時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

老師班務(wù)工作計(jì)劃與安排實(shí)用篇一

一,、常規(guī)教育方面

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在放學(xué)前的進(jìn)行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報(bào),，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié),、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。比如：可以利用校園紅領(lǐng)巾,、流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報(bào)的教育作用,，采用靈活多樣的欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì),，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

二,、班級(jí)紀(jì)律方面

2,、課間紀(jì)律:課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂,。

3,、路隊(duì)紀(jì)律:為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,，將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),，使學(xué)生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長,，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理,。

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”——桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。

這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

五,、其他方面即活動(dòng)安排

九月份：

1.“我上學(xué)了,，我愛學(xué)校”主題教育,。

2.利用教師節(jié)進(jìn)行尊師教育,。

3.主題班會(huì)——《我愛學(xué)習(xí)》進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。

十月份：

1. 愛祖國,，愛家鄉(xiāng),，愛家庭，愛親人教育,。

2. 學(xué)習(xí),、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

十一月份：

1. 日常行為的養(yǎng)成和評(píng)比,。

十二月份：

1. 堅(jiān)持上學(xué),，不遲到,，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神。

2. 學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和評(píng)比,。

一月份：

1. 小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和養(yǎng)成合作,、互助的好品質(zhì)。

2. 復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試,。

老師班務(wù)工作計(jì)劃與安排實(shí)用篇二

本學(xué)期我們班共有37名幼兒，其中男孩20人,，女孩17人,，32人是從小班升上來的，另5人是新生插班,，原小三班升上來的孩子透過以前的幼兒園群眾生活,，基本已構(gòu)成了必須的生活、學(xué)習(xí),、游戲等常規(guī),，他們樂意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，各方面潛力都有較大的進(jìn)步和提高,，但也有少部份幼兒規(guī)則意識(shí)較差,，自主學(xué)習(xí)潛力較弱，個(gè)別幼兒還有肥胖體征,。針對(duì)這些狀況,，本學(xué)期我們要加強(qiáng)引導(dǎo)，注重培養(yǎng),，在幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)和教育教學(xué)活動(dòng)中,，有效滲透相關(guān)教育，期望透過這學(xué)期的努力,，讓孩子們?cè)诟鞣矫娑寄苡斜仨毜倪M(jìn)步,。

二、保教措施

保教工作是做好教育教學(xué)工作的前提條件,，作為教師和們要了解每一個(gè)幼兒的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的狀況,，照顧好幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)，并做好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的清潔整理,，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，具體是。

(一)健康方面

1,、幫忙幼兒鞏固正確的盥洗習(xí)慣,，堅(jiān)持節(jié)約用水，學(xué)習(xí)刷牙的方法,，堅(jiān)持早晚刷牙,。

2,、愉快、安靜地就餐,，鞏固良好的就餐習(xí)慣,，堅(jiān)持不挑食、不偏食,、不掉飯,。

3、能記住父母名字,，電話號(hào)碼及家庭住址,，避免與家人失散。

4,、認(rèn)識(shí)一些日常生活中覺的安全標(biāo)志,，明白就應(yīng)注意的安全常識(shí)。

5,、能隨音樂節(jié)奏做簡單的徒手操和輕器械操,。

6、學(xué)習(xí)用單手向前上方做用力揮臂擲遠(yuǎn)動(dòng)作和擲準(zhǔn)動(dòng)作,。

(二)社會(huì)領(lǐng)域

1,、樂于參加群眾活動(dòng)，為自己升入中班感到自豪,，結(jié)合本班實(shí)際狀況開展升班教育,。

2、學(xué)習(xí)分享與老師,、同伴共處的快樂,，能主動(dòng)幫忙遇到困難的同伴。

3,、學(xué)會(huì)整理自己使用的物品,，會(huì)保管，明白愛護(hù)公物,。

4,、了解、參與一些傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng),。

老師班務(wù)工作計(jì)劃與安排實(shí)用篇三

一,、 班級(jí)情況分析。

我們小a班一切都是新的,，新老師,、新幼兒、新課室。共有12名可愛小寶寶,，小女生7名,，小男生5名。他們聰明,、伶俐,，非常討人喜歡。有的唱歌好聽,，有的跳舞好美,，有的說話動(dòng)聽，可讓老師們愛不完,。當(dāng)然,，也遇到了小小難題，那就是欣欣和鋒鋒兩表兄妹還不適應(yīng)幼兒園,，聽不懂老師的普通話,，很依賴父母,，給班上工作帶來了困惑和一定影響,。但我們也努力尋求方法，盡快讓他們愛上幼兒園這個(gè)漂亮,、快樂的大家庭,。

二、 教育教學(xué)工作,。

首先,，認(rèn)真閱讀教材，找到發(fā)展幼兒能力和情感的方向,。

我們可以從四個(gè)主題來發(fā)展幼兒的語言溝通能力,，邏輯數(shù)學(xué)能力，人際交往能力,、音樂感知力,、身體運(yùn)動(dòng)能力、視覺空間感知能力,、自然觀察能力及內(nèi)省能力,。第一是“家”的主題讓孩子懂得珍惜自己的家，愛家中每一位成員,，做一個(gè)有同情心,、溫和心的孩子;第二，農(nóng)場(chǎng)里的動(dòng)物這一主題,，讓幼生通過體驗(yàn)另一個(gè)生命出生的喜悅,、照顧的責(zé)任，了解動(dòng)物的生態(tài)及保護(hù)動(dòng)物的方法,，培養(yǎng)孩子成為一個(gè)愛護(hù)動(dòng)物及熱心幫助他人的好寶寶;第三個(gè)主題“下雨了”,，讓孩子們對(duì)自然界天氣變化有初步了解,，通過故事、兒歌,、游戲介紹天氣的基本形態(tài),，天氣中的景物及雷雨，彩虹等一些氣象;第四個(gè)主題“走路逛街”讓幼兒懂得購物應(yīng)遵守的規(guī)則,，學(xué)習(xí)處理以外的突發(fā)事件,，從小培養(yǎng)正確的消費(fèi)觀念。

其次,，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)選擇幼兒感興趣的內(nèi)容,。

讓孩子得到不同的發(fā)展，如在認(rèn)識(shí)物體形狀時(shí),，讓幼兒在玩積木,、找朋友及折紙的游戲中輕松地學(xué)習(xí)知識(shí)。

第三,，注重常規(guī)的教育,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

草莓班全是新生,，他們學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的培養(yǎng)在這開學(xué)初期非常重要,，孩子們習(xí)慣的養(yǎng)成會(huì)對(duì)他們終生受益。開學(xué)初期,，主要是讓孩子適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí),、生活，做有禮貌的孩子并于同伴友好相處,。

三,、 安全工作。

保護(hù)幼兒生命的安全是幼兒園老師工作的首要職責(zé),。因此,，在幼兒園的一日生活和學(xué)習(xí)中，我們班三位老師將密切配合,，眼到心到,，以高度的責(zé)任心全身心投入到工作中每個(gè)環(huán)節(jié)，如:飲水,、進(jìn)餐,、午睡、戶外活動(dòng)等等,，照顧好每一位幼兒,，讓孩子安心，讓家長放心。

四,、 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高教學(xué)水平。

利用業(yè)余時(shí)間積極參加園內(nèi)組織的一切培訓(xùn)活動(dòng),，并做好記錄,，將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中科學(xué)、合理地指導(dǎo)自己的工作,，以適應(yīng)不斷發(fā)展的幼兒教育水平,。

五、 家長工作,。

我們班孩子都是校車接送,，因此與家長溝通的方式就只有電話聯(lián)絡(luò)和家聯(lián)本。要多與家長溝通,，取得家長的支持與配合,，家園同步，才可以讓孩子有更大的進(jìn)步,。

老師班務(wù)工作計(jì)劃與安排實(shí)用篇四

一,、 利用“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”，班會(huì)課等,，綜合身邊的實(shí)際事例,，當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展形勢(shì),，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)前途理想教育,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性,。

二,、 選拔并培養(yǎng)強(qiáng)有力的學(xué)生骨干隊(duì)伍，明確各班干部的分管工作,，定期召開班干部會(huì)議,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決存在的問題,。對(duì)班干部要經(jīng)常鼓勵(lì),，檢查和督促，同時(shí),，學(xué)期末要對(duì)班干部進(jìn)行考核,，目的是激勵(lì)班干部不斷進(jìn)取。

三,、 建立和健全班務(wù)制度,。主要是制定有關(guān)紀(jì)律的一些細(xì)則，如衛(wèi)生值日由小組長負(fù)責(zé)，出現(xiàn)問題要罰掃地,；個(gè)人衛(wèi)生包干區(qū),，遲到、曠課,、起哄等要處罰,；課堂違紀(jì)要處罰等。目的是做到有紀(jì)可依,，違紀(jì)必罰的規(guī)章制度,，同時(shí)還需要對(duì)違紀(jì)者進(jìn)行教育，做到雙管齊下,。

四,、 加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，利用班會(huì)組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,，強(qiáng)化中學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,。積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)：1第五周的隊(duì)形隊(duì)列廣播操比賽；2第十一周“五四”文藝晚會(huì),；3第十二周班際足球賽等等,。

五、 常到教室了解情況,。與學(xué)生多些交談,，以縮短師生間的距離，及時(shí)了解本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活情況,，多聽取學(xué)生的意見,，了解任課教師的教學(xué)情況。加強(qiáng)科任教師的密切聯(lián)系和配合,，共同管理,，對(duì)科任教師反映的問題，要及時(shí)處理,。同時(shí),，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，及時(shí)向家長反映情況,，爭取家長的大力支持和配合,。

六、 做好轉(zhuǎn)變“雙差生”工作,。要密切注意他們的學(xué)習(xí),、生活、交友,、思想等情況,，經(jīng)常親近他們,，使他們感覺到集體的溫暖，教師的可親,，從而促進(jìn)他傘兵思想,、學(xué)習(xí)等各方面的進(jìn)步。

七,、 抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),。首先確立學(xué)科帶頭人；其次開展優(yōu)生“帶”后進(jìn)生的活動(dòng),，讓成績好的同學(xué)輔導(dǎo)成績較差的學(xué)生,，做到抓“兩頭”，促“中間”的目的,。同時(shí),，還要指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法,。

八,、 樹典型。根據(jù)學(xué)校制訂的計(jì)劃在“五四”發(fā)展一批新團(tuán)員,，首先在班上樹立優(yōu)秀團(tuán)員的形象,，其次要求本班學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣，爭取進(jìn)步,，爭取入團(tuán),。

以上是本學(xué)期初一（1）班的工作計(jì)劃，希望借此計(jì)劃,，使本班在本學(xué)期躍上新的臺(tái)階,。

老師班務(wù)工作計(jì)劃與安排實(shí)用篇五

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,，以新理念教學(xué)工作綱要為指針,，以學(xué)校德育工作計(jì)劃依據(jù),，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo),，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道,，結(jié)合本校實(shí)際情況，以“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,，提高學(xué)生實(shí)踐能力”為重點(diǎn),，讓學(xué)生得到生動(dòng)活潑的發(fā)展，體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng),，結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng),，突出我班特色,。

二、情況分析

本班現(xiàn)有學(xué)生40人,，其中男生21人,，女生19人。同學(xué)們已經(jīng)過一年的訓(xùn)練,，各方面的素質(zhì)都有了很大的提高,。其中，大多數(shù)學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng),，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，愛動(dòng)腦筋。但仍有不少學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性,，各方面的素質(zhì)發(fā)展不平衡,，有不少學(xué)生還不能嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。針對(duì)這種情況,，我決定有的放失,，通過多種渠道，為學(xué)生創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展,。

三、工作目標(biāo)

1,、培養(yǎng)學(xué)生愛祖國,、愛人民、愛勞動(dòng),、愛科學(xué),、愛社會(huì)主義的思想感情和良好品德。

2,、使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí),、講究衛(wèi)生、愛動(dòng)腦筋,、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)班集體的凝聚力,。

4、使學(xué)生養(yǎng)成做事講究效率,、遇事樂觀的好品質(zhì),。

5、培養(yǎng)學(xué)生一定的口頭表達(dá)能力,、寫字水平,。

6,、培養(yǎng)一批能力較強(qiáng)的班干部，成為老師得力的助手,。

7,、充分發(fā)揮學(xué)生的特長，讓學(xué)生得到自由發(fā)展

四,、工作重點(diǎn)及措施

1,、做好平時(shí)的常規(guī)工作。

(1)保護(hù)校園,，進(jìn)行愛學(xué)校的教育,。同時(shí)利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育. 使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.并對(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.(2)為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，加強(qiáng)班級(jí)體體育衛(wèi)生工作,，抓好“一課、三操”,。環(huán)境衛(wèi)生落實(shí)到人,，讓學(xué)生養(yǎng)成從小愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。班級(jí)衛(wèi)生:每天早,、中、晚分派值日生清掃,由班長進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,三操勤做.(3)班級(jí)紀(jì)律1,課堂紀(jì)律再次強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀(jì)律.2,課間紀(jì)律課間是學(xué)生休息的時(shí)間,豐富多彩的課間活動(dòng),可以使學(xué)生有秩序的活動(dòng).我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),組織學(xué)生進(jìn)地活動(dòng),并隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地.3,路隊(duì)紀(jì)律進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)路隊(duì)紀(jì)律,，使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,集體放學(xué),，而且能夠自覺排好隊(duì).同進(jìn)配戴好紅領(lǐng)巾、小黃帽,。

(5)充分利用好板報(bào),、專欄等，對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力,，取得更大的進(jìn)步。

2,、抓好少先隊(duì)工作,，班級(jí)工作的中心是班主任，而少先隊(duì)是班內(nèi)大多數(shù)學(xué)生的帶頭人,。要想搞好全班工作,，首先要調(diào)動(dòng)少先隊(duì)的積極帶頭作用。以點(diǎn)帶面,，充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用。

3,、組織各項(xiàng)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力,，動(dòng)手操作能力，在活動(dòng)中增加班集體的凝聚力,。

4,、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，樹立安全意識(shí),。

5,、積極開展家教活動(dòng)。開好每學(xué)期的家長會(huì);做好家訪工作,，利用多種形式與家長溝通,，對(duì)學(xué)生因材施教，不歧視后進(jìn)生,。全面了解學(xué)生,，關(guān)心愛護(hù)他們，培養(yǎng)他們的自信心,。

6,、重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作,。

總之,，在我長期形成的教育思想指導(dǎo)下，我要堅(jiān)持看到每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),、閃光點(diǎn),、特別是教育的切入點(diǎn)，我認(rèn)為當(dāng)教師就要有“對(duì)死灰也要吹著火”的煥發(fā)和啟迪學(xué)生的能力,。我堅(jiān)持“撥亮一盞燈照亮一大片”的信念,。我相信,用欣賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們,他們會(huì)快樂健康的成長,，在今后的工作中,我將更加努力,。

老師班務(wù)工作計(jì)劃與安排實(shí)用篇六

本學(xué)年度我擔(dān)任五年二班的班主任，一學(xué)期已經(jīng)開始了,。為了更好地開展工作,，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。

【一】本班學(xué)生基本情況,、成績,。

全班共有學(xué)生**人，其中男生**人,，女生**人,。三好學(xué)生會(huì)**人，優(yōu)秀生*人,。四年級(jí)期末統(tǒng)考,，語文,、數(shù)學(xué)兩科都有進(jìn)步，學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性,、自覺性比還有待于提高,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力，該班學(xué)生的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)有明顯的提高,。

【二】基本措施和做法。

1,、了解學(xué)生思想狀況,。

⑴與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談,，通過召開中下生座談會(huì),、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作,。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí),，要及時(shí)調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

⑶進(jìn)行家庭訪問,、召開家長會(huì),。通過與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭,、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對(duì)學(xué)校工作的配合。

2,、抓好班主任的日常工作,。

⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操。

組織學(xué)生參加每一周的升國旗,，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國*、熱愛社會(huì)主義祖國和人民解放軍的情感,，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí),、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo),，要求學(xué)生做到精神飽滿,，姿勢(shì)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍,，依次返回課室。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作,。

班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn),。學(xué)校通過班級(jí)的值日工作,，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體,，熱愛勞動(dòng),，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義,。

⑶組織好放學(xué),。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),，離校時(shí)情緒變得激動(dòng),，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì)相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后,，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍,，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。

3,、組織和培養(yǎng)班集體,。

班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級(jí)集體不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng),。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論,。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。

我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,，物色班干部,，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念,。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手,，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作,。

4,、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作,。

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動(dòng)之以情,，深于父母,，曉之以理,，細(xì)如魚絲。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”,?？傊瑢?duì)個(gè)別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對(duì)待,，對(duì)癥下藥，因材施教,。

班級(jí)管理是一門藝術(shù),。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。

老師班務(wù)工作計(jì)劃與安排實(shí)用篇七

隨著春天腳步的臨近，新的一學(xué)期又開始了,。本學(xué)期,，我們班還是有31名幼兒，班組成員3名,，分別是班主任顧瓊潔,，副班主任顧佳靜，保育員李紅波。

二,、上學(xué)期存在的問題

1,、生活自理能力方面：很多幼兒不會(huì)自己整理衣服、不會(huì)鉆被子,、6步洗手法掌握不夠全面;個(gè)別幼兒不會(huì)扣紐扣,、拉拉鏈;飯菜容易撒掉。

2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：上課坐姿不對(duì);傾聽習(xí)慣不好,，容易開小差;堅(jiān)持性不足，不能專心地完成一項(xiàng)任務(wù);做手工,、繪畫時(shí)喜歡講話;閱讀習(xí)慣差,，不會(huì)看圖書。

3,、身體鍛煉方面：平衡能力有待加強(qiáng);跑步動(dòng)作不協(xié)調(diào),，速度不夠快;不能堅(jiān)持進(jìn)行體育鍛煉，喜歡聊天;對(duì)器械的玩法不熟悉,，只會(huì)單一玩器械,。

4、班級(jí)特色方面：班級(jí)手工特色不明顯,，執(zhí)行力度不夠,。

三、本學(xué)期目標(biāo)

針對(duì)上學(xué)期存在的問題,，結(jié)合本學(xué)期的園務(wù)精神,，特制訂以下目標(biāo)：

(一)抓好幼兒常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(二)做好保教工作和家長工作,，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力,，注意智力的開發(fā),，使幼兒在體、智,、德,、美諸方面得到全面的發(fā)展。

(三)結(jié)合實(shí)際確定班級(jí)特色活動(dòng)內(nèi)容——剪紙,，制定每周具體內(nèi)容,，循序漸進(jìn),，切實(shí)提高幼兒的動(dòng)手能力。

四,、具體工作措施

(一)習(xí)慣培養(yǎng)

1,、以睡前故事為抓手，培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣,。

教師尋找大量適合小班孩子的故事,，每天幼兒午睡時(shí)給幼兒講一個(gè)故事，并且在下午離園前進(jìn)行故事內(nèi)容提問,，以此培養(yǎng)孩子良好的傾聽習(xí)慣,。

2、以集體閱讀為方式,，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,。

向幼兒介紹閱讀的要求，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)封面,、扉頁,、頁碼，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一頁一頁地翻書,，鼓勵(lì)幼兒說一說每張圖片的地點(diǎn)、人物和事件,。

3,、以嚴(yán)格要求為準(zhǔn)則，培養(yǎng)幼兒良好的工作習(xí)慣,。

在幼兒“工作”前提出規(guī)則,，并且嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)則，對(duì)于違反的孩子提出批評(píng),，對(duì)于遵守的孩子給予表揚(yáng),。

(二)生活自理能力培養(yǎng)

1、以比賽為契機(jī),，鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)自己整理衣褲,。

教師先運(yùn)用有趣的方法教幼兒學(xué)習(xí)自己整理衣褲，然后采用比賽的方式,，讓幼兒真正掌握方法,，最后在日常生活中采取每次檢查，及時(shí)反饋的方式讓幼兒養(yǎng)成整理的習(xí)慣,。

2,、以檢查為手段，督促每個(gè)孩子學(xué)會(huì)拉拉鏈,、扣紐扣,、鉆被子,。

每天確定檢查內(nèi)容，提前進(jìn)行通知,，家園配合,，確保每個(gè)孩子掌握這些基本的生活技能。

(三)運(yùn)動(dòng)技能培養(yǎng)

1,、以戶外活動(dòng)為機(jī)會(huì),，引導(dǎo)幼兒一物多玩。

在戶外活動(dòng)的時(shí)候,，教師每天選擇一樣器械引導(dǎo)幼兒玩出不同的花樣,，并且?guī)ьI(lǐng)每個(gè)孩子練習(xí)，對(duì)于想出新花樣的孩子給予表揚(yáng),。

2,、以家庭教育為資源，鼓勵(lì)幼兒學(xué)會(huì)拍皮球,。

在家長會(huì)提出幼兒拍皮球的要求及指導(dǎo)方法,，請(qǐng)家長配合在家中帶領(lǐng)幼兒練習(xí)拍皮球，教師及時(shí)進(jìn)行檢查和反饋,。

3,、以比賽游戲?yàn)槭侄危岣哂變旱钠胶?、跑,、跳能力?/p>

經(jīng)常開展與平衡、跑,、跳有關(guān)的游戲,，激發(fā)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣，并可以結(jié)合比賽促進(jìn)幼兒能力的提升,。

(四)教育教學(xué)開展

1,、重視每一次的集體活動(dòng)，做到課前認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)具,，盡力使課堂靈動(dòng),，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，滿足幼兒操作的需求,。

2,、關(guān)注幼兒的情緒情感發(fā)展，通過日常交流,、晨間談話等方式讓幼兒能夠合理地宣泄情緒,，表達(dá)情感。

3,、引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境的變化,，了解重大節(jié)日的特征,，喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日快樂的氛圍,。

4,、通過集體教學(xué)等途徑，讓幼兒明確自己的祖國,、幼兒園名稱,，知道自己爸爸媽媽的名字及家庭住址。

(五)班級(jí)特色開展

1,、確定班級(jí)剪紙?zhí)厣?，制定每周的具體內(nèi)容，在每周的班級(jí)特色活動(dòng)時(shí)間嚴(yán)格按照計(jì)劃開展剪紙活動(dòng),。

2,、充分利用離園前或餐后活動(dòng)時(shí)間，給孩子提供練習(xí)剪紙的機(jī)會(huì),，提高剪紙能力,。

3、發(fā)動(dòng)家長在家中也按照每周的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),、鞏固,。

4、學(xué)期末每位孩子制作一幅剪紙作品進(jìn)行展示,、評(píng)比,，激發(fā)幼兒對(duì)剪紙活動(dòng)的興趣。

(六)家長工作開展

1,、成立家長助教團(tuán)，每周請(qǐng)兩位家長到幼兒園為孩子講故事,，提高家長對(duì)閱讀的興趣,，豐富幼兒的幼兒園生活。

2,、召開互動(dòng)式家長會(huì),，會(huì)前提出研討主題——早期閱讀之我見，提出各種具體問題,，請(qǐng)家長先進(jìn)行前思考,，在會(huì)議中再分組討論、交流,，在活躍的研討氛圍中拉近家園間的距離,。

3、建立微信訪談項(xiàng)目,，請(qǐng)家長將遇到的教育難題留言給老師,，老師有空時(shí)進(jìn)行解答;將孩子在家的學(xué)習(xí)狀況反饋給老師,，及時(shí)交流孩子近階段發(fā)生的狀況并加以糾正。

新的學(xué)期,，新的開始,，我們將不斷地自我完善，努力工作,。相信在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,、各位老師的幫助下、熱心家長的支持下,，我們的工作一定會(huì)越做越好,，我們的孩子肯定會(huì)越來越能干，家園間的關(guān)系肯定會(huì)越來越融洽!