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頂崗實習報告3000字篇一

實習工廠 大慶油田化學劑及水處理質量檢驗中心 實習時間 xx年8月1日至xx年8月21日

考核成績 優(yōu)秀 指導老師 劉廣民

生產(chǎn)實習是學校為鍛煉本科生能力，讓我們能更好的與社會相適應而組織的大三本科生的生產(chǎn)實踐活動,。接到要去生產(chǎn)實習的通知后,，我很高興，并積極聯(lián)系,，終于將實習地點定在大慶油田水處理與化學研究所,。這是因為：首先，水化室的主要工作是油田水處理,，化學劑量開發(fā)及檢驗,，和我們的專業(yè)有一定的關系；其次,，我們的課程當中并未涉及到有關水生細菌的詳細知識,，在這里進行生產(chǎn)實習可以擴展這方面的知識；我們在實驗中所學習的操作方法可以得到應用基于以上幾方面的原因,，我選擇在水處理所開始我的生產(chǎn)實習,。

水處理與化學研究所隸屬于大慶油田工程設計開發(fā)有限公司,，原名大慶油田建設設計水處理及油田化學研究室（水化室）位于黑龍江省大慶市讓胡路區(qū)油田設計院。多年來研制出原油破乳劑,、油田清防蠟劑,、油田防蠟劑、原油降粘劑,、原油消泡劑,、污水絮凝劑、防垢劑,、緩蝕劑等12個系列40余種油田化學劑,。

該所現(xiàn)有高中級職稱的專業(yè)人才32人，博士2人,，碩士8人,。xx年通過了國家級計量認證。同年與哈爾濱工業(yè)大學強強聯(lián)合,，成立了哈爾濱工業(yè)大學環(huán)境科學與工程大慶研發(fā)中心,。擁有研究儀器設備100多臺(套)，其中進口設備占60%實驗室總面積為3000平方米,。微生物實驗室,，可進行菌種培養(yǎng)馴化分離。擁有國內規(guī)模裝備最為先進的三次采油實驗室,，可進行各種除油及過濾工藝和設備試驗可自動合成的高壓聚合反應實驗室,。

由于我的實習時間只有三個星期，故在劉老師的安排下對srb做些認知性的實習,，以下為我的主要實習內容

大致了解實驗室自xx年開始啟動的srb抑制課題的一些工藝原理流程

硫酸鹽還原菌(srb)是導致大慶油田地面系統(tǒng)產(chǎn)生硫化物從而造成設備腐蝕,、濾料污染等危害的根源；實驗室立足于微生物生態(tài)抑制,，改變以往追求殺滅srb數(shù)量的目的，轉而以抑制srb活性為目的,，是大慶油田系統(tǒng)控制srb危害的新方法,，可降低生產(chǎn)運行成本

本研究采用的折流板反應器有7個單元格，每個單元格長*寬*高=9.5cm*12cm*42cm,有效體積4.4l,單元格內裝1/3高度的活性污泥,。反應器上部為排氣孔,，排氣孔的導氣管伸到水封瓶液面以下，保持整個系統(tǒng)厭氧狀態(tài),。

水箱中的水通過泵泵入反應器,，以推流形式流過各單元格，并從反應器流出,。

反應器的啟動與運行

將含有大量的硫酸鹽還原菌的厭氧污泥,，接種到反應器中,；

現(xiàn)階段，反應器進水為配制的模擬水,，在自來水中加入碳源（白糖）,、硫酸鈉、少量復合肥,，用碳酸氫鈉調節(jié)堿度,；濃度：cod=1800mg/l,so42-=600mg/l左右；進水流量46l/d, 每個單元格水力停留時間(hrt)=2.3hr

一,、微生物鏡下觀察

g氏染色

步驟為：涂片→固定→結晶紫色染色→水洗→碘液媒染→水洗→酒精脫色→番紅復染→水洗→干燥→觀察,。

涂片 與單染色法相同。

固定 與單染色法相同,。

結晶紫染色 染色1分鐘,，然后水洗并用 https:/// 吸水紙吸干。

碘液媒染 染色1分鐘,，然后水洗并吸干,。

酒精脫色 用95%酒精脫色，直到酒精不出現(xiàn)紫色時即停止（大約半分鐘）,，然后立即水洗,，并吸干。

番紅復染 染色3分鐘左右,，然后水洗并吸干,。

鏡檢 在顯微鏡油鏡頭下觀察，菌體顯藍紫色的為革蘭氏陽性菌,；菌體顯紅色的為革蘭氏陰性菌,。

srb為革蘭氏陰性菌（具體操作中由于番紅變質幾次實驗結果均不理想）

二、厭氧型為生物的培養(yǎng)（srb和dnb的富集）

菌

采用

hungate厭氧操作技術,、絕跡稀釋法(mpn)以及“滾管”培養(yǎng)對樣本進行分離,，多次純化獲得純菌株srb。

具體方法：向改良后starkey培養(yǎng)基(k2hpo4 0.5g,，nh4ci 1.0g ,，na2so4 10g ，caci22h2o 0.1g ,，mgso47h2o 2.0g,，酵母膏 6.0g ，60%的乳酸鈉溶液 6ml,，蒸餾水1000 ml,，ph=7.8)中加入0.2%的刃天青溶液，培養(yǎng)基煮沸后,，加入l-半光鹽酸鹽0.5g,，通入高純氮氣驅氧30min,，121℃滅菌20min，固體培養(yǎng)基加入16%的瓊脂糖,。

單獨配 3%的feso4(nh4)2 so4 厭氧

srb菌株于液體培養(yǎng)基中37℃培養(yǎng)48h 后,， 在olympus cover-018光學顯微鏡下革蘭氏染色觀察。

菌

方法同srb菌,，ph值最好在7,，

藥品：

（nh4 ） 2so4 3 g, kcl 0.1 g, k2hpo4 0.5 g, m gso47h2o 0.5g,

ca （no3 ）2 0.01 g, feso47h2o 8.0 g, 蒸餾水1 000 ml

121℃滅菌15 m in。

恒溫搖床培養(yǎng)箱振蕩培養(yǎng)

由于此項操作開始時間較晚,，至實習結束,，菌落還未完成一個完整周期的培養(yǎng)。

三,、水生細菌的計數(shù)

1,、血球板計數(shù)法

取樣：先清洗一個容量為100毫升的取樣瓶或燒杯。取樣前輕輕振蕩試管攪拌,，待分布均勻后,，立即用注射器針管（無菌）取樣，取樣的量為1毫升,。加蒸餾水100倍稀釋,。

樣品放于計數(shù)板：放置前必須將血球計數(shù)板和蓋玻片清洗干凈、擦干,，不能有油污染和雜質,。將血球計數(shù)板平放在桌子上，蓋好蓋玻片,；然后把樣品瓶輕輕搖動幾下,，菌分布均勻，并立即用干凈的微吸管取樣品,，迅速把微細吸管放到蓋玻片的邊緣處,，輕壓微細吸管的橡皮帽，使樣品流入計數(shù)板內,。注意控制樣品流入量,，不能過多，過多則流入到溝內,；也不能過少，過少則計數(shù)時不準確（計數(shù)后的數(shù)量一般偏少）,，應充滿畫線方格及其周邊部分,。還應注意蓋玻片下不能有氣泡存在，否則會造成計數(shù)不準確,。樣品吸入血球計數(shù)板后,，稍停1分鐘,，待細菌沉降在玻片表面上再在顯微鏡下進行計數(shù)。

計數(shù)：計數(shù)中央大格的4個角的中格,，每個中格有25個小格,，逐一計數(shù)，4個中格相加共計數(shù)100個小格,。計數(shù)時應從計數(shù)框一角開始,，在計數(shù)框邊緣的標本應按"計上不計下、計左不計右"的原則,，計數(shù)出細菌的總量后,，按下式計算出每毫升菌液中的細菌數(shù)量：細菌數(shù)量=100個小格的細菌數(shù)×4×10000×稀釋倍數(shù)。

注意每個樣品最少重復計數(shù)兩次,，然后取其平均值

#2 895=179(47,35,30,39,28)*5 1595=319(12,30,153,57,67)*5

(895+1595)/2*10000*100=1245*1000000

#8 815=163(50,50,20,32,11)*5 305=61(16,11,12,12,11)*5

(815+305)/2*10000*100=560*1000000

法計數(shù)

1)稱取樣品1g,，放入90ml無菌水中，振蕩,，讓菌充分分散,，然后按十倍稀釋法將其制成10-1稀釋液。

2)將26支裝有培養(yǎng)液的試管（帶膠塞,，厭氧）按縱3橫8的方陣排列于試管架上,，第一縱列的3支試管上標以10-2，第二縱列的3支試管上標以10-3……第八縱列的3支管上際以10-9（即采用8個稀釋度,，3個重復）,，另外2支試管留作對照。

3) 用無菌注射器針管按無菌操作要求吸取10-1的土壤稀釋液各lml放入編號10-2的3支試管中,，再從10-2稀

釋液各lml放入編號10-3的3支試管中,，依次向后稀釋。對照管不加稀釋液,。

4)將所有試管置28℃培養(yǎng)8天后觀察結果,。

對照相關的mpn計數(shù)表查尋

mpn計數(shù)結果

2.0*100000 cfu/ml

一點建議：

在用電極法測定出水各項指標的時候，曾出現(xiàn)硝酸根一直無法檢測或是與預期濃度相差很多的情況（進水里含有硝酸根）,，懷疑在進如反應器前某些微生物分解白糖時將硝酸鈉作為氮源利用（所學有限）,，受師兄的啟發(fā)提出新增加一個泵將硝酸鈉和其它進水成分分開泵入，之后的測驗效果還不錯

三個星期的實習生活讓我能把學到的知識得以應用,，并且學到了一些在校園內無法深刻領悟的東西……一些感悟……

1,、你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量,。

第一天去單位實習,，我懷著惴惴不安的心情，之前聽過很多關于實習生的傳聞，說他們在單位要么被當成透明人,，要么就凈干些雜活,，于是有點擔心自己會和他們一樣。

踏進實驗室,，只見幾個陌生的臉孔,。我微笑著和他們打招呼。從那天起,，我養(yǎng)成了一個習慣,，每天早上見到他們都要微笑的說聲"早晨"或"早上好"，那是我心底真誠的問候,。我總覺得,，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候,，但它卻表達了對同事對朋友的關懷,，也讓他人感覺到被重視與被關心。

僅僅幾天的時間,，我就和同事們打成一片,，我擔心變成"透明人"的事情根本沒有發(fā)生。

他們把我當朋友,，也愿意把工作分配給我,。

我想，應該是我的真誠,，換取了同事的信任,。

2,、當你可以選擇的時候,，把主動權握在自己手中。

我想很多人和我一樣,，剛進實驗室的時候,，都做過類似刷片子洗瓶子搬蒸餾水的"雜活"。

或許同事們認為你是小字輩,，要從小事做起,，但有些時候，是因為他們心中沒底,，不知道你能做什么,。

當你只有技術沒有idea時，只能被派去做一些雜活,；而當你有自己的idea能獨當一面時,，就會被委以挑戰(zhàn)性的重任。因為，技術人人都可以學,，而對于自己的idea你則擁有"專利權"因此，不要害怕將來從事的工作需要掌握新的技術,，其實,，技術不難學到手，難的是在工作中時時讓自己的腦袋運轉,，激蕩自己的獨特的思想和想法,。

同時做" 雜活"是工作的必需，有些東西不能選擇,，有些東西卻可以選擇,。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的"主動請纓"卻能為你贏得更多的機會,。只要勤問,、勤學、勤做,，就會有意想不到的收獲,。

我在實習中逐漸變得"勇敢"。雖然開始也會有顧忌,，怕"主動出擊"會招惹 "不知天高地厚"的蔑視,。但事實告訴我，應該對自己有信心,，應該有勇氣去嘗試,。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長,，沒有鍛煉的機會,，談何積累和成長？而這一切,，只能靠自己去爭取,。等待，只能讓你在沉默中消亡,；只有主動,，才能為自己創(chuàng)造良機。

在我看來,，不只實習的工作是這樣,，其它的行業(yè)也應該是這樣。只有這樣,，你才能在工作中突出自己,，顯現(xiàn)自己的價值。

頂崗實習報告3000字篇二

生產(chǎn)實習是教學與生產(chǎn)相結合的重要實踐性環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習過程中,，學校也以培養(yǎng)學生觀察問題,、解決問題和向生產(chǎn)實踐學習的潛力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團隊合作精神,、牢固樹立群體意識,，及個人智慧只有在融入團體中才能限度的發(fā)揮作用。

1,、透過這次生產(chǎn)實習,，使我在生產(chǎn)實際中學到了背光板模組的全部操作流程以及技術管理知識，背光板模組的組裝過程知識是我們在學校無法學到的實踐知識,。在向老員工學習時,，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風，謙虛謹慎的工作態(tài)度,。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格遵守紀律,、統(tǒng)一組織及協(xié)調一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學生所務必的,。從而進一步的提高了我們的組織觀念,。

2、透過這次生產(chǎn)實習,，對我們鞏固和加深所學的理論知識,，培養(yǎng)我們的獨立工作潛力和加強勞動觀念起了重要作用。

實習期間我操作的具體工作是確認四角,，看我們所做的產(chǎn)品是否合格,，同時注意我們的產(chǎn)品有無欠品，這些知識對以后的作業(yè)有很大的指導好處,。在日常生活中有著更現(xiàn)實的好處,，然后這次實習對自我的動手潛力是個很大的鍛煉，實踐出真知,，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的，沒有足夠的動手潛力就沒有未來的科研成就,，在實習中,，我鍛煉了自我的動手潛力及技巧，提高了自我解決問題的潛力,。

1,、較全面,、綜合的了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術,，較深入,、詳細的了解生產(chǎn)的設備,、工藝,、產(chǎn)品等相關知識,，了解了企業(yè)的組織管理,、企業(yè)文化與銷售等方面的知識和運作過程,。

2、在實習過程中,，積累了必須的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗,，在職業(yè)道德、職業(yè)素質,、勞動觀念、工作潛力等方面都有所提高,。逐步掌握了從學生到員工的主角轉換,，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎，提高就業(yè)競爭力,。

1,、在實習期間我們嚴格遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應的勞動紀律，不能無故請假和擅自離崗,，有特殊狀況需向我們的直接領導人請假或是獲得指導老師的一致同意,。

2、在實習期間我們嚴格遵守崗位操作流程和安全管理制度,，嚴防工作職責事故和人身安全事故的發(fā)生,。

3、務必遵紀守法,，不違反廠紀廠規(guī),、校紀校規(guī)所不允許的各種活動。

4,、努力工作,，用心完成領導所安排下來的任務，虛心主動的向他人學習,、全身心的投入到工作中去,。

5、和領導及員工之間多進行溝通,，溝通才能理解,，使全體員工意識到溝通的重要性。

在實習過程中,，我漸漸的認識到,，每一份工作或是每一個工作環(huán)境都無法盡善盡美，但每份工作都有許多寶貴的經(jīng)驗和資源,，如失敗的沮喪,、自我成長的喜悅,、溫馨的工作伙伴等等。這些都是工作成功者務必體驗的感受和必備的財富,。在工作中每一天始終懷著一顆感恩的心,，你必須會收獲頗多，同時你還會發(fā)現(xiàn)自我已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢,、堅強,、豁達。這樣的你已是不斷前進在成功的路上了,。

最后感謝這一段曲折的時光,；感謝企業(yè)對我們的重視和培養(yǎng)；感謝我們所遇到的同事們的一路支持和幫忙,，讓我們在前進的道路上充滿了激情和勇氣,；感謝我的指導老師動的辛勤付出與教導，給我們無微不至的呵護,，讓我們在工作中振作起來并找到了迷茫的出口,。

頂崗實習報告3000字篇三

我們這次實習，主要在x的尿素生產(chǎn)廠,。在轉化,，脫碳，碳化,，合成氨,，尿素合成等五個車間共六個工段都進行了半天的實習，在車間師傅的詳細講解和悉心指導下,，我們詳細的了解了每個工段的設備和操控系統(tǒng),，初步了解了工廠各個工段的工藝指標，對工廠的（?。┕芾碇贫纫策M行了簡單的了解,，在實習的較后一天，我們還參觀了研究生產(chǎn)銷售化學纖維,、精制二硫化碳,、漂白玻璃紙、彩色玻璃紙及其加工產(chǎn)品,、經(jīng)營企業(yè)自產(chǎn)產(chǎn)品及技術的出口業(yè)務的x華明玻璃紙股份有限公司,。初步認識了玻璃紙的制作流程和車間的情況。

這次能有機會去工廠實習,，我感到非常榮幸,。雖然只有一個禮拜的時間，但是在這段時間里,，在老師和工人師傅的幫助和指導下,，對于一些平常理論的東西,，有了感性的認識，感覺受益匪淺,。這對我們以后的學習和工作有很大的幫助,，我在此感謝學院的領導和老師能給我們這樣一次學習的機會，也感謝老師和各位工人師傅的的悉心指導,。

（1）,、集團x化肥廠是1958年全國首批興建的13套年產(chǎn)20xx噸合成氨的小氮肥廠之一，20x年改制后更名為xx化工有限公司,，20x年與省農司合作,，實現(xiàn)資產(chǎn)重組，為企業(yè)發(fā)展打下更為堅實的基礎,。

40多年的艱苦創(chuàng)業(yè),，公司多次受到原化工部、x省和x市各級領導的表彰,，榮獲原化工部首批命名的六好企業(yè)、精神文明工廠,、全國環(huán)境優(yōu)美工廠等殊榮,。裕農牌碳銨、尿素獲部優(yōu),、省優(yōu),。98年以來公司不斷進行技術改造，先后采用四套先進的進口和國產(chǎn)dcs計算機控制系統(tǒng),，使產(chǎn)品產(chǎn)量,、質量不斷提高，成本不斷降低,。目前,，公司具有年產(chǎn)10萬噸合成氨、13萬噸尿素,、10萬噸碳銨,、10萬噸復合肥的化肥生產(chǎn)能力。在質量第一,、用戶至上的生產(chǎn)經(jīng)營宗旨指導下,，產(chǎn)品深得用戶好評和市場親睞，20x年榮獲x化學原料及化學制品制造業(yè)工業(yè)企業(yè)較大市場占有份額30強,，20x年公司裕農牌尿素被x省質量技術監(jiān)督局列入免檢產(chǎn)品,，20x年被評為x市模范企業(yè)。

x公司控股1個子公司和3個分廠,，x科創(chuàng)精細化工有限公司生產(chǎn)水處理劑,、聚丙烯酸脂特種橡膠等多種精細化工產(chǎn)品,，x化肥廠生產(chǎn)尿素和碳銨；xx化工有限公司復合肥分廠生產(chǎn)復混肥,；寶雞市川龍化工有限公司生產(chǎn)碳銨,、甲醇、初甲醇,。

作為一個迄今有40余年的老化肥廠,，x公司位于古蜀商賈道上的驛站，也是諸葛孔明用兵布陣設“旱八陣”的軍事要地———x,，一個具有詩意的名字,，一塊富庶的寶地，x市的工業(yè)區(qū),，在這里云集了眾多大小規(guī)模的國有企業(yè),，直到本世紀初，在歷經(jīng)各種變革以后,，留存下來且有活力的企業(yè)已屈指可數(shù),。其中，xx化工有限公司,，不僅是一家很有活力的企業(yè),，也成了x區(qū)的納稅大戶之一。

“玉樹臨風立大地,，蛟龍出水騰長空,。”x市技術監(jiān)督管理局x分局副局長,、著名書法家x為xx化工有限公司題寫的一幅對聯(lián),，以說明今天的x公司如一棵參天的大樹，任憑風吹雨打,，它都堅定不移地挺立于大地,，又如出水的蛟龍正騰飛于長空，比喻該公司的發(fā)展前景廣闊,。

x化工有限公司的前身是1958年全國首批建起的13家小型氮肥廠之一,，坐落在x省x市x區(qū)大灣鎮(zhèn)，后來更名為x化肥廠,，,，在全國很有名氣。然而,，由于設備落后,、管理混亂和體制等原因，致使企業(yè)在獲得短時間的一些成績后,，便很快就墜入了低谷,。當時,，在這個企業(yè)中共有大小獨立核算的經(jīng)營部門30多個，造成了資金嚴重分散,、流失,，其中一個分廠竟莫名其妙地就將500萬元資金揮霍得無影無蹤；一個年產(chǎn)25000噸合成銨的小型企業(yè),，居然有職工1600多名,。這樣一來，企業(yè)不僅已難再向前發(fā)展,，甚至還負債累累,。x化肥廠已走到了破產(chǎn)的邊沿！

頂崗實習報告3000字篇四

對于學習化學工程與工藝專業(yè)的本科生來說,，具有一定的生產(chǎn)實踐能力是十分有必要的,，去化工廠生產(chǎn)實習是我們專業(yè)課學習過程中必不可少的一部分。所以在20xx年我去了xx化工廠實習,。

我們工科生的生產(chǎn)實習是理論結合實踐,、培養(yǎng)高級工程技術人才，為后續(xù)專業(yè)課的學習以及工作打下堅實的基礎的重要環(huán)節(jié),。通過這次去江蘇連云港xx化工廠的生產(chǎn)實習,，我們了解到化工工藝流程和主要機械設備的實踐知識，了解化工生產(chǎn)的概況,，為以后更加專業(yè)的學習增強了全局意識,，提高了對所學知識觀察和分析實際問題的能力,。此次實習雖然時間不長,，但在堿廠各車間工藝員與負責人的細心介紹和指導下，我感覺受益匪淺,，對此次實習十分肯定,。

通過對xxx化工各車間的實際學習，初步了解聯(lián)合制減法原理和工藝流程,、各車間的主要設備以及特點,、各車間崗位的特點，并且對江蘇省連云港xx化工廠的發(fā)展歷史,、企業(yè)模式等做相關了解,。通過對化工設備的實際學習，了解其工作原理,。

在學習相關專業(yè)知識后,，通過生產(chǎn)實習，理論聯(lián)系實際,，鞏固書本知識,，學習動手實踐技能,，豐富與提高理論知識；同時接觸了解生產(chǎn)的形式,，以及實際生產(chǎn)有可能遇到的問題以及解決方法,；最后，為以后融入社會上崗工作提供機會,。

連云港xx化工有限公司

企業(yè)簡介：江蘇xx化學工業(yè)集團有限公司是由原連云港化肥廠改制成立的國有獨資公司,。企業(yè)始建于1966年，1971年投產(chǎn),，是全國首批小聯(lián)堿企業(yè),，生產(chǎn)能力3000噸，經(jīng)過30年的發(fā)展,，目前擁有固定資產(chǎn)2.3億,，占地22萬m2，員工2365人,，1997年兼并一個企業(yè),，托管一個企業(yè)，1999年生產(chǎn)能力擴大到10萬噸,，完成工業(yè)總產(chǎn)值2.2億,，銷售收入2.1億，實現(xiàn)利潤1200萬元,，企業(yè)被評為（或命名）無泄漏工廠二級計量單位,，市十佳領導先進單位，化工部清潔文明工廠,。部,、省化肥生產(chǎn)管理先進企業(yè)稱號，省,、市邯鋼先進單位,，蕕得“五一”勞動獎章。

主要產(chǎn)品：磷酸,；純堿,；碳酸鈉（重質）；碳酸氫鈉,；焦亞硫酸鈉,；氯化銨；磷酸氫鈣,；硅酸鈉,；氨基甲酸銨；氮肥；合成氨,；氯化銨（農用）,；混配復合肥料；煤氣,；

（一）實習過程

進廠第一天由學長和老員工對該廠生產(chǎn)工藝進行介紹,，并講述一些實習過程的安全要領。后面由車間工藝員介紹和解說該車間工藝流程和設備以及操作控制,，并帶領參觀各個設備并作詳細介紹,。我們認真聽講并作相應筆記。

（二）聯(lián)合制堿法的方法,、原理及特點

（三）氨合成過程

（四）石灰乳制備的原理及工藝條件

（五）氨的回收

1,、目的：循環(huán)利用、節(jié)約成本,、減少氨損失,。含氨料液：過濾母液、淡液,。游離氨：直接蒸出,；結合氨：加石灰乳蒸出

2、原理：加熱段：蒸出游離氨,；預灰桶：結合氨,、游離氨；灰乳蒸餾段：蒸出游離氨4.廢液中的氨含量,。

雖然只有短暫的三天實習時間,，但是我們從當初的一知半解到現(xiàn)在熟悉每個工序，并理解其含義,，都是自己每天不斷的摸索和員工耐心的教導息息相關,。在剛過去的這段時間里，我學到了很多,，成長了很多,?？梢哉f這短短的三天,，不僅僅是在學習上邁出的一小步，更是我大學生活邁出的一大步,。

通過這次實習,，我感覺到作為一個從事化工行業(yè)的人來說，自身的責任重大,，關系自身,、家庭與社會。更讓我學到了許多書本上沒有的知識，豐富了生活水平,，提高了知識的實際運用能力,，并對以后就業(yè)有了新的認識。從此次學習中讓我體會到了自身的許多不足之處,，以前專業(yè)知識的有些不懂的地方一下暴露了出來,，沒有系統(tǒng)的知識體系，并且與實際結合,。但這都只是開始,，我會更加努力的學習，彌補自身的不足之處,，以便于以后在崗位上能做得更加出色,，為企業(yè)的發(fā)展，社會的進步貢獻自己的力量,。

即使我們在學校里將理論課學的很透徹,，但是我們不會將其運用于實際中，所以我們在實習過程中會遇到很多問題,，但是在師傅們的講解下,，我們很好地將所學知識與實際生產(chǎn)相結合。我認為,，我們以后應該多安排幾次實習,，以便于我們更好地學以致用。