時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

四年級班務工作計劃表篇一

本班學生共46人,，大部分學生在學習生活上都有了一定的自理能力,，個別學生學習自覺性差，接受慢,，在課內(nèi)外要特別關注,。班內(nèi)有位女生發(fā)熱會抽搐，在生活上要給與關心,。

二,、主要工作及具體措施：

常規(guī)教育方面：

1、充分利用班隊會的時間學習常規(guī)安全教育,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。3,、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。

4、利用課間和孩子們在一起的機會,，教育學生樓道不打鬧,、校園不瘋跑、上下樓梯靠右行,、輕聲快步進課堂,、磕碰多說文明語、同學之間好相處,、上學放學排路隊,、按時按點到學校、班級衛(wèi)生靠大家,、共同愛護這個家,。

班級紀律方面：

首先根據(jù)課堂紀律、課間紀律和路隊紀律制定相應的班規(guī)班紀以及操行評分制度,，并制定相應的獎懲辦法,，并設立“我最棒”,，“老師眼中的我”等欄目，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。

衛(wèi)生方面：

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求學生有講衛(wèi)生的習慣,，每天刷牙,、洗臉、洗手,、洗腳,、穿戴整潔;經(jīng)常洗頭、理發(fā),、洗澡,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。

家校聯(lián)系方面：

加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪,、家訪等形式對學生進行普訪,，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項,，溝通學校,、家庭、社會三者之間的關系,，形成教育合力,，共同促進學生的全面發(fā)展。

三,、活動具體安排：

九月份：

1,、 小結假期情況，舉行開學典禮。

2,、“紀念抗戰(zhàn)70周年”主題教育活動,。

3、召開第一次班隊干部工作例會,，制定班級計劃,，布置工作。

4,、“提高交通安全意識，提高自我保護能力”主題活動,。

5,、慶祝教師節(jié)。

6,、抓好班級路隊隊伍訓練,。

十月份：

1、慶祝建國66周年系列活動,。

2,、更新第二期板報主題：向國慶獻禮。

3,、 進行班級衛(wèi)生評比,。

十一月份：

1、11月9日開展安全教育,，進行消防疏散演練,。

2、學習法制講座,、心理健康教育,。

3、 踐行“儀表之禮”專項活動：洗紅領巾比賽,。

十二月份：

1,、踐行“餐飲之禮”專項活動：不挑食、不浪費糧食教育,。

2,、更新第三期板報

3、“收獲快樂 祝福20__”元旦慶?；顒?。

元月：

1、表彰班級優(yōu)秀隊員,，良好形象為行為習慣展示,。

2、班委總結工作,。

3,、復習動員,，準備考試。

4,、假期法制安全教育,。

四年級班務工作計劃表篇二

一、指導思想：

以學生的發(fā)展為本,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發(fā),，樹立良好的班風,、學風，培養(yǎng)一個團結向上的班集體,。

二,、班級簡析

本班總體情況較好，大多數(shù)學生學習認真,、態(tài)度端正,，能自覺地遵守校規(guī)班紀。學生自我管理能力較好,，班干隊伍的管理能力相對以往有所提高,。整個班級凝聚力強，集體主義意識較濃,。當然,，班級也存在的一些問題：家長又無法管教的學生人數(shù)相對較多;班干部的管理能力不強，這些無疑都是班級管理中的難點,。同時,，本班學生特別喜歡講空話，自制能力差,，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差,，總是動不動跟別人吵嘴，打架,。只需不斷加強學生的各方面能力,。

三、任務目標：

1,、確定班集體的奮斗目標,。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。因此,，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標,。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標。

2、培養(yǎng)良好的班風,。針對本班學生上課不專心聽,，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面,。確定“團結,、勤奮、求實,、創(chuàng)新”班風,，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響，制約每個學生的心理,，規(guī)范每個學生的行為,。

3、努力轉化后進生,。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進生轉化工作是值得我們共同努力的,。我把后進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排,，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習,，同時也幫助后進生能更好的學習,。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況，每次作業(yè)和訂正都面批面改,，不讓其掉一節(jié)課,。然后在課堂中觀注后進生的學習情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言,。培養(yǎng)后進生的自信心,。同時加強后進生的心理變化，不讓其自暴自棄,。

4,、班級管理細致化、民主化,。有句話說：抓在細微處,，落在實效中。班主任工作要細致入微,，在細微的基礎上,，我動用班級中大部分同學。創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會,，充分調(diào)動全班每個同學的積極性,。在班級內(nèi)有班長，有紀律委員等這些班干部。也有負責包干區(qū)的區(qū)長,，負責關燈的燈長,，負責關窗的窗長等。動用盡可能的學生,，讓每一位學生參與到班級的管理中,。

5、培養(yǎng)和健全一批團結的班干部,。班干部是一個班級的重要組成部分,，他們是班級核心,。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。經(jīng)常召開班干部工作會議,。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力,。共同建設好班級,。

6、做好與家長的交流與溝通工作,，更好為學生的全面發(fā)展服務,。

四年級班務工作計劃表篇三

本班學生21人，其中女生11人,，男生10人,，上學期參加考試人數(shù)21人，分為82分,，最低分為24分,，平均分為57.9分，合格率為52.4%,，60分以下10人,，占47.6%。本班大部分學生有良好的學習態(tài)度和學習習慣,，對語文都較感興趣,。大部分學生能熟練利用漢語拼音識字，學習普通話,，理解生字新詞的意思,，較能閱讀程度適合的文章，能正確,、流利有感情地讀課文,，部分學生在課堂上大膽發(fā)言;能按時完成作業(yè)，有初步的自學能力,，喜歡提出自己不同的見解,。但在詞匯的積累與運用以及標點的正確運用,，習作方面還有一定的欠缺，有待進一步的提高,。部分學生不愛發(fā)言,，閱讀令人擔心。有不少后進生,，他們學習上進心不強,，自覺性差，語文基礎知識掌握得不夠牢靠,，閱讀能力和語言表達能力還待加強,。非智力因素較差，很難遵守課堂紀律,。另外,，本班的書寫很差，有待本期的進一步加強訓練,。

一,、教材分析

(一)教材的基本結構

本冊教材分組編排。全冊共分8組,。每組包括導語,、課例、語文園地三大部分,。教材繼續(xù)按專題編組。專題豐富,，貼近兒童生活,，既富有教育價值與時代感，又突出學習語文的特點,。8個專題依次是：自然奇觀,、觀察與發(fā)現(xiàn)、中外童話,、作家筆下的動物,、我國的世界遺產(chǎn)、人間真情,、成長的故事,、科技成就。

每組開頭的導語點明本組的專題,，并提示學習要求,。課例由3—5篇課文組成。課文均圍繞專題編選,，分精讀課文與略讀課文兩類,。全冊共有課文32篇,，其中精讀課文18篇，略讀課文14篇,。精讀課文后有思考練習題,。略讀課文在課文前有一段連接語，將前后課文連接起來,，并提示略讀課文的學習要求,。在部分課文后面，安排有“資料袋”或“閱讀鏈接”,，以幫助了解相關資料或豐富學生的閱讀,。教材后面還附有8篇選讀課文。

每個語文園地由5個欄目組成,。其中4個是固定欄目：“口語交際”“習作”“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”,。另有“寬帶網(wǎng)”“趣味語文”“展示臺”“成語故事”，分別在8個語文園地中各安排兩次,。兩個“寬帶網(wǎng)”安排在第五組和第八組,，引導搜集、了解有關我國的世界遺產(chǎn)和科技成就方面的資料;兩個“展示臺”安排在進行綜合性學習的第三組和第七組,，為學生交流展示綜合性學習的成果提供舞臺,。“語文園地”中安排的習作,，有以下四個特點,。

1、在習作的類型上,，兼顧了寫實和寫想象,。

2、注意激發(fā)興趣,，讓學生不拘形式地自由表達,。

3、重視習作以后的交流和展示,。

4,、注意引導學生修改自己的習作。

(二)教材的主要特點

四年級上冊教材的主要特點,，與一,、二、三年級教材是一脈相承的,。

1,、加強目標意識，全面,、準確地落實語文教學目標,。

2,、加強整合，圍繞專題組織教材,。

3,、加強導學功能，引導學生自主,、合作,、探究地學習。

4,、加強開放性,，密切語文學習與生活實際的聯(lián)系。

二,、教學目標

1,、習慣：培養(yǎng)積極發(fā)言專心傾聽的習慣;主動識字、認真完成作業(yè),、讀書做記號,、留心觀察的習慣。

2,、識字寫字：正確,、端正、整潔的掌握400個生字及詞語,。

3,、口語交際：用普通話與人交流、回答問題,、講述,、復述語句通順、完整,、意思清楚。

4,、閱讀：能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際,，理解常用的詞語和課文內(nèi)容;了解課文的主要內(nèi)容;能閱讀程度合適的少兒讀物。

5,、習作：留心觀察事物,，能把自己看到、聽到,、想到,、做過的寫清楚、明白,，有一定的條理,。

三,、方法措施

(一)營造自主學習的情境。語文教學應在師生平等對話的過程中進行,。學生與文本對話,。學生閱讀課文，通過想象文中的描寫建立生活影像,，通過對照文中人物的.心靈來凈化自己的心靈,，實現(xiàn)有意義的閱讀。通過對文章結構形式的揣摩和推測,，理解文章的內(nèi)容,，達到和人物心靈溝通的境界。在"語文園地"中安排了兩個學習伙伴：一個是小梅,，一個是小峰,。其實，學生完全可以把其中一個想象成自己,，另一個就是自己現(xiàn)實生活中的學習伙伴,。學生通過閱讀這樣的對話，能夠進入學習情境,，也能激發(fā)自己的想象,，能通過學習伙伴的對話，碰撞出思維火花,，從而點燃學習語文的熱情,。

(二)在教學中努力體現(xiàn)語文的實踐性和綜合性。努力改進課堂教學,，整體考慮知識與能力,、情感與態(tài)度、過程與方法的綜合,，提倡啟發(fā)式,、討論式教學。溝通課堂內(nèi)外,，充分利用學校和社區(qū)等教育資源,，開展綜合性學習活動，拓寬學生的學習空間,，增加學生語文實踐的機會,。

(三)重視情感、態(tài)度,、價值觀的正確導向,。

培養(yǎng)學生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度,，是語文教學的重要內(nèi)容,，不應把它們當外在的,、附加任務，應該注重熏陶感染,，潛移默化,，把這些內(nèi)容貫穿于日常的教學過程之中。

(四)正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關系,。

語文教學要注重語言的積累,、感悟和運用，注重基本技能的訓練,，給學生打下扎實的語文基礎,。同時要注重開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，促進學生持續(xù)發(fā)展,。

(五)遵循學生身心發(fā)展和語文學習的規(guī)律,，選擇教學策略。

學生生理,、心理以及語言能力的發(fā)展具有階段性特征,，不同內(nèi)容的教學也有各自的規(guī)律，應該根據(jù)不同學段學生的特點和不同的教學內(nèi)容,，采取合適的教學策略,，促進學生語文素養(yǎng)的整體提高。

四年級班務工作計劃表篇四

一,、班級基本情況

新學期我班共有42名學生,，男生30人，女生12人,。本班學生熱愛學習,，有良好的學習習慣。上課專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和特別的關注,。總的來說,，班內(nèi)學生的學習水平比較整齊,，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng),。本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好,，熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質(zhì)較弱,，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少,，需加強體育鍛煉,。

二、本學期工作目標

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。并發(fā)展學生個性特長，促進學生身心健康,。

三,、具體措施

多貼近學生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風,更要抓學生的做人和安全,所以我從以下幾點采取具體管理措施：

1、加強建設班集體的凝聚力,。俗話說得好：“眾人齊心,，其力斷金?！卑嗉w的凝聚力就是班級中學生之間,、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結友愛,、同心協(xié)力,、攜手并進的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心,。如果每個同學都心向班集體,，關心、愛護班集體,，時時,、處處為班集體著想，為班集體爭光,，這樣良好的班風就形成了,。因此，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作,。

2,、加強對班干部的培養(yǎng)。班干部是領導全班同學的核心力量，是師生關系的橋梁,，班主任的得力助手,。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力，使整個班的同學擰成一股繩,。因此,這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力,，同時幫助班干部樹立為同學服務的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則,，事事起帶頭作用,。

3、做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育,。爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班,。要求走讀的學生積極參加家庭中的勞動,，讓學生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭,，勤洗澡,，保持宿舍干凈,保持衣服整潔，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣;教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔;利用班會,，教育學生：增強安全意識，提高自我防范能力,。

4,、做好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5,、鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

6,、建立各種生動活潑的評比欄，促進學生pk,，使學生在潛移默化中積極向上,，受到教育。

7,、開展豐富多彩的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風。

8,、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠。

四,、問題學生的轉化工作

本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,，自制能力較差，上課注意力不夠集中,。能清楚地認識到自己的不足,，但保持時間不長。

針對上述情況,，轉化措施如下：

1,、班集體內(nèi)形成“比、學,、趕,、幫、超”的良好氛圍,，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們,。

2、對于他們在行為上的不良之處,，慢慢糾正,，有進步時及時表揚。

3,、多給他們在同學面前展示自己的機會,，以促進他們積極嚴格地要求自己。

4,、多與家長聯(lián)系,，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好,。

班內(nèi)還有幾位學生屬于聽話,，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力,，接受新知識較慢,。

針對上述情況，轉化措施如下：

1,、號召全體學生關心他們,，幫助他們。

2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們,。

3,、當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚,。

4,、多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助,。

班級管理是一門藝術,。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導學生健康成長,。

四年級班務工作計劃表篇五

一、指導思想,。

為能形成“團結,、活潑、嚴謹,、求學”的中隊,，本學期繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學校德育工作計劃和少先隊大隊工作計劃為依據(jù),，以培養(yǎng)學生學習,、紀律、衛(wèi)生等方面的良好行為習慣為目標,，以班隊會和課堂教學為主要渠道,，對學生進行常規(guī)教育，發(fā)揮隊干部的作用,。結合本班實際,，全面貫徹黨的教育方針，努力做好本學期的中隊工作,。

二,、中隊基本情況分析。

我班共有學生48人,，其有20名同學學習認真,，各方面表現(xiàn)比較突出，有7—8個同學學習方法不夠靈活,，成績良好,，還有5——6個同學自制力較差，缺乏學習自覺性,，學習成績比較差,。

三,、本學期工作要點。

1,、向學生進行思想品德和行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年。

2,、狠抓后進生工作，使其端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，能主動學習,，提高學習績,。

3、加強學生辨是非的能力培養(yǎng),，由“他律”逐漸向“自律”過渡,。

4、積級參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

5、健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。

四,、工作措施,。

1、利用各種有利的`時間和活動對學生進行德育教育,。

2,、形成競爭氛圍，互相幫,、趕,、超，努力形成良好的學習氛圍,，形成互幫,、互學、互比的良好學習風氣,，提高學生的學習成績,。

3,、與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心,，共同確定幫助他們的辦法;多談心,，了解他們的想法，對癥下藥,，以達到期良好效果,。

4、定期召開班干部會,，指導他們的工作方法,，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策,，共同建設班級,。

5、協(xié)調(diào)好與其他任科老師的關系,，共同對學生施加教育,。

五、工作安排,。

(一)九月：

1,、了解學生假期活動情況。編排座位,，選定班干,。

2、學習《小學生日常行為規(guī)范》,?！凹o律教育周：”全面學習陽光教育基本要求。

3,、慶祝教師節(jié),。

4、班隊主題會：推廣普通話并以此為主題出版第一期板報,。

(二)十月：

1,、加強學生行為規(guī)范教育。

2,、開展“我驕傲,，我是中國人”主題活動。

3,、紀念少先隊建隊__周年,，舉行一系列慶祝活動,。

4,、開展“共享綠色中秋”回收月餅盒活動,。

(三)十一月：

1、11月9日消防宣傳日,，中隊出一期墻報,。進行安全教育，了解和掌握生存自救的本領,。

2,、開展衛(wèi)生、環(huán)保教育活動,。

3,、主題班會和主題墻報：“文明”。

4,、進行班級書寫比賽,。

(四)十二月：

1、舉行一年一度的體育藝術節(jié),。

2、計算能力及應用題比賽,。

3,、主題的墻報：“慶元旦，迎新年”,。

(五)一月：

1,、做好期末復習動員工作。

2,、召開“珍愛生命,，安全第一”主題班會。