人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

蟬作文初中篇一

我們仔仔細(xì)細(xì)地觀察著四周的樹,，突然我看見一棵小樹上趴著一只知了,，它正在拼命的叫著。我捕蟬沒有經(jīng)驗(yàn),，只好問我身旁的同學(xué)小付：“知了有翅膀,，它肯定會飛的，我們沒有網(wǎng),，又沒有其他的工具,，赤手空拳的怎么能才抓住它呢?”小付咪著眼睛，笑著說：“嘻嘻,、你閃一邊,，看我捉給你看?！闭f完他就悄悄地走到那棵樹下,。知了好像也有了感覺，它停止了歌唱,，停在原地一動也不動,。小付觀察了一會，這時(shí)只見他把手掌的后部貼在樹干上,，讓手心和五指形成一個(gè)口袋,。

不一會兒，只見知了邊叫邊退,，慢慢地就向那口袋里去了,，小付以迅雷不及掩耳之勢把手一攥，那知了就成了甕中捉鱉,。這是小付得意得把手揮了揮,，說：“這招是我從課外書中學(xué)到的，厲害吧,?！敝車耐瑢W(xué)都向他投去贊賞的目光。

我有點(diǎn)不服氣的“哼”了一聲,，心里想雕蟲小技得意什么,，我現(xiàn)在也會。于是,，我也學(xué)著小付的樣子，在樹干上張開“口袋”,。不一會兒有一個(gè)知了往我這里退來,，我緊張的心怦怦直跳，等蟬退到我手里時(shí),，我用力一抓,，不但沒有把蟬抓住,，反而把其他的蟬也嚇飛了。經(jīng)過這次的教訓(xùn),，我只好虛心的向小付討教,。小付也不計(jì)前嫌，反而耐心地手把手的教我,。我也認(rèn)真的學(xué)著,。等我練熟了手勢，在同學(xué)的鼓勵(lì)下,，我再一次的來到樹前,。功夫不負(fù)有心人，嘿,，這次我竟然捉住了兩只蟬,。同學(xué)們向我投來了贊賞的目光，我的心里甭提有多高興了,。

通過這件事讓我悟出了一個(gè)道理——三人行必有我?guī)煛?/p>關(guān)于蟬的作文初一2

小池旁,，荷花與清碧的水融為一體，風(fēng)跑過,，荷花搖曳著,，花瓣也隨之飄落，輕輕地浮在水面上,，風(fēng)跑過整個(gè)池塘,，又向那旁的樹跑過，于是一陣清幽的荷香撲面而來,。清風(fēng)徐徐,，荷香悠悠，滲入在池底,，在心間,。 “啊?！蔽议]著眼,，浸潤在飄散的香氣中，我真想永遠(yuǎn)坐在這棵樹下,，永遠(yuǎn)伴隨著荷花,。 “吱吱吱” 剛興奮的勁兒全都被這“吱吱吱”的聲趕走了，只省下滿肚子的氣,。都是這討厭的聲音,，怎么永遠(yuǎn)都停不下來，我都被煩死了。我的心里如被倒了辣椒似的,，滿腔憤怒,。我走過去，一旁正在種花的爺爺,，“爺爺,，這些蟬什么時(shí)候不叫啊，我剛欣賞荷花,，好好的,，又不這些討厭的蟬給打攪了。真是的,?！? 爺爺丟下手中的鐵鏟，拉著我的手走到樹下,，摸了摸我的頭,，笑而不語。似乎在啟示我什么,。

古往今來許多人對蟬的看法褒貶不一,，有人認(rèn)為蟬鳴在浪費(fèi)時(shí)間，在樹上大叫純粹是消耗自己的生命,，而有人認(rèn)為蟬鳴是吉兆,，預(yù)示著有好事情要發(fā)生。我卻怎么也不明白,，蟬鳴這么無聊的事兒有趣嗎?我想不出,，我向爺爺搖搖頭，表示疑惑,。爺爺便指向伏在樹上的蟬,，意味深長：“蟬總是在地底下生活四年，才能有一個(gè)月的時(shí)間爬到樹枝上放聲歌唱,，在一個(gè)月以后,，生命便走向盡頭，它也竭盡全力的唱歌,，直到最后,。” 我在心中不禁驚嘆一番,，我千想萬想也沒想到這樣的原因,。我不在討厭它了，它的歌唱是對生命的贊歌,，它總是努力地唱響著,，即使心中明白一個(gè)月后它會死亡,，但不浪費(fèi)生命的每一分一秒，努力唱響生命之歌,。是蟬，給我上了一節(jié)人生課,，用自己的生命詮釋了哲理,。

蟬聲悠悠，荷香縷縷,，如同一泓清泉,，輕輕地在我的心間流淌。我在一棵樹下,，閱讀蟬的人生,，真好!

“知了~知了~”，在夏日,，大家經(jīng)常會聽見蟬在鳴唱,。也許有人會認(rèn)為很煩，但是你要知道,，它們能登上樹梢大聲鳴唱,，可真不容易。

在大尖山的深處,，我發(fā)現(xiàn)了一只正在脫殼的蟬,，并目睹了它脫殼的全程。

那是一只灰褐色的蟬的幼蟲,，它渾身臟兮兮灰撲撲,，也不知道從哪里鉆得一身這么狼狽。后來媽媽告訴我,，蟬的幼蟲要在地底下吃樹根的汁液,，積累幾年的能量，才能鉆出泥地來到樹上脫殼,。

我屏息凝神地看了一會兒,，只見殼的背部裂開了一條縫，露出了里面的蟬背——竟然是翠玉一樣美麗的顏色!隨即,，它用力地拱起背,，將那條縫撐得越來越大，越來越大……啊,，它成功了,，它的上半身脫了出來。

過了一會兒,，它做了一個(gè)驚人的動作,，它用兩只前爪撐著殼,，用力將尾巴抽了出來!這不，因?yàn)閯幼鞣忍?，它的身體在空中做了一個(gè)短暫倒立!

接下來,，它就開始晾翅榜了,，它趴在殼上一動也不動,，就像一個(gè)玉佩。過了一會兒,，它原本小小的,、卷曲的翅膀舒展開了一點(diǎn),，但還是很脆弱。十幾分鐘過后,，它的翅膀伸直了,，隱約能見到翅膀上的紋路。又是十幾分鐘過去了,，它的翅膀完全晾干了,，晶瑩剔透，仿佛長長的紗裙,。

只聽“唰”的一聲,，蟬迎著晨光展開了翅膀，向遠(yuǎn)處飛去,，越飛越遠(yuǎn),，越飛越遠(yuǎn)……

蟬留下來的殼，經(jīng)過風(fēng)吹雨打,，依然牢牢的留在樹干上,，如果你要把那殼取下來，也得用點(diǎn)力氣,?？梢姡s摳住樹干的力氣多大,，也可以說明一只蟬要成功地展翅飛翔,，是多費(fèi)力氣!難怪它要在地底積攢那么多年的能量!

生命很頑強(qiáng)，就連小小的蟬也是如此,。我們可不能白白糟蹋生命啊,，造物主給予了我們健全的肢體，讓我們能成長為一個(gè)人,，我們,，要珍惜!

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”每當(dāng)我聽到《童年》這首歌時(shí),，我就不由自主地想起大自然的歌唱家——蟬,。

大家都熟知一個(gè)成語叫做“金蟬脫殼”,，我十分幸運(yùn)地看到過一次蟬脫殼。

一個(gè)涼爽的夏日早晨,，我來到半島公園玩耍,，玩著玩著，我突然聽到蟬的鳴叫聲,，循聲找去,，終于在一棵大樹上找到了一只正在鳴叫的蟬，它叫得正歡,，仿佛在說：“知了，知了,，知了——我要享受這美好的時(shí)光,。”巧的是,，我在這棵樹上發(fā)現(xiàn)了另外一只蟬,。它一動也不動，似乎一切都已靜止,，它并不因?yàn)槲业牡絹矶@慌失措,。我靜靜地觀察它，得到意外的驚喜：這只小生命,，正在蛻殼!

一開始,，它背部的中心線裂開了一道很小很小的縫，接著,，蟬在里面不停的蠕動,，殼也隨之劇烈地晃動起來，猶如垂死之前的掙扎,。我心里十分緊張,，兩眼不忍直視，害怕它不能成功,。再接著那條縫越晃越大,，突然我發(fā)現(xiàn)，蟬青綠色的脊背露了出來,。它還在不停地掙扎,、晃動著……

不一會兒，它那黑色的腦袋最先從舊殼中鉆了出來,，它睜大眼睛看著周圍的世界,，卻依然在動，沒有停止過,。我在想：“到底要等多長時(shí)間,，它才會完全從殼里鉆出來啊?”我開始替它著急了,。過了一會兒，它的一只腳伸了出來,，搭在殼上,。慢慢的，翅膀和尾部也都伸了出來,。

只見它不緊不慢,，撣撣翅膀，伸伸小腿,，然后伸展開它那巨大的雙翼,，飛向了天空，飛向了它美好而又短暫的生活,。

樹上只留下蟬殼,，空空的蟬殼保持著抓住樹干的狀態(tài)。我想：蟬的蛻變十分痛苦,，但它卻能展翅飛翔,，看到更廣闊的世界，享受更美好的生活,，不也意味著新生活的到來嗎?