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2023年小學(xué)活動(dòng)課教學(xué)計(jì)劃模板

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2023年小學(xué)活動(dòng)課教學(xué)計(jì)劃模板
時(shí)間:2023-04-14 19:12:27     小編:zdfb

做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,,以明確目的,,避免盲目性,,使工作循序漸進(jìn),,有條不紊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,,我們一起來(lái)了解一下吧,。

小學(xué)活動(dòng)課教學(xué)計(jì)劃篇一

小學(xué)活動(dòng)課計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想

課外活動(dòng)是班級(jí)活動(dòng)的重要內(nèi)容,,豐富多彩的課外活動(dòng),有助于提高學(xué)生組織能力,,通過(guò)相互合作,,培養(yǎng)集體主義精神。學(xué)生課外活動(dòng),,是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延伸,、補(bǔ)充、發(fā)展,,具有廣泛的,、深刻的、生動(dòng)的教育效能,,可以豐富學(xué)生精神生活,,陶冶情操,可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí),,有助于培養(yǎng)興趣和愛好,,發(fā)展學(xué)生的智能。利用學(xué)生的課余時(shí)間,,開辟了內(nèi)容豐富,、形式多樣的課外活動(dòng),旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高,。實(shí)踐證明,,經(jīng)過(guò)課外活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng),,學(xué)生的思想覺(jué)悟得到提高,個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展,,知識(shí)面得到拓寬,,動(dòng)手能力也得到提高,與第一課堂教學(xué)相得益彰,。課外活動(dòng)的即時(shí)性,。它可把即時(shí)信息及時(shí)傳遞給學(xué)生。廣泛性,??梢圆皇芙滩摹r(shí)間和空間的限制,。多樣性,,形式生動(dòng)活潑,內(nèi)容豐富多彩,,便于因材施教,。自主性,充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體作用,,為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境,,有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。實(shí)踐性,,大量的活動(dòng)要學(xué)生自己設(shè)計(jì),、自己動(dòng)手、自己檢驗(yàn),,可以促使學(xué)生把動(dòng)手與動(dòng)腦、實(shí)踐與探索,、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來(lái),。隨著教

學(xué)改革的深入,開展課外活動(dòng)的重要性和迫切性已日益顯示出來(lái),。

二,、活動(dòng)目的:

1、知識(shí)目標(biāo): 通過(guò)各種藝體活動(dòng)學(xué)習(xí)一些的技能技巧,,并進(jìn)一步熟練掌握,。

2、能力目標(biāo): 通過(guò)本學(xué)期的體育課外活動(dòng),,使學(xué)生掌握短跑,、跳高、跳繩,、運(yùn)球,、投擲技巧等方面的知識(shí),,爭(zhēng)取在素質(zhì)檢測(cè)中取得優(yōu)異的成績(jī)。 使學(xué)生在文藝,、美術(shù)等方面能力有所提高,。

3、情意目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體生活,、課外活動(dòng)的熱愛情趣,;培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神和合作精神。

三,、活動(dòng)措施:

1,、保證活動(dòng)時(shí)間,讓學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),,切實(shí)達(dá)到活動(dòng)的目的,。

2、抓好個(gè)別輔導(dǎo),,讓個(gè)別的學(xué)生掌握各項(xiàng)活動(dòng)的基本要領(lǐng),,并使之在原來(lái)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步得到提高和鍛煉。

3,、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神,,使每一個(gè)學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。

小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)計(jì)劃

一,、學(xué)生基本情況:

小學(xué)生已具備了一定的實(shí)踐能力,,但對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程卻并不了解,因此要逐步培養(yǎng)學(xué)生一些探究問(wèn)題的方法,,提高學(xué)生的問(wèn)題意識(shí),,能夠從生活和學(xué)習(xí)中挖掘自己感興趣的活動(dòng)主題,能夠試著和同學(xué)展開小組合作學(xué)習(xí),,在有效的活動(dòng)中不斷提高學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新的潛能,。小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活、學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,,使他們具備一定的交往能力,、觀察分析能力、動(dòng)手操作能力,;要讓他們初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐的方法,,信息資料的搜集、分析和處理問(wèn)題的方法以及研究探索的方法,;使學(xué)生形成合作分享積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì),,成為創(chuàng)新生活的小主人。

二、指導(dǎo)思想:

以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo),,全面貫徹基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,,落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要〔實(shí)行〕》的有關(guān)要求,結(jié)合學(xué)??萍继厣?,以綜合為特征,以實(shí)踐為核心,,以活動(dòng)為載體,,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化素質(zhì)教育,,形成學(xué)校辦學(xué)特色,。

三、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程目標(biāo):

1. 情感目標(biāo):通過(guò)開展綜合實(shí)踐活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣,。

2. 知識(shí)目標(biāo):了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù),、社區(qū)服務(wù)和探究法的一些常識(shí),。

3. 能力目標(biāo):使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往寫作能力,、觀察分析能力,、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。

4. 過(guò)程目標(biāo):初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法,、信息資料的收集,、分析與處理的方法和研究探索、實(shí)驗(yàn)實(shí)證的方法,。

5. 人格目標(biāo):獲得親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn),,創(chuàng)造完善人格,初步養(yǎng)成合作,、分享,、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì),形成對(duì)自然的關(guān)愛和對(duì)社會(huì),、對(duì)自我的責(zé)任感,。

四,、具體工作:

結(jié)合教材開展教學(xué)活動(dòng),。

1. 開發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)的資源。

2. 安排好綜合實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間,。

3. 確定綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題并制定好實(shí)施計(jì)劃,。

4. 整合綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中的四大領(lǐng)域。

5. 綜合實(shí)踐活動(dòng)各領(lǐng)域內(nèi)容整合的基本要求:

第一:把握綜合實(shí)踐活動(dòng)各指定領(lǐng)域共同的價(jià)值追求。

第二:把握各領(lǐng)域之間的內(nèi)在聯(lián)系,,注意各領(lǐng)域之間的相互滲透和延伸,。

6. 加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)。

五,、豐富綜合實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)生活動(dòng)的方式:

綜合實(shí)踐活動(dòng)的.實(shí)施要倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多樣化,,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。在每一項(xiàng)活動(dòng)主題的實(shí)施過(guò)程中,,要求學(xué)生盡可

能多地進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì),、資料搜集、調(diào)查,、考察,、參觀、訪問(wèn),、實(shí)驗(yàn),、測(cè)量、服務(wù),、制作,、社會(huì)宣傳、演示,、表演,、總結(jié)、交流,、答辯,、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)方式的多樣化,,促進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)各領(lǐng)域之間的整合,。

六 、存在的問(wèn)題及想法:

在活動(dòng)中,,由于缺少很多實(shí)踐器材,,嚴(yán)重影響和制約活動(dòng)的開展,特別是影響到活動(dòng)質(zhì)量的提高,。在我們農(nóng)村學(xué)校就顯得格外突出,,也是急待解決的問(wèn)題。因此,,我們希望得到國(guó)家的支持與幫助,,早日把實(shí)踐室、實(shí)踐基地建立起來(lái),,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境,。 總之,,本年度我們指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的活動(dòng)要加強(qiáng)指導(dǎo)與幫助,讓孩子在活動(dòng)中得到進(jìn)步與發(fā)展,,建立創(chuàng)新精神與獨(dú)立生存能力,。讓綜合實(shí)踐活動(dòng)課成為孩子成長(zhǎng)的夯實(shí)機(jī)與提升機(jī)。

二年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)計(jì)劃

一,、教材分析:

《綜合實(shí)踐活動(dòng)》是正在探索中的一類新型課程,。課程內(nèi)容主要包括:信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí),、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐以及勞動(dòng)技術(shù)教育,。課程的選擇是從學(xué)生身邊事物開始,其主要思路是圍繞“我與家家庭,、我與學(xué)校 ,、我與社會(huì)、我與自然”等綜合性實(shí)踐活動(dòng),,以研究性學(xué)習(xí)為主要學(xué)習(xí)形式,,以“實(shí)踐、創(chuàng)新,、發(fā)展”為主線展開,。

二、學(xué)生分析:

1,、通過(guò)一學(xué)年多《綜合實(shí)踐活動(dòng)課》的學(xué)習(xí),,學(xué)生們對(duì)《綜合實(shí)踐活動(dòng)課》這門課已經(jīng)有所了解,知道本科學(xué)是由一個(gè)一個(gè)的活動(dòng)組成,,這是令他們喜愛的,。但是他們卻常常不能自覺(jué)作好課前準(zhǔn)備。

2,、雖然經(jīng)過(guò)一學(xué)年多的學(xué)習(xí),,學(xué)生們已具備一定的觀察能力,但是他們的觀察力,、思維力有待提高,,學(xué)生往往只看事物表面,而不知事物的內(nèi)在,,難以把握事物之間的相互聯(lián)系,。

3、對(duì)活動(dòng)感興趣,,但容易停留在表面,,而不去研究?jī)?nèi)在。

4,、本年級(jí)共2個(gè)班,,每班都有50人左右。大部分學(xué)生的都具有一定的基礎(chǔ)知識(shí),,而且喜歡綜合實(shí)踐活動(dòng),,愛動(dòng)腦、愛動(dòng)手,。但也有相當(dāng)一部分學(xué)生,,平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,以往的基礎(chǔ)知識(shí)不是很扎實(shí),,再加自己不嚴(yán)格要求,,所以教師平時(shí)的教學(xué)帶來(lái)了一定的困難。

三,、教學(xué)活動(dòng)目標(biāo):

1,、學(xué)生的發(fā)展,圍繞發(fā)展學(xué)生潛能這一核心,,正確處理學(xué)生,、教師、教材,、學(xué)校,、社會(huì)之間的關(guān)系,始終把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的主人,。

2,、重視學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程,使其獲得參與研究的積極體驗(yàn),。要求學(xué)生主動(dòng)參與,,自由活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性和探索欲望,。

3,、重視學(xué)生知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),、技能的綜合運(yùn)用能力,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。讓學(xué)生多思路,、多角度地尋求解決問(wèn)題的方法,。要求學(xué)生不僅關(guān)注收集和了解事實(shí),而且要學(xué)會(huì)對(duì)事實(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的加工,、整理,、抽象和概括。

4,、重視學(xué)生全體參與,,學(xué)會(huì)共處,、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)合作,。

5,、使學(xué)生在對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的思考、探索,、嘗試,、參與和解決的自由中獲得積極的、生動(dòng)活潑地發(fā)展,。

四,、教學(xué)活動(dòng)的具體措施

1、教師要明確教學(xué)目標(biāo),,認(rèn)真?zhèn)湔n,,收集各種資料,認(rèn)真上好每一節(jié)課,。并且運(yùn)用新課程理念,,做到“用教材”,而非“教教材”,。認(rèn)真鉆研教材,、重視對(duì)學(xué)生典型科學(xué)探究活動(dòng)的設(shè)計(jì),認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作,。運(yùn)用多種評(píng)價(jià)手段,,以激勵(lì)學(xué)生的探究興趣。

加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,,讓學(xué)生關(guān)注收集和了解事實(shí),,而且要學(xué)會(huì)對(duì)事實(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的加工、整理,、抽象和概括,。

2、提倡學(xué)生主動(dòng)參與交流合作,。進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí)活動(dòng),,充分尊重學(xué)生的個(gè)性,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。

3. 鼓勵(lì)學(xué)生大膽猜想,,對(duì)一個(gè)活動(dòng)的結(jié)果作多種假設(shè)和預(yù)測(cè)。教育學(xué)生在著手解決問(wèn)題前先思考行動(dòng)計(jì)劃,,包括制定步驟,、選擇方法和設(shè)想安全措施等,讓學(xué)生在對(duì)問(wèn)題進(jìn)行思考,、探索嘗試,、參與和解決的自由中獲得積極的,、生動(dòng)活潑地發(fā)展。

4. 讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中積累感性經(jīng)驗(yàn),,運(yùn)用和驗(yàn)證益友的學(xué)科知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和技能,,多思路、多角度地尋求解決問(wèn)題的方法,。

5. 采用獨(dú)立活動(dòng)和合作活動(dòng)的緊密結(jié)合,讓學(xué)生學(xué)會(huì)與人共處,,學(xué)會(huì)溝通合作,,學(xué)會(huì)互相交流,學(xué)會(huì)與大家分享研究成果,。

6,、充分運(yùn)用教具、掛圖,、音像教材進(jìn)行直觀教學(xué),,尤其要組織好每一個(gè)觀察認(rèn)識(shí)活動(dòng),讓學(xué)生去親身經(jīng)歷,、體驗(yàn)每一個(gè)活動(dòng),。

7、發(fā)揮學(xué)科知識(shí)與生活實(shí)際有著廣泛而又密切聯(lián)系的特點(diǎn),。注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題,,尤其重視解決那些與學(xué)生關(guān)系密切的實(shí)際問(wèn)題,從中讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的價(jià)值,。

小學(xué)第二課堂活動(dòng)計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想

以《國(guó)家教育中長(zhǎng)期發(fā)展綱要》為指南,圍繞“和諧教育”辦學(xué)模式的構(gòu)建這一核心目標(biāo),,進(jìn)一步豐富和完善第二課堂課程設(shè)置和組織工作,,確保第二課堂活動(dòng)收到預(yù)期的效果。現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校第二課堂活動(dòng)計(jì)劃如下:

二,、活動(dòng)內(nèi)容與形式

1,、第二課堂活動(dòng)面向全體學(xué)生,根據(jù)小學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際情況選取合適的內(nèi)容組織開展,。

2,、學(xué)校第二課堂活動(dòng)小組主要包括:舞蹈、合唱,、聲樂(lè),、書畫、電腦,、科技,、經(jīng)典誦讀,、趣味數(shù)學(xué)、趣味英語(yǔ),、籃球,、田徑、武術(shù),、象棋,、鼓號(hào)等。

3,、為加強(qiáng)國(guó)學(xué)教育,,本學(xué)期起,我校把學(xué)生的經(jīng)典誦讀放在突出位置,,并把此項(xiàng)工作延伸到課外,。要求語(yǔ)文科組利用全校的第二課堂活動(dòng)時(shí)間,組織學(xué)生誦經(jīng)典唱經(jīng)典演經(jīng)典,。

三,、活動(dòng)時(shí)間:每周四第六節(jié)課作為全校第二課堂活動(dòng)時(shí)間。 四,、活動(dòng)目的與要求:

1,、加強(qiáng)管理。第二課堂活動(dòng)時(shí)間不得隨意更改上其它課,,教導(dǎo)處嚴(yán)格管理,。各輔導(dǎo)教師要落實(shí)點(diǎn)名制度,每次活動(dòng)要清點(diǎn)人數(shù),,組織學(xué)生開展活動(dòng),,不讓一位學(xué)生流失課堂,確?;顒?dòng)質(zhì)量,。班主任老師要協(xié)助管理,讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到各興趣班進(jìn)行活動(dòng),。

2,、豐富內(nèi)涵。第二課堂活動(dòng)要在已有的基礎(chǔ)上在豐富內(nèi)涵上下功夫,,讓學(xué)生做到愛參與,,樂(lè)參與,主動(dòng)參與,,力爭(zhēng)每個(gè)學(xué)生在興趣愛好方面學(xué)有所得,,學(xué)有所長(zhǎng)。

3、堅(jiān)持“四性” ,、“五定” ,、“五有” 。第二課堂活動(dòng)的開展,,必須做到活動(dòng)內(nèi)容科學(xué)性,、知識(shí)性、趣味性和實(shí)效性,,定時(shí)間,、地點(diǎn)、學(xué)生,、輔導(dǎo)教師,、活動(dòng)內(nèi)容,有計(jì)劃,、有措施,、有總結(jié),、有反思,、有成果。

4,、成果展示,。元旦前后,開展文藝,、經(jīng)典誦讀,、英語(yǔ)、書畫,、科技等各種展演活動(dòng),,評(píng)出最優(yōu)秀活動(dòng)組或個(gè)人進(jìn)行表彰。

5,、全員參與,。各班根據(jù)學(xué)生興趣,按各活動(dòng)組招收人數(shù),,盡量將全班學(xué)生均衡分配,。讓每一個(gè)學(xué)生都參與第二課堂活動(dòng)。

6,、制定方案,。各活動(dòng)小組擬好本學(xué)期第二課堂活動(dòng)計(jì)劃,并將參加各活動(dòng)小組的名單交教導(dǎo)處備案,。

五,、各組具體任務(wù):

趣味數(shù)學(xué):培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣,讓學(xué)生大膽學(xué),、自信學(xué),、輕松學(xué),,體現(xiàn)玩中學(xué)和學(xué)中玩。

趣味英語(yǔ):激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感,,提高學(xué)生的口語(yǔ)、書面語(yǔ)表達(dá)能力,。教學(xué)內(nèi)容淺顯易懂,、結(jié)合實(shí)際、貼近生活,、富有情趣,,并提創(chuàng)學(xué)生在校園里用英語(yǔ)簡(jiǎn)單問(wèn)候用英語(yǔ)寫作。 經(jīng)典誦讀:了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典,,接受人文精神熏陶,,培養(yǎng)孩子的讀書興趣,提升語(yǔ)文能力,,教給學(xué)生做人的道理,,提高學(xué)生的自身修養(yǎng)。

書畫組:書法,,繼續(xù)訓(xùn)練書寫要領(lǐng),,提高練習(xí)的密度與力度,注重書寫的筆順及結(jié)構(gòu),,真正做到平衡端正,、疏密得當(dāng)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),、清晰美觀,,爭(zhēng)取在街道以上比賽中獲獎(jiǎng)。繪畫,,培養(yǎng)學(xué)生審美的素質(zhì),,重視繪畫的基本功訓(xùn)練,重點(diǎn)練習(xí)撕紙畫,、記憶畫及想象畫,,積極參加各級(jí)各類的競(jìng)賽。

文藝(民樂(lè),、舞蹈,、合唱、聲樂(lè)):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文娛的興趣,,扎實(shí)訓(xùn)練基本功,,不斷提高表演藝術(shù)。

電腦:使學(xué)生在鍵盤的敲打聲和鼠標(biāo)的點(diǎn)擊聲中感受網(wǎng)絡(luò)時(shí)代帶來(lái)的優(yōu)越性,樹立他們從小掌握科技的信心,。

科技:在培養(yǎng)興趣的同時(shí),,著力培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力及發(fā)明創(chuàng)造能力,引導(dǎo)學(xué)生撰寫科學(xué)小論文,,積極參加上級(jí)組織的科技創(chuàng)新比賽,,爭(zhēng)取出好成績(jī)。

鼓號(hào)隊(duì):調(diào)整充實(shí)組員,,以老帶新,,逐步提高,做到拉得出,、打得響,。鼓號(hào)隊(duì)員要求做到動(dòng)作正確、到位,、熟練地學(xué)會(huì)原地,、前進(jìn)、跳躍時(shí)的不同擊法,,在各種活動(dòng)中發(fā)揮作用,。號(hào)手隊(duì)員要求節(jié)奏準(zhǔn)確、演奏整齊,、動(dòng)作熟練,,并能熟練吹奏2—3首適合少年兒童的小曲,,能參加本校及一些社會(huì)性的活動(dòng),。

體育類(田徑、籃球,、武術(shù),、象棋):以增強(qiáng)身體素質(zhì)為宗旨,培養(yǎng)良好的意志,、品質(zhì)為主要內(nèi)容,,刻苦訓(xùn)練,掌握技藝技能,,爭(zhēng)取在上級(jí)組織各類賽事中出好成績(jī),。

小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想

以教育部“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指南”有關(guān)要求和本?!熬C合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施計(jì)劃”指導(dǎo)綱要征求意見稿為指導(dǎo),結(jié)合本年級(jí)實(shí)際,,認(rèn)真開展綜合時(shí)間活動(dòng),,在實(shí)施過(guò)程中強(qiáng)調(diào)“整合”,,注重“實(shí)踐”突出“開放”,‘關(guān)注“過(guò)程”,提倡“民主”,,積極進(jìn)行專題研究,,不斷提高課程實(shí)施水平,促使我校課程改革不斷走向深入,。

1,、堅(jiān)持學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)參與,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力即主題教育思想,。 2,、面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域,為學(xué)生提供開放的創(chuàng)造空間即綜合教育思想,。 3,、注重對(duì)學(xué)生的親身體驗(yàn)與積極實(shí)踐,促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的變革即實(shí)踐教育思想,。

二,、學(xué)情分析

綜合實(shí)踐是一門強(qiáng)調(diào)“過(guò)程與經(jīng)驗(yàn)”的課程。通過(guò)幾個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和了解,,我們班同學(xué)們對(duì)這門學(xué)科已經(jīng)有了一定的了解,,學(xué)習(xí)興趣濃厚,學(xué)習(xí)積極性高,。通過(guò)以往的一系列活動(dòng),,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)周圍生活中的一切都充滿好奇。在本學(xué)期,,要鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),,從中鍛煉和提高同學(xué)們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)合作精神,。

三,、教材分析

本冊(cè)教材以“親近與探索自然、關(guān)注社會(huì)生活,、感受自我成長(zhǎng)”三條走線為脈絡(luò)精心選擇和安排內(nèi)容,,力求將自然、社會(huì),、自我和科學(xué),、生活、藝術(shù),、品德等融為一體,,濃縮為“綜合主題”。

四,、教學(xué)目標(biāo)

通過(guò)前三年的學(xué)習(xí)和探索,,六年級(jí)的學(xué)生在動(dòng)手操作,,分析整理、合作探究等方面的能力已經(jīng)有了較大的發(fā)展,,綜合實(shí)踐能力得到了加大的發(fā)展,,因此在此基礎(chǔ)上,通過(guò)一系列活動(dòng),,在教師的指導(dǎo)下,,使全體學(xué)生能進(jìn)一步掌握基本的科研方法,積極主動(dòng)的獲取知識(shí),;培養(yǎng)獨(dú)立探索,,合作探究能力以及收集、加工信息的能力,;懂得與他人,、自然和諧相處,初步形成合作分享的良好的個(gè)性品質(zhì),。在教師的指導(dǎo)下,,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,,激發(fā)身心潛能,,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感,發(fā)展個(gè)性思維,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能 力,。

1、 校園周邊環(huán)境的調(diào)查

【教學(xué)內(nèi)容】:校園周邊環(huán)境的調(diào)查?

? ? ? ?【教學(xué)目標(biāo)】:

組織學(xué)生參與環(huán)?;顒?dòng),,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心環(huán)保、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。 2. 通過(guò)在學(xué)校周圍進(jìn)行調(diào)查,,學(xué)習(xí)收集環(huán)境污染信息資料的方法,。 3. 根據(jù)調(diào)查實(shí)際情況讓學(xué)生提出合理化建議,,培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力。

? ? ?【教學(xué)準(zhǔn)備】:

教師為學(xué)生準(zhǔn)備環(huán)境污染的各種圖片,、音像等資料,。 2. 學(xué)生在活動(dòng)前要準(zhǔn)備好調(diào)查收集到的信息資料。

【教學(xué)過(guò)程】:

一,、調(diào)查匯報(bào)

?以小組為單位,,連續(xù)三天對(duì)學(xué)校周圍50米范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)查。 二,、交流

分小組交流自己調(diào)查的學(xué)校周邊環(huán)境的情況,,分析哪些情況影響我們正常的學(xué)習(xí)和生活,。 三、討論

通過(guò)調(diào)查研究,,你對(duì)美化,,凈化校園周邊環(huán)境有哪些建議? 四,、活動(dòng)

1.根據(jù)學(xué)生調(diào)查的數(shù)據(jù),,讓學(xué)生繪制一張統(tǒng)計(jì)表來(lái)反映學(xué)校周邊商業(yè)、交通或污染的情況,。

2.提出一條改善校校園周邊環(huán)境的建議和措施,,并做一件改善校園周 邊環(huán)境的好事。

2,、留住美好的瞬間

【教學(xué)內(nèi)容】:留住美好的瞬間 【教學(xué)目標(biāo)】:

1. 讓學(xué)生了解照相機(jī),、交卷的種類與性質(zhì) 2. 初步了解攝影知識(shí),并做攝影技巧的練習(xí),。

3. 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)攝影作品的鑒賞力,,提高創(chuàng)作和欣賞作品的品味。 【教學(xué)準(zhǔn)備】

1. 教師為學(xué)生準(zhǔn)備幾種不同種類的照相機(jī)和膠卷包裝盒,、一些教好的 攝影作品,。

2. 學(xué)生準(zhǔn)備好自己得意的攝影作品和有關(guān)攝影的資料。 【教學(xué)過(guò)程】: 一. 提出問(wèn)題

1. 你知道有哪些種類的照相機(jī)?照相機(jī)的成像原理是什么,? 2. 照相一定要有膠卷嗎,?你最常用的是哪種膠卷? 3. 拍照前應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備工作,? 4. 拍照時(shí)應(yīng)該注意什么,?

5. 你對(duì)照相機(jī)的發(fā)展史有哪些了解? 二. 討論

組織學(xué)生選擇以上一個(gè)感興趣的問(wèn)題的進(jìn)行討論,。 三. 實(shí)踐

3 ,、不規(guī)則物體體積的測(cè)算

【教學(xué)目標(biāo)】:

1. 通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握對(duì)一些不規(guī)則物體進(jìn)行測(cè)量的方法。

2. 通過(guò)測(cè)量不規(guī)則物體的實(shí)踐活動(dòng),,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),,使他們自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,研究問(wèn)題,,以培養(yǎng)他們解決問(wèn)題的能力,。

3. 讓學(xué)生自己動(dòng)手、動(dòng)腦,,對(duì)不規(guī)則進(jìn)行測(cè)量,,在實(shí)踐中體驗(yàn)科學(xué)研究方法,進(jìn)而提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。

【教學(xué)準(zhǔn)備】:

教師準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用具和演示所用的實(shí)驗(yàn)工具和材料,,包括胡蘿卜,、土豆、蘋果等,,學(xué)生要帶自己希望研究的不規(guī)則物體,,和同學(xué)一起研究如何測(cè)量它們的體積。

【教學(xué)過(guò)程】:

一. 提出問(wèn)題:怎樣測(cè)算不規(guī)則物體的體積,? 二. 實(shí)驗(yàn)

學(xué)生自備一些實(shí)驗(yàn)材料,,教師準(zhǔn)備一些實(shí)驗(yàn)用具。 測(cè)算這類不規(guī)則物體的體積,, 可以用的方法有哪些,? 四. 應(yīng)用:用學(xué)生總結(jié)的方法,測(cè)算不規(guī)則容器的容積,。 五. 匯報(bào):各組匯報(bào)選題及測(cè)算過(guò)程,。

4、利率與儲(chǔ)蓄

【教學(xué)目標(biāo)】:

1. 通過(guò)本次活動(dòng)讓學(xué)生了解銀行儲(chǔ)蓄,、儲(chǔ)蓄方式和利率的有關(guān)知識(shí) 2. 讓學(xué)生學(xué)會(huì)選擇適合自己的儲(chǔ)蓄方式和存款與取款的方法,。

3. 在活動(dòng)中,了解儲(chǔ)蓄對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的作用,,滲透愛國(guó)主義教育,。 【教學(xué)活動(dòng)】:

教師準(zhǔn)備銀行的儲(chǔ)蓄存款憑證和儲(chǔ)蓄取款憑證、銀行的利率表格,。 學(xué)生在課前和家長(zhǎng)一起到銀行存一次錢或取一次錢,,也可以課前到銀行做一些調(diào)查,初步了解有關(guān)儲(chǔ)蓄的知識(shí),。

【教學(xué)過(guò)程】: 一. 教學(xué)活動(dòng)

自己或家長(zhǎng)一起去銀行存一次錢或取一次錢,。 二. 調(diào)查

調(diào)查銀行各種存款方式的利率及有關(guān)常識(shí),并交流,。

退休工人王爺爺有5000元準(zhǔn)備存入銀行,,請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)一個(gè)存款方案。 四,、 交流

把你幫王爺爺設(shè)計(jì)的儲(chǔ)蓄方案和解決急需用錢的方法告訴給其他同學(xué),,全組選擇出一個(gè)最佳方案各組同學(xué)交流。

五,、 實(shí)踐

了解你家每月收,、支情況,根據(jù)你家的具體情況,,幫父母設(shè)計(jì)一個(gè)理財(cái)方案,供家長(zhǎng)作參考,。

5,、打折與消費(fèi)

【教學(xué)目標(biāo)】:

1. 通過(guò)本次活動(dòng),,讓學(xué)生知道市場(chǎng)的打折是商家營(yíng)銷的促銷手段。

2. 讓學(xué)生在活動(dòng)中,,從一個(gè)顧客和消費(fèi)者的角度去認(rèn)識(shí)打折和利用打折來(lái)獲得實(shí)惠 3. 教育學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素,、勤儉節(jié)約的良好品質(zhì),樹立正確的消費(fèi)觀念,。?

? ? ?【教學(xué)準(zhǔn)備】:

教師做必要的調(diào)查,。了解商家在什么季節(jié)、什么時(shí)候打折,,打折的幅度是多少,,打折的原因是什么。學(xué)生課前可以在社會(huì)上對(duì)打折進(jìn)行調(diào)查,,收集相關(guān)的信,;

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