做任何工作都應改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢？下面是可圈可點小編給大家分享的一些有關于圖書館工作計劃范文,，最新圖書館工作計劃書的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助,。

1.圖書館工作計劃表模板

一、穩(wěn)扎穩(wěn)打,，認真做好圖書館基礎工作

1,、切實抓好圖書館的“建,、配、管,、用”的工作,，加強圖書館的管理和建設,，發(fā)揮圖書館在社會中的特殊功效,，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本事的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用,。

2,、規(guī)范管理制度,，強化窗口行業(yè)作風建設。鞏固和發(fā)展國家二級圖書館的建設,。

3,、認真做好圖書、報刊,、各種資料的分類編目,、流通、管理等工作,。繼續(xù)采購20xx年新書,、電子圖書,，新購進的紙質(zhì)圖書一律進行分類,、編目，登記,，盡快上架流通,，并做好推薦工作,。

4、認真做好館內(nèi)報刊到館登記、圖書整理等工作,。主要期刊報紙裝訂成冊，并全部編目上架,，以便讀者借閱,。同時,，及時做好圖書的整理,、修補、上架工作,。

5、完成20xx年中文過刊的整理,、裝訂工作。

6,、加強安全教育,，保證讀者和館內(nèi)人員、資源的安全,。

7,、進行網(wǎng)頁門戶改造,。爭取將圖書館主頁改造成有獨立網(wǎng)址的一級網(wǎng)站，整合資源,，實現(xiàn)自主網(wǎng)站信息的動態(tài)更新,。

二,、加強人才培養(yǎng),，進一步提升工作人員素質(zhì)

1,、進取利用省級下發(fā)資源,，開展專業(yè)業(yè)務培訓,。

2,、強化高層次高技能的圖書管理人才培養(yǎng)，力爭培養(yǎng)骨干精英,，力求構(gòu)成以骨干帶動團體提高的人才培養(yǎng)氛圍。

3,、認真組織參加縣,、局舉辦的各項學習活動,，進一步提升工作人員的素質(zhì),，改善工作作風,。

三,、做好讀者服務工作，不斷提高資源利用率

1,、堅持充分利用節(jié)假日,，在我縣開展相關活動,。

2,、進取與其他部門聯(lián)動,，開展豐富多彩的配套活動,。

3,、拓展宣傳途徑,，進一步強化宣傳工作,。

4、堅持經(jīng)過“讀者座談會”,、“讀者留言板”“讀者信箱”等形式收集讀者對圖書館工作的意見和提議,，不斷改善和提高圖書館為讀者服務的水平,。

5,、在提高讀者信息素質(zhì),，提高館藏利用率方面：20xx年我們將進行以利用圖書館為主題的讀者教育,，以保障廣大讀者真正學會利用圖書館的圖書文獻資源，不斷提高讀者利用信息資源的本事,。

6,、根據(jù)圖書館服務內(nèi)涵的深化，經(jīng)過圖書館網(wǎng)頁,、制作宣傳牌,、新書宣傳,、資源推介報告會等宣傳圖書館的各類資源。

7,、開展“讀者服務宣傳周”活動,；在“世界讀書日”與有關部門加強聯(lián)系,，并利用好門戶網(wǎng)站,，共同辦好“讀一本好書”,、“推薦一本好書”、“專家薦書”等讀書活動,。

2.圖書館工作計劃表模板

作為市一級圖書館,，我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱,，并參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中,，為使我校圖書館再攀高峰,，也為更好地讓學生學會求知,，學會審美，學會創(chuàng)造,，圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命,，故而在本學期,，我制訂了如下工作計劃,。

一、指導思想：

近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,，推動著教育的改革,。在變“應試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中,，學校,、家庭,、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構(gòu),，在此占有重要地位,，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。

圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,，對于中小學生的身心健康,、興趣、學識的增進大有好處,，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。由知識、觀念,、情感,、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所,。

圖書館還是一個人終身教育的苦草地,。學習是持續(xù)一生的事業(yè)，小學是人生學習的開始,，也是終身教育的開端,，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì),，將影響到他的整個人生歷程,。

二、工作目標：

1,、進一步加強校圖書館,，閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量,，增添管理設備,。

2、加強閱讀的宣傳和引導,。使孩子們喜愛閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操,。

3,、堅持做到讀書活動與少兒實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生的理智感,，使他們學會學以致用,。

4、進一步完善特色活動,，認真舉辦,，讀書筆記，文摘卡,，百科知識競賽與展覽,，以及征文比賽，朗誦比賽,，小型讀書會和專題閱讀講座，等等,，使讀書活動更加豐富,，更顯我校特色。

5,、熟練運用現(xiàn)代技術,，優(yōu)化流通管理。

6、加強自身進修學習,，充實自我,。

三、具體工作：

1,、管好用好圖書資料,，為教育教導服務。

(1)科學管理各類書刊資料,。對新購的圖書,，及時進行分類編目與管理，為每位教師和三至六年級學生辦好電腦借書證,，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,，并定期進行匯報。

(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍,。對學校成立的圖書服務隊隊員定期培訓,，建立他們的責任意識與服務精神，熱心工作,，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度,。

(3)加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書,，并順時大力推薦,，指導如何閱讀與寫筆記。

(4)做好書籍的修補與整理,。定期檢查,，整理好書報，雜志資料,，及時修補損壞的書籍,，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作,。

(5)填寫好各項登記表,。為規(guī)范管理，便于查找,，表格填寫應認真及時,，具體有以下表格：

A、教職工借閱登記表,。

B,、各室報紙記載表。

C,、各室發(fā)刊書雜志記載表,。

D,、購書情況登記表。

E,、圖書修補記載表,。

F、圖書注銷,，剔除登記表,。

G、圖書館學生服務隊工作情況記錄表,。

H,、教師借閱書刊預約登記表。

I,、學生閱覽,，借書統(tǒng)計表。

2,、開展“我能行,，我真棒”的活動。

(1)對學生的借還書采取“隨借隨還”的方法,，但要求每位同學借兩次書后,，必須完成一篇“讀書筆記”，并要求學生結(jié)合自己的實際行動,，具體地寫好讀后感,。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選,，評出獲獎者,。

(2)根據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學生記錄所看到的優(yōu)美句段,，及時定下讀后感想,，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者,。

(3)每月舉行一次知識競賽,，圍繞一定的主題，要求三至六年級的每位學生都參加,，且在規(guī)定時間內(nèi)交卷,。收卷

的后教師幾管理員一起批閱，根據(jù)成績選出獲獎者,。

(4)每月召開圖書管理員會議,，評比優(yōu)秀管理員。

完成上述工作的同時,，我們會及時展覽優(yōu)秀作品，并授予獲獎者“小作家、小蜜蜂,、小博士,、服務之星”等榮譽稱號，以鼓動學生參與的積極性,。

3,、繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間,。

(1)在每班建立圖書角,，充實學校圖書資料的流通率，擴大學生的閱覽范圍,，方便學生隨時閱覽,，這是校圖書館的延伸和拓展。

(2)定期與同軌班交換圖書角圖書,。

(3)鼓勵各班學生向圖書角捐贈思想性,，科學性和趣味性結(jié)合的圖書，充實圖書角容量,。

四,、實施措施：

1、做到期初有計劃,，期末有總結(jié),，各項工作按上級要求和學生需要去做。使“市一級圖書館”再創(chuàng)佳績,。

2,、圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開,，接受教師幾學生的監(jiān)督,，認真聽取他們的意見和建議。

3,、各項活動的開展做到有始有終,，有條不紊，活動結(jié)果及時公布,，對優(yōu)勝者大力表揚,。

4、不斷總結(jié)反思,，克服以前的不足,，學習他校圖書館的管理經(jīng)驗，以完善自我,。

在現(xiàn)代社會高科技的進程中,，不少學習形成已被淘汰,，然而圖書館始終是人類學習需求的供應源泉。小學圖書館,，只要掌握現(xiàn)代化和管理技術,，只要符號學生的成長規(guī)律，必須是學生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地,。所以我們將不懈追求,，使我校圖書館在本學期發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求,。

3.圖書館工作計劃表模板

一,、指導思想：

以《中小學圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學校工作的要求,，進一步認識新學期學校對圖書室工作的新要求,，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學,、科研和實施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化,、規(guī)范化,。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃,、圖書室的標準扎實開展工作,，不斷提高圖書室的育人功能。

二,、工作目標：

進一步科學化,、規(guī)范化管理圖書室工作。

三,、具體工作：

（一）加快建設,，提高標準。

加強圖書室工作人員的政治學習和業(yè)務學習,，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),。要認真學習《中小學圖書室（室）規(guī)程》和各類業(yè)務書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務素質(zhì)的不斷提高,。

（二）規(guī)范管理,，認真服務。

1,、采取多種形式對教師和學生開展外借,、閱覽、宣傳推薦工作,。本學期調(diào)整學生借還書的周期,，增加借閱量,，保證讓學生能看上書、看好書,。滿足教師借閱,，隨叫隨到。

2,、圖書的采購、固定資產(chǎn)的登記,、各類雜志的發(fā)放,，都按上級和學校的要求。

3,、配合教師教育教學管理工作,，負責教育資料、報刊雜志的征訂,。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作,。

（三）加強指導，開展活動,。

1,、建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動,，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育,，開展“最愛讀書班級”的評比活動。

2,、對學生進行課外閱讀的指導,，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法,、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導,。要經(jīng)常宣傳好書、新書,，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊,。

3、充分發(fā)揮圖書室的教育指導功能,，加強教育指導,。

（四）加強研究，科研管理,。

1,、在加強學習的基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略,，提高管理能力水平,。

2,、積極參加省級圖書室工作人員培訓和市區(qū)各類活動，虛心認真學習,。

3,、結(jié)合學校開展的“科技月”活動，向?qū)W生推薦有關書籍,，讓學生能有收獲,。

四、每月工作安排：

九月份：

1,、制訂圖書室工作計劃,，布置本學期圖書室工作。

2,、進班上好第一課“輕輕推開圖書室的大門”,。

3、開始圖書核查,，整理假期報刊,，布置校宣傳窗。

4,、開放學生閱覽室,，進行課外閱讀的指導，組織好學生的午間閱讀,。

十月份：

1,、對教師和學生開展外借、閱覽,、宣傳推薦工作,。

2、開展新書簡介,，推薦書目,。

3、配合學校大隊部組織開展好捐書獻愛心活動,。

4,、建好班級圖書角，并充分發(fā)揮作用,。

5,、配合學校和各班做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂。

十一月份：

1,、參加市圖書館理員培訓,。

2、結(jié)合學校開展的“科技月”活動，向?qū)W生推薦有關書籍,。

3,、各班開展班級故事會，讀書小報比賽,，讀書賀卡征集等活動,。

十二月份：

1、開展“最愛讀書班級”的評比活動,。

2,、班讀書筆記展覽，年級組各項讀書活動交流,。

3,、做好新書的選購工作。

一月份：

1,、清理圖書、資料（收回）,。

2,、圖書室工作總結(jié)。

3,、做好假期讀書活動安排,。

4.圖書館工作計劃表模板

一、指導思想

以“新教育實驗”之“營造書香校園”為抓手,，切實加強圖書館,、閱覽室建設，不斷規(guī)范管理,，積極引導學生課外閱讀,、擴大閱讀量、增長知識,、陶冶情操,，提高人文素養(yǎng)，熱情服務教育教學,，為教師提供快捷,、周到的服務，真正發(fā)揮圖書館,、閱覽室在實施素質(zhì)教育,、推進課程改革、加強學校文化建設,、豐厚學校內(nèi)涵中的作用,。

二、工作目標

要進一步提高館藏量,，加強文獻管理,、流通管理等工作,。

三、工作重點

1,、加強閱覽室建設,。原學生閱覽室與教師會議室共用，并添置書桌,、書架,，精心布置環(huán)境，為學生創(chuàng)造舒適,、高雅的閱覽場所,。

2、參與新教育實驗,。結(jié)合學校開展的新教育實驗課題中的子課題“營造書香校園”,、“師生共寫隨筆”以及市教育局倡導的“五名”活動，圖書館要添置“新世紀教育文庫”等有關書籍,；為各班建設小圖書角做好參謀,；定期向?qū)W生推薦適合他們閱讀的新到書籍、報刊雜志,，讓他們及時借閱,；開展諸如課外閱讀知識競賽、講故事比賽,、編手抄（電腦）報比賽,、讀書筆記展評等活動，激勵學生讀名著,、背名詩,。

3、優(yōu)化圖書館管理,。要合理安排閱覽室的開放時間以及進閱覽室閱覽的年級,，不斷充實圖書館的內(nèi)容，切實加強圖書館的基礎管理,，努力改進師生借閱圖書的辦法,，使圖書借閱及管理更方便、有效,，每學期生均借書達到12冊以上,。

四、具體措施

1,、強化制度規(guī)范管理,。要進一步規(guī)范借歸制度,，做好登記,；到歸還日期未還的，要主動催還。對損壞或遺失的圖書,，要按規(guī)定進行賠償,。學期結(jié)束時,，要全面清理藏書,，并將情況上報學校領導。

2,、組織學生參與管理,。要繼續(xù)在中高年級中挑選一批責任性強、愛讀課外書的學生組成管理隊伍,，通過培訓指導,，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養(yǎng)他們的服務意識與管理等能力,，激發(fā)他們愛讀書,、讀好書的熱情。

3,、提高素質(zhì)精通管理,。圖書管理員要積極參加上級業(yè)務部門舉辦的培訓班，不斷更新知識,、掌握技能；到兄弟學校參觀學習,，交流經(jīng)驗,，開闊視野；請市電教館領導行家來校,，現(xiàn)場指導,；自覺總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文,，在市圖書館論文評比中繼續(xù)獲獎,。通過提高自身業(yè)務素質(zhì)，更加精通圖書館管理,，更好地為師生,、為教育教學服務。

5.圖書館工作計劃表模板

一,、指導思想

以“為師生服務”為指導思想來開展工作,，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務意識，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設備,，開展豐富多彩的讀書活動,，激發(fā)學生的閱覽興趣，開創(chuàng)讀書新局面。

二,、工作要點

1,、積極配合學校各項活動，做好服務工作,。

2,、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書館資源,。

3,、不斷添置新書，滿足學生求知欲 望,，并做好新書的分類,、編目和上架工作。

4,、利用圖書館網(wǎng)站和櫥窗介紹推薦新書,，調(diào)動學生讀書積極性。

三,、具體安排

1,、完善圖書館常規(guī)工作管理

落實文獻資料采編、加工,、借還,、保管、賠償,、清點,、剔除及借書、閱覽等管理制度,，并在工作中不斷完善,，嚴格執(zhí)行。注意創(chuàng)設良好的讀書氛圍,，更好地引導學生的閱讀活動,。

2、進行科學,、規(guī)范的文獻管理

認真采購,、訂閱圖書、報刊資料,，注意選擇,，力求發(fā)揮文獻資料的育人作用，對于訂購的各類書刊資料,，把好驗收關,，避免學校損失,。

3、抓好流通管理,，發(fā)揮圖書育人功能

①提高學生圖書管理員的管理質(zhì)量

進一步加強學校圖書管理員隊伍的建設,，本學期重點進行三年級的小圖書管理員的培養(yǎng)。明確職責,，提高服務水平,。

②重視圖書借閱陣地建設

落實好各班定期借閱制度，提高圖書資料的流通率,。

4,、積極推動讀書活動的開展

①指導學生選擇好書。

開展讀書指導活動,，引導學生選擇閱讀有意義的好書,，使其從中陶冶情操，開拓視野,，充實知識,，更新認識，調(diào)劑學習生活,，促進多方面素質(zhì)的提高,。定期進行好書、新書推薦活動,，給學生的讀書活動導向,。

②進行讀書方法的指導。

引導學生運用科學的,、有效的,、適合自己的讀書方法，讀中增知,，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記,，積極寫讀后感,。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學,、與自身知識結(jié)構(gòu)的長處及不足相結(jié)合,。

5、根據(jù)學校圖書館的實際情況,，結(jié)合學校工作目標,，認真制訂有關工作計劃，并及時總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)存在的問題,，以更好地為教育教學工作服務,。

圖書館這塊陣地在當今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來越顯得重要,，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,，我將和全體師生共同努力，把工作扎扎實實作好,。

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