光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

圖書館工作計(jì)劃書 圖書館年度工作計(jì)劃篇一

我校共有12個(gè)班,，我們學(xué)校的學(xué)生很喜歡到圖書館借書看,。今年，學(xué)校圖書館將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師的支持與配合下,，認(rèn)真貫徹國家教委《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》，積極主動(dòng)地服務(wù),，以充分發(fā)揮圖書館對(duì)實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用,。

1、抓好藏書建設(shè),。

藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ),。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),。目前，書庫中的.部分教師教科研讀物較為陳舊,，觀點(diǎn),，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式,，這些圖書將逐步剔除更新，此外,，書庫中還將適當(dāng)增加一些作文讀物,，以滿足七八年級(jí)學(xué)生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理,。

2,、拓寬服務(wù)渠道。

（1）服務(wù)于教學(xué)工作,。

教學(xué)實(shí)踐離不開教育教學(xué)理論的指導(dǎo),，我室將通過編制專題匯編集、目錄索引為學(xué)校的各科教研課題服務(wù),，讓圖書發(fā)揮更大的作用,。

（2）服務(wù)于學(xué)生。

開放學(xué)生閱覽室,，管理好班級(jí)圖書箱,，開展讀書活動(dòng)，促進(jìn)圖書流通,。

3提高管理水平,。

積極參加教委組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高新進(jìn)人員業(yè)務(wù)水平,，開展班級(jí)圖書管理員培訓(xùn)講座,，培養(yǎng)學(xué)生自主服務(wù)能力。

1,、對(duì)新書進(jìn)行登記,、上架，以便盡快方便師生借閱,。

2,、對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書借閱知識(shí)講座，讓其對(duì)學(xué)校圖書館有初步認(rèn)識(shí),，對(duì)學(xué)生圖書管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn),。

3、 學(xué)生圖書館全天開放,。（其中中午12：00———12：50,，下午3：40———4：50為各班輪借時(shí)間,，每班每周輪借一次：其余下課時(shí)間為各班學(xué)生自由借閱時(shí)間,。）

4、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于5冊(cè),。

5,、教師圖書館全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借,。

6,、教師借書，要做好借閱記錄,，每期不少于五次,。

7、圖書館將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽,。

8,、圖書館將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為教師學(xué)生提供所需材料,。

9,、進(jìn)一步作好各種有關(guān)材料,，準(zhǔn)備迎接先進(jìn)級(jí)學(xué)校圖書館的驗(yàn)收。

二月份

1、制訂圖書館工作計(jì)劃

2,、推選學(xué)生圖書管理員，專題會(huì)議

3,、新生借閱知識(shí)講座和圖書館專題知識(shí)講座

4,、學(xué)生圖書借閱，開始流通

5,、圖書館環(huán)境的布置

三月份

1,、征訂新書

2、編制新書簡(jiǎn)介期

3,、學(xué)生閱覽和借書工作

4,、參加縣圖書館工作人員的培訓(xùn)

四月份：

1、參加縣圖書館工作人員的培訓(xùn)

2,、舉行期學(xué)生圖書管理員培訓(xùn)

3,、圖書館專題會(huì)議

4、讀書節(jié)活動(dòng)

5,、編制新書簡(jiǎn)介期

1,、學(xué)生讀書筆記、讀后感展評(píng)

2,、圖書館專題會(huì)議

3,、編制新書簡(jiǎn)介期

六月份：

1、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生圖書管理員

2,、圖書歸還工作和教輔用書（循環(huán)使用教材）的整理工作,；

3、圖書館專題會(huì)議,，總結(jié)本學(xué)期圖書館工作

圖書館工作計(jì)劃書 圖書館年度工作計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，更新教育觀念，認(rèn)真工作,，任勞任怨,，認(rèn)真進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，貫徹實(shí)施目標(biāo)管理方案,，本著全心為教學(xué)服務(wù)的宗旨,，切實(shí)抓好學(xué)校圖書的建、備,、管,、用。

二,、工作目標(biāo)

工作人員要加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)法律法規(guī)和有關(guān)政策，學(xué)習(xí)管理業(yè)務(wù),，使自身的思想道德素質(zhì),、管理能力、業(yè)務(wù)水平不斷得到提高,，扎扎實(shí)實(shí),，認(rèn)認(rèn)真真地干好自己的本職工作。搞好信息宣傳,，及時(shí)為師生提供圖書信息,。認(rèn)真搞好服務(wù)工作，高質(zhì)量做好圖書的.借閱工作,。

三,、工作任務(wù)

1、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高工作水平,，作到愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn),。

2,、圖書室要繼續(xù)落實(shí)好有關(guān)制度，加強(qiáng)管理,，提高圖書的利用率,。

3、新書編目及時(shí),，做好新書介紹,，推薦書目，讓教師們及早的看上新書,。

4,、認(rèn)真開展好假期師生借閱工作，及時(shí)回收管理,，報(bào)刊報(bào)紙按時(shí)回收,，裝訂整齊。

5,、做好圖書征訂工作,。

四、工作措施

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，在學(xué)習(xí)的同時(shí),，繼續(xù)貫徹素質(zhì)教育的方針,，嚴(yán)格落實(shí)圖書借閱的規(guī)定，按時(shí)開放,，充分發(fā)揮圖書室閱覽室的作用,，提高圖書利用率。

2,、及時(shí)整理學(xué)校校圖書編目,，新到圖書要及時(shí)入帳、分類編目,、做好新書介紹,、推薦工作。

3,、做好管理工作,，組織好教師學(xué)生借書、閱覽,，并及時(shí)回收?qǐng)D書,，報(bào)紙刊物的回收、裝訂入帳,、入庫要按規(guī)定及時(shí)做好,。

4、做好圖書室,、閱覽室的衛(wèi)生工作,，保持室內(nèi)衛(wèi)生，做到防火,、防霉,、防盜、防鼠,，室內(nèi)經(jīng)常開窗通風(fēng),，及時(shí)更換防潮劑,、滅鼠藥、滅蟲劑,。

圖書館工作計(jì)劃書 圖書館年度工作計(jì)劃篇三

為使我校圖書館再攀高峰,，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)審美,，學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，圖書館工作承負(fù)著自我超越的艱巨使命，故而在本學(xué)期,，我制訂了如下工作計(jì)劃,。

以《中小學(xué)示范圖書館評(píng)估細(xì)則》為規(guī)范，根據(jù)學(xué)校工作的要求,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書館工作的新要求,，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書館重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識(shí),，充分發(fā)揮圖書館教育性,、服務(wù)性、學(xué)術(shù)性功能,，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展作出圖書館應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

圖書館是一個(gè)人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的'事業(yè),，小學(xué)是人生學(xué)習(xí)的開始,，也是終身教育的開端，從小學(xué)會(huì)從圖書館汲取新知,，收獲品質(zhì),，將影響到他的整個(gè)人生歷程。

（1）加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo),。使孩子們喜愛閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操,。

（2）堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用,。

（3）進(jìn)一步完善特色活動(dòng),，認(rèn)真舉辦讀書節(jié)等活動(dòng)，使讀書活動(dòng)更加豐富,，更顯我校特色,。

（4）熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。

（5）加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí),，充實(shí)自我,。

1．管好用好圖書資料，為教育教導(dǎo)服務(wù),。

(1)科學(xué)管理各類書刊資料,。對(duì)新購的圖書，及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理,，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報(bào),。

(2) 加強(qiáng)新書的宣傳介紹,。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書，并順時(shí)大力推薦,，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記,。

(3)做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查,，整理好書報(bào),，雜志資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍,，做好資料的整理和裝訂保管工作,。

2．開展“我能行，我真棒”的活動(dòng),。

(1)對(duì)學(xué)生的借還書采取“隨借隨還”的方法,。舉行“我與父母同讀一本書”活動(dòng)。

(2)根據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽,，鼓勵(lì)學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段,，及時(shí)記下讀后感想。

(3)舉辦讀書節(jié)活動(dòng),。

(4) 每月召開圖書管理員會(huì)議,，評(píng)比優(yōu)秀管理員。

完成上述工作的同時(shí),，我們會(huì)及時(shí)展覽優(yōu)秀作品,，并授予獲獎(jiǎng)?wù)摺靶∽骷摇⑿∶鄯?、小博士,、服?wù)之星”等榮譽(yù)稱號(hào)，以鼓動(dòng)學(xué)生參與的積極性,。

1．做到期初有計(jì)劃,，期末有總結(jié)，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生需要去做,。

2．圖書館閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，并向全體師生敞開,，接受教師及學(xué)生的監(jiān)督，認(rèn)真聽取他們的意見和建議,。

3．各項(xiàng)活動(dòng)的開展做到有始有終,，有條不紊，活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布,，對(duì)優(yōu)勝者大力表揚(yáng),。

4．不斷總結(jié)反思，克服以前的不足,，學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗(yàn),，以完善自我。

在現(xiàn)代社會(huì)高科技的進(jìn)程中,，不少學(xué)習(xí)形式已被淘汰,，然而圖書館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉。小學(xué)圖書館,，只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù),，只要符合學(xué)生的成長規(guī)律，必須是學(xué)生知識(shí)體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地,。所以我們將不懈追求,，使我校圖書館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求,。

圖書館工作計(jì)劃書 圖書館年度工作計(jì)劃篇四

春回大地,，萬物復(fù)蘇，在這個(gè)春光明媚的季節(jié)里,，我們又迎來了一個(gè)充滿希望的新學(xué)期,，無數(shù)美好的愿望在此萌發(fā)，愿我們的學(xué)校蒸蒸日上,，前景輝煌,，愿我們的教師充滿朝氣，信心百倍,，愿我們的孩子健康快樂,，茁壯成長。

新學(xué)期,，新打算,，只要心中有底，萬事都能做好,。把學(xué)期工作有計(jì)劃地安排好是我的首要任務(wù),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持小計(jì)劃配合大計(jì)劃，具體作好每項(xiàng)工作,。

1配合計(jì)算機(jī)管理人員做好師生的圖書借閱工作,，督促教師按時(shí)歸還，不損壞圖書,。

2,、為廣大師生提供良好的閱讀環(huán)境，做好閱覽室閱覽工作,。

3,、為教師教學(xué)工作提供方便，服務(wù)于廣大師生,。

4,、做好學(xué)生閱覽工作，保證學(xué)生閱覽圖書的質(zhì)量和數(shù)量,。

5,、對(duì)學(xué)生閱覽作出相應(yīng)指導(dǎo),，為學(xué)生提供有益的書籍,，指導(dǎo)他們做讀書筆記。

6,、備好讀書活動(dòng)教案,，定期開展讀書活動(dòng)，記錄好學(xué)生的`閱讀情況,。

7,、做好圖書的編碼錄入工作，用中圖法進(jìn)行圖書采編,，確保圖書管理現(xiàn)代化,。

8、保持圖書室整齊干凈,，定期整理書架,，將圖書按標(biāo)準(zhǔn)擺放。

1,、按時(shí)到崗,，做到不遲到，不早退,，堅(jiān)守崗位,。

2、配合門衛(wèi)值周時(shí)杜絕陌生人進(jìn)入校園,，杜絕學(xué)生走出校園,。

3、做好值周學(xué)生的培訓(xùn)工作，讓學(xué)生明確自己的任務(wù),，從而完成好值周工作,。

4、配合領(lǐng)導(dǎo)檢查班級(jí)衛(wèi)生情況,，督促值日生按時(shí)打掃,，不拖拉，鈴聲響后回到教室,。

5,、做好清校工作，督促各班按時(shí)讓學(xué)生離校,。

計(jì)劃做好了,，關(guān)鍵在于行動(dòng)、在于計(jì)劃執(zhí)行得怎樣,，所以,，自己一定要將計(jì)劃落實(shí)到行動(dòng)中去，認(rèn)真做好每項(xiàng)工作,，為我們的學(xué)校走向繁榮,、走向輝煌貢獻(xiàn)自己的一份力量。

圖書館工作計(jì)劃書 圖書館年度工作計(jì)劃篇五

書是人類禮貌的結(jié)晶,，是青少年成長的營養(yǎng)品,，讀書在一個(gè)人的成長中起著重要的作用。有鑒于此,，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,，克服種種困難，為營造真正好處上的“書香校園”塑造“書香師生”而不斷努力著,，為了使充滿活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書,、讀好書，不斷長善救失,，逐步逐進(jìn)燦爛書香人生,，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

近年來知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的.迅猛發(fā)展,，推動(dòng)著教育的改革,。在“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變過程中，學(xué)校,、家庭,、社會(huì)需共同參與。中學(xué)圖書館作為對(duì)青少年培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu),，在此占有重要地位,，具有任何班級(jí)和家庭無法替代的教育功能,。圖書館歷來被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”，對(duì)于中小學(xué)的身心健康,、興趣,、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。

二,、工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步加大學(xué)校圖書館,、閱覽室的建設(shè)力度,，擴(kuò)大圖書館容量，增添管理設(shè)備,。

2,、加強(qiáng)閱讀的宣傳的引導(dǎo)，使學(xué)生們喜愛閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感,，陶冶情操。

3,、堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與青少年實(shí)踐相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)以致用,。

4,、進(jìn)一步完善特色活動(dòng),，認(rèn)真舉辦讀書筆記,、百科知識(shí)竟賽與展覽，以及征文比賽和專題閱讀講座等等,，使讀書活動(dòng)更加豐富,，更顯我校特色。

5,、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù),，優(yōu)化流通管理。

6,，加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí),，充實(shí)自我。

三,、具體工作

1,、管好用好圖書資料，為教育教學(xué)服務(wù),。(1)利學(xué)管理各類書刊資料：(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍;(2)加強(qiáng)新書的宣傳介紹;(4)做好書籍的修補(bǔ)和整理;(5)填寫好各項(xiàng)登記表,。

2,、見縫插針的開放時(shí)間

充分利用中午、課間,、第七節(jié)課下課至放學(xué)前的時(shí)間,。

3，制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍

學(xué)生管理員經(jīng)過選拔,、培訓(xùn),，相對(duì)固定，構(gòu)成制度,，輪流值日對(duì)這支隊(duì)伍要給予鼓勵(lì),、指導(dǎo)和幫忙，同時(shí)在學(xué)校及圖書館開展的各項(xiàng)讀書活動(dòng)中,，要以他們?yōu)橹髁?，這既能促使這些學(xué)生更熱愛圖書館工作，又構(gòu)成了圖書館的特色,。

4,、形式多樣的圖書宣傳輔導(dǎo)。

5,、掌握讀者心理,，帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

四,、實(shí)施措施

1,、做到期初有計(jì)劃，期未有總結(jié),，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生的需要去做,。

2、圖書館,、閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)狀況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，并向全體師生敞開，理解師生的監(jiān)督,，認(rèn)真聽取他們的意見和推薦,。

3、各項(xiàng)活動(dòng)的開展做到有始有終,，有條不紊,，活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布，對(duì)優(yōu)勝者大力表揚(yáng),。

4,、不斷完善反思，克服以前的不足,，學(xué)習(xí)其他學(xué)校圖書館的管理經(jīng)驗(yàn)以完善自我,。

我們將不懈追求,，使我校圖書館在本中年度發(fā)揮出更大作用，滿足更多的教職工和學(xué)生的需求,。

圖書館工作計(jì)劃書 圖書館年度工作計(jì)劃篇六

我校圖書館從去年9月正式對(duì)全體學(xué)生開放,，經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生對(duì)圖書館的使用方法都有了一個(gè)基本了解,，并基本能做到圖書館禮儀,，逐步培養(yǎng)了文明閱讀的習(xí)慣。上學(xué)期基本完善圖書館相關(guān)軟硬件布置,、開放電子閱讀區(qū),、開放魔法屋、實(shí)踐圖書館課程,、協(xié)助科學(xué),、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)、舉辦青春期心理與閱讀結(jié)合講座,、科普知識(shí)競(jìng)賽,、 繪本區(qū)改善、閱讀課完善等等,，在此基礎(chǔ)上還有改進(jìn)的地方,，本學(xué)期繼續(xù)完善這些常規(guī)工作，同時(shí)結(jié)合學(xué)校特色經(jīng)營圖書館,，特計(jì)劃如下：

我校的閱讀課基本都是老師和學(xué)生各自默讀這一種形式,，比較單一，真正的閱讀課應(yīng)該是豐富多彩的,，可以開展班級(jí)讀書會(huì),、教師導(dǎo)讀、讀書推薦會(huì),、圖書館利用課程（圖書館老師上）,、閱讀策略介紹等等多種形式,。為了規(guī)范閱讀課的形式和內(nèi)容,，讓每周的閱讀課發(fā)揮更大實(shí)效，本學(xué)期計(jì)劃將閱讀課規(guī)范化作為重點(diǎn)任務(wù),。具體方法是圖書館制定量化表格,，設(shè)自選主題、必選主題,、創(chuàng)意主題三個(gè)部分,，發(fā)給閱讀課老師，閱讀課老師利用一學(xué)期的閱讀課時(shí)間完成各個(gè)主題的學(xué)習(xí)與引導(dǎo),，在完成必選動(dòng)作之后可以創(chuàng)新可以自由默讀,，最終目的是讓閱讀課有趣,，不只是讀，還有聽說讀寫唱等多種形式推廣閱讀,。計(jì)劃由圖書館老師參加語文組第一次教研時(shí)交流討論并提出最終改革方案,。

上學(xué)期已經(jīng)初步和科學(xué)學(xué)科、美術(shù)學(xué)科有協(xié)助交流,，本學(xué)期計(jì)劃繼續(xù)推廣,，爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)科找一個(gè)突破老師做種子選手，之后再由種子選手帶動(dòng)各自學(xué)科的老師們,，2月份將和各學(xué)科老師交流尋找愿意嘗試的老師,，目的是將學(xué)科和閱讀結(jié)合起來，形成全校性的全閱讀氛圍,。但目前看來也有很多難題,，讓每個(gè)學(xué)科都參與進(jìn)來難度較大，先努力爭(zhēng)取吧,，必要時(shí)讓英語學(xué)科陳榮義老師做親身示范講座,，或者邀請(qǐng)衛(wèi)崗?fù)踺x老師和望湖的老師來我校做講座，或者單獨(dú)和某一學(xué)科老師一起討論交流做法也許會(huì)更有說服力,。

不管完成哪種活動(dòng)哪項(xiàng)任務(wù),，第一都是需要老師們走進(jìn)圖書館，讓老師們覺得圖書館可親近,，他們才會(huì)愿意一次次地走進(jìn)來,，走進(jìn)來發(fā)現(xiàn)好書，發(fā)現(xiàn)好書介紹給孩子或?yàn)樽约核?，所以?jì)劃其一在消防門的旁邊有一塊空余地方,，可以增設(shè)書柜，放老師們看的圖書（不是學(xué)科教學(xué)參考書）,。其二不斷引入好書,、新書、高質(zhì)量的書,，每一年都有采購圖書經(jīng)費(fèi),，但每次都是一次性大批量的`引入，某位老師如果需要什么書,，我記錄下來還要等到下一年采購時(shí)再買,，歷時(shí)太長，不能及時(shí)解決老師所用圖書,，老師慢慢就不再相信你了,，所以爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)可以臨時(shí)隨機(jī)購買少量圖書，會(huì)讓老師們覺得圖書館幫大忙了,，從而產(chǎn)生信任感,。

四月份是我校讀書節(jié),，如何能利用這個(gè)節(jié)有效提升學(xué)生閱讀興趣，我們需要一個(gè)個(gè)扎實(shí)有效有創(chuàng)意吸引學(xué)生的活動(dòng),，而不僅僅是熱熱鬧鬧活動(dòng)后學(xué)生一無所獲,。所以前期策劃非常重要，經(jīng)過前期討論,，本學(xué)期策劃一場(chǎng)大型全校型的閱讀活動(dòng)——科普知識(shí)擂臺(tái)賽,。結(jié)合寒假布置的閱讀作業(yè)（一二年級(jí)閱讀《你好科學(xué)》系列圖書、三四年級(jí)閱讀《尋寶記》,、五六年級(jí)閱讀《可怕的科學(xué)》系列圖書館）,，各班級(jí)開展科普知識(shí)競(jìng)賽，再班級(jí)推選學(xué)生至校級(jí)參加總決賽,，決賽冠軍隊(duì)再和上一屆冠軍隊(duì)進(jìn)行擂臺(tái)賽,，搶爭(zhēng)擂主。以后還可以開展第二屆第三屆,，這樣即將閱讀和科技結(jié)合,，又形成自己的閱讀特色。另外,，圖書館還利用讀書節(jié)開展一系列以“老少讀書樂“為主題的讀書活動(dòng),，比如成立小書蟲俱樂部（每周一次的講故事活動(dòng)）、媽媽讀書會(huì),、旗下故事（每周一國旗下講故事,，按班級(jí)排表）等等活動(dòng)，通過說書,、演書,、畫書、寫書等互動(dòng)活動(dòng),，讓讀書節(jié)在學(xué)生心目中留有深刻印象,，將閱讀的種子播散進(jìn)每個(gè)孩子的心中。

圖書館工作行事歷

二月份：

1,、開館準(zhǔn)備,；

2、新書錄入,、上架,；

3、轉(zhuǎn)學(xué)生,、丟卡生補(bǔ)辦圖書證；

4,、閱讀課正常入館,；

5,、閱讀課規(guī)范化會(huì)議研討；

6,、寒假作業(yè)展示,；

7、利用學(xué)生作品裝飾圖書館,；

8,、圖書館內(nèi)布置更新完善；

9,、繪本區(qū)分類細(xì)化更新,；

三月份：

1、每周一“旗下故事“,；

2,、全校性的招募故事爸媽進(jìn)館講故事、職業(yè)大揭秘等形式,；

3,、與學(xué)科老師交流，確定各學(xué)科一位種子選手,。

4,、引導(dǎo)評(píng)價(jià)閱讀課的規(guī)范化；

四月份：

1,、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式（主題：老少讀書樂,？）

2、班級(jí)科普知識(shí)初賽,；

3,、科普知識(shí)擂臺(tái)賽決賽；

4,、故事爸媽進(jìn)館講故事或職業(yè)大揭秘,；

5、閱讀課進(jìn)館觀看《科普視頻》,；

6,、邀請(qǐng)生態(tài)達(dá)人入館為孩子介紹自然科普講座。

五月份：

1,、分別與各學(xué)科種子選手協(xié)助,，上一節(jié)圖書館與學(xué)科整合的課程；

2,、策劃撰寫腳本拍攝：圖書館情景劇續(xù)集《青青書屋歡迎您》（暫定名）

六月份：

1,、期末圖書清點(diǎn)；

2、布置各年級(jí)段暑假閱讀作業(yè),；

3,、商定閱讀之星、最優(yōu)小管,；

4,、帶領(lǐng)優(yōu)秀小管、家長前往書店挑選書籍作為獎(jiǎng)勵(lì),；

圖書館工作計(jì)劃書 圖書館年度工作計(jì)劃篇七

為了營造積極,、健康、文明的書香校園,，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，班級(jí)根據(jù)學(xué)校要求,，開展了讀書活動(dòng),。讓學(xué)生體驗(yàn)到：讀書豐富自我！

1,、激發(fā)孩子的閱讀興趣,，讓孩子喜歡讀書，和書成為好朋友,，讓書成為學(xué)生的終身伴侶,。

2、通過閱讀,，使學(xué)生增長知識(shí),，拓展視野，提高閱讀能力,，提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng),。

3、讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí),，提高寫作能力,。

“讀書豐富自我！”

1.做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義,，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù),。

2,、制定讀書計(jì)劃書：結(jié)合學(xué)生實(shí)際，推薦一些書目,，在家長幫助下制定讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo),。

必讀書目：《安徒生童話》,、《格林童話》、《一年級(jí)同步閱讀》

選讀書目：《十萬個(gè)為什么》,、《100個(gè)榜樣故事》

3.倡議學(xué)生帶書回校交換閱讀,，建設(shè)班級(jí)特色圖書角推選好班級(jí)圖書管理員,，在班中營造一種良好的讀書氛圍,。學(xué)生自己從家里帶書（每人不少于二本），適當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo),，帶哪些方面的書,，如童話、故事書,、科幻等等,。

4、大手拉小手,，共享讀書樂：

在家：父母與孩子一起看書,、同看一本書，家長和孩子一起聊聊書的內(nèi)容,，嘗試讓孩子復(fù)述書的內(nèi)容,，與孩子談?wù)劯髯缘目捶ā,；丶冶ＷC半個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間,。

每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀2本書以上，并精讀其中2篇文章,。

在校：老師指導(dǎo)閱讀,，介紹一些讀書方法。每周背兩首兒童詩,，每天中午花十分鐘熟讀,，周二、周四背誦,。遵循走進(jìn)教室就看書的要求,，規(guī)定每天中午12點(diǎn)半到1點(diǎn)鐘為看書時(shí)間。

每天上午課前十分鐘,，舉辦“大手拉小手,，共享讀書樂”，以“我會(huì)講——”“我最喜歡——”活動(dòng)介紹書及里面的內(nèi)容,，向同學(xué)們介紹看過的新書,、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍,。

5、每個(gè)學(xué)生在老師或家長的`幫助下填寫好課外閱讀量儲(chǔ)蓄卡等。

6,、根據(jù)讀書情況進(jìn)行相關(guān)評(píng)比,、表揚(yáng)及獎(jiǎng)勵(lì)?？梢悦總€(gè)星期召開與閱讀主題相關(guān)的班級(jí)讀書交流活動(dòng)以及展評(píng)活動(dòng),，如講故事、識(shí)字小博士評(píng)比等等,。

（一）宣傳發(fā)動(dòng),，制定計(jì)劃

1、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃,，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來讀書,。如：安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,，周六,、周日的休息時(shí)間。每天閱讀不得少于半小時(shí),，并做好閱讀記錄（每天檢查）,。

2、做好宣傳工作,，提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng),，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，拓展學(xué)生閱讀范圍,。

（二）實(shí)施行動(dòng)

1,、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀,，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間（允許學(xué)生自帶課外書）,。學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日,、節(jié)假日,，更要做到讀書、休息兩不誤,，使讀書成為一種習(xí)慣,，一種樂趣。

2,、開展交流活動(dòng),，讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽,，大家一起分享,。還可以把自己認(rèn)為精彩的書介紹給大家,。開展好書大家看活動(dòng)，建立班級(jí)圖書角,，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書等,。比較優(yōu)秀的作文、讀書筆記在班內(nèi)閱讀,。

3,、老師做好導(dǎo)讀工作，教給學(xué)生閱讀方法,。提倡個(gè)性閱讀,，教給學(xué)生讀書做記號(hào),，讀書做筆記的批注讀書法,。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句,、名人名言摘錄下來,，做好每天的摘錄和評(píng)價(jià)。

4,、運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸,，培養(yǎng)學(xué)生遷移閱讀的能力。為了提高應(yīng)考能力,，在用好課本的同時(shí),，安排一些相類似的讀物。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣,，又將課外知識(shí)和課堂知識(shí)融會(huì)貫通,，讓學(xué)生感受到課外閱讀對(duì)自己的幫助。

5,、利用黑板報(bào),、古詩背誦活動(dòng)等營造良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣,。

6,、開展家庭讀書活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng),，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書,，共議一本書，進(jìn),，再由家長每周將課外閱讀情況做簡(jiǎn)單簽署,。

（三）總結(jié)評(píng)比

1、開展講故事演講比賽,，朗誦比賽,，課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，讀后感寫作比賽。

2,、定期進(jìn)行班級(jí)評(píng)比,，每月評(píng)選出“閱讀紅花”、“背誦紅花”,、“寫作紅花”,。

圖書館工作計(jì)劃書 圖書館年度工作計(jì)劃篇八

學(xué)校圖書室是學(xué)校信息資料中心，是素質(zhì)教育的重要陣地,，課堂教育的延伸,，圖書室應(yīng)寓育人于服務(wù)之中。圖書室工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分,，為了更好地貫徹黨和國家的教育方針,，采集各類文獻(xiàn)信息，為師生提供書刊資料,、信息,，使學(xué)生通過書刊資料進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育,，指導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)外閱讀,，開展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng)；培養(yǎng)學(xué)生收集,、整理資料利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力,；促進(jìn)學(xué)生德、智,、體,、美、勞等全面發(fā)展,。我們也始終以相互學(xué)習(xí),，努力提高辦室水平當(dāng)成我室辦室宗旨。一年來,，圖書室工作取得一定成績,，但也存在不盡人意之處，我們要看到成績,，更要找出差距,，努力做好圖書室工作。本學(xué)期圖書工作要進(jìn)一步完善圖書建設(shè),，抓好圖書的管理和使用工作,，本學(xué)期開展以下幾項(xiàng)工作：

1、圖書室建設(shè),，學(xué)校要重視圖書室的建設(shè)工作,，提高圖書管理現(xiàn)代化水平,。

2、圖書的帳目管理,，帳目要清楚,，及時(shí)分類、入帳,、帳帳相符,。

3、深入開展圖書“開架借閱”工作,。

4,、抓好“入室閱覽”及時(shí)開展好“讀書活動(dòng)”

5、新購進(jìn)的圖書要驗(yàn)收,，圖書出庫時(shí)應(yīng)正確填寫出庫單,，標(biāo)明書名、冊(cè)數(shù),、單價(jià),，金額。有保存價(jià)值的報(bào)紙和期刊要裝訂成冊(cè),。

6、借書時(shí)要求借閱者當(dāng)面檢查,，如發(fā)現(xiàn)污損,、缺面等情況，要加記印章,，對(duì)于損壞嚴(yán)重的'一般書刊要按現(xiàn)價(jià)的兩倍賠償,；

7、新到的圖書要及時(shí)分類,、編號(hào),；流動(dòng)的書刊要及時(shí)上架入柜。

本學(xué)期要在圖書分類,、著錄等方面繼續(xù)做好培訓(xùn)工作,。用三種途徑進(jìn)行：

1、組織培訓(xùn)班：利用培訓(xùn)班進(jìn)行系統(tǒng)知識(shí)的學(xué)習(xí),。

2,、教研活動(dòng)：教研活動(dòng)做分散培訓(xùn)，即各方各師主講,，進(jìn)行交流學(xué)習(xí),。

3、提倡教師自學(xué)：根據(jù)培訓(xùn)的筆記,，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行不間斷的自學(xué),，以繼續(xù)鞏固和提高所學(xué)的知識(shí)體系內(nèi)容,。

圖書館工作計(jì)劃書 圖書館年度工作計(jì)劃篇九

根據(jù)學(xué)校的教育、教學(xué)和科研的需要,，收集整理和提供各種書刊資料,，以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識(shí),，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備,，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣,，開創(chuàng)讀書新局面,。

1、引導(dǎo)閱讀,，培養(yǎng)道德感

（1）閱讀有關(guān)文化,、科技、思想品德等書籍,，深化他們愛國主義情感,。

（2）引導(dǎo)他們閱讀毛澤東、鄧小平等革命先輩的故事集,，使他們對(duì)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛戴之情,。

2、讀書活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合,，培養(yǎng)理智感

讓學(xué)生當(dāng)圖書小管理員,，參與管理，這是一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),，它可以使孩子得到更強(qiáng)烈的情感體驗(yàn),，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動(dòng)的動(dòng)機(jī)。讓孩子們了解圖書室的工作規(guī)律,，激發(fā)他們到圖書室閱讀的興趣,。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，優(yōu)化服務(wù)

圖書室這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天,，越來越顯得重要，為了更有效的`發(fā)揮他的育人功能,，我將和全體師生共同努力,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好,。

4,、常規(guī)工作

（1）及時(shí)做好圖書登記、上架,、期刊記錄,，做好出借手續(xù),。

（2）認(rèn)真上好“讀書課”。各年級(jí)教師要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀數(shù)目,，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生首先要去讀本年級(jí)推薦的必讀和選讀書籍,。

（3）鼓勵(lì)學(xué)生廣泛閱讀課外書籍，多增長知識(shí),。

每周一至周五上午（早上10：00——下午3：00）為圖書室借閱時(shí)間,。

注：1、每生本學(xué)期必須借閱圖書十冊(cè)左右,。如不借者,，交班主任處理。每生每次只能借一本,，一周內(nèi)必須歸還,，再另借閱。

2,、做好工作總結(jié)其他：根據(jù)上級(jí)和學(xué)校的工作安排,，隨時(shí)調(diào)整和配合。