做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí),。

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期 學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期主班篇一

這學(xué)期，我們要以素質(zhì)教育的思想和理論為指導(dǎo),，更新教育觀念，面向所有的孩子,，面向所有孩子的方方面面。全面貫徹黨的教育方針,，加強(qiáng)學(xué)前教育教學(xué)，加強(qiáng)師德教育,，為人師表,，關(guān)愛(ài)學(xué)生善待父母，端正教育思想,，轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)學(xué)前教育研究,，強(qiáng)化過(guò)程管理意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，推進(jìn)學(xué)前教育改革,，提高學(xué)前教育質(zhì)量。

1,、以素質(zhì)教育的思想和理論為指導(dǎo)，更新教育觀念,，面向全體兒童和全體兒童的各個(gè)方面。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)前班教研活動(dòng)管理，積極探索和研究幼兒素質(zhì)教育,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好心理準(zhǔn)備和行為習(xí)慣養(yǎng)成。

3,、培養(yǎng)孩子的綜合能力，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí),，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)為共處做準(zhǔn)備,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，端正教育思想，更新教育觀念,。

2、各校堅(jiān)持單周一政治學(xué)習(xí)，雙周一專業(yè)學(xué)習(xí),。

3、抓好制度管理,，各項(xiàng)工作要落實(shí)、落實(shí),、檢查。

4,、發(fā)揮班組長(zhǎng)作用，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)前各項(xiàng)規(guī)章制度,。

5、加強(qiáng)教育過(guò)程管理,，鼓勵(lì)教師尋求合適的方法和措施，解決課堂活動(dòng)中遇到的問(wèn)題,。

6、堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)前教研活動(dòng),，了解教師教育教學(xué)情況，了解各班幼兒情況,，討論制定整改措施。

7,、學(xué)前工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，學(xué)前工作出現(xiàn)的各種情況和問(wèn)題由行政會(huì)議討論解決,。

1、支持和鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，積極參加各種培訓(xùn)和比賽。

2,、積極開(kāi)展符合兒童年齡特點(diǎn)的'各種小型活動(dòng)，注重兒童個(gè)性發(fā)展,。

3、加強(qiáng)課間早操管理,，合理安排早操結(jié)構(gòu)，提高活動(dòng)質(zhì)量,，堅(jiān)持每天30分鐘早操,。

4、開(kāi)展普通話宣講活動(dòng),，引導(dǎo)孩子在學(xué)校和家里講普通話。

5,、改變舊的傳統(tǒng)教學(xué)方法，努力學(xué)習(xí)新的教育理念,，用新的教育方法做好教育教學(xué)工作。

6,、穩(wěn)定學(xué)生思想情緒，加強(qiáng)常規(guī)教育,，加強(qiáng)愛(ài)校重文明守紀(jì)律教育。

7,、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生教育，堅(jiān)持每天晨檢,，防止危險(xiǎn)品帶入學(xué)校，課后總結(jié)衛(wèi)生狀況,，讓學(xué)生上學(xué)漂亮,，回家干凈。

8,、堅(jiān)持安全教育，讓學(xué)生快樂(lè)上學(xué),，安全回家。

9,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理念,，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，備好精品課，充分利用電化教學(xué),，讓學(xué)生樂(lè)中求學(xué)，吸收知識(shí)營(yíng)養(yǎng),。

10,、積極參加教研活動(dòng),，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

11、積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，積極參加學(xué)校布置的各項(xiàng)活動(dòng),。

12,、充分利用課內(nèi)時(shí)間抓緊教學(xué)，注意教學(xué)密度,，語(yǔ)言教學(xué)注意多讀,，發(fā)音準(zhǔn)確,，能說(shuō)完整的句子，復(fù)述淺顯易懂的故事,。

13,、數(shù)學(xué)教學(xué)能舉一反三，多用啟發(fā)式教學(xué),。多練,，靈活地掌握計(jì)算方法,。

14、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,，深切悼念革命先烈，化悲痛為力量,，教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí),，本期游烈士塔一次。

15,、開(kāi)展“我能行”活動(dòng)，通過(guò)穿衣,、系鞋帶比賽，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活能力,。

16、加強(qiáng)體育鍛煉,，教育學(xué)生鍛煉身體，保衛(wèi)祖國(guó),。

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期 學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期主班篇二

學(xué)習(xí)常規(guī)要求：

1、讓幼兒在上課時(shí)認(rèn)真傾聽(tīng),，不懂的能夠主動(dòng)舉手問(wèn)老師,。

2,、培養(yǎng)幼兒能夠自已記住作業(yè),，并獨(dú)立完成,。

3,、糾正幼兒的坐姿。

4,、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真、規(guī)范書(shū)寫(xiě)并按時(shí)完成作業(yè),。

生活常規(guī)要求：

1、保持幼兒不挑食的好習(xí)慣,。

2,、保持幼兒見(jiàn)到老師,、幼兒主動(dòng)問(wèn)好的習(xí)慣,。

3、培養(yǎng)幼兒飯前便后主動(dòng)洗手的好習(xí)慣,。

4、培養(yǎng)幼兒上下樓梯按腳印不擁擠,、不吵鬧的好習(xí)慣,。

5,、培養(yǎng)幼兒東西與他人分享的好習(xí)慣。

生字：《寫(xiě)字歌》 《練一練》伐信松柿秋和吹唱話語(yǔ)打擔(dān)壇坑織線陽(yáng)那冷涼汗河燈炊

語(yǔ)言：繞口令《摘柿子》接你一把傘尋找字寶寶春天的顏色

音樂(lè)：復(fù)習(xí)不在麻煩好媽媽拍拍做做可愛(ài)的小花貓

數(shù)學(xué)：復(fù)習(xí)找找生活中的`數(shù)字我知道書(shū)寫(xiě)11—19小狗分房間一共幾個(gè)胡蘿卜熊媽媽粉餅干跳幾下

社會(huì)：復(fù)習(xí)把自已介紹給大家感謝您,，關(guān)心他人小小奧運(yùn)志愿者公益活動(dòng)我參與你會(huì)微笑嗎誰(shuí)來(lái)保護(hù)我

美術(shù)：復(fù)習(xí)看馬薩爾譜曲對(duì)比色的搭配對(duì)比色和諧相處顏色對(duì)對(duì)碰我看見(jiàn)了多邊形和我一起畫(huà)

拼音：復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)單韻母聲母ai ei ui ao ou iu ie ue er

健康：復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)換牙常識(shí)我知道明天要的東西別忘記變化的隊(duì)形隊(duì)列

多與家長(zhǎng)交流、溝通

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期 學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期主班篇三

一學(xué)期又過(guò)去了,，在上學(xué)期學(xué)前班的工作重點(diǎn)是加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,。回顧上學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，收獲不少,。下學(xué)期，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)綱要解析,，并將綱要精神貫穿于一日活動(dòng)之中。下學(xué)期是幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期,，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期，我們將一如既往地認(rèn)真開(kāi)展工作,，針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展,。

本學(xué)期，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù),。主題的展示,、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適合學(xué)前班

健康領(lǐng)域——身體健康,，在集體生活中情緒安定,、愉快,。生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力。知道必要的安全保健常識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。喜歡參加體育活動(dòng),，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活,。

數(shù)學(xué)領(lǐng)域——能從生活和游戲中感受失去的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

科學(xué)領(lǐng)域——對(duì)周?chē)氖挛锖同F(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦,，探究問(wèn)題,。能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的`過(guò)程和結(jié)果,。愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周?chē)h(huán)境,，親近大自然,，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí),。

藝術(shù)領(lǐng)域——能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,。喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),。

社會(huì)領(lǐng)域——能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心,。樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享，有同情心,。理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。能努力做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的責(zé)任感,。愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)。

語(yǔ)言領(lǐng)域——樂(lè)意與人交流,，講話禮貌。注意傾聽(tīng)對(duì)方講話,，能理解日常用語(yǔ)。能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的`事,。喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)。能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話,。

開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì),，教師跟家長(zhǎng)積極溝通,，解決一切發(fā)生的事情,，跟家長(zhǎng)積極溝通幼兒每天的生活學(xué)習(xí)情況。

二、三月：

1,、搞好班級(jí)衛(wèi)生，迎接幼兒回校,。

2、做好新生的情緒穩(wěn)定工作,，開(kāi)展正常的教育教學(xué)工作。

3,、做好興趣班的動(dòng)員招生工作,。

4,、圍繞“生病的時(shí)候”開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng),，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的身體構(gòu)造和較常見(jiàn)疾病的預(yù)防，有正確對(duì)待疾病的態(tài)度,。

5、慶“三八”主題活動(dòng),，開(kāi)展“我是媽媽的好幫手”活動(dòng)。

四月：

1,、以“植物，我們的朋友”開(kāi)展主題探索活動(dòng),。

2,、走進(jìn)大自然,，學(xué)會(huì)搜集資料，學(xué)做記錄,。

3,、組織幼兒觀察植物生長(zhǎng)情況,。

五月：

1,、開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”主題活動(dòng),，了解成人勞動(dòng)，珍惜別人勞動(dòng)成果,，激發(fā)幼兒勞動(dòng)興趣。

2,、開(kāi)展班級(jí)“幼兒講故事”比賽。

3,、準(zhǔn)備“六一”演出活動(dòng)。

六月：

1,、開(kāi)展“我要上小學(xué)了”主題活動(dòng)。

2,、組織幼兒欣賞小學(xué)校園，激發(fā)幼兒當(dāng)小學(xué)生的欲望,。

3、開(kāi)展主題教育——再見(jiàn)了,，幼兒園。

4,、做好各方面的總結(jié)工作。

5,、進(jìn)行物品登記和整理工作,。

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期 學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期主班篇四

一、指導(dǎo)思想：

積極學(xué)習(xí)新綱要，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新綱要的精神實(shí)質(zhì)與內(nèi)容,，不斷地學(xué)習(xí)和探索新課程，在活動(dòng)中尋找合適本班幼兒發(fā)展的途徑,，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育，使幼兒身心健康發(fā)展,。

二、班況分析：

本學(xué)期我們班共有25名幼兒,，男孩有13名，女孩有12名,，新轉(zhuǎn)入有3名。這個(gè)學(xué)期由黃老師和田老師共同負(fù)責(zé)本班的保教工作,。

經(jīng)過(guò)大班一年的學(xué)習(xí)后，通過(guò)大班老師的指導(dǎo),，家長(zhǎng)的協(xié)助，幼兒的學(xué)習(xí),，這幾方面的合作下，幼兒的自我自理能力有了很大的提高,，特別在整理自己的物品有所進(jìn)步。大多幼兒能主動(dòng)的幫助同伴,；在家能幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事；在幼兒園也能主動(dòng)的幫助老師做好事,。如：洗餐巾；擺小椅子,；擦黑板等等。而在識(shí)字,，珠算,，繪畫(huà)方面也有了很大的進(jìn)步,。有一部分幼兒已會(huì)寫(xiě)一些簡(jiǎn)單漢字的筆順；三名幼兒還參加自治區(qū)的珠算比賽,；在繪畫(huà)方面，大多幼兒能做到涂色均勻,。但由于這個(gè)班級(jí)不是一直我跟班,，在今年九月份才接手,，所以在對(duì)幼兒的了解方面大多都是經(jīng)過(guò)大班老師的口述,，要真正的掌握這個(gè)班級(jí)還需要邊教邊看,。總體的來(lái)說(shuō),，部分幼兒在動(dòng)手能力，操作能力,，自制能力方面依賴性強(qiáng),，還需要老師的細(xì)心輔導(dǎo)。

三,、工作任務(wù)：

根據(jù)以上情況，結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃及幼兒的年齡特點(diǎn),，我們老師繼續(xù)合理安排好幼兒的一日活動(dòng)。在活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒的獨(dú)立操作能力,，加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)，為做好幼小銜接打下基礎(chǔ),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，鼓勵(lì)幼兒大膽的參加活動(dòng)，主動(dòng)與同伴協(xié)商事情,，有解決簡(jiǎn)單困難的能力,；加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，統(tǒng)一要求,，糾正個(gè)別幼兒的不良習(xí)慣；在學(xué)習(xí)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),。在活動(dòng)中以鼓勵(lì)為主，讓幼兒在生活,、學(xué)習(xí)中互相幫助，多參加集體活動(dòng),，增強(qiáng)身體素質(zhì)，使幼兒個(gè)方面同步發(fā)展,。

四、教學(xué)內(nèi)容與要求：

根據(jù)本園的保教工作計(jì)劃,，結(jié)合我班幼兒的年齡特點(diǎn)，接受能力等方面的.情況,，以廣西接力出版社出版的“幼兒適應(yīng)性發(fā)展課程設(shè)計(jì)與實(shí)施”為基礎(chǔ),，在選擇一些比較好的優(yōu)秀教材為輔，制定合適本班幼兒的教學(xué)內(nèi)容,，在幼兒的參與，家長(zhǎng)的支持配合下完成各項(xiàng)活動(dòng),。

五,、教育措施：

1,、以幼兒園的教育活動(dòng)為主，家庭教育與幼兒園教育相結(jié)合,，更好的服務(wù)幼兒；

2,、教師要求一致，培養(yǎng)良好的常規(guī),；

3、根據(jù)幼兒的個(gè)體差異實(shí)施教育,，注重因人施教,；

4、認(rèn)真批改作業(yè),，及時(shí)糾正作業(yè)中的錯(cuò)誤；

5,、用表?yè)P(yáng)，贊許,，肯定等多種方式激勵(lì)幼兒幼兒參加各項(xiàng)活動(dòng)，老師要大膽嘗試用新的教學(xué)方法,。

六、節(jié)目娛樂(lè)活動(dòng)：

1,、舉行去動(dòng)物園的親子活動(dòng)

2、結(jié)合“元旦”,，組織幼兒參加繪畫(huà)作品大型畫(huà)展；

3、組織本班幼兒參加“元旦”的游園活動(dòng),。

七、家長(zhǎng)工作：

1,、組織家長(zhǎng)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，仍家長(zhǎng)了解學(xué)前班上學(xué)期的工作計(jì)劃,，幼兒園的辦園宗旨，方針等,。傾聽(tīng)家長(zhǎng)的要求和意見(jiàn),；

2、不定時(shí)的對(duì)一些幼兒進(jìn)行家訪,。了解幼兒在家的表現(xiàn)；

3,、在家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間進(jìn)行交流，讓家長(zhǎng)第一時(shí)間了解幼兒在園的表現(xiàn),，及時(shí)改變和調(diào)整教育方法；

4,、在開(kāi)展整合課程活動(dòng)中，通過(guò)談話,，出通知等多種形式讓家長(zhǎng)了解活動(dòng)進(jìn)程，主動(dòng)配合老師把活動(dòng)順利開(kāi)展,；

5、寫(xiě)期末,，使家長(zhǎng)了解幼兒在園的表現(xiàn)。

學(xué)前班第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃xx年9月

九月份教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)《可愛(ài)的鄉(xiāng)村》的課程單元,，引導(dǎo)欣賞鄉(xiāng)村風(fēng)光，感受鄉(xiāng)村民間游戲民俗風(fēng)情的多樣性,，趣味性,，激發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)的情感,。

主要活動(dòng)內(nèi)容：

1,、《好玩的泥巴》7、《趕圩》

2,、《石頭和沙子》8,、《對(duì)歌臺(tái)》

3,、《野花和野草》9,、《夸家鄉(xiāng)》

4、《樹(shù)木和竹子》10,、《慶豐收》

5,、《在農(nóng)場(chǎng)》11,、《鄉(xiāng)村樂(lè)》

6、《家鄉(xiāng)土特產(chǎn)》12,、《未來(lái)的鄉(xiāng)村》

十月份教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)《動(dòng)物王國(guó)》的課程單元,，我們將帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)千奇百怪的動(dòng)物世界，進(jìn)而萌發(fā)愛(ài)護(hù)動(dòng)物,，親近大自然的情感，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí)和行為,。

主要活動(dòng)內(nèi)容：

1、《我喜歡的動(dòng)物》8、《珍稀動(dòng)物》

2,、《水里的動(dòng)物》9、《動(dòng)物吃什么》

3,、《草原上的動(dòng)物》10、《動(dòng)物的自我保護(hù)》

4,、《森林里的動(dòng)物》11、《神奇的尾巴》

5,、《有趣的昆蟲(chóng)》12、《動(dòng)物的腳》

6,、《美麗的鳥(niǎo)兒》13、《動(dòng)物寶寶》

7,、《動(dòng)物的家》14,、《冬天了的動(dòng)物》

十一月份教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)《可口的食品》的單元課程，我們以食品的種類,，營(yíng)養(yǎng)，食品與健康的關(guān)系,，食品的包裝與制作為線索，讓幼兒了解食品與人,、科技的關(guān)系，能用語(yǔ)言,、藝術(shù)等多種方式表達(dá)自己的感受、體會(huì),。

主要活動(dòng)內(nèi)容：

1、《甜甜的糖果》7,、《小小美食家》

2、《水果家族》8、《奇妙的調(diào)味品》

3,、《稻香村》9、《好吃的糯米食品》

4,、《雜糧店》10、《科技種植園》

5,、《豆豆家族》11、《食品的外衣》

6,、《飲料屋》12、《食品的運(yùn)輸》

十二月份教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)《書(shū)的世界》的課程單元,，我們將帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)書(shū)的世界，讓幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,，激發(fā)幼兒閱讀圖書(shū)的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,。

主要活動(dòng)內(nèi)容：

1、《書(shū)中的世界》7,、《報(bào)紙和雜志》

2,、《我會(huì)看書(shū)》8,、《書(shū)的材料》

3,、《書(shū)的誕生》9、《愛(ài)護(hù)圖書(shū)》

4,、《書(shū)店》10,、《我最喜愛(ài)的書(shū)》

5、《閱覽室》11,、《書(shū)中的字寶寶》

6,、《各種各樣的書(shū)》12,、《夢(mèng)想書(shū)城》

元月份教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)《好樣的我》的課程單元,，我們將引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)變化，感受成長(zhǎng)的喜悅,，學(xué)習(xí)欣賞自己和他人，增強(qiáng)幼兒的自信心,，堅(jiān)持性，責(zé)任感和自我保護(hù)能力,，培養(yǎng)幼兒積極向上的意識(shí)。樂(lè)觀開(kāi)朗的性格,，良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

主要活動(dòng)內(nèi)容：

1,、《我從那里來(lái)》9、《靈巧的手》

2,、《我的模樣》10,、《有禮貌的孩子》

4,、《成長(zhǎng)快車(chē)》12,、《講衛(wèi)生的孩子》

5、《自我保護(hù)》13,、《勇敢的孩子》

6、《會(huì)動(dòng)的身體》14,、《我愛(ài)學(xué)習(xí)》

7、《我喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)》15,、《我的朋友》

8,、《自己的事情自己做》16,、《我的理想》

17、《夸夸我自己》

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期 學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期主班篇五

本學(xué)期我班有42個(gè)小孩,，其中男孩23人，女孩19人,，其中3個(gè)是本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。經(jīng)過(guò)1年小班生活,，我班大部分孩子能快樂(lè)地上幼兒園，快樂(lè),、大膽地和同伴一起玩耍，,、老師進(jìn)行交往，并初步學(xué)會(huì)了分享,，合作意識(shí)也開(kāi)始萌芽；具備了初步的生活自理能力,，了解并形成了一定的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),。語(yǔ)言表達(dá)能力明顯增強(qiáng),，對(duì)閱讀活動(dòng)感興趣，養(yǎng)成了每天餐點(diǎn)后自主閱讀的好習(xí)慣,，并建立了較好的閱讀常規(guī)。但是也存在不足：文明禮儀是中華民族的美德,，但是我班還有很多孩子多不會(huì)主動(dòng)向老師問(wèn)好，希望家長(zhǎng)也能配合,，對(duì)孩子進(jìn)行禮儀方面的教育,。有個(gè)別幼兒注意力集中的時(shí)間不夠長(zhǎng)，有幾個(gè)小年齡的孩子注意力容易分散,，行為自由散漫；有些孩子在集體面前還顯得靦腆,，不夠積極,、主動(dòng),、大方。

（一）,、（二），教育教學(xué)方面：

1,，按照幼兒園教育教學(xué)的工作要求，認(rèn)真制定教育教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容,，為幼兒提供豐富適用的操作材料，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。此外還應(yīng)及時(shí),，科學(xué)地作好對(duì)幼兒的觀察記錄與活動(dòng)評(píng)價(jià)，以改進(jìn)教學(xué)的弊病,，提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)個(gè)別教育,。要多與幼兒交流,，了解幼兒的情況與需要,，支持和鼓勵(lì)幼兒參與,，對(duì)于內(nèi)向與問(wèn)題幼兒,，要注意正面引導(dǎo),，為他們提供交往的機(jī)會(huì),，使他們能融入集體的活動(dòng)中,，從而培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的性格。

3,，根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)，努力為幼兒提供輕松,，快樂(lè)的教育環(huán)境，采用活潑有趣的教學(xué)形式與方法,，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

（三），環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面：

1,、本學(xué)期我們將以主題形式來(lái)布置環(huán)境，并與每月的主題活動(dòng)密切配合,，及時(shí)更換主題。同時(shí)充分利用廢舊物品,，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手參與,，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力,、動(dòng)手操作能力以及提高幼兒的`環(huán)保意識(shí)。

2,、活動(dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要，滿足幼兒的游戲興趣,，依據(jù)本班實(shí)際,，建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)則,，密切配合教學(xué)需要，定期添置,、更換活動(dòng)區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料,。

3、充分利用家長(zhǎng)資源,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作,，豐富我班的區(qū)域或墻飾,。

（四），保育工作方面：

1,，注意室內(nèi)通風(fēng)以及室內(nèi)物品的消毒，防止流行性疾病及傳染病的發(fā)生和蔓延,。

2，重視幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,。組織幼兒給自己的毛巾，杯子選擇標(biāo)記,，鞏固幼兒正確的入廁，洗手,，吃飯，漱口,，午睡等方法。對(duì)個(gè)別生活衛(wèi)生習(xí)慣較差的幼兒,，我們會(huì)與他個(gè)別談話,，并經(jīng)常提醒他們,。

3,，注意觀察,，了解幼兒的身體情況，對(duì)個(gè)別生病的幼兒進(jìn)行全天觀察并記錄,，適當(dāng)讓他們多休息，注意飲水,。

（五）,，家長(zhǎng)工作方面：

1，通過(guò)"家園共育",，向家長(zhǎng)介紹一些保教常識(shí)以及班級(jí)工作安排，教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容等等,。

2，召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，與家長(zhǎng)交流信息,。

3，利用家園聯(lián)系本,，便條等向家長(zhǎng)反映孩子在園的情況，并注意聽(tīng)取家長(zhǎng)的反饋信息,。

4，在晨間接待與放學(xué)時(shí),，經(jīng)常性地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，做到家園了解,，配合。

5,，做好家訪工作,，以糾正一些家長(zhǎng)不正確是教養(yǎng)態(tài)度,，家園合作,，共同教育好孩子。

（六）,，安全工作方面：

1，堅(jiān)持不懈地對(duì)幼兒進(jìn)行安全和自我保護(hù)教育,，（每?jī)芍苓M(jìn)行一次安全教育活動(dòng)）。同時(shí)教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素,，防止各種外傷和以外事故的發(fā)生。

2,，注意對(duì)班內(nèi)異常兒童的特殊護(hù)理，

3,，教育幼兒在玩滑梯時(shí)要學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)能力。

九月份：

1,、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境，鞏固一日活動(dòng)的各項(xiàng)常規(guī),，正常開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

2,、慶祝“教師節(jié)”“中秋節(jié)”活動(dòng),。

3、主題活動(dòng)：《手拉手》,、《火與電》,。

4、學(xué)習(xí)新操,、進(jìn)行戶外活動(dòng)。

十月份：

1,、慶祝國(guó)慶，開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)歌唱”活動(dòng),。

2、開(kāi)展安全逃生演習(xí)活動(dòng),。

3,、秋游活動(dòng)

4,、進(jìn)行有效的區(qū)域游戲活動(dòng),。

十一月份：

1、開(kāi)展幼兒小小運(yùn)動(dòng)會(huì),。

2、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

十二月份：中、大班智力競(jìng)賽活動(dòng)

元月份：

1,、慶祝元旦。

2,、幼兒期末體檢分析,。

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期 學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期主班篇六

結(jié)合自身實(shí)際情況和保育工作現(xiàn)狀我談?wù)勎业墓ぷ饔?jì)劃,，一共四方面：

我園現(xiàn)在有《衛(wèi)生消毒規(guī)范》，但《規(guī)范》還不夠全面,、細(xì)化，有些方面還不夠統(tǒng)一,。我打算再?gòu)脑缟先雸@到晚上離園各個(gè)環(huán)節(jié)需要消毒的地方進(jìn)行科學(xué)合理的規(guī)范與統(tǒng)一。如,，口杯怎樣消毒?再如，不同場(chǎng)所的抹布,、拖把均應(yīng)專用并有標(biāo)記,，必要時(shí)進(jìn)行消毒處理,。窗簾怎樣扎掛?被子怎樣疊放?保溫桶內(nèi)、消毒柜內(nèi)的'清潔與消毒等這些衛(wèi)生死角也要規(guī)定清潔與消毒等等,。

《衛(wèi)生消毒規(guī)范》的制定一方面參照相關(guān)理論基礎(chǔ),，另一方面結(jié)合保育員工作中的合理化建議而來(lái),，最終形成的《衛(wèi)生消毒規(guī)范》是具有指導(dǎo)性和操作性的，我會(huì)將《規(guī)范》印成一本本文字資料發(fā)到各班,，如果可能的話，我將我園的《衛(wèi)生消毒規(guī)范》制作成ppt或拍成視頻留作園本培訓(xùn)的資料,。

這一項(xiàng)工作需要我把全年(10個(gè)工作月)每月重點(diǎn)檢查項(xiàng)目一一列出來(lái)，并制定好每一項(xiàng)的評(píng)價(jià)細(xì)則和表格,。

這一點(diǎn)，需要我在春夏秋冬一年四季積累大量素材,，我打算結(jié)合保育工作形成一系列的文字資料，也可以說(shuō)是成果,。如《春季幼兒防病和保育要點(diǎn)》,、《夏季幼兒防病和保育要點(diǎn)》,、《秋季幼兒防病和保育要點(diǎn)》,、《冬季幼兒防病和保育要點(diǎn)》，這也將作為我們保育園本培訓(xùn)教材,。

根據(jù)一年四季保育工作的變化有重點(diǎn)性的開(kāi)展教研活動(dòng)，如,，春,、秋季怎樣開(kāi)展戶外活動(dòng)與體育鍛煉，發(fā)展幼兒動(dòng)作?夏季怎樣做好幼兒喝水與出汗后護(hù)理工作?冬季怎樣做好小班幼兒少尿褲子,，吃熱飯等工作?每個(gè)季節(jié)都有一個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題，把這些家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,，教師棘手的難點(diǎn)問(wèn)題都能得到程度的解決，讓保育工作精細(xì)化,，真正促進(jìn)每個(gè)幼兒健康成長(zhǎng)。

保育培訓(xùn)和比武活動(dòng)貴在適時(shí),、有效。我將結(jié)合以上三大計(jì)劃適時(shí)有效地開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)(思想培訓(xùn),、理論培訓(xùn)、技能培訓(xùn))和比武活動(dòng)(如疊被子比賽,，開(kāi)飯觀摩,，才藝展示等)。這一點(diǎn)需要我做全面的統(tǒng)籌安排(制定培訓(xùn)安排表),。

另外,，結(jié)合20xx年全年的保育工作,，我將打算編印《棗陽(yáng)市直機(jī)關(guān)幼兒園保育員應(yīng)知應(yīng)會(huì)》叢書(shū)(資料)和《保育員易犯的30個(gè)錯(cuò)誤》一書(shū)，這些都是我的計(jì)劃和努力的方向,。

今年是蛇年，全新的一年,，春節(jié)也即將到來(lái)，我要在春節(jié)前完成一些工作計(jì)劃里的任務(wù),，比如制定或打印的保育工作文字資料有：

1、《棗陽(yáng)市直及滾幼兒園衛(wèi)生消毒規(guī)范》,。

2、保育常規(guī)檢查安排表和評(píng)分細(xì)則表,。

3、《四季幼兒防病和保育要點(diǎn)》,。

4、《棗陽(yáng)市直機(jī)關(guān)幼兒園保育員應(yīng)知應(yīng)會(huì)》叢書(shū)(資料),。

5、《保育員易犯的30個(gè)錯(cuò)誤》一書(shū)(兩年內(nèi)完成),。

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期 學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期主班篇七

本學(xué)期我?guī)У氖谴蠖啵彩俏业谝淮谓佑|到正規(guī)的幼兒園,，跟我在以前的培訓(xùn)班教學(xué)還是有著很大的區(qū)別。我們大二班的孩子是從各個(gè)不同的幼兒園匯集到這里的,，所以他們的理念,、觀點(diǎn)以及各項(xiàng)習(xí)慣都是不同的，這樣的班級(jí)教學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),。

我們班級(jí)有三個(gè)老師：主班張老師,、保育員唐老師,、我是配班老師。下面是我對(duì)本學(xué)期的工作計(jì)劃,。

我班共有幼兒38人，其中男生18人,，女生20人。我們班的幼兒都是從各個(gè)不同的幼兒園匯集到這里的,，盡管他們所接受的教育觀念及各項(xiàng)常規(guī)的.習(xí)慣不同，但他們卻都有著很強(qiáng)的自豪感,、責(zé)任感和榮譽(yù)感。因?yàn)檫@學(xué)期是他們?cè)谟變簣@的最后幾個(gè)月,。今年九月份他們就要升入小學(xué)部,，即將成為一年級(jí)的小學(xué)生,。這是階品的升級(jí)！

從整體來(lái)看,，我們班級(jí)的孩子思維活躍、接受能力強(qiáng),、性格開(kāi)朗、活潑,、也富有個(gè)性,；

人機(jī)交往能力比較好,；

大部分孩子的語(yǔ)言表現(xiàn)力還是不錯(cuò)的,；

很多孩子有著很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望，總喜歡問(wèn)很多的為什么,。但是傾聽(tīng)的習(xí)慣還需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí),、相互指導(dǎo),、相互禮讓,、自主性,、決策能力等方面有待進(jìn)一步的培養(yǎng)，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子都比較自私,，很多孩子總會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的不愉快先去找老師，而不是自己先道歉,，解決。

深入學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，時(shí)刻把握《指南》的精髓，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，規(guī)范各項(xiàng)管理,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究,。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，自覺(jué)創(chuàng)造與個(gè)體相和諧,、相一致的教育教學(xué)；

通過(guò)實(shí)踐教學(xué)和課題研究提升教學(xué)水平和效益,，促使幼兒、教師,、幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。牢固樹(shù)立以幼兒為本的管理理念,，將《指南》的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。

1,、幼兒日常皆課程,，所以仍須繼續(xù)抓好每天的活動(dòng)常規(guī),，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活,、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍,。

2、依據(jù)《指南》的精神理念,，本學(xué)期開(kāi)展主題,、創(chuàng)意和學(xué)科相結(jié)合的方式,，搞好本班級(jí)創(chuàng)意環(huán)境的布置,，同時(shí)利用我園的場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展好體育活動(dòng)和戶外組織活動(dòng),。

3、充分調(diào)動(dòng)幼兒按時(shí)來(lái)園的積極性,，對(duì)個(gè)別經(jīng)常遲到的幼兒，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，獲得家長(zhǎng)的配合和支持,。

4、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課：在備課中要以幼兒為根本,，以游戲?yàn)檩d體；

在教學(xué)中做到寓教于樂(lè),，玩中學(xué)，學(xué)中玩,。在真正上課前準(zhǔn)備好所有的教具,，組織好每一次的教學(xué)活動(dòng)。力爭(zhēng)讓幼兒在學(xué)習(xí)游戲中得到發(fā)展,。

5、結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的生活環(huán)境,，老師和幼兒一起動(dòng)手制作布置班級(jí)環(huán)境,，充分發(fā)揮班級(jí)環(huán)境的教育功能,。

6、培養(yǎng)幼兒做好值日生工作,，學(xué)習(xí)收拾餐后的桌面,，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和自覺(jué)性,，學(xué)會(huì)自己的事情自己做。

7,、認(rèn)真分析我班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，因勢(shì)利導(dǎo),，因材施教，力爭(zhēng)讓每一位幼兒在原有基礎(chǔ)上獲得較大的提升和發(fā)展,。

8、不管做什么時(shí)時(shí)刻刻都要把安全放在第一位：安全的把幼兒接到班里,；

安全的開(kāi)展一日常規(guī)；

安全的上好每一節(jié)課,。要結(jié)合安全教育周開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),，上好每一節(jié)安全教育課程,，讓幼兒受到教育，得到啟發(fā),，并運(yùn)用到日常生活中去。

1、加強(qiáng)自身修養(yǎng),，不斷的多元化的學(xué)習(xí)，讓自己擁有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和服務(wù)水平,。

2、善于反思,，勤于反思,。注重積累,，不斷地研究，把教,、學(xué)、研從理論上到實(shí)際都落到實(shí)處,。

3,、做一名孩子喜歡的良師益友,。注重有樣學(xué)樣、言傳身教,，把幼兒的做人教育放在第一位。為幼兒的一生打好優(yōu)良的基礎(chǔ),。

4、多向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)和育兒知識(shí),，進(jìn)一步掌握幼兒的生理和心理特征,，樹(shù)立“為幼兒的一生負(fù)責(zé)”的理念,，注重培養(yǎng)幼兒的人品,，塑造人才,。

5、我是配班老師，我將在張老師的指導(dǎo)下根據(jù)班級(jí)和每周安排組織好教育活動(dòng),，與張老師，唐老師一起為我班創(chuàng)設(shè)安全,、溫馨、快樂(lè)地班級(jí)環(huán)境,。

1,、每周認(rèn)真填寫(xiě)家園手冊(cè),，評(píng)估每一位小朋友的發(fā)展情況，積極收集家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn),，并通過(guò)與家長(zhǎng)直接交流和書(shū)面交流以及電話交流幫助家長(zhǎng)解決問(wèn)題。

2,、在家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)總結(jié)本學(xué)期的工作情況，并針對(duì)班上存在的問(wèn)題和家長(zhǎng)要配合的工作與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，收集家長(zhǎng)對(duì)我班教學(xué)的意見(jiàn)和建議，為我班,，為自己以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期 學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期主班篇八

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期開(kāi)始了，為了提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,，提高保教水平，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)素質(zhì),，特作如下計(jì)劃：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到上班不遲到，下班不提早,，外出要報(bào)告,，不擅自離崗，不在工作時(shí)間閑談,，避免發(fā)生意外事故。

二,、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在情感，能力等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩,。

三,、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心,，規(guī)范言行，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行潛移默化的`影響幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于創(chuàng)新，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的要求,。

四、做好安全,、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理,，加強(qiáng)安全意識(shí)，做到事事講安全,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全。做好安全教育工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)的教育，教育幼兒注意上下樓梯不擁擠,，小心電源，并做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，妥善處理,。

五、培養(yǎng)幼兒良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣。保持儀表的整潔衛(wèi)生,。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛(ài)惜食品,，不挑食、不浪費(fèi),。午餐后組織幼兒散步或做適當(dāng)?shù)挠螒颉２⑶冶ＷC幼兒的戶外活動(dòng)量,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

六,、抓好教育教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因人施教,，制訂出科學(xué)的,、符合本班幼兒實(shí)際的教育教學(xué)計(jì)劃,。注重幼兒的思想品德教育,，做到正面教育,。堅(jiān)持用普通話，積極開(kāi)展教研活動(dòng),，努力進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新。

七,、在新生開(kāi)學(xué)前做好家訪工作，并做到有訪有記載,。及時(shí)做好個(gè)別教育，愛(ài)護(hù)每位幼兒,，與家長(zhǎng)密切配合,，共同教育好幼兒,。

八,、在備課中，積極與其他教師共同研究,，認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,。

以上是我20xx年上學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，我會(huì)在教學(xué)工作中按上述計(jì)劃努力實(shí)施,，日常管理上做到嚴(yán)、細(xì),、實(shí),，不斷得使自己有所進(jìn)步，做到讓孩子開(kāi)心,，家長(zhǎng)放心，領(lǐng)導(dǎo)安心,。

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期 學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期主班篇九

新學(xué)期的開(kāi)始意味著另一個(gè)新的開(kāi)始，我們?yōu)榱俗尯⒆幽芨玫某砷L(zhǎng)而制定一個(gè)更加完善的學(xué)期計(jì)劃,。我深信和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳稽c(diǎn)一滴都將是我人生中的一筆財(cái)富。本學(xué)期我將總結(jié)以往的不足和結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)來(lái)制定本學(xué)期的計(jì)劃：

本學(xué)期我班共有17名幼兒,，只有1名新生，所以對(duì)于孩子各方面的能力都了解的比較清楚,。只是怎樣讓孩子能在原有的基礎(chǔ)上獲得更多的東西才是最重要的事情,。本班有部分幼兒不善于主動(dòng)與別人溝通,，上課很少主動(dòng)舉手發(fā)言，希望通過(guò)本學(xué)期的一系列活動(dòng)能讓孩子有所進(jìn)步,。

1、學(xué)科教育活動(dòng)：

本課程通過(guò)五大領(lǐng)域的教學(xué)來(lái)提高幼兒的全面發(fā)展的目標(biāo),?！罢Z(yǔ)言”通過(guò)本領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒能自由閱讀兒歌;認(rèn)識(shí)兒歌中的重點(diǎn)字;發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。“科學(xué)”培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)植物,，關(guān)心周?chē)h(huán)境，親近大自然珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識(shí);對(duì)周?chē)氖挛锔信d趣，有好奇心和求知欲,。“社會(huì)”培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母長(zhǎng)輩,、老師和同伴,，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó);樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享，有同情心,。“健康”培養(yǎng)幼兒知道必要的安全保健常識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己;生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力,?！八囆g(shù)”(美工、音樂(lè),、手工)培養(yǎng)幼兒的審美觀,，能通過(guò)繪畫(huà)和手工的形式表現(xiàn)處對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)識(shí);讓幼兒感受音樂(lè)的美;提高幼兒的節(jié)奏感。

2,、拼音：

本學(xué)期要學(xué)習(xí)所有的聲母韻母，要求幼兒會(huì)正確的區(qū)分單韻母,、復(fù)韻母,、聲母,，會(huì)聲母韻母的連拼以及學(xué)習(xí)三連拼;幼兒能夠正確的在四線三格上書(shū)寫(xiě)拼音字母并且能正確的發(fā)音;通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)的拼音認(rèn)識(shí)和書(shū)寫(xiě)生字;能夠默寫(xiě)23個(gè)聲母和6個(gè)單韻母;認(rèn)識(shí)整體認(rèn)讀音節(jié)。

3,、珠心算，蒙氏數(shù)學(xué)

本學(xué)期主要通過(guò)操作的方法學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法和體力推理;學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的應(yīng)用題;讓幼兒通過(guò)不同的形式學(xué)會(huì)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題;學(xué)習(xí)20以內(nèi)的'連加連減和混合加減;初步學(xué)習(xí)二位數(shù)和進(jìn)位加減列豎式計(jì)算。

4,、禮儀教育：

培養(yǎng)幼兒能主動(dòng)向認(rèn)識(shí)的人打招呼。讓幼兒理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則,。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

1,、早晚利用家長(zhǎng)接送的時(shí)間與家長(zhǎng)交流孩子的情況，針對(duì)坐車(chē)孩子的家長(zhǎng)經(jīng)常通過(guò)電訪溝通交流,。

2,、每月通過(guò)月刊及周計(jì)劃讓家長(zhǎng)了解教學(xué)內(nèi)容。

3,、開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),。

4,、每學(xué)期進(jìn)行一次家長(zhǎng)開(kāi)放日讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的表現(xiàn)。

1,、認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生工作，并培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)能力,。

2、戶外活動(dòng)時(shí)告訴幼兒活動(dòng)規(guī)則,，并通過(guò)互相監(jiān)督的方式來(lái)糾正幼兒的不良行為。

3,、做好幼兒每天的晨檢工作。

4,、教育孩子基本的安全常識(shí)。

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期 學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期主班篇十

通過(guò)幼兒園的教與學(xué),，學(xué)生已經(jīng)初步掌握認(rèn)識(shí)了1～6簡(jiǎn)單理解1～6的數(shù)的組成,。另外，學(xué)生對(duì)物體的形體產(chǎn)生了濃厚的興趣,，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力，在活動(dòng)中還發(fā)現(xiàn)他們對(duì)于動(dòng)手操作,，自己嘗試的活動(dòng)非常有興趣和耐心，所以在以后的活動(dòng)中力求新求奇,，恰當(dāng)?shù)厝诤现R(shí)和趣味。

1,。教幼兒學(xué)習(xí)1～10的`數(shù)數(shù)、順數(shù),、倒數(shù),。

2,。正確的方法書(shū)寫(xiě)1～10的數(shù)字

3。教幼兒學(xué)習(xí)8以內(nèi)的加減,，正確迅速地掌握8以內(nèi)的數(shù)的加減運(yùn)算及組成。

4,。幼兒學(xué)習(xí)分實(shí)物或圖形，并區(qū)別物體的高矮,、遠(yuǎn)近

5。教幼兒認(rèn)識(shí)正方形,、長(zhǎng)方形、三角形,、梯形,、圓形,、橢圓形，并能迅速地區(qū)分,。

6。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)自身為中心和客體為中心區(qū)別左右,，會(huì)向左、向右移動(dòng),。

7。培養(yǎng)幼兒能清楚講述活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果,。

8,。在老師的幫助下能歸納,、概括有關(guān)數(shù)學(xué)體驗(yàn)，學(xué)習(xí)從不同角度,，不同方面思考問(wèn)題，能通過(guò)觀察,、比較，類推,、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題,。

9。培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng),，學(xué)會(huì)迅速、有條理的擺放,、整理活動(dòng)工具。

教學(xué)計(jì)劃

9月份：

第一周：學(xué)習(xí)分類

區(qū)別上下,、遠(yuǎn)近

區(qū)別前后、左右

第二周：認(rèn)識(shí)1和許多

比較大小,、長(zhǎng)短,、高矮

比較輕重,、厚薄、粗細(xì)

第三周：復(fù)習(xí)上下,、遠(yuǎn)近、前后,、左右

復(fù)習(xí)大小、長(zhǎng)短,、高矮

復(fù)習(xí)輕重,、厚薄,、粗細(xì)

第四周：認(rèn)識(shí)2和3

1～3的正確書(shū)寫(xiě)

練習(xí)冊(cè)p1~p13

10月份

第二周：學(xué)習(xí)排序

認(rèn)識(shí)4和5

書(shū)寫(xiě)4和5

第三周：認(rèn)識(shí)正方形和長(zhǎng)方形

復(fù)習(xí)正方形和長(zhǎng)方形

認(rèn)識(shí)三角形和梯形

第四周：復(fù)習(xí)三角形和梯形

圖形游戲

認(rèn)識(shí)圓形和橢圓形

11月份

第一周：填圖形

圖形變換

練習(xí)冊(cè)作業(yè)p14~p23

第二周：認(rèn)識(shí)6

認(rèn)識(shí)7和8

復(fù)習(xí)8以內(nèi)的數(shù)

第三周：認(rèn)識(shí)9和10

認(rèn)識(shí)1～10的數(shù)字

1～50的數(shù)數(shù)

第四周：學(xué)習(xí)1～10的倒數(shù)

各種各樣的數(shù)字

數(shù)字的用處

12月份

第一周：復(fù)習(xí)1～10的正確書(shū)寫(xiě)

2的組成和加減

3的組成和加減

第二周：認(rèn)識(shí)序數(shù)

4的組成和加減

復(fù)習(xí)4以內(nèi)各數(shù)的組成

第三周：復(fù)習(xí)4以內(nèi)的加減

學(xué)習(xí)1～10的數(shù)數(shù),、倒數(shù)

自編加法應(yīng)用題

第四周：復(fù)習(xí)自編減法應(yīng)用題

復(fù)習(xí)

練習(xí)冊(cè)p24~p40（進(jìn)入期末總復(fù)習(xí)）

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期 學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期主班篇十一

為了進(jìn)一步落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xxxx-20xxxx）》，結(jié)合局相關(guān)開(kāi)學(xué)典禮要求,，學(xué)校繼續(xù)圍繞“責(zé)任教育年度目標(biāo)”，同時(shí)并將我校xxxx年德育工作思路貫穿于此次活動(dòng)之中,，并通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)，繼續(xù)激發(fā)廣大師生的責(zé)任意識(shí),、創(chuàng)建和諧校園，肩負(fù)起時(shí)代賦予我們?yōu)I海新區(qū)廣大師生的'責(zé)任,。

人人獲獎(jiǎng),，全員育人,，創(chuàng)建和諧校園

xxxx年2月13日（周一）上午8:10。

xxxx學(xué)校操場(chǎng),。

xxxx學(xué)校全體學(xué)生及教職員工。

1.開(kāi)展并啟動(dòng)“人人獲獎(jiǎng),，全員育人,，創(chuàng)建和諧校園”活動(dòng)。

2.對(duì)“知禮明責(zé),，勇于擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)做文明濱海人”責(zé)行教育進(jìn)行宣傳,。

1．宣布xxxx學(xué)校“人人獲獎(jiǎng),，全員育人，創(chuàng)建和諧校園”主題開(kāi)學(xué)典禮儀式現(xiàn)在開(kāi)始,。

2,、升旗儀式,。

3．王健校長(zhǎng)發(fā)言

4．學(xué)生代表表決心（小學(xué)部）

5．畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言（初中部）

6.宣布xxxx學(xué)校“人人獲獎(jiǎng),，全員育人，創(chuàng)建和諧校園”7.主題開(kāi)學(xué)典禮儀式到此結(jié)束,。

附：懸掛標(biāo)語(yǔ)。

學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮

2.知禮明責(zé),、勇于擔(dān)當(dāng)、爭(zhēng)做文明濱海人

3.人人獲獎(jiǎng),，全員育人，創(chuàng)建和諧校園

備注：不在設(shè)立主席臺(tái),，行政人員前排一字站立排開(kāi),。

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期 學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期主班篇十二

全班學(xué)生剛進(jìn)校門(mén)，年齡小,，愛(ài)說(shuō)、愛(ài)動(dòng),、愛(ài)表現(xiàn),，天真爛漫，喜歡玩耍,，對(duì)于學(xué)校的生活充滿了渴望，對(duì)于學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律,、規(guī)定都不了解，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣處于初步構(gòu)成期,。

他們學(xué)生的程度不一，有的孩子提前上學(xué)前班,，已初步認(rèn)識(shí)了漢語(yǔ)拼音,，會(huì)讀拼音字母,，能拼簡(jiǎn)單的音節(jié)。能認(rèn)讀簡(jiǎn)單的獨(dú)體字,。而有的學(xué)生，沒(méi)有上過(guò)學(xué)前班,，對(duì)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí)了解不多，學(xué)生的程度深淺不一,。每個(gè)學(xué)生都抱著完美的愿望來(lái)上學(xué)，開(kāi)始他們的真正意義上的學(xué)習(xí),，來(lái)理解正規(guī)的教育,?？墒沁€談不上什么勤奮、鉆研,、細(xì)心的精神，學(xué)習(xí)目的還未明確,，學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步構(gòu)成的階段。

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的讀書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì),。能夠熟練的認(rèn)讀漢語(yǔ)拼音和音節(jié),。經(jīng)過(guò)識(shí)字、學(xué)習(xí)課文,，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的語(yǔ)文基本功。本學(xué)期我要狠抓學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的讀寫(xiě)姿勢(shì),，培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)過(guò)多種途徑識(shí)字的本事。并且,，要在學(xué)生中大力開(kāi)展古詩(shī)文閱讀和大閱讀的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣,。

1、漢語(yǔ)拼音

（1）能讀準(zhǔn)聲母,，韻母,，聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書(shū)寫(xiě)聲母和6個(gè)單韻母,。

（2）能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字，正音,，學(xué)說(shuō)普通話。

（3）學(xué)會(huì)復(fù)韻母,，前、后鼻韻母,，會(huì)讀,、會(huì)正確書(shū)寫(xiě),。

2、識(shí)字與寫(xiě)字

（1）喜歡學(xué)習(xí)漢字有主動(dòng)識(shí)字的原望。

（2）認(rèn)識(shí)常用漢字80個(gè),。會(huì)寫(xiě)40個(gè),。

（3）掌握漢字的基本筆劃，能按筆順規(guī)則寫(xiě)字,。字寫(xiě)得正確。端正整潔,。

（4）對(duì)讀物中感興趣的資料，樂(lè)與他們交流,。

3,、口語(yǔ)交際

（1）學(xué)說(shuō)普通話,，蓫步養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。

（2）能認(rèn)真聽(tīng)別人講話,，能了解講話的主要資料。

（3）能與別人交談,，太度自然大方，有禮貌,。

（4）引導(dǎo)學(xué)生“樂(lè)意與人交談，講話要有禮貌,。會(huì)用禮貌用語(yǔ),。

（5）注意傾聽(tīng)對(duì)方講話,。

（6）能理解日常用語(yǔ)的意思。

（7）能清楚地說(shuō)出自我想說(shuō)的事情,。

（8）喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū),。

（9）能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話。

（10）對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言本事進(jìn)行綜合性開(kāi)發(fā),。

1、本冊(cè)教材安排及特點(diǎn)

博采眾長(zhǎng),，富有新意,。本冊(cè)教材根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)語(yǔ)文課程性質(zhì)的論述，進(jìn)一步明確了小學(xué)語(yǔ)文課程的性質(zhì)和地位,；注意從我國(guó)豐富的語(yǔ)文傳統(tǒng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中汲取精華，從長(zhǎng)期以來(lái)我國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)中吸收營(yíng)養(yǎng),。同時(shí)，在選文的角度,，課型的安排、練習(xí)的設(shè)計(jì)等方面大膽創(chuàng)新,，是教材體現(xiàn)出注重德育滲透，注重情感培養(yǎng),、注重語(yǔ)言積累、注重課堂教學(xué)效率,、注重良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等諸方面特點(diǎn)。

突出重點(diǎn),，便教利學(xué)。本冊(cè)教材以“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”開(kāi)篇,，將低年級(jí)小學(xué)生日常語(yǔ)文學(xué)習(xí)和語(yǔ)文生活中必須具備的良好習(xí)慣，有選擇,、有重點(diǎn)地編入了課本。主要資料有兩個(gè)：一是堅(jiān)持正確的讀寫(xiě)姿勢(shì),，目的是要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生,；二是愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展,。“漢語(yǔ)拼音”共安排15課，分5個(gè)單元,。每課一般包括5個(gè)部分：（1）字母和配合字母教學(xué)的情境圖、表音表形圖,；（2）漢語(yǔ)拼音書(shū)寫(xiě)教材；（3）音節(jié)拼讀練習(xí),；（4）拼音詞和與之相配的插圖；（5）有關(guān)的拼音詞,、拼音句練習(xí),。要求是讀準(zhǔn)聲母,、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),，準(zhǔn)確拼讀和正確書(shū)寫(xiě)音節(jié)?！罢n文”的重點(diǎn)是識(shí)字、寫(xiě)字,、朗讀、背誦,。同時(shí),，有關(guān)讀寫(xiě)姿勢(shì)的要求,，每篇課文的作業(yè)設(shè)計(jì),、每個(gè)單元的練習(xí)設(shè)計(jì)等，明確具體,，操作性強(qiáng)，既便與教師的教,，也利于學(xué)生的學(xué)。

2、本冊(cè)教材重點(diǎn),、難點(diǎn)及解決問(wèn)題的策略

本冊(cè)教材的重點(diǎn)是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生掌握正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)和愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品,，要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生,，愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展,。要把培養(yǎng)正確的寫(xiě)字姿勢(shì)作為重點(diǎn)，嚴(yán)格訓(xùn)練,，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習(xí),，語(yǔ)文課上嚴(yán)格練，其它課上堅(jiān)持練,，家長(zhǎng)協(xié)助配合練,，檢查評(píng)比促進(jìn)練,，持之以恒長(zhǎng)期練習(xí)。

在拼音教學(xué)中要擺正情境圖,、語(yǔ)境歌和學(xué)字母的關(guān)系，強(qiáng)化音節(jié)教學(xué),，能讀準(zhǔn)聲母、韻母,、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),，準(zhǔn)確拼讀和正確書(shū)寫(xiě)音節(jié)，重視教給學(xué)生拼讀成直呼音節(jié)的方法,，致力于學(xué)生獨(dú)立認(rèn)讀本事的'培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)字,、寫(xiě)字,、朗讀,、背誦的本事。本教材的難點(diǎn)是能正確的認(rèn)讀聲母和韻母,，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)。能按筆順在田字格里書(shū)寫(xiě),、默寫(xiě)129個(gè)生字。

閱讀教學(xué)中要結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平,，把握好理解的度,，摒棄繁瑣的分析和空洞的說(shuō)教，做到“讀”字當(dāng)頭,，多讀、精講,、重視朗讀背誦的指導(dǎo)，重視學(xué)生對(duì)語(yǔ)字的認(rèn)識(shí)和積累,。重視范讀、范寫(xiě),、范背，充分發(fā)揮教師的示范作用,，并結(jié)合范讀,、范說(shuō)進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練,，結(jié)合范寫(xiě)，進(jìn)行觀察訓(xùn)練,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

在教授漢語(yǔ)拼音時(shí)處理好課文各部分的資料之間的關(guān)系,。利用每課一幅的圖畫(huà)為學(xué)生供給學(xué)習(xí)字母的情景。堅(jiān)持讓學(xué)生自主拼讀，減少教師的領(lǐng)讀,。在培養(yǎng)習(xí)慣、方法,，要把培養(yǎng)正確的寫(xiě)字姿勢(shì)作為重點(diǎn)，嚴(yán)格訓(xùn)練,，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習(xí),，語(yǔ)文課上嚴(yán)格練，其它課上堅(jiān)持練,，家長(zhǎng)協(xié)助配合練，檢查評(píng)比促進(jìn)練,，持之以恒長(zhǎng)期練。重視范讀,、范寫(xiě),、范背,，充分發(fā)揮教師的示范作用，并結(jié)合范讀,、范說(shuō)進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練，結(jié)合范寫(xiě),，進(jìn)行觀察訓(xùn)練，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

3、根據(jù)學(xué)生實(shí)際和新課程理念,，你準(zhǔn)備如何科學(xué),、靈活地使用好教材

在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,，高度重視“習(xí)慣篇”的教學(xué),，采取多種手段,，落實(shí)要求。激發(fā)興趣,。抓住重點(diǎn)。（寫(xiě)字姿勢(shì)“三個(gè)一”,，關(guān)鍵是“一寸”）注重實(shí)踐,。不斷示范,。在同學(xué)中樹(shù)榜樣，勤于檢查,。堅(jiān)持反復(fù)抓、抓反復(fù),，并注意課內(nèi)外、校內(nèi)外溝通,。

在漢語(yǔ)拼音的教學(xué)中，以激發(fā)學(xué)生的興趣為主,，以抓好拼讀為重點(diǎn)，掌握必須的拼讀方法,，正確使用“情境圖”,、“語(yǔ)境歌”,。充分運(yùn)用表音表形圖。合理滲透教材的人文性,。把握好拼音抄寫(xiě)的量。讓學(xué)生經(jīng)過(guò)（1）編小故事,；（2）采用歌謠；（3）編順口溜,；（4）背誦兒歌,，如教學(xué)單韻母時(shí)，雖然單韻母雖然僅有6個(gè),，比較好學(xué)，但對(duì)于剛開(kāi)始接觸拼音的學(xué)生,，還是有必須難度的,。所以,，學(xué)習(xí)單韻母時(shí)，我會(huì)把學(xué)生喜愛(ài)的小動(dòng)物編入兒歌,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，兒歌背熟了,，單韻母也掌握了。例如：圓圓臉蛋扎小辮兒,，張大嘴巴aaa,；大公雞,，哦哦啼，攏圓嘴巴ooo,；大白鵝，水里游,，水中倒影eee；1加小點(diǎn)還念i,，牙齒對(duì)齊iii；烏鴉的小窩像個(gè)u,，突出嘴巴uuu,；小魚(yú)躍起吐水泡,，像吹笛子üüü。進(jìn)取合理地用好教學(xué)方法和教學(xué)手段,，這樣,，就會(huì)讓原本枯燥無(wú)味的漢語(yǔ)拼音教學(xué)變得生動(dòng)趣味,，也能夠讓學(xué)生更好地掌握,，并為以后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)地基礎(chǔ)。如教學(xué)“zh,、ch、sh”時(shí),，我將指導(dǎo)學(xué)生讀“語(yǔ)境歌”：一輪紅日上山頭，獅子想來(lái)吃小猴,，樹(shù)上同伴有辦法,，伸下樹(shù)枝來(lái)搭救,，讓學(xué)生手舞足蹈的模仿獅子和猴子進(jìn)行表演，從而饒有興趣地讀兒歌,。

1、根據(jù)本地區(qū)本班的實(shí)際情景,，精心設(shè)計(jì)好教案、認(rèn)真上好每一節(jié)課,、及時(shí)反饋,、認(rèn)真批改每個(gè)學(xué)生的作業(yè),、耐心輔導(dǎo)學(xué)生、使用普通話教學(xué),。

2、由于小孩小,。掌握抽象的漢語(yǔ)拼音,。是相當(dāng)枯燥無(wú)味的,。所以在教學(xué)中力求做到漢語(yǔ)拼音的教學(xué)具趣味味性,。富有童趣，讓學(xué)生在和諧的課堂氣氛中掌握漢語(yǔ)拼音,。

3、識(shí)字方面他們?nèi)菀子浀靡恍┬蜗蟮木唧w的有顏色的材料加強(qiáng)直觀性形象化,。引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)。經(jīng)過(guò)形象,。直觀的教學(xué),，加上豐富的意象,，學(xué)生就能掌握所學(xué)的漢字。五重難點(diǎn),；能記住6個(gè)單韻母。23個(gè)聲母,。

4、關(guān)注全體學(xué)生,，一個(gè)孩子都不能落下。

5,、關(guān)注學(xué)生差異，要關(guān)注稍微慢一點(diǎn)的學(xué)生,。

6、關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程,，眼情要盯住學(xué)生的嘴巴、眼睛,、手,，不要放過(guò)任何小的細(xì)節(jié)。

7,、關(guān)注教學(xué)評(píng)價(jià),，要善于鼓勵(lì)學(xué)生,，多表?yè)P(yáng)。

8,、關(guān)注教學(xué)形式,，課堂要活潑一些,，可唱、可做游戲,，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，但并不要一弄一些花架子,。

9、關(guān)注自身成長(zhǎng),，為了讓學(xué)生學(xué)好，教師要先學(xué),，即活到老學(xué)到老。

10,、關(guān)注家庭作業(yè)，拼音學(xué)習(xí)階段,，盡量少布置一些抄寫(xiě)作業(yè),，要多布置一些口頭作業(yè)，如編故事,，讀拼音兒歌等,，要保護(hù)孩子幼小的心靈,，不要讓他們感到習(xí)太累太苦,。

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期 學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期主班篇十三

為了進(jìn)一步落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx-20xx）》，結(jié)合局相關(guān)開(kāi)學(xué)典禮要求,，學(xué)校繼續(xù)圍繞“責(zé)任教育年度目標(biāo)”，同時(shí)并將我校xx年德育工作思路貫穿于此次活動(dòng)之中,，并通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng),，繼續(xù)激發(fā)廣大師生的責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)建和諧校園,，肩負(fù)起時(shí)代賦予我們?yōu)I海新區(qū)廣大師生的'責(zé)任。

人人獲獎(jiǎng),，全員育人,，創(chuàng)建和諧校園

xx年2月13日（周一）上午8:10。

xx學(xué)校操場(chǎng),。

xx學(xué)校全體學(xué)生及教職員工,。

1.開(kāi)展并啟動(dòng)“人人獲獎(jiǎng),，全員育人，創(chuàng)建和諧校園”活動(dòng),。

2.對(duì)“知禮明責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng),，爭(zhēng)做文明濱海人”責(zé)行教育進(jìn)行宣傳。

1．宣布xx學(xué)?！叭巳双@獎(jiǎng),，全員育人,，創(chuàng)建和諧校園”主題開(kāi)學(xué)典禮儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

2,、升旗儀式,。

3．王健校長(zhǎng)發(fā)言

4．學(xué)生代表表決心（小學(xué)部）

5．畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言（初中部）

6.宣布xx學(xué)?！叭巳双@獎(jiǎng)，全員育人,，創(chuàng)建和諧校園”7.主題開(kāi)學(xué)典禮儀式到此結(jié)束。

附：懸掛標(biāo)語(yǔ),。

學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮

2.知禮明責(zé),、勇于擔(dān)當(dāng),、爭(zhēng)做文明濱海人

3.人人獲獎(jiǎng)，全員育人,，創(chuàng)建和諧校園

備注：不在設(shè)立主席臺(tái)，行政人員前排一字站立排開(kāi),。

學(xué)校德育組

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期 學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期主班篇十四

本學(xué)期主要目標(biāo)：

針對(duì)本班的具體情況及存在的問(wèn)題,，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，能尊敬父母,、長(zhǎng)輩,，能為集體服務(wù)，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展,。

各個(gè)領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求：

在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,，講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相謙讓,，形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩,，在園在家一個(gè)樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等,，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。

開(kāi)發(fā)幼兒的智力,，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師,、同伴交流，說(shuō)話完整,，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲。利用散步,，游戲的時(shí)間，啟發(fā)幼兒觀察周?chē)淖兓?，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力,。并逐步豐富幼兒的詞匯,，通過(guò)講故事,，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義,。利用音樂(lè)游戲，及課間休息,，播放音樂(lè)或進(jìn)行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。

增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，在日常生活中,，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng),，以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化,，及時(shí)為幼兒穿脫衣服,，午睡時(shí),，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣,。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒不挑食,，提高午餐速度，形成較好的`午餐習(xí)慣,。日常生活中,，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐,、立、行的姿勢(shì),，并教育幼兒要愛(ài)護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起,，在家少看電視，多運(yùn)動(dòng),，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣,。

美育方面通過(guò)語(yǔ)言故事中的不同形象,，體驗(yàn)善與惡，讓幼兒做個(gè)心靈美的人,。讓幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng),，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂(lè)趣,。通過(guò)身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，以達(dá)到教育的效果,。

1、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來(lái)園并保持良好的情緒,。

2、建立一定的常規(guī),，學(xué)習(xí)生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求,。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做,。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈,。在這個(gè)過(guò)程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理能力,，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn),，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時(shí)獲得“我學(xué)會(huì)了”的成就感,，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心,。

3、開(kāi)展豐富的戶外活動(dòng),，通過(guò)一些安全,、易學(xué)玩法的戶外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動(dòng)作,，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，使幼兒對(duì)天氣的變化有一定的適應(yīng)能力,，不經(jīng)常感冒,、生病,。

4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,，保護(hù)和引起幼兒對(duì)周?chē)h(huán)境、事物的好奇心和探索欲望,，指導(dǎo)幼兒通過(guò)摸、聞,、捏,、推,、聽(tīng)等感官對(duì)事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的感受力,。

5,、抓住幼兒口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期給幼兒營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美,、規(guī)范、準(zhǔn)確的語(yǔ)言環(huán)境,，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展,，豐富幼兒的詞匯和對(duì)語(yǔ)言的理解能力,。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單句與成人溝通，表達(dá)需要與感受,，在講述事情的時(shí)候不著急,，學(xué)說(shuō)完整句,。