總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤。什么樣的總結才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作總結書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

學校政治課程教師教學總結 政治教師學期工作總結篇一

一,、思想方面：

本學年能主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排,。積極參加學校,、科組里的各種會議；能根據(jù)學科特點,，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡上尋找國內(nèi)外熱點,、重點新聞，及時領會和用于教學輔導,；能顧全大局,、服從學校教導處、科組的教學安排,，承擔高三年級文科班高二年級的政治課教學任務,；熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，沒有從事有償家教和第二職業(yè),，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與其他教師研究業(yè)務，互相學習,，配合默契教學水平共同提高,，能夠顧全大局，團結協(xié)作,。

二、教學方面：

1、知識更新

為了能夠適應不斷變化,、發(fā)展的教育形勢,，并且能夠高屋建瓴地引導學生適應教育改革的要求，堅持閱讀教學報刊,，在家有電腦的條件下能天天上網(wǎng)查閱,、儲存資料。

2,、教育,、教學能力

首先，能認真把握教材——把大綱,、課本,、時政及時有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路,，對基礎知識能靈活運用,，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高,。

第二,，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系,，培養(yǎng)學生建立知識結構的意識和能力，努力提高課堂教學效率,，在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上,，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的,，所教班級平均成績和優(yōu)秀率在本校都名列前茅,。

第三，尊重學生,。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴},，鼓勵他們大膽探索,，共同提高。因而也得到了學生的尊重,。

3,、勤批改

本學年全勤，沒有因個人私事而耽誤學生一節(jié)課，積極去聽其他有經(jīng)驗老師的課程,；堅持學生的作業(yè)全批全改并能及時訂正,。按時參加校、科組的集體活動,。

三,、反思

1、與時俱進,，真誠做人,，扎實做事，精湛業(yè)務,，提升素養(yǎng),。任何時候，都要學習,、進取,，鉆研業(yè)務，永遠謙虛務實,，認真敬業(yè),。

2、要結合教學實際,，敢于創(chuàng)新,，敢于探索。

3,、做好自己的本職工作,，盡心盡力。

4,、教師更要自信,，更要有一顆健康、積極的心態(tài),。

5,、教師要不斷積累教學資料和教學經(jīng)驗。

6,、有一顆奉獻之心,，關愛自己和他人，尊重學生,。

7,、不要怕學生基礎差，要想學生之所想,，急學生之所需,，從實際出發(fā),，用真誠感動學生，用激情激勵學生,，用方法指導學生,，用知識充實學生，用毅力推動學生,，用創(chuàng)造改變學生。

8,、教師要形成自己的知識體系和教學風格,。

學校政治課程教師教學總結 政治教師學期工作總結篇二

本學期，擔任初一年級兩個班的政治學科教學任務,。這學期以來,，自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,；勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有得,；同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高,，順利地完成了教育教學任務。現(xiàn)將一學期以來的具體情況總結如下：

一,、主要工作和成績

作為科任教師的我,，不敢懈怠，一開始就認真制定教學計劃,，注重研究中學教學理論,，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加教研活動和備課組活動,，經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短,，提高自己的教學的業(yè)務水平,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇上，以和藹,、輕松,、認真的形象去面對學生。

在實施教育教學中,，我始終堅持按照《初中思想政治課程標準》進行施教,，尊重學生在教學過程中的主體地位和作用,。培養(yǎng)學生的自覺性、創(chuàng)造性,。尊重學生的獨立人格,，把學習的主動權教給學生，讓學生有自己的學習時間,，重視學生知識和技能的掌握,、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新,、實踐能力和個性的發(fā)展,。

為了提高學生的思想品德，我結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,，諄諄善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng),，創(chuàng)造條件使學生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā),，形成良好的人格品質(zhì)。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人從學生身心健康出發(fā)，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,，對于個別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,，積極面對人生,，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學生樹立自覺地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想,。

在教育教學中,，我始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,，施展自己才能的機會,，看成是發(fā)展自己的一個機會,，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教育教學過程中,，始終以自己的良好形象,，人格品質(zhì)，作學生的表率,。

多讀書,，讀好書，豐富自己的頭腦,，不斷的充實自己,，提高自己；看新聞看報紙,，與時俱進跟上時代的脈搏。因為我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想,，高超的教學水平,，教學藝術，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì),。作為“為人師表”的教師,，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德。

作為教初一政治課的老師,，明白自己任務重要性,，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料,。為提高每節(jié)課的教學效果,，教學質(zhì)量，本人除注重研究教材,，把握好基礎,、重點難點外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,，努力提高學生學習政治的興趣,，調(diào)動學生學習的積極性、主動性,，提高課堂的教學質(zhì)量,，按時完成教學任務。

二,、經(jīng)驗和體會：

1,、嚴格課堂紀律，培養(yǎng)良好的學科學習風氣,。

2,、抓住重難點,，運用多種教學方法，借助教學媒體,，分散教學重點,、難點，多采用直觀明了的教法,，考慮學生的實際情況適當降低難度,，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。

三,、存在不足與今后打算：

1,、教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功,。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確,；

2,、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學,；積極運用多媒體電化教學手段,，提高教學質(zhì)量；加大科研促教的力度,，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學論文,；繼續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素質(zhì),。

本學期,，由于在實踐中努力摸索領悟；在工作中認真學習,；在學習中仔細研討總結,；在總結中成長、前進,；各方面有了很大的進步和提高,。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參與者和實踐者,，投身到新課程改革中,，并在實踐中臻于成熟。

“金無足赤,，人無完人”,。我的教育教學工作能力和水平還有待更進一步提高，需跟上時代的發(fā)展,，適應時代的需要,。在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，認真聽取師傅的教誨,，要不斷總結經(jīng)驗,，努力創(chuàng)新，開拓進取,，努力提高自己的教學水平,，逐漸創(chuàng)造出自己的教學風格，為美好的明天奉獻自己的力量,，在以后的教學工作中,，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲,！

學校政治課程教師教學總結 政治教師學期工作總結篇三

本學期本人擔任高一年級（3,、4）兩個班級的政治學科教學工作。一學期以來,，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神完成本學期的教學和教研工作。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結,，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結檢驗教訓,，繼往開來,，以促進教訓工作更上一層樓。

一,、認真組織教學工作,，提高教學的有效性。

由于擔任的是基礎年級的教學,，需要為以后的教學打好基礎,，在本學期本人認真把課備好，不但備教材備教法而且備學生,。根據(jù)高一的實際,，設計課的類型，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好每一課教案,，力爭做到每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,。并根據(jù)教學的需要,，采用多種的教學方法，提高學生的學習積極性和教學的時效性,，并且在課后及時對該課作出總結,。

二、在教學措施上,，積極采用新的教學方法,，增強教學的時效性。

本學期本人在教學措施上力圖創(chuàng)新,，以適應教育教學的需要,。本學期在教學上運用多種方式進行教學，以提高學生的上課的積極性和有效性,。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高。

三,、虛心學習,，提高自己教學基本功。

虛心請教其他老師,。在教學上,，虛心請教其他老師，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進工作,，提高自己的教學能力,。

四、認真做好教學常規(guī)工作,。

認真批改作業(yè),，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性,。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講,，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢。做好課后輔導工作,，注意分層教學,。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度,。

五、工作中存在的問題和需要改進的方面

1,、在探索新的教學模式,，尤其是新課程改革后的政治教學模式，還需要在實踐中在進行改進,，同時注意提高教學的有效性,。

2、在教研工作中,，還需要提高教研的水平和方式,，尤其是集體備課方面還需要再推進，本學期做的不夠好,。

3,、難以做到因人而教。對于上課，一部分成績好的的同學,，覺得上課效率不高,，對于成績較差的同學，覺得內(nèi)容深且多,，沒有把不同層次能力的學生很好的協(xié)調(diào)起來,。

總之，本學期本人自認為還是比較努力工作的,，盡管有一些遺憾,，但在未來的日子里，只要自己不斷總結經(jīng)驗,，提高教學水平,，相信，有耕耘總會有收獲,。