xì)致,。進(jìn)一步完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制,提高學(xué)生衛(wèi)生安全意識,,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為,。加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生、防疫,、心理健康教育和保健人員隊(duì)伍建設(shè),,利用櫥窗、板報(bào),、晨會等形式對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面的健康教育,。抓好“兩操”的落實(shí),做好預(yù)防近視,,預(yù)防傳染病等衛(wèi)生健康方面的工作,,定期對全體學(xué)生進(jìn)行一次體檢。完善衛(wèi)生檔案,。
3,、藝術(shù)科技工作抓落實(shí)。音樂,、美術(shù)等藝術(shù)教育和科技教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分,,要以新課標(biāo)為指導(dǎo),認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的研究,,同時(shí)要切實(shí)抓好書畫,、合唱,、三模、科技,、英語短劇,、鼓號隊(duì)等社團(tuán)的訓(xùn)練,保證時(shí)間和人員,,爭取在省市區(qū)各類比賽中獲得好成績,。和德育處共同組織好麒小第二屆藝術(shù)節(jié)。
(五)安全工作
安全法制辦要在對學(xué)生開展自我保護(hù),、自我生存及生命意識教育的同時(shí),,定期對學(xué)校的安全隱患進(jìn)行倒逼式控制,逐一分析,,逐一排除,,提高校園安全系數(shù)。在年內(nèi)創(chuàng)建成為“江蘇省平安校園”,。
1,、強(qiáng)化安全意識,提高師生的自護(hù)能力,。一是有計(jì)劃安排舉行校園逃生演練活動,,鍛煉學(xué)生在緊急情況下鎮(zhèn)靜沉著的心理素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)習(xí)處理突發(fā)事件能力,,保證每學(xué)期一次;二是有私家車的教師要遵守南京市校園車輛行駛規(guī)定,,在校內(nèi)按要求限速行駛、停放等;三是認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的法律法規(guī),,嚴(yán)格遵守省廳“五嚴(yán)”規(guī)定和市局“三要八不準(zhǔn)”,。
2、加強(qiáng)飲食安全管理,。今年學(xué)校將食堂的管理作為校園安全的重點(diǎn)工作來抓,,加強(qiáng)對校園食堂管理人員和工作人員的食品安全教育,嚴(yán)格把好食品采購的源頭關(guān),。
3,、加強(qiáng)交通安全教育。強(qiáng)化乘車安全,,及時(shí)登記乘車學(xué)生,堅(jiān)持做好護(hù)導(dǎo)上車及交接手續(xù),。與街道,、交通、公安等部門主動協(xié)調(diào),、通力合作,全力保障學(xué)生交通安全。
4,、加強(qiáng)校園安全管理,,為師生創(chuàng)造安全和諧的校園教學(xué)環(huán)境。一是開展多種形式的教育活動,。利用每周一升旗,、班會等時(shí)間,集中進(jìn)行安全教育,。二是層層簽定目標(biāo)責(zé)任書,。學(xué)校校長與科任教師、職能部門,,班主任與學(xué)生家長層層簽定,,劃清責(zé)權(quán)關(guān)系。三是定期召開安全工作會,。通過召開各班班主任參加的安全會議,,總結(jié)布置安全事宜,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除,。
(六)隊(duì)伍建設(shè)
未來教育的發(fā)展最終比拼的還是師資的力量,。學(xué)校的師資強(qiáng),發(fā)展前景才越大,。用力只能稱職,,用心才能優(yōu)秀。因此隊(duì)伍建設(shè),,全年要做好以下幾件事:
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)。最近教育部頒布了《中小學(xué)(幼兒園)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,,內(nèi)容包括理念,、師德、師能等幾個(gè)方面,,這是我們加強(qiáng)教師建設(shè)的保障,、指導(dǎo)、依據(jù)和指南,。每位教師要對照《中小學(xué)(幼兒園)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,,認(rèn)真學(xué)習(xí)找差距,通過自己補(bǔ),、學(xué)校幫助補(bǔ)等形式開展“達(dá)標(biāo)”活動,,自覺提升素養(yǎng),努力走專業(yè)發(fā)展之路,。
2,、弘揚(yáng)師德,。我們要以“師德高尚”為教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)追求,教師要為人師表,,領(lǐng)導(dǎo)干部要為師之表,。一是要加強(qiáng)經(jīng)常性的教育。在教師群體中大力弘揚(yáng)“學(xué)習(xí)師德模范,、爭當(dāng)時(shí)代先鋒”的正氣,。二是樹立師德典型,。通過家長評、學(xué)生評、教師評等綜合評價(jià),,評出若干師德先進(jìn)集體和個(gè)人,,予以表彰和獎勵,,強(qiáng)化正面引導(dǎo),。三是建立機(jī)制。面向家長開通校長信箱和投訴電話,,暢通家長的投訴渠道,,加強(qiáng)外力監(jiān)督。四是加大考核權(quán)重,。對違反師德規(guī)范的教師絕不姑息縱容,,并在評優(yōu)評先、職稱晉升,、職級認(rèn)定上實(shí)行“一票否決”,,且三年內(nèi)不予考慮,在績效工資考核中也要給予體現(xiàn),。五是骨干示范,。區(qū)級骨干稱號以上的教師要努力成為師德標(biāo)兵,帶頭模范執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定,、規(guī)范,,特別是要自覺拒絕有償家教,區(qū)骨干以上教師要帶頭簽訂拒絕有償家教承諾書,。
(七)保障工作
學(xué)校的后勤,、財(cái)會、圖書,、檔案等工作,,明確角色,為教育教學(xué)主動服務(wù),,為師生主動服務(wù),,敢當(dāng)勤務(wù)員。
1,、樹立服務(wù)意識,,強(qiáng)化服務(wù)功能,。后勤工作人員要深入各組、各室了解情況,,及時(shí)搞好日常教學(xué)的后勤服務(wù),,確保教學(xué)需要。充分利用好春季大好時(shí)節(jié),,精心設(shè)計(jì),積極創(chuàng)造條件,,用二,、三年的時(shí)間創(chuàng)建“南京市園林式校園”;繼續(xù)強(qiáng)化食堂管理,督促食堂承包人,,保障飯菜質(zhì)量,,使師生能就餐滿意;年內(nèi)實(shí)現(xiàn)電力增容(增加變壓器一臺),以滿足教學(xué)用電需要,。
2,、嚴(yán)格校產(chǎn)管理。校產(chǎn)管理員要及時(shí)登記校產(chǎn),,協(xié)助后勤保管,、使用,監(jiān)督賠償,,使物盡其用,。
3、加強(qiáng)校務(wù)公開,。凡是涉及學(xué)校重大事項(xiàng),,教師關(guān)心的熱點(diǎn)事、家長們關(guān)注的問題都要及時(shí)公開,,接受監(jiān)督,。特別是要嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi),嚴(yán)格執(zhí)行“收費(fèi)制度”,,嚴(yán)禁亂收費(fèi),,杜絕推銷教輔資料、接受家長吃請等有違師德的行為,。不斷提高依法行政,、依法執(zhí)教水平。
4,、規(guī)范做好學(xué)校圖書,、檔案管理工作。學(xué)校的閱覽室要及時(shí)整理好書籍,,定時(shí)開放,,發(fā)揮育人功能;檔案室的管理要定人定責(zé),,及時(shí)收集裝訂好學(xué)校的相關(guān)資料。
5,、抓好工會,、共青團(tuán)工作。學(xué)校工會,、共青團(tuán)要樹立服務(wù)意識,,關(guān)心教師身心健康,積極開展文體活動,,豐富全體教職工的業(yè)余生活,,營造溫馨和諧的教工之家。工會要及時(shí)組織召開教代會,,激發(fā)教師代表的主人翁意識,,為學(xué)校發(fā)展出謀劃策,每年召開兩次,。