人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧
雙減政策的作文素材篇一
開學到現(xiàn)在已經(jīng)過了六周了,。以前一放學我就被爺爺奶奶送到晚托班,,每天的晚飯也都是他們打包過來給我吃的,,直到八點左右作業(yè)全部完成我才回家。雙減后我參加了學校的晚托班,,有老師陪著我們做作業(yè),,有時題不會的時候就可以請教老師,而且速度也大大提升,,作業(yè)基本都在學校完成了,。放學回到家,我可以和家人們開開心心地坐在一起吃飯。像螃蟹這樣的食物以前只能留在周末吃,,因為吃起來太麻煩又浪費時間,,而現(xiàn)在我可以悠閑地咬著我的美味蟹腿。
以前明明是周六周日,,是給我們休息的,,可是媽媽給我報了很多的興趣班,多的讓我頭疼,。雙減后語文數(shù)學英語之類的培訓班都沒有了,,讓我的肩膀上少了一大塊重磅的石頭。我也成功地獲取了半天自由時間,,我可以做我自己喜歡的事或者讓爸爸媽媽陪我去動物園,、游樂場、爬山,、游泳等等,。
我很喜歡雙減后的生活。飯后可以騎上我心愛的小單車,,在小區(qū)里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,,吹吹晚風賞賞月光,別提有多悠哉了,。寫完作業(yè)也不用被媽媽催著快點洗澡看書,,我可以有時間玩會的我玩具再去洗澡看書。最重要的還是和爸爸媽媽相處的開心時間變多了,,以前我們在一起的時間除了學習還是學習,,還有做不完的作業(yè)山,爸爸媽媽的口頭禪都是作業(yè)做完了嗎?現(xiàn)在就不一樣了,,雖然我們還是學習的時間最多,,但我們有時間可以出去走走看看,媽媽也變成了溫柔的媽媽,。我喜歡這樣的生活,,希望能一直這樣下去!
雙減政策初三作文2“雙減”成了近期最熱門的話題,這是教育行業(yè)的改革,??蛇@一政策的出臺卻讓許多人惶惶不安,他們生怕孩子成績下滑,,憂心忡忡:孩子課外時間那么多,,可以做什么?難道就這么把時間浪費了嗎?我媽每天都會在家念叨好幾遍,但我想說,,這是對“雙減”政策的誤解,,不信來看我的故事吧,。
今年暑假,爸媽給我報了作文提升班,、奧數(shù)拓展班,、新概念英語班、還找了幾份鹽中往年分班考試的試卷……可謂五花八門,,導致我七月份不是在補習班上課,,就是在去補習班的路上。每天腦子里一根弦繃得緊緊的,,就連睡覺都夢見自己在寫作文,。
高強度的學習,使我的身體開始了反綠色抗,,出現(xiàn)了失眠,、感冒等癥狀,去醫(yī)院就診,,又是檢測核酸,,又是排隊、掛號,、就診,、繳費、等待……整整一天就這么在醫(yī)院中度過,,把一大家子折騰的不輕,。醫(yī)生叮囑:保證充足的睡眠、勞逸結(jié)合,、適當運動、減少壓力,。
“雙減”政策的出臺,,在校內(nèi)可以讓學生能夠得到優(yōu)質(zhì)的教育,并且逐步優(yōu)化作業(yè)布置和課后服務,,使學生的學習“主戰(zhàn)場”回歸校園,,提高學生自主學習的能力,讓“要我學”逐步變成“我要學”,。取消培訓班,,可以減輕家長沉重的經(jīng)濟負擔。另外,,對于教學質(zhì)量,、學生安全等方面的從嚴把關,能夠保障家長和孩子的經(jīng)濟利益,、人身權益,。
“雙減”政策就是好!
雙減政策初三作文3天氣越來越熱,,冰場上人頭攢動。外面的熱氣氤氳,,玻璃墻里面天寒冰封,,很快玻璃上罩了一層迷蒙的.水霧。我扒著玻璃靜靜地打量著場內(nèi)的花滑運動員,。他們身姿如松,,一個個漂亮瀟灑地旋轉(zhuǎn)著跳躍著,翩若驚鴻,,矯若游龍,,又好似月宮里的仙子,輕飛曼舞,。
我不由得看癡了,,猶豫后,我邁開沉重的步伐,,冰刀刺著寒氣逼人的冰面,,冰面滑溜溜的。我透過玻璃的反射看到自己那僵硬別扭的動作,,重重嘆了口氣,,一種挫敗感涌上心頭。課余生活也不那么一帆風順啊!
“哎,,小姑娘,,我教你吧!”一個大姐姐身著演出服,好似一個剛從天上下到凡塵的仙女,。她向我走來,,牽著我的手慢慢向前滑。我左右腳交替蹬地,,頭往前探,,雙臂平伸,身子穩(wěn)穩(wěn)地前行,。我練習著動作,,腳下一道道淺淺的冰痕圓潤流暢。我望向身后,,原來已經(jīng)滑了這么遠了,,我心頭美滋滋的。我渾身輕飄飄的,,仿佛自己與白云作伴,。漸漸的,我起步速度快起來,,耳邊是陣陣的涼風,,伴隨著唰唰的溜冰聲,。恍惚間,,我又感覺自己像是征戰(zhàn)沙場的女將軍,,身旁的人一個個被我超越,整個冰場是我的舞臺,,聚光燈打在我身上,我翩翩起舞,,手臂不自覺地張開,,腳下的節(jié)奏肆意而歡快。
在冰場上,,我甩脫了學習的重負,,在這一方天地中我們沒有煩惱,驅(qū)散眉間的愁云,。暫且停下腳步,,我感覺背上已經(jīng)生了薄薄的一層汗,但感覺舒暢極了,。
為了真正的快樂,,避免煩惱和腦力的過度緊張,,我們或許都應該來一次酣暢淋漓的課余之旅,。
雙減政策初三作文4動靜相濟,,勞逸適度,。——華佗,。
上午連續(xù)上了三節(jié)課,我的神經(jīng)高度緊張,,每到這時,,我都利用僅有的15分鐘課間小憩一會兒。
休養(yǎng)生息
剛下課,,一股疲倦的感覺就環(huán)繞著我,,我原本挺直腰板兒變成了一個半圓,肩膀處酸得不行,,雙臂僵硬,,肘部連彎曲都隱隱作痛,,活像一個得了風濕骨痛的老年人,。手腕處的血管根根分明,,上面的筋高高凸起,握筆的三根手指中大拇指中間凹陷,,手指肚慘白,,食指因為沒有血液流過而發(fā)麻,中指的側(cè)面硌得發(fā)紅,。我連抬手的力氣都沒有了,。于是我雙臂平攤在課桌上,頭側(cè)枕著左臂,,準備休息一下,。
莊周夢蝶
在疲勞時,休息是最好的良藥,。我屏蔽了教室內(nèi)外的喧囂,,將雙眼緩緩閉上。一片漆黑后,,我的世界又明亮起來,,滿目的綠色,勃勃的生機,。這是古森林里才會有的輕松愜意,。滿眼的蔥綠,空氣中浮動著點點綠芒,。它們像星星一樣襯托得世界很寂靜,。一陣微風吹來一聲蟬鳴,一次振翅高飛驚落一片樹葉,,一汪清潭引來一群鳥獸……眼前無限的美好使我忍不住舔舔嘴唇,,嘴輕哼了兩下。等我再睜眼去觀望時,,鈴響了,,上課了。
韜光養(yǎng)晦
上課不久,,課堂里就哈欠連天,。我一看,正是剛才課間鬧得最歡的那幫人,。而我經(jīng)過一個課堂的休息,,現(xiàn)在不說神采飛揚,也是精神奕奕,。身體的每一個關節(jié)都活絡,,每一根神經(jīng)都興奮,,大腦像高速立交橋一樣高速運轉(zhuǎn)且井然有序。午后清風拂面,,吹在身上很清爽,。
燃燒人生并不是一味地透支,即使是再強壯的身體也有疲勞的時候,,勞逸結(jié)合是一種生存的策略,。人生就像一張弓上的弦,一直繃著是會斷的,,張弛有度方能收放自如,。
美在課余!