人生，都只為了這兩個字理想而去奮斗!所以，今天讓我們一起揚帆遠航，載著長風破浪會有時的激情與壯志，去追尋我們心中最美的太陽,。下面是小編為大家收集整理的關(guān)于青春勵志主題班會策劃書范文2022年，一起來看看吧!

青春勵志主題班會策劃書1

一、活動時間：20______年5月18日晚6:30

二,、活動地點：天山堂_________教室。

三,、策劃人：蘇地

四,、主辦班級：12級基礎(chǔ)醫(yī)學院定向五班

五、主 持 人：郭志成,、蘇地

六,、 活動背景

步入大學，大家對這個世界開始有了自己獨特的見解和看法,。面對色彩斑斕的大學生活,，瑣碎繁雜的社交活動，大學生往往容易迷失自我,，找不到方向,。我班針對這一現(xiàn)象準備開展一個以我的大學我的夢為主題的班級活動，以此來幫助班級成員更加明確自己大學夢想的方向,。

七,、 活動目的及意義

根據(jù)本班班委的對班級現(xiàn)狀的分析，決定組織開展一次主題班會,。通過這次班會希望班級成員能好好找準自己在今后大學生活的方向,，確定自己大學奮斗的目標,。從而達到重新審視自我，明確目標,，定位人生的目的,。大學的路還很漫長，每一個班級成員都應該有自己的大學夢想,，為將來計劃就是我們成功的前提條件,。

八、 活動具體流程

(一) 宣傳工作

班長下達活動通知,，組織委員蘇地采取積極的宣傳方式進行宣傳,。班級團支部積極配合蘇地介紹活動的具體內(nèi)容，活動主題以及目的等,。積極動員班級成員的參與,，力求將活動舉辦得盡善盡美，做到人人參與,，人人受益,。

(二)、班會開展

1,、團支書郭麗娜和組織委員蘇地負責教室布置; 生活委員負責會場的衛(wèi)生,。

2、蘇地致開場白,，介紹活動主題,、目的以及流程來調(diào)動會場氣氛。

3,、觀看視屏------俞敏洪在北京大學的勵志演講。

4,、由各學習小組同學代表上臺進行“我的大學,，我的夢”主題演講。評定小組成員進行評分,。

5,、班級成員自由發(fā)言，爭取讓每個同學都發(fā)表自己的看法,。

6,、由班長宣讀演講比賽獲勝組名單，并頒發(fā)獎品鼓勵,。

7,、各個班委對本學期以來的工作進行總結(jié)。

7,、班長對活動進行總結(jié),。

8,、主持人宣布班會結(jié)束并致結(jié)束語。

九,、注意事項

1,、做好前期宣傳工作，動員全班所有成員參加本次活動,。

2,、分配好工作任務(wù)，確?；顒拥捻樌M去,。

3、提前布置會場,。

4,、買好活動所需用品。

5,、做好后續(xù)工作,，確保活動達到預期效果,。

青春勵志主題班會策劃書2

(1)課前準備

新華中學是一所普通高中學校,，現(xiàn)在多媒體教室還沒有普及，只有高三年級的教室有多媒體,，還有另外兩間公共多媒體教室,。為了能夠更好的舉辦這一次主題班會，我特地跟學校申請了一間多媒體教室,，并提交申請書,。

另外，主題班會主題的確定也是經(jīng)過多次篩選和比較才確定的,，主要是根據(jù)學生的興趣還有對他們的影響來確定的,。

最后就是整個主題班會的策劃，做ppt,，準備小禮物等,。

(2)班會流程

本次主題班會分為兩個大篇章：1、感恩父母 2,、感恩同學

班會采用故事引入,，利用美國羅斯福的一個小故事，告訴同學們——凡事感恩,，學會感恩的道理,。

1、感恩父母

在這個環(huán)節(jié)我發(fā)了一份測試題,，主要是讓同學們看一下到底自己有多了解父母,，到底知道了多少,，但測試題并不用收回了，主要是讓他們自己從內(nèi)心有一定的反思,，有的同學還可以將測試題拿給父母評分,，6分以上為及格，以下的就應該好好跟父母溝通了,。我還讓他們把父母為他們做的和他們?yōu)楦改缸龅姆旁谔炱降膬啥?，看一下愛的天平是否傾斜得太厲害了，主要還是引起他們的反思,。最后,，我還教他們?nèi)绾巫呓改福谐隽艘恍┓椒?，讓他們更容易和父母溝通?/p>

2,、感恩同學

由于同學就在身邊，所以這個環(huán)節(jié)互動比較好,。

感恩同學,，學會相處。

接下來就是一個小游戲,，讓他們每個人都寫出自己同桌的特點,，優(yōu)點還有特長，讓別的同學一聽就能知道是在說誰,，然后把它們收起來,，最后讓同學們來猜，猜中了有獎品,。這個游戲同學們都很積極的參與了,，氣氛也很好。

這個環(huán)節(jié)主要是讓學生知道身邊同學的優(yōu)點,，了解身邊的同學,。

還有一個小環(huán)節(jié)是讓同學上來說出最想對班里的某位同學說的話。

這次主題班會以一首歌曲——群星的《感恩的心》來結(jié)束本次主題班會,。

(3)主題班會收到的效果

經(jīng)過主題班會前后對學生上課還有平時學生之間的相處的觀察，我發(fā)現(xiàn)還是有一些效果的,，上課的時候,，氣氛比較和諧，同學們搗亂的也相對有所減少了,。

(4)我的心得

經(jīng)過這一次主題班會,，我知道如何策劃好一節(jié)主題班會，如何讓學生積極參與其中,。另外,，我也發(fā)現(xiàn),，經(jīng)過主題班會，學生之間還有學生與老師之間的感情會很快得到改善,。因此,，我建議無論哪個年級都應該適當?shù)呐e行主題班會來溝通和加深彼此之間的感情。

青春勵志主題班會策劃書3

在今年舉行的年度表彰大會中,，我們班許多同學得到了國家,、學院的表彰;在我們大學時間里，許多老師以及社會上許多好心人士也向我們班伸出了援助之手,。為表達我們心中的感激之情,，我們班舉行了這次班會。

活動目的：

深化學院的感恩教育,，激發(fā)學生感恩情懷,，形成良好班風，構(gòu)建和諧校園,。使同學們懂得感恩,，將這種感恩轉(zhuǎn)化為實際行動。

活動名稱：

中文系05文一“感恩·勵志”主題班會

活動時間：

______年12月5日中午12點50

活動地點：

教學樓階梯教室

活動參與人員：

05文一班全體同學

活動核心：

同學們相互交流“感恩”體驗,，認識“感恩”的價值和意義,。

活動流程：

1. 播放《相逢是首歌》，由主持人介紹活動背景意義,，作為活動開場;

2. 文僑僑,、陶瓊講述自己真實的經(jīng)歷;

3. 王世甜演講《感恩的心》;

4. 互動環(huán)節(jié)，同學們舉例身邊的事情,，展開討論并發(fā)表自己的看法;

5. 王敏霞,、王文裕、周娜傾情講述,，并升化主題,，認識“感恩”的價值、意義;

6. 活動結(jié)束的詩詞朗誦和《感恩的心》手語表演,。

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