演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

奉獻(xiàn)愛(ài)心的演講稿題目 奉獻(xiàn)愛(ài)心,感動(dòng)他人演講稿篇一

我是來(lái)自楊召小學(xué)的于雙晴,，今天我演講的題目是《愛(ài)心與責(zé)任》。

手拿三寸粉筆站在三尺講臺(tái)上,，我自豪,，我榮幸，因?yàn)槲覐氖铝颂?yáng)底下最光輝的職業(yè)——教師,，一年多的班主任工作經(jīng)歷讓我深深懂得：責(zé)任是教師一生的堅(jiān)守,，愛(ài)心是教師最美的語(yǔ)言。

關(guān)愛(ài)學(xué)生并不需要多么轟轟烈烈的舉動(dòng),，它體現(xiàn)在生活的每個(gè)細(xì)節(jié)上,。我曾被班里那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生氣得大動(dòng)肝火，也曾為成績(jī)差的學(xué)生而煩惱不已,，怎么批評(píng)都無(wú)濟(jì)于事,，因此，我試著改進(jìn)教育方法：在課堂上多了一絲微笑,，多了一個(gè)溫和的眼神,，多了一些鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)（孩子，你真優(yōu)秀,；孩子,，勇敢的舉起你的手，我相信你,，你能行……）；批改作業(yè)時(shí),，我在作業(yè)本上多了一顆紅星,，作文本里多了一張交流的紙條；課下我與學(xué)生促膝交談（孩子,，課上怎么不開(kāi)心呀,？是不是老師講得不好呢？可以和我談?wù)剢?？孩子?huì)把他們的心事一一告訴我）,，傾聽(tīng)孩子的心聲，走進(jìn)他們的世界,，漸漸地,，我成了他們的知心朋友，深知學(xué)生需要教師的關(guān)心與愛(ài)護(hù),，這使我明白：要用愛(ài)去管理班級(jí),。

愛(ài)讓大家走到了一起，愛(ài)讓大家有了集體榮譽(yù)感，愛(ài)讓我們成為一家人,。

今年的“六一”節(jié)目,，我組織學(xué)生大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》在歌聲中讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)的重要性；每天中午我與學(xué)生一起吃飯,，其樂(lè)融融像一家人一樣讓學(xué)生感受到班級(jí)的溫暖,；有一次，我班的李洪達(dá)同學(xué)沒(méi)錢(qián)吃飯班長(zhǎng)軒麗霞主動(dòng)借錢(qián)給他,，課上我及時(shí)表?yè)P(yáng)了軒麗霞同學(xué),，讓學(xué)生明白同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助，我們的班級(jí)是一個(gè)整體,。

當(dāng)圣誕節(jié)孩子們送給我一張張賀卡的時(shí)候,，當(dāng)孩子們把教師節(jié)當(dāng)作我生日為我慶祝的時(shí)候，當(dāng)假期中孩子們打電話(huà)訴說(shuō)對(duì)我的思念的時(shí)候,，當(dāng)感恩教育大會(huì)那天孩子們抱著我流淚,、家長(zhǎng)與我握手的時(shí)候，我覺(jué)得這是我人生中最幸福的時(shí)刻,，因?yàn)槲覐氖铝俗顐ゴ?、最無(wú)私的職業(yè)，因?yàn)槲覔碛辛耸篱g最珍貴的'禮物——愛(ài),。

愛(ài)心與責(zé)任——師德的內(nèi)涵與靈魂,，就讓我們用手中的三寸粉筆書(shū)寫(xiě)好人生的責(zé)任，用腳下的三尺講臺(tái)奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心吧?我們的生命會(huì)因教育而精彩,。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委給我這次演講的機(jī)會(huì)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力,。

謝謝大家，我的演講完畢,。

奉獻(xiàn)愛(ài)心的演講稿題目 奉獻(xiàn)愛(ài)心,感動(dòng)他人演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

你們好！我叫楊雪平,，來(lái)自生產(chǎn)部,。今天，我演講的題目是《愛(ài)心奉獻(xiàn)》,。

愛(ài)就像一首田園詩(shī),，幽遠(yuǎn)純凈、和雅清淡,。愛(ài)就像一幅山水畫(huà),，洗去浮華雕飾,，留下清新自然。愛(ài)就像一首深情的歌,，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),，輕吟淺唱。愛(ài)是和煦的春風(fēng),，吹去朔雪紛飛,，帶來(lái)春光無(wú)垠。

光陰如梭,，在這個(gè)和諧,、溫暖的光華之家,，在這個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻充滿(mǎn)愛(ài)的光華之家,，我已生活了四年,，共同經(jīng)歷了一千多個(gè)日日夜夜，經(jīng)過(guò)生活的考驗(yàn),，工作的磨練,，我從青澀走向成熟，從漠然邁向感恩,；樂(lè)觀的對(duì)待生活,、對(duì)待工作。我和我親愛(ài)的同事們?yōu)楣馊A奉獻(xiàn)著青春,，奉獻(xiàn)著智慧,，光華也在為我們提供發(fā)展的空間和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上,，我們?cè)鲩L(zhǎng)閱歷,、豐富自我，實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值,。在這個(gè)平臺(tái)上,，我們用激情點(diǎn)燃理想，用真情完美人生,，用薪酬支配著生活。在此,，我們感謝光華,，感謝光華培養(yǎng)我們，讓我們成長(zhǎng),，給予我們愛(ài)的翅膀,。

我們用光華給予我們那寬廣的愛(ài)的翅膀去揮舞真情，我們用光華給予我們那博大的.愛(ài)的胸懷去擁抱真情,。

帶著真情,，當(dāng)我們走進(jìn)西塬小學(xué)，看到那簡(jiǎn)陋的教學(xué)樓，心里感到一陣的酸楚,，我不禁心頭一痛,，那些正在茁壯成長(zhǎng)的孩子們，在這樣的環(huán)境中怎樣學(xué)習(xí),？但是,，當(dāng)師生們看到我們?yōu)樗麄兯腿サ膶W(xué)習(xí)用品時(shí)，眼中流露出的喜悅和欣慰時(shí),。我的心也不禁喜悅,，不禁欣慰，我知道,，是光華的愛(ài)滋潤(rùn)著他們健康茁壯的成長(zhǎng),，是光華的愛(ài)給予他們精神支柱，更是光華的愛(ài)讓我們懂得了感恩,。

我們與貧困的學(xué)生們結(jié)成了一對(duì)一的幫扶對(duì)子,，我與劉玉嬌結(jié)成了幫扶對(duì)子，她家境貧寒,，姊妹眾多,，得到的關(guān)愛(ài)少之又少。那一刻,，我看到她臉上露出甜蜜的笑容,，深情的說(shuō)：“姐姐，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，不辜負(fù)你對(duì)我的期望”聽(tīng)到這么簡(jiǎn)單樸素的話(huà)語(yǔ)時(shí),，我的心情激動(dòng)不已，眼中噙滿(mǎn)了感動(dòng)的淚水,，為自己,，也為那可愛(ài)的玉嬌，我們將一起微笑著面對(duì)生活,，面對(duì)未來(lái),。

真心微笑的光華，真心奉獻(xiàn)的光華,，在用愛(ài)的力量去關(guān)照周?chē)?，感化周?chē)敝撩總€(gè)人臉上都露出燦爛的笑容,。從看到麟游縣招賢鎮(zhèn)南屋小學(xué)那些孩子的那一刻,，光華的真情與不舍就都留在了那里，從麟游招賢鎮(zhèn)到八魚(yú)鎮(zhèn)西塬村,，從鳳閣嶺鎮(zhèn)建河村到晁峪鄉(xiāng)固川小學(xué),，我們的足跡追尋著那些貧苦的孩子,，我們也將更多的情留在了那里，我們的愛(ài)也將一直伴隨著他們,。

回到公司后,，我還是忘不了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，那一張張純樸,、可愛(ài)的面孔時(shí)時(shí)刻刻都在牽動(dòng)著我的心,，正在我回憶這一幕幕時(shí)，我的短信鈴聲響了,，我一看,，是當(dāng)時(shí)我們互相留下她的電話(huà)號(hào)碼，當(dāng)我打開(kāi)短信看到：“我是劉玉嬌的父親,，非常非常感謝,，感謝你們光華，感謝你,?！笨吹竭@一聲聲感謝的話(huà)語(yǔ)，此時(shí)的我不知道用什么語(yǔ)言表達(dá)我的心情,，又不知用什么樣的話(huà)語(yǔ)來(lái)回復(fù)這條信息,，只是簡(jiǎn)單的回了聲：“您不用客氣，因?yàn)檫@是我們每一個(gè)光華人的心愿,，更是對(duì)每個(gè)孩子的祝愿,。”隨即,，又收到第二條信息：“不用客氣,，來(lái)日方長(zhǎng)，我度過(guò)幾年困難情況會(huì)好起來(lái)的,，我會(huì)用行動(dòng)感謝你們光華,，感謝你”，此時(shí)此刻,，我的眼睛濕潤(rùn)了,。光華愛(ài)心的付出，給一個(gè)家庭帶來(lái)了多少感動(dòng),，光華一個(gè)眼神,，家庭得到希望,。有了光華，人間充滿(mǎn)了真情,；有了光華,，人間充滿(mǎn)了愛(ài)心,；有了光華,，家庭充滿(mǎn)溫馨,；有了光華，我們不再孤獨(dú),。

親愛(ài)的同事們,，我們的工作是美麗的，雖然我們工作在不同的崗位,，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里,，我們信守同樣的光華精神，寫(xiě)下同樣愛(ài)心奉獻(xiàn)承諾,，擁有同樣的壯美青春,，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情,，全身心地投入到我們所追求的工作吧,！在奉獻(xiàn)愛(ài)心中完善自己的生命,，在奉獻(xiàn)愛(ài)心中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)愛(ài)心中獲得真誠(chéng)和坦蕩,。

謝謝大家,！

奉獻(xiàn)愛(ài)心的演講稿題目 奉獻(xiàn)愛(ài)心,感動(dòng)他人演講稿篇三

感謝是愛(ài)心的第一步——西諺

愛(ài)是美德的種子?！?/p>

愛(ài)是理解的別名?！└?duì)?/p>

人生是花,，而愛(ài)是花蜜?！旯?/p>

愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它,，一切變成黑夜,。——羅曼,。羅蘭

慈悲不是出于勉強(qiáng),，它是像甘露一樣從天上降下塵世；它不但給幸福于受施的人,，也同樣給幸福于施與的人,。（美·愛(ài)因斯坦）

幾十年的經(jīng)驗(yàn)使我懂得，多想到別人,，少想到自己，便可以少犯錯(cuò)誤,。（巴金）

愛(ài)心兩字在我的腦海中是那么的空洞,，只知道它是漢語(yǔ)詞典中的一個(gè)詞，卻不知道它有什么含義……直到那天,，我知道“愛(ài)心”不再單單是兩個(gè)詞,，而是讓這兩個(gè)字充滿(mǎn)了意義。

轟動(dòng)世界的5.12大地震中,，社會(huì)各界的人們紛紛伸出援助之手為四川的同胞們獻(xiàn)出了自己的一份力量,，同時(shí)讓我對(duì)“愛(ài)心”兩字有了新的認(rèn)識(shí)——愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人看到生活的希望,！

或許,，地震發(fā)生后四川的.同胞們最擔(dān)心的就是以后要怎樣生活，離開(kāi)了家人的翅膀要怎樣學(xué)會(huì)飛翔,。就在同胞們苦惱，傷心時(shí),，社會(huì)各界的一些素不相識(shí)的好心人都義不容辭的伸出了援助之手,，讓感到恐懼，懼怕的同胞們,，看到了生的火苗,，生活下去的希望,。就像在沙漠中走投無(wú)路的旅行者看到了生的希望，繼續(xù)走下去的動(dòng)力——甘甜可口的泉水,。

奉獻(xiàn)愛(ài)心的演講稿題目 奉獻(xiàn)愛(ài)心,感動(dòng)他人演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、同學(xué)們大家晚上好,！

人常說(shuō),，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是無(wú)聊的，沒(méi)有創(chuàng)造的生活是平淡的,，沒(méi)有燃燒的事業(yè)是無(wú)奈的,，沒(méi)有愛(ài)心的世界是黑暗的。今天我演講的題目是“愛(ài)心與責(zé)任”,。

有人說(shuō)：教師是教書(shū)匠,，憑著三才不爛之舌，混日月,，風(fēng)吹不著,，雨淋不到，我每聽(tīng)到這些話(huà)語(yǔ),，只是一笑了之,，因?yàn)槲颐靼祝挥性谌咧v臺(tái)上,，摸爬滾打的教師才能真正體會(huì)到這份工作的艱辛,，才能真正感覺(jué)到作為一名教師，自己肩上的擔(dān)子有多么沉重,，才能真正感悟到“教師”這兩個(gè)字的深刻含義,。

教師不是教書(shū)匠，教書(shū)育人是教師的天職,，傳道,、授業(yè)、解惑,、是教師的本能,。教師要愛(ài)生如子，象學(xué)生的父親,、母親一樣,、嚴(yán)慈相濟(jì)、剛?cè)岵⒂?。象蠟燭一樣,，竭力燃燒自己照亮學(xué)生；象人梯一樣，努力挺起脊梁讓學(xué)生踩著自己的肩膀向著知識(shí)的峰巔攀登,；象春蠶一樣為了學(xué)生大量的咀嚼桑葉,，化作萬(wàn)丈長(zhǎng)絲，描繪學(xué)生錦繡的前程,?！敖處熓翘?yáng)底下最神圣的職業(yè)”。這一句話(huà)充分說(shuō)明了教師工作的辛苦,，否則人們不會(huì)把這么多美好燦爛的桂冠送給平凡的教師,。教師常常超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)并且要不斷充電，博學(xué)苦練,，這樣才能學(xué)高為師，身正為范,。教師要筆耕不輟,、默默奉獻(xiàn)。教師要愛(ài)崗敬業(yè),，牢記心愿,，要心中有愛(ài)，行動(dòng)隨愛(ài),，時(shí)時(shí)獻(xiàn)愛(ài),，才能贏得學(xué)生的喜愛(ài)。用博大寬廣的愛(ài)心來(lái)包容學(xué)生的一切,，體驗(yàn)學(xué)生的饑溫冷曖,。多尊重，保護(hù)學(xué)生的自信心,；多期待,，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。讓他們沒(méi)有高低貧賤之所思,，沒(méi)有好壞親疏之所想,，生活在平等互助的團(tuán)隊(duì)里，成長(zhǎng)在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體中,，學(xué)習(xí)在快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的搖籃里,。讓學(xué)生的榮譽(yù)感、凝聚力,、爭(zhēng)勝心以及可愛(ài)的個(gè)性,，在教師愛(ài)心的陽(yáng)光雨露下展放迷人的.光彩。

有愛(ài)心的教師,，才有責(zé)任心,，有責(zé)任感的教師不僅為學(xué)生的短期發(fā)展著想，而且同時(shí)為學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展考慮，在繁雜辛苦的教育教學(xué)工作中不畏艱辛,，耐心細(xì)致的做好自己的本職工作,，象春雨一樣，隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無(wú)聲,，滋潤(rùn)學(xué)生的心田,。

托起明天的太陽(yáng)，需要教師的愛(ài)心澆灌,，真情搖擁抱,，潛心投入。教育學(xué)生要循循善誘,，曉之以理,、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行,、持之以恒,、付出真情。營(yíng)造和諧的師生關(guān)系,，構(gòu)建和諧美好的校園生活,。

學(xué)生的命運(yùn)、學(xué)生的前途都掌握在教師手中,，在我們教師的教鞭下,，可能會(huì)有科學(xué)家、軍事家,、文學(xué)家,、所以教師的一個(gè)贊許的眼神，一個(gè)真誠(chéng)的微笑,，一句關(guān)愛(ài)的話(huà)都有可能成為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的一道亮麗的起跑線(xiàn),，因此無(wú)論是優(yōu)等生、中等生還是學(xué)困生,、進(jìn)步了老師就要表?yè)P(yáng),。努力地去撲捉學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，用強(qiáng)烈的愛(ài)心與責(zé)任心去感化學(xué)生,，做學(xué)生的知心朋友,。為了學(xué)生的成長(zhǎng)，肩負(fù)起家長(zhǎng)賦予我們的期望,，為了學(xué)生的前途更加光明而肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的光榮使命,。

老牛自知夕陽(yáng)短，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄,，我作為一名老教師,，我認(rèn)為責(zé)任是重?fù)?dān),，愛(ài)心是明燈，我們要擔(dān)起責(zé)任的重?fù)?dān),，挑起愛(ài)心的明燈,，燃起胸中的愛(ài)火，用那滾燙博大的愛(ài)心,，讓神果的學(xué)生都快樂(lè)成長(zhǎng),，在此我為大家高歌一曲：

“什么也不說(shuō)，胸中有團(tuán)火,，

一顆博大的心哪,，愿神果學(xué)生都快樂(lè)?！?/p>

奉獻(xiàn)愛(ài)心的演講稿題目 奉獻(xiàn)愛(ài)心,感動(dòng)他人演講稿篇五

尊敬的老師,，心愛(ài)的同學(xué)們：

今天我演講的內(nèi)容是“關(guān)注留守兒童奉獻(xiàn)一份愛(ài)心”。城市的現(xiàn)代化發(fā)展,，很多年輕的爸爸媽媽遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和他們親愛(ài)的孩子,，加入了農(nóng)民工的行列，于是,，大量的留守兒童孤獨(dú)地生活在貧困的家鄉(xiāng)。

“六一”前,，神龍小學(xué)倡辦了“圓夢(mèng)”結(jié)對(duì)活動(dòng),，關(guān)注留守兒童，奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,。我有幸成為了一名志愿者,。5月30日下午，我們一行在王冬鳴和楊毅等老師的帶領(lǐng)下,，來(lái)到武漢市江夏區(qū)碧云小學(xué),，這是一所鄉(xiāng)村小學(xué)，在讀學(xué)生的爸爸媽媽大多在外地打工,，留下的是年邁的爺爺奶奶和年幼的孩子,，參加本次結(jié)對(duì)活動(dòng)的同學(xué)一共有39位，從8歲到12歲不等,，他們只是碧云小學(xué)留守兒童的代表,。

穿過(guò)坑坑洼洼的操場(chǎng)，我們來(lái)到三層高的教學(xué)樓的二樓,，在三(3)班的教室里,，我們見(jiàn)到了留守兒童的代表，他們個(gè)個(gè)都表現(xiàn)的異常興奮,，好像見(jiàn)到了久違的親人,。跟我結(jié)對(duì)的是一位叫“李琪”的四年級(jí)的學(xué)生,，黝黑黝黑的臉，清瘦的.身材,，家里還有一位六歲的弟弟,，爸爸媽媽常年在廣東打工，一年也見(jiàn)不上一面,，媽媽說(shuō)是為省一些路費(fèi),，多攢些錢(qián)，將來(lái)可以供她和弟弟上大學(xué),。爺爺奶奶要種菜養(yǎng)雞,，要照顧她和弟弟的生活，在家里沒(méi)有人來(lái)輔導(dǎo)她學(xué)習(xí),，想給爸爸媽媽撒嬌都想到夢(mèng)里去了,。了解到這些的時(shí)候，我的心都顫抖了,，我的同齡人,，小小的年紀(jì)缺失太多：缺少了父母在身邊的無(wú)微不至的關(guān)懷，學(xué)習(xí)上缺少父母的正確輔導(dǎo),。

我們志愿者都帶來(lái)了自己一份小小的禮物：書(shū)包和學(xué)習(xí)用具,。楊毅老師還帶來(lái)了一節(jié)別開(kāi)生面的音樂(lè)課，一把小小的木琴,，一首溫馨的歌曲,，不慎觸碰了同學(xué)強(qiáng)忍的淚水，想念爸爸媽媽的淚水情不自禁地流了下來(lái),，干脆放聲大哭,。跟我結(jié)對(duì)的李琪悄悄地告訴我，她最喜歡我送給她的一本便簽紙,，不僅每張上都有她喜歡的海綿寶寶,，而且一張可以寫(xiě)下一天對(duì)父母的思戀。

和留守兒童共同度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié),，戴亭老師還給我們上了一節(jié)特別的體育課：兩人共同運(yùn)輸藍(lán)球,，挑戰(zhàn)困難，相互信任,，相互合作,。我們合作的很好，我們努力把愛(ài)和信賴(lài),，通過(guò)游戲傳遞給我們的同齡人,，告訴他們：我們擁有相同的天空，擁有相同的愛(ài),，擁有同樣燦爛的今天和明天,。

奉獻(xiàn)愛(ài)心的演講稿題目 奉獻(xiàn)愛(ài)心,感動(dòng)他人演講稿篇六

我常常想起一雙眼睛,，是一個(gè)小女孩的，如果我沒(méi)有記錯(cuò)的話(huà),，那小女孩是希望工程宣傳廣告上的一個(gè)小小的形象代表,。小女孩的雙眼充滿(mǎn)渴望：她渴望著學(xué)習(xí)的快樂(lè)，生活的自由,；她渴望著溫暖的話(huà)語(yǔ),，溫馨的友情——然而，她的眼神又是那般憂(yōu)悒,，憂(yōu)悒著生活的艱辛,，憂(yōu)悒著命運(yùn)的坎坷，憂(yōu)悒著童年的不幸——一直以來(lái),，在我課余閑暇里,，我總會(huì)想起這個(gè)陌生的小女孩以及她那復(fù)雜的眼神。然而有一天,，我突然感到,，小女孩也是幸福的，因?yàn)?，我在她憂(yōu)悒,、渴望的眼神背后，讀懂她隱藏內(nèi)心深處的一種美麗與憧憬,，小女孩似乎也深深地知道,，通過(guò)她渴望的目光，會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)的人向她及像她一樣貧窮的孩子伸出溫暖的手,，贏得人生的幸福與美好。

是的,，千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)心人士會(huì)伸出友愛(ài)之手的,，我們中華民族在同胞受難有難時(shí)，是不會(huì)袖手旁觀的,，因?yàn)?，我們都深深地知道：一方有難八方支援。

不久前,，溫州市大隊(duì)總輔導(dǎo)員葛老師熱心地向我們發(fā)出倡議——為山區(qū)貧窮的孩子伸出友愛(ài)之手,。葛老師的倡議熱情洋溢，真切渴望,，我們都非常感動(dòng),。學(xué)習(xí)結(jié)束后，我第一時(shí)間就與自己的班主任蔡老師商量籌劃,，我們精心策劃的倡議得到了學(xué)校四年級(jí)同學(xué)的積極響應(yīng),，一時(shí)間,，大家都紛紛拿出了平日節(jié)省下來(lái)的零用錢(qián)，像肩負(fù)某種神圣的義務(wù)：五元,、十元,、五十元、一百元……短短的一個(gè)上午,，我們就募捐到愛(ài)心款七千元——我異常感動(dòng),，緊緊地抱著同學(xué)金已程的媽媽親手制作的精美愛(ài)心捐款箱……我深深地知道，我抱緊的不僅僅是一個(gè)愛(ài)心捐款箱,，一筆愛(ài)心款,，更是一份濃濃的愛(ài)，一種人世間最善良最美麗的溫情,，這情雖千山萬(wàn)水,，但艷麗如花，濃烈如酒,。

我很感謝溫州市少先隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校及黃老師給予我這樣一次上臺(tái)表達(dá)心愿的機(jī)會(huì),，我深深地知道我們這樣的善舉對(duì)于希望工程這樣龐大的愛(ài)心工程是微乎其微的，但我相信會(huì)有更多的同學(xué),，更多愛(ài)心的人士加入到我們的隊(duì)伍中來(lái),，匯成愛(ài)的長(zhǎng)江，情的.黃河,，蜿蜒在中華民族的這片古老的土地上,。

贈(zèng)人玫瑰，手留余香,。

玫瑰贈(zèng)人,，豈止為余香留手？

大千世界,，有一種感受叫幸福,，有一種信念叫堅(jiān)持。小小的幸福來(lái)源于那份堅(jiān)持,，堅(jiān)持鑄就了他們那如水般清澈的友誼,。

小草即使被狂風(fēng)襲倒，也會(huì)源于對(duì)生命的責(zé)任,，使它重新昂首,，面對(duì)朝陽(yáng)。河魚(yú)即使被海浪帶入大海,，也會(huì)源于對(duì)子女的責(zé)任,，使它重新起航，返回故鄉(xiāng),。云霧即使被狂風(fēng)吹散,，也會(huì)源于對(duì)萬(wàn)物的責(zé)任,，使它重新聚集，揮灑雨滴,。

趙南茜是不幸的,，上帝在創(chuàng)造她的同時(shí)卻吝嗇地奪走了本該屬于她的幸福。南茜在三歲時(shí)被查出患有肌無(wú)力的疾病,，她還沒(méi)有跑,，沒(méi)有跳呢！她在別人正在騎自行車(chē)的年齡卻坐上了輪椅,。但她是幸福的,，因?yàn)樗幸晃灰恢笔刈o(hù)在她身邊的天使姐姐——雒夢(mèng)妍！夢(mèng)妍是南茜的保護(hù)神,，南茜高興時(shí),，與她分享，南茜傷心時(shí),，與她分擔(dān),。多好的一對(duì)姐妹，多好的一對(duì)知己,，夢(mèng)妍用自己的肩膀,，自己的愛(ài)心演繹了一段不是親人卻勝似親人的美麗故事。

從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,，夢(mèng)妍就用她那稚嫩的肩膀背著南茜上學(xué),。如今，她們已經(jīng)跨入了中學(xué)的大門(mén),，面對(duì)她們的是繁雜的學(xué)業(yè),。夢(mèng)妍的爸媽告訴她：“你已經(jīng)升入初中了，凡事都應(yīng)該把學(xué)業(yè)放在首位,，雖然照顧南茜是件有意義的事,，可這會(huì)浪費(fèi)太多的時(shí)間和精力……”父母的心意再也明顯不過(guò)，夢(mèng)妍該怎么辦,？一面是照顧朋友的沉甸甸的責(zé)任，一面是父母對(duì)她學(xué)業(yè)進(jìn)步的期盼,。經(jīng)過(guò)慎重考慮,，夢(mèng)妍擦了擦臉上的淚水，輕輕地對(duì)父母說(shuō)：“我決定繼續(xù)照顧南茜,，記得雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘自己活著,，就是為了別人活得更好’，我想做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，你們放心,，我不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的,！”夢(mèng)妍的話(huà)語(yǔ)打動(dòng)了父母，父母同意了她繼續(xù)照顧南茜,。此后,，夢(mèng)妍用自己的行動(dòng)，兌現(xiàn)自己的諾言,。她不僅沒(méi)有耽誤學(xué)業(yè),，還積極參與學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)：在班里,，身為副班長(zhǎng)把班級(jí)管理的井井有條,；在學(xué)校，社團(tuán)活動(dòng)中也能看她活躍的身影……

夢(mèng)妍就是這樣,，沒(méi)有鏗鏘有力的豪言,，也沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，她用自己的行動(dòng)詮釋著友誼和幸福,，奉獻(xiàn)愛(ài)心,，收獲快樂(lè)。

雷鋒,，是每一個(gè)中國(guó)人熟悉的名字,。他雖然遠(yuǎn)去了，但精神卻使后人永世難忘,。

“人的生命是有限的,，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命,，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去,。”這句話(huà)是雷鋒的名言,，它深深地感動(dòng)著我,。是啊，一個(gè)人能活到什么時(shí)候,，沒(méi)人知道,，但若你真心地想為人民服務(wù)，即使你的生命短再暫,，也會(huì)照樣放射出耀眼的光芒,。

雷鋒一生幫助過(guò)無(wú)數(shù)人，可他從不要?jiǎng)e人回報(bào),。他正直,、無(wú)私。從不為個(gè)人的私事與別人發(fā)生矛盾。而我們班有些人卻不一樣,，他們常常因自己的利益,，嫁禍于人。有時(shí)還會(huì)為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事勾心斗角……

想想雷鋒,，再看看自己,。為什么我們不能學(xué)會(huì)寬容呢？為什么不能為別人多想想呢,？我們就不能多學(xué)學(xué)雷鋒,，多為他人做些好事嗎？

我深深地知道,，我雖不能為國(guó)家做出驚天地,，泣鬼神的大事，但這種幫幫人的小事我還是能做到的,。其實(shí),，這種小事比金錢(qián)還要寶貴，這種美德就是無(wú)價(jià)之寶,。只要我們每個(gè)人都能從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起,，多為他人著想，多幫助他人做點(diǎn)好事,，我們這個(gè)世界才會(huì)變得更加美好,。

記得有位大師講過(guò)：如果你是一滴水，你是否能滋潤(rùn)了一寸土地,？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,，你是否能照亮了一分黑暗？如果你是一顆種子,，你是否能哺育新的生命,？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否能永遠(yuǎn)守在你的崗位上,？朋友,，我要告訴你，既然你活在這個(gè)世界上,，你就要為這個(gè)世界付出一份辛勞,，一滴汗水，一片愛(ài)心,，像雷鋒那樣,，“把有限的生命，投入到無(wú)限的為人們服務(wù)中去”,。

奉獻(xiàn)愛(ài)心的演講稿題目 奉獻(xiàn)愛(ài)心,感動(dòng)他人演講稿篇七

老師們,，同學(xué)們,，大家好,。今天我演講的題目是奉獻(xiàn)愛(ài)心,，承擔(dān)責(zé)任。

前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有愛(ài)媽媽?zhuān)拍軔?ài)祖國(guó),?！庇纱丝梢?jiàn)，只有愛(ài)父母,，才會(huì)愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)社會(huì),、愛(ài)我們生活的這個(gè)世界。只有這樣才能永駐真愛(ài),，才能勇?lián)?zé)任,。

是呀，沒(méi)有陽(yáng)光,，就沒(méi)有日子的溫暖,；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登,；沒(méi)有水源,，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母,，就沒(méi)有我們自己,。有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大,；有了陽(yáng)光,，春芽才會(huì)開(kāi)花；同樣我們的成長(zhǎng)也離不開(kāi)老師的諄諄教誨,，還有學(xué)校為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同學(xué)朋友，讓我們的生活豐富多彩,；讓我們?cè)诠录艧o(wú)助時(shí)可以?xún)A訴與依賴(lài),，看到希望與陽(yáng)光。

我們的父母,、師長(zhǎng),、朋友、學(xué)校,，為我們做了這么多,，是出自于一種愛(ài)，一種責(zé)任。我們同樣也要用愛(ài),，用責(zé)任去回報(bào)他們,！所以，對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，今天勤奮學(xué)習(xí),，明天努力創(chuàng)造就是對(duì)父母最好的回報(bào)，而對(duì)老師要有禮貌,，尊重老師的勞動(dòng),，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，主動(dòng)地為班級(jí),、為同學(xué)做好事，不吵鬧,、不打架,。要愛(ài)護(hù)我們的校園，不亂扔垃圾,，不破壞公物,，以主人翁的姿態(tài)保護(hù)我們美麗的校園與環(huán)境。我們還要明白自己最起碼的責(zé)任是學(xué)好本領(lǐng),，以便將來(lái)可以立足社會(huì),，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，而不是成為社會(huì)的負(fù)擔(dān),。

俱往矣,，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝,。我們是跨世紀(jì)的少年,，我們是未來(lái)的棟梁，做有責(zé)任感的人是我們的義務(wù),，也是我們的追求,，同時(shí)也是許多師長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望。我們要學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體,，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)新世紀(jì)的`人才,，這是我們的責(zé)任。

同學(xué)們,，愛(ài)心是一種美好的感情,，學(xué)會(huì)愛(ài)是一種高尚的品質(zhì),。讓愛(ài)成為我們的一種習(xí)慣，將責(zé)任扛在肩上,。因?yàn)閻?ài),，身上就會(huì)多一份責(zé)任，把該承擔(dān)的責(zé)任承擔(dān)起了,，心才會(huì)踏實(shí)，生活也才會(huì)有快樂(lè)幸福,。人生,，也就變得更有價(jià)值了。相信大家,，我們一定要在未來(lái)的日子里發(fā)奮努力,，勤奮學(xué)習(xí)，不辜負(fù)祖國(guó),、不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo),、不辜負(fù)長(zhǎng)輩、不辜負(fù)老師對(duì)我們的培養(yǎng),。殷切的教誨,、辛勤的撫育，我們要牢記在心上,。好好學(xué)習(xí),、好好做人，耕耘好自己的那片自留地,，并把它管理的天晴日朗,。

奉獻(xiàn)愛(ài)心的演講稿題目 奉獻(xiàn)愛(ài)心,感動(dòng)他人演講稿篇八

我是一名普普通通的幼兒教師，工作在平凡的崗位上,，我沒(méi)有轟轟烈烈的事跡,，也沒(méi)有值得炫耀的成績(jī)。在這充滿(mǎn)機(jī)與挑戰(zhàn)的今天,，我依然努力的工作,，因?yàn)樗讶谌肓宋业纳睿蔀槲疑械囊徊糠?。有人說(shuō)我們是燃燒的紅燭,，有人說(shuō)我們是高級(jí)保姆，無(wú)論別人對(duì)我們?cè)鯓釉u(píng)價(jià),，我都深知自己肩負(fù)的責(zé)任有多重大,。

記得畢業(yè)實(shí)習(xí)那陣子，我懷疑自己選擇了不喜歡的職業(yè),。那時(shí)在一所中心幼兒園實(shí)習(xí),，為了第二天能上好課,，帶好一天的活動(dòng)，前一天晚上要開(kāi)夜車(chē)準(zhǔn)備教具,、備教案,，一直到凌晨?jī)牲c(diǎn)多，眼皮打架了,，頭也痛了,，還要反復(fù)檢查教案、教具是否都準(zhǔn)備好,，天天如此,。當(dāng)我看到孩子們開(kāi)心的從我這兒獲得知識(shí)時(shí)，當(dāng)我得到園長(zhǎng)與其他老師的充分肯定時(shí),，我感到一種從未有過(guò)的喜悅和自豪,。漸漸地，我和孩子們成了最要好的朋友,。我們一起學(xué)習(xí),，一起游戲，一起度過(guò)每一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光,，孩子與我之間已經(jīng)有了一種特別的默契,。就連孩子們的爸爸媽媽也常說(shuō)：“還是老師行，說(shuō)什么都聽(tīng),，干什么都把老師的話(huà)排在第一,，說(shuō)：“老師說(shuō)的，老師說(shuō)的,?！睆哪且豢唐穑揖蜕钌畹伢w會(huì)到我在孩子心目中的角色和地位?，F(xiàn)在,，我最喜歡孩子們親切地叫我一聲—“老師”，這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字構(gòu)成我所喜歡的神圣而又繁瑣的事業(yè)——幼兒教師,。這兩個(gè)字就是愛(ài)心,，就是責(zé)任，就是奉獻(xiàn),。

有這樣一句名言：“教育沒(méi)有情感,，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘里沒(méi)有水一樣,；沒(méi)有水,，不能稱(chēng)之為池塘，而沒(méi)有愛(ài),，也就不能成為教育,?！蔽覑?ài)在幼兒園的每一天，每當(dāng)我走到哪,，孩子們就跟到哪,，他們那純真的感情、活潑的性格,、可愛(ài)的笑臉深深地感染著我,。在孩子們的眼里，我就是智慧女神,，經(jīng)常被孩子們追著問(wèn)這問(wèn)那,，對(duì)于孩子們萌發(fā)出的許多智慧的火花，我都不會(huì)讓他從我身邊溜走,，我要給他輸氧助燃，盡量滿(mǎn)足孩子們的好奇心,。當(dāng)他們的好奇心得到滿(mǎn)足時(shí),，笑的是那樣的快慰！這一切使我領(lǐng)悟到了高爾基的一句話(huà)：“單單愛(ài)孩子,，母雞也會(huì)這樣做,，但是要善于教育他們這卻是一件偉大的公共事業(yè)?！笔前,。±蠋熛駤寢?zhuān)蠋煹膼?ài)有不完全等同于父母的愛(ài),。我是像媽媽一樣照顧孩子的一日生活,，但我讓孩子懂得自己的事情自己做，我是像媽媽一樣用溫柔的手臂給孩子關(guān)愛(ài),，但我更讓孩子學(xué)會(huì)勇敢和堅(jiān)強(qiáng),。

我用心接納每一個(gè)孩子，無(wú)論他是健康成長(zhǎng)的幼苗,，還是不幸被蟲(chóng)害咬傷的花草,。用愛(ài)消除和孩子間的隔閡，用愛(ài)融化孩子心靈上的堅(jiān)冰,。當(dāng)問(wèn)題幼兒錯(cuò)誤一犯再犯時(shí)難免情緒會(huì)有些波動(dòng),。在座的各位老師，我想我們都有一個(gè)共同點(diǎn),，不管在什么活動(dòng)中,，那些聽(tīng)話(huà)，乖巧的幼兒,，我們都會(huì)不自覺(jué)的多愛(ài)他們一些,，通常對(duì)那些調(diào)皮,、搗亂的幼兒采取的措施是批評(píng)教育，結(jié)果是成效不大,，讓人頭痛,。其實(shí)，他們更需要老師的關(guān)愛(ài),。在幼兒園里,，每個(gè)班里都會(huì)有這么幾位。我們班徐浩航就是一個(gè)比較典型的調(diào)皮的孩子,，他矮矮的個(gè)兒,，微翹的嘴角，黑黑的眸子透著機(jī)靈,。細(xì)看一下,，他就是個(gè)“皮大王”。開(kāi)學(xué)頭兩天,，表現(xiàn)得非常安靜,，哪知過(guò)了幾天，熟悉環(huán)境后就開(kāi)始發(fā)揚(yáng)他的“優(yōu)良作風(fēng)”：上課隨意走動(dòng),，和旁邊的孩子說(shuō)話(huà),，在教室里大聲尖叫，午睡時(shí)趁老師不注意就爬起來(lái)或拿走別人的被子,，問(wèn)他問(wèn)題總是笑瞇瞇的一個(gè)字也不說(shuō),。在于小朋友交往時(shí)特容易發(fā)生＂沖突＂，每天都會(huì)有非常多小朋友告他的狀,，說(shuō)教了多少次也無(wú)濟(jì)于事,。通過(guò)長(zhǎng)期對(duì)他觀察，其實(shí)他非常喜歡和小朋友做游戲,，每次戶(hù)外活動(dòng)都非常積極,，只是他的'交往方法不正確，才導(dǎo)致不愉快的事情發(fā)生,，甚至沒(méi)有一個(gè)小朋友愿意跟他玩,。

戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間到了，小朋友們都在和自己的好朋友玩球,，非常開(kāi)心,，因?yàn)檫@是我們開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次玩球。只有徐浩航悶悶不樂(lè)的在一旁自己拍球,，并且還拍得又穩(wěn)又多,。我連忙跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“你拍得真多！可是小朋友們不跟你玩,，如果你聽(tīng)老師的話(huà),，也不再和小朋友打架,，那你一定能成為最棒的孩子！”只見(jiàn)他瞪大眼睛看著我,，使勁兒地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。接下來(lái)的幾天里，他的“優(yōu)良作風(fēng)”收斂了許多,，我隨時(shí)注意他的閃光點(diǎn),，讓小朋友學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上,，我給他講與小朋友玩時(shí)遇到問(wèn)題應(yīng)怎么辦,。多鼓勵(lì)他團(tuán)結(jié)小朋友。漸漸的,，他不再和小朋友爭(zhēng)搶玩具了,，不和小朋友打架了，還能主動(dòng)教給其他小朋友拍球,，小朋友也都喜歡跟他玩兒了,。其實(shí)每個(gè)孩子的內(nèi)心都是純潔的，愛(ài)調(diào)皮的孩子也不例外,。也許他們有非常多缺點(diǎn),，也許他們是一犯再犯,，這好比人傷風(fēng)感冒,，得了可以治好，好了還會(huì)再得,，得了還可以再治,，反復(fù)感冒，說(shuō)明人身體抵抗力差,，一個(gè)孩子反復(fù)出錯(cuò),，只是說(shuō)明他自制力差，他們更需要老師仔細(xì)的觀察,，正確的引導(dǎo),，在評(píng)價(jià)中多一點(diǎn)鼓勵(lì)，對(duì)他們有耐心,、有愛(ài)心,，調(diào)皮的孩子也會(huì)發(fā)出閃亮耀眼的光芒！

工作至今,，幼兒園教師給我的印象是,，刻苦，繁忙,，孜孜不倦地做好每一件事,。我就像一個(gè)演員,，有時(shí)扮演孩子的老師，有時(shí)扮演孩子的朋友,，有時(shí)扮演孩子的媽媽,。既教他們?cè)鯓映燥垺⒋┮?，又教他們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)世界,，怎樣做人。雖然感到壓力大,，時(shí)間不夠用,，工作忙，任務(wù)重,，但是我沒(méi)有一點(diǎn)怨言,，這些天真、活潑,、可愛(ài)的孩子給我增添了許多快慰和樂(lè)趣,！使我嘗到了啟蒙老師高尚的滋味。記得愛(ài)爾維修曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生下來(lái)時(shí)都一樣,，僅僅由于環(huán)境,，特別是幼小時(shí)期所處的環(huán)境不同，有的人可能成為天才,，有的人則變成了凡夫俗子甚至蠢才,。即使普通的孩子，只要教育得當(dāng)也會(huì)成為不平凡人,?！庇變弘A段是人生發(fā)展的奠基階段，幼兒時(shí)期所受的教育對(duì)孩子今后的道路起著決定性的作用,。孩子是祖國(guó)的希望,，民族的未來(lái)。我深刻意識(shí)到我所從事的職業(yè)掌握著孩子成長(zhǎng)的方向,，從某種意義上說(shuō)也就相當(dāng)于掌握著國(guó)家和民族未來(lái)發(fā)展的方向,。

人們常說(shuō)教師的事業(yè)是葉的事業(yè)，也是愛(ài)的事業(yè),。有一首歌中唱到：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界將變成美好的人間?！迸笥褌?，就讓我們?cè)诮逃聵I(yè)中盡最大力量，多獻(xiàn)一份愛(ài)，多發(fā)一份熱,。共同為我們欣欣向榮的祖國(guó)添一份明媚的春光,！添一片絢麗的春色！讓愛(ài)在教育事業(yè)中永遠(yuǎn)閃光吧,！

奉獻(xiàn)愛(ài)心的演講稿題目 奉獻(xiàn)愛(ài)心,感動(dòng)他人演講稿篇九

各位評(píng)委,、各位老師們：

大家好！

我是來(lái)自××學(xué)校的一名普通的小學(xué)教師,。春去秋來(lái),，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在教室這個(gè)崗位上度過(guò)了十四年,，十四年過(guò)去了,，我還是一如既往的愛(ài)我的工作，我始終認(rèn)為,，教師是人類(lèi)靈魂的工程師,，是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)，在這十四年里,，我的感觸有非常多,，其中有一條我更深信不疑，那就是教師的愛(ài)心與責(zé)任,，推薦另一篇愛(ài)與責(zé)任演講稿,。

回憶十四年前，當(dāng)我剛走進(jìn)校園,，走進(jìn)教室,，走上講臺(tái)，面對(duì)那群天真可愛(ài)的孩子們,，面對(duì)那一雙雙求知的眼睛,，我就深?lèi)?ài)上這份職業(yè),，我就感受到一種神圣的責(zé)任感與使命感,。我每天都與孩子們相對(duì)，他們是純真的,，是可愛(ài)的,，他們對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇，在他們的心中,，我們這群教師是高大的,，也是他們最崇敬的。家長(zhǎng)把自己的心肝寶貝送到學(xué)校,，便把所有的責(zé)任交到了我們手的內(nèi)容,，是他們?nèi)松髲B的奠基者。以高尚的人格感染他們，以整潔的儀表影響他們,，以和藹的態(tài)度對(duì)待他們,，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)他們，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)他們是我們最重要的責(zé)任,。

其實(shí),，教師這份職業(yè)不僅僅是偉大的，還是平凡的,，我們每天都重復(fù)著同樣的工作,，批改作業(yè)、上課,、輔導(dǎo)孩子,，這一件件事情開(kāi)起來(lái)是如此的平凡，可是,，如此平凡的事情如果沒(méi)有愛(ài)心與責(zé)任,，卻是無(wú)法完滿(mǎn)的完成。每一張教案,，每一堂課,，每一次作業(yè)，都需要去認(rèn)真對(duì)待,；學(xué)生上學(xué),、放學(xué)，課間活動(dòng),，午間休息,，都需要去密切關(guān)注；思想,、心理,、學(xué)習(xí)、身體,、個(gè)性發(fā)展,，都需要去全面關(guān)心；活潑好動(dòng)的,、沉默寡言的,、優(yōu)秀的`、頑皮的,、聰明的,、落后的，都需要去細(xì)心呵護(hù),。有人說(shuō)：一個(gè)學(xué)生的失敗對(duì)于教師來(lái)說(shuō)只是幾十分之一的失敗,，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)卻是百分之百的失敗。作為教師，不管是什么事情都不能有半點(diǎn)馬虎,，不能有絲毫的松懈,，我沒(méi)有理由讓自己的學(xué)生失敗，更沒(méi)有權(quán)利放棄任何一個(gè)學(xué)生,。我要努力做學(xué)生心中的好老師,，我要努力給家長(zhǎng)一個(gè)健康、聰明的寶貝,，我要用愛(ài)心與責(zé)任對(duì)待每一件工作,。

教師的愛(ài)心與責(zé)任直接關(guān)系到孩子們的成長(zhǎng)，直接影響到孩子們的未來(lái),，教師的愛(ài)心與責(zé)任是作為教師必不可缺少的素質(zhì),，是干好一切教學(xué)工作的基礎(chǔ)。因?yàn)樾闹杏辛藧?ài)心與責(zé)任,，才能讓我們?cè)谄D苦的環(huán)境中不覺(jué)得清苦,，在繁忙的工作中不覺(jué)得勞累。因?yàn)橛辛藧?ài)心與責(zé)任,，才能讓我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧暇ぞI(yè)業(yè),，認(rèn)認(rèn)真真，不計(jì)得失,，無(wú)私奉獻(xiàn),。在我任教的14年時(shí)間里，苦澀與甜蜜交織,，辛勞與快樂(lè)并存,，我從一個(gè)黃毛丫頭變成現(xiàn)在的教師骨干，深知,，只有教師的愛(ài)心與責(zé)任,，才能讓一個(gè)個(gè)差等生變成優(yōu)等生，只有教師的愛(ài)心與責(zé)任,，才有耐心,，有恒心的去教導(dǎo)學(xué)生。

陶行知先生說(shuō)過(guò)“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”,，在座的各位老師們,，自從我們選擇了擔(dān)任教師,，就一定要牢記愛(ài)心與責(zé)任，就要將我們的一生都獻(xiàn)給學(xué)生,，獻(xiàn)給教育,。就讓我們繼續(xù)熱愛(ài)教育事業(yè)，繼續(xù)盡職盡責(zé)的干好教育，讓孩子們?cè)谖覀兊膸ьI(lǐng)下茁壯成長(zhǎng),，讓祖國(guó)的教育事業(yè)因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)而更強(qiáng)大,。

奉獻(xiàn)愛(ài)心的演講稿題目 奉獻(xiàn)愛(ài)心,感動(dòng)他人演講稿篇十

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！我是六（2）班的李芳芳,，今天我要演講的主題是“愛(ài)心”。 同學(xué)們,，請(qǐng)慢慢地閉上你們美麗的眼睛,，慢慢地閉上??這一刻，你是一個(gè)懂事的孩子,；這一刻,，不管你是誰(shuí)，你都會(huì)好好地聽(tīng),；這一刻,，你是一個(gè)非常仗義的人；這一刻,，你是一個(gè)積極向上的人,。接下來(lái)的時(shí)間你一直在聽(tīng)我的聲音，排除外界的所有干擾和噪音,，你能感覺(jué)到,，你是在一個(gè)全世界最安全的角落，你能感覺(jué)到整個(gè)世界的平靜與安詳,。

我們常說(shuō)：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花,，每一組旋律，每一句叮嚀,，每一聲歡笑,，每一個(gè)眼神，每一步足印??.”記得父母教導(dǎo)我們時(shí),，常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多,，我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)?！睔q月總是無(wú)聲溜走,，父母的面龐和兩鬢留下了痕跡，許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀,。從我們來(lái)到這個(gè)世上的那一刻起,，我們就已經(jīng)用純凈的心靈來(lái)感受父母的言傳身教，耳聞目睹種種關(guān)于人的行為,。當(dāng)然,，父母的教育是最好的榜樣,，是他們把做人的善良、寬容與對(duì)生活的愛(ài),，一點(diǎn)點(diǎn)的浸染了我們?nèi)康纳硇摹?/p>

不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻,，悄悄地，悄悄地,，我們來(lái)到了世上,，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡,。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,，是多么地高興、快樂(lè),。原來(lái)是老師和藹的微笑,，溫和的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉,。就這樣,，老師在我們心里播下了快樂(lè)與智慧的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆,、明亮的聲音,。那是怎樣的一種幸福啊,！于是,，我們感受到的一切歡樂(lè)都因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上,。當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀,；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí),，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時(shí),，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀,！多少個(gè)難忘的日子呀！一日為師終生為父,，是您,，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活,，如何珍惜幸福,，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人,。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心,。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。如：課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，下課后,，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”,，

放學(xué)了,，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,，這些都是對(duì)老師的感恩之情的表達(dá),。所以，只要擁有一顆真誠(chéng)的心,，一顆感恩的心,，生活會(huì)顯現(xiàn)得愈加美好，猶同嬰兒般安詳,。

生活需要我們不斷地去學(xué)會(huì)做人,，但做人有時(shí)候卻讓我們?cè)谏钪杏肋h(yuǎn)也讀不懂它。成長(zhǎng)有如神助,，我們只能懷著無(wú)盡的感恩之情去繼續(xù)我們的旅程,，把愛(ài)心付出。

愛(ài)心—— 一杯香氣四溢的茶

想到愛(ài)心,，就想起一篇文章,。文中記敘了一位小姑娘和她的媽媽向因?yàn)榛馂?zāi)失去了媽媽的小強(qiáng)捐贈(zèng)物品的'經(jīng)過(guò)。

開(kāi)始時(shí),，小姑娘只捐些自己不想玩或是已經(jīng)舊了的玩具,，經(jīng)過(guò)小姑娘媽媽的勸導(dǎo)：“捐贈(zèng)時(shí)，需要捐贈(zèng)對(duì)自己,，對(duì)別人很重要的物品,。”年幼的小姑娘思索了一會(huì)兒,，又問(wèn)了一句：“媽媽?zhuān)栀?zèng)的物品可以要回嗎,？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然不可以?！毙」媚镬o靜地思索著,，終于含著淚,，牽著自己媽媽的手跑向小強(qiáng)，對(duì)小強(qiáng)說(shuō)：“小強(qiáng),，我把媽媽給你了,，今后你就有媽媽了?！闭f(shuō)完小姑娘便跑出了人群,，哭泣著……

當(dāng)然這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這小姑娘是多么的幼稚,，可從她身上,，我們可以看出小姑娘的內(nèi)心是多么的美好。愛(ài)心是無(wú)價(jià)的,，愛(ài)心是永存的,，只要我們心中充滿(mǎn)愛(ài)心，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好,。

愛(ài)心永存,，我心永恒，世界也會(huì)因愛(ài)心而變成美好的人間,。

我們共同期待著充滿(mǎn)愛(ài)的世界,。

我們暢想那里山清水秀，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,。

愛(ài)心小故事

再過(guò)五分鐘就是晚上7時(shí)了,，燈火通明的教室里一個(gè)孩子突然問(wèn)道：“老師，我作業(yè)都已經(jīng)做完了,，現(xiàn)在能開(kāi)始了嗎,？”這一問(wèn)得到了大多數(shù)同學(xué)的附和，也讓1,、2個(gè)正埋頭做作業(yè)的同學(xué)的眼中露出了羨慕的眼神,，他們也很想?yún)⒓樱勺约旱淖鳂I(yè)還沒(méi)完成呀,！孩子們是想要在四角拼圖,、五子棋、24點(diǎn)的游戲中來(lái)一次腦力震蕩,，享受一下動(dòng)腦的快樂(lè),，這些可是姚珍嫻老師特意為他們準(zhǔn)備的。

當(dāng)姚老師接觸到這批住宿生時(shí),，她觀察到每當(dāng)學(xué)校晚晚托進(jìn)行至7點(diǎn)左右時(shí),，孩子們會(huì)分為兩類(lèi)，一類(lèi)是早已做完作業(yè),，也看好了課外書(shū)籍變得無(wú)事可做的,，一類(lèi)是似乎總有著做不完的作業(yè),，還在埋頭慢慢努力的。她想要改變這一狀況,，讓7點(diǎn)以后的時(shí)間既輕松又充實(shí),，還要讓動(dòng)作慢和學(xué)習(xí)習(xí)慣教差的學(xué)生也能在7點(diǎn)以后活躍起來(lái)。

首先,，姚老師在每次晚晚托時(shí)都會(huì)對(duì)學(xué)生在作業(yè)中的錯(cuò)誤或是重點(diǎn)題及時(shí)進(jìn)行講解,，并對(duì)個(gè)別孩子進(jìn)行一對(duì)一講解,，幫助他們掃清障礙,，同時(shí)鼓勵(lì)他們多動(dòng)腦、抓緊時(shí)間不拖拉,。其次,，她為孩子們買(mǎi)來(lái)了五子棋、跳棋和四角拼版等,，并和孩子們約定,，只要他們?cè)诋?dāng)天高質(zhì)量地完成各項(xiàng)任務(wù)，7點(diǎn)之后就可以是活動(dòng)時(shí)間,，這讓孩子們興致高昂,，同時(shí)這些內(nèi)容又能培養(yǎng)他們靜心、全面地思考問(wèn)題,，讓他們?cè)趧?dòng)腦中獲得樂(lè)趣,。從動(dòng)腦中獲取樂(lè)趣，姚老師還有一招,，有時(shí)7點(diǎn)以后,，她也會(huì)找一些趣味數(shù)學(xué)題，讓大家一起討論與解答,，既活躍了氣氛,，又利于啟發(fā)學(xué)生的思維。在這樣的措施下,，不少學(xué)生的作業(yè)速度有了提高,，更重要的是他們開(kāi)始期待7點(diǎn)以后的時(shí)間，樂(lè)于在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè),。

老師愛(ài)學(xué)生,，會(huì)從每一個(gè)學(xué)習(xí)的小點(diǎn)滴開(kāi)始，會(huì)從每一個(gè)生活的小細(xì)節(jié)做起,。這也正是我們對(duì)于老師們親人們的付出,，懷有感恩之情的緣由。

愛(ài)心是對(duì)幼者無(wú)怨無(wú)悔的教化,雖愚鈍無(wú)知而不舍,；

愛(ài)心是對(duì)長(zhǎng)輩無(wú)日無(wú)夜的關(guān)懷,雖貧病交加而不棄,；

愛(ài)心是對(duì)祖國(guó)無(wú)邊無(wú)際的眷戀,任顛沛流離而不忘,。

愛(ài)心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到溫馨的港灣,；

愛(ài)心是一柄撐起在雨夜的小傘,，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；

愛(ài)心是一道飛架在天邊的彩虹,，使?jié)M目陰霾的人見(jiàn)到世界的美麗,；

奉獻(xiàn)愛(ài)心的演講稿題目 奉獻(xiàn)愛(ài)心,感動(dòng)他人演講稿篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委,，各位來(lái)賓：

大家好,！

我叫某某某，是康莊鎮(zhèn)計(jì)生服務(wù)站工作人員,，今天能夠站在這里與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)的姊妹們交流計(jì)生工作經(jīng)驗(yàn),，接受領(lǐng)導(dǎo)的指教，我感到非常榮幸,！

幾年來(lái),，全國(guó)出現(xiàn)了一個(gè)計(jì)劃生育新氣象：堅(jiān)持以人為本，以群眾滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn),，婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家,，大力開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我在這場(chǎng)春雨的滋潤(rùn)下,，由一名管理監(jiān)督型干部轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)奉獻(xiàn)型干部,，不懈努力，踏實(shí)工作,，收獲了幾點(diǎn)心得與體會(huì),。

1、樹(shù)立全新觀念,，深化宣傳教育,。大家知道，宣傳教育是新型生育文化的開(kāi)端,，只有深入宣傳,，才能使育齡群眾對(duì)新型生育文化入耳，入眼,，入腦,，入心。我們注重宣傳教育,，從內(nèi)容,、形式、對(duì)象等各個(gè)方面不斷深化，盡可能滿(mǎn)足群眾需求的多樣性,、靈活性,、實(shí)效性。主要做到：門(mén)診咨詢(xún)24小時(shí)在崗,，熱線(xiàn)電話(huà)24小時(shí)暢通,，隨時(shí)為育齡婦女排憂(yōu)解難。在日常工作中,，經(jīng)常發(fā)放有關(guān)計(jì)生政策法規(guī),、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康方面的小冊(cè)子,、宣傳單,，我們走到哪就宣傳到哪，使育齡婦女時(shí)時(shí)處處接受教育,。同時(shí),，把男性生殖健康也提到日常工作中來(lái),，讓男性積極參與計(jì)劃生育,。

2、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù),。計(jì)生工作千頭萬(wàn)緒，涉及到方方面面,，這就對(duì)我們提出了更高要求,。大家充分發(fā)揚(yáng)吃苦精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，全力拓展計(jì)生工作,。

一是針對(duì)育齡婦女不同的需求，實(shí)行“三送三上門(mén)”,，即送避孕藥具,、送宣傳資料、送優(yōu)惠政策,，上門(mén)宣傳政策,、上門(mén)跟蹤隨訪(fǎng)、上門(mén)扶貧幫困,。

二是開(kāi)展隨訪(fǎng)服務(wù)工作,，每月按照隨訪(fǎng)表的名單，定期上門(mén)對(duì)各類(lèi)育齡婦女進(jìn)行隨訪(fǎng),。

三是定期定點(diǎn)到村對(duì)廣大育齡婦女進(jìn)行查環(huán)查孕,。

四是充分利用服務(wù)站的現(xiàn)有設(shè)備，對(duì)廣大育齡婦女進(jìn)行免費(fèi)放、取環(huán)及生殖道感染防治,。通過(guò)一家一戶(hù),、一人一事，面對(duì)面的服務(wù),、交流和溝通,，融洽了計(jì)生工作者與廣大育齡群眾的關(guān)系，樹(shù)立了新時(shí)期計(jì)生工作者的新形象,，贏得廣大群眾的認(rèn)可,。

目前全鎮(zhèn)已婚育齡婦女基本上都能主動(dòng)到計(jì)生服務(wù)站來(lái)放環(huán)、取環(huán),、查環(huán),、查孕、查病治病,，把我們的衛(wèi)技人員當(dāng)做貼心人,。今年為已婚育齡婦女解決四項(xiàng)手術(shù)經(jīng)費(fèi)近4萬(wàn)元，取得了較好的社會(huì)效益,。

服務(wù)站是為育齡群眾服務(wù)的'場(chǎng)所,，作為一名服務(wù)站人員，我用“5顆心”來(lái)做好這項(xiàng)工作,，真正成為群眾的貼心人,。

愛(ài)心：以一顆善良誠(chéng)摯的心，來(lái)對(duì)待工作對(duì)象,，了解她們,，關(guān)心她們，急之所急,，想之所想,，幫之所需，真正做她們的貼心人,。

恒心：做好長(zhǎng)期干計(jì)劃生育工作的打算,，不懼困難,，不畏挫折，不怕委屈，不計(jì)得失,，不怨天尤人,，不滿(mǎn)腹牢騷,，堅(jiān)信在平凡的崗位也能體現(xiàn)出人生的價(jià)值,。

細(xì)心：對(duì)待育齡婦女無(wú)比細(xì)心，及時(shí)了解她們的疾苦,，在婦科檢查中一貫堅(jiān)持穩(wěn),、準(zhǔn),、輕、巧的原則,，認(rèn)真為她們服好務(wù),。

責(zé)任心：嚴(yán)格要求，遵守紀(jì)律,，以高度的責(zé)任心,，做好計(jì)劃生育工作。沒(méi)有責(zé)任心,，在工作中就不會(huì)細(xì)心,，就會(huì)頻繁出錯(cuò)，就會(huì)做一天和尚撞一天鐘,，得過(guò)且過(guò),，工作缺乏主動(dòng)性，了無(wú)創(chuàng)新,。

耐心：保證工作上有足夠的耐心,。農(nóng)村育齡群眾的思想觀念、文化水平畢竟有限,，只有通過(guò)細(xì)致,、耐心的講解，動(dòng)之以情,、曉之以理,，才能使他們完全接受計(jì)劃生育政策，正確理解生殖保健知識(shí),，重視檢查治療婦科疾病。

上門(mén)服務(wù)是我們?yōu)橛g婦女服務(wù)的重要措施,。大家知道,，婦科病是一直困擾基層育齡婦女的問(wèn)題，針對(duì)衛(wèi)生條件差,、有病羞于啟齒這一問(wèn)題,，我們?cè)趮D科病普查中，隨時(shí)為有病婦女建立檔案,，定期上門(mén)隨訪(fǎng),，了解服務(wù)需求和服務(wù)效果，掌握計(jì)劃生育信息動(dòng)態(tài),。今年元至8月份,，已落實(shí)上門(mén)隨訪(fǎng)684人次，深受群眾歡迎,。

以上是我做的一些實(shí)際工作,，離領(lǐng)導(dǎo)的期望和群眾的要求還有很大差距。今后，我一定時(shí)時(shí)牢記：面對(duì)面,，心貼心,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是基礎(chǔ)，能干,，會(huì)干,，巧干，群眾需求是關(guān)鍵,，處處急群眾之所急,，想群眾之所需，全心全意為育齡婦女服務(wù),，忘我工作,，無(wú)私奉獻(xiàn)，把工作做得更好,，使自己成為新型生育文化的優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵,！