總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢,?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。
教師讀書活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)篇一
一,、指導(dǎo)思想
以創(chuàng)建“書香校園”為導(dǎo)向,,為了全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),,培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力,激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣,,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,,在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣,促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;為了貫徹落實(shí)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,,擴(kuò)大閱讀面,,增加閱讀量,提倡少做題,,多讀書,,好讀書,讀好書,,讀整本的書,。”的新課程理念,。
二,、深入宣傳,營(yíng)造良好氛圍,。
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,,教務(wù)處讀書節(jié)活動(dòng)的具體方案。按照活動(dòng)方案,,我們迅速在全校開展了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作,。校園內(nèi)張貼標(biāo)語(yǔ),隨后各班召開主題班會(huì),、出主題黑板報(bào),、制作格言精心布置教室的讀書角,多渠道,、深層次宣傳讀書,、學(xué)習(xí)的重要意義,,通過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造校園文化氛圍,提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí),,為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
三、教師以身作則,,帶頭讀書
要想要學(xué)生愛(ài)讀書,,我們的老師就必須先愛(ài)讀書。因此,,我校老師利用寒暑假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),,至少每人讀完一本教育專著,并寫下自己的心得體會(huì),,為我們的學(xué)生樹立了榜樣,。
四、建立保障機(jī)制
1,、固定閱讀時(shí)段,,校專門為學(xué)生準(zhǔn)備了至少一節(jié)閱讀課,旨在引導(dǎo)學(xué)生能有選擇地閱讀自己喜愛(ài)的書籍,,并且在讀書中學(xué)會(huì)思考,,在思考中成長(zhǎng),這節(jié)課在語(yǔ)文教師指導(dǎo)下進(jìn)行,,主要形式有自由閱讀,、閱讀指導(dǎo)、閱讀交流,、閱讀匯報(bào)等,。
2、各年級(jí)認(rèn)真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法,。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為研究的重點(diǎn),,引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物,從讀書中獲得身心的愉悅感,,從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣,。
3、努力創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件,。學(xué)校積極充實(shí)學(xué)生讀物,,規(guī)范學(xué)校圖書室、閱覽室的管理,,充分利用,、積極開發(fā)學(xué)校現(xiàn)有閱讀資源,,為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境,,學(xué)校圖書,、閱覽室全天向?qū)W生、教師開放;班級(jí)建立圖書角,,學(xué)生互相交流個(gè)人圖書,,實(shí)現(xiàn)班級(jí)圖書資源共享;向?qū)W生推薦優(yōu)秀書、報(bào),、刊,,鼓勵(lì)學(xué)生積極購(gòu)書讀書,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,。
4,、學(xué)校利用閱報(bào)欄、黑板報(bào),、紅領(lǐng)巾廣播站等,,營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。積極開展評(píng)選 “讀書之星”,、舉辦“閱讀知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng);舉辦班級(jí)讀書會(huì),,充分利用好語(yǔ)文課堂主陣地,,由語(yǔ)文教師主導(dǎo),,讀書節(jié)期間每班上1節(jié)閱讀匯報(bào)課或交流課。內(nèi)容有演講交流,、古詩(shī)誦讀,、課文故事演說(shuō)、名言名句賞析等,。交流會(huì)上,,同學(xué)們暢所欲言,氣氛活躍,。他們談到了開展活動(dòng)以來(lái)閱讀的收獲,,并向大家推薦怎樣選擇好書,選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時(shí)間,,有序讀書;并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀的實(shí)際行動(dòng),。
通過(guò)此些交流會(huì),同學(xué)們互取所長(zhǎng),,學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法,,加深了愛(ài)書、用書的思想認(rèn)識(shí),,同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成;開展征文比賽,,在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上,認(rèn)真組織了征文比賽:如《讀書伴我成長(zhǎng)》,,《我與家長(zhǎng)共讀一本書》等,。全校同學(xué)熱情高漲,,參與面廣,文章質(zhì)量高,,有很多同學(xué)獲得不同級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng),,同時(shí)也涌現(xiàn)出一大批喜愛(ài)寫作的小明星,極大地豐富了校園生活,,也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情,。舉辦語(yǔ)文古詩(shī)詞、名著知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。由各班安排舉辦高年級(jí)名著知識(shí)競(jìng)賽,,中低年級(jí)舉辦古詩(shī)詞背誦競(jìng)賽。其中各年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)3名,,二等獎(jiǎng)6名,,三等獎(jiǎng)9名,并設(shè)班級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng),。
五,、營(yíng)造閱讀氛圍
學(xué)校氛圍也是一種語(yǔ)言,是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式,,蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育意義,。各班根據(jù)實(shí)情制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,落實(shí)三個(gè)“一”,,即讀好一本書——師生攜手共讀一本書,,讀完、讀懂;做好一件事——教師引領(lǐng)學(xué)生一同做,,邊讀邊記;樹好一榜樣——樹立一個(gè)讀書好榜樣,,實(shí)踐一種讀書精神。充分利用黑板報(bào),,適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言,、方法等,渲染讀書的氣氛,。
1,、開放學(xué)校閱覽室:學(xué)校圖書室向?qū)W生提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。學(xué)生可以按照規(guī)定的時(shí)間到圖書室借閱,,或以班級(jí)為單位集體借閱,,圖書也可開架借閱,供學(xué)生自由選擇,,進(jìn)行自主性閱讀,。
2、設(shè)立班級(jí)圖書角:以學(xué)生捐贈(zèng)為主,加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班借閱的圖書,,每隔一周同年級(jí)各班互相調(diào)換,,每 周語(yǔ)文老師可以從學(xué)校圖書室為學(xué)生借閱新書,提高圖書的流通率,。每班一櫥,,并在使用過(guò)程中不斷更新、交換,、補(bǔ)充,,每個(gè)班相當(dāng)于都有一個(gè)“小小圖書室”。
3,、布置美化書香校園:學(xué)校加強(qiáng)校園閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè),,精心布置美化校園,使校園也具有“書香氣”,。在校園內(nèi)開辟閱讀長(zhǎng)廊,、張貼有關(guān)讀書的名人名言,把學(xué)生浸潤(rùn)在書香中,。學(xué)校定期開展各類讀書競(jìng)賽活動(dòng),,如閱讀考級(jí)、讀書郎競(jìng)賽等;舉行各類閱讀之星評(píng)比,。各班根據(jù)“小學(xué)生課外閱讀推薦書目”中的書籍作為晨讀教材,,通過(guò)開展“讀一讀,賽一賽,,講一講”等方式,,加強(qiáng)晨讀晨背,,熟讀背誦加以積累,,為學(xué)生的成長(zhǎng)打好底色。上好每周的閱讀課,,以保證學(xué)生“會(huì)讀”,。辦好校報(bào)《閭河圃》,每月一期,,發(fā)表教師和學(xué)生的文章,,鼓勵(lì)師生閱讀,體現(xiàn)閱讀成果,。
教師讀書活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)篇二
為了深入開展20__
年“全民讀書月”活動(dòng),,進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀書熱情,引導(dǎo)學(xué)生育德勵(lì)志,、啟智明史,、提高素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書、會(huì)讀書,、好讀書,、讀好書的良好習(xí)慣,不斷增強(qiáng)校園文化的人文底蘊(yùn),,努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),,積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅,、文明向上的書香校園,,按照沈北新區(qū)教育局的有關(guān)要求,我校從4月23日至5月23日在全校范圍內(nèi)廣泛開展了中小學(xué)生讀書月活動(dòng),,現(xiàn)總結(jié)如下,。我校以“閱讀、提升,、和諧”為主題,,以傳承文明禮儀,創(chuàng)建書香校園為重點(diǎn),,組織廣大師生認(rèn)真開展讀書活動(dòng),,積極參與各項(xiàng)活動(dòng),在校園內(nèi)外營(yíng)造了讀書尚學(xué)的文化氛圍,。
一,、開展了“六個(gè)一”活動(dòng)
活動(dòng)月期間,我校組織師生開展了“五個(gè)一”活動(dòng):即每人讀一本好書,,寫一篇讀書心得,,收看讀書節(jié)目,參與一項(xiàng)主題活動(dòng),,出一期板報(bào),,進(jìn)行了廣播宣傳。同時(shí),,組織師生參與了圖書捐贈(zèng)活動(dòng),,共捐書130本。
二,、舉辦了“知沈北,、愛(ài)家鄉(xiāng)”知識(shí)競(jìng)賽
結(jié)合本次“全民讀書月”活動(dòng),我校于20__
年4月29日舉辦了“知沈北,、愛(ài)家鄉(xiāng)”知識(shí)競(jìng)賽,。本次競(jìng)賽圍繞沈北新區(qū)的歷史人文、黨史以及建國(guó)以來(lái),、改革開放和組建新區(qū)以來(lái)所取得的巨大成就展開,。全鄉(xiāng)6所學(xué)校的18名選手參加了比賽。同學(xué)們?cè)诟?jìng)賽中增長(zhǎng)了知識(shí)、了解了新區(qū),、熟悉了家鄉(xiāng),,進(jìn)一步激發(fā)了愛(ài)黨、愛(ài)國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情,。三、舉辦學(xué)生作文大賽
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年5月8日,,全鄉(xiāng)6所學(xué)校選拔出的7名選手在中心小學(xué)參加了讀書作文比賽,。按照讀書作文的特點(diǎn),中心小學(xué)德育處給出的作文題目為《讀書真好》和《我的讀書故事》,。最后選拔出中心小學(xué)的楊雨欣同學(xué)參加沈北新區(qū)中小學(xué)生作文大賽,。四、重點(diǎn)推薦書目《弟子規(guī)》
在讀書月活動(dòng)中,,我校重點(diǎn)推薦學(xué)生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》,,體會(huì)其中蘊(yùn)藏的智慧精髓。利用好《弟子規(guī)》校本教材,,每周一節(jié),,以學(xué)生為主體,實(shí)踐為主線,,心靈塑造為宗旨,,以傳授《弟子規(guī)》為平臺(tái),從習(xí)慣抓起,,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的進(jìn)一步升華,。引導(dǎo)學(xué)生感受五千年文明智慧的熏陶。
五,、青年教師讀書征文大賽
我校團(tuán)委組織青年教師參加了沈北新區(qū)團(tuán)區(qū)委舉辦的“青春建功新農(nóng)村,,我與新區(qū)共奮進(jìn)”讀書征文大賽。