作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧,。

我愛媽媽教案反思篇一

媽媽是孩子最親近的,、最重要的人，媽媽的愛也是最深的,、最真的,，可是當(dāng)今的孩子從小生活在優(yōu)越的環(huán)境中，被大人的愛層層包圍著,，心安理得地享受著媽媽的愛,，體會(huì)不到媽媽的辛苦，也不懂回報(bào),。本活動(dòng)旨在通過引導(dǎo)幼兒觀察,、了解媽媽的辛苦、感受媽媽的愛,，從而學(xué)會(huì)愛媽媽,，這是第一點(diǎn)。

針對中班幼兒語言能力的特點(diǎn)：語言并不豐富,，講述語言的連貫性不強(qiáng),，因此，我以孩子最熟悉的媽媽為切入點(diǎn)讓幼兒有話可說有話會(huì)說,，從而達(dá)到提高語言表達(dá)能力的目的,，這是第二點(diǎn),。

1、引導(dǎo)幼兒觀察,、了解媽媽的辛苦,，嘗試運(yùn)用不同的方法表達(dá)自己對媽媽的愛。

2,、鼓勵(lì)幼兒樂意與同伴交流分享,，提高幼兒表達(dá)能力。

1,、ppt《媽媽的愛》

2,、歌曲磁帶《燭光里的媽媽》

一、開始部分

師：小朋友好,，今天老師給小朋友帶來了一首詩歌,，名字叫《媽媽的愛》，下面我們一起來欣賞（播放ppt)

提問：1,、小朋友喜歡這首詩嗎,？

2、你聽了以后,，心里有什么感受,？

3、詩歌里哪件事情,、哪些話讓你很感動(dòng),？

師：從剛才的畫面中我們感受到了媽媽對孩子的愛.其實(shí)，每個(gè)媽媽都愛自己的'孩子,，你的媽媽愛你嗎,？

二、中間部分

1,、誰先來介紹一下媽媽的樣子。

2,、說一說你的媽媽是怎樣愛你的,？哪件事最讓你感動(dòng)？

師：媽媽真是太愛孩子了,，媽媽雖然沒有說太多“我愛你”,，但是媽媽的愛無處不在。每個(gè)人都需要愛,，媽媽也需要愛,。

3、你會(huì)用什么方式表達(dá)對媽媽的愛呢,？

4,、媽媽的愛象什么,？

三、結(jié)束部分

師：媽媽的愛是偉大的,，崇高的,，也是甜蜜的，溫馨的,，我們也要象媽媽愛我們那樣去愛媽媽,，讓我們把對媽媽的愛大聲說出來:媽媽，我愛你?。ㄒ魳菲?--《燭光里的媽媽》）

這節(jié)課的效果與幼兒的年齡特點(diǎn)有很大關(guān)系,。中班初期上過，孩子們可以說的內(nèi)容很少,，表達(dá)不出來,，別人說啥他說啥，干巴巴的,，講述沒達(dá)到預(yù)期的效果,。中班后期再上時(shí)，孩子們生活經(jīng)驗(yàn)豐富了,，語言能力提高了,，教師設(shè)計(jì)的每個(gè)環(huán)節(jié)都環(huán)環(huán)緊扣，幼兒能圍繞提問進(jìn)行回憶,、講述,，講出與別人不一樣的內(nèi)容，有的女孩講到媽媽每天晚上給我講故事,，哄我睡覺,，讓人感到很幸福很感動(dòng)，課的開始與結(jié)束部分都起到了烘托氣氛的作用,，這節(jié)課不僅僅是一節(jié)語言課,，更重要的是在語言活動(dòng)中融入了情感的教育，讓孩子懂得愛學(xué)會(huì)愛,。我感覺到一節(jié)成功的講述活動(dòng)與幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)積累,、詞匯句子的豐富有很大關(guān)系的。

我愛媽媽教案反思篇二

1,、讓幼兒初步了解母親節(jié),，知道媽媽的辛苦。

2,、鼓勵(lì)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情,。

3,、培養(yǎng)幼兒愛媽媽,，感恩媽媽的情感。

4,、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力。

5,、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來,。

活動(dòng)重點(diǎn)：制作一件禮物送給媽媽，祝媽媽節(jié)日快樂,。

活動(dòng)難點(diǎn)：知道愛護(hù)媽媽,，并幫助媽媽做一些力所能及的事。

1,、彩色織線人手一根,、串珠若干（可用剪短的彩色吸管代替）

2、收集媽媽和寶貝的照片,。

3,、項(xiàng)鏈范例。

（一）媽媽和寶貝的圖片導(dǎo)入,，并引導(dǎo)幼兒知道媽媽對我們的愛,。

1、師:今天我為大家?guī)砹艘患衩氐亩Y物,，我們一起去看看吧,！我數(shù)三下，你們就一起睜開眼看神秘禮物,，好嗎,？

2、師:1,、2,、3看，這都是誰和誰一起的照片呀,？（我和媽媽）你愛媽媽嗎,？（愛）媽媽愛我們嗎？（愛）誰來說一說媽媽是怎么樣愛護(hù)我們的,？

3,、師小結(jié):我們很愛媽媽，媽媽也很愛我們,，她會(huì)為我們做許多事情，比如:洗衣服,、做飯,、掃地、給我們買好吃的',，好玩的等,。（根據(jù)幼兒回答進(jìn)行小結(jié)）

（二）引導(dǎo)幼兒了解母親節(jié),，并知道愛護(hù)媽媽。

1,、師:我們都知道媽媽很愛我們,，那你們知道媽媽的節(jié)日嗎？（不知道）媽媽有一個(gè)節(jié)日,，它叫做母親節(jié),，母親節(jié)是一個(gè)感謝媽媽的節(jié)日。

2,、師:馬上就要到母親節(jié)這個(gè)感謝媽媽的節(jié)日了,。我們很愛媽媽，媽媽的節(jié)日到了,，我們可以怎么愛護(hù)媽媽呢,？

3、小結(jié):我們愛護(hù)媽媽,，我們可以幫助媽媽扔垃圾,，拿東西，給媽媽捶捶背等,。（根據(jù)幼兒回答做小結(jié)）

（三）,、為媽媽制作“項(xiàng)鏈”，感恩母親,。

1,、師:我們都很愛媽媽，媽媽也很愛我們,。我們今天悄悄的制作一件漂亮的禮物送給她,，謝謝她對我們的愛護(hù)好嗎？

2,、師:我們要制作什么禮物送給她呢,？（出示項(xiàng)鏈范例）給媽媽制作一條美麗的項(xiàng)鏈。（幼兒已有串珠經(jīng)驗(yàn)）

3,、注意事項(xiàng):制作項(xiàng)鏈時(shí),，我們要注意，小朋友們不爭不搶,，一個(gè)一個(gè)的從盤子里取出珠子制作項(xiàng)鏈,。

4、幼兒自由制作,，教師巡回指導(dǎo),。

（四）活動(dòng)總結(jié)

師：小朋友們今天制作的項(xiàng)鏈真漂亮，媽媽一定會(huì)喜歡的,，今天我們回家既幫助媽媽做事情,，也把美麗的項(xiàng)鏈送給媽媽,，祝她母親節(jié)快樂，好嗎,？

整個(gè)活動(dòng)始終貫穿著“愛”的情感線,，在愛中生成、在愛中體驗(yàn),、在愛中升華,。如何培養(yǎng)幼兒感受愛、學(xué)會(huì)愛,、表達(dá)愛,，引導(dǎo)他們知道：愛也可以通過另一種方式來進(jìn)行表達(dá)，而不單單只是語言,，這是我們需要思考的,。

我愛媽媽教案反思篇三

在一次語言課上，當(dāng)我提到“誰最愛你,？”這個(gè)話題時(shí),，孩子們都很高興的說出是自己的媽媽，而卻沒有一個(gè)孩子能說出自己是“如何去愛媽媽”這個(gè)問題,。為了培養(yǎng)孩子關(guān)心體貼長輩的良好品質(zhì),，特此設(shè)計(jì)此教學(xué)活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1.了解媽媽平時(shí)如何關(guān)愛自己,。

2.培養(yǎng)孩子關(guān)心自己媽媽的良好品質(zhì)并能用語言來描述：如何關(guān)心自己的媽媽,。

用語言來描述：如何關(guān)心自己的媽媽。

媽媽關(guān)愛自己的孩子的課件,；歌曲：《我的好媽媽》,。

一、播放媽媽關(guān)愛自己的孩子的課件,，孩子們看后,，也紛紛爭說出自己的媽媽如何關(guān)愛自己的事例。

二,、師相機(jī)提出問題：你愛你媽媽嗎,？你是怎樣愛你媽媽的`？

幼1：我吃果時(shí),，分一半給媽媽吃,。

幼2：媽媽做工回來時(shí)，我搬小凳子給媽媽坐,，并倒一杯水給媽媽喝,。

幼3：早上起床時(shí)，我自己穿衣服、鞋子,，不用媽媽幫穿。

幼4：我吃生日蛋糕時(shí),，先給媽媽吃,。

三、播放歌曲：《我的好媽媽》（歌伴舞）讓孩子跟著老師一起做關(guān)心體貼媽媽的動(dòng)作,。

通過這一節(jié)課的教學(xué),，我有三點(diǎn)體會(huì)：

1.通過創(chuàng)設(shè)情境，能讓孩子們感受到如親臨其境,，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。

2.通過老師的點(diǎn)撥、提問,，能震動(dòng)孩子心靈的大門,。

3.適時(shí)播放恰當(dāng)?shù)囊魳罚钴S了學(xué)習(xí)氣氛,，增強(qiáng)孩子尊敬長輩的意識(shí),。

我愛媽媽教案反思篇四

能夠大膽的表達(dá)自己的想法，并積極與他人交流

紅心卡磁帶活動(dòng)室布置懸掛紅心卡的細(xì)繩

一,、交流,、回顧“媽媽愛我”的故事

上次活動(dòng)的時(shí)候，我們進(jìn)行了“媽媽愛我”的活動(dòng),，我們都知道了媽媽非常的愛我們,，在她們的關(guān)心下，我們一天天的長大,，在我們成長的過程中,，媽媽為我們付出了很多，上次活動(dòng)中,，我們還和媽媽一起制作了紅心卡,，我們一起來看一下。

1,、分組交流,，要求幼兒將事情基本上講清楚。

2,、展示幼兒的紅心卡,，請幾個(gè)幼兒講述自己的故事，要求幼兒聲音洪亮,，有感情,。

3、教師講述自己和媽媽的一件感人的事情，引起幼兒共鳴,。

二,、討論、表達(dá)“我愛媽媽”的想法

“老師講了自己的媽媽的故事,，還聽了小朋友講的媽媽的故事,，老師非常地感動(dòng)，我們的媽媽為了我們能夠健康的成長,，付出了很多很多,，那我們應(yīng)該怎么做來報(bào)答我們的媽媽呢？”

1,、請幼兒大膽想象,，說出自己愛媽媽的想法，要求說話要完整,。

2,、結(jié)合幼兒年齡小的實(shí)際情況，討論：我們現(xiàn)在能為媽媽做點(diǎn)什么去回報(bào)媽媽,？

3,、根據(jù)幼兒在園的實(shí)際情況，請幼兒說出自己在幼兒園怎么樣做,，才能讓媽媽放心,，開心。

引導(dǎo)幼兒說出自己在幼兒園好好吃飯,、和小朋友友好相處,、認(rèn)真完成各項(xiàng)活動(dòng)……，都是對媽媽的愛,。

三,、書面記錄，制作“我愛媽媽”的紅心卡,，并展示交流自己的紀(jì)錄,。

“我們講了很多的愛媽媽的想法，小朋友就要按照自己說的去做,，這樣?jì)寢屢欢〞?huì)很開心,，快樂的。現(xiàn)在我們把自己的想法畫在紅心卡上,，告訴媽媽和其他的`小朋友,，讓我們大家共同學(xué)習(xí)，共同為媽媽獻(xiàn)上一份愛心,?！?/p>

1、請幼兒將自己愛媽媽的想法用圖文并茂的方法記錄在紅心卡的背面。

2,、請先完成的幼兒把自己記錄的內(nèi)容講給客人老師聽,。

3、幼兒完成后,，請幼兒交流自己的記錄,，引導(dǎo)講述的幼兒要聲音洪亮，其他的幼兒要認(rèn)真地傾聽,。

4、教師講述自己愛媽媽的想法,，同時(shí)告訴幼兒老師也會(huì)像媽媽一樣的愛他們,，引導(dǎo)幼兒知道，我們不僅媽媽愛我們,，還有很多的都對我們付出了很多的愛,，我們小朋友不僅要愛媽媽，還有很多人需要我們?nèi)鬯麄?，這樣,，我們就會(huì)有一個(gè)美好的世界。

四,、小結(jié),、延伸

幼兒在《讓愛住我家》的音樂中，幼兒懸掛紅心卡,，并且互相交流自己愛媽媽的想法,。

我愛媽媽教案反思篇五

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1、以母親節(jié)為教育鍥機(jī),，提高對母愛的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生搜集處理資料信息能力和口頭表達(dá)能力，陶冶情操,，提高語言修養(yǎng),。

2、開闊文化視野,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，積累有關(guān)母愛的故事，格言,、詩歌,、散文等。培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作,、探究的實(shí)踐能力、理解能力、演講能力,、合作能力,。培養(yǎng)用多種形式來表達(dá)母愛。

：凡有關(guān)歌頌女性的詩詞,、歌曲,、散文、詩歌都可以搜集,，參加活動(dòng),。

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一、中隊(duì)長主持：

母愛無私,，母愛無言,，母愛是最偉大的愛。人生下來就沐浴在母愛之中,，母愛就在默默無言中,，一粒糖果，一杯清茶,，一碗熱湯,，同學(xué)們就讓我們在母愛的`長河中掬一朵浪花，獻(xiàn)給我們最親愛的母親吧,！

1,、朗誦小組（以詩歌、散文為主）

游子吟

媽媽,，我愛您

致母親

2,、歌詠小組

《世上只有媽媽好》歌曲

3、說一說歌頌?zāi)笎鄣拿?、古詩?/p>

二,、小結(jié)

大家一起背誦《游子吟》，結(jié)束隊(duì)會(huì),。