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美德的演講稿3三分鐘(匯總9篇)

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美德的演講稿3三分鐘(匯總9篇)
時(shí)間:2023-06-11 17:41:09     小編:zdfb

演講稿也叫演講詞,,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家,。

簡(jiǎn)樸是美德的演講稿家庭美德的演講稿篇一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是四年級(jí)五班的陳,,今天我演講的題目是“牽手美德”,。

中國(guó)有著五千年?duì)N爛的文化,。我們的祖先也以文明著稱于世,在世界文明的長(zhǎng)河里,,我們是現(xiàn)代文明的使者!一個(gè)甜蜜的微笑,,一種執(zhí)著的追求,,一次慰藉人心的寬容,融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符,。作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,,不僅要有這種品德意識(shí),,更重要的是要付之于行動(dòng)上面。

謙讓”這個(gè)詞對(duì)我們既陌生又熟悉,。孔融是中國(guó)古代一個(gè)杰出的人物,,小時(shí)候聰明好學(xué),,不僅才思敏捷,,而且懂得尊老愛幼,父母非常喜愛他,。有一天,父親買了一些梨,,特地揀了一個(gè)最大的梨給孔融,,孔融搖搖頭,,卻另揀了一個(gè)最小的梨說(shuō):“我年紀(jì)最小,應(yīng)該吃小的梨,,你那個(gè)梨就給哥哥吧?!备赣H聽后十分驚喜,??兹谧尷娴墓适拢恢绷鱾飨聛?lái),,成了我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

四月的一個(gè)星期天,我和媽媽去思源廣場(chǎng)的圖書館借書,,那天的天氣特別熱,太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地,??刹贿h(yuǎn)處星星點(diǎn)點(diǎn)的紅領(lǐng)巾,,卻閃動(dòng)在思源廣場(chǎng)的每個(gè)角落,。走近才發(fā)現(xiàn),這原來(lái)是廣安區(qū)希望小學(xué)的同學(xué)們正在為本校一位患白血病的同學(xué)募捐,。她們身穿校服,,手捧募捐箱,向過(guò)路的行人講述患病同學(xué)的不幸,她們對(duì)捐款的好心人不停的行著隊(duì)禮,、鞠著弓,,一遍又一遍。只見她們顧不上喝水,,也無(wú)暇顧及太陽(yáng)在她們稚嫩的臉上留下通紅的印記,,此時(shí)的她們想得最多的是,多一份募捐就能讓身邊的同學(xué)多一份生存的希望,。

還記得有一次,,我和媽媽從市場(chǎng)買了好多大包小包的食品正準(zhǔn)備進(jìn)樓道大門時(shí),忽然的一抬頭看見一位老奶奶正準(zhǔn)備出門,,媽媽示意我將門推開不動(dòng),,讓老奶奶先出去。在老奶奶與我擦肩的那一剎那,,她對(duì)我微笑了。雖然只是嘴角微微揚(yáng)起,,但我的心好像被陽(yáng)光照耀般的溫暖,。

是啊,,那么一個(gè)小小的動(dòng)作,,就把我與老奶奶的距離拉近了一大步。這讓我想到,,如果我們每一個(gè)人都愿意做那么一個(gè)小小的動(dòng)作,即使是不認(rèn)識(shí)的人也會(huì)對(duì)你微笑,,這是多么值得讓人高興的事情啊。

古人言“小而不為,,老來(lái)何為?”,,作為新時(shí)代的小學(xué)生,,我們應(yīng)當(dāng)是傳播美德的先鋒,文明禮儀的標(biāo)兵,,我相信如果人人都能講文明,有禮貌,,那我們的生活將會(huì)更加美好,。親愛的同學(xué)們,,讓我們和美德手拉手,結(jié)伴同行!

簡(jiǎn)樸是美德的演講稿家庭美德的演講稿篇二

大家好,!我是二年級(jí)二班的崔荷婷,能參加這次“美德少年”評(píng)選活動(dòng)我非常高興,!

自懂事起,爸爸媽媽就告訴我要做一個(gè)正直的人,,一個(gè)有責(zé)任心的人,。上小學(xué)以后,,在老師的言傳身教中,我的心越來(lái)越明亮,,要做一個(gè)正直的人,就要在各方面嚴(yán)格要求自己,從小事做起,,從眼前做起,。在學(xué)校,,我尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),,對(duì)于有困難的同學(xué),我總是真誠(chéng)地幫助他們,。有的同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,,我拿出自己心愛的文具借給他們,;有的同學(xué)有不會(huì)的問(wèn)題,我總是熱情耐心的講解,。每次學(xué)校組織獻(xiàn)愛心活動(dòng),,我都能積極參與,,拿出自己的零花錢,,去幫助那些需要幫助的人,我感到能為他人做點(diǎn)事情是快樂(lè)的,。

在家里,人人夸我是個(gè)好孩子,,爺爺奶奶疼我,,爸爸媽媽愛我,,我明白這些,我知道他們的艱辛,,因此我愿做他們的開心果。我主動(dòng)做一些力所能及的事情,,如早晨起床疊被子,洗襪子等等,。俗話說(shuō),,女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖,爸爸有時(shí)帶著一身疲憊下班回家,,我就主動(dòng)給他捶捶背,,給他講故事聽,,爸爸可高興了!

在這次“美德少年”評(píng)比活動(dòng)開展以后,,在生活和學(xué)習(xí)中,我會(huì)更嚴(yán)格的要求自己,,用自己的'行動(dòng)來(lái)感化身邊的人,,一枝獨(dú)秀不是春,,百花齊放春滿園。讓我們一起向“美德少年”邁步,,向自己的理想邁步,向自己豐富多彩的人生邁步,!

謝謝大家!

簡(jiǎn)樸是美德的演講稿家庭美德的演講稿篇三

大家好,!

我是沙浯小學(xué)四年級(jí)一班的劉詩(shī)宇,,今天我演講的題目是《傳承優(yōu)秀文化,,爭(zhēng)做美德少年》。中華民族是一個(gè)擁有五千年文明史的古國(guó),,中華民族的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng),作為中國(guó)人,,讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,,我們的傳統(tǒng)美德以德作為根本,,我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的品德,樹立以道義為重的人生觀。同學(xué)們,,作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,我們應(yīng)該承繼傳統(tǒng)美德,,弘揚(yáng)民族精神。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德首先要熱愛自己的祖國(guó),,古往今來(lái),,多少文人志士為維護(hù)祖國(guó)的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán)在愛國(guó)和氣節(jié)方面為后人做出了榜樣,,無(wú)數(shù)為國(guó)捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了這一民族的愛國(guó)精神,然而在中國(guó)歷史上面對(duì)物質(zhì)世界的誘惑賣國(guó)求榮的夜大有人在,,這就要求我們時(shí)刻要以祖國(guó)的利益為重。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德還要求我們要立志奮發(fā),,一個(gè)人,、一個(gè)國(guó)家要立于不敗之地,,必須要有奮發(fā)向上的精神,有志者事竟成,,奮發(fā)圖強(qiáng)既要從大處著眼更要從小處著手,,從自我做起,。

快樂(lè)自己”這亙古不變的真理,,同學(xué)之間互相幫助,共同挽起友誼的雙手,,向著未來(lái),勇敢攀登,;我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,要勤奮學(xué)習(xí),,上課認(rèn)真聽講,,課后好好復(fù)習(xí),,按時(shí)完成作業(yè),要知道豐富的知識(shí)才是我們翱翔的翅膀,;我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,要孝敬父母,,在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù),,自己能做的事自己做,;我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,要遵守小學(xué)生守則,,時(shí)時(shí)刻刻訣,,。我是一名少先隊(duì)員,,是祖國(guó)的未來(lái)和希望,;我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,要體魄強(qiáng)健康活潑開朗,,用充沛的經(jīng)歷把建設(shè)祖國(guó)的重任扛在雙肩。

同學(xué)們,,今天,我們是一棵幼苗,,在學(xué)校這片肥沃的土地上茁壯的成長(zhǎng),。明天,,我們將是根根棟梁,撐起祖國(guó)的大廈,,讓它更加繁榮富強(qiáng)。讓我們攜起手,,共同努力,,爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó),理想遠(yuǎn)大的好少年,。爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)的好少年,。爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良,,團(tuán)結(jié)友愛的好少年,。爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健,活潑開朗的好少年,。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家,!

簡(jiǎn)樸是美德的演講稿家庭美德的演講稿篇四

我是一個(gè)活潑開朗,、助人為樂(lè)的小公民,。在教室里,總能看見我隨手撿起廢紙扔進(jìn)垃圾桶,,看見我彎腰撿起同學(xué)掉落在地上的鉛筆橡皮,看見我對(duì)路過(guò)的老師問(wèn)個(gè)好,。在家里,,我是父母親的貼心小棉襖,,在班里,我是同學(xué)們的開心果,。我受到父母良好的教育熏陶,跟著媽媽把每天的日記素材記在一本子上,,現(xiàn)在已經(jīng)寫滿了大半本。去年,,我把我的一篇日記發(fā)往“常州晚報(bào)”,被錄用并發(fā)表了,。

沒有付出,,哪有收獲?在和我的手工老師合作時(shí),我和老師一起刻了一個(gè)課桌大的紅桃子,,在里面刻出樹干?;丶液?,我又剪了13只形態(tài)各異的猴子,,還有一次把皮都戳破掉了。第二天,,老師把她剪好的13桃子貼在樹枝上,我也把猴子貼了上去,。功夫不負(fù)有心人,這幅作品獲得了特等獎(jiǎng),。

還有一次,,我被選去參加武進(jìn)區(qū)英語(yǔ)朗誦比賽,。一下課,英語(yǔ)老師就把我叫去了,,雖然只有短短十分鐘,可我一秒也不浪費(fèi),,連衛(wèi)生間也顧不了去,。當(dāng)時(shí)還有一個(gè)人也被選中,,但她不太會(huì)做表情動(dòng)作,就放棄了練習(xí)這一項(xiàng),。我比較膽怯,但我一直在努力地克服自己,,戰(zhàn)勝膽小,。終于,,我在比賽中獲得二等獎(jiǎng),。

雖然,,我獲得了很多獎(jiǎng),雖然,,我成績(jī)名列前茅,雖然,,我性格變得越來(lái)越活潑開朗,,但是我還是有很多缺點(diǎn),。然而,我是陽(yáng)光的,,人不可能十全十美,只要努力地向著自己心目中那個(gè)最光明的地方進(jìn)發(fā),,就能做人們心中的美德小公民!

人才人才,,先成人再成長(zhǎng),,而萬(wàn)事德為先。我們所做的每一件事都折射著一個(gè)人的“德”,。

在學(xué)校里,我是老師的小助手,,同學(xué)們的好伙伴,、好榜樣,。我愛我的同學(xué)、老師,、學(xué)校。每當(dāng)同學(xué)有困難時(shí),,我總能伸出援助之手,,哪怕是借出一支鉛筆,、一塊橡皮;幫著解答一道難題。老師在安排座位時(shí),,常常會(huì)把一些比較貪玩的同學(xué)安排在我的周圍。

我能以身作則,,認(rèn)真地督促他們,,對(duì)他們負(fù)責(zé),。課后,我也常常和他們一起做游戲,,常借用一些故事和他們講道理。因此,,他們也都和我結(jié)下了深厚的友誼,。我覺得我這樣做很快樂(lè),。為使校園環(huán)境更美好,我建議學(xué)校大隊(duì)部要求各中隊(duì)成立護(hù)綠小隊(duì),。我在學(xué)習(xí)上就更加積極主動(dòng)了,聽講,、發(fā)言,、讀書,、作業(yè),都是大家學(xué)習(xí)的榜樣,。同時(shí)我也虛心向周圍的`同學(xué)學(xué)習(xí),影響著大家一起快樂(lè)奮進(jìn),。我還積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,、舞蹈房里、合唱隊(duì)里,、紅領(lǐng)巾廣播室內(nèi)都留下我積極訓(xùn)練,,努力奮斗的身影。

在家里,,我是爸爸媽媽的貼心小棉襖。我常常能幫著大人做一些力所能及的事,。比如:掃地、擦桌子,、洗衣服,、整理房間,、洗碗等,。每當(dāng)有好吃的,我總把第一份給爺爺,、奶奶吃。每天放學(xué)回家,,我都能親熱地陪爺爺、奶奶說(shuō)說(shuō)話,,講講學(xué)校里的事情,。還常常為媽媽捶捶背,、捏捏肩,幫爸爸倒杯茶,。媽媽總對(duì)我說(shuō):“孩子,你做得很好!希望你一直這樣保持下去,,讓孝行成為你的習(xí)慣!”我覺得媽媽說(shuō)的很有道理,,做子女的理應(yīng)孝字當(dāng)先,,我也會(huì)努力做得更好。

出了校門,,我一樣能嚴(yán)格要求自己。在公共汽車上,我若有座位,,總能及時(shí)地把座位給更需要的人,。平時(shí),,我能尊重每一個(gè)人,,遵守每一種法規(guī)。媽媽曾笑咪咪地對(duì)我說(shuō):“婧婧,,假如每個(gè)人都像你那么遵守交通規(guī)則,,那警察同志都得下崗啰!”啊,,媽媽是在表?yè)P(yáng)我呢!除了這些,我還能做個(gè)稱職的“孩子王”,。在我家周圍,有七,、八個(gè)孩子,,每次放學(xué)回到家,,他們都愛來(lái)我家玩,我總能組織好大家快樂(lè)游戲,。聽他們開心地叫我“姐姐”時(shí),我心里真是樂(lè)開了花,。

我不善于說(shuō)豪言壯語(yǔ),,我用自己最樸素的行動(dòng),,用我的勤奮自信、開朗樂(lè)觀,、謙讓友愛感染著身邊的每一個(gè)伙伴。在以后的求知路上,,我會(huì)一如既往地真誠(chéng)待人,,以德會(huì)友,。

我尊敬師長(zhǎng),是講誠(chéng)信有禮貌的好少年,。在校園內(nèi)總能聽到我親切的“老師好”;在家里,,我是長(zhǎng)輩眼中的好孩子,,我發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,誠(chéng)實(shí),、守信的個(gè)人品質(zhì)贏得了老師、家長(zhǎng)的由衷的喜愛和贊許,。

我團(tuán)結(jié)同學(xué),,是同學(xué)們的知心朋友,。我樂(lè)于助人,關(guān)心同學(xué),,珍惜同學(xué)之間的友誼,學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解答難題,,不厭其煩;交往中,幫助同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,,盡其所能。同學(xué)們都樂(lè)意與我交朋友,,在互學(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒,、共同提高。

我積極進(jìn)取,,是全面發(fā)展的好學(xué)生。我勤奮刻苦,,學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)異。時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,激勵(lì)自己,,不懈努力,。我學(xué)習(xí)講究方法,著重理解和掌握,,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅。我不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,,而且積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我是班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員;英語(yǔ)朗誦比賽上,,我又是班級(jí)的選手,,并且都取得了好成績(jī),。在學(xué)校和老師的關(guān)懷幫助和自身的努力下,我全面發(fā)展,。在課余時(shí)間參加了打羽毛球、吹笛,、當(dāng)小主持人等興趣班,它們既陶冶了情操,,又讓我對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信,。

一份耕耘,,一份收獲。辛勤的付出收獲了累累碩果,。我每學(xué)期都被評(píng)為全面發(fā)展好學(xué)生、兩次獲優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)及其它榮譽(yù)。在老師辛勤的教誨下,,通過(guò)自己的積極進(jìn)取,,我正在健康地成長(zhǎng),,用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,,書寫充滿希望的畫;用愛心、恒心,、信心,、誠(chéng)心托起更加燦爛,,美好的明天。

簡(jiǎn)樸是美德的演講稿家庭美德的演講稿篇五

大家好,!

我是沙浯小學(xué)四年級(jí)一班的劉詩(shī)宇,今天我演講的題目是《傳承優(yōu)秀文化,,爭(zhēng)做美德少年》,。中華民族是一個(gè)擁有五千年文明史的古國(guó),,中華民族的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng),作為中國(guó)人,,讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,,我們的傳統(tǒng)美德以德作為根本,,我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的品德,樹立以道義為重的人生觀,。同學(xué)們,作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,,我們應(yīng)該承繼傳統(tǒng)美德,,弘揚(yáng)民族精神。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德首先要熱愛自己的祖國(guó),,古往今來(lái),,多少文人志士為維護(hù)祖國(guó)的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán)在愛國(guó)和氣節(jié)方面為后人做出了榜樣,無(wú)數(shù)為國(guó)捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了這一民族的愛國(guó)精神,,然而在中國(guó)歷史上面對(duì)物質(zhì)世界的誘惑賣國(guó)求榮的夜大有人在,這就要求我們時(shí)刻要以祖國(guó)的利益為重,。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德還要求我們要立志奮發(fā),一個(gè)人,、一個(gè)國(guó)家要立于不敗之地,必須要有奮發(fā)向上的精神,,有志者事竟成,,奮發(fā)圖強(qiáng)既要從大處著眼更要從小處著手,,從自我做起。

快樂(lè)自己”這亙古不變的真理,,同學(xué)之間互相幫助,,共同挽起友誼的雙手,向著未來(lái),,勇敢攀登,;我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,要勤奮學(xué)習(xí),,上課認(rèn)真聽講,,課后好好復(fù)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),,要知道豐富的知識(shí)才是我們翱翔的翅膀;我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,,要孝敬父母,,在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù),,自己能做的事自己做;我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,,要遵守小學(xué)生守則,,時(shí)時(shí)刻刻訣,,。我是一名少先隊(duì)員,是祖國(guó)的未來(lái)和希望,;我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,,要體魄強(qiáng)健康活潑開朗,用充沛的經(jīng)歷把建設(shè)祖國(guó)的重任扛在雙肩,。

同學(xué)們,今天,,我們是一棵幼苗,在學(xué)校這片肥沃的土地上茁壯的成長(zhǎng),。明天,,我們將是根根棟梁,,撐起祖國(guó)的大廈,讓它更加繁榮富強(qiáng),。讓我們攜起手,,共同努力,,爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó),,理想遠(yuǎn)大的好少年。爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),,追求上進(jìn)的好少年,。爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛的好少年,。爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健,活潑開朗的好少年,。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家,!

簡(jiǎn)樸是美德的演講稿家庭美德的演講稿篇六

在我們身邊,,有很多不文明的行為。因?yàn)槲覀儾槐Wo(hù)環(huán)境,,讓地球變得千瘡百孔;因?yàn)槲覀儾蛔⒁舛Y節(jié),,讓社區(qū)少了一些溫暖的話語(yǔ);因?yàn)槲覀儾欢弥t讓,,讓社區(qū)學(xué)校多了一些矛盾,多了一些不必要發(fā)生的事,。

在前幾天,我看見一個(gè)人,,滿頭大汗,,可能做了什么運(yùn)動(dòng),。在商店里買來(lái)一根冰棍,他拆開包裝紙,,朝周圍看了看,,確定沒有人之后,,他將包裝紙隨手扔在地上,竟還心安理得大口舔著冰棍,。我在一旁氣極了,可我如果上去管的話,,我怕他罵我多管閑事,我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊!

社會(huì)上雖然處處都有不文明的事情,,但也有因?qū)捜荻獾氖拢河幸惶欤铱匆娨粋€(gè)姐姐,,騎著自行車,好像在趕路,。她不小心撞到一個(gè)二三歲的孩子,孩子的媽媽就在旁邊,,剛剛還在和別人耀武揚(yáng)威的炫耀著什么,,現(xiàn)在突然臉色蒼白,惡狠狠地盯著那個(gè)姐姐,。那個(gè)姐姐苦笑著,對(duì)孩子的媽媽連說(shuō)了好幾聲對(duì)不起,。孩子的爸爸聞聲過(guò)來(lái),我在一旁,,心里想:這一場(chǎng)暴風(fēng)雨是不能避免的了!哪知,,爸爸對(duì)孩子說(shuō):“來(lái)寶貝,,走兩步給爸爸看看?!焙⒆吁怎咱勠劦淖吡藥撞胶?,孩子的爸爸對(duì)姐姐說(shuō):“能走路,,沒事了,你若有事就先走吧!”想不到,,一場(chǎng)暴風(fēng)雨就這樣化解了,,我以后也要學(xué)這位叔叔,寬容大量,。

向不文明行為說(shuō)不,,我建議大家做到以下幾點(diǎn):

1、說(shuō)話和氣文雅,,有節(jié)有理,,不說(shuō)臟話,不罵人,。

2、會(huì)用文明用語(yǔ),,分寸適度,,不油腔滑調(diào),,不惡語(yǔ)傷人。

3,、遵紀(jì)守法尊重他人,,不打架,不罵人,。

4、尊敬師長(zhǎng),,關(guān)心他人,,不殘忍傷害他人,,不傷害他人。

5,、保護(hù)環(huán)境,,美化校園,,不亂扔廢紙,不折花木,。

6,、講究衛(wèi)生,儀表整潔,,不隨地吐痰,不穿奇裝異服,。

作為一名小學(xué)生,,我們更應(yīng)該從小講文明,懂禮貌,。你的一句“您好”,,拉近了彼此的距離;你的一句“謝謝”給對(duì)方帶來(lái)多少快樂(lè);你的一句“請(qǐng)?jiān)彙保硕嗌僬`解,,化解了多少矛盾,。

同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),,從自己身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起,除陋習(xí),,樹新風(fēng),,說(shuō)文明話,做文明事,,告別不文明的言行,。

向不文明行為說(shuō)不!

簡(jiǎn)樸是美德的演講稿家庭美德的演講稿篇七

早上好:

今年的10月7日是農(nóng)歷九月初九,,它是我們中華民族又一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。農(nóng)歷九月九日,,為什么叫重陽(yáng),?因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù),把“九”定為陽(yáng)數(shù),,農(nóng)歷九月九日,,日月并陽(yáng),兩九相重,,故而叫重陽(yáng),,也叫重九。又因?yàn)椤熬啪拧迸c“久久”同音,,九在數(shù)字中又是數(shù),,有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意,況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié),,因此重陽(yáng)佳節(jié),寓意深遠(yuǎn),,所以古人認(rèn)為這是個(gè)值得慶賀的吉利日子,。在改革開放的今天,,重陽(yáng)節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日被賦予了新的含義。,,我國(guó)把每年農(nóng)歷的九月九日定為老人節(jié),,從而將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合,,成為尊老、敬老,、愛老,、助老的老年人的節(jié)日,。

孟子說(shuō):“老吾老以及人之老”,要求人們不僅要尊敬自己的老人,,還要尊敬社會(huì)上所有的老人。古往今來(lái),我們有許多敬老愛老的故事:古有木蘭代父從軍,、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉,、孟宗哭竹生筍的佳話,;今有陳毅探母等感人肺腑、潤(rùn)人胸襟的故事,。人人都會(huì)老,家家有老人,。尊重老人,實(shí)際上就是尊重我們自己,!

同學(xué)們,,隨著我國(guó)老年人口的急劇增多,,維護(hù)敬老愛老這一中華民族幾千年的美德更顯得重要?!豆竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)施綱要》為我們指明了方向:夕陽(yáng)的幸福要朝陽(yáng)的回報(bào),,讓我們用一顆真誠(chéng)的敬老之心、感人的'助老之行影響全社會(huì),,使所有的老人“老有所樂(lè)”。

今天,,在“9.9重陽(yáng)節(jié)”到來(lái)之際,我們衷心祝愿天下的老人健康長(zhǎng)壽,,幸福美滿,!我們衷心希望“敬老、愛老,、助老”的中華傳統(tǒng)美德世代相傳,永放光彩,!也更希望同學(xué)們?cè)谥仃?yáng)節(jié)之際為你們的爺爺奶奶,,外公外婆或你周圍的老人做一些力所能及的孝敬老人的好事,,讓中華民族的傳統(tǒng)美德代代相傳,!

簡(jiǎn)樸是美德的演講稿家庭美德的演講稿篇八

大家好!

在日常生活中,,我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明現(xiàn)象:如有些同學(xué)在公交車上面對(duì)站立的老人置之不理,,有些同學(xué)在高談?wù)撻煏r(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話,還有一些同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而大動(dòng)干戈,,惡語(yǔ)相加,,這種現(xiàn)象嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序,。有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō):“區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,。”可你知道嗎,?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”只有從生活的點(diǎn)滴做起,,才能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,才能成為一名新時(shí)期的美德少年,。

電視中曾播放過(guò)這樣一則公益廣告:一個(gè)4歲的小男孩,,端著一盆水走到他媽媽的面前給他媽媽洗腳。還有一部電影,,講的是一個(gè)窮苦的學(xué)生為了完成學(xué)業(yè),,背著患病的父親去上學(xué),。大家還記得這樣一句話吧:“雷鋒出差一千里,,好事做了一火車,?!彼麄兌际俏拿髅赖律倌辏际俏覍W(xué)習(xí)的榜樣,。我們應(yīng)像他們一樣,,養(yǎng)成講文明,,講禮貌,講公德的好習(xí)慣,。

下面就講講我的故事吧,有一次我和濤濤舅舅在公交車上遇見了一位老爺爺,,因?yàn)檐嚿虾軘D,又沒有座位,,司機(jī)只好大喊:“哪位給這位老爺爺讓個(gè)座???”可喊了半天有裝睡覺的,有裝暈車的,,沒有一個(gè)愿意讓座的。這時(shí)我連忙站起來(lái)說(shuō):“老爺爺您坐這吧,!”老爺爺坐下說(shuō):“謝謝你啊,!小朋友,。”我高興地回答:“沒關(guān)系,,您坐吧,!”我看見車上的人都對(duì)我投向了贊許的目光,,我不好意思地低下了頭,心里卻像吃了蜜一樣甜,。

我覺得文明美德不僅要懂得道理還要做到熱愛祖國(guó),,要品德優(yōu)良,還要擁有一顆回報(bào)祖國(guó),、回報(bào)社會(huì)的心,!中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)以“禮儀之邦,,文明古國(guó)”著稱的國(guó)家。讓我們把中華五千年良好的精神風(fēng)貌,,良好的文明禮儀繼承下去,因?yàn)槔^承優(yōu)良傳統(tǒng)美德是我們每個(gè)少年兒童光榮的責(zé)任,,讓我們一起倡導(dǎo)文明禮儀之風(fēng),做聽黨指揮的美德少年吧,!

簡(jiǎn)樸是美德的演講稿家庭美德的演講稿篇九

《易經(jīng)》中說(shuō):“天行健,,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,,君子以厚德載物?!弊鳛橐粋€(gè)中國(guó)人,,讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,。人定勝天、銳意進(jìn)取,、浩然正氣,、居安思危、愛國(guó)愛民等等,,始終是我們民族脊梁們?cè)诓粩嘧兓纳鐣?huì)政治實(shí)踐中面對(duì)各種矛盾和危機(jī),逐步積累起來(lái)的對(duì)國(guó)家和民族命運(yùn)的自覺意識(shí),。

這種自覺意識(shí)以危機(jī)感為基礎(chǔ),,寄托著以天下為己任的強(qiáng)烈的歷史使命感,,從而匯聚成中華民族愛國(guó)主義的長(zhǎng)江與黃河,在世界的東方一路前行,。同學(xué)們,,作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,,承繼傳統(tǒng)美德 弘揚(yáng)民族精神,我們義不容辭,。我從以下兩方面與同學(xué)講講,。

中華民族文化遺產(chǎn)極為豐富,,這與古人的勤學(xué)是分不開的。錐刺股是先秦縱橫家蘇秦好學(xué)的故事,。蘇秦為吸取廣博知識(shí),,夜以繼日發(fā)憤苦讀,,當(dāng)困乏時(shí),以錐子刺腿,,用來(lái)振奮精神,堅(jiān)持學(xué)習(xí),。杜甫的“讀書破萬(wàn)卷,,下筆如有神”,,蘇軾的“退筆如山未足珍,讀書萬(wàn)卷始通神”,,都說(shuō)明勤學(xué)的道理,。

讀書光好學(xué)還不夠,,還需善疑好問(wèn)??鬃訌男∪胩珡R“每事問(wèn)”。他主張“疑思問(wèn)”,,“不恥下問(wèn)”,。荀子把“不知?jiǎng)t問(wèn)”和“不能則學(xué)”相提并論。王充更是“智能之上,,不學(xué)不行,,不問(wèn)不知”,。他們都把學(xué)和問(wèn)聯(lián)在一起。不學(xué)不問(wèn)怎能成為學(xué)問(wèn)家,,學(xué)貴在問(wèn),這樣才能有所提高,,有所超越。

由此看來(lái),,勤學(xué)好問(wèn)對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)是尤為重要的,。這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)中多思考,大膽質(zhì)疑,,逐步形成勤學(xué)好問(wèn)的良好品德。

敬長(zhǎng)也是中華民族的傳統(tǒng)美德,。李大釗曾說(shuō)過(guò):“……我不主張兒子對(duì)自己行孝 ,,可是我疼愛自己的老人,,因?yàn)樗麚狃B(yǎng)了我,教育了我,,為我付出過(guò)很大的心血,,疼愛自己的老人這是人之常情 ”,。而今天敬長(zhǎng)傳統(tǒng)美德更應(yīng)提倡和發(fā)揚(yáng),這是現(xiàn)代社會(huì)公民應(yīng)有的風(fēng)范,。

中華民族自古以來(lái)就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德,。“虛左以待”“程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故,,在歷史上廣為傳誦,深刻反映了這一點(diǎn),。知禮,,講禮,對(duì)人彬彬有禮,,體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重,是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則,。知禮講禮的人大多以他人為重,,以社會(huì)為重,。能真誠(chéng)待人也正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn)。

試問(wèn)那些對(duì)長(zhǎng)輩出言不遜,,對(duì)朋友態(tài)度粗暴,,公共場(chǎng)所橫沖直撞的人,,能體現(xiàn)出是一位有文化,有教養(yǎng),,懂禮貌,講文明的人嗎?當(dāng)今社會(huì),,文明禮貌,、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一個(gè)民族來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了,,精神文明卻衰退 ,與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族,,與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的.民族相容嗎?對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在,。

一個(gè)國(guó)家必須要有自己的國(guó)魂,,一個(gè)民族必須要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起來(lái),,形成無(wú)比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富,。中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛國(guó)、氣節(jié),,奮發(fā)、立志,,改革,、創(chuàng)新,,勤學(xué)、好問(wèn) ,,勤儉,、廉正,,敬長(zhǎng)、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和精神,。

同學(xué)們,,承繼傳統(tǒng)美德 弘揚(yáng)民族精神,讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖木窦覉@而自豪,,讓我們的心靈永遠(yuǎn)在這里棲息,、成長(zhǎng),讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩,,讓我們每一個(gè)多倫人都文明、高雅,、有氣度,、有風(fēng)范!

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