光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)圖書室年度工作計劃小學(xué)圖書室年度工作總結(jié)篇一

近年來知識和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革,。在“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變過程中,，學(xué)校、家庭、社會需共同參與,。中學(xué)圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu),，在此占有重要地位，具有任何班級和家庭無法替代的教育功能,。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,，對于中小學(xué)的身心健康、興趣,、學(xué)識的增進(jìn)大有好處,，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。

1,、進(jìn)一步加大學(xué)校圖書館,、閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書館容量,，增添管理設(shè)備,。

2、加強(qiáng)閱讀的宣傳的引導(dǎo),，使學(xué)生們喜愛閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操,。

3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生的理智感,，使他們學(xué)以致用。

4,、進(jìn)一步完善特色活動,，認(rèn)真舉辦讀書筆記、百科知識竟賽與展覽,，以及征文比賽和專題閱讀講座等等,，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色,。

5,、熟練運用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理,。

6,、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實自我,。

1,、管好用好圖書資料，為教育教學(xué)服務(wù)。

（1）利學(xué)管理各類書刊資料：

（2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍,；

（2）加強(qiáng)新書的宣傳介紹,；

（4）做好書籍的修補(bǔ)和整理；

（5）填寫好各項登記表,。

2,、見縫插針的開放時間

充分利用中午、課間,、第七節(jié)課下課至放學(xué)前的時間,。

3、制度化的學(xué)生管理員隊伍

學(xué)生管理員經(jīng)過選拔,、培訓(xùn),，相對固定，形成制度,，輪流值日對這支隊伍要給予鼓勵,、指導(dǎo)和幫助，同時在學(xué)校及圖書館開展的各項讀書活動中,，要以他們?yōu)橹髁?，這既能促使這些學(xué)生更熱愛圖書館工作，又形成了圖書館的特色,。

4,、形式多樣的圖書宣傳輔導(dǎo)。

5,、掌握讀者心理,，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

1,、做到期初有計劃,，期未有總結(jié)，各項工作按上級要求和學(xué)生的需要去做,。

2,、圖書館、閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報,，并向全體師生敞開,，接受師生的監(jiān)督，認(rèn)真聽取他們的意見和建議,。

3,、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊,，活動結(jié)果及時公布,，對優(yōu)勝者大力表揚。

4、不斷完善反思,，克服以前的不足,，學(xué)習(xí)其他學(xué)校圖書館的管理經(jīng)驗以完善自我。

我們將不懈追求,，使我校圖書館在本中年度發(fā)揮出更大作用,，滿足更多的教職工和學(xué)生的需求。

小學(xué)圖書室年度工作計劃小學(xué)圖書室年度工作總結(jié)篇二

根據(jù)學(xué)校的教育,、教學(xué)和科研的需要,，收集整理和提供各種書刊資料，以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作,，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識,，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備，開展豐富多彩的讀書活動,，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣,，開創(chuàng)讀書新局面。

1,、引導(dǎo)閱讀,，培養(yǎng)道德感

（1）閱讀有關(guān)文化、科技,、思想品德等書籍,，深化他們愛國主義情感。

（2）引導(dǎo)他們閱讀毛澤東,、鄧小平等革命先輩的故事集,，使他們對黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛戴之情。

2,、讀書活動與少兒實踐相結(jié)合，培養(yǎng)理智感

讓學(xué)生當(dāng)圖書小管理員,，參與管理,，這是一項實踐活動，它可以使孩子得到更強(qiáng)烈的情感體驗,，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的動機(jī),。讓孩子們了解圖書室的工作規(guī)律，激發(fā)他們到圖書室閱讀的興趣,。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，優(yōu)化服務(wù)

圖書室這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天,，越來越顯得重要,，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，把工作扎扎實實作好,。

4、常規(guī)工作

（1）及時做好圖書登記,、上架,、期刊記錄，做好出借手續(xù),。

（2）認(rèn)真上好“讀書課”,。各年級教師要及時推薦學(xué)生必讀與選讀數(shù)目，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書籍,。

（3）鼓勵學(xué)生廣泛閱讀課外書籍,，多增長知識。

每周一至周五上午（早上10：00——下午3：00）為圖書室借閱時間,。

注：

1,、每生本學(xué)期必須借閱圖書十冊左右。如不借者,，交班主任處理,。每生每次只能借一本，一周內(nèi)必須歸還,，再另借閱,。

2、做好工作總結(jié)其他：根據(jù)上級和學(xué)校的工作安排,，隨時調(diào)整和配合,。

小學(xué)圖書室年度工作計劃小學(xué)圖書室年度工作總結(jié)篇三

以教育部《中小學(xué)圖書室規(guī)程（修訂）》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求,，進(jìn)一步認(rèn)識新時期學(xué)校對圖書室工作的新要求,，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)和實施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價值,，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化,。本學(xué)期,，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃，不斷提高圖書室的育人功能,。

1,、添購新書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2,、通過宣傳陣地、講座及豐富多彩的讀書活動,，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,，促使老師、同學(xué),，甚至家長形成多讀書,、讀好書、愛護(hù)書的意識和習(xí)慣,。

3,、改進(jìn)圖書室開放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書的利用率,，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能,。

1、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),。

爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時,，提供詳細(xì)的參考書目。只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”,，圖書室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來,。首先，從采購圖書起,，就要圍繞對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要,。

學(xué)生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活、拓展學(xué)科知識,、普及美育和德育方面的圖書,。教師用書方面，首先就增加新的教育思想,、教育心理方面的圖書,；其次是配合學(xué)校有關(guān)活動，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化,，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書,，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著,。

學(xué)校的教育對象是學(xué)生,，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生,，所以購書要堅持學(xué)生為主、師生兼顧的原則,，使學(xué)校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2,、全開架的借閱方式。

圖書室的借閱方式越方便,，讀者越多,，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書室全開架借閱,，讓室藏圖書直接與學(xué)生見面,。在圖書室這個空間里借書，在隔壁室內(nèi)閱讀,，這樣就方便了學(xué)生,，提高了室藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本,，以學(xué)生為本的辦室思想,。

3、制度化的學(xué)生管理員隊伍,。

圖書室對一部分學(xué)生經(jīng)過選拔,、培訓(xùn)，形成一支相對固定的學(xué)生管理員隊伍,，建立一定的學(xué)生管理員的制度,，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用,。

4,、形式多樣的圖書宣傳工作。

以黑板報,、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書宣傳和推薦圖書,。并組織專題講座、討論會,、故事會,、演講比賽和征文活動。在開展這些活動前,，圖書室先做好資料配備,，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集,，或橫向交流,，或投諸報刊。

5,、掌握讀者心理,，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲,，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展,。孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識,，需要到圖書室尋找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書,，就需要管理員的指導(dǎo)與教育,。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者,、知心朋友,、公仆的角色。

此外,，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù),，平時，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料,，因此,，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,，以幫助廣大教師在新形勢下,，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。

在圖書室組織的活動中,，要主動誠懇地邀請有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作,，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書室的合作,，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持,，取得更豐碩的成果。

三月份：

1,、分發(fā)師生用書,，統(tǒng)計并調(diào)配書額的余缺。

2,、各班推薦圖書管理員,，并召開本學(xué)期圖書管理員培訓(xùn)班。

3,、制訂學(xué)生借閱安排表,，并安排圖書管理員值日。

4,、對學(xué)生進(jìn)行入館教育,，說明圖書室各項制度，指導(dǎo)學(xué)生如何借閱,。

5,、搞好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作,，做好室內(nèi)環(huán)境布置,。

四月份：

1、做好圖書室圖書添置工作,。

2,、舉辦圖書室知識講座，營造書香校園,。

3,、開展教師讀書沙龍活動。在學(xué)校某個角落介紹老師的`好作品,，讀后感等,。

4、組織新書展覽及新書介紹,。

五月份：

1,、組織讀書節(jié)活動，手抄報,、書法,、征文等各項評比。

2,、推薦《中華上下五千年》一書,，開展一次講故事比賽活動。

3,、各班讀書筆記展覽,，閱讀知識競賽。

六月份：

1,、各班借閱情況統(tǒng)計,、總結(jié)，評選借閱先進(jìn)班級,。

2,、做好圖書歸還工作和整理工作。

3,、評選讀書之星,、優(yōu)秀管理員等，并進(jìn)行表彰,。

4,、總結(jié)本學(xué)期工作。

小學(xué)圖書室年度工作計劃小學(xué)圖書室年度工作總結(jié)篇四

充分發(fā)揮圖書館的作用,，主動,、熱情為讀者服務(wù)，增加圖書的流通量,，當(dāng)好教育教學(xué)工作的好參謀,，促進(jìn)教學(xué)改革,，科學(xué)地管理好圖書館各室的借、閱工作,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度,，擴(kuò)大圖書館容量,，增添管理設(shè)備。

2,、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo),。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感,，陶冶情操,。

3、堅持做到讀書活動與少兒實踐相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生的理智感,，使他們學(xué)會學(xué)以致用。

4,、進(jìn)一步完善特色活動,，認(rèn)真舉辦，讀書筆記,，文摘卡,，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽,，朗誦比賽,，小型讀書會和專題閱讀講座，等等,，使讀書活動更加豐富,，更顯我校特色。

5,、熟練運用現(xiàn)代技術(shù),，優(yōu)化流通管理。

6,、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí),，充實自我。

1,、提高自身素質(zhì),，全心全意服務(wù)于讀者。

（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)圖書館管理工作理論的有關(guān)文章，以理論指導(dǎo)實踐工作,。樹立面向全體師生的服務(wù)意識,，講奉獻(xiàn)，獻(xiàn)愛心,，努力使讀者滿意,。

（2）實行全方位、全開架,、全天候的服務(wù)時間。

（3）繼續(xù)開展每周的新書介紹和閱讀輔導(dǎo),，對學(xué)生進(jìn)行圖書館制度等情況的介紹,，提高學(xué)生自覺遵守紀(jì)律，愛護(hù)圖書的好習(xí)慣,，主動為讀者查找所需要的資料,，進(jìn)行書刊預(yù)約服務(wù)。

（4）講究以書育人的實效,，切實開展好每一學(xué)期的讀書報展,、書評、征文,、演講等系列活動,，使學(xué)生的能力得以培養(yǎng)與增強(qiáng)。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)圖書館管理人員的工作責(zé)職,。

（1）做好圖書的收藏工作，確保防盜,、防火,、防蛀、防曬,、防潮,，及時修補(bǔ)破損書刊，延長書刊使用壽命,。

（2）做好新書簡介和重要信息的發(fā)布工作,，為師生讀好書，及時了解國內(nèi),、國際的教育教學(xué)動態(tài),，做好正確的輿論向?qū)Чぷ鳌?/p>

（3）做好圖書、報刊,、光盤圖書的科學(xué)分類及管理工作,。

（4）以圖書館為陣地，搞好教育教學(xué)研究，交流工作,，使管理水平再上臺階,。

（5）營造清潔、安靜,，散發(fā)濃郁文化氣息的讀書氣氛,。

外借時間：

課間、下午兩節(jié)后為各班同學(xué)外借時間,。

教師借,、閱時間定為每天空堂、下午兩節(jié)課后,。

閱覽時間：

童書走廊全天對全體師生開放閱讀,。

小學(xué)圖書室年度工作計劃小學(xué)圖書室年度工作總結(jié)篇五

一、指導(dǎo)思想：

充分發(fā)揮圖書館的作用,，主動,、熱情為讀者服務(wù)，增加圖書的流通量,，當(dāng)好教育教學(xué)工作的好參謀,，促進(jìn)教學(xué)改革，科學(xué)地管理好圖書館各室的借,、閱工作,。

二、工作目標(biāo)：

1,，進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館,，閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書館容量,，增添管理設(shè)備,。

2，加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo),。使孩子們喜愛閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操,。

3,，堅持做到讀書活動與少兒實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感,，使他們學(xué)會學(xué)以致用,。

4，進(jìn)一步完善特色活動,，認(rèn)真舉辦,，讀書筆記,，文摘卡，百科知識競賽與展覽,，以及征文比賽,，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座,，等等,，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色,。

5,，熟練運用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理,。

6,，加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實自我,。

三,、具體措施：

1.提高自身素質(zhì),，全心全意服務(wù)于讀者,。

(1)繼續(xù)學(xué)習(xí)圖書館管理工作理論的有關(guān)文章，以理論指導(dǎo)實踐工作,。樹立面向全體師生的服務(wù)意識,，講奉獻(xiàn)，獻(xiàn)愛心,，努力使讀者滿意,。

(2)實行全方位、全開架,、全天候的服務(wù)時間,。

(3)繼續(xù)開展每周的新書介紹和閱讀輔導(dǎo)，對學(xué)生進(jìn)行圖書館制度等情況的介紹,，提高學(xué)生自覺遵守紀(jì)律,，愛護(hù)圖書的好習(xí)慣，主動為讀者查找所需要的資料,，進(jìn)行書刊預(yù)約服務(wù),。

(4)講究以書育人的實效，切實開展好每一學(xué)期的讀書報展,、書評,、征文、演講等系列活動,，使學(xué)生的能力得以培養(yǎng)與增強(qiáng),。

2.繼續(xù)加強(qiáng)圖書館管理人員的工作責(zé)職。

(1)做好圖書的收藏工作，確保防盜,、防火,、防蛀、防曬,、防潮,，及時修補(bǔ)破損書刊，延長書刊使用壽命,。

(2)做好新書簡介和重要信息的發(fā)布工作,，為師生讀好書，及時了解國內(nèi),、國際的教育教學(xué)動態(tài),，做好正確的輿論向?qū)Чぷ鳌?/p>

(3)做好圖書、報刊,、光盤圖書的科學(xué)分類及管理工作,。

(4)以圖書館為陣地，搞好教育教學(xué)研究,，交流工作,，使管理水平再上臺階。

(5)營造清潔,、安靜,，散發(fā)濃郁文化氣息的讀書氣氛。

四,、閱時間安排

外借時間：

課間,、下午兩節(jié)后為各班同學(xué)外借時間。

教師借,、閱時間定為每天空堂,、下午兩節(jié)課后。

閱覽時間：

童書走廊全天對全體師生開放閱讀,。