人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。
蟬作文初中篇一
我們仔仔細(xì)細(xì)地觀察著四周的樹,,突然我看見一棵小樹上趴著一只知了,它正在拼命的叫著,。我捕蟬沒有經(jīng)驗(yàn),,只好問我身旁的同學(xué)小付:“知了有翅膀,它肯定會(huì)飛的,,我們沒有網(wǎng),,又沒有其他的工具,赤手空拳的怎么能才抓住它呢?”小付咪著眼睛,,笑著說:“嘻嘻,、你閃一邊,看我捉給你看,?!闭f完他就悄悄地走到那棵樹下。知了好像也有了感覺,,它停止了歌唱,,停在原地一動(dòng)也不動(dòng)。小付觀察了一會(huì),,這時(shí)只見他把手掌的后部貼在樹干上,,讓手心和五指形成一個(gè)口袋。
不一會(huì)兒,,只見知了邊叫邊退,,慢慢地就向那口袋里去了,小付以迅雷不及掩耳之勢(shì)把手一攥,,那知了就成了甕中捉鱉,。這是小付得意得把手揮了揮,說:“這招是我從課外書中學(xué)到的,,厲害吧,。”周圍的同學(xué)都向他投去贊賞的目光,。
我有點(diǎn)不服氣的“哼”了一聲,,心里想雕蟲小技得意什么,我現(xiàn)在也會(huì),。于是,,我也學(xué)著小付的樣子,在樹干上張開“口袋”。不一會(huì)兒有一個(gè)知了往我這里退來,,我緊張的心怦怦直跳,,等蟬退到我手里時(shí),我用力一抓,,不但沒有把蟬抓住,,反而把其他的蟬也嚇飛了。經(jīng)過這次的教訓(xùn),,我只好虛心的向小付討教,。小付也不計(jì)前嫌,,反而耐心地手把手的教我,。我也認(rèn)真的學(xué)著。等我練熟了手勢(shì),,在同學(xué)的鼓勵(lì)下,,我再一次的來到樹前。功夫不負(fù)有心人,,嘿,,這次我竟然捉住了兩只蟬。同學(xué)們向我投來了贊賞的目光,,我的心里甭提有多高興了,。
通過這件事讓我悟出了一個(gè)道理——三人行必有我?guī)煛?/p>關(guān)于蟬的作文初一2
小池旁,荷花與清碧的水融為一體,,風(fēng)跑過,,荷花搖曳著,花瓣也隨之飄落,,輕輕地浮在水面上,,風(fēng)跑過整個(gè)池塘,又向那旁的樹跑過,,于是一陣清幽的荷香撲面而來,。清風(fēng)徐徐,荷香悠悠,,滲入在池底,,在心間。 “啊,?!蔽议]著眼,,浸潤(rùn)在飄散的香氣中,,我真想永遠(yuǎn)坐在這棵樹下,,永遠(yuǎn)伴隨著荷花。 “吱吱吱” 剛興奮的勁兒全都被這“吱吱吱”的聲趕走了,,只省下滿肚子的氣。都是這討厭的聲音,,怎么永遠(yuǎn)都停不下來,,我都被煩死了。我的心里如被倒了辣椒似的,,滿腔憤怒,。我走過去,一旁正在種花的爺爺,,“爺爺,,這些蟬什么時(shí)候不叫啊,我剛欣賞荷花,,好好的,,又不這些討厭的蟬給打攪了。真是的,?!? 爺爺丟下手中的鐵鏟,拉著我的手走到樹下,,摸了摸我的頭,,笑而不語。似乎在啟示我什么,。
古往今來許多人對(duì)蟬的看法褒貶不一,,有人認(rèn)為蟬鳴在浪費(fèi)時(shí)間,在樹上大叫純粹是消耗自己的生命,,而有人認(rèn)為蟬鳴是吉兆,,預(yù)示著有好事情要發(fā)生。我卻怎么也不明白,,蟬鳴這么無聊的事兒有趣嗎?我想不出,,我向爺爺搖搖頭,表示疑惑,。爺爺便指向伏在樹上的蟬,,意味深長(zhǎng):“蟬總是在地底下生活四年,才能有一個(gè)月的時(shí)間爬到樹枝上放聲歌唱,,在一個(gè)月以后,,生命便走向盡頭,它也竭盡全力的唱歌,,直到最后,。” 我在心中不禁驚嘆一番,,我千想萬想也沒想到這樣的原因,。我不在討厭它了,,它的歌唱是對(duì)生命的贊歌,它總是努力地唱響著,,即使心中明白一個(gè)月后它會(huì)死亡,,但不浪費(fèi)生命的每一分一秒,努力唱響生命之歌,。是蟬,,給我上了一節(jié)人生課,用自己的生命詮釋了哲理,。
蟬聲悠悠,,荷香縷縷,如同一泓清泉,,輕輕地在我的心間流淌,。我在一棵樹下,閱讀蟬的人生,,真好!
關(guān)于蟬的作文初一3“知了~知了~”,,在夏日,,大家經(jīng)常會(huì)聽見蟬在鳴唱,。也許有人會(huì)認(rèn)為很煩,但是你要知道,,它們能登上樹梢大聲鳴唱,,可真不容易。
在大尖山的深處,,我發(fā)現(xiàn)了一只正在脫殼的蟬,,并目睹了它脫殼的全程。
那是一只灰褐色的蟬的幼蟲,,它渾身臟兮兮灰撲撲,,也不知道從哪里鉆得一身這么狼狽。后來媽媽告訴我,,蟬的幼蟲要在地底下吃樹根的汁液,,積累幾年的能量,才能鉆出泥地來到樹上脫殼,。
我屏息凝神地看了一會(huì)兒,,只見殼的背部裂開了一條縫,露出了里面的蟬背——竟然是翠玉一樣美麗的顏色!隨即,,它用力地拱起背,,將那條縫撐得越來越大,越來越大……啊,,它成功了,,它的上半身脫了出來,。
過了一會(huì)兒,它做了一個(gè)驚人的動(dòng)作,,它用兩只前爪撐著殼,,用力將尾巴抽了出來!這不,因?yàn)閯?dòng)作幅度太大,,它的身體在空中做了一個(gè)短暫倒立!
接下來,,它就開始晾翅榜了,它趴在殼上一動(dòng)也不動(dòng),,就像一個(gè)玉佩,。過了一會(huì)兒,它原本小小的,、卷曲的翅膀舒展開了一點(diǎn),,但還是很脆弱。十幾分鐘過后,,它的翅膀伸直了,,隱約能見到翅膀上的紋路。又是十幾分鐘過去了,,它的翅膀完全晾干了,,晶瑩剔透,仿佛長(zhǎng)長(zhǎng)的紗裙,。
只聽“唰”的一聲,,蟬迎著晨光展開了翅膀,向遠(yuǎn)處飛去,,越飛越遠(yuǎn),,越飛越遠(yuǎn)……
蟬留下來的殼,經(jīng)過風(fēng)吹雨打,,依然牢牢的留在樹干上,,如果你要把那殼取下來,也得用點(diǎn)力氣,??梢姡s摳住樹干的力氣多大,,也可以說明一只蟬要成功地展翅飛翔,,是多費(fèi)力氣!難怪它要在地底積攢那么多年的能量!
生命很頑強(qiáng),就連小小的蟬也是如此,。我們可不能白白糟蹋生命啊,,造物主給予了我們健全的肢體,讓我們能成長(zhǎng)為一個(gè)人,,我們,,要珍惜!
關(guān)于蟬的作文初一4“池塘邊的榕樹上,,知了在聲聲叫著夏天……”每當(dāng)我聽到《童年》這首歌時(shí),我就不由自主地想起大自然的歌唱家——蟬,。
大家都熟知一個(gè)成語叫做“金蟬脫殼”,,我十分幸運(yùn)地看到過一次蟬脫殼。
一個(gè)涼爽的夏日早晨,,我來到半島公園玩耍,,玩著玩著,我突然聽到蟬的鳴叫聲,,循聲找去,,終于在一棵大樹上找到了一只正在鳴叫的蟬,它叫得正歡,,仿佛在說:“知了,,知了,知了——我要享受這美好的時(shí)光,?!鼻傻氖牵以谶@棵樹上發(fā)現(xiàn)了另外一只蟬,。它一動(dòng)也不動(dòng),,似乎一切都已靜止,它并不因?yàn)槲业牡絹矶@慌失措,。我靜靜地觀察它,,得到意外的驚喜:這只小生命,正在蛻殼!
一開始,,它背部的中心線裂開了一道很小很小的縫,接著,,蟬在里面不停的蠕動(dòng),,殼也隨之劇烈地晃動(dòng)起來,猶如垂死之前的掙扎,。我心里十分緊張,,兩眼不忍直視,害怕它不能成功,。再接著那條縫越晃越大,,突然我發(fā)現(xiàn),蟬青綠色的脊背露了出來,。它還在不停地掙扎,、晃動(dòng)著……
不一會(huì)兒,它那黑色的腦袋最先從舊殼中鉆了出來,,它睜大眼睛看著周圍的世界,,卻依然在動(dòng),,沒有停止過。我在想:“到底要等多長(zhǎng)時(shí)間,,它才會(huì)完全從殼里鉆出來啊?”我開始替它著急了,。過了一會(huì)兒,它的一只腳伸了出來,,搭在殼上,。慢慢的,翅膀和尾部也都伸了出來,。
只見它不緊不慢,,撣撣翅膀,伸伸小腿,,然后伸展開它那巨大的雙翼,,飛向了天空,飛向了它美好而又短暫的生活,。
樹上只留下蟬殼,,空空的蟬殼保持著抓住樹干的狀態(tài)。我想:蟬的蛻變十分痛苦,,但它卻能展翅飛翔,,看到更廣闊的世界,享受更美好的生活,,不也意味著新生活的到來嗎?