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疫情期間線上家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇一
大家上午好,!
很高興能夠召集各位家長(zhǎng)和各位老師來(lái)開(kāi)這個(gè)關(guān)于“停課不停學(xué)”的家長(zhǎng)會(huì),。我相信很多家長(zhǎng)在最近的孩子網(wǎng)課期間都操碎了心吧!其實(shí)我們老師們也都操碎了心,,但沒(méi)辦法,,這一切都是為了孩子,為了他們的學(xué)習(xí),,為了不讓疫情影響到我們孩子的學(xué)習(xí),。
學(xué)習(xí)是需要引導(dǎo)的。有很多學(xué)生在學(xué)習(xí)上是不主動(dòng)的,,這些學(xué)生的家長(zhǎng),,我想你們此時(shí)心理應(yīng)該會(huì)有些焦急吧,!我很明白,這不只是這些學(xué)生家長(zhǎng)的錯(cuò),,但我也希望這些家長(zhǎng)明白,,孩子的教育,老師是輔助的,,家長(zhǎng)的家庭教育才是至關(guān)重要的,。一個(gè)孩子愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí),對(duì)于學(xué)習(xí)主動(dòng)不主動(dòng),,這很大一部分原因是我們家長(zhǎng)造成的,。試問(wèn)一個(gè)成天在家里沒(méi)有給孩子以身作則做好引導(dǎo)的家長(zhǎng),又如何擁有一個(gè)成績(jī)優(yōu)異,、學(xué)習(xí)從不讓人操心的孩子呢,?除非這個(gè)孩子天生擁有一顆愛(ài)學(xué)習(xí)的種子,但這樣的幾率還是太少了,、太渺茫了,,我們的孩子都只是千千萬(wàn)萬(wàn)普通的孩子。
這次的疫情也已經(jīng)把大家關(guān)在家里關(guān)了x個(gè)月了,,在這x月里,,一個(gè)廚藝小白也能成為一個(gè)廚藝大師了,更何況一個(gè)上網(wǎng)課的孩子呢,?如果您的孩子在這x月里成績(jī)退步了,,或許您也就應(yīng)該要上心了,因?yàn)檫@x月可以讓孩子與孩子之間的差距拉開(kāi)很大,,再要想把成績(jī)趕上來(lái),,追上來(lái),那孩子是得有非常之性情才可以有非常之“成就”的,,一般的孩子都會(huì)在一種“趕不上”的挫敗感中繼續(xù)懈怠下去的,,希望我們的各位家長(zhǎng)都明白這一點(diǎn)。
如果我們的家長(zhǎng)都能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性以及學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在那里,,我們的這些老師也是非常樂(lè)意幫助大家的,。我們成立了“停課不停學(xué)”專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)小組,家長(zhǎng)們?cè)诙酱俸⒆訉W(xué)習(xí)的過(guò)程中,,如果遇到什么不懂的問(wèn)題,,都可以在線及時(shí)向我們的老師們提問(wèn),我們會(huì)傾盡全力輔助孩子們的學(xué)習(xí)的,。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)們相信,,我們只有始終都堅(jiān)持著讓我們的孩子在學(xué)習(xí)的頻道上,我們的孩子都可以教好學(xué)好的,!各位家長(zhǎng)還需向孩子們灌輸一種“學(xué)習(xí)是為了自己”的思想,,不要再用那種獎(jiǎng)勵(lì)式的教育去督促孩子學(xué)習(xí)了,,要讓他們明白“學(xué)習(xí)不是為了別人,是為了自己”,,他們才會(huì)明白學(xué)習(xí)的主動(dòng)性從哪兒來(lái)了,。
好了,謝謝各位家長(zhǎng)和老師們的傾聽(tīng),!
疫情期間線上家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇二
尊敬的各位家長(zhǎng):
很高興今天能有這樣的一個(gè)時(shí)間我們坐下來(lái)聊一聊,20xx年因?yàn)橐咔榈年P(guān)系大家都沒(méi)能走進(jìn)一中的校園,,所以呢,大家中的很多人我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,大家對(duì)于我呢,,印象也是微信群里的一個(gè)符號(hào),。雖然我們很少碰面。但是我們有一個(gè)共同的目標(biāo),,就是希望能我們29班的所有孩子都能越來(lái)越好,。
在家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始之前我想對(duì)各位家長(zhǎng)以及孩子們說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ),那就是感謝,。一方面感謝我們的家長(zhǎng)。我們的家長(zhǎng)真的是非常的給力,。猶記得開(kāi)學(xué)之初,,因?yàn)槲覀兘衲険Q了新教材孩子們手頭沒(méi)有練習(xí)冊(cè),為了保證孩子們的學(xué)習(xí)效果,我們的家長(zhǎng)呢積極主動(dòng)的報(bào)名家委會(huì),,不怕麻煩,,不怕苦不怕累,全市多家書(shū)店比較后,,幫我們的孩子購(gòu)入了物美價(jià)廉的資料書(shū),,并及時(shí)的發(fā)到各位同學(xué)的手中;還有現(xiàn)在每天的疫情打卡填表,我們的家長(zhǎng)毫無(wú)怨言,不論多晚或者是多早,,只要有排查任務(wù),,總是第一時(shí)間接龍匯報(bào)填好表格。還有的家長(zhǎng)愛(ài)屋及烏,,10月3號(hào)假期時(shí)間,犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)到班里給學(xué)生做書(shū)法講座,也有家長(zhǎng)大義滅親,,發(fā)現(xiàn)孩子不小心把通信工具帶到學(xué)校以后,主動(dòng)打電話給學(xué)校如實(shí)告知,。還有讓我特別感動(dòng)的,。孩子的腿拉傷后很疼,家長(zhǎng)為了不耽誤孩子上課,。晚上10點(diǎn),,帶著醫(yī)生來(lái)到校門(mén)外為孩子醫(yī)治。我們的家長(zhǎng),,在家校配合方面,,能做到這種地步,,我看在眼里,非常感動(dòng),。所以在此真摯地感謝大家對(duì)于學(xué)校工作的配合,。
除此之外,第二重感謝是:感謝大家擇校之初,,對(duì)于一中的信任,。當(dāng)初各位家長(zhǎng)為孩子選擇一中,一定是出于對(duì)一中的教育環(huán)境與教育資源的信任,。在此,,作為孩子的班主任,我向大家承諾,,一定會(huì)盡全力把孩子們培養(yǎng)成才,。同時(shí)我們的校長(zhǎng)、教學(xué)校長(zhǎng),,在不同的時(shí)間和空間,,對(duì)我們班的教師隊(duì)伍多次提到,一定要優(yōu)先考慮把這些孩子培養(yǎng)好,。所以感謝之余,,我想說(shuō)第二個(gè)詞是:請(qǐng)家長(zhǎng)放心。
我之所以敢說(shuō)這樣的詞語(yǔ),,也是基于這半年對(duì)孩子們的觀察,。在這半年的觀察中,我發(fā)現(xiàn)孩子們每個(gè)人都有閃耀的優(yōu)點(diǎn),。
單就學(xué)習(xí)而言,他們中的有的同學(xué),可以早上5點(diǎn)起床,中午想盡各種辦法逃避巡課老師的檢查,,偷偷地溜回教室,就為多學(xué)習(xí)一會(huì);有些同學(xué)晚上刷題,刷數(shù)學(xué)題到12點(diǎn),,早上5點(diǎn)多起床,,一整天都不困,問(wèn)他,他說(shuō),,老師,,我的時(shí)間太寶貴了,我不敢也不能睡覺(jué),。支撐他不斷奮斗的,,是他日漸清晰與堅(jiān)定的夢(mèng)想——復(fù)旦大學(xué);他們中有的同學(xué),家人想接他回家過(guò)生日,他的第一反應(yīng)是,老師我不想回去,因?yàn)榈⒄`時(shí)間。他們中的有些同學(xué),,從不去吃晚飯,,用別人吃飯的時(shí)間在學(xué)習(xí)。令我特別感動(dòng)的地方還有:他們還特別懂事,愿意減少自己玩耍的時(shí)間,,本來(lái)下午放學(xué)后,,用來(lái)調(diào)整的時(shí)間就不長(zhǎng),五點(diǎn)半到六點(diǎn)十五,但他們就愿意提前15分鐘,,六點(diǎn)進(jìn)班——就是為了多講一道數(shù)學(xué)題,。
當(dāng)然我講這些,并不是提倡教育要無(wú)限壓縮孩子們的休息和娛樂(lè)時(shí)間,,去刷題,,去成為一名小鎮(zhèn)做題家,為自己贏得更好的未來(lái),。而是,,讓我們的家長(zhǎng)朋友看到您的孩子的那顆向?qū)W之心。他們非常堅(jiān)定,,他們?cè)敢鉃樽约旱膲?mèng)想去拼搏,,他們?cè)谟米约旱男袆?dòng)捍衛(wèi)自己的夢(mèng)想。
現(xiàn)在大地回暖,,萬(wàn)物復(fù)蘇,,世間的一切都呈現(xiàn)出最美好的樣子,我想讓他們放學(xué)后到操場(chǎng)稍微活動(dòng)一下,,在校園里漫步10分鐘舒緩一下一天的學(xué)習(xí)壓力,,所以本學(xué)期規(guī)定的進(jìn)班時(shí)間是6點(diǎn)15分。但是每天6點(diǎn),,或者6點(diǎn)5分,我進(jìn)班以后,,多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)坐得整整齊齊開(kāi)始自習(xí)了,。
所以我也要感謝班里的每一名同學(xué),從你們身上我感受到了做班主任的價(jià)值與愉悅,。雖然我們現(xiàn)在的成績(jī)還不夠耀眼,,但是我們?yōu)閴?mèng)想拼搏的樣子很美。
接下來(lái),,我就家長(zhǎng)們比較關(guān)心的孩子的考試成績(jī)問(wèn)題談一談,。
請(qǐng)大家看一下最近兩次考試學(xué)生的成績(jī):
為保護(hù)學(xué)生隱私,這里不再展示圖文部分,。
這是開(kāi)學(xué)考成績(jī):
標(biāo)紅的是孩子的優(yōu)勢(shì)學(xué)科;標(biāo)黃的是孩子相對(duì)弱勢(shì)的學(xué)科,。
這一份是孩子的期末考試成績(jī):
標(biāo)紅的是孩子的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,標(biāo)黃的是孩子相對(duì)弱勢(shì)的學(xué)科,。
這兩張表格,,家長(zhǎng)在和孩子在分析成績(jī)時(shí),可做參考。同時(shí)為了分析的科學(xué)性,,家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的多次成績(jī),,縱向比較,和孩子一起找到自己真正的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,,堅(jiān)定信心,,繼續(xù)保持;劣勢(shì)學(xué)科,查漏補(bǔ)缺,,迎頭趕上,。雖然用一張?jiān)嚲砣ズ?jiǎn)易地衡量一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)成果是不可取的,但對(duì)試卷和分?jǐn)?shù)反映出來(lái)的問(wèn)題,,進(jìn)行科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治鍪呛苡斜匾摹?/p>
如果說(shuō)分析是為了更好地前行,,那我們更應(yīng)該拿孩子目前的成績(jī)和孩子的理想大學(xué)做一個(gè)參照,看一看,,我們距離夢(mèng)想的距離還有多遠(yuǎn),。謹(jǐn)以20xx年xx省高考為例:理科總分750分,一本線518分,,xx大學(xué)最低錄取分?jǐn)?shù)603分,。根據(jù)這樣的分?jǐn)?shù)我們可以做出這樣一個(gè)表格。518分,,603分,,平分到語(yǔ)、數(shù),、外,、物、化,、生六科,,每科應(yīng)該拿到一個(gè)怎么樣的分?jǐn)?shù)呢?
(見(jiàn)下表)注:各科分?jǐn)?shù)可以根據(jù)自己的實(shí)際情況調(diào)整。
普通一本 雙一流 我的成績(jī)1 我的成績(jī)2 我的成績(jī)3 語(yǔ)文 110 125
數(shù)學(xué) 110 125
英語(yǔ) 110 125
物理 65 75
化學(xué) 65 75
生物 65 75
如實(shí)地記錄自己每一次成績(jī),,找到自己真正弱勢(shì)的學(xué)科,,查漏補(bǔ)缺。
找到自己的弱勢(shì)學(xué)科后,,可以繼續(xù)以表格的形式梳理,,找出自己的知識(shí)點(diǎn)漏洞。謹(jǐn)以語(yǔ)文學(xué)科為例:屏幕前的每一位同學(xué),,此時(shí)此刻可以思考如下問(wèn)題:
1.語(yǔ)文試卷共有幾道大題;
2.每道大題的題干與分值;
3.每道大題下有幾小題;
4.每小題的題干與分值;
5.這道題目考查的知識(shí)點(diǎn),。
你可以拿出一張紙來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)。時(shí)間關(guān)系,,大家沒(méi)有完成可以家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,,或者在以后的學(xué)習(xí)生活中,找時(shí)間來(lái)做一做這件事情。通過(guò)這樣的梳理,,目的是真正找到自己薄弱的地方,,明白前進(jìn)的方向。建議各位同學(xué):記錄自己的每一次成績(jī)(小分),,對(duì)應(yīng)目標(biāo)分?jǐn)?shù)和實(shí)際得分,,找到分差大的那道題對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),明確自己真正薄弱的地方,,查漏補(bǔ)缺,。
如果說(shuō)高考是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),那單靠學(xué)生單槍匹馬是不行的,。需要家長(zhǎng),、學(xué)校、學(xué)生三方面共同努力,,去共同打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),。這也是我們今天開(kāi)這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)的目的。
在接下來(lái)的時(shí)間里,,我們會(huì)有五次考試,。
加上這一學(xué)期的特殊性,所以更需要家長(zhǎng)的全方位配合,。
最后,,有幾句話和各位家長(zhǎng)共勉。
一,、對(duì)于孩子,,請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友多關(guān)愛(ài),少指責(zé),。
家長(zhǎng)對(duì)孩子往往愛(ài)之深責(zé)之切,。發(fā)現(xiàn)孩子的缺點(diǎn),如臨大敵,。其實(shí)我們每個(gè)人都有缺點(diǎn),,而我們的缺點(diǎn)又是那么的明顯,別人看來(lái)就像是天上的星星,又多又亮,。但是我們每個(gè)人又有優(yōu)點(diǎn),,我們的優(yōu)點(diǎn)就像是天上的太陽(yáng)。太陽(yáng)一出來(lái)星星都不見(jiàn)了,。所以請(qǐng)?jiān)囍バ蕾p您的孩子,。
欣賞與理解會(huì)讓您的孩子更聽(tīng)話,更出色,。從學(xué)生的心理特征看,,家長(zhǎng)越是批判、挖苦、責(zé)怪他們,,他們的自尊心受到傷害,,他們?cè)绞菚?huì)往你期待的相反方向執(zhí)行。這就是我們平常說(shuō)的“聽(tīng)不進(jìn)去,,說(shuō)了等于白說(shuō),,還越說(shuō)越笨”等。孩子如果對(duì)您有抵觸不滿等表現(xiàn),,可能家長(zhǎng)需要思考反省一下了,。請(qǐng)您試著用贊賞的眼光去看他們,他們也許反而會(huì)變得更茁壯優(yōu)秀了,。當(dāng)然這也是我不斷追求的教學(xué)境界,。
即便是孩子犯了錯(cuò),我們也不必大驚失措,,允許孩子犯錯(cuò),,在指導(dǎo)孩子的過(guò)程中溫和而堅(jiān)定,不要讓孩子難堪,。
二,、周末時(shí)間管理要嚴(yán)格
(學(xué)習(xí)作息時(shí)間表 略)
學(xué)生在學(xué)校的作息規(guī)律且緊張,周末到家后,,可適當(dāng)放松,,但手機(jī)、游戲要有節(jié)制,,請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)管好孩子的電子設(shè)備使用時(shí)間,,不要報(bào)復(fù)性熬夜。影響下一周的學(xué)習(xí)生活,。更不能允許孩子把電子通訊設(shè)備帶到學(xué)校,。
三、和孩子一起做一個(gè)“夢(mèng)想盒子”
(學(xué)生“我的大學(xué)夢(mèng)”——理想大學(xué)統(tǒng)計(jì)表 略)
孩子們的夢(mèng)想已經(jīng)確定,,我們家長(zhǎng)朋友可以幫助孩子建立一個(gè)“夢(mèng)想盒子”,,盒子里的東西可以不斷豐富:可以有孩子的演講照片、演講稿,、理想大學(xué)的校園風(fēng)光照片,、理想大學(xué)的一些優(yōu)秀畢業(yè)生事跡…等到疫情散去,可以帶著孩子到理想大學(xué)實(shí)地考察……通過(guò)這樣的一些方式,,讓他們的理想大學(xué)近一些,、更近一些,不再是遠(yuǎn)在天邊的一個(gè)虛幻的夢(mèng),。
以上,,就是我今天準(zhǔn)備好與大家交流的內(nèi)容,,再次衷心感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持,謝謝大家,!讓我與大家共同為孩子的優(yōu)秀成長(zhǎng)不斷努力與進(jìn)步,!謝謝!
疫情期間線上家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇三
為深入貫徹落實(shí)校園疫情防控工作部署,,結(jié)合近期全市疫情防控工作形勢(shì),,統(tǒng)籌做好學(xué)校教育教學(xué)工作,依據(jù)《x林市教育局關(guān)于做好20xx年秋季開(kāi)學(xué)線上教學(xué)工作的通知》(x政教發(fā)〔20xx〕170號(hào))及《xx縣教育和體育局關(guān)于做好20xx年秋季開(kāi)學(xué)線上教學(xué)工作的通知》(定教體發(fā)〔20xx〕168號(hào))的要求,,進(jìn)一步促進(jìn)家校攜手,,形成教育合力,助力孩子們安全,、健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng),建立融洽的親子關(guān)系,,營(yíng)造和諧的教育氛圍,,8月28日晚上七點(diǎn),xx縣田園小學(xué)的師生和家長(zhǎng)們相聚網(wǎng)絡(luò),,開(kāi)展了20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期三至六年級(jí)線上家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng),。
本次家長(zhǎng)會(huì)由各班班主任主持。
各班班主任和任課老師通過(guò)線上平臺(tái),,與家長(zhǎng)們進(jìn)行了深入的溝通交流,,家長(zhǎng)們?cè)谄聊磺埃J(rèn)真聆聽(tīng),!
安全護(hù)航守護(hù)成長(zhǎng)
時(shí)時(shí)講安全,,事事講安全。家長(zhǎng)會(huì)上,,班主任老師首先傳達(dá)學(xué)校相關(guān)文件精神和疫情防控知識(shí)宣傳教育,,要求家長(zhǎng)監(jiān)管學(xué)生做好個(gè)人防護(hù),如:規(guī)范戴口罩,、勤洗手,、通風(fēng)消毒、避開(kāi)聚集等,,引導(dǎo)家長(zhǎng)們配合學(xué)校防疫要求,,守好學(xué)生生命健康防線。
隨后,,各班主任圍繞飲食衛(wèi)生教育,、交通安全教育,、網(wǎng)絡(luò)安全教育,、傳染病預(yù)防教育等方面進(jìn)行了詳細(xì)講解,,叮囑家長(zhǎng)盡好監(jiān)管責(zé)任,增強(qiáng)自我防范和保護(hù)意識(shí),,力求做到安全無(wú)死角,,防患于未然。
共話“雙減”美好出發(fā)
停課不停學(xué),,雖然師生間有著空間的阻隔,,但阻擋不了滿滿的愛(ài)與責(zé)任。此次家長(zhǎng)會(huì)就如何保障線上教學(xué)的效果,,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的居家學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,促進(jìn)關(guān)鍵時(shí)期的家校合作,,各班任課老師與家長(zhǎng)展開(kāi)深入交流,。
會(huì)上,班主任通過(guò)多種途徑,,讓家長(zhǎng)們了解延遲開(kāi)學(xué)期間學(xué)校,、年級(jí)、班級(jí)各級(jí)各層的統(tǒng)籌安排,,著重強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)在疫情防控期間對(duì)孩子的陪伴至關(guān)重要,,希望家長(zhǎng)以身作則做好孩子的榜樣,多傾聽(tīng)孩子的心聲,,陪伴孩子度過(guò)一個(gè)有意義的線上教學(xué),。同時(shí),建議孩子居家要做到勞逸結(jié)合,,學(xué)習(xí)和身心健康并重,,為返校做好充分的準(zhǔn)備。
各任課教師也給家長(zhǎng)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了如何讓家長(zhǎng)和學(xué)生做好線上學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,,并向家長(zhǎng)和學(xué)生分享各科學(xué)習(xí)的好方法,,指導(dǎo)孩子高效學(xué)習(xí),促進(jìn)孩子在居家學(xué)習(xí)中進(jìn)步與成長(zhǎng),。
以愛(ài)之名攜手同行
老師們?cè)凇半p減”背景下向家長(zhǎng)提出了家校協(xié)作的建議,,從學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況,、家庭教育指導(dǎo),、學(xué)生心理等方面出發(fā),給家長(zhǎng)清晰的家庭教育指引,。家長(zhǎng)們仔細(xì)聆聽(tīng),,認(rèn)真記錄,通過(guò)云交流的形式與老師們積極互動(dòng),,并表示更加明確了新學(xué)期的要求,,將更加努力擔(dān)負(fù)起家長(zhǎng)的責(zé)任,,與學(xué)校形成合力,助力孩子幸福成長(zhǎng),。
雖然這一切都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這一特殊“紐帶”完成的,,但無(wú)論是家長(zhǎng)會(huì)還是平日線上教學(xué),無(wú)一不展現(xiàn)出老師們對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),。
家校合作是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量學(xué)校教育和良好家庭教育的有效途徑,。此次線上家長(zhǎng)會(huì),為學(xué)校和家長(zhǎng)架起了溝通的橋梁,,形成了學(xué)校,、教師、家庭的教育合力,,讓居家線上教學(xué)充滿希望,,充滿力量,充滿溫情,,也為“雙減”政策的開(kāi)展奠定了扎實(shí)有效的基礎(chǔ),。新學(xué)年,xx縣田園小學(xué)將一如既往地?cái)y手奮進(jìn),,齊心協(xié)力賦能孩子幸福健康成長(zhǎng),!
疫情期間線上家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇四
各位家長(zhǎng):大家好!
我是咱們班的數(shù)學(xué)老師姚--,很高興用這種新的方式和各位家長(zhǎng)來(lái)交流分享,。數(shù)學(xué)方面我主要和大家交流以下:
一,、各方的努力
1.學(xué)校
(1)在線上課前一周,學(xué)校就在上級(jí)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,,開(kāi)始各種準(zhǔn)備工作,,例如:釘釘直播軟件的下載、學(xué)習(xí),、老師們的工作安排及要求等等,。
(2)為老師們提供多種網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)的優(yōu)質(zhì)資源,比如:鄭州市的名優(yōu)教師錄制各學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課;河南省每周更新的名師同步課堂等等;供老師們參考學(xué)習(xí),,以保證教學(xué)質(zhì)量,。
2.老師
在線上課對(duì)老師來(lái)說(shuō)是一次新的嘗試和挑戰(zhàn)。從教師到“主播”的轉(zhuǎn)變,,老師們也付出了比平時(shí)在學(xué)校更多倍的努力,。從釘釘直播軟件的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),、多次試播;積極利用各種優(yōu)質(zhì)資源備課,、制作ppt、各種線上直播的小工具的研究;互相聽(tīng)課以使自己的課堂學(xué)生的互動(dòng)參與度更高,,學(xué)習(xí)效果更好,。
二,、學(xué)生的表現(xiàn)。
1.上課和作業(yè)完成情況
大部分孩子都能按時(shí)進(jìn)入直播間認(rèn)真聽(tīng)講,,并積極參與發(fā)語(yǔ)音、發(fā)文字,、發(fā)圖片,、視頻連麥的互動(dòng),也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),,學(xué)習(xí)效果較好,。
特別表?yè)P(yáng)以下孩子:
邵山川劉家唯劉一諾荊奕軒段奕陽(yáng)蘭夢(mèng)涵劉嘉豪李婭菲李瑾萱史靜怡宋承澤王佳軒張晨溪趙澤遠(yuǎn)趙冠赫莊睿鄭乙霖
2.第一次月考成績(jī)
本次考試我們是利用小盒作業(yè)線上考試的形式,在考試之前我提前布置了兩次練習(xí)題一方面是復(fù)習(xí),,更重要的是熟悉線上答題的模式,,也在考試前一天對(duì)前兩個(gè)單元的知識(shí)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)。這次測(cè)試內(nèi)容是比較基礎(chǔ)的,,但是從分?jǐn)?shù)上看,,我認(rèn)為分?jǐn)?shù)并不是很理想。特別是在考試時(shí),,我一直強(qiáng)調(diào)不要太快提交試卷,,做完從第一題開(kāi)始認(rèn)真檢查,但是部分孩子還是十來(lái)分鐘就提交試卷,,導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不是很理想,。當(dāng)然大部分孩子表現(xiàn)還是特別好的。
三,、給各位家長(zhǎng)的建議,。
1.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍
線上學(xué)習(xí),最重要的就是周?chē)沫h(huán)境不同,,沒(méi)有上課鈴聲,、同學(xué)老師在身邊,就需要家長(zhǎng)督促學(xué)生上課提前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品,,將周邊無(wú)關(guān)的電子產(chǎn)品關(guān)機(jī)或調(diào)為靜音,,如果家長(zhǎng)在邊上陪同可以準(zhǔn)備一本書(shū)給自己看,切勿在邊上玩手機(jī)!
2.培養(yǎng)良好的作息時(shí)間,。
放假在家很多孩子會(huì)睡的晚,,起的遲。這對(duì)學(xué)習(xí)生活是不利的,。雖說(shuō)線上直播課堂可以看回放,,但是作息時(shí)間保持跟學(xué)校或者直播課程一致,,有助于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),,對(duì)學(xué)習(xí)報(bào)有一種嚴(yán)肅的態(tài)度,,而不是可早可晚!
當(dāng)然,也不要把學(xué)習(xí)時(shí)間安排的過(guò)于緊張,,科學(xué)合理的安排孩子的時(shí)間,。比如:鍛煉身體、調(diào)整心態(tài),、幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)等等也是學(xué)習(xí)的一部分,。
3.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
看直播課堂也要像平時(shí)在校學(xué)習(xí)一樣,要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,比如:做筆記,,和老師盡心課堂的互動(dòng),積極發(fā)言,,一定要多加強(qiáng)孩子對(duì)課堂的參與感,,可以更好的進(jìn)行數(shù)學(xué)思考、積極參與互動(dòng),,更好的參與知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程,。
數(shù)學(xué)思考、過(guò)程,、方法比數(shù)學(xué)結(jié)論重要的多,。
疫情期間線上家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇五
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們,、各位領(lǐng)導(dǎo)老師們:
你們好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及九年級(jí)一班的全體同學(xué)對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,,你們的到來(lái)是送給孩子們最誠(chéng)摯的一份厚禮。今天我講話的題目是《齊抓共管 同創(chuàng)九一新輝煌》,。孩子們,,請(qǐng)起立,走到你們的親人面前,,張開(kāi)雙臂,,擁抱自己的父母、爺爺和奶奶,,用自己的真誠(chéng)之舉去感恩他們的辛勤付出,。下面由我說(shuō)說(shuō)我校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的緣由,家長(zhǎng)會(huì)是新形勢(shì)下社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然產(chǎn)物,,今天的家長(zhǎng)們感嘆,,我們的孩子不好管了,我們也不會(huì)管了,。
為了給孩子營(yíng)造一個(gè)健康和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,,讓他們茁壯成長(zhǎng),我們的社會(huì)、學(xué)校,、家庭就應(yīng)該通力配合,,形成一股合力,造成一種氛圍,,讓每個(gè)學(xué)生都取得優(yōu)異的成績(jī),,做個(gè)誠(chéng)實(shí)的合格的中學(xué)生。這就是召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)的目的,。在我們的生活中,,請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L(zhǎng)奔著學(xué)習(xí)的理念干事情,你準(zhǔn)會(huì)陽(yáng)光的,、快樂(lè)的,、幸福的,。你們能在萬(wàn)忙之中前來(lái),,有的人很茫然的,有的人是有準(zhǔn)備的,。但不管怎樣,,作為班主任,我堅(jiān)信你們的到來(lái),,對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),,是一種莫大的鼓勵(lì),勝過(guò)面包和禮物,。
現(xiàn)在我就我們班前半學(xué)期教育教學(xué)工作做如下概括:
環(huán)境衛(wèi)生方面:我們合陽(yáng)縣為了創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生文明縣城,,縣城和農(nóng)村都在大刀闊斧的進(jìn)行環(huán)境整治工作,我們學(xué)校更不例外,,結(jié)合校情實(shí)際,,衛(wèi)生工作是“人的臉面”。良好的環(huán)境對(duì)同學(xué)們的成長(zhǎng)至關(guān)重要,。正所謂我們不是不可能上清華北大,,而是缺少那樣的環(huán)境。一個(gè)臟亂差,、牛奶滿地,、讓人望而生畏的生活學(xué)習(xí)環(huán)境家長(zhǎng)們都見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)面嗎?這里我舉實(shí)例:學(xué)校姚現(xiàn)泉老師,認(rèn)認(rèn)真真抓衛(wèi)生,,不忘教學(xué),,實(shí)行責(zé)任到人,他這樣,,在我們馬中校園,,以“環(huán)衛(wèi)人”的角色,值得我們每位領(lǐng)導(dǎo)及師生學(xué)習(xí)。再有,,我校結(jié)合黨的__屆三中全會(huì)精神,,全面改革,實(shí)施“彎腰行動(dòng)”,,“放下架子,,文明就在眼前”,凈化我們的校園,。馬校長(zhǎng)帶頭彎下腰,,撿拾垃圾,踐行黨的群眾路線教育活動(dòng),,深入飯?zhí)媒淌宜奚?,彎腰撿是垃圾,為師生?shù)立了榜樣,,極大地激發(fā)了全班同學(xué)的責(zé)任感,,使班容舍容發(fā)生了大變樣。因此,,我們九年級(jí)1班的衛(wèi)生工作始終走在全校前列,,毫不夸張縣上能有幾個(gè)學(xué)校超越我們,我們有自信的陽(yáng)光,。
紀(jì)律方面:紀(jì)律是對(duì)那些不遵守紀(jì)律的人而言的,,嚴(yán)明的紀(jì)律是班級(jí)形象學(xué)風(fēng)的最佳體現(xiàn)。我班班訓(xùn)是“服從,,完全服從,,絕對(duì)服從”??谔?hào)是“目標(biāo)在召喚,,我要拼”、“夢(mèng)想在前方,,我要沖”,。紀(jì)律,首先班干部走在前列守紀(jì)律,,做守紀(jì)律的先鋒者,。我高興我自豪。
學(xué)習(xí)方面:說(shuō)真的,,這一級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)及素質(zhì)對(duì)我校的教學(xué)與管理是挑戰(zhàn)與考驗(yàn),,老師們深感責(zé)任重大,壓力空前,。但我們馬中初三人,,是鐵的隊(duì)伍,,在馬校長(zhǎng)的全面領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,發(fā)揚(yáng)亮劍精神,,狹路相逢勇者勝,。(馬校長(zhǎng)工作細(xì)心到極致,王主任朝氣蓬勃有能力,,物理老師車(chē)軍政更是心靈手巧,,教學(xué)實(shí)驗(yàn)無(wú)所不精。語(yǔ)文王艷娥扎實(shí)教學(xué)出佳績(jī),。英語(yǔ)老師馬小玲苦研教改有實(shí)效,。他們是我校老師的佼佼者)請(qǐng)各位家長(zhǎng)為我們這班強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì),祝福吧,。說(shuō)真的,,我們這些學(xué)生不是笨,而是文明習(xí)慣養(yǎng)成教育不夠,。正所謂生活中能把人懶死,,沒(méi)聽(tīng)說(shuō)能把人累死。在各位代課老師的引導(dǎo)下,,同學(xué)們勤奮補(bǔ)拙刻苦拼搏,、展示風(fēng)采,。經(jīng)過(guò)努力,,終見(jiàn)碩果。期中考試就是最好的證明,。
全級(jí)500分以上,,我們班9人。前十名我班3人,。這其中男5人女4人,。上升空間大,提高潛力大,。
單科第一 語(yǔ)文 呂鵬同學(xué) 數(shù)學(xué) 馬曉菲同學(xué) 英語(yǔ) 謝曉茹同學(xué) 物理 雷王鎮(zhèn)同學(xué) 化學(xué)魏 穎丹同學(xué) 政治 馬曉菲,、魏穎丹同學(xué) 歷史魏穎丹同學(xué)文明規(guī)范生陳盼趙振梁澤英、王倩同學(xué)進(jìn)步最大的 楊晨同學(xué),。
另外,,我班獲獎(jiǎng)的榮譽(yù)有:拔河比賽、手抄報(bào),、體操比賽等榜上有名,,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可,這彰顯出了我班齊心協(xié)力,,共創(chuàng)輝煌,,凝聚力增強(qiáng),團(tuán)隊(duì)意識(shí)增強(qiáng)。我們的口號(hào)是:我積極,,我高興,,我努力,我拼搏,。
安全方面:安全無(wú)小事,,安全大于天,學(xué)校的生命是什么,,安全。學(xué)生往返校園路途的安全,,通生晚上回家的安全,,一路縱隊(duì),人人有約束力,。收交管制刀具手機(jī)周周天天不放松,。我班設(shè)崔凡濤為安全監(jiān)督員。成立安全小組班長(zhǎng),,雷王鎮(zhèn)總負(fù)責(zé),,其他班干部協(xié)同,,時(shí)時(shí)預(yù)防打架斗毆,,排查隱患有人管,。同學(xué)們,讓我們師生齊抓共管一同維護(hù)九一這一方凈土,,我自信,,我成功,。
班級(jí)特色:1,、班級(jí)文化氛圍濃厚2班干部能創(chuàng)造性地工作3學(xué)生能自主合作學(xué)習(xí)時(shí)間觀念強(qiáng)4每天堅(jiān)持記錄名言警句,凈化心靈,,提升人格,。
基于上述五方面,我堅(jiān)信20__年的中考,,我們會(huì)在馬校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,,大打攻堅(jiān)戰(zhàn),,敢肯硬骨頭,為馬家莊的父老鄉(xiāng)親交一份滿意的答卷,。
孩子們,、家長(zhǎng)們、老師們,,讓我們攜手并進(jìn),、超越極限,吃苦在前,,拼搏為上,,為我們的夢(mèng)想而努力吧。
最后,,請(qǐng)各位家長(zhǎng)思考以下幾個(gè)問(wèn)題:
1,、孩子回家主動(dòng)和你交流了嗎?
2、你的觀念更新了嗎?
3,、為什么5+2=0?
4,、讓自己的孩子怎樣成為永遠(yuǎn)的1號(hào)?
5、孩子的做人重要還是成績(jī)?
好了,,我今天的匯報(bào)就此結(jié)束了,,祝各位家長(zhǎng)身體健康,心情愉快,,事業(yè)蒸蒸日上,,來(lái)日財(cái)源滾滾。
會(huì)后,,請(qǐng)各位家長(zhǎng)和學(xué)生的每一位任課教師進(jìn)行真誠(chéng)交流,。
謝謝大家!
疫情期間線上家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇六
各位家長(zhǎng),、小朋友,,晚上好。我是董書(shū)琬媽媽?zhuān)荛_(kāi)心能在這個(gè)平臺(tái)上和大家相互交流學(xué)習(xí),。
疫情打亂了我們每個(gè)人生活的節(jié)奏,,面對(duì)延遲開(kāi)學(xué)的局面,我想一開(kāi)始大家跟我一樣是措手不及,、焦慮不安的吧,。
一.嚴(yán)要求,訂目標(biāo)
不過(guò)既來(lái)之則安之,,想想徐老師平常在學(xué)校里要看住這么多神獸,,我們即使使出洪荒之力也要管住自己家這一只吧。所以我對(duì)書(shū)琬同學(xué)一直是要求非常嚴(yán)格的,,并且一開(kāi)始就讓她制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,。只要有學(xué)習(xí)任務(wù)的一天,,那天就必須先完成學(xué)習(xí)任務(wù)再做別的事情,字寫(xiě)不好要重寫(xiě),,數(shù)學(xué)做錯(cuò)了要錯(cuò)一罰十等,。每個(gè)孩子的情況不一樣,我家書(shū)琬不是個(gè)沉靜的性子,,很容易受外界因素的影響,,我只能扮演母老虎的角色。
二.從陪同監(jiān)督到自主學(xué)習(xí)
這段時(shí)間我不用去單位上班,,可能會(huì)有比其他家長(zhǎng)更多的時(shí)間陪在孩子身邊,。一開(kāi)始上網(wǎng)課的時(shí)候,我和她爸爸是輪流陪同監(jiān)督她學(xué)習(xí)做作業(yè)的,,不過(guò)愈是看得緊看得久,,愈是相看兩厭。漸漸的,,我們就減少了陪同監(jiān)督的時(shí)間,,讓她在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成聽(tīng)課、做筆記,、做作業(yè)的任務(wù),,久而久之,我們就基本放手讓她養(yǎng)成了獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。當(dāng)然我們不會(huì)做甩手掌柜,,聽(tīng)課筆記、作業(yè)的要求會(huì)更加高,,檢查會(huì)更加仔細(xì),。
三.跳一跳就能摘到蘋(píng)果
一般的孩子都愛(ài)聽(tīng)表?yè)P(yáng),書(shū)琬同學(xué)也不例外,,愈是批評(píng)逆反心理愈重,,有時(shí)候真覺(jué)得“母慈子孝”也許只是個(gè)傳說(shuō)。不過(guò)有時(shí)候我們?cè)囍诺妥藨B(tài),,心平氣和的甚至夸大其詞地表?yè)P(yáng)他們肯定他們,,也許真的會(huì)有意想不到的效果。當(dāng)然,,除了精神鼓勵(lì),,物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)也不可少,一包零食,,一個(gè)玩具的作用也不小,。不過(guò)對(duì)書(shū)琬同學(xué)來(lái)說(shuō),看書(shū),、看電視,、玩游戲的誘惑更大,,也許很多家庭都會(huì)限制看電視玩游戲的時(shí)間,可我覺(jué)得適當(dāng)?shù)恼{(diào)劑也是必要的,。
四.關(guān)心備至,,服務(wù)周到
雖說(shuō)在家里上課相對(duì)輕松一些,但孩子的神經(jīng)也是緊繃的,,而且?guī)缀醪荒艹鲩T(mén),。所以在這段時(shí)間我們應(yīng)該多關(guān)心孩子的生活,噓寒問(wèn)暖的同時(shí),,我們也要做好后勤服務(wù)工作,。我家書(shū)琬是個(gè)名副其實(shí)的小吃貨,滿足她吃的愿望可能會(huì)給她帶來(lái)無(wú)限的滿足和快樂(lè),。這段時(shí)間我們重點(diǎn)就兩個(gè)工作,,管學(xué)習(xí)和管飲食,其實(shí)也做不出什么美食,,但搗鼓點(diǎn)孩子愛(ài)吃的家常菜還是可以做到的,。
五.習(xí)慣成自然
線上學(xué)習(xí)已經(jīng)四周,我想大家雖然有些疲憊,,也應(yīng)該都已適應(yīng),。不過(guò)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)積極性的激發(fā)引導(dǎo)卻是我們一直要探討的問(wèn)題,。咱們班里有很多有經(jīng)驗(yàn)的爸爸媽媽?zhuān)诖苏\(chéng)心希望能夠聽(tīng)到你們的寶貴意見(jiàn)。
謝謝,!
疫情期間線上家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇七
線上直播課家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
各位家長(zhǎng),。大家好!
我是咱們班的數(shù)學(xué)老師姚xx,,很高興用這種新的方式和各位家長(zhǎng)來(lái)交流分享,。數(shù)學(xué)方面我主要和大家交流以下:
一、各方的努力
1. 學(xué)校
(1) 在線上課前一周,,學(xué)校就在上級(jí)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,,開(kāi)始各種準(zhǔn)備工作,例如:釘釘直播軟件的下載,、學(xué)習(xí)、老師們的工作安排及要求等等,。
(2)為老師們提供多種網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)的優(yōu)質(zhì)資源,,比如:鄭州市的名優(yōu)教師錄制各學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課;河南省每周更新的名師同步課堂等等,;供老師們參考學(xué)習(xí),,以保證教學(xué)質(zhì)量,。
2.老師
在線上課對(duì)老師來(lái)說(shuō)是一次新的嘗試和挑戰(zhàn)。從教師到“主播”的轉(zhuǎn)變,,老師們也付出了比平時(shí)在學(xué)校更多倍的努力,。從釘釘直播軟件的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),、多次試播,;積極利用各種優(yōu)質(zhì)資源備課、制作ppt,、各種線上直播的小工具的研究,;互相聽(tīng)課以使自己的課堂學(xué)生的互動(dòng)參與度更高,學(xué)習(xí)效果更好,。
二,、學(xué)生的表現(xiàn)。
1.上課和作業(yè)完成情況
大部分孩子都能按時(shí)進(jìn)入直播間認(rèn)真聽(tīng)講,,并積極參與發(fā)語(yǔ)音,、發(fā)文字、發(fā)圖片,、視頻連麥的互動(dòng),,也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),學(xué)習(xí)效果較好,。
特別表?yè)P(yáng)以下孩子:
邵山川 劉家唯 劉一諾 荊奕軒 段奕陽(yáng) 蘭夢(mèng)涵 劉嘉豪 李婭菲 李瑾萱 史靜怡 宋承澤 王佳軒 張晨溪 趙澤遠(yuǎn) 趙冠赫 莊睿 鄭乙霖
2. 第一次月考成績(jī)
本次考試我們是利用小盒作業(yè)線上考試的形式,,在考試之前我提前布置了兩次練習(xí)題一方面是復(fù)習(xí),更重要的是熟悉線上答題的模式,,也在考試前一天對(duì)前兩個(gè)單元的知識(shí)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí),。這次測(cè)試內(nèi)容是比較基礎(chǔ)的,但是從分?jǐn)?shù)上看,,我認(rèn)為分?jǐn)?shù)并不是很理想,。特別是在考試時(shí),我一直強(qiáng)調(diào)不要太快提交試卷,,做完從第一題開(kāi)始認(rèn)真檢查,,但是部分孩子還是十來(lái)分鐘就提交試卷,導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不是很理想,。當(dāng)然大部分孩子表現(xiàn)還是特別好的,。
表?yè)P(yáng):
蘇文苒 趙冠赫 荊奕軒 史靜怡 劉一諾 王佳軒
王銘震 步祉衡 宋承澤 李瑾萱 李涵碩 邵山川
莊睿 李智宇 張晨溪
其中特別表?yè)P(yáng): 劉一諾 李涵碩 邵山川在家長(zhǎng)的監(jiān)督陪伴下進(jìn)步特別明顯。
特別提醒以下孩子的家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況:
郇圻炘 楊軻軒 張婷茜 董雨嘉
三,、給各位家長(zhǎng)的建議,。
1.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍
線上學(xué)習(xí),最重要的就是周?chē)沫h(huán)境不同,,沒(méi)有上課鈴聲,、同學(xué)老師在身邊,,就需要家長(zhǎng)督促學(xué)生上課提前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品,將周邊無(wú)關(guān)的電子產(chǎn)品關(guān)機(jī)或調(diào)為靜音,,如果家長(zhǎng)在邊上陪同可以 準(zhǔn)備一本書(shū)給自己看,,切勿在邊上玩手機(jī)!
2.培養(yǎng)良好的作息時(shí)間,。
放假在家很多孩子會(huì)睡的晚,,起的遲。這對(duì)學(xué)習(xí)生活是不利的,。雖說(shuō)線上直播課堂可以看回放,,但是作息時(shí)間保持跟學(xué)校或者直播課程一致,,有助于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),,對(duì)學(xué)習(xí)報(bào)有一種嚴(yán)肅的態(tài)度,而不是可早可晚,!
當(dāng)然,,也不要把學(xué)習(xí)時(shí)間安排的過(guò)于緊張,科學(xué)合理的安排孩子的時(shí)間,。比如:鍛煉身體,、調(diào)整心態(tài),、幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)等等也是學(xué)習(xí)的一部分,。
3.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
看直播課堂也要像平時(shí)在校學(xué)習(xí)一樣,要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,比如:做筆記,,和老師盡心課堂的互動(dòng),積極發(fā)言,,一定要多加強(qiáng)孩子對(duì)課堂的參與感,可以更好的進(jìn)行數(shù)學(xué)思考,、積極參與互動(dòng),,更好的參與知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程,。
數(shù)學(xué)思考,、過(guò)程,、方法比數(shù)學(xué)結(jié)論重要的多。
疫情期間線上家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇八
這是我們新學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì),首先我代表二四班所有科任老師對(duì)大家到來(lái)表示熱烈的歡迎,對(duì)大家關(guān)心教育,,支持學(xué)校工作的行動(dòng)表示衷心的感謝,!很多人都曾幻想,如果有一天能不要上班不要上學(xué),,在家辦公學(xué)習(xí)就好了,!可當(dāng)疫情的爆發(fā)讓這一切成了現(xiàn)實(shí),我們卻開(kāi)始無(wú)所適從,。
今天家長(zhǎng)會(huì)的主題是“云溝通,、互理解、共合作”,。希望通過(guò)各種方式的溝通,我們能互相理解,從而精誠(chéng)合作,讓每個(gè)孩子在家健康成長(zhǎng),!快樂(lè)地學(xué)習(xí),!
孩子們各項(xiàng)學(xué)習(xí)都離不開(kāi)在座各位家長(zhǎng)和我們可愛(ài)的孩子們的努力,,從前期下載,,到后期的學(xué)習(xí)。這全新的“云課堂”從整體的布局,到細(xì)節(jié)的展現(xiàn),,都是大家共同努力的成果,在此,感謝所有家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持,。
一,、分析此次測(cè)試
1、進(jìn)步學(xué)生:陳愉宴,、王周知,、孟奧梵、李澤浩,、郭奕帆,、曹奧璇、曹瑞珍,,其中前三位是自己獨(dú)立學(xué)習(xí),。
優(yōu)秀:郎慧依、劉子云,、張路函
二,、家校溝通
1、二年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn):尤其是一直在家里學(xué)習(xí),,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要及時(shí)了解孩子心理變化,,鼓勵(lì)孩子,。
2、每日的健康打卡,,請(qǐng)家長(zhǎng)們一定準(zhǔn)時(shí)填寫(xiě),。請(qǐng)家長(zhǎng)們12:00之前一定要提交。
3,、作業(yè)方面:最基本的要求是工整,、干凈,要求孩子們要一筆一畫(huà),,要認(rèn)認(rèn)真真,,不能輕描淡寫(xiě)地敷衍。改正錯(cuò)誤,,才能不斷進(jìn)步,。
4、習(xí)慣培養(yǎng):你播種一種思想,,就會(huì)收獲一種行為,;播種一種行為,就會(huì)收獲一種性格,;播種一種性格,,就會(huì)收獲一種命運(yùn),我經(jīng)常告訴孩子們每天多一點(diǎn)點(diǎn)努力,,就會(huì)多一點(diǎn)點(diǎn)收獲。好的習(xí)慣需要一點(diǎn)一點(diǎn)的努力,。
比如:(1)培養(yǎng)上課習(xí)慣,;(2)培養(yǎng)遵守紀(jì)律;(3)培養(yǎng)經(jīng)常閱讀的習(xí)慣,;(4)家校小思徽章,。學(xué)習(xí)語(yǔ)文重在積累,閱讀是最有效的鞏固方式,。閱讀發(fā)展學(xué)生的智力,,學(xué)生讀書(shū)越多,思考就愈清晰,,智慧力量就越活躍,。不經(jīng)常閱讀科普讀物和科學(xué)書(shū)籍,就談不上對(duì)知識(shí)的興趣,,如果學(xué)生一步也不越出教科書(shū)的框框,,就無(wú)從談起他對(duì)知識(shí)的穩(wěn)定的興趣。
習(xí)慣養(yǎng)成有三個(gè)階段,,一是他動(dòng)階段,,在這一階段習(xí)慣養(yǎng)成中孩子們處于被動(dòng),,周?chē)募议L(zhǎng)老師及時(shí)做好監(jiān)督;二是自覺(jué)階段,,這一階段孩子們很容易放棄,,所以是習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期。只有堅(jiān)持下去,,才能習(xí)慣成自然,。
三、總結(jié)
請(qǐng)家長(zhǎng)們告訴我們的孩子:你刻苦學(xué)習(xí),、努力奮斗,,懷揣美好愿景,歷經(jīng)艱辛歲月,,可能最終還是沒(méi)有成為鐘南山,、李蘭娟或張文宏那樣的人,甚至也沒(méi)有成為一名軍醫(yī),。但這一路的學(xué)習(xí)和思考,、堅(jiān)韌和執(zhí)著、自律和成長(zhǎng),,會(huì)助你找到自己,。這樣的你自己,會(huì)在人心惶惶中保持理性冷靜,,會(huì)在眾說(shuō)紛紜中保持獨(dú)立思考,,會(huì)在利益暗涌中保持良知底線,會(huì)在傲慢偏見(jiàn)中保持敬畏善良,,會(huì)在看見(jiàn)自己中看見(jiàn)他人,、世界和眾生。也會(huì)在,,挺過(guò)一場(chǎng)又一場(chǎng)意外和災(zāi)難后,,心懷慈悲,珍惜日常,,不丟希望,。而這,是84歲的鐘南山院士,、席卷中國(guó)的新冠病毒肺炎,,還有我們共同居家隔離的這些日子,在另一個(gè)層面上,,留下的饋贈(zèng),。愿少年的你,珍藏。愿更多的少年,,創(chuàng)造并擁有更好的中國(guó),。
因?yàn)榫壏荩覀兿嗑墼诙陌?。為了一個(gè)共同的目標(biāo),,我們將共同努力!本次家長(zhǎng)會(huì),,算是我們的第一次網(wǎng)上交流,!想和您探討的東西很多,限于時(shí)間關(guān)系,,不能詳盡敘述,,歡迎各位家長(zhǎng)向我多提意見(jiàn),愿我們?yōu)榱撕⒆拥某砷L(zhǎng)學(xué)習(xí)繼續(xù)前行,,今天我要講的就是這些,。再次感謝大家來(lái)參加本次云上家長(zhǎng)會(huì)。春暖花開(kāi),,我們相約,!
疫情期間線上家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇九
各位家長(zhǎng),親愛(ài)的孩子們:
大家好!
很感謝各位家長(zhǎng)能夠抽出寶貴的時(shí)間來(lái)學(xué)校參加這一場(chǎng)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),,首先我作為六年級(jí)x班的班主任,,要向各位家長(zhǎng)表示感謝,感謝大家的信任,,也感謝大家這六年來(lái)的積極配合,。我在班主任這樣的一個(gè)職位上陪伴了孩子們六年,也見(jiàn)證了孩子們成長(zhǎng)的六年,。我很榮幸,,與此同時(shí)我也非常的幸福,因?yàn)槟軌虬橹⒆觽兂砷L(zhǎng),,做半個(gè)父母也是我的一份榮耀。而今天我們也不得不去談?wù)摲謩e這一個(gè)話題了,。
六年的時(shí)間很快就要結(jié)束,,而孩子們立馬也要參加小升初的畢業(yè)考試,在這個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)里,,我鼓足了勁頭,,孩子們也已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā),所以這時(shí)候家長(zhǎng)您的配合也是非常重要的,,我希望在這段緊張的日子里,,家長(zhǎng)能夠及時(shí)的照顧到孩子的感受,不要過(guò)度施加壓力,,給孩子們營(yíng)造一個(gè)輕松向上的學(xué)習(xí)環(huán)境,,切不可在這緊急的關(guān)頭著急,。只有慢慢來(lái),我們才可打一場(chǎng)穩(wěn)仗,。
而在這里我也想給各位家長(zhǎng)提出幾個(gè)小小的建議,。首先我們可以在孩子們的放學(xué)時(shí)間里及時(shí)關(guān)心他們的心理狀況,比如常常學(xué)會(huì)問(wèn),,今天感覺(jué)怎么樣?孩子如果說(shuō)很好,,那就是狀態(tài)不錯(cuò),如果是搖搖頭或者表現(xiàn)沮喪的樣子,,那我們就應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)了?,F(xiàn)在孩子們雖然還是小學(xué)生,但是畢業(yè)也是有壓力的,,我們班很多孩子都非常的有追求,,有想法,有時(shí)候我也能夠感受到他們內(nèi)心的渴望和壓力,,所以家長(zhǎng)應(yīng)該多用一些柔軟的方法讓孩子們得到放松,,這是很好的一種陪伴教育。
孩子們?cè)趯W(xué)校的日子我也會(huì)多加注意,,關(guān)注他們平時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)狀況,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,。為孩子們備考做好充分的外在準(zhǔn)備,。時(shí)間真的很快,六年的時(shí)間都這樣過(guò)來(lái)了,,更不用說(shuō)這一個(gè)學(xué)期了,。但是我是相信孩子們的,因?yàn)樗麄兪俏已劾镒羁蓯?ài),,最聰明也是最有勇氣的孩子,,老師相信你們,老師也相信你們可以到達(dá)自己的目的地,。接下里的日子,,老師會(huì)和你們一起前進(jìn),一起去闖一闖前面的難關(guān),。如果孩子們平時(shí)有什么問(wèn)題,,可以及時(shí)來(lái)老師這里,老師會(huì)為你解答,,然后我們?cè)僖黄鹑リJ接下倆的關(guān)卡,。
未來(lái)的日子,就讓我們一起,徐徐前行,。孩子們,,你們的未來(lái)在不斷的發(fā)光,加油一點(diǎn),,你就可以觸摸到它,,努力一點(diǎn),你就可以去實(shí)現(xiàn)它!
我的講話完畢,,感謝大家,。
家長(zhǎng)會(huì)班主任演講稿
疫情期間線上家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇十
各位家長(zhǎng):
你們好!
首先,我代表大一班的兩位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,以及對(duì)你們孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解,、支持,我們的工作才能順利開(kāi)展,。在此,我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲:謝謝。真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持,同時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。
家長(zhǎng)們都知道我班新來(lái)了位老師,這是金老師,以后就由我和金老師擔(dān)任本班的教學(xué)工作,。金老師以后就負(fù)責(zé)我班的英語(yǔ)教學(xué)工作,金老師是英語(yǔ)4級(jí)畢業(yè),并經(jīng)過(guò)上海e2英語(yǔ)培訓(xùn)后考試合格的老師,所以請(qǐng)家長(zhǎng)放心與金老師配合,一起提高孩子的英語(yǔ)水平。
下面我先總結(jié)一下前階段的工作:
各位家長(zhǎng)都知道,我們幼兒園暑假是不放假的,。在這2個(gè)月里,我班大多數(shù)家長(zhǎng)都堅(jiān)持把孩子送來(lái)幼兒園,這份精神是非??少F的。在這2個(gè)月里,我也陸陸續(xù)續(xù)地教了孩子一點(diǎn)珠心算的新知識(shí),從中可以看出我班大多數(shù)的孩子對(duì)于珠心算的接受能力還是蠻強(qiáng)的,。當(dāng)然,有個(gè)別幼兒暑假期間沒(méi)有來(lái)的,家長(zhǎng)也請(qǐng)不要著急,我會(huì)在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中盡量抽出時(shí)間幫他們補(bǔ)習(xí)的,。
而在中班時(shí)期,我班的所有孩子都通過(guò)了珠心算的準(zhǔn)十級(jí)測(cè)試,這是令我和各位家長(zhǎng)非常高興的。班中大多數(shù)孩子的英語(yǔ)水平也因由本班老師教而有所進(jìn)步,這也是可喜可賀,。這就說(shuō)明對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的配合的,所以我希望在今后的日子里作為老師的我們能和家長(zhǎng)們有更好的溝通和交流,讓我們的孩子能更好更快的掌握好本領(lǐng),。
接著,我要向各位家長(zhǎng)說(shuō)一下下階段的工作打算:
現(xiàn)在我們已經(jīng)升入了大班,說(shuō)到大班的教學(xué)活動(dòng),仍然是以主題活動(dòng)的形式進(jìn)行。本學(xué)期的主題活動(dòng)是“我是中國(guó)人”,。其中會(huì)涉及到許多方面,如“北京_”,、“歡騰的國(guó)慶節(jié)”、“了不起的中國(guó)人”,、“多彩的民間活動(dòng)”等等,。到時(shí)可能會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合找些資料,帶點(diǎn)東西,如在“北京_”的活動(dòng)中,會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)帶一些有關(guān)_的照片等等??赡芗议L(zhǎng)對(duì)主題活動(dòng)的了解不太多,其實(shí)主題活動(dòng)對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)有很大的幫助,。通過(guò)主題活動(dòng),幼兒可以增強(qiáng)動(dòng)手能力,可以培養(yǎng)他們的語(yǔ)言表達(dá)能力、交流水平,還可以拓寬孩子的知識(shí)面,是一個(gè)可以培養(yǎng)幼兒動(dòng)手,、動(dòng)口、動(dòng)腦的很好的活動(dòng),所以也請(qǐng)家長(zhǎng)重視幼兒園的主題活動(dòng),。
另外,對(duì)于來(lái)園時(shí)間也請(qǐng)家長(zhǎng)注意一下,早上7:30——8:15為來(lái)園時(shí)間,請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)不要太早把孩子送來(lái)幼兒園,7:30是老師上班時(shí)間,有的孩子比老師上班還要早來(lái),這樣在老師不在的情況下玩耍,會(huì)存在一定的安全隱患,。也不要來(lái)的太晚,在8:15之前來(lái),來(lái)的太晚會(huì)影響我們的教學(xué)秩序。對(duì)于離園時(shí)間,也請(qǐng)家長(zhǎng)配合在下午16:00——16:30這個(gè)時(shí)間段來(lái)接孩子回家。如果爸爸媽媽在這個(gè)時(shí)間段里沒(méi)空的,是不是可以請(qǐng)爺爺奶奶有空的來(lái)接一下,。不要超過(guò)16:30,因?yàn)?6:30以后老師下班,沒(méi)有接走的孩子會(huì)有阿婆看著,可是阿婆畢竟對(duì)我們的孩子不是很了解,所以盡量請(qǐng)家長(zhǎng)配合一下,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)接回自己的孩子,。另外,如果由于幼兒的身體不舒服而不來(lái)園,請(qǐng)家長(zhǎng)能否可以主動(dòng)打電話給老師,我們2位老師的聯(lián)系方式和幼兒園里的聯(lián)系電話我已經(jīng)寫(xiě)在“溫馨提示”欄里了,請(qǐng)各位家長(zhǎng)有心注意一下。
關(guān)于“安全”的話題我也想說(shuō)一下,“安全”包括很多方面,不僅在幼兒園中我們老師要注意孩子的安全,在家中也希望家長(zhǎng)們多多注意孩子的安全,。有一些孩子在
幼兒園一星期的五天中,開(kāi)開(kāi)心心,、健健康康的,可是周末在家總會(huì)出現(xiàn)一些小狀況,不是這里弄傷了就是不小心摔了一交,最嚴(yán)重的是我班的一個(gè)孩子在上星期六因跟媽媽出去玩而摔了手臂骨折,現(xiàn)在在上海的醫(yī)院準(zhǔn)備開(kāi)刀。所以安全的問(wèn)題不僅是我們老師的問(wèn)題,家長(zhǎng)們?cè)诩抑幸惨浅5淖⒁夂⒆拥囊慌e一動(dòng),對(duì)于危險(xiǎn)的動(dòng)作盡量不要讓孩子做,危險(xiǎn)的物品也要放好,不要放在孩子容易拿到的地方,。當(dāng)然,在接送孩子的路上也要非常注意安全,。
最后,我要說(shuō)一下本學(xué)期的興趣班的情況。本學(xué)期我們已升入了大班,故除了中班已開(kāi)的珠心算,、英語(yǔ)會(huì)繼續(xù)進(jìn)行之外,還增設(shè)了寫(xiě)字班,。可能有家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得孩子孩子還這么小,好象還不需要學(xué)寫(xiě)字,。但是從長(zhǎng)久看,從小就學(xué)寫(xiě)字對(duì)于進(jìn)入小學(xué)以后有很大的幫助?,F(xiàn)在小學(xué)和幼兒園一樣在用二期課改的新教材,小學(xué)老師教的方式已經(jīng)和以前完全不一樣了,他們已經(jīng)不是像以前先教好孩子的拼音再一個(gè)一個(gè)的教孩子認(rèn)字,而是讓孩子讀整篇的課文,在孩子讀課文的過(guò)程中讓孩子去認(rèn)字,從一開(kāi)始的一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)到反反復(fù)復(fù)的讀到認(rèn)識(shí)全部的字。所以現(xiàn)在學(xué)寫(xiě)字對(duì)孩子不僅讓孩子寫(xiě)一手好看的字,還可以為他們將來(lái)學(xué)認(rèn)字打下好的基礎(chǔ),。從前2界已畢業(yè)的孩子進(jìn)入小學(xué)的情況看,他們的老師都說(shuō)他們寫(xiě)的字比沒(méi)學(xué)過(guò)寫(xiě)字的孩子要好,。
中班家長(zhǎng)會(huì)演講稿
疫情期間線上家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇十一
六年級(jí)線上家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友:
你們好!首先代表六一班全體任課教師熱烈歡迎大家的到來(lái),!再次見(jiàn)面,,我們相聚在孩子小學(xué)的最后一年——六年級(jí),在這一年里,,我將帶領(lǐng)孩子們繼續(xù)向知識(shí)的高峰沖刺,,為精彩的明天注入無(wú)窮的力量!
畢業(yè)班的學(xué)習(xí)壓力,、思想壓力都特別大,,作為孩子的班主任很希望能得到各位家長(zhǎng)朋友的支持。因?yàn)槲覀冇兄磺袨榱撕⒆拥墓餐康?,一定?huì)相互理解,,相互支持,因?yàn)橹腔鄣哪銈兌弥С职嗉?jí)工作是對(duì)孩子的另外一種愛(ài),。這愛(ài)會(huì)直接影響到您的孩子,,成就您的孩子!六年級(jí)的畢業(yè)會(huì)考,,是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)生涯中第一次遇到的挑戰(zhàn),。挑戰(zhàn)的成敗影響著孩子是否能進(jìn)入理想的初中,是否能有更好的平臺(tái)去迎接第二次挑戰(zhàn),。為了讓孩子們順利跨入理想的中學(xué),,我和所有的任課老師都將高度重視孩子們?cè)诹昙?jí)這一學(xué)年里的身心發(fā)展和學(xué)習(xí)狀況,,都會(huì)將孩子們的畢業(yè)升學(xué)作為最重要的一件事情去認(rèn)真對(duì)待。
今天的家長(zhǎng)會(huì),,將從以下幾個(gè)方面和大家共同商討孩子的健康成長(zhǎng),。
一、班級(jí)孩子現(xiàn)狀分析
(一)思想心理狀態(tài)分析及對(duì)策
總體來(lái)說(shuō),,經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí)生活,,我已經(jīng)幸福地看到孩子們都有了自己親密的玩伴,家長(zhǎng)們之間也非常熟識(shí),。但共同的特點(diǎn)也存在:缺乏大愛(ài),,一句玩笑話的言語(yǔ)也會(huì)令他們爭(zhēng)得面紅耳赤,拳腳相加,,男,、女生相處中互相埋怨、孤立一方,。缺乏責(zé)任心,,班干部輪流擔(dān)任一直是我們班的特色,我希望每個(gè)孩子在班上都能起到主人翁的帶頭作用,,但仍有班干部上課講話的現(xiàn)象,,仍有學(xué)生自己犯了錯(cuò)誤卻不承認(rèn)的現(xiàn)象?;ɑc子也越來(lái)越多了,,手機(jī)帶到學(xué)校來(lái),課后成了上網(wǎng)的工具,;《知音漫客,、偷星九月天》之類(lèi)的漫畫(huà)書(shū)籍仍愛(ài)不釋手,甚至于課堂上也會(huì)出現(xiàn),;新穎的文具盒,、精致的鋼筆、小巧的機(jī)器人之類(lèi)的東西更多地進(jìn)入了他們的視線,。關(guān)注的面也夠廣的了,。
(二)語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況分析及對(duì)策
從學(xué)習(xí)上來(lái)看,孩子們好學(xué),,求新,,有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心。美術(shù)課,、科學(xué)課,、信息課孩子們很喜歡,充分給了他們動(dòng)手,、思考的空間,。而數(shù)學(xué),、語(yǔ)文反倒認(rèn)為是為了完成任務(wù),總認(rèn)為老師所講的都會(huì)做,,課堂是為了那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)準(zhǔn)備的,互幫互助的氛圍還不夠濃,。學(xué)習(xí)上他們的問(wèn)題就是缺乏正確的方法引導(dǎo),。所以表現(xiàn)出來(lái)的是作業(yè)涂改現(xiàn)象嚴(yán)重,書(shū)寫(xiě)不整齊,,錯(cuò)題不更正,,把作業(yè)當(dāng)作完成任務(wù)。課堂紀(jì)律差,,注意力不集中,,不會(huì)傾聽(tīng)他人講話,不善于思考,,總之是缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。一到考試,馬虎,、粗心成了他們的通病,。對(duì)于以上現(xiàn)象,作老師的只能通力配合,、以預(yù)防,、教育為主,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育,、制止,,對(duì)男、女生經(jīng)常進(jìn)行分別談話,,教育男孩子大度,,女孩子學(xué)會(huì)溫柔。要求學(xué)生手機(jī)在校必須關(guān)閉,,只限放學(xué)時(shí)與家長(zhǎng)溝通,,如果您的孩子做不到這一點(diǎn),請(qǐng)家長(zhǎng)不要給他配手機(jī),。
另外還有些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:
1,、作業(yè)質(zhì)量不高,書(shū)寫(xiě)欠工整,,涂改涂畫(huà)痕跡太多,;
2、閱讀無(wú)選擇,,從書(shū)中汲取的營(yíng)養(yǎng)成分不多,;
3,、作文無(wú)創(chuàng)新,拿來(lái)主義依賴(lài)思想很?chē)?yán)重,;
4,、做事拖拉,經(jīng)常遲交或忘帶作業(yè),,答題速度慢等,。
對(duì)策:
①指導(dǎo)孩子科學(xué)安排時(shí)間、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,;
②提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言表達(dá)環(huán)境;
③規(guī)范課外閱讀,,引導(dǎo)孩子正確選擇書(shū)籍,,養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不看書(shū)的好習(xí)慣;
④加大獎(jiǎng)勵(lì)制度,,從根本上解決孩子對(duì)待作業(yè)的態(tài)度,;
⑤作文教學(xué)質(zhì)大于量,少寫(xiě)多改,,少指導(dǎo)多評(píng)價(jià),,鼓勵(lì)大膽創(chuàng)新。
(三)期中考試情況分析
(四)表?yè)P(yáng)各項(xiàng)優(yōu)秀學(xué)生
疫情期間線上家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇十二
各位家長(zhǎng):
大家好,,我今天主要反饋兩方面的內(nèi)容:
一,、反饋?zhàn)罱⒆觽兊膶W(xué)習(xí)情況(主要數(shù)學(xué)課堂和數(shù)學(xué)作業(yè)兩方面來(lái)看)
班主任說(shuō)過(guò)的我就不再重復(fù)了,在數(shù)學(xué)方面進(jìn)步比較大的:
每一個(gè)孩子進(jìn)步的背后都有我們家長(zhǎng)非常辛苦的付出,,一分耕耘一分收獲,,沒(méi)有付出就哪來(lái)收獲?希望每一個(gè)家長(zhǎng)能根據(jù)孩子的具體情況,,制定你的監(jiān)督策略,。對(duì)于學(xué)習(xí)是天天盯著呢,還是隔三差五,,還是徹底放心完全教給孩子呢,?我相信每一個(gè)家長(zhǎng)心里有一定有答案。
二,、反饋數(shù)學(xué)課堂存在的問(wèn)題及給我們家長(zhǎng)的一些建議
1,、上課
數(shù)學(xué)課分為:課前5分鐘和上課30分鐘。課前五分鐘,,一般會(huì)安排練習(xí)口算和筆算,。同時(shí)也讓孩子靜下心來(lái)為接下來(lái)上網(wǎng)課做好準(zhǔn)備。
希望家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備一個(gè)專(zhuān)門(mén)的課前練習(xí)本,,可以像寫(xiě)日記一樣,,每天的題目上面寫(xiě)上日期,。這樣做的好處就是,每天的練習(xí)題都集中在一起,,哪種類(lèi)型的題目掌握的不好,,出錯(cuò)的地方在哪,孩子家長(zhǎng)一翻這個(gè)習(xí)題本就可以一目了然,,可以課后練習(xí)可以針對(duì)這部分出錯(cuò)比較多,、掌握不好的題目,同時(shí)這個(gè)習(xí)題本要保存好,,可以作為一本寶貴的復(fù)習(xí)資料來(lái)使用。
同時(shí)需要家長(zhǎng)督促孩子每天的練習(xí)題要及時(shí)訂正,,總結(jié)錯(cuò)誤原因,。錯(cuò)題不訂正那就是在做無(wú)用功。
這個(gè)是關(guān)于課前練習(xí),,下面我再說(shuō)一下關(guān)于上課的問(wèn)題,。
每次上完課都會(huì)看后臺(tái)的直播數(shù)據(jù),誰(shuí)聽(tīng)課,,誰(shuí)沒(méi)有聽(tīng)課,,聽(tīng)了多長(zhǎng)時(shí)間,有沒(méi)有看回放,,這些都能看到,。那么現(xiàn)在存在一個(gè)問(wèn)題就是部分孩子上課遲到。剛上課幾分鐘往往是和上節(jié)課的一個(gè)銜接或者說(shuō)過(guò)渡,,同時(shí)會(huì)告訴孩子這節(jié)課要學(xué)習(xí)什么,,讓孩子明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果遲到錯(cuò)過(guò)了這些,,孩子聽(tīng)課的效果就會(huì)打折,,甚至有的孩子會(huì)一頭霧水,不知道講什么,。我知道現(xiàn)在好多家長(zhǎng)都已經(jīng)開(kāi)始上班,,沒(méi)有辦法像之前那樣在家督促提醒孩子,那么我們還是有辦法的,,比如我們可以給孩子提前定好鬧鐘,,每節(jié)課提前五分鐘定一個(gè)鬧鐘;如果還不放心,,還可以上課前給孩子打電話提醒一下,。
2、作業(yè)
下面我再重點(diǎn)說(shuō)一下作業(yè)的問(wèn)題,,作業(yè)一般當(dāng)堂課都會(huì)布置,,上交時(shí)間:周一至周四都是下午五點(diǎn)前上交,,周五的作業(yè)最晚周六五點(diǎn)前上交。
作業(yè)要求:
1,、書(shū)寫(xiě)干凈工整,,在課本寫(xiě)的題一律用鉛筆!
2,、上傳照片的要求:課本上的作業(yè),,一頁(yè)拍一張照片,不要把兩頁(yè)一起拍,,那樣字太小,,看不清寫(xiě)的內(nèi)容。
3,、統(tǒng)一上傳豎版照片,,不要交橫版、倒著的照片,。拍的時(shí)候一定要拍清楚,,讓手機(jī)和作業(yè)保持平行,正對(duì)著作業(yè)拍,!
為什么會(huì)有這么多的要求,,一方面是改作業(yè)的需要:因?yàn)閿?shù)學(xué)作業(yè)一般一次作業(yè)是一頁(yè)或兩頁(yè)的內(nèi)容,題目比較多,,而且一道題需要檢查好幾步,,之前在學(xué)校可能兩個(gè)小時(shí)改完,,但是現(xiàn)在電腦至少需要六個(gè)小時(shí),,經(jīng)常改到半夜。之所以會(huì)改這么長(zhǎng)時(shí)間,,照片的原因真的是耽誤了相當(dāng)一部分時(shí)間,。有的照片很模糊,我需要放大,,再批注,,但是放大后有的題屏幕沒(méi)法顯示,只能再返回,,重新放大,,再批注,這樣倒騰來(lái)倒騰去,,時(shí)間都耽誤了,。還有的孩子交的是倒著的照片,那么也需要花費(fèi)一些時(shí)間把照片轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。另一方面也是最關(guān)鍵的:交的照片不清楚的話,,改作業(yè)時(shí)有的錯(cuò)誤可能就發(fā)現(xiàn)不了,,錯(cuò)誤發(fā)現(xiàn)不了,這就耽誤孩子了,。所以照片一定要按要求拍清楚,,檢查后再上傳。
下面我再說(shuō)一下關(guān)于作業(yè)訂正的問(wèn)題:寫(xiě)了不訂正,,就是在做無(wú)用功,。
作業(yè)錯(cuò)的分為2種情況:一種是不會(huì)的,那我們?cè)谟龅讲粫?huì)的題時(shí),,第一要看課本上相關(guān)的例題,,第二看視頻回放,如果還有不明白的一定要問(wèn)老師?,F(xiàn)在幾乎每天都要講新課,,所以問(wèn)題不要攢,有問(wèn)題要及時(shí)解決,。每節(jié)課內(nèi)容和作業(yè)都要弄同弄懂,這是最基本的,。
第二種是會(huì)但是寫(xiě)錯(cuò)了,,訂正后要及時(shí)總結(jié)錯(cuò)誤原因,提醒孩子下次檢查作業(yè)時(shí)要注意之前犯的錯(cuò),。
另外孩子和家長(zhǎng)可以經(jīng)??匆幌聝?yōu)秀作業(yè),看看別人的作業(yè),,互相學(xué)習(xí),。
同時(shí)也需要我們家長(zhǎng)經(jīng)常查看孩子的作業(yè)情況,及時(shí)了解孩子最近知識(shí)的掌握情況,,有問(wèn)題及時(shí)和老師溝通,!
如果大家還有問(wèn)題私下可以隨時(shí)聯(lián)系我!
謝謝各位家長(zhǎng)的聆聽(tīng),!