總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

培訓(xùn)工作總結(jié)篇一

市美容保健培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦于年，六年來,，從原有的平方米的教室及一個班級,，發(fā)展成為現(xiàn)在多平方米的教學(xué)場地和平方米的教學(xué)實習(xí)場所，為學(xué)員提供了專業(yè)的理論學(xué)習(xí)和實踐操作的理想環(huán)境,，成為市規(guī)模最大的美容培訓(xùn)學(xué)校,。目前辦學(xué)層次為初、中,、高級培訓(xùn),，辦學(xué)形式為全日制教學(xué)。

一,、繼續(xù)把“明確辦學(xué)宗旨”作為教學(xué)工作的首要任務(wù)

在創(chuàng)辦學(xué)校時,，我們首先確立了辦學(xué)宗旨，即遵守國家法律法規(guī),，堅持社會主義辦學(xué)方向,，貫徹國家的教育方針，面向社會進行職業(yè)培訓(xùn),，積極推行國家職業(yè)資格證書制度和就業(yè)準(zhǔn)入制度,。

二、繼續(xù)堅持特色辦學(xué)

年,，學(xué)校繼續(xù)把“堅持特色辦學(xué)”作為教學(xué)的工作重點,。具體表現(xiàn)在：美容教育與醫(yī)學(xué)教育緊密相連，以醫(yī)學(xué)、保健教學(xué)為基礎(chǔ),，注重把療效性美容及醫(yī)學(xué)保健知識融入美容教學(xué)當(dāng)中,，在培訓(xùn)中安排了一定學(xué)時的醫(yī)學(xué)知識課，同時,，把美苑美容保健中心的治療雀斑,、青春痘、黃褐斑等美容強項融入到教學(xué)當(dāng)中,，使學(xué)員能學(xué)到真本事,，其就業(yè)后能真正學(xué)以致用。這是我校較之一般美容美發(fā)培訓(xùn)學(xué)校所不同的,。

三,、繼續(xù)完善培訓(xùn)項目

的生命，美苑十分注重這些新增教學(xué)內(nèi)容的編排,，注重授課內(nèi)容的實用性,，在課時上不打折扣，在教學(xué)中安排了較多的實踐操作,。

四,、經(jīng)常性地提高學(xué)員的實戰(zhàn)水平

為提高學(xué)員的實戰(zhàn)水平，年,，學(xué)校組織多名學(xué)生赴逸夫劇院參加了由市美容美發(fā)協(xié)會舉辦的“美容美發(fā)大賽”,，并奪得多項個人大獎。

五,、韓國名師參觀美苑

美苑美容學(xué)校曾被美容界稱為“美容師的黃埔軍?！保捎讵毺爻錾慕虒W(xué)理念和美容師工作能力和良好的口碑,，因此在國際美容界引起了極大的美苑熱,，年4月，“韓國第一美容美發(fā)學(xué)院”李圭秀院長和英國杰妮雅院長慕名來到美苑參觀,，李院長和杰妮雅院長深深為美苑向世界各地輸送大批尖端人才而感到仰慕,，當(dāng)即表示愿與學(xué)校進行一系列合作，共同培養(yǎng)優(yōu)秀的國際型美容人才,，并推薦就業(yè),。

六、邀請世界名師講課

辦學(xué)成功與否,，師資是其中一個重要方面,。美苑的教師中大多具有醫(yī)學(xué)與美容專業(yè)雙學(xué)歷或高級美容師、高級化妝師,、高級美發(fā)師,、美容技師職稱,。還特聘國內(nèi)外著名專家、學(xué)者定期授課,。

七、繼續(xù)完善教學(xué)設(shè)施

為了更好地達到“中國美發(fā)美容名?！钡霓k學(xué)要求,，提高辦學(xué)質(zhì)量，我們在教學(xué)方面的投入連年加大,，繼年初投入300萬元經(jīng)費擴大教學(xué)場地并全新裝修后,，年，學(xué)校繼續(xù)完善大課教室,、護理實習(xí)大廳,、化妝教室、美發(fā)教室,、閱覽室,、學(xué)生宿舍等處的設(shè)施。

八,、管理學(xué)到位,，制度健全嚴(yán)謹(jǐn)

辦學(xué)與辦企業(yè)一樣，它必須有一整套科學(xué)規(guī)范的管理方法,，為更好地達到“浙江省先進民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)”的辦學(xué)要求,。學(xué)校組建了一支專業(yè)的管理隊伍，在行政,、教學(xué),、財務(wù)、招生,、鑒定考核,、推薦就業(yè)等方面做到專人負(fù)責(zé)，各個部門和崗位制定責(zé)任制,，以制度管理人,，以制度規(guī)范和促進教學(xué)。此外,，堅持合理收費,，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范發(fā)證，繼續(xù)保持“零投訴”,。

培訓(xùn)工作總結(jié)篇二

居家養(yǎng)老服務(wù)中心在20xx年1月2日舉辦了家政,、保姆、月嫂的免費培訓(xùn)班,，給我們培訓(xùn)的是從北京總部專門負(fù)責(zé)培訓(xùn)的老師,，培訓(xùn)了三天,，參加培訓(xùn)的人員大概有28人。

在短短三天的培訓(xùn)中,，我們都學(xué)到了很多以前沒接觸到的知識,，讓我們知道了，月嫂是集家政員,、護士,、廚師、保育員為一體的工作人員,。并且家政服務(wù)員的心態(tài)是王牌,，心態(tài)好，一切的工作就會很順利,，人脈是金牌,，有強大的人脈才會有用戶的消息。技能是銀牌,，技能的熟練是我們勝任工作的重要之重,。學(xué)歷是銅牌，不管你的學(xué)歷是什么,，只要你的心態(tài)好,，并且你的技能過關(guān)，就可以勝任這份工作,。

為什么說當(dāng)一名合格的月嫂是家政員,，因為只有干好家政，才知道產(chǎn)婦的房間應(yīng)該怎么打掃,，產(chǎn)婦在月子期間,，房間一定要干凈，溫濕度都要適中,，只有好的家政員才可以輕松做到;月嫂又是一名護士,，因為月嫂得照顧新生兒和產(chǎn)婦，在這期間,，新生兒的護理及其重要,，要給寶寶洗澡，要知道臍帶怎么護理,，寶寶發(fā)燒了用什么降溫,，還要觀察產(chǎn)婦子宮的恢復(fù)情況等，所以月嫂是一名護士;月嫂又是廚師,，這是因為,，在月子里，產(chǎn)婦的身體很虛弱,，在用餐方面是很講究的,，生產(chǎn)前幾天應(yīng)該以什么為主,，中期又要吃些什么，什么湯下奶又營養(yǎng),，用鹽量的大小,，這都是嚴(yán)格控制的，所以說月嫂又是一名廚師,。為什么說月嫂又是育兒嫂呢,，因為新生兒的護理是需要很細心的，月嫂要觀察新生兒的黃疸,，體溫，還有新生兒的神經(jīng)系統(tǒng),，吃奶時間,，還要定期給寶寶三浴，陽光浴,，水浴和空氣浴,。陽光浴就是要經(jīng)常讓寶寶曬太陽，增加鈣的吸收,，并且在曬太陽的時候要吃維生素ad;水浴是要洗澡,，早洗澡中要注意觀察寶寶臍帶，不要發(fā)炎;空氣浴就是要經(jīng)常讓寶寶接觸空氣,，觀察外界環(huán)境的變化,，增強寶寶的觀察能力和適應(yīng)能力。老師還給我們講了很多關(guān)于寶寶以后的飲食方面的注意事項,，還有寶寶在成長時期,，什么時候添加輔食，添加的輔食都應(yīng)該添加什么,，例如,，在寶寶出生4-6個月的時候要添加泥糊狀食物，像米湯,，蘋果泥,，胡蘿卜泥等，在6-12月份是換乳期,，要喝配方奶,，這時期就要注意孩子鈣的吸收和維生素的攝入量，寶寶吃飯只要七分飽就可以,，不要給孩子吃的太多等等,。

在這次培訓(xùn)中，老師還給我們講了怎么保養(yǎng)電器,，像冰箱和墻面要隔離多遠才行,，用小蘇打能除霉,，洗衣機怎么放，電飯鍋做粥不能隔夜放,，空調(diào)的除塵,，電磁爐怎么樣用壽命長，這些都是我們以前注意不到的,。老師還教我們跳育兒操,，這都是月嫂要用到的，有助于寶寶的早期教育,。

老師講解的很細心,，參加培訓(xùn)的人員也聽的津津有味，認(rèn)真做好了筆記,。并且把自己很多以前不明白的事情向老師詢問,，老師也耐心的一一解答，例如在護理產(chǎn)婦的時候,，什么地方打掃,，什么地方不打掃，都洗什么衣服等等問題,。老師和學(xué)員也進行互動,，讓學(xué)員自己動手增強記憶力，老師還把自己20多年家政的寶貴經(jīng)驗告訴學(xué)員,，讓學(xué)員了解從事家政工作的重要性和注意事項,。

通過這次培訓(xùn)，大家都看到了自己的不足,，也都會運用自己所學(xué)到的知識和經(jīng)驗來彌補自身的不足,。保姆、月嫂,、小時工都是朝陽工種,，是社會家庭離不開的，通過這次培訓(xùn),，使工作人員更好的增強自己工作的技術(shù)性,，認(rèn)識到自己的重要性，調(diào)整好自己的心態(tài),，更好的為用戶提供優(yōu)質(zhì)滿意的服務(wù),。

培訓(xùn)工作總結(jié)篇三

一、培訓(xùn)工作情況：

20xx年我部與培訓(xùn)部協(xié)作共舉辦了新入職員工消防培訓(xùn)34期,，共923人,，每屆培訓(xùn)合格率達90%以上，基本達到了目標(biāo)要求;內(nèi)部員工培訓(xùn)8次(其中包括全公司處置突發(fā)事件培訓(xùn)2次,，員工消防知識3次,，消防實戰(zhàn)練習(xí)3次,，參訓(xùn)人員達245人次。

二,、培訓(xùn)工作分析：

1,、20xx年的培訓(xùn)工作比起20xx年相比有了較大的進步，無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長幅度,。

2,、完整了培訓(xùn)計劃：建立了制度性培訓(xùn)體系，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化,，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱,，員工培訓(xùn)意識差，培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形,。我部與培訓(xùn)部經(jīng)過多次溝通,，改變了原有的培訓(xùn)模式，將“為什么培訓(xùn)和培訓(xùn)什么”融入到整個公司培訓(xùn)工作中來,，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性,，重點加強了培訓(xùn)內(nèi)容全面性,，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。

3,、不斷改進培訓(xùn)方式,，積極探索新的培訓(xùn)模式：20xx年的培訓(xùn)工作，我們主要采取幻燈片,、實踐訓(xùn)練和理論與實踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作,，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識，在投入工作,。

三,、培訓(xùn)工作存在的問題與不足：

1、培訓(xùn)工作考核少,，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個樣,，學(xué)好與學(xué)孬一個樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動性,。

2,、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采取“上面講,，下面聽?形式,，呆板、枯燥,，提不起員工的興趣,，導(dǎo)致員工注意力不集中,，影響了培訓(xùn)的效果。

3,、培訓(xùn)過于形式化：培訓(xùn)時間與課時的不長是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn),，短短的半個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來。

4,、作為部門的培訓(xùn)副主管,，個人的授課技巧不高、制作課件水平不足,、知識面也需要亟待提高,。

四、除了分管的培訓(xùn)工作外,，還協(xié)助部門主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作,，還完成了20xx年度部門職場約定，并進入到全公司前五名之列,。

五,、由于本身經(jīng)驗尚淺，對于一些突發(fā)事件的處理和應(yīng)對顯得有點舍本逐末,。在處理事件時有時忽略了公司的利益和宗旨,，使公司蒙受了不好的影響。

六,、要檢討的是部門各種規(guī)章制度那都是“聾子的耳朵—擺設(shè)“,，我們的工作應(yīng)該做到一切從實際出發(fā)而不是拘于形式主義的表面工作，制度是有了但是都沒能很好的貫徹和執(zhí)行下去,，上至管理層下至一般員工都是抱著當(dāng)一天和尚撞一天鐘的思想,，這對部門的建設(shè)和發(fā)展起到了阻礙，更不敢談規(guī)范,、更不能說正規(guī),。

對來年的展望：

1、希望能有更多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機會,，來加強自身的學(xué)習(xí)：不斷的增強自己處理突發(fā)事件的能力和學(xué)習(xí),、管理能力。在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中進步,，從而來提高自己。

2,、配合部門主管和其它副主管共同做好部門工作,，完善和實施部門制度，真抓實干，樹立整個團隊的形象和凝聚力,，加強隊伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子的優(yōu)化工作,，堅決完成公司所交付的任務(wù)。

3,、加強隊伍思想建設(shè)：由于隊員來自不同的地方不同的崗位,，各個的綜合素質(zhì)、興趣,、愛好均不相同,，更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大，因此我們在團隊建設(shè)中要把思想建設(shè)貫穿始,，常抓不懈,。

4、改變安全管理部的培訓(xùn)計劃,，按照每月計劃對保安員進行崗位培訓(xùn),，對保安一線崗位做好培訓(xùn)工作。做到實際工作培訓(xùn),，分階段,、分內(nèi)容進行考評，以期望通過培訓(xùn)提升整體素質(zhì),、服務(wù)水平,、業(yè)務(wù)技能，讓公司滿意,、讓顧客滿意,、讓部門領(lǐng)導(dǎo)滿意,。

正如毛主席所說“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”，我們還有很長的路要走下去,，只有堅持把“以工作為首要,、以培訓(xùn)為目的、以安全為重心”才能使我們的工作走上規(guī)范步入正規(guī),，當(dāng)然也更加期望在新的一年中有新的開始,、新的進步、新的目標(biāo)和以嶄新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)!

培訓(xùn)工作總結(jié)篇四

一,、在學(xué)習(xí)中不斷反思

曾有人這樣說：“一個人能走多遠,，看他與誰同行，一個人有多優(yōu)秀,，看他有什么人指點,，一個人有多成功，看他與什么人相伴，有幾位好同伴,，將會成就你的一生,。”當(dāng)我在國培學(xué)習(xí)中聆聽了幾位專家的講座,，真是受益匪淺,。激起我心中的許多感想，讓我樹立了新的正確的教育觀,，感悟到要善待學(xué)生,、關(guān)愛學(xué)生、尊重生命,，學(xué)生是活生生的人而不是任由教師擺布的物,，他們有著自己的個性，我們教師要為不同學(xué)生創(chuàng)造不同的教學(xué)方法所謂“因材施教”吧,。學(xué)習(xí)中學(xué)到了方法,，感悟至深。作為一名教師,，不能只是課堂技術(shù)的機械執(zhí)行者,，而必須是課堂實踐的自覺反思者。一定要在課堂教學(xué)中保證“教師主導(dǎo)”“學(xué)生主體”的地位,。俗話說：“教學(xué)有法,，教無定法，貴在得法”;要想形成自己的教法,，形成自己的特色,，形成自己的風(fēng)格，教出自己的風(fēng)采,，教師必須要有開發(fā)課程和整合課程內(nèi)容的能力,。只有這樣才能用好教材、活用教材,。

二,、在反思中不斷進步

通過學(xué)習(xí)，讓我清醒地認(rèn)識到,，專家與名師,，之所以能成為專家與名師，他們那廣博的知識積累和深厚的文化底蘊,。能夠“恰當(dāng)把握教學(xué)生成”,，是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結(jié)分不開的,，“不經(jīng)一番寒徹骨,，哪得梅花撲鼻香”是他們的最好寫照。作為一名一線教師，就要在教學(xué)中學(xué)會反思,，在反思中總結(jié),，真正提高教學(xué)能力，做一個智慧型的老師,。不斷得促進自己向?qū)I(yè)化的發(fā)展,，因為我們所處得社會在發(fā)展，科技在進步,，也就要求教育不斷的更新,，需要可持續(xù)性的發(fā)展。能否對學(xué)生實施高素質(zhì)的教育,，促進學(xué)生主動,、活潑、生動地發(fā)展關(guān)鍵在于教師的素質(zhì),。只有通過在培訓(xùn)中不斷學(xué)習(xí),，在學(xué)生實際情況的基礎(chǔ)上對教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學(xué)水平,。曾經(jīng)聽過這樣的話：“沒有種不好的莊稼只有不會種的農(nóng)民;沒有教不會的學(xué)生只有不會教的老師”聽了專家的報告,，使我對這句話有了更深的認(rèn)識。關(guān)鍵是教師要得法,。因此,，我們教師就應(yīng)著力于將經(jīng)驗內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生容易理解和接受的內(nèi)容與形式。專家的講座，讓我認(rèn)識到教師應(yīng)由經(jīng)驗型向?qū)I(yè)型轉(zhuǎn)化，傳統(tǒng)型的教師已不適合新形勢的需要,。因此我們要不斷提高自身素質(zhì)，不斷地用知識來充實自己,，并逐步向?qū)I(yè)化教師轉(zhuǎn)化。新課程倡導(dǎo)學(xué)生主動參與,、樂于探究,、勤于動手,，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力,、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作能力,。注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)習(xí)和做人的品性,。要使學(xué)生的學(xué)習(xí)從要我學(xué)，到我要學(xué)的這種巨大變化,，興趣是最好的老師,，所以教師要努力創(chuàng)造環(huán)境，使學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容感興趣。在這種輕松愉悅的氛圍里引導(dǎo)學(xué)生們積極,、主動地學(xué)習(xí),，真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人，只有這樣,，才能培養(yǎng)出新時期的優(yōu)秀學(xué)生,。

三、在進步中不斷提高

教師應(yīng)該是一位雕塑大師,，能將一塊坯材,，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品,。用自己的言行去感染學(xué)生,，教師要以自身的行為去影響學(xué)生，真正成為學(xué)生的表率,，使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之,，什么不可為。因此,，教師的教學(xué),，待人接物，行為舉止,，一言一行都必須認(rèn)真,、穩(wěn)重、規(guī)范,、得體,，切不可馬虎、輕率,、任性,、不負(fù)責(zé)任。上課是一門藝術(shù),，除了有一定的知識結(jié)構(gòu)外,，還要有一些技巧和方法。教師上好一堂課,，最主要就是有自己的特色,，有自己的靈魂，不同的方法可以學(xué)習(xí),、借鑒,。國培活動是短暫的，但無論是從思想上,，還是專業(yè)上,，對我而言,，都是一個很大的提高。專家結(jié)合自身的成長給我們做的一場場精彩講座,，為每一位潛心求學(xué)者提供了豐盛的教學(xué)營養(yǎng)大餐,，為我們教師的健康成長又一次指明了方向。愿我們每一位教師像大海那樣敞開胸懷容納百川,，像太陽那樣,，不斷地進行新的核聚變，積蓄新能量,，像蠟?zāi)菢佑肋h燃燒,，去照亮別人，照亮未來,。

此次培訓(xùn)的指導(dǎo)思想是為了進一步提升我們中小學(xué)教師的課改理念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，加強教師對新課程的理解,，掌握新課程的教學(xué)要求,，提高教師駕馭新教材的能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，進一步深化課程改革,，培訓(xùn)中給我許多思考，深刻地體會到自己有很多東西要去學(xué)習(xí),。怎樣才能很好地適應(yīng)新課改?怎樣才能在教學(xué)過程中給學(xué)生營造一個良好的氛圍,，建立平等、民主,、信任的新型師生關(guān)系?怎樣才能引導(dǎo)學(xué)生的情感處于積極的,、自由的、寬松的心理狀態(tài),，能自主的參與課堂教學(xué),，使課堂氣氛活躍?我認(rèn)為要解決這些問題就需要自己不斷去積累，不斷去學(xué)習(xí)探究,。作為一名一線教師,，我發(fā)自內(nèi)心的說一句：國培，有你陪伴的日子真充實!

培訓(xùn)工作總結(jié)篇五

1,、管理人員單位培訓(xùn)情況：

管理人員管理知識的培訓(xùn)9次,，參加人次26人次;主要是以設(shè)備管理知識和倉儲管理知識為主要內(nèi)容。對庫房保管員進行培訓(xùn)12次,，參加人次20人次;主要培訓(xùn)內(nèi)容是：對保管員進行了輪胎和工具發(fā)放流程,。保管員進行了單體工程材料發(fā)放流程,、物資保管養(yǎng)護的基本規(guī)則,、庫房安全管理規(guī)定,，保管員業(yè)務(wù)操作規(guī)程。物資管理制度,、流程,、操作規(guī)程的培訓(xùn)。

2,、對技術(shù)人員的培訓(xùn)情況：

對技術(shù)人員培訓(xùn)10次,，參加人次242人次，主要培訓(xùn)公司,、分公司設(shè)備管理制度,、流程、標(biāo)準(zhǔn)及設(shè)備管理檔案的正確填寫以及崗位職責(zé)培訓(xùn),。進出檢驗的制度流程,，各技術(shù)崗位職責(zé)的培訓(xùn)。

3,、對修理工及司機的培訓(xùn)情況：

對修理工,、司機培訓(xùn)9次，參加人次463人次主要以歸廠檢查相關(guān)制度的培訓(xùn);崗位安全操作規(guī)程的培訓(xùn),。修理標(biāo)準(zhǔn),，日常維護規(guī)程為主要內(nèi)容以及進出廠廠檢驗責(zé)任追究制度、固定設(shè)備管理流程,、非正常損壞鑒定流程,、出廠檢驗流程。司機入場的流程和注意事項,，修理工主要是培訓(xùn)前輪維護調(diào)整的要求及注意事項,。