計(jì)劃是人們?cè)谏詈凸ぷ髦袨榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有序行動(dòng)方案，它可以幫助我們提前規(guī)劃和安排時(shí)間及資源等,，我覺得我們應(yīng)該制定一個(gè)計(jì)劃了吧,。計(jì)劃的制定是為了更好地完成目標(biāo)，它可以幫助我們提升效率和提前預(yù)估風(fēng)險(xiǎn),，讓我們的工作更加有條不紊,。計(jì)劃可以分為短期計(jì)劃和長(zhǎng)期計(jì)劃，具體的內(nèi)容和步驟則需要根據(jù)不同情況進(jìn)行調(diào)整和設(shè)計(jì),。制定計(jì)劃需要明確目標(biāo)和任務(wù),，并合理分配時(shí)間和資源，這樣才能確保計(jì)劃的有效性和可行性,。計(jì)劃的制定還需要考慮外部因素和內(nèi)部條件,，以及可能出現(xiàn)的變數(shù)和挑戰(zhàn)?？傊?，制定一個(gè)合理的計(jì)劃對(duì)我們的生活和工作都是非常重要的。培養(yǎng)良好的計(jì)劃執(zhí)行能力是寫完美計(jì)劃的基礎(chǔ),，要有執(zhí)行力才能實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的目標(biāo),。計(jì)劃是人們?cè)趯?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)或完成任務(wù)前所制定的一系列行動(dòng)步驟。它可以幫助我們更好地組織時(shí)間和資源,，提高工作效率,。我想我們需要制定一個(gè)計(jì)劃了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，供大家參考和學(xué)習(xí)。

小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃的制定篇一

提高學(xué)生的閱讀能力和理解能力,，使得課內(nèi)與課外知識(shí)能更好地相結(jié)合,，本學(xué)期要求四年級(jí)學(xué)生以閱讀《草房子》這本書為主，以閱讀兒童讀物為輔助刊物,，進(jìn)行閱讀活動(dòng),。所要達(dá)到要求如下：

1.能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會(huì)課文中含義深刻的句子,。在閱讀中,。

揣摩文章的敘述順序，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法,。閱讀說明性文章,，能抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說明方法,。

培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和口頭表達(dá)能力,。

4.培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣，課外閱讀不少于30萬字,。背誦,、積累優(yōu)。

1.必讀書目：配套課文的課外讀物《草房子》,。

2.選讀書目名稱：一類：《安徒生童話》《阿凡提的故事》《小學(xué)生十萬,。

三類：《西游記》《童年》《愛的教育》《中外探險(xiǎn)故事》《格列佛游記》《三劍客》《哈利玻特》《凡爾納科幻小說》《三國(guó)演義》《格列特的女兒》《安妮日記》。

1.閱讀時(shí)間：早自習(xí)時(shí)間,，課后自由讀,。每周星期三下午第二節(jié)課為大。

閱讀課,。語文教師在閱讀前,，做必要的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法,，鼓勵(lì)學(xué)生,。

做讀書筆記，自己解決在閱讀中遇到的問題,。

2.活動(dòng)要求：

閱讀筆記：以摘抄為主，兼顧練習(xí)寫讀后感或提綱型筆記,，讀書卡：每次要把所讀過的書在卡中有所記錄,。手抄報(bào)：辦有關(guān)讀書方面的內(nèi)容，一月一次,。

1.選出一些認(rèn)真的筆記向大家進(jìn)行展覽,。

2.每月最后一周的閱讀課進(jìn)行學(xué)生摘抄交流。

3.班級(jí)開展講故事,、朗誦比賽,、誦讀古詩比賽等活動(dòng)。4.學(xué)期結(jié)束評(píng)出一些知識(shí)小博士進(jìn)行表彰,。

小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃的制定篇二

一年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),，雖然在幼兒園已學(xué)過部分拼音，但識(shí)字能力有限,，但識(shí)字還很少,，還不能夠自己閱讀課外讀物，需要教師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)及陪伴。在上學(xué)期,，教師和家長(zhǎng)要多為他們讀故事,，激發(fā)他們的閱讀興趣，下學(xué)期繼續(xù)激發(fā)他們的閱讀興趣,，培養(yǎng)他們愛讀書的良好習(xí)慣,。

加大閱讀量，開拓閱讀面,，激發(fā)閱讀激情,，降低理解度，提高閱讀質(zhì)量,，懂得選擇合適的書籍,。

2.培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生獲得多種信息,，獲得獨(dú)特體驗(yàn),，在交流中張揚(yáng)學(xué)生的閱讀潛能、語言表達(dá)力,。

3.培養(yǎng)學(xué)生的智力水平,。在語言得到豐富積累的同時(shí)，培養(yǎng)語感,，發(fā)展思維,，提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)水平。

4.拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，幫助學(xué)生形成科學(xué)的認(rèn)識(shí)論和世界觀,。

5.把“閱讀教學(xué)”作為提高教師教學(xué)素質(zhì)的重要手段。教師借助閱讀手段使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的最好伙伴,，最佳啟迪者和組織者,。

對(duì)一年級(jí)的孩子來說，目前是課外閱讀的第一階段,。主要任務(wù)是宣傳動(dòng)員,，初步進(jìn)行課外閱讀，激發(fā)一年級(jí)孩子的閱讀興趣,，教給閱讀的初步方法,。

以激發(fā)閱讀興趣為主要目的，采取有效的方法,，激發(fā)學(xué)生的閱讀激情,，喜歡上閱讀。

2.積極尋求家長(zhǎng)的支持,，向家長(zhǎng)宣傳動(dòng)員,，提高家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí),；

3.借助家長(zhǎng)的力量，讓家長(zhǎng)在家也能盡量給孩子講故事,，讓孩子逐漸喜歡上閱讀,；

5.在這學(xué)期，初步教會(huì)學(xué)生簡(jiǎn)單的閱讀方法,；

1.在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣；

3.開展小交流會(huì),，讓學(xué)生說說閱讀感受,；

4.開展小故事會(huì)，評(píng)比“故事大王”,；

5.開始寫配圖日記,；

6.為了加強(qiáng)學(xué)生禮儀教育，要求學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》全部?jī)?nèi)容,，每節(jié)課前三分鐘誦讀,；

7.期末進(jìn)行小結(jié)，評(píng)比讀書之星,；

培養(yǎng)學(xué)生,。

1.喜歡閱讀，

2.感受閱讀的樂趣,。

3.學(xué)習(xí)用普通話正確,、流利地朗讀。

4.借助讀物中的圖畫閱讀,。

5.結(jié)合上下文和生活實(shí)際猜讀陌生的詞句,。在閱讀中注意積累語言。

6.用拼音或文字夾拼音的形式把閱讀的感受寫下來,，獲得初步的情感體驗(yàn),，字?jǐn)?shù)開始不具體做規(guī)定。

7.閱讀速度每分鐘50至60字七,、本班推薦書目《安徒生童話》,、《小豬唏哩呼?！?、《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》、《親近母語》等,。

總之,，從一年級(jí)開始培養(yǎng)起學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，讓他們喜歡閱讀,，感受閱讀的興趣,。能借助讀物中的圖畫閱讀,，結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的閱讀，在閱讀申積累詞語,。感受閱讀的樂趣,，感受祖國(guó)語言文字的無限魅力。

一年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),，雖然在幼兒園已學(xué)過部分拼音,，但識(shí)字能力有限，但識(shí)字還很少,，還不能夠自己閱讀課外讀物,，需要指導(dǎo)及陪伴。在上學(xué)期,，教師和家長(zhǎng)要多為他們讀故事,，激發(fā)他們的閱讀興趣，下學(xué)期繼續(xù)激發(fā)他們的閱讀興趣,，培養(yǎng)他們愛讀書的良好習(xí)慣,。本學(xué)期初制定切實(shí)可行的計(jì)劃,設(shè)立了以下總體目標(biāo):加大閱讀量，開拓閱讀面,，激發(fā)閱讀激情,，降低理解度，提高閱讀質(zhì)量,，懂得選擇合適的書籍,。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生獲得多種信息,，獲得獨(dú)特體驗(yàn)，在交流中張揚(yáng)學(xué)生的閱讀潛能,、語言表達(dá)力,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的智力水平,。在語言得到豐富積累的同時(shí),，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維,，提高各,。

學(xué)科的學(xué)習(xí)水平。

4,、拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，幫助學(xué)生形成科學(xué)的認(rèn)識(shí)論和世界觀。

5,、把“閱讀教學(xué)”作為提高教師教學(xué)素質(zhì)的重要手段,。教師借助閱讀手段使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的最好伙伴,，最佳啟迪者和組織者。

對(duì)一年級(jí)的孩子來說,，目前是課外閱讀的第一階段,。主要任務(wù)是宣傳動(dòng)員，初步進(jìn)行課外閱讀,，激發(fā)一年級(jí)孩子的閱讀興趣,，教給閱讀的初步方法。

以激發(fā)閱讀興趣為主要目的,，采取有效的方法,，激發(fā)學(xué)生的閱讀激情，喜歡上閱讀,。

2,、積極尋求家長(zhǎng)的支持，向家長(zhǎng)宣傳動(dòng)員,，提高家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí),；

3、借助家長(zhǎng)的力量,，讓家長(zhǎng)在家也能盡量給孩子講故事,，讓孩子逐漸喜歡上閱讀；

5,、在這學(xué)期,，初步教會(huì)學(xué)生簡(jiǎn)單的閱讀方法；

總之,，從一年級(jí)開始培養(yǎng)起學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，讓他們喜歡閱讀，感受閱讀的興趣,。并能借助讀物中的圖畫閱讀,，在閱讀中積累詞語，感受閱讀的樂趣,，感受祖國(guó)語言文字的無限魅力,。通過近一年的閱讀訓(xùn)練，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了愛讀書,，樂讀書的好習(xí)慣,，學(xué)生的閱讀興趣需要不斷激發(fā)，各班老師為了呵護(hù)孩子對(duì)課外書的渴求,，真是八仙過海各顯神通,。還開展古詩文誦讀比賽活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生博覽群書,，從小養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,。

小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃的制定篇三

以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展,。

二,、目的意義。

課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn),。興趣小組活動(dòng)的正常開展,，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間,。組織豐富多彩的文化,、藝術(shù)、科技,、體育活動(dòng),，符合廣大學(xué)生家長(zhǎng)的意愿，學(xué)生通過活動(dòng),，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí),、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

三,、具體活動(dòng)安排,。

組長(zhǎng)：xx。

副組長(zhǎng)：xx,。

組員：xx,、xx。

（二）活動(dòng)時(shí)間,。

每周一,、二、三,、四,、五下午第三節(jié)課,。

（三）活動(dòng)內(nèi)容。

根據(jù)我校特色建設(shè)情況,，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源,，擬開設(shè)兩個(gè)層面的活動(dòng)：

1.以體育（籃球、乒乓球,、跳繩,、田徑、跳遠(yuǎn),、跳高）,、美術(shù)、舞蹈,、科技等組成校級(jí)興趣活動(dòng)小組,。

2.以班級(jí)為單位開展閱讀、英語,、跳繩,、踢毽、乒乓球,、羽毛球等,，結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè)，有計(jì)劃的組織學(xué)生開展課外活動(dòng),。在活動(dòng)中,，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能,。并在實(shí)踐活動(dòng)中,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。具體詳見課外小組活動(dòng)安排表,。

四,、活動(dòng)要求。

課外活動(dòng)必須落到實(shí)處,，指導(dǎo)教師要有明確的活動(dòng)目標(biāo),，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容,，及時(shí)地做好相關(guān)記錄,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，保證每次活動(dòng)質(zhì)量,。

五,、活動(dòng)組織。

1.學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件,，設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目,，統(tǒng)一安排活動(dòng)的開展。

2.各小組的活動(dòng)要做到“三定”（即定內(nèi)容,、定地點(diǎn)、定人員）,，活動(dòng)有計(jì)劃,、有實(shí)施步驟、,；活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的'管理工作,。

3.學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo),，認(rèn)真巡視，切實(shí)保證活動(dòng)開展的時(shí)間和活動(dòng)效率,，杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間移作它用,。

輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作,，不斷開拓，勇于創(chuàng)新,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，為深化素質(zhì)教育，促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

周次活動(dòng)內(nèi)容,。

第一周：隊(duì)形練習(xí)、學(xué)習(xí)廣播體操（第一節(jié)）,。

第二周：迎面接力賽,、學(xué)習(xí)廣播體操（第二節(jié)）。

第三周：迎面接力賽,、學(xué)習(xí)廣播體操（第三節(jié)）,。

第四周：朗讀比賽、學(xué)習(xí)廣播體操（第四節(jié)）,。

第五周：十月一日長(zhǎng)假,。

第六周：詩歌比賽、學(xué)習(xí)廣播體操（第五節(jié)）,。

第七周：踢毽子比賽,、學(xué)習(xí)廣播體操（第六節(jié)）。

第八周：小小歌唱家、學(xué)習(xí)廣播體操（第七節(jié)）,。

第九周:跳繩比賽,、學(xué)習(xí)廣播體操（第八節(jié)）。

第十周：寫字比賽學(xué)習(xí)廣播體操（第九節(jié)）,。

第十一周：立定跳遠(yuǎn),、學(xué)習(xí)廣播體操（第十節(jié)）。

第十二周：仰臥起坐,、復(fù)習(xí)廣播體操,。

第十三周：復(fù)習(xí)廣播體操跳繩比賽。

第十四周：復(fù)習(xí)廣播體操,。

第十五周：復(fù)習(xí)廣播體操,、踢沙包比賽。

第十六周：短跑,、復(fù)習(xí)廣播體操,。

第十七周：50米迎面接力跑、拔河比賽,。

第十八周：期終考試,。

小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃的制定篇四

為了鞏固和完善我校“尊重個(gè)性,，全面發(fā)展,，培養(yǎng)特長(zhǎng)”的辦學(xué)特色，堅(jiān)持有賽必參,，參必獲獎(jiǎng)的指導(dǎo)思想,。

出處 www.sevw.cn

二、教學(xué)內(nèi)容,。

1,、3—6年級(jí)選拔拔歌唱條件好的學(xué)生參加。

2,、訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感,，使學(xué)生的體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美,。

3,、利用不同歷史時(shí)期、不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué),。

4,、豐富學(xué)生想象力、對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育,，提高音樂表現(xiàn)力,，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮,。

三、教學(xué)要求,。

1.教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性。

2.學(xué)生不得曠課,，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),。

3.學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性,、活潑性,。

四、活動(dòng)時(shí)間安排：

每周星期四中午1：00—1：40,。

五,、活動(dòng)地點(diǎn)：

西一樓音樂教室,。

六,、活動(dòng)項(xiàng)目：

1、聲樂訓(xùn)練,。

2,、器樂演奏。

3,、獨(dú)唱,、表演唱、合唱,。

七,、指導(dǎo)教師：

八、具體工作措施：

1.上好音樂興趣活動(dòng)課,，做到“四定”,。即定內(nèi)容、定人員,、定時(shí)間,、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色,，以此推動(dòng)學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展,。

2.在完成音樂課堂教學(xué)的同時(shí)，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野,，豐富學(xué)生的精神生活,，進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣,，使他們學(xué)有所長(zhǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

3.經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固,、加強(qiáng),。并在此盡量減少對(duì)老師的依賴心理等，平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂,，好的舞蹈,。

4.對(duì)小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容,，不讓學(xué)生放任自由。

5.培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),，并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。

小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃的制定篇五

積極貫徹“健康第一”,、“每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)。

逐步完善學(xué)校的體育器材和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，豐富課內(nèi)外體育活動(dòng)內(nèi)容,，使學(xué)生每天在校鍛煉一小時(shí)的時(shí)間得到保證，讓每天的體育運(yùn)動(dòng)和鍛煉成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和行為習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康和各方面的全面發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生活潑快樂、健康成長(zhǎng),。

1,、加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍,。大力營(yíng)造活動(dòng)氛圍,。充分利用升旗、知識(shí)競(jìng)賽,、校園廣播站,、班會(huì)、團(tuán)會(huì),、宣傳畫,、征文、標(biāo)語等形式,，使廣大師生深入了解“體育運(yùn)動(dòng)”的重要意義,。使“健康第一”,、“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”,、“每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號(hào)深入人心,。開展“致家長(zhǎng)一封信”活動(dòng),，使“體育運(yùn)動(dòng)”深入到校外教育和家庭教育中。同時(shí),，發(fā)揮新聞媒體的宣傳作用,，及時(shí)宣傳、報(bào)道學(xué)校的“體育運(yùn)動(dòng)”的開展情況,，促進(jìn)活動(dòng)深入持久,、扎實(shí)有效地開展下去。

2,、完善校園體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家《體育器材配備標(biāo)準(zhǔn)》，增加體育器材的數(shù)量和品種,，配全,、配齊體育器材,，規(guī)范器材的使用制度,，加快發(fā)展適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

3,、保證體育教師的數(shù)量和質(zhì)量,，開齊開足并上好體育課。學(xué)校應(yīng)按照《學(xué)校體育工作條例》有關(guān)學(xué)校體育教師配備的要求,，結(jié)合《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案》和初中體育與健康課時(shí)比例提高的實(shí)際,，科學(xué)核定體育教師的工作量，保證學(xué)校體育教師編制的數(shù)額,。防止因缺少體育教師而削減體育課課時(shí)的現(xiàn)象,。必須嚴(yán)格按照《教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間的意見》和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，開齊開足體育課(體育與健康)課時(shí),，全面提升體育教學(xué)的質(zhì)量和水平,。

4、開展豐富多彩的體育活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的興趣,。

(1)、不斷豐富大課間體育活動(dòng)組織形式和活動(dòng)內(nèi)容,，科學(xué)合理地安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,。注重開展群眾性的文體活動(dòng),，面向全體學(xué)生，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),，本著實(shí)踐與研究相結(jié)合,、普及與提高相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)合,、統(tǒng)一與靈活相結(jié)合的原則,，在創(chuàng)新活動(dòng)形式、豐富活動(dòng)內(nèi)容上下功夫,。

(2),、每年要至少組織一次大型體育活動(dòng)，如大型田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等;每月要組織一次小型的體育比賽,，如籃球,、排球、足球,、跳繩,、拔河、踢毽子等項(xiàng)目及趣味性游戲等,。要基本實(shí)現(xiàn)面向全體,，以發(fā)展體能為主體，突出趣味競(jìng)技性,。鼓勵(lì)以班級(jí),、年級(jí)為單位開展“一項(xiàng)特色的體育活動(dòng)”，培養(yǎng)青少年學(xué)生樹立終身鍛煉的意識(shí)進(jìn)而達(dá)到“幸福生活一輩子”的.目標(biāo),。

(3),、對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)體育教育，弘揚(yáng)民族體育文化,，豐富體育活動(dòng)形式,。

(4)、精心設(shè)計(jì)各種活動(dòng),，推動(dòng)學(xué)校體育工作上層次,、上水平。堅(jiān)持經(jīng)常性的常規(guī)活動(dòng),。

(5),、創(chuàng)建特色體育活動(dòng)第二課堂，成立校內(nèi)田徑隊(duì),、籃球隊(duì)等,，保證每個(gè)學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，幫助每位學(xué)生掌握“至少2項(xiàng)日常鍛煉,，終身受益的體育技能”,，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,，促進(jìn)體質(zhì)健康水平切實(shí)得到提高。

5,、加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的評(píng)價(jià),。以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)。建立和完善《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試結(jié)果記錄體系,，測(cè)試成績(jī)要記入學(xué)生檔案,。同時(shí)，建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》通報(bào)制度,，及時(shí)把學(xué)生的體質(zhì)健康狀況反饋給家長(zhǎng),，對(duì)學(xué)生的體質(zhì)狀況的差異提出好的解決方法，督促學(xué)生積極參與體育鍛煉,。按照要求完成《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試和數(shù)據(jù)上報(bào)工作,。

為使得學(xué)校體衛(wèi)工作的順利開展，我們成立了“領(lǐng)導(dǎo)小組”,。

組長(zhǎng)：劉志校,。

副組長(zhǎng)：劉振宇。

成員：劉建軍,、高連國(guó),。

六、1,、提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

(1)加強(qiáng)活動(dòng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，建立組織機(jī)構(gòu),，明確分工,、細(xì)化責(zé)任,，動(dòng)員和號(hào)召學(xué)生積極參與學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)，班主任,、體育教師,、學(xué)生會(huì)要成為體育運(yùn)動(dòng)的組織者和推動(dòng)者。

(2),、合理安排時(shí)間,，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)和體育鍛煉兩不誤。學(xué)校要科學(xué)制定體育運(yùn)動(dòng)計(jì)劃,，使文化課教學(xué)和體育鍛煉安排合理,，保證文化課教學(xué)圓滿完成,，體育運(yùn)動(dòng)又有效開展,。

(3),、加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師綜合素質(zhì),。加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，提高教師專業(yè)知識(shí)和崗位技能,。

(4)、各項(xiàng)體育活動(dòng)要做到精心策劃,，嚴(yán)密組織，組織開展的各項(xiàng)活動(dòng),，必須在教師的監(jiān)控下進(jìn)行,。同時(shí)要有完善的安全工作方案和具體的突發(fā)事件應(yīng)急措施,，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生,。

本學(xué)年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)的關(guān)心和支持下，在體育老師的組織協(xié)調(diào)下,，我校的體育課外活動(dòng)有序的每天的7、8節(jié)課開展,。以“健康第一”為指導(dǎo),，緊緊把握提高學(xué)生體能,，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展,。

1,、嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手,，積極籌劃，使課外活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)固定,，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性,。

2、每次活動(dòng)都提前備課,，做到精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動(dòng)時(shí)失控,。

3、緊緊抓住學(xué)生活潑好動(dòng),，追求新鮮的心理,，開展了豐富多彩、形式多樣的體育活動(dòng),，如：隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練,、跳繩、踢毽子,、排球,、丟沙包、老鷹抓小雞,、跳遠(yuǎn)比賽等等,。給孩子們帶來歡樂，帶來喜悅,，發(fā)現(xiàn)他們的這些特長(zhǎng)后,，多鼓勵(lì)他們，放大他們的優(yōu)點(diǎn),，使他們漸漸找到信心,，也能促進(jìn)學(xué)習(xí)。

4,、針對(duì)性教育,。活動(dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù),。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處,，補(bǔ)足他們的短處，分類指導(dǎo),，制定不同的目標(biāo),，實(shí)施不同的教育,。

存在的問題及改進(jìn)方法：

1、有些活動(dòng)組織不太到位,，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí),，還有個(gè)別學(xué)生參與與積極性不高。

2,、教師參與的不到位,。

3、以后要制定具體,、明確的目標(biāo),，活動(dòng)形式再多樣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，教師多參與到活動(dòng)中,，與孩子共同游戲，要形成正規(guī)的管理模式,，制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得,。

小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃的制定篇六

以新課程理念為行動(dòng)指南,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目的.，以建設(shè)有品位加特色的“書香校園“為落腳點(diǎn),，樹立大閱讀觀,，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的渠道，引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典,、閱讀思想,、閱讀文化、閱讀精神,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。結(jié)合我校實(shí)際,，特制定我校課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃,。

1、通過活動(dòng)的開展,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，在班級(jí)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

2,、通過活動(dòng)的開展,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

3,、通過讀書活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

1,、制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃,；

2、營(yíng)造良好的讀書氛圍,。

1,、時(shí)間落實(shí)。我校每周三下午4:35—5:05開設(shè)1節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課,，專時(shí)專用,；每天確保學(xué)生課外閱讀的時(shí)間30分鐘。

2,、保證閱讀數(shù)量,。要求一、二年級(jí)采取聽讀和自讀結(jié)合的做法,，每期要保證學(xué)生讀1本書,；三、四年級(jí)學(xué)生每期至少讀2本書,；五,、六年級(jí)學(xué)生每期讀4本書。

3,、各班建立圖書角,。充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源及學(xué)生自愿訂閱的圖書,，保證學(xué)生有書可讀,，有好書可讀。

的語文才能,?；顒?dòng)的形式多種多樣，如舉行讀書故事會(huì),、佳作欣賞會(huì),、人物評(píng)論會(huì)、讀書心得交流會(huì),，好的讀書筆記的展評(píng)等,。予以公布表揚(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生，滿足學(xué)生的榮譽(yù)感,，激發(fā)其閱讀的積極性,。學(xué)生通過大量的閱讀，會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué)，審美,、想象,、思維、表達(dá)等各方面能力也會(huì)得到不同程度的提高,。

5,、指導(dǎo)落實(shí)。教師的指導(dǎo),，主要是引起興趣,，提示方法。閱讀的方法指導(dǎo)也是多樣化,，可以指導(dǎo)理清情節(jié),，評(píng)論人物；可以提幾個(gè)思考題,，要求讀后回答,；可以指導(dǎo)欣賞語言、寫法,；可以看錄像,，欣賞音像資料提供的內(nèi)容，指導(dǎo)寫觀后感等等,。對(duì)課外閱讀指導(dǎo),，教師同樣是精心備課。

6,、檢查落實(shí)。對(duì)課外閱讀是經(jīng)常檢查,、督促,、交流、評(píng)價(jià),。對(duì)學(xué)生課外閱談的篇目,、字?jǐn)?shù)是經(jīng)常統(tǒng)計(jì)，對(duì)閱讀筆記是經(jīng)常檢查,，以督促學(xué)生形成習(xí)慣,。

7、建立家長(zhǎng)聯(lián)系卡制度,。課外閱讀,，就其形式來講，絕大部分時(shí)間是在課外讀書,。因此與家長(zhǎng)配合是很有必要的,。當(dāng)然，這種方法要以適度為準(zhǔn),，同時(shí)要以學(xué)生同意為前提,，根據(jù)學(xué)生的讀書需求來進(jìn)行,，否則，效果則相反,。

8,、開展教師、學(xué)生,、家長(zhǎng)讀書日活動(dòng),。每期開展一次讀書日活動(dòng)，通過活動(dòng),，家長(zhǎng)了解學(xué)生讀書情況,，掌握學(xué)生讀書的愛好，學(xué)生也在家長(zhǎng)面前充分展示了讀書的“才能”,，提高了讀書的興趣,。

加強(qiáng)課外閱讀，可以豐富學(xué)生的語文積累,，提高口頭語言表達(dá)能力和書面語言表達(dá)能力,，豐富學(xué)生的人文底蘊(yùn)，激發(fā)閱讀興趣,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。結(jié)合《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，我們通過家校聯(lián)手,，深入落實(shí)“課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃”,；創(chuàng)生課堂，努力探究行之有效的課外閱讀教學(xué)模式,；活化課程,，培養(yǎng)語文實(shí)踐能力；讀寫結(jié)合,，放飛閱讀想象的翅膀,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃的制定篇七

指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行健康有益的課外活動(dòng),，豐富學(xué)生的精神生活,，陶冶情操，使學(xué)生能夠?qū)W習(xí)各種新鮮知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好,，發(fā)展學(xué)生的智力。

1,、組織跳繩,、踢毽子、新年文藝演出等豐富多彩的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外生活,。

2,、利用課堂圖書專欄組織閱讀活動(dòng)。

3,、組織重大節(jié)日,、詩歌朗誦活動(dòng)。

1,、安排保障活動(dòng)時(shí)間,，每周二、四,、五,、二十分鐘活動(dòng)，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),，有效實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目的,。

2、做好活動(dòng)記錄,，每次活動(dòng)后記錄活動(dòng)情景,。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正,，為后面的活動(dòng)打下基礎(chǔ),。

3、掌握好個(gè)別輔導(dǎo),，讓個(gè)別不良學(xué)生在原來的`基礎(chǔ)上提高,。

4、發(fā)揚(yáng)集體精神,，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛力,。

小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃的制定篇八

土城位于山區(qū)，經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),，生活不富裕，教育比較落后,，整體文化素質(zhì)和其他地區(qū)相比,，還有一定的差距。土城小學(xué)學(xué)生大多數(shù)來源周圍農(nóng)村,，學(xué)生與外界接觸較少,，大多數(shù)是獨(dú)生子女。平時(shí)動(dòng)手能力較差,。因地制宜地開展科學(xué)課外科技活動(dòng),，是實(shí)施全面發(fā)展教育的重要途徑，是小學(xué)科學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)。

在山區(qū)小學(xué)開展科學(xué)課外科技活動(dòng),，旨在啟發(fā)青少年認(rèn)識(shí)科學(xué)與人類生活和生產(chǎn)的關(guān)系,，學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法，掌握一兩項(xiàng)實(shí)用技術(shù),，了解家鄉(xiāng)的科學(xué)資源和生態(tài)環(huán)境以及發(fā)展經(jīng)濟(jì)的資源優(yōu)勢(shì),，增進(jìn)熱愛家鄉(xiāng)的情感，為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn),。擴(kuò)大視野,，激發(fā)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。提供機(jī)會(huì),，培養(yǎng)特長(zhǎng)，利于因材施教和培養(yǎng)人才,。豐富感知,，促進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。開發(fā)智力,，培養(yǎng)能力，提高智能水平,。通過課外科技活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)作風(fēng)和百折不撓勇攀高峰的科學(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,、想象能力,、思維能力、創(chuàng)造能力等,。有利于思想教育,，促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。促進(jìn)科學(xué)教學(xué)為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),。

1.堅(jiān)持學(xué)生自愿參加的原則,。

學(xué)生可以根據(jù)個(gè)人的興趣、愛好和特長(zhǎng),，自愿選擇參加活動(dòng),，這樣有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生參加課外科技活動(dòng)的自覺性、積極性和主動(dòng)性,，有助于因材施教,。

2.在課外科技活動(dòng)中，既要發(fā)展學(xué)生的興趣和特長(zhǎng),、增長(zhǎng)知識(shí)和智能,，又要使學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞各方面都得到發(fā)展，同時(shí)還要特別注意教育學(xué)生立志為祖國(guó)獻(xiàn)身,、養(yǎng)成高尚的道德品質(zhì),，鍛煉堅(jiān)毅、頑強(qiáng)的意志與性格,。

3.分年級(jí)分組別組織活動(dòng),。

小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃的制定篇九

以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外活動(dòng)課，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生你們團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展,。

組長(zhǎng)：金燕,。

組員：(一年級(jí)，二年級(jí),，三年級(jí))的班主任,，以及配班老師。

（二）活動(dòng)時(shí)間,。

每周一,、下午第三節(jié)課。

（三）活動(dòng)內(nèi)容,。

根據(jù)我校特色建設(shè)情況,，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，組織各項(xiàng)體育小游戲,。

（四）具體游戲安排計(jì)劃,。

第1周，第2周（迎面接力）,。

器械:接力棒（男生,、女生相距30米成一路縱隊(duì)相對(duì)站立，教師發(fā)令后,，男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去，將接力棒傳遞給女生第一人,，白己站到女生排尾,。女生第一人持棒跑向男生,，將接力棒傳遞給男生第二人，站到男生排尾,。如此依次進(jìn)行,，每人跑一次，以先跑完的隊(duì)為勝,。）,。

第3周，第4周（二人三足跑）,。

第6周,，第7周（快快跳起來）。

器械:短繩（學(xué)生成一路縱隊(duì),，前后一臂距離,。比賽開始，第一與第二人各持短繩一端向排尾跑去,，每個(gè)隊(duì)員依次迅速跳起來,，讓繩從腳下通過。到排尾后,，第一人留下,，第二人跑回與第三人持繩跑向排尾。如此依次進(jìn)行,，以先跳完的隊(duì)名次列前,。）。

第8周,，第9周（救護(hù)戰(zhàn)友）(3人一組),。

（學(xué)生三人一組站在起跑線后，線前10.米處放一標(biāo)志物,。比賽開始,，兩人抬著一個(gè)人跑出，繞標(biāo)志物返回,，依次進(jìn)行,。以完成任務(wù)快而且好的隊(duì)為勝）第10周期中考試第11周，第12周（踢毽比賽）,。

器械:花毽,、毽球（學(xué)生成一列橫隊(duì)站好(兩人之間間隔2米)每人手持一毽。比賽開始,，學(xué)生用盤踢的方法踢毽,。最后以單位時(shí)間內(nèi)踢毽次數(shù)多少判定名次。）,。

第13周,，第14周（穿衣服比賽）,。

器械:系扣上衣(自備)（學(xué)生成一路縱隊(duì)站好，每人相隔8米,，教師發(fā)令“開始”,，第一人穿好衣服跑向第二人，然后把衣服脫下,，由第二人穿好跑向第三人,，依次進(jìn)行。以最后一人穿好衣服跑過終點(diǎn)線的順序判定名次,。）,。

第15周，第16周（鉆山洞比賽）,。

(參賽隊(duì)員成二列橫隊(duì)相對(duì)站立,，雙手互搭組成山洞，從排頭開始從前洞口鉆入至后洞口鉆出,，再將手搭起成山洞,，如此依次進(jìn)行，每人做完一次后,，以先完成的隊(duì)獲勝,。）。

第17周,，第18周（火車賽跑）,。

(參賽隊(duì)員成一路縱隊(duì)蹲下，后面隊(duì)員將雙于放在前面隊(duì)員的肩上,。比賽開始,，全隊(duì)同步雙腳跳向前，以排尾通過終點(diǎn)線為比賽結(jié)束,，用時(shí)少的隊(duì)為勝,。）。

第19周,，第20周（青蛙跳接力）,。

1、學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件,，設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目，統(tǒng)一安排活動(dòng)的開展,。

2,、小組的活動(dòng)要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點(diǎn),、定人員）,，活動(dòng)有計(jì)劃,、有實(shí)施步驟、有利于學(xué)生的健康發(fā)展,。教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。

3,、學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo),，認(rèn)真巡視，切實(shí)保證活動(dòng)開展的時(shí)間和活動(dòng)效率,，杜絕將活動(dòng)課時(shí)間移作它用,。

小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃的制定篇十

幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂,，快樂中自信,，自信中進(jìn)取。使學(xué)生對(duì)版權(quán)所有產(chǎn)生濃厚興趣,，獲取一些基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、方法,、價(jià)值取向等問題產(chǎn)生積極影響。

1.考慮到學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和年齡特征,，參加興趣小組的學(xué)生成員應(yīng)符合各年級(jí)的動(dòng)手能力,。

2.興趣小組總體工作由陳容艷老師具體負(fù)責(zé)。

5.興趣小組由學(xué)?！敖虅?wù)處”支持和領(lǐng)導(dǎo),，活動(dòng)所需資金、設(shè)備等由“教務(wù)處”向?qū)W校反映解決,。

1.興趣小組主要以“專題講座”和“項(xiàng)目實(shí)踐”方式開展活動(dòng),。每次活動(dòng)后填寫“興趣小組活動(dòng)記錄表”備案。

2,、長(zhǎng)期堅(jiān)持開展小發(fā)明,、小制作、小實(shí)驗(yàn)和小考察活動(dòng),。為了開展好這些活動(dòng),，可帶領(lǐng)學(xué)生參觀市科技館的科普展等，到公共場(chǎng)所,、外地等進(jìn)行專次調(diào)查活動(dòng),，通過開展活動(dòng)，讓學(xué)生開闊眼界,，豐富頭腦,，提高開展活動(dòng)的水平與質(zhì)量,。在活動(dòng)中，我們要特別注意鼓勵(lì)學(xué)生多問“為什么”,，多想“還可以怎么做”,、“還可以用什么材料”等問題，從而啟發(fā)學(xué)生的“求異思維”,。

3,、通過開展讀書教育活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí),，幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀,、人生觀，開闊學(xué)生的知識(shí)視野,，主要開展以下活動(dòng),；搜集科技文化方面的名人名言；確立一位科學(xué)家作為自己學(xué)習(xí)的楷模等,。

小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃的制定篇十一

為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校廣播操,，豐富校園文化生活，培養(yǎng),、規(guī)范學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，樹立學(xué)校的形象,，特舉辦20xx年度春季課間操比賽,。

1—5年級(jí)各班全體學(xué)生。

2012年4月27日下午

學(xué)校操場(chǎng)

（1）比賽前,，提前在預(yù)備區(qū)整隊(duì)等候入場(chǎng),。

（2）比賽時(shí)，各班成兩列縱隊(duì)帶入規(guī)定場(chǎng)地,，體育委員整隊(duì)等候,。

（3）聽到《共青兒童團(tuán)團(tuán)歌》，進(jìn)行四面轉(zhuǎn)法展示,。

（4）《七彩陽光》

（5）集合,，退場(chǎng)。

（6）宣布成績(jī),。

比賽順序?yàn)橐荒昙?jí),、二年級(jí)、三年級(jí),、四年級(jí),、五年級(jí)。

1、本次比賽設(shè)一,、二等獎(jiǎng),。成績(jī)記入班級(jí)成績(jī)。

2,、根據(jù)班級(jí)獲獎(jiǎng)情況,，記入相應(yīng)體育任課教師教學(xué)質(zhì)量分。

小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃的制定篇十二

我擔(dān)任的是三——六年級(jí)的科學(xué)教育教學(xué)工作,，通過長(zhǎng)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué),，大部分學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)已產(chǎn)生了濃厚的興趣，但是還有及少數(shù)的學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)還不夠,，需借助相應(yīng)的措施改變他們的態(tài)度，提高他們的認(rèn)識(shí),，以課外科技活動(dòng)的方式豐富他們的課余生活,，使他們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué),，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂,。

1、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科技制作的興趣,；

2,、使學(xué)生掌握制作科技小發(fā)明、小制作的基本技能,；

3,、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

5,、培養(yǎng)學(xué)生協(xié)同合作和自主探索的精神,。

6、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性張揚(yáng),；

7、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高,。

1,、學(xué)生能夠根據(jù)自己想法、特長(zhǎng)制作一些小發(fā)明,、小制作,。

2、相同班級(jí)的學(xué)生能夠協(xié)同合作,，制作科技含量較高的作品,。

3、制作的作品有自己特有的設(shè)計(jì)。

生活中的廢,、舊物品,。

每周的星期二下午。

實(shí)驗(yàn)室,、操場(chǎng),。

1、制作紙飛機(jī),。

2,、制作水火箭。

3,、制作反沖小車,。

1、紙飛機(jī)比賽：飛機(jī)只能用紙作為材料,，不可用其他物品加固機(jī)身,，否則不予參加比賽。比賽分兩組進(jìn)行,，一組比賽飛機(jī)的遠(yuǎn)度,，一組比賽飛機(jī)在空中的停留時(shí)間。每組選出3名優(yōu)勝者和一個(gè)優(yōu)秀班級(jí),。

2,、水火箭比賽：比賽中比較水火箭在空中的停留時(shí)間。時(shí)間長(zhǎng)者為優(yōu)勝,，比賽選出3名優(yōu)勝者和1個(gè)優(yōu)勝班級(jí),。

3、反沖小車比賽：比賽中比較小車的行駛距離,，距離長(zhǎng)者為優(yōu)勝,，比賽選出3名優(yōu)勝者和1個(gè)優(yōu)勝班級(jí)。

4,、在制作紙飛機(jī),、水火箭、反沖小車中有創(chuàng)新的作品,，給予加分,。

小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃的制定篇十三

以新課程理念為行動(dòng)指南，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目的,，以建設(shè)有品位加特色的.“書香校園“為落腳點(diǎn),，樹立大閱讀觀，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的渠道,，引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典,、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。結(jié)合我校實(shí)際,，特制定我校課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃,。

1、通過活動(dòng)的開展,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，在班級(jí)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

2,、通過活動(dòng)的開展,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

3,、通過讀書活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

1、制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃,；

2,、營(yíng)造良好的讀書氛圍。

組長(zhǎng)：李秀萍副組長(zhǎng)：王小蒲,。

組員：各科語文教師,。

1、時(shí)間落實(shí),。我校各年級(jí)每周開設(shè)2節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課,，并列入課表，專時(shí)專用,；每天確保學(xué)生課外閱讀的時(shí)間30分鐘,。

2、保證閱讀數(shù)量,。要求一,、二年級(jí)采取聽讀和自讀結(jié)合的做法，每期要保證學(xué)生讀1本書,；三,、四年級(jí)學(xué)生每期至少讀2本書；五,、六年級(jí)學(xué)生每期讀4本書,。

3、各班建立組織。各班建立班級(jí)讀書會(huì)的組織機(jī)構(gòu),，并將學(xué)生分成若干個(gè)書友隊(duì),，設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一人，要為書友隊(duì)取個(gè)別致的名字,，想一句讀書口號(hào),。

4、各班建立圖書角,。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源及學(xué)生自愿訂閱的圖書，保證學(xué)生有書可讀,，有好書可讀,。

步學(xué)會(huì)自學(xué)，審美,、想象,、思維、表達(dá)等各方面能力也會(huì)得到不同程度的提高,。

6,、指導(dǎo)落實(shí)。教師的指導(dǎo),，主要是引起興趣,，提示方法。閱讀的方法指導(dǎo)也是多樣化,，可以指導(dǎo)理清情節(jié),，評(píng)論人物；可以提幾個(gè)思考題,，要求讀后回答,；可以指導(dǎo)欣賞語言、寫法,；可以看錄像,，欣賞音像資料提供的內(nèi)容，指導(dǎo)寫觀后感等等,。對(duì)課外閱讀指導(dǎo),，教師同樣是精心備課。

7,、檢查落實(shí),。對(duì)課外閱讀是經(jīng)常檢查、督促,、交流,、評(píng)價(jià),。對(duì)學(xué)生課外閱談的篇目、字?jǐn)?shù)是經(jīng)常統(tǒng)計(jì),，對(duì)閱讀筆記是經(jīng)常檢查,，以督促學(xué)生形成習(xí)慣。

8,、建立家長(zhǎng)聯(lián)系卡制度,。課外閱讀，就其形式來講,，絕大部分時(shí)間是在課外讀書,。因此與家長(zhǎng)配合是很有必要的。當(dāng)然,，這種方法要以適度為準(zhǔn),，同時(shí)要以學(xué)生同意為前提，根據(jù)學(xué)生的讀書需求來進(jìn)行,，否則,，效果則相反。

9,、開展教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)讀書日活動(dòng),。每期開展一次讀書日活動(dòng),，通過活動(dòng)，家長(zhǎng)了解學(xué)生讀書情況,，掌握學(xué)生讀書的愛好，學(xué)生也在家長(zhǎng)面前充分展示了讀書的“才能”,，提高了讀書的興趣,。

入落實(shí)“課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃”；創(chuàng)生課堂,，努力探究行之有效的課外閱讀教學(xué)模式,；活化課程，培養(yǎng)語文實(shí)踐能力,；讀寫結(jié)合,，放飛閱讀想象的翅膀，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃的制定篇十四

積極貫徹“健康第一”,、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)。

逐步完善學(xué)校的體育器材和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，豐富課內(nèi)外體育活動(dòng)內(nèi)容,，使學(xué)生每天在校鍛煉一小時(shí)的時(shí)間得到保證，讓每天的體育運(yùn)動(dòng)和鍛煉成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和行為習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康和各方面的全面發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生活潑快樂、健康成長(zhǎng),。

1,、加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍,。大力營(yíng)造活動(dòng)氛圍,。充分利用升旗、知識(shí)競(jìng)賽,、校園廣播站,、班會(huì)、團(tuán)會(huì),、宣傳畫,、征文、標(biāo)語等形式,，使廣大師生深入了解“體育運(yùn)動(dòng)”的重要意義,。使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu),、強(qiáng)健體魄”,、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”等口號(hào)深入人心,。開展“致家長(zhǎng)一封信”活動(dòng)，使“體育運(yùn)動(dòng)”深入到校外教育和家庭教育中,。同時(shí),，發(fā)揮新聞媒體的宣傳作用，及時(shí)宣傳,、報(bào)道學(xué)校的“體育運(yùn)動(dòng)”的開展情況,，促進(jìn)活動(dòng)深入持久、扎實(shí)有效地開展下去,。

2,、完善校園體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家《體育器材配備標(biāo)準(zhǔn)》,，增加體育 器材的數(shù)量和品種,，配全,、配齊體育器材，規(guī)范器材的使用制度,，加快發(fā)展適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),。

3、保證體育教師的數(shù)量和質(zhì)量,，開齊開足并上好體育課,。學(xué)校應(yīng)按照《學(xué)校體育工作條例》有關(guān)學(xué)校體育教師配備的要求，結(jié)合《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案》和初中體育與健康課時(shí)比例提高的實(shí)際,，科學(xué)核定體育教師的工作量,，保證學(xué)校體育教師編制的數(shù)額。防止因缺少體育教師而削減體育課課時(shí)的現(xiàn)象,。必須嚴(yán)格按照《教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間的意見》和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，開齊開足體育課(體育與健康)課時(shí)，全面提升體育教學(xué)的質(zhì)量和水平,。

4,、開展豐富多彩的體育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣,。

(1),、不斷豐富大課間體育活動(dòng)組織形式和活動(dòng)內(nèi)容，科學(xué)合理地安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,。注重開展群眾性的文體活動(dòng),，面向全體學(xué)生，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),，本著實(shí)踐與研究相結(jié)合,、普及與提高相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)合,、統(tǒng)一與靈活相結(jié)合的原則,，在創(chuàng)新活動(dòng)形式、豐富活動(dòng)內(nèi)容上下功夫,。

(2)、每年要至少組織一次大型體育活動(dòng),，如大型田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等;每月要組織一次小型的體育比賽,，如籃球、排球,、足球,、跳繩、拔河,、踢毽子等項(xiàng)目及趣味性游戲等,。要基本實(shí)現(xiàn)面向全體,，以發(fā)展體能為主體，突出趣味競(jìng)技性,。鼓勵(lì)以班級(jí),、年級(jí)為單位開展“一項(xiàng)特色的體育活動(dòng)”，培養(yǎng)青少年學(xué)生樹立終身鍛煉的意識(shí)進(jìn)而達(dá)到“幸福生活一輩子”的目標(biāo),。

(3),、對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)體育教育，弘揚(yáng)民族體育文化,，豐富體育活動(dòng)形式,。

(4)、精心設(shè)計(jì)各種活動(dòng),，推動(dòng)學(xué)校體育工作上層次,、上水平。堅(jiān)持經(jīng)常性的常規(guī)活動(dòng),。

(5),、創(chuàng)建特色體育活動(dòng)第二課堂，成立校內(nèi)田徑隊(duì),、籃球隊(duì)等,，保證每個(gè)學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，幫助每位學(xué)生掌握“至少2項(xiàng)日常鍛煉,，終身受益的體育技能”,，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，促進(jìn)體質(zhì)健康水平切實(shí)得 到提高,。

5,、加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的評(píng)價(jià)。以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ),。建立和完善《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試結(jié)果記錄體系,，測(cè)試成績(jī)要記入學(xué)生檔案。同時(shí),，建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》通報(bào)制度,，及時(shí)把學(xué)生的體質(zhì)健康狀況反饋給家長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生的體質(zhì)狀況的差異提出好的解決方法,，督促學(xué)生積極參與體育鍛煉,。按照要求完成《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試和數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃的制定篇十五

積極貫徹“健康第一”,、“每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn),。

二、工作目標(biāo),。

逐步完善學(xué)校的體育器材和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，豐富課內(nèi)外體育活動(dòng)內(nèi)容，使學(xué)生每天在校鍛煉一小時(shí)的時(shí)間得到保證,，讓每天的體育運(yùn)動(dòng)和鍛煉成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和行為習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康和各方面的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生活潑快樂,、健康成長(zhǎng),。

三、工作內(nèi)容,。

1,、加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍,。大力營(yíng)造活動(dòng)氛圍,。充分利用升旗、知識(shí)競(jìng)賽,、校園廣播站,、班會(huì)、團(tuán)會(huì),、宣傳畫,、征文、標(biāo)語等形式,，使廣大師生深入了解“體育運(yùn)動(dòng)”的重要意義,。使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu),、強(qiáng)健體魄”,、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”等口號(hào)深入人心,。開展“致家長(zhǎng)一封信”活動(dòng)，使“體育運(yùn)動(dòng)”深入到校外教育和家庭教育中,。同時(shí),，發(fā)揮新聞媒體的宣傳作用，及時(shí)宣傳,、報(bào)道學(xué)校的“體育運(yùn)動(dòng)”的開展情況,，促進(jìn)活動(dòng)深入持久,、扎實(shí)有效地開展下去,。

2,、完善校園體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家《體育器材配備標(biāo)準(zhǔn)》,，增加體育器材的數(shù)量和品種,，配全、配齊體育器材,，規(guī)范器材的使用制度,，加快發(fā)展適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

3,、保證體育教師的數(shù)量和質(zhì)量,，開齊開足并上好體育課。學(xué)校應(yīng)按照《學(xué)校體育工作條例》有關(guān)學(xué)校體育教師配備的要求,，結(jié)合《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案》和初中體育與健康課時(shí)比例提高的實(shí)際,，科學(xué)核定體育教師的工作量，保證學(xué)校體育教師編制的數(shù)額,。防止因缺少體育教師而削減體育課課時(shí)的現(xiàn)象,。必須嚴(yán)格按照《教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間的意見》和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，開齊開足體育課(體育與健康)課時(shí),，全面提升體育教學(xué)的質(zhì)量和水平,。

4、開展豐富多彩的體育活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的興趣,。

(1)、不斷豐富大課間體育活動(dòng)組織形式和活動(dòng)內(nèi)容,，科學(xué)合理地安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,。注重開展群眾性的文體活動(dòng)，面向全體學(xué)生,，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),，本著實(shí)踐與研究相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合,、校內(nèi)與校外相結(jié)合,、統(tǒng)一與靈活相結(jié)合的原則，在創(chuàng)新活動(dòng)形式,、豐富活動(dòng)內(nèi)容上下功夫,。

(2)、每年要至少組織一次大型體育活動(dòng),，如大型田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等;每月要組織一次小型的體育比賽,，如籃球、排球、足球,、跳繩,、拔河、踢毽子等項(xiàng)目及趣味性游戲等,。要基本實(shí)現(xiàn)面向全體,，以發(fā)展體能為主體，突出趣味競(jìng)技性,。鼓勵(lì)以班級(jí),、年級(jí)為單位開展“一項(xiàng)特色的體育活動(dòng)”，培養(yǎng)青少年學(xué)生樹立終身鍛煉的意識(shí)進(jìn)而達(dá)到“幸福生活一輩子”的目標(biāo),。

(3),、對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)體育教育，弘揚(yáng)民族體育文化,，豐富體育活動(dòng)形式,。

(4)、精心設(shè)計(jì)各種活動(dòng),，推動(dòng)學(xué)校體育工作上層次,、上水平。堅(jiān)持經(jīng)常性的常規(guī)活動(dòng),。

(5),、創(chuàng)建特色體育活動(dòng)第二課堂，成立校內(nèi)田徑隊(duì),、籃球隊(duì)等,，保證每個(gè)學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，幫助每位學(xué)生掌握“至少2項(xiàng)日常鍛煉,，終身受益的體育技能”,，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，促進(jìn)體質(zhì)健康水平切實(shí)得到提高,。

5,、加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的評(píng)價(jià)。以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ),。建立和完善《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試結(jié)果記錄體系,，測(cè)試成績(jī)要記入學(xué)生檔案。同時(shí),，建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》通報(bào)制度,，及時(shí)把學(xué)生的體質(zhì)健康狀況反饋給家長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生的體質(zhì)狀況的差異提出好的解決方法,，督促學(xué)生積極參與體育鍛煉,。按照要求完成《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試和數(shù)據(jù)上報(bào)工作,。

小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃的制定篇十六

計(jì)劃的種類很多，可以按不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類,。主要分類標(biāo)準(zhǔn)有：計(jì)劃的重要性,、時(shí)間界限、明確性和抽象性等,。但是依據(jù)這些分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分，所得到的計(jì)劃類型并不是相互獨(dú)立的,，而是密切聯(lián)系的,。下面是關(guān)于小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃，請(qǐng)參考.

以豐富校園生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康,、全面發(fā)展,。

課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,，全面實(shí)施,、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。興趣小組活動(dòng)的正常開展,，既可豐富學(xué)生的.課余生活,，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化,、藝術(shù),、科技、體育活動(dòng),，符合廣大學(xué)生家長(zhǎng)的意愿,，學(xué)生通過活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí),、技能,，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

組長(zhǎng)：xx。

副組長(zhǎng)：xx,。

組員：xx,、xx。

（二）活動(dòng)時(shí)間。

每周一,、二,、三、四,、五下午第三節(jié)課,。

（三）活動(dòng)內(nèi)容。

根據(jù)我校特色建設(shè)情況,，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源,，擬開設(shè)兩個(gè)層面的活動(dòng)：

1.以體育（籃球、乒乓球,、跳繩,、田徑、跳遠(yuǎn),、跳高）,、美術(shù)、舞蹈,、科技等組成校級(jí)興趣活動(dòng)小組,。

2.以班級(jí)為單位開展閱讀、英語,、跳繩,、踢毽、乒乓球,、羽毛球等,，結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè)，有計(jì)劃的組織學(xué)生開展課外活動(dòng),。在活動(dòng)中,，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能,。并在實(shí)踐活動(dòng)中,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。具體詳見課外小組活動(dòng)安排表,。

課外活動(dòng)必須落到實(shí)處,，指導(dǎo)教師要有明確的活動(dòng)目標(biāo)，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,，并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容,，及時(shí)地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，保證每次活動(dòng)質(zhì)量,。

1.學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件，設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目,，統(tǒng)一安排活動(dòng)的開展,。

2.各小組的活動(dòng)要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點(diǎn),、定人員）,，活動(dòng)有計(jì)劃、有實(shí)施步驟,、,；活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,；輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作,。

3.學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo)，認(rèn)真巡視,，切實(shí)保證活動(dòng)開展的時(shí)間和活動(dòng)效率，杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間移作它用,。

輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作,，不斷開拓,，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，為深化素質(zhì)教育,，促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

周次??活動(dòng)內(nèi)容,。

第一周：隊(duì)形練習(xí),、學(xué)習(xí)廣播體操（第一節(jié)）。

第二周：迎面接力賽,、學(xué)習(xí)廣播體操（第二節(jié)）,。

第三周：迎面接力賽、學(xué)習(xí)廣播體操（第三節(jié)）,。

第四周：朗讀比賽,、學(xué)習(xí)廣播體操（第四節(jié)）。

第五周：十月一日長(zhǎng)假,。

第六周：詩歌比賽,、學(xué)習(xí)廣播體操（第五節(jié)）。

第七周：踢毽子比賽,、學(xué)習(xí)廣播體操（第六節(jié)）,。

第八周：小小歌唱家,、學(xué)習(xí)廣播體操（第七節(jié)）。

第九周:跳繩比賽,、學(xué)習(xí)廣播體操（第八節(jié)）,。

第十周：寫字比賽?學(xué)習(xí)廣播體操（第九節(jié)）。

第十一周：立定跳遠(yuǎn),、學(xué)習(xí)廣播體操（第十節(jié)）,。

第十二周：仰臥起坐、復(fù)習(xí)廣播體操,。

第十三周：復(fù)習(xí)廣播體操跳繩比賽,。

第十四周：復(fù)習(xí)廣播體操。

第十五周：復(fù)習(xí)廣播體操,、踢沙包比賽,。

第十六周：短跑、復(fù)習(xí)廣播體操,。

第十七周：50米迎面接力跑,、拔河比賽。

第十八周：期終考試,。

小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃的制定篇十七

以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo),，全面貫徹全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的有關(guān)要求,，結(jié)合學(xué)?？萍继厣胤教厣?，校本特色,；以綜合為特征，以實(shí)踐為核心,，以活動(dòng)為載體,；以塑造“學(xué)校文化”為主線，以探究“校本綜合實(shí)踐活動(dòng)特色”為目標(biāo),，貫徹新課程理念,，通過讓學(xué)生主動(dòng)參與，親自實(shí)踐組織各種研究性活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生觀察、分析和解決實(shí)際問題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，形成學(xué)校辦學(xué)特色,。

本學(xué)期綜合性學(xué)習(xí),，開展：“遨游漢字王國(guó)”,、“保護(hù)環(huán)境：認(rèn)識(shí)水的世界”、“自我保護(hù)—認(rèn)識(shí)用電的安全性”等系列活動(dòng),。

1,、情感目標(biāo)：通過開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的.積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣,。

2,、知識(shí)目標(biāo)：了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù),、社區(qū)服務(wù)和研究性學(xué)習(xí)的一些常識(shí),。

3、能力目標(biāo)：使學(xué)生具有基本的生活自理能力,、交往協(xié)作能力,、觀察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力,。

4,、過程目標(biāo)：初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集,、分析與處理的方法和研究探索,、實(shí)驗(yàn)求證的方法,。

5,、人格目標(biāo)：獲得親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，塑造完善人格,，初步養(yǎng)成合作,、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì),，形成對(duì)自然的關(guān)愛和對(duì)社會(huì),、對(duì)自我的責(zé)任感。

小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃的制定篇十八

為積極推進(jìn)課程改革,，構(gòu)建小學(xué)生課外閱讀科學(xué)體系,，為營(yíng)造“書香學(xué)校”,，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書,，增長(zhǎng)見識(shí)，發(fā)揮潛能,，提高素質(zhì),，讓學(xué)生在閱讀中歡樂成長(zhǎng)，我校特?cái)M定此閱讀計(jì)劃,。

1．強(qiáng)化閱讀指導(dǎo),。

教師要有計(jì)劃,、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文,，領(lǐng)略中外名著,，吟詠古今詩文，強(qiáng)化國(guó)學(xué)教育,，在很多的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)小學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣,。控制作業(yè)量,，保證學(xué)生每一天至少有半小時(shí)自由閱讀時(shí)間,。不斷地探索課外閱讀指導(dǎo)的思路，逐步構(gòu)成課外閱讀的基本課型,，如：

指導(dǎo)課：這種課型主要是教給小學(xué)生閱讀的方法,。指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考，提高理解本事,、評(píng)價(jià)本事,、想象本事等；指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和讀后感等,；采用摘錄好詞佳句和感想相結(jié)合的形式,。

推薦課：小學(xué)生年齡小，認(rèn)知水平有限,，選擇讀物時(shí)往往帶有盲目性和隨意性,。所以，教師上好推薦課,，經(jīng)過講解主要資料,、朗誦精彩片段等向?qū)W生推薦讀物，也能夠同學(xué)之間互相推薦,。

欣賞課：這種課型主要是引導(dǎo)學(xué)生欣賞閱讀材料,，能夠經(jīng)過配樂朗誦、主角表演等各種方式,，促使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上對(duì)文章進(jìn)行鑒賞,，受到美的熏陶和感染，積累語言材料,，提高審美本事,。

匯報(bào)課：這種課型是在學(xué)生課前廣泛閱讀的基礎(chǔ)上匯報(bào)自我在課外閱讀中的感受與收獲。主要形式有：讀后敘述,、交流評(píng)論,、表演展示等。

2,、實(shí)現(xiàn)資源共享,。

利用好學(xué)校圖書室內(nèi)的閱讀資源,，學(xué)生互相借閱。廣交書友,。

3,、師生同讀一本書，盡力與學(xué)生有更多的共同語言,。

書籍記載著人類成長(zhǎng)的歷程,，是人類歷史的見證，書籍是人類提高的階梯,。在讀中構(gòu)成“與書為伴”,、“與書為友”的.良好讀書風(fēng)尚，實(shí)現(xiàn)讀書使人明智,，讀書使人明理,，讀書使人聰慧，讀書使人高尚,，讀書使人禮貌”目標(biāo),。

4、培養(yǎng)閱讀興趣,。

有計(jì)劃地舉辦讀書故事會(huì),、佳作欣賞會(huì)、人物評(píng)論會(huì),、讀書看報(bào)心得交流會(huì),、優(yōu)秀詩文朗誦賽、讀書辯論賽,、讀書筆記展評(píng)等課外閱讀活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受閱讀的歡樂和幸福,。舉辦“讀書節(jié)”,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和師生共同參加諸如名著欣賞講座、征文比賽,、朗誦比賽,、文藝演出等閱讀交流活動(dòng)。組織“書香班級(jí)”,、“親子共讀書香家庭”,、“班級(jí)閱讀之星”、“詩詞誦讀大王”評(píng)比,，激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，提升學(xué)生讀書質(zhì)量。

5,、注重考核評(píng)比,。

盡可能建立合理的評(píng)價(jià)體系,，把學(xué)生的課外閱讀納入到學(xué)生綜合素質(zhì)的考核之中。以檢查促開展,，以活動(dòng)促提高,，嘗試采用活動(dòng)評(píng)價(jià)、作品展示,、讀書記錄卡等形式對(duì)學(xué)生的課外閱讀進(jìn)行評(píng)價(jià),，建立學(xué)生的課外閱讀檔案。

1,、創(chuàng)設(shè)濃郁的班級(jí)閱讀氛圍,。利用好班內(nèi)空間，建好班級(jí)閱讀文化等,。

2,、發(fā)動(dòng)學(xué)生，充實(shí)班級(jí)書櫥,。

3,、向?qū)W生推薦書目，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選擇讀物,。

4,、倡議家長(zhǎng)與學(xué)生共讀一本書。

5,、利用好學(xué)校的圖書,，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，積累知識(shí),。

6,、利用向?qū)W生推薦中華讀書網(wǎng)、中國(guó)青少年新世紀(jì)讀書網(wǎng)等閱讀網(wǎng)站,，引導(dǎo)我們學(xué)生學(xué)會(huì)網(wǎng)上閱讀,。

7、定期開設(shè)“語文名著閱讀講座”或“名著欣賞講座”,。

8,、每學(xué)期舉辦兩次讀書筆記展、讀書卡片展,、閱讀手抄,。

小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃的制定篇十九

根據(jù)x年級(jí)（x）班級(jí)學(xué)生實(shí)際，從了解畢業(yè)班學(xué)生的興趣,、本事和需要方向著手,，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)，遵循學(xué)生的生理、心理及審美認(rèn)知規(guī)律,，從健康+健康的兩個(gè)健康理念出發(fā),，那就是：一是要學(xué)生的身體健康，二是要學(xué)生的心理健康,。為學(xué)生供給感知條件,、表現(xiàn)機(jī)會(huì)、創(chuàng)造自我,、學(xué)習(xí)課外文化知識(shí)和構(gòu)成良好習(xí)慣的機(jī)會(huì),，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和構(gòu)成健康的人生觀奠定基礎(chǔ)。

在網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)展迅猛的今日,，學(xué)生對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)的認(rèn)識(shí)和掌握程度,，能夠說直接影響學(xué)生的將來。所以,，本班的課外活動(dòng)將主要以開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息技術(shù)活動(dòng)為主,，以遠(yuǎn)程信息技術(shù)的手段，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過課外活動(dòng)的渠道,，初步認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)科技知識(shí),，和正確使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，以此到達(dá)提高學(xué)習(xí)本事的目的,。作為語文教師,，課外活動(dòng)中將以語文課程價(jià)值的實(shí)現(xiàn)為依據(jù)、為基礎(chǔ),，帶動(dòng)學(xué)生其他課程的提高,。經(jīng)過教學(xué)及各種生動(dòng)的知識(shí)類活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛好語文的情趣,，從小培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生對(duì)漢語言文學(xué)的感受與鑒賞本事,、表現(xiàn)和創(chuàng)造本事，提高學(xué)生的語言文字素養(yǎng),，豐富學(xué)生經(jīng)過語言文字傳播中華民族精神的情感體驗(yàn),，從而到達(dá)陶冶高尚情操的目的。

（1）經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行少兒文學(xué)作品欣賞活動(dòng),，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的興趣,，提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和掌握漢語言文字的認(rèn)識(shí),。

（2）開發(fā)漢語言文字的感知力,，體驗(yàn)語言文字的美感。

（3）能自然地,、有表情地,、有感情的朗讀課文和少兒文學(xué)作品，樂于參與學(xué)校組織的校內(nèi)、外活動(dòng),。

（4）培養(yǎng)學(xué)生樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)結(jié)友愛精神,。

（5）經(jīng)過播放學(xué)生每次活動(dòng)的實(shí)況視頻片段，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自我的優(yōu)缺點(diǎn),，激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望,，從而到達(dá)提高學(xué)生對(duì)課外活動(dòng)的參與興趣。

（6）從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的感受與鑒賞的本事,。

（7）經(jīng)過本人的《綠色原野》,，展示現(xiàn)代科技信息教學(xué)模式和現(xiàn)代信息技術(shù)使用手段。讓學(xué)生感受到現(xiàn)代信息技術(shù)的快捷性和可利用性,；讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)科技知識(shí)的重要性和必要性,，激發(fā)學(xué)生渴望掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知本事,。

（8）經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)安全教育專題講座,，向?qū)W生疏導(dǎo)正確的網(wǎng)絡(luò)使用觀念，有效地強(qiáng)化學(xué)生健康的網(wǎng)絡(luò)理念,，從真正意義上做到“健康+健康”的學(xué)生健康理念培養(yǎng),。

（9）每周安排一節(jié)經(jīng)過電子計(jì)算機(jī)利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)向?qū)W生展示班級(jí)課堂、課外活動(dòng)資料的活動(dòng)課,。使班級(jí)教學(xué)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行,。

（10）具體活動(dòng)安排是根據(jù)語文課程進(jìn)展情景和學(xué)生的課后掌握情景隨機(jī)待定。

小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃的制定篇二十

提高學(xué)生的閱讀能力和理解能力,，使得課內(nèi)與課外知識(shí)能更好地相結(jié)合,，本學(xué)期要求四年級(jí)學(xué)生以閱讀《草房子》這本書為主，以閱讀兒童讀物為輔助刊物,，進(jìn)行閱讀活動(dòng),。所要達(dá)到要求如下：

1.能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會(huì)課文中含義深刻的句子,。在閱讀中

揣摩文章的敘述順序,，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法,。閱讀說明性文章,，能抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說明方法,。

培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和口頭表達(dá)能力,。

4 .培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣，課外閱讀不少于30萬字,。背誦,、積累優(yōu)

1. 必讀書目：配套課文的課外讀物《草房子》,。

2 .選讀書目名稱：一類：《安徒生童話》《阿凡提的故事》《小學(xué)生十萬

三類：《西游記》《童年》《愛的教育》《中外探險(xiǎn)故事》《格列佛游記》《三劍客》《哈利玻特》《凡爾納科幻小說》《三國(guó)演義》《格列特的女兒》《安妮日記》。

1.閱讀時(shí)間：早自習(xí)時(shí)間,，課后自由讀,。每周星期三下午第二節(jié)課為大

閱讀課。語文教師在閱讀前,，做必要的指導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法，鼓勵(lì)學(xué)生

做讀書筆記,，自己解決在閱讀中遇到的問題,。

2.活動(dòng)要求：

閱讀筆記：以摘抄為主，兼顧練習(xí)寫讀后感或提綱型筆記,， 讀書卡：每次要把所讀過的書在卡中有所記錄,。 手抄報(bào)：辦有關(guān)讀書方面的內(nèi)容，一月一次,。

1. 選出一些認(rèn)真的筆記向大家進(jìn)行展覽,。

2. 每月最后一周的閱讀課進(jìn)行學(xué)生摘抄交流。

3. 班級(jí)開展講故事,、朗誦比賽,、誦讀古詩比賽等活動(dòng)。 4. 學(xué)期結(jié)束評(píng)出一些知識(shí)小博士進(jìn)行表彰,。

小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃的制定篇二十一

由于低年級(jí)學(xué)生識(shí)字不多,，閱讀起來有一定的困難，這一階段的課外閱讀要求又是極容易忽視的,。因此我根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及認(rèn)知水平,特制定二年級(jí)課外閱讀計(jì)劃如下：

培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣,，營(yíng)造良好的讀書氛圍，讓學(xué)生掌握正確的課外閱讀方法,，享受讀書的快樂,，為孩子一生的閱讀打下良好的基礎(chǔ)。

(一)時(shí)間安排：

閱讀時(shí)間：早讀前15分鐘,，為古詩文誦讀時(shí)間,。中午到校后至上課前這一段時(shí)間和課外活動(dòng)時(shí)間為自由閱讀時(shí)間。在家讀書時(shí)間自由安排,，每天讀書時(shí)間不少于半小時(shí),。雙休日每天讀書不少于一小時(shí)。

(二)確定書目：

教師在讀書內(nèi)容上不能放任自流,，教師首先要指導(dǎo)學(xué)生先確定一學(xué)期要讀的書目,，一部分根據(jù)本學(xué)期的語文教學(xué)內(nèi)容推薦相關(guān)的課外閱讀書目，另一部分可由學(xué)生推薦,。讓學(xué)生根據(jù)推薦找到自己能讀且愛讀之書,，每人制定一個(gè)自己的閱讀書目,。最后班級(jí)制定出總書目公示在教室內(nèi),，師生共同監(jiān)督實(shí)施情況,。

附：課外閱讀推薦書目。

1.《中國(guó)古代寓言故事》,。

2,、《格林童話》(拼音版)。

3,、《365夜故事》(拼音版),。

4、《中外神話傳說》,。

5.《中華成語故事》,。

6《安徒生童話》。

7《當(dāng)代小學(xué)生》,。

8.《日記起步》,。

9.《十萬個(gè)為什么》。

10.《小葵花》,。

11.《快樂作文與閱讀》,。

(三)解決書源：

教師要巧妙引導(dǎo)學(xué)生讀書的來源問題。

一,、適量買書,。對(duì)一些好書可想法買下來。

二,、廣泛借書,。向同學(xué)借(或換)，向班級(jí)圖書角借,，向?qū)W校圖書館借,，借來的書，讀書效果可能更好,。

三,、固定場(chǎng)所讀書?？扇W(xué)校閱覽室讀,，有條件的也可在電腦上閱讀。

四,、設(shè)立圖書交易角,。

1.捐書活動(dòng)。以自愿為原則,，發(fā)動(dòng)學(xué)生向班級(jí)圖書角捐書,，安排好圖書管理員,，做好記錄，妥善管理,，建立借閱制度,。

2.學(xué)生在圖書交易角可自由交換圖書。

1,、教師注意引導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀方法,，為課外閱讀打好基礎(chǔ)。要求學(xué)生讀書必做筆記,，期中,、期末各開展一次優(yōu)秀讀書筆記的展覽評(píng)比活動(dòng)，并主辦相關(guān)內(nèi)容的手抄報(bào)或黑板報(bào),。

2,、各班創(chuàng)建好“書香教室”，可以設(shè)計(jì)班級(jí)“書香園地”,，內(nèi)容可以是“好書推薦”,、“名人名言”、“書海拾貝”,、“讀書感悟”等,，渲染班級(jí)讀書氛圍。

3,、開展交流活動(dòng),。各班組織讀書心得交流會(huì);定期開展“故事會(huì)”、“朗誦會(huì)”等班級(jí)讀書活動(dòng);開展“好書大家看”活動(dòng),，班級(jí)間開展“圖書漂流”活動(dòng)等,。

4、開展師生共讀活動(dòng),。利用每天的課外活動(dòng)時(shí)間,，教師可以推薦朗讀一些優(yōu)秀的童話故事或者成語故事給孩子們聽，開展師生共讀活動(dòng),。讀中師生可隨時(shí)交流感悟,。這樣既能增加學(xué)生讀書樂趣，又能增進(jìn)師生感情,。

5,、各班圍繞各月活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行閱讀安排，保證每位學(xué)生在每月讀書活動(dòng)中至少完成一本的讀書量,。利用黑板報(bào),、古詩天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書環(huán)境。通過“我是小小朗誦家”等活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣,。,。

6、開展家庭讀書樂活動(dòng),。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng),，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書，共議一本書,，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍,。再由家長(zhǎng)每周將課外閱讀情況做出評(píng)價(jià),。鼓勵(lì)學(xué)生積極讀書,。

1、進(jìn)行“讀書之星”,、“書香班級(jí)”,、“書香教師”、“書香家庭”的評(píng)選活動(dòng),。

2,、進(jìn)行優(yōu)秀讀書筆記的評(píng)選活動(dòng)。

3,、進(jìn)行優(yōu)秀讀書小報(bào)的評(píng)選活動(dòng),。

4、各班完成好讀書活動(dòng)的總結(jié),。

小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃的制定篇二十二

深入貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》要求,，結(jié)合我校實(shí)際情況，積極開展豐富多彩的學(xué)生課外文體活動(dòng),，促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),。

全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和社會(huì)實(shí)踐能力,，精心組織,，認(rèn)真實(shí)施，為廣大學(xué)生提供文明,、健康,、活潑的課外文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展,。

加強(qiáng)學(xué)校自身建設(shè),，充分開發(fā)和利用我校的文體教育資源，力爭(zhēng)20xx年全校參加課外文體活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)達(dá)到100%,，并形成二三個(gè)具有學(xué)校特色的活動(dòng)項(xiàng)目,，爭(zhēng)創(chuàng)小學(xué)課外文體工程示范校,。

1、建立組織機(jī)構(gòu),。

成立學(xué)校實(shí)施“工程”領(lǐng)導(dǎo)小組,。負(fù)責(zé)學(xué)校實(shí)施“工程”的具體工作，制訂長(zhǎng)期,、短期規(guī)劃和相應(yīng)制度,，組織并設(shè)計(jì)好學(xué)校、年級(jí),、班級(jí)開展的文體活動(dòng),。

具體如下：

組長(zhǎng)：***（校長(zhǎng)）。

副組長(zhǎng)：***（副校長(zhǎng)）,、***,。

組員：***（美術(shù)組長(zhǎng)）、***（音樂組長(zhǎng)）,、***體育組長(zhǎng)）,。

2、抓好師資隊(duì)伍建設(shè),。

（1）建設(shè)一支專兼并舉,，高素質(zhì)、有特長(zhǎng)的指導(dǎo)教師隊(duì)伍,。要充分發(fā)揮學(xué)校教師在文體方面的特長(zhǎng),，加強(qiáng)教育與培訓(xùn)，形成一支素質(zhì)較高且相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)校指導(dǎo)教師隊(duì)伍,。

（2）建設(shè)一支指導(dǎo)學(xué)?；顒?dòng)，培訓(xùn)學(xué)校教師的專業(yè)隊(duì)伍,。發(fā)揮具有文體特長(zhǎng)教師的優(yōu)勢(shì),，共同組成一支具有較高專業(yè)技能與知識(shí)水平的指導(dǎo)與培訓(xùn)隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校指導(dǎo)教師特長(zhǎng)的形成,，提高活動(dòng)的質(zhì)量,。

3、構(gòu)建四個(gè)層面活動(dòng),。

開展以學(xué)校,、年級(jí)、班級(jí)和小組為四個(gè)層面的活動(dòng),，且每一層面的活動(dòng)都能夠形成獨(dú)立的系列,，促進(jìn)活動(dòng)內(nèi)容和形式的豐富性、靈活性、趣味性和一定的挑戰(zhàn)性,，激發(fā)廣大學(xué)生的參與熱情,，形成良好的活動(dòng)環(huán)境。

學(xué)校在兼顧各個(gè)層面活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，形成以年級(jí)為特點(diǎn)的課外文體系列活動(dòng),，使之形成一個(gè)獨(dú)立的、完善的整體,。

4,、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造良好的外部氛圍,。

加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)的宣傳引導(dǎo)工作,。通過家長(zhǎng)會(huì)、宣傳欄,、資料,、學(xué)生等途徑,，引導(dǎo)家長(zhǎng)和社會(huì)正確認(rèn)識(shí)實(shí)施“工程”的意義,。

5、創(chuàng)設(shè)品牌活動(dòng)項(xiàng)目,，形成活動(dòng)特色學(xué)校,。

遵循教育規(guī)律和學(xué)生的身心特點(diǎn)、依據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和所在地區(qū)特點(diǎn),，堅(jiān)持教育性,、科學(xué)性、趣味性和普及與提高相結(jié)合的原則,，在體育,、文化藝術(shù)、科學(xué)普及,、游戲娛樂諸方面,，創(chuàng)設(shè)出具有地區(qū)特色的學(xué)校品牌活動(dòng)項(xiàng)目，并在此基礎(chǔ)上形成學(xué)校的特色,，使廣大學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上學(xué)有特長(zhǎng),。

(1)體育：繼續(xù)保持原有的田徑、足球等傳統(tǒng)特色項(xiàng)目的發(fā)展,，重視設(shè)計(jì)并開展各類體育游戲活動(dòng),。

(2)藝術(shù)：開展以少兒舞蹈、書法,、美術(shù),、電腦板報(bào)、紅領(lǐng)巾讀書沙龍,、小荷編輯組等活動(dòng),。

(3)科技：鞏固現(xiàn)有的科技制作,、小發(fā)明、三模比賽等品牌項(xiàng)目,，鞏固和拓展新的特色項(xiàng)目,，形成品牌。

6,、開發(fā)教育資源,，拓展活動(dòng)的空間。

堅(jiān)持校內(nèi)外的有機(jī)結(jié)合,。利用校外的活動(dòng)設(shè)施與場(chǎng)所,，如少年宮、體校等校外機(jī)構(gòu),，以及校外教育基地,、文體場(chǎng)館的作用，并協(xié)調(diào)好有關(guān)單位與機(jī)構(gòu),，為雙休日,、寒暑假開展活動(dòng)的學(xué)生提供更廣闊的空間和多彩的形式，滿足不同特長(zhǎng),、不同興趣,、不同層次學(xué)生發(fā)展的需要。同時(shí)注意社區(qū)與家庭的參與,，為“工程”實(shí)施營(yíng)造良好的氛圍,。

7、建立完善的制度,，強(qiáng)化安全,，規(guī)范運(yùn)作。

在組織活動(dòng)的過程中,，要加強(qiáng)安全教育,，對(duì)指導(dǎo)教師和活動(dòng)設(shè)施嚴(yán)格把關(guān)，并制定出相應(yīng)的安全措施,、應(yīng)急措施和防范措施,，避免和防止意外事故的發(fā)生。同時(shí),，要建立起責(zé)任保險(xiǎn)機(jī)制,，依法處理傷害事故。

學(xué)校每年在教學(xué)計(jì)劃中安排不少于2周課時(shí)的活動(dòng)：每天中午自主學(xué)習(xí)時(shí)間安排“天天唱,、天天練,、天天讀”活動(dòng)，部分學(xué)生另安排興趣拓展，如電腦,、書法,、美術(shù)、舞蹈等活動(dòng),；每周有二節(jié)課時(shí)間開展以體育游戲?yàn)橹鞯幕顒?dòng),；每周安排一個(gè)早晨開展“快樂晨練”活動(dòng)；每學(xué)期至少一次大型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),；寒暑假期間,，每月安排3－4個(gè)半天的時(shí)間開展活動(dòng)。

9,、確保課外文體活動(dòng)的投入,，推進(jìn)“工程”實(shí)施。

作為“工程”實(shí)施的保障,，學(xué)校通過各種渠道,，獲得社會(huì)的支持，并注重對(duì)實(shí)施“工程”的投入,，保證活動(dòng)的開展和安全,。

1、第一階段：*年*月－－*年*月,。

*年*月－－*年*月制定規(guī)劃,，調(diào)整活動(dòng)方案，初步嘗試開展部分學(xué)校特色文體活動(dòng),。

2、第二階段：*年*月－－*年*月,。

*年*月－－*年*月,。

進(jìn)一步完善學(xué)?！肮こ獭睂?shí)施,，強(qiáng)化學(xué)生參與率與開展與培育學(xué)校特色項(xiàng)目；

3,、第三階段：*年*月－－*年*月,。

全面實(shí)施，形成特色項(xiàng)目,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),。

小學(xué)課外文體活動(dòng)工程是當(dāng)今推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)新舉措,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)實(shí)施“工程”的意義，重視加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生的教育，正確處理好課外文體活動(dòng)與教育教學(xué)的關(guān)系,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的質(zhì)量,，為學(xué)生的課外文體活動(dòng)提供時(shí)間保障。同時(shí),，把實(shí)施“工程”納入到學(xué)校的辦學(xué)規(guī)劃之中,，并建立起長(zhǎng)期和近期的目標(biāo)和計(jì)劃，保證“工程”持久有效地開展,。

2,、精心組織，提高質(zhì)量,。

學(xué)校課外文體活動(dòng)是否能調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的參與熱情,，提高學(xué)生的參與率，關(guān)鍵就在于我們的活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織,?；顒?dòng)應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展的意識(shí),，要善于依據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn),，運(yùn)用多種形式，使活動(dòng)具有針對(duì)性,，滿足不同層次學(xué)生的需求,，并形成寓學(xué)于樂、寓煉于樂的活動(dòng),。決不流于形式,，走過場(chǎng)，以及專業(yè)化,、強(qiáng)制性的現(xiàn)象出現(xiàn),。

3、善于總結(jié),，形成特色,。

實(shí)施中小學(xué)課外文體活動(dòng)工程，重要的是能夠依據(jù)地區(qū),、學(xué)校和學(xué)生的特點(diǎn),，形成具有特色的活動(dòng)項(xiàng)目。而這就要求我們?cè)诠ぷ髦心軌虺浞珠_發(fā)與整合教育資源,，善于總結(jié),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整活動(dòng)的方案與計(jì)劃,，形成豐富多彩的活動(dòng)形式,，取得較好的成績(jī),，提高活動(dòng)整體質(zhì)量。

4,、加強(qiáng)管理,，注重引導(dǎo)。

管理是實(shí)施“工程”的有效保障,。學(xué)校在實(shí)施“工程”過程中必須加強(qiáng)管理,，健全規(guī)章制度，做到方案科學(xué),、有效,，保證活動(dòng)的開展與質(zhì)量的提高。同時(shí),，要正確認(rèn)識(shí)指導(dǎo)教師的`作用與角色,，要善于引導(dǎo)學(xué)生開展健康、活潑,、有益的文體活動(dòng),，杜絕不健康、不安全的活動(dòng),。

小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃的制定篇二十三

為了落實(shí)校園文化建設(shè),，創(chuàng)建特色學(xué)校，全面提高學(xué)生的寫作水平,，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力,、審美能力、創(chuàng)造能力,，我們語文組全體成員將以“營(yíng)造大家共同讀書,，交流習(xí)作的氛圍”為思想主線，繼續(xù)致力于把作文社團(tuán)辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán),。本學(xué)年,，我們作文社團(tuán)將加強(qiáng)社團(tuán)成員的自主化管理，爭(zhēng)取在扎實(shí)做好文學(xué)社的基礎(chǔ)工作的同時(shí),，能有意識(shí)做好對(duì)外宣傳，使之成為我校社團(tuán)工作的一個(gè)重要組成部分,，成為我校作文教學(xué)研究一個(gè)閃光點(diǎn),，成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個(gè)舞臺(tái)。

每周三下午兩節(jié)課后,。

實(shí)驗(yàn)樓生物實(shí)驗(yàn)室,。

每周一次。

輔導(dǎo)老師和全體社員,。

在指導(dǎo)老師的幫助下,，進(jìn)行“欣賞名篇”“朗誦佳作”“實(shí)習(xí)作文”“調(diào)味作文”“游覽名勝”“實(shí)地采風(fēng)”等活動(dòng),。

1、制訂文學(xué)社計(jì)劃及“優(yōu)秀社員”評(píng)價(jià)制度,；各機(jī)構(gòu)職責(zé)的明確,，并指導(dǎo)其有效地組織開展活動(dòng)。

2,、充分挖掘社員的寫作潛能,，開展多樣性的文學(xué)及社會(huì)活動(dòng)，讀寫結(jié)合,，生活與習(xí)作結(jié)合,，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活,，營(yíng)造校園文學(xué)氣氛,。

3、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下,，定期開展活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的閱讀、寫作興趣,，提高學(xué)生的寫作水平,。讓學(xué)生真正感受快樂學(xué)習(xí)，快樂作文,，快樂做人,，快樂生活。

1,、評(píng)選優(yōu)秀社員：要求無缺席,、紀(jì)律良好、按時(shí)交作業(yè),、有作品登報(bào)或發(fā)表在學(xué)校網(wǎng)站的社員,，才有資格參加評(píng)選。

2,、“朗誦佳作”：朗讀從社員中選出的佳作,。

1、要求社員以社為榮,，愛社如家,。遵守活動(dòng)紀(jì)律，維護(hù)活動(dòng)場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生,。按時(shí)參加每次活動(dòng),，不遲到、早退,、缺席,。如有特殊情況須向教師社長(zhǎng)請(qǐng)假,。主動(dòng)查找、收集相關(guān)資料,，做好每次活動(dòng)準(zhǔn)備,。

2、周二由活動(dòng)指導(dǎo)老師安排活動(dòng),，由社長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤登記,。

3、社員按要求在規(guī)定的時(shí)間（每周五）高質(zhì)量完成每期作品,，由副社長(zhǎng)收集作品并登記上交情況后交至作品指導(dǎo)老師批閱,。

4、作品指導(dǎo)老師在周二前將批閱好的作品及作品質(zhì)量登記交至社長(zhǎng),。

5,、期末評(píng)出“優(yōu)秀社員”。