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2023年小小智慧樹主持詞(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-13 22:17:09
2023年小小智慧樹主持詞(5篇)
時(shí)間:2023-04-13 22:17:09     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧,。

小小智慧樹主持詞篇一

開場(chǎng)白

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:

大家下午好!

又是一年風(fēng)雨同舟,,又是一度春華秋實(shí),!在這暖陽飛舞的初冬,我們迎來了張掖四中第二屆科研大會(huì),。一年來,,在“規(guī)范、和諧,、發(fā)展”的旗幟下,,四中人孜孜以求、不懈奮斗,,用智慧和熱情再次譜寫了新的篇章,,而默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的班主任群體,,為學(xué)校的發(fā)展做出了獨(dú)特的貢獻(xiàn),!

昨日,一首最為動(dòng)人的師德之歌尚未謝幕,;一種最為神圣的師之大愛還在傳遞,。今天,一支敢于探索,、勇于創(chuàng)新的班主任隊(duì)伍正在崛起,。捕捉教育契機(jī),,點(diǎn)燃學(xué)生心靈的故事在師生間傳誦,;運(yùn)用教育智慧,引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)的音符在教室里飛揚(yáng),;升華教育理念,,描繪學(xué)生青春的花季在校園里綻放。提升專業(yè)技能,,讓班主任工作不再困難,;積淀教育智慧,讓班級(jí)管理變得輕松,;鍛造教育藝術(shù),,讓班主任職業(yè)充滿幸福。

此刻,就讓我們來一起聆聽他們管理與創(chuàng)新的交響曲,,共同分享他們經(jīng)營班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)和智慧,!

張掖四中 “做智慧型班主任”主題報(bào)告會(huì)——現(xiàn)在開始!

今天作報(bào)告的五位班主任老師,,依次是:

聞金霞,、李守軍老師、馬良英老師,、周雪梅老師,、李旭基老師和尉秀玲老師。

1.尉秀玲:

把簡(jiǎn)單的事情做好,,就是不簡(jiǎn)單,;把平凡的事情做好就是不平凡。是她的班級(jí)讓集會(huì)成為一道風(fēng)景,,也是他的班級(jí)讓你上課心情舒暢,,還是她的班級(jí)一路書寫著跨越的傳奇。論

教學(xué)

,,她善于挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能,,可謂出神入化;論帶班,,她從容淡定,,真有四兩撥千斤的運(yùn)兵之術(shù)。她就是我校優(yōu)秀班主任——尉秀玲,。她報(bào)告的題目是《》,。掌聲有請(qǐng)!

2.馬良英:

因?yàn)闊崆?,使她點(diǎn)燃了學(xué)生理想的火花,;因?yàn)閻坌模顾龁拘蚜藢W(xué)生陽光的心態(tài),;因?yàn)闄C(jī)智,,使她詮釋著教書育人的真諦。靜能春風(fēng)化雨,、潤物無聲,,動(dòng)能點(diǎn)鐵成金、琢玉成器,。學(xué)生因她而崇高,,她因教育而美麗。她就是張掖市優(yōu)秀教師馬良英,。她給我們帶來的報(bào)告是《》,。有請(qǐng)馬老師

3.李守軍

因?yàn)槟贻p,,所以無懼;因?yàn)槟贻p,,所以自信,。精神的活力是他獨(dú)有的資本,思維的創(chuàng)新是他不懈的追求,。在平凡的班主任崗位上,,他著力培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立意識(shí),鍛造學(xué)生的自強(qiáng)品格,,努力構(gòu)建和諧上進(jìn)的班集體,,在自主管理上卓有建樹,收獲頗豐,。他就是甘州區(qū)優(yōu)秀教師,、我校最年輕的班主任——郭加川老師。他報(bào)告的題目是《》,。掌聲有請(qǐng)——

4.聞金霞:

巾幗不讓須眉,,作為班主任,她不只是半邊天,。責(zé)任,,使她選擇了堅(jiān)強(qiáng),性格,,使她鑄就了成功,。嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,愛在細(xì)微中,。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度狠抓班風(fēng),,把愛的甘露灑向每個(gè)學(xué)生。唯有強(qiáng)勢(shì),,她使班級(jí)管理井井有條,,唯有執(zhí)著,她使學(xué)生成績(jī)名列前茅,。然而,,她絕不缺少母愛的細(xì)膩,用愛心架起了師生溝通的橋梁,。她就是我校優(yōu)秀教師——聞金霞老師,。他報(bào)告的題目是

《》,。掌聲有請(qǐng),!

5.周雪梅

課堂上,她優(yōu)雅多姿的肢體語言,,渾身散發(fā)著迷人的風(fēng)采,;談話中,,她對(duì)學(xué)生展露的微笑,處處洋溢著母愛的芬芳,,閑暇里,,內(nèi)容豐富的教育筆記,句句閃爍著智慧的光芒,。她說她總也閑不住,,我說她比以前更愛做教育。詩云:已是懸崖百丈冰,,猶有花枝俏,,待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑,。掌聲有請(qǐng)甘州區(qū)優(yōu)秀教師周雪梅老師,。她為我們分享的題目是《》!

6.李旭基

敢于把自己容光煥發(fā)的畫像掛在教室,,因?yàn)樗嘈抛约壕褪沁@個(gè)班的精神領(lǐng)袖,;敢于把美味佳肴擺在本班的元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)場(chǎng),因?yàn)樗梅畔聨煹雷饑?yán),,走進(jìn)學(xué)生的生活,。他看似憨厚,卻內(nèi)心無比豐富,,總有一些閃光的思想變成實(shí)踐,;他并不新潮,卻不斷學(xué)習(xí)追逐教育界的新星偶像,?!霸跇銓?shí)中追求精彩,在平凡中創(chuàng)造奇跡”就便是他的真實(shí)寫照,。下面,,讓我們一起來聆聽優(yōu)秀班主任李旭基老師的報(bào)告——《》

愛是生命中最燦爛的內(nèi)容,愛是成就一切的原動(dòng)力:因?yàn)橛袗?,所以充滿激情,;因?yàn)橛袗郏詫捜堇斫?;因?yàn)橛袗?,所以竭盡全力。

大會(huì)

總結(jié)

?‥?‥

六位老師的報(bào)告,,精彩紛呈,、鼓舞人心。他們用一件件鮮活的案例,、一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事,,分享了班主任工作的寶貴經(jīng)驗(yàn),,詮釋了班主任藝術(shù)的崇高境界,讓我們大開眼界,,受益匪淺,。讓我們?yōu)樗杏弥腔酃ぷ鳎弥腔蹌?chuàng)造奇跡的老師們鼓掌加油,!

下面請(qǐng)工會(huì)劉主席作總結(jié)點(diǎn)評(píng),,大家歡迎——

結(jié)束語

旗幟就是方向,榜樣就是力量,。智慧來自學(xué)習(xí),,因?yàn)樗街梢怨ビ瘢恢腔蹃碜苑此?,因?yàn)榉彩露家崛杖∥嵘?,智慧來自交流與合作,三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮,。讓我們激活思維的源頭活水,,釋放創(chuàng)新的巨大能量,把握教育的哲學(xué)真諦,,尊重生命,、關(guān)注個(gè)性、崇尚智慧,,追求班主任人生幸福的教育境界,,鑄就四中新的輝煌!

冬天來了,,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

張掖四中第二屆科研大會(huì)“做智慧星班主任” 報(bào)告會(huì)到此結(jié)束,。謝謝大家!

小小智慧樹主持詞篇二

智慧愛家教讀書會(huì)主持詞

四月芳菲盡,,正是讀書時(shí),。我是本次讀書會(huì)的主持人勝男,很開心在美好的四月和大家相聚在一起.春風(fēng)得意馬蹄急,花滿春曉迎賓至,。今天特別歡迎遠(yuǎn)道而來的朋友們來觀摩我們的讀書會(huì),。讓我們共同開啟“智慧愛·2019年4月份讀書會(huì)”活動(dòng),下面我先簡(jiǎn)單介紹一下咱們讀書會(huì)的流程:

1.繪本品讀《安的種子》

2.分享共讀書目《孩子,,把你的手給我》

3.現(xiàn)場(chǎng)交流

4.共同讀詩.

一,、下面有請(qǐng)紫色回憶帶領(lǐng)我們品讀繪本《安的種子》 繪本中提到了本、靜,、安面對(duì)種子的三種不同的方式,,有誰能分享一下對(duì)本的養(yǎng)育方式,您的所感,、所思,?

有誰能分享一下對(duì)靜的養(yǎng)育方式,您的所感,、所思,?

有誰能分享一下安的做法對(duì)您的啟發(fā)?

看完這個(gè)故事,,我們?cè)偃シ此嘉覀兊慕逃?,本,急功近利的,,說什么要贏在起跑線,,靜,照本宣科,,什么都給他最好的,,很少人能有安的順其自然其實(shí)享受孩子慢慢長(zhǎng)大的過程,享受每一個(gè)安然的等待,,何嘗不是生命的智慧,?

祝福所有看到這個(gè)故事的大人和孩子在某個(gè)盛夏的清晨,也看到千年蓮花的盛開

二,、接下來讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)?zhí)埔饩龐寢寔斫o我們主分享共讀書目《孩子,把你的手給我》

三、

聽完了唐意君媽媽生動(dòng)精彩的分享,,大家還有什么要補(bǔ)充的,?

讀這本書的過程也是我自我反省的過程,希望我們能會(huì)書中所學(xué),,切實(shí)地運(yùn)用到生活中,,努力的改變與孩子的溝通,希望我們與孩子相處的每一天里都沒有叫嚷,、沒有爭(zhēng)辯,、沒有戰(zhàn)爭(zhēng)。

四,、又到了共同讀詩的環(huán)節(jié),,一首紀(jì)伯倫的《你的孩子其實(shí)不是你的孩子》送給大家,讓我們一起朗讀吧,。

我們的孩子,,其實(shí)不是我們的孩子,我們可以給予他們愛,,庇護(hù)他們的身體,,卻不能強(qiáng)加給他們我們的想法、左右他們的靈魂,。讓我們做好他們穩(wěn)定的弓,,看著他們一路飛翔吧,。

謝謝大家的蒞臨,本次讀書分享到此結(jié)束,,在智慧愛孩子的成長(zhǎng)道路上,,讓我們繼續(xù)一路同行,讓我們一起期待下次讀書會(huì)的相聚,。謝謝大家,。

小小智慧樹主持詞篇三

濟(jì)南市智慧星幼兒園20

13、6,、1主持詞

朱:親愛的爺爺奶奶,、爸爸媽媽、叔叔阿姨:

合:大家上午好,!

朱:溫暖的陽光,,誘人的花香,喜悅的笑臉,,激動(dòng)地胸膛,,連小草都在歡樂地歌唱。

邱:在這快樂的日子里,,我們舞蹈,,我們歡唱,共同慶祝我們的節(jié)日“六一國際兒童節(jié)”,。劉:在這里,,我謹(jǐn)代表智慧星幼兒園全體教師祝小朋友們

合:節(jié)日快樂。

李:我們的快樂不僅是爸爸媽媽的期望,,同時(shí)也是老師的期望,。

張:是你們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量,是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣,。

朱:在這個(gè)特殊的日子里,,讓我們誠摯的說一聲:“謝謝你們,親愛的爸爸媽媽,,謝謝你們敬愛的老

師”,。

崔:下面請(qǐng)我們最親愛的園長(zhǎng)媽媽為我們帶來節(jié)日的祝福。

引出家長(zhǎng)講話:

田:崔淇鑫,,你最喜歡幼兒園哪位老師,?

崔:幼兒園里的老師我都喜歡,特別是教我三年的盧老師,,我經(jīng)常給我爸爸說幼兒園里面發(fā)生的事

情,,我爸爸也想表達(dá)他對(duì)幼兒園的感激之情,下面有請(qǐng)我的爸爸。

1,、《玩具暢想》

朱:童年的夢(mèng)總是充滿了迷人的色彩,,月亮下兒時(shí)的嬉戲,小溪里抓蟹的快樂,,外婆哼唱的童謠等,。邱:更讓人難忘的是,陪我們度過了每一個(gè)日夜的愛心玩具,。

合:請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來舞蹈《玩具暢想》,。

2,、《最美的畫》

朱:世界上有一種愛,,任你隨意索取,卻不需要報(bào)答,,這種愛叫母愛,,這個(gè)人叫母親。

邱:有一份偉大叫母親,,有一份依戀叫母親,。母親—親愛的媽媽,您是太陽下最光輝的形象,,為所有偉大母親獻(xiàn)上最美的畫,。

合:有請(qǐng)小二班小朋友獻(xiàn)上歌曲《最美的畫》。

3,、《我是女生》

李:我是漂亮的女生,,我是愛哭的女生,我是奇怪的女生,,讓我們歡迎這群可愛的女生吧,!張:有請(qǐng)小一班小朋友帶來舞蹈《我是女生》。

4,、《孤單芭蕾》

崔:跳躍的音符,,演奏著青春的活力。

田:動(dòng)感的舞姿,,展示著青春的旋律,。

合:請(qǐng)欣賞中一班小朋友帶來舞蹈《孤單芭蕾》。

5,、《貓鼠之夜》

張:月圓之夜,,貓和老鼠這對(duì)冤家碰面了。

李:貓使出全部看家本領(lǐng)和老鼠們追趕,、打斗,、喝酒、跳舞,最終憑著自己的智慧和勇氣將老鼠一網(wǎng)

打盡,。

合:請(qǐng)欣賞中二班小朋友帶來童話劇《貓鼠之夜》,。

6、《三句半》

崔:幼兒園小朋友雖然年紀(jì)小,,但會(huì)的本領(lǐng)可不少,,唱歌、跳舞,、講故事,,每個(gè)人都有自己的絕活。田:請(qǐng)欣賞中一班4名小朋友帶來才藝表演《三句半》,。

7,、《我有一雙小小手》

朱:邱元宇我給你猜個(gè)謎語吧!十個(gè)小朋友,,五個(gè)在左,,五個(gè)在右,你有我有大家都有,。猜猜是什么,? 邱:是手吧?我們都有一雙小小手,,它會(huì)幫我們做許許多多的事,,沒有它可不行。

合:請(qǐng)欣賞小二班小朋友帶來舞蹈《我有一雙小小手》,。

8,、《英文歌曲連唱》

李:what’s the weather like?張:it’s sunny.李:我們?cè)谟變簣@里學(xué)習(xí)很多英文單詞和歌謠。

張:請(qǐng)欣賞小一班小朋友的精彩表演吧,!

9,、《所見》《絕句》

朱:你會(huì)背誦古詩嗎?

邱:會(huì)啊,,《憫農(nóng)》鋤禾日當(dāng)午,,汗滴禾下土,誰知盤中餐,,粒粒皆辛苦,。

朱:那你會(huì)唱古詩、跳古詩嗎,?

邱:下面有請(qǐng)大一班小朋友帶來古詩詞《所見》,、《絕句》。

10,、《小豆豆》

李:小妞妞,,挎簍簍,,干什么?拾豆豆,,黃豆豆,,白豆豆,黑豆豆,,一顆豆豆也不丟放進(jìn)我的簍里頭,。張:請(qǐng)欣賞小二班小朋友帶來舞蹈《小豆豆》。

11,、《排排坐》

崔:舞蹈對(duì)我們的身體有什么好處,?

田:舞蹈可以訓(xùn)練我們身體協(xié)調(diào)性和韻律感,塑造挺拔的形體,,我們舞蹈班注重基本功的訓(xùn)練,,扎實(shí)的基本功讓我們有發(fā)揮的空間。

崔:說的這么好,,那就欣賞舞蹈班小朋友的精彩表演吧,!

田:去年舞蹈班小朋友考了舞蹈2級(jí),,今年她們與大家又見面了,,而且考了舞蹈3級(jí),請(qǐng)欣賞舞蹈班

小朋友基本功展示,。

12,、《男兒當(dāng)自強(qiáng)》

朱:你知道跆拳道最厲害的絕活是什么嗎?

邱:跆拳道可以增強(qiáng)我們的體質(zhì),、防身自衛(wèi),、磨練意志。

朱:中國有句古話“少年智則國智,,少年強(qiáng)則國強(qiáng),。將相本無種,男兒當(dāng)自強(qiáng)”,。

邱:請(qǐng)欣賞最鼓舞人心的跆拳道表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》,。

13、《守株待兔》

崔:不勞而獲,,總想著天上掉餡餅的美事,,這樣的人終將一無所獲。

邱:請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來音樂劇《守株待兔》,。

14,、《彩云之南》

田:您是否向往著,在熱情的潑水節(jié)上,,邂逅一位美麗的傣家少女,。您是否感受過,月光下?lián)u曳的竹

影,蕩漾著西雙版納別樣的美,。

朱:在接下來的這個(gè)舞蹈里,,您即將看到傣家少女,用孔雀娉婷的姿態(tài),,輕盈而來,。隨著一曲悠揚(yáng)的葫蘆絲,她們用婀娜的肢體語言,,把你帶到神秘的彩云之南,。

合:請(qǐng)欣賞大一班小朋友帶來舞蹈《彩云之南》。

15,、《讓世界充滿愛》

李:幼兒園就像一個(gè)溫馨的家,,在這里,家長(zhǎng)尊敬老師,,老師愛孩子,,孩子愛父母也愛老師,就像是一家人,,在這個(gè)充滿溫情的大家庭里,,我們風(fēng)雨相伴,相親相愛,。

張:請(qǐng)欣賞中一班小朋友帶來歌曲《讓世界充滿愛》,。

16、《驚鴻舞》

崔:小朋友的節(jié)目真精彩啊!這么多節(jié)目都是老師辛苦為我們排練的,。

田:我們的老師可真是多才多藝,!今天,親愛的老師們也為我們帶來了節(jié)日的祝福,。

崔:下面請(qǐng)我們美麗的老師,,為大家獻(xiàn)上優(yōu)美的古典舞《驚鴻舞》

17、《感恩的心》朱:今天濟(jì)南高職學(xué)校哥哥姐姐也來了,,你們辛苦了,!請(qǐng)欣賞他們?yōu)榇蠹規(guī)砀枨?/p>

《感恩的心》,掌聲歡迎,。

朱:媽媽把我比做清晨晶瑩的露珠,,邱:在太陽的照耀下,露珠才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒,;

李:爸爸把我比做精致的小船,,張:在寬闊的海洋中,小船才能揚(yáng)帆破浪,。

田:老師把我比做祖國的花朵,,崔:在細(xì)心的澆灌下,,花朵才能美麗綻放。

朱:衷心的感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤和培養(yǎng),!

李:幸福的時(shí)光總是太短暫,。

田:快樂的日子總是那樣匆忙!

合:智慧星幼兒園慶“六一”師生文藝匯演到此結(jié)束,。最后祝大家 身體健康,!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂,!

小小智慧樹主持詞篇四

做智慧型班主任報(bào)告會(huì)主持詞

張掖四中“做智慧型班主任” 報(bào)告會(huì)主持詞

開場(chǎng)白

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:

大家下午好!

又是一年風(fēng)雨同舟,,又是一度春華秋實(shí),!在這暖陽飛舞的初冬,我們迎來了張掖四中第二屆科研大會(huì),。一年來,,在“規(guī)范、和諧,、發(fā)展”的旗幟下,,四中人孜孜以求、不懈奮斗,,用智慧和熱情再次譜寫了新的篇章,,而默默耕耘,、無私奉獻(xiàn)的班主任群體,,為學(xué)校的發(fā)展做出了獨(dú)特的貢獻(xiàn)!

昨日,,一首最為動(dòng)人的師德之歌尚未謝幕,;一種最為神圣的師之大愛還在傳遞。今天,,一支敢于探索,、勇于創(chuàng)新的班主任隊(duì)伍正在崛起。捕捉教育契機(jī),,點(diǎn)燃學(xué)生心靈的故事在師生間傳誦,;運(yùn)用教育智慧,引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)的音符在教室里飛揚(yáng),;升華教育理念,,描繪學(xué)生青春的花季在校園里綻放。提升專業(yè)技能,,讓班主任工作不再困難,;積淀教育智慧,,讓班級(jí)管理變得輕松;鍛造教育藝術(shù),,讓班主任職業(yè)充滿幸福,。

此刻,就讓我們來一起聆聽他們管理與創(chuàng)新的交響曲,,共同分享他們經(jīng)營班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)和智慧,!

張掖四中 “做智慧型班主任”主題報(bào)告會(huì)——現(xiàn)在開始!今天作報(bào)告的五位班主任老師,,依次是:

聞金霞,、李守軍老師、馬良英老師,、周雪梅老師,、李旭基老師和尉秀玲老師。

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做智慧型班主任報(bào)告會(huì)主持詞

1.尉秀玲:

把簡(jiǎn)單的事情做好,,就是不簡(jiǎn)單,;把平凡的事情做好就是不平凡。是她的班級(jí)讓集會(huì)成為一道風(fēng)景,,也是他的班級(jí)讓你上課心情舒暢,,還是她的班級(jí)一路書寫著跨越的傳奇。論教學(xué),,她善于挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能,,可謂出神入化;論帶班,,她從容淡定,,真有四兩撥千斤的運(yùn)兵之術(shù)。她就是我校優(yōu)秀班主任——尉秀玲,。她報(bào)告的題目是《》,。掌聲有請(qǐng)!

2.馬良英: 因?yàn)闊崆?,使她點(diǎn)燃了學(xué)生理想的火花,;因?yàn)閻坌模顾龁拘蚜藢W(xué)生陽光的心態(tài),;因?yàn)闄C(jī)智,,使她詮釋著教書育人的真諦。靜能春風(fēng)化雨,、潤物無聲,,動(dòng)能點(diǎn)鐵成金、琢玉成器,。學(xué)生因她而崇高,,她因教育而美麗,。她就是張掖市優(yōu)秀教師馬良英。她給我們帶來的報(bào)告是《》,。有請(qǐng)馬老師

3.李守軍

因?yàn)槟贻p,,所以無懼;因?yàn)槟贻p,,所以自信,。精神的活力是他獨(dú)有的資本,思維的創(chuàng)新是他不懈的追求,。在平凡的班主任崗位上,,他著力培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立意識(shí),鍛造學(xué)生的自強(qiáng)品格,,努力構(gòu)建和諧上進(jìn)的班集體,,在自主管理上卓有建樹,收獲頗豐,。他就是甘州區(qū)優(yōu)秀教師,、我校最年輕的班主任——郭加川老師。他報(bào)告的題目是《

》,。掌聲有請(qǐng)——

4.聞金霞:

巾幗不讓須眉,,作為班主任,她不只是半邊天,。責(zé)任,,使她選擇了堅(jiān)強(qiáng),性格,,使她鑄就了成功,。嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,愛在細(xì)微中,。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度狠抓班風(fēng),,把愛的甘露灑向每個(gè)學(xué)生。唯有強(qiáng)勢(shì),,她使班級(jí)管理井井有條,唯有執(zhí)著,,她使學(xué)生成績(jī)名列前茅,。然而,她絕不缺少母愛的細(xì)膩,,用愛心架起了師生溝通的橋梁,。她就是我校優(yōu)秀教師——聞金霞老師。他報(bào)告的題目是

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做智慧型班主任報(bào)告會(huì)主持詞

》,。掌聲有請(qǐng),!

5.周雪梅

課堂上,,她優(yōu)雅多姿的肢體語言,渾身散發(fā)著迷人的風(fēng)采,;談話中,,她對(duì)學(xué)生展露的微笑,處處洋溢著母愛的芬芳,,閑暇里,,內(nèi)容豐富的教育筆記,句句閃爍著智慧的光芒,。她說她總也閑不住,,我說她比以前更愛做教育。詩云:已是懸崖百丈冰,,猶有花枝俏,,待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑,。掌聲有請(qǐng)甘州區(qū)優(yōu)秀教師周雪梅老師,。她為我們分享的題目是《》!

6.李旭基

敢于把自己容光煥發(fā)的畫像掛在教室,,因?yàn)樗嘈抛约壕褪沁@個(gè)班的精神領(lǐng)袖,;敢于把美味佳肴擺在本班的元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)場(chǎng),因?yàn)樗梅畔聨煹雷饑?yán),,走進(jìn)學(xué)生的生活,。他看似憨厚,卻內(nèi)心無比豐富,,總有一些閃光的思想變成實(shí)踐,;他并不新潮,卻不斷學(xué)習(xí)追逐教育界的新星偶像,?!霸跇銓?shí)中追求精彩,在平凡中創(chuàng)造奇跡”就便是他的真實(shí)寫照,。下面,,讓我們一起來聆聽優(yōu)秀班主任李旭基老師的報(bào)告——《》

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做智慧型班主任報(bào)告會(huì)主持詞

愛是生命中最燦爛的內(nèi)容,愛是成就一切的原動(dòng)力:因?yàn)橛袗?,所以充滿激情,;因?yàn)橛袗郏詫捜堇斫?;因?yàn)橛袗?,所以竭盡全力。

大會(huì)總結(jié)

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六位老師的報(bào)告,,精彩紛呈,、鼓舞人心,。他們用一件件鮮活的案例、一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事,,分享了班主任工作的寶貴經(jīng)驗(yàn),,詮釋了班主任藝術(shù)的崇高境界,讓我們大開眼界,,受益匪淺,。讓我們?yōu)樗杏弥腔酃ぷ鳎弥腔蹌?chuàng)造奇跡的老師們鼓掌加油,!

下面請(qǐng)工會(huì)劉主席作總結(jié)點(diǎn)評(píng),,大家歡迎——

結(jié)束語

旗幟就是方向,榜樣就是力量,。智慧來自學(xué)習(xí),,因?yàn)樗街梢怨ビ瘢恢腔蹃碜苑此?,因?yàn)榉彩露家崛杖∥嵘?,智慧來自交流與合作,三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮,。讓我們激活思維的源頭活水,,釋放創(chuàng)新的巨大能量,把握教育的哲學(xué)真諦,,尊重生命,、關(guān)注個(gè)性、崇尚智慧,,追求班主任人生幸福的教育境界,,鑄就四中新的輝煌!

冬天來了,,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

張掖四中第二屆科研大會(huì)“做智慧星班主任” 報(bào)告會(huì)到此結(jié)束,。謝謝大家!

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小小智慧樹主持詞篇五

智慧星2011年年終總結(jié)表彰大會(huì)主持詞

主持人:尊敬的領(lǐng)導(dǎo),,親愛的老師們,,大家晚上好!智慧星2011年年終總結(jié)表彰大會(huì)現(xiàn)在開始,!首先,,有請(qǐng)我們最親愛的江園長(zhǎng)作總結(jié)講話。

主持人:江園長(zhǎng)的講話太鼓舞人心了,,明年,讓我們緊緊團(tuán)結(jié)在江園長(zhǎng)的周圍,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同努力,,為了智慧星幼兒園的蓬勃發(fā)展,明年我們繼續(xù)加油,,再創(chuàng)佳績(jī),,大家有信心嗎?(有)好,,下面,,我們進(jìn)行各班工作總結(jié)匯報(bào)。有請(qǐng)大班兩位老師閃亮登場(chǎng),!為我們大家展示快板《夸夸咱們的幼兒園》,。主持人:下面有請(qǐng)寶寶班老師為我們奉獻(xiàn)詩朗誦《我是幼兒教師》

主持人:下面要出場(chǎng)的是中班級(jí)部的4為老師,她們要為大家奉獻(xiàn)三句半《默默奉獻(xiàn)無怨言》

主持人:下面有請(qǐng)小一班的兩位老師為我們奉獻(xiàn)的歌曲演唱《幼兒教師的心聲》,。

主持人:最后有請(qǐng)小二班團(tuán)隊(duì)上場(chǎng),,她們要為大家表演情景劇《幼兒園的一天》掌聲歡迎!

主持人:老師們,,我們幼兒園可口的飯菜誰做的,?(杜阿姨)水果點(diǎn)心誰分的?(杜阿姨)有請(qǐng)杜阿姨發(fā)表精彩演講,!

老師們,,一年的工作結(jié)束了,我們有收獲,,有感悟,,有成績(jī),,有反思,,下面有請(qǐng)周園長(zhǎng)公布獲獎(jiǎng)名單與獎(jiǎng)項(xiàng),,掌聲有請(qǐng),!

主持人:(頒獎(jiǎng)開始,)請(qǐng)大班老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),有請(qǐng)李總為老師頒獎(jiǎng)。韓老師,,請(qǐng)你代表你們班發(fā)表獲獎(jiǎng)感言,。(依次是中一班,、中二班,、小一班,、小二班、寶寶班上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),,各班班主任發(fā)表獲獎(jiǎng)感言)

主持人:老師們,,你們像想不想做游戲?(想)好,,我們做一個(gè)《二人三組》的游戲,,一共三組,,李總和周老師一組,,其他兩組誰來,?

主持人:智慧星幼兒園年終總結(jié)表彰大會(huì)到此結(jié)束,祝各位老師新年快樂,!明天見!

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