總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

勞技室工作總結(jié)500字篇一

能夠自覺遵守“教師法”等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致,，做到依法執(zhí)教,。熱愛教育，熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé),。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，平等公正對(duì)待學(xué)生,。尊重家長，認(rèn)真與家長交流教育經(jīng)驗(yàn),，并在教學(xué)中體現(xiàn)“孝順父母,，體諒家長”等中國傳統(tǒng)理念，使學(xué)生受到良好熏陶,。在工作中,，能做到謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事,，相互學(xué)習(xí),，相互幫助，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),。堅(jiān)持高尚情操，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。

在工作中努力鉆研業(yè)務(wù)，虛心向各學(xué)科老師求教,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，創(chuàng)造性地探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教科研水平。實(shí)際操作是中小學(xué)勞技課的“重頭戲”,。勞技課以技能訓(xùn)練為主,，學(xué)生接觸實(shí)際,，視聽結(jié)合，手腦并用,，施展才華,，大顯身手，是學(xué)生掌握技術(shù)的主要環(huán)節(jié),，突出的是時(shí)間和應(yīng)用,，并以此來提高學(xué)生勞動(dòng)素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),。在這一學(xué)期的教學(xué)過程中我深刻體會(huì)到,，勞技課涉及到數(shù)學(xué)等多學(xué)科，綜合性,，實(shí)踐性很強(qiáng),，要想把學(xué)生培養(yǎng)成勤動(dòng)手，多動(dòng)腦,，會(huì)操作,、有技能、懂技巧的一代新人,，必須在重視思想品德教育的同時(shí),，強(qiáng)調(diào)實(shí)作，注重學(xué)生動(dòng)手能力的.培養(yǎng),。經(jīng)過多年探索,，總結(jié)出以實(shí)習(xí)操作為中心的“引發(fā)情趣明確目標(biāo)示范仿效實(shí)習(xí)操作指導(dǎo)糾誤作品評(píng)展”六步實(shí)作教學(xué)程序。

在這個(gè)是做流程中,，師生感情和諧融洽,，雙邊同時(shí)活動(dòng)。學(xué)生在教室的引導(dǎo)下,，情緒飽滿,，思維活躍，有效發(fā)揮生動(dòng)活潑,，主動(dòng)的學(xué)習(xí)行為,，動(dòng)手操作，動(dòng)腦思考,，操作訓(xùn)練如期完成,。教師根據(jù)實(shí)際，本著培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力這個(gè)目標(biāo),、實(shí)施教學(xué),，老師帶領(lǐng)學(xué)生，是全體學(xué)生都動(dòng)起來,，在理論指導(dǎo)下,，師生協(xié)調(diào),，共同活動(dòng)。教師引著這學(xué)生,，從知識(shí)的海洋駛?cè)雽?shí)踐的海洋,，將學(xué)生頭腦中的數(shù)學(xué)等各學(xué)科的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，促使知識(shí)活化,，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知過程的第二次飛躍,，讓學(xué)生的形象思維、邏輯思維和創(chuàng)造思維變得生動(dòng),、形象,、深刻、完整,，增長能力和智力,。搞好勞技實(shí)作教學(xué)，促使學(xué)生動(dòng)手操作,，動(dòng)腦思考,，讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新情況，解決新問題,，有所突破,，有所創(chuàng)新，逐步形成獨(dú)立思考能力,，萌發(fā)創(chuàng)造性活力,。

勞技室工作總結(jié)500字篇二

蒲河九年制學(xué)校20xx—20xx學(xué)年度

勞技室管理工作總結(jié) 光陰似箭，一晃這一學(xué)年的工作就已經(jīng)結(jié)束了,，回顧一年來的工作,，我感觸很深。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視下,，為迎接“教育均衡發(fā)展”應(yīng)驗(yàn)工作,，我校加強(qiáng)了勞技室的補(bǔ)建工作，使勞技室的面貌有了很大的改觀,。為我們進(jìn)行勞技教學(xué)活動(dòng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境,。全體勞技教師，積極配合,，努力做好本職工作?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、積極改善環(huán)境,，進(jìn)行勞技室的補(bǔ)建工作

學(xué)初我校接到上級(jí)通知,，要在20xx年5月前迎接國家“教育均衡發(fā)展”應(yīng)驗(yàn)。校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)部署做了全面的安排。我們勞技室按照學(xué)校要求,，積極進(jìn)行行動(dòng)。我始終以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。任勞任怨,，從不計(jì)較個(gè)人得失。負(fù)責(zé)勞技室的補(bǔ)建工作,。從油漆課凳,，到勞技材料準(zhǔn)備；從設(shè)計(jì)構(gòu)思勞技項(xiàng)目,，到室內(nèi)布置,；從采購勞技工具及材料，到修理勞動(dòng)工具,，從設(shè)計(jì)布置作品展示臺(tái),，到作品名稱的設(shè)計(jì)掛牌，從各種資料的填寫,，到勞技室衛(wèi)生的打掃工作等,。我都默默無聞、任勞任怨,、親自動(dòng)手,。其間迎接了多次省、市,、縣領(lǐng)導(dǎo)的檢查驗(yàn)收,。多次被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指出不合格，要求返工,，但我從沒有泄氣,。積極接受領(lǐng)導(dǎo)意見，立即進(jìn)行整改,。常常利用業(yè)余時(shí)間加班加點(diǎn),，有時(shí)加班到深夜。在勞技室的`補(bǔ)建工作中,，盡我力所能及的力量,，做好自己的本職工作。使勞技室順利通過了國家“教育均衡發(fā)展”應(yīng)驗(yàn),。 二,、繼續(xù)抓管理，使勞技管理制度化,、規(guī)范化,、科學(xué)化。

1、本學(xué)年我們繼續(xù)加強(qiáng)了對(duì)勞技室的管理工作,。對(duì)勞技教師進(jìn)行了培訓(xùn),，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教學(xué)器材的管理、使用方法,使教師懂管理,，會(huì)使用,。通過這一系列的工作，使教學(xué)器材管理工作更加制度化,、規(guī)范化,、科學(xué)化。

2,、勞技室檔案,、表冊管理更加規(guī)范。為迎接國家“教育均衡發(fā)展”應(yīng)驗(yàn),。規(guī)范勞技室的管理,，整理各種資料（包括表冊），我們把勞技室每年的工作檔案做進(jìn)一步的整理和充實(shí),，分類存放,，編寫目錄，便于查閱,，充分發(fā)揮了教學(xué)視頻,、課件、教案等學(xué)習(xí)材料在勞技室管理中的作用,。

3,、利用網(wǎng)絡(luò)資源，使教師查閱資料更加方便,，管理更具有科學(xué)化,。

4、嚴(yán)格履行了借還手續(xù),。勞技室始終以《工具借還制度》為準(zhǔn)則,，嚴(yán)格了借還手續(xù)，師生借還工具及時(shí)登記,，用后督促歸還,，并定期檢查工具的使用情況。

5,、定期檢查和維護(hù),。我們對(duì)勞技工具實(shí)行定期檢查和維護(hù)，每月進(jìn)行一次,，學(xué)期末清查一次,。經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新。損壞的勞動(dòng)工具能維修的及時(shí)維修,，保證不耽誤教學(xué)需要,。

三、抓使用,，提高工具的使用率,。

在勞技室的管理工作中，我們始終以抓學(xué)生良好的養(yǎng)成行為為目的,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的勞技習(xí)慣、行為習(xí)慣和愛護(hù)勞技室公物的習(xí)慣,。在工作中我們特別注重勞技工具的使用工作,，教給學(xué)生正確的使用方法,提高勞動(dòng)工具的使用效率。

1,、組織,、計(jì)劃完善為勞技教學(xué)提供了有力地保證。學(xué)校為開展好勞技教學(xué),，經(jīng)常對(duì)勞技室進(jìn)行專項(xiàng)檢查,，遇到問題現(xiàn)場就地解決。特別是今年,，為迎接驗(yàn)收,，增添了不少勞技工具，更換了實(shí)驗(yàn)操作臺(tái),，增添了坐凳,。每學(xué)期初，根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際,，依據(jù)地方資源,，修訂教學(xué)計(jì)劃，鼓勵(lì)教師自編教材,，對(duì)學(xué)生實(shí)施勞技技術(shù)教育,。

2、課前準(zhǔn)備好所用的勞動(dòng)工具和材料,，檢查工具是否完好,，然后再在課堂上使用，以確保教學(xué)工作的正常開展,。

3,、勞技室的材料、工具,，要求學(xué)生不得私自帶出室外,。教育學(xué)生不浪費(fèi)材料，愛惜工具。

4,、安全第一,。堅(jiān)持做好勞技安全教育工作。勞技室是一個(gè)具有危險(xiǎn)性的教學(xué)場所,。我們始終要把安全教育放在管理工作的首位,。再加上勞技室面積小、勞技工具等大都具有一定的危險(xiǎn)性,，而小學(xué)生,、中學(xué)生年齡都小，貪玩,、好動(dòng),，稍不留神，就會(huì)有不安全事件發(fā)生,。所以我們在勞技室管理中,，平時(shí)不準(zhǔn)學(xué)生進(jìn)勞技室，上勞技課時(shí),，首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，教學(xué)活動(dòng)中，教師始終巡視學(xué)生的安全,，經(jīng)常提醒學(xué)生注意身邊的安全,。一年來，沒有出現(xiàn)過一起不安全事故,。

四,、狠抓財(cái)產(chǎn)安全管理。

為保證勞技室的勞技工具及財(cái)產(chǎn)安全,，堅(jiān)持要求師生們用完勞技室后,，整理好器材和工具，鎖好門窗,。管理員還要親自檢查,，以防勞技室財(cái)物丟失。

五,、抓衛(wèi)生,，促進(jìn)正常使用。

每天對(duì)勞技室進(jìn)行衛(wèi)生,、安全等檢查,，發(fā)現(xiàn)問題，當(dāng)即解決,。并定期徹底進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,。 總之,，我校的勞技室管理正在走向規(guī)范化、正?；?，在今后的勞技教學(xué)工作中，應(yīng)充分地發(fā)揮勞技室應(yīng)有的作用,，提高全校學(xué)生的勞技技能,。

勞技教室管理員：xxx

20xx年7月

勞技室工作總結(jié)500字篇三

20xx－20xx年度第二學(xué)期勞技室工作總結(jié)

本學(xué)期即將結(jié)束,，在緊張忙碌的半年中,，付出了很多努力,，得到了很多收獲,，也總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為更好的開展今后的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一,、 政治思想方面：

能夠自覺遵守“教師法”等法律法規(guī),，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致,，做到依法執(zhí)教。熱愛教育,，熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé)。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，平等公正對(duì)待學(xué)生。尊重家長,，認(rèn)真與家長交流教育經(jīng)驗(yàn),，并在教學(xué)中體現(xiàn)“孝順父母，體諒長輩”等中國傳統(tǒng)理念,，使學(xué)生受到良好熏陶,。在工作中，能做到謙虛謹(jǐn)慎,，尊重同事,，相互學(xué)習(xí)，相互幫助,，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。堅(jiān)持高尚情操,，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

二,、 教學(xué)方面：

在工作中努力鉆研業(yè)務(wù),，虛心向各學(xué)科老教師求教,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，創(chuàng)造性地探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教科研水平。實(shí)際操作是中小學(xué)勞技課的“重頭戲”,。勞技課以勞動(dòng)技能訓(xùn)練為主,，學(xué)生接觸實(shí)際，視聽結(jié)合,，手腦并用,，施展才華，大顯身手,，是學(xué)生掌握技術(shù)的主要環(huán)節(jié),，突出的是實(shí)踐和應(yīng)用，并以此來提高學(xué)生勞動(dòng)素質(zhì)和身心素質(zhì),，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),。在這一學(xué)期的教學(xué)過程中我深刻體會(huì)到，勞技課涉及到數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)、生物等多學(xué)科,，綜合性,、實(shí)踐性很強(qiáng)，要想把學(xué)生培養(yǎng)成勤動(dòng)手,、多動(dòng)腦,、會(huì)操作、有技能,、懂技巧的一代新人,，必須在重視思想品德教育的'同時(shí)，強(qiáng)調(diào)實(shí)作,，注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng),。經(jīng)過多年的探索，總結(jié)出以實(shí)習(xí)操作為中心的“引發(fā)情趣——明確目標(biāo)——示范仿效——實(shí)習(xí)操作——指導(dǎo)糾誤——作品評(píng)展”六步實(shí)作教學(xué)程序,。

在這個(gè)實(shí)作流程中,，師生感情和諧融洽，雙邊同時(shí)活動(dòng),。學(xué)生在教師的引導(dǎo)下,，情緒飽滿，思維活躍,，有效發(fā)揮生動(dòng)活潑,、主動(dòng)的學(xué)習(xí)行為,，動(dòng)手操作，動(dòng)腦思考,，操作訓(xùn)練如期完成,。

教師根據(jù)實(shí)際，本著培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力這個(gè)目標(biāo),、實(shí)施教學(xué),，老師帶領(lǐng)學(xué)生，使全體學(xué)生都動(dòng)起來,，在理論指導(dǎo)下,，師生協(xié)調(diào)，共同活動(dòng),。教師引導(dǎo)著學(xué)生,，從知識(shí)的海洋駛?cè)雽?shí)踐的海洋，將學(xué)生頭腦中的數(shù),、理,、化、生等各學(xué)科的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,，促使知識(shí)活化,，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知過程的第二次飛躍，讓學(xué)生的形象思維,、邏輯思維和創(chuàng)造性思維變得生動(dòng)、形象,、全面,、深刻、完整,，增長能力和智力,。搞好勞技實(shí)作教學(xué)，促使學(xué)生動(dòng)手操作,，動(dòng)腦思考,，讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新情況，解決新問題,，有所突破,，有所創(chuàng)新，逐步形成獨(dú)立思考能力,，萌發(fā)創(chuàng)造性活力,，為培養(yǎng)創(chuàng)造型人才打下基礎(chǔ)。

20xx年7月

勞技室工作總結(jié)500字篇四

蒲河九年制學(xué)校20xx—20xx學(xué)年度

勞技室管理工作總結(jié) 一個(gè)學(xué)年的工作即將結(jié)束,，回顧一年來的工作,，我感觸很深,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，我校加強(qiáng)勞技室建設(shè),，使勞技室的面貌有了很大的改觀,。為我們進(jìn)行勞技教學(xué)活動(dòng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。全體勞技教師,，積極配合,，努力做好本職工作。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一,、繼續(xù)抓管理,，使勞技管理制度化、規(guī)范化,、科學(xué)化,。

1、本學(xué)年我們繼續(xù)加強(qiáng)了對(duì)勞技室的管理工作,。對(duì)勞技教師進(jìn)行了培訓(xùn),，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教學(xué)器材的管理、使用方法,使教師懂管理,，會(huì)使用,。通過這一系列的工作，使教學(xué)器材管理工作更加制度化,、規(guī)范化,、科學(xué)化。

2,、勞技室檔案,、表冊管理更加規(guī)范。為規(guī)范勞技室的管理,，整理好各種資料（包括表冊）,，我們把勞技室每年的工作檔案做進(jìn)一步的整理和充實(shí)，分類存放,，便于查閱,，充分發(fā)揮了教學(xué)視頻、課件,、教案等學(xué)習(xí)材料在勞技室管理工作中的作用,。

3、勞技室配備了電腦,，使教師查閱資料更加方便,，管理更具有科學(xué)化。

4,、嚴(yán)格履行了借還手續(xù),。我校勞技室始終以《工具借還制度》為準(zhǔn)則,，嚴(yán)格了借還手續(xù)，師生借還工具及時(shí)登記,，用后督促歸還,，并檢查工具的使用情況，校外人員借用必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可借用,。

5,、定期檢查和維護(hù)。我們對(duì)勞技工具實(shí)行定期檢查和維護(hù),，每月進(jìn)行一次,，學(xué)期末清查一次。經(jīng)常開窗通風(fēng),，保持室內(nèi)空氣清新,。 2

損壞的勞動(dòng)工具能維修的及時(shí)維修，保證不耽誤教學(xué)需要,。

二,、抓使用，提高工具的使用率,。

在勞技室的管理工作中,，我們始終以抓學(xué)生良好的養(yǎng)成行為為目的，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的.勞技習(xí)慣,、行為習(xí)慣和愛護(hù)勞技室公物的習(xí)慣,。在工作中我們特別注重勞技工具的使用工作，教給學(xué)生正確的使用方法,提高勞動(dòng)工具的使用效率,。

1,、組織、計(jì)劃完善為勞技教學(xué)提供了有力地保證,。學(xué)校為開展好勞技教學(xué),，經(jīng)常對(duì)勞技室進(jìn)行專項(xiàng)檢查,，遇到問題現(xiàn)場就地解決,。每學(xué)期初，我們都根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際,，依據(jù)地方資源,，修訂教學(xué)計(jì)劃，鼓勵(lì)教師自編教材,，對(duì)學(xué)生實(shí)施勞技技術(shù)教育,。

2、課前準(zhǔn)備好所用的勞動(dòng)工具和材料,，檢查工具是否完好,，然后再課堂上使用,，以確保教學(xué)工作的正常開展。

3,、勞技室的材料,、工具，要求學(xué)生不得私自帶出室外,。教育學(xué)生不浪費(fèi)材料,，愛惜工具。

4,、安全第一,。堅(jiān)持做好勞技安全教育工作。勞技室是一個(gè)具有危險(xiǎn)性的教學(xué)場所,。我們始終要把安全教育放在管理工作的首位,。再加上勞技室面積小、勞技工具等大都具有一定的危險(xiǎn)性,，而小學(xué)生,、中學(xué)生年齡都小，貪玩,、好動(dòng),，稍不留神，就會(huì)有不安全事件發(fā)生,。所以我們在勞技室管理中,，平時(shí)不準(zhǔn)學(xué)生進(jìn)勞技室，上勞技課時(shí),，首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，教學(xué)活動(dòng)中，教師始終巡視學(xué)生的安全,，經(jīng)常提醒學(xué)生注意身邊的安全,。一年來，沒有出現(xiàn)過一起不安全事故,。

三,、狠抓財(cái)產(chǎn)安全管理。

為保證勞技室的勞技工具及財(cái)產(chǎn)安全,，堅(jiān)持要求師生們用完勞技室后,，關(guān)好電源，整理好器材和工具,，鎖好門窗,。管理員還要親自檢查，以防勞技室財(cái)物丟失。

四,、抓衛(wèi)生,，促進(jìn)正常使用。

每天對(duì)勞技室進(jìn)行衛(wèi)生,、安全等檢查,，發(fā)現(xiàn)問題，當(dāng)即解 決,。并定期徹底進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,。 總之，我校的勞技室管理較規(guī)范,，使用較正常,，較好地發(fā)揮了它應(yīng)有的作用，為提高學(xué)生的勞技技能做出了貢獻(xiàn),。

勞技教室管理員：唐志康

20xx年7月

勞技室工作總結(jié)500字篇五

時(shí)間如梭,，一晃一學(xué)年又過去了，回顧一年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視下,，加強(qiáng)勞技室建設(shè)，使勞技室的面貌有了很大的改觀,。 為我們進(jìn)行勞技教學(xué) 活動(dòng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境,。下面對(duì)勞技室這一學(xué)年的工作進(jìn)行一下總結(jié)：

1、本年度加強(qiáng)了對(duì)勞技室的管理工作,。對(duì)教師進(jìn)行了培訓(xùn),，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教學(xué)器材的管理使用方法,使教師懂管理，會(huì)使用,。通過這一系列的工作,，使教學(xué)器材管理工作更加規(guī)范化、科學(xué)化,、標(biāo)準(zhǔn)化,。

2、勞技室工作檔案管理更加規(guī)范,。為規(guī)范勞技室的管理,，整理好各種資料，勞技室把每年的工作檔案做進(jìn)一步的整理和充實(shí),，裝訂成冊,、分類存放,，便于查閱,，充分發(fā)揮了檔案在勞技室工作中的作用。

3、給勞技室配備了電腦,，使教師查閱資料更加方便,，管理更具有科學(xué)化。

3,、嚴(yán)格了借還手續(xù),，按照有關(guān)的要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示,，我校始終以《工具借還制度》為準(zhǔn)則,，嚴(yán)格了借還手續(xù)，師生借還工具及時(shí)登記,，用后督促歸還,，并檢查工具的使用情況，校外人員借用必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可借用,。

4,、定期檢查和維護(hù)，我們對(duì)勞技工具實(shí)行定期檢查和維護(hù),，每月進(jìn)行一次,，學(xué)期末清查一次。經(jīng)常開窗通風(fēng),，保持室內(nèi)空氣清新,。損壞的勞動(dòng)工具能維修的及時(shí)維修，保證不耽誤教學(xué)需要,。

不論是工具的配備,，還是工具的管理，最終的落腳點(diǎn)還是在提高學(xué)生的`整體素質(zhì),。從這一點(diǎn)出發(fā),，我們在工作中特別注重工具的使用工作。

1,、組織,、計(jì)劃完善為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供了有力地保證。學(xué)校為開展好勞技教學(xué),，經(jīng)常對(duì)勞技室進(jìn)行專項(xiàng)檢查,，遇到問題現(xiàn)場就地解決。每學(xué)期初,，我們都根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際,，依據(jù)地方資源，修訂教學(xué)計(jì)劃,，鼓勵(lì)教師自編教材,，對(duì)學(xué)生實(shí)施勞技技術(shù)教育。

2、課前準(zhǔn)備好所用的勞動(dòng)工具和材料,，檢查工具是否完好,，然后再課堂上使用，以確保教學(xué)工作的正常開展,。

3,、繼續(xù)做好實(shí)驗(yàn)室安全工作。勞技室是一個(gè)具有危險(xiǎn)性的教學(xué)場所,。我始終要把安全教育放在管理工作的首位,。再加上勞技室面積小、勞技工具等大都具有一定的危險(xiǎn)性,，而小學(xué)生,、中學(xué)生年齡都小，貪玩,、好動(dòng),，稍不留神，就會(huì)有不安全事件發(fā)生,。所以本人在勞技室管理中,，平時(shí)不準(zhǔn)學(xué)生進(jìn)勞技室，上勞技課時(shí),，首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，教學(xué)活動(dòng)中，教師始終巡視學(xué)生的安全,，經(jīng)常提醒學(xué)生注意身邊的安全,。一年來，沒有出現(xiàn)過一起不安全事故,。

為保證勞技室里的財(cái)產(chǎn)安全,，繼續(xù)要求師生們用完勞技室后，管理員都要親關(guān)好電源,，整理好器材和工具,，鎖好門窗，以防教室財(cái)物丟失,。

每天下班前對(duì)勞技室進(jìn)行衛(wèi)生,、安全等檢查，發(fā)現(xiàn)問題,，當(dāng)即解決,。并定期徹底進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。 總之,，我校的勞技室管理較規(guī)范,，使用正常,，較好地發(fā)揮了它應(yīng)有的作用，為提高學(xué)生的勞技技能做出了貢獻(xiàn),。