無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

青春勵志主題班會策劃書 惠州最新房產(chǎn)政策規(guī)定篇一

xx年9月13日，我們帶著各自的夢想來到了湖南農(nóng)大,，不同的面孔,，一樣的花樣年華，我們從最初的相識到如今的相知，歲月記載了我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,，我們收獲了很多,，其中最難得的莫過于深深室友情。

xx年4月20號,，四川雅安市發(fā)生了7級地震,，大難無情，人間有愛,，在這次地震中,，涌現(xiàn)出了很多的英雄，他們舍小家,、為大家,，他們犧牲自我，他們奮斗在一線上,，為的是拯救更多的生命,。

1、認(rèn)真對班會進行策劃

2,、準(zhǔn)備節(jié)目

3,、組織學(xué)生參與

4、邀請嘉賓

5,、布置會場

從生活中找尋榜樣,、自大難中發(fā)現(xiàn)楷模

青春榜樣、勵志楷模

ppt,、游戲,、演講、視頻等

希望通過本次班會能讓大家從身邊找尋榜樣,，學(xué)習(xí)楷模,，從小事做起，將榜樣精神發(fā)揮到自己的理想之中,，踐行至生活中的點滴小事。

xx年04月25日（星期四）第四大節(jié)課

十教南322

12級機制班全體學(xué)生

：班主任李老師,、助班王孝輝,、蹲班常委馬玉容、蹲班黨員龍樂群

劉宏宇,、譚紹祥

班會分為兩大塊,，第一部分主題為“深深室友情”，第二部分主題為“心系雅安,、共度難關(guān)”

1,、主持人宣布班會開始

2、通過一組數(shù)據(jù)證明相識即使緣分

3、通過一個小游戲體現(xiàn)要珍惜身邊的朋友

4,、用紙條通過幾個詞語表現(xiàn)“睡我上鋪（下鋪）的兄弟”,，并在班會上說

5、聊大家在大學(xué)一年的時間里,，寢室有意思的事情

6,、每個寢室推薦一個可以稱之為榜樣的人物，并進行獎勵

7,、放映雅安地震的資料,、觀看雅安地震的感人視頻

8、周游世演講《心系雅安,、共度難關(guān)》

9,、請大家暢談自己的感想

10、干部對班級情況進行大概的總結(jié)

11,、班主任對班會進行總結(jié)

12,、主持人宣布班會結(jié)束

1、班干部對班會進行總結(jié)

2,、同學(xué)們認(rèn)真總結(jié)班會心得

3,、總結(jié)、宣傳報告各1篇,，心得體會三篇交至組織部

1,、班會準(zhǔn)時開展

2、注意活動秩序

3,、注意把握時間

4,、注意會場清潔

5、調(diào)動活動氣氛

12級機制班班委

xx年04月23日

青春勵志主題班會策劃書 惠州最新房產(chǎn)政策規(guī)定篇二

一,、活動時間：20xx年5月18日晚6:30

二,、活動地點：xxxx教室。

三,、策劃人：xxx

四,、主辦班級：xxx五班

五、主持人：xxx,、xxx

六,、活動背景

步入大學(xué)，大家對這個世界開始有了自己獨特的見解和看法,。面對色彩斑斕的大學(xué)生活,，瑣碎繁雜的社交活動，大學(xué)生往往容易迷失自我,，找不到方向,。我班針對這一現(xiàn)象準(zhǔn)備開展一個以我的大學(xué)我的夢為主題的班級活動，以此來幫助班級成員更加明確自己大學(xué)夢想的方向。

七,、活動目的及意義

根據(jù)本班班委的對班級現(xiàn)狀的分析,，決定組織開展一次主題班會。通過這次班會希望班級成員能好好找準(zhǔn)自己在今后大學(xué)生活的方向,，確定自己大學(xué)奮斗的目標(biāo),。從而達到重新審視自我，明確目標(biāo),，定位人生的目的,。大學(xué)的路還很漫長，每一個班級成員都應(yīng)該有自己的大學(xué)夢想,，為將來計劃就是我們成功的前提條件,。

八、活動具體流程

(一)宣傳工作

班長下達活動通知,，組織委員蘇地采取積極的宣傳方式進行宣傳,。班級團支部積極配合蘇地介紹活動的具體內(nèi)容，活動主題以及目的等,。積極動員班級成員的參與,，力求將活動舉辦得盡善盡美，做到人人參與,，人人受益,。

(二)、班會開展

1,、團支書郭麗娜和組織委員蘇地負責(zé)教室布置;生活委員負責(zé)會場的衛(wèi)生,。

2、蘇地致開場白,，介紹活動主題,、目的以及流程來調(diào)動會場氣氛。

3,、觀看視屏------俞敏洪在北京大學(xué)的勵志演講,。

4、由各學(xué)習(xí)小組同學(xué)代表上臺進行“我的大學(xué),，我的夢”主題演講,。評定小組成員進行評分。

5,、班級成員自由發(fā)言,，爭取讓每個同學(xué)都發(fā)表自己的看法,。

6,、由班長宣讀演講比賽獲勝組名單，并頒發(fā)獎品鼓勵。

7,、各個班委對本學(xué)期以來的工作進行總結(jié),。

7、班長對活動進行總結(jié),。

8,、主持人宣布班會結(jié)束并致結(jié)束語。

九,、注意事項

1,、做好前期宣傳工作，動員全班所有成員參加本次活動,。

2,、分配好工作任務(wù)，確?；顒拥捻樌M去,。

3、提前布置會場,。

4,、買好活動所需用品。

5,、做好后續(xù)工作,，確保活動達到預(yù)期效果,。

青春勵志主題班會策劃書 惠州最新房產(chǎn)政策規(guī)定篇三

1,、正確認(rèn)識自己所背負的壓力，初步形成主動磨練自己的意識,。

2,、樹立自強進取的信念和信心，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力和樂觀積極的生活態(tài)度,。

讓學(xué)生初步形成主動磨練自己的意識,，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力。

主題闡釋：

現(xiàn)代社會迅速發(fā)展,，升學(xué)壓力,、家長期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學(xué)生的心頭,，如何引導(dǎo)學(xué)生正確對待壓力,，并培養(yǎng)自強不息的意志力成為現(xiàn)代學(xué)校德育的一個重要的內(nèi)容。

課前準(zhǔn)備：歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》和《蝸?！?。制作課件,。并提前將班會主題告知學(xué)生，要求學(xué)生對“如何對待壓力”先做一定思考,。

一,、導(dǎo)入通過埃及的一個古老的傳說引入：

有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物,，一是雄鷹,，靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種動物就是蝸牛,。

蝸牛到達金字塔頂,，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼,。正是這看上去又笨又拙,、有些負重的殼，讓小小蝸牛得以到達金字塔頂,。在登頂過程中,，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用,。

可是生活中,，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼,。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就,，卻整天埋怨我們身上要背負太沉重的“殼”一樣。

二,、提出問題：

那么我們身上背負的“殼”到底是什么呢?學(xué)生討論回答,。教師稍作歸納。這“殼”能夠擱下嗎?(明確：人要生存就必然擔(dān)負著許多責(zé)任和壓力,。)

三,、討論：

我們要如何背著“殼”前行呢?

看動畫《蝸牛與黃鸝鳥》聽歌曲，并要求同學(xué)們根據(jù)動畫中的一些啟示去歸納出自己的答案,。

在學(xué)生發(fā)言后,，用幻燈片展現(xiàn)三個小故事，并要求學(xué)生在故事中得出啟示：

故事一：

德國法蘭克福的鉗工漢斯?季默,，從小便迷上了音樂,，他的心中有一個始終不變的奮斗目標(biāo)——當(dāng)音樂大師，盡管買不起昂貴的鋼琴,，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤,，練貝多芬的《命運交響曲》時，竟把十指磨出了老繭,。

后來,，他用作曲掙來的稿費買了架“老爺”鋼琴,，有了鋼琴的他如虎添翼，并最后成為好萊塢電影音樂的主創(chuàng)人員,。他作曲時走火入魔，時常忘了與戀人的約會,，惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”,、“神經(jīng)病”。

他不論走路或乘地鐵,，總忘不了在本子上記下即興的樂句,，當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材。有時他從夢中醒來,，打著手電筒寫曲子,。漢斯?季默在第67屆奧斯卡頒獎大會上，以聞名于世的《獅子王》榮獲音樂獎,。這天,，是他的37歲生日。

青春勵志主題班會策劃書 惠州最新房產(chǎn)政策規(guī)定篇四

在今年舉行的.年度表彰大會中,，我們班許多同學(xué)得到了國家,、學(xué)院的表彰;在我們大學(xué)時間里，許多老師以及社會上許多好心人士也向我們班伸出了援助之手,。為表達我們心中的感激之情,，我們班舉行了這次班會。

深化學(xué)院的感恩教育,，激發(fā)學(xué)生感恩情懷,，形成良好班風(fēng)，構(gòu)建和諧校園,。使同學(xué)們懂得感恩,，將這種感恩轉(zhuǎn)化為實際行動。

中文系05文一“感恩·勵志”主題班會

xxxx年12月5日中午12點50

教學(xué)樓階梯教室

活動參與人員：

05文一班全體同學(xué)

同學(xué)們相互交流“感恩”體驗,，認(rèn)識“感恩”的價值和意義,。

1.播放《相逢是首歌》，由主持人介紹活動背景意義,，作為活動開場;

2.文僑僑,、陶瓊講述自己真實的經(jīng)歷;

3.王世甜演講《感恩的心》;

4.互動環(huán)節(jié)，同學(xué)們舉例身邊的事情,，展開討論并發(fā)表自己的看法;

5.王文裕,、周娜傾情講述，并升化主題,，認(rèn)識“感恩”的價值,、意義;

6.活動結(jié)束的詩詞朗誦和《感恩的心》手語表演,。

青春勵志主題班會策劃書 惠州最新房產(chǎn)政策規(guī)定篇五

新華中學(xué)是一所普通高中學(xué)校，現(xiàn)在多媒體教室還沒有普及,，只有高三年級的教室有多媒體,，還有另外兩間公共多媒體教室。為了能夠更好的舉辦這一次主題班會,，我特地跟學(xué)校申請了一間多媒體教室,，并提交申請書。

另外,，主題班會主題的確定也是經(jīng)過多次篩選和比較才確定的,，主要是根據(jù)學(xué)生的興趣還有對他們的影響來確定的。

最后就是整個主題班會的策劃,，做ppt,，準(zhǔn)備小禮物等。

本次主題班會分為兩個大篇章：

1,、感恩父母

2,、感恩同學(xué)

班會采用故事引入，利用美國羅斯福的一個小故事,，告訴同學(xué)們——凡事感恩,，學(xué)會感恩的道理。

1,、感恩父母

在這個環(huán)節(jié)我發(fā)了一份測試題,，主要是讓同學(xué)們看一下到底自己有多了解父母，到底知道了多少,，但測試題并不用收回了,，主要是讓他們自己從內(nèi)心有一定的反思，有的同學(xué)還可以將測試題拿給父母評分,，6分以上為及格,，以下的就應(yīng)該好好跟父母溝通了。我還讓他們把父母為他們做的和他們?yōu)楦改缸龅姆旁谔炱降膬啥?，看一下愛的天平是否傾斜得太厲害了,，主要還是引起他們的反思。最后,，我還教他們?nèi)绾巫呓改?，列出了一些方法,，讓他們更容易和父母溝通?/p>

2、感恩同學(xué)

由于同學(xué)就在身邊,，所以這個環(huán)節(jié)互動比較好。

感恩同學(xué),，學(xué)會相處。

接下來就是一個小游戲,，讓他們每個人都寫出自己同桌的特點，優(yōu)點還有特長，讓別的同學(xué)一聽就能知道是在說誰,，然后把它們收起來,，最后讓同學(xué)們來猜，猜中了有獎品,。這個游戲同學(xué)們都很積極的參與了，氣氛也很好,。

這個環(huán)節(jié)主要是讓學(xué)生知道身邊同學(xué)的優(yōu)點,，了解身邊的同學(xué)。

還有一個小環(huán)節(jié)是讓同學(xué)上來說出最想對班里的某位同學(xué)說的話,。

這次主題班會以一首歌曲——群星的《感恩的心》來結(jié)束本次主題班會,。

經(jīng)過主題班會前后對學(xué)生上課還有平時學(xué)生之間的相處的觀察，我發(fā)現(xiàn)還是有一些效果的,，上課的時候,，氣氛比較和諧，同學(xué)們搗亂的也相對有所減少了,。

經(jīng)過這一次主題班會,，我知道如何策劃好一節(jié)主題班會,，如何讓學(xué)生積極參與其中。另外，我也發(fā)現(xiàn),，經(jīng)過主題班會，學(xué)生之間還有學(xué)生與老師之間的感情會很快得到改善,。因此,，我建議無論哪個年級都應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐e行主題班會來溝通和加深彼此之間的感情,。