為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助,。

幼兒園冬天活動計劃方案設(shè)計幼兒園冬天活動設(shè)計篇一

小班幼兒剛?cè)雸@,，對新鮮事物感興趣，尤其對橡皮泥特感興趣,。但由于年齡小,，動手能力有限，所以選了做棒棒糖這個簡單的素材,，讓幼兒在學(xué)習(xí)過程中初步了解泥工活動中團(tuán)圓,、揉、捏等基本技能,。通過幫小兔做棒棒糖,，體會幫助別人的快樂，培養(yǎng)幼兒助人為樂的情感,。

活動目標(biāo)：

1,、初步了解團(tuán)圓、揉,、捏等泥工的基本技能。

3,、體會幫助別人的快樂,，培養(yǎng)幼兒助人為樂的情感。

活動準(zhǔn)備：

橡皮泥,、皺紋紙,、棉簽棒,、玩具小兔一只、棒棒糖,、小紙盒一個,。

活動過程：

一、談話引出課題,。

1,、老師將玩具小兔放身后，嘴里發(fā)嗚嗚嗚哭聲吸引幼兒注意力,?！靶⊥茫銥槭裁纯扪?”“我把媽媽送給小動物們的棒棒糖弄丟了,，怎么辦呀?”(勾起幼兒的同情心),。

2、“我們班小朋友最能干了,，我們來幫助小兔好嗎?”

二,、制作棒棒糖。

1,、出示棒棒糖,，讓幼兒觀察其外型特征，剝開糖紙再看看是怎樣包裹的,。

2,、教師示范講解：先將橡皮泥揉、捏,，使其變軟,，然后放在手心團(tuán)圓，團(tuán)圓后插在棉簽棒上,，再將準(zhǔn)備好的皺紋紙包上,，注意要將“糖”放在紙的中間，包攏后左手捏著紙的收攏處,，右手輕輕轉(zhuǎn)動一下棉簽棒,，使包裹“糖”的紙不容易散開。

3,、講解過程中讓幼兒跟說“揉,、捏、團(tuán)圓”等詞,。

4,、幼兒制作。教師巡回指導(dǎo),，重點輔導(dǎo)能力較差的幼兒,。

5,、邊觀察邊出示幼兒作品，說說哪些做的好哪些沒做好,，應(yīng)注意些什么,。

三、結(jié)束部分,。

1,、要求完成了的幼兒把棒棒糖送到小兔身邊的小盒子里，并對小兔說：“小兔,，給你棒棒糖”,。

2、分享成功的喜悅,、感受助人的快樂,。

今天，我們用能干的小手幫小兔解決了一個難題,，小兔很感謝你們,、很開心，你們開心嗎?現(xiàn)在,，小兔要把棒棒糖送到森林里小動物們的手中去了,，我們一起來跟小兔說聲再見吧!

幼兒園冬天活動計劃方案設(shè)計幼兒園冬天活動設(shè)計篇二

20xx.09.30

活動目標(biāo)

1. 知道中國是一個多民族的國家，各民族都有不同的民族特色,。

2. 了解不同民族的服飾,，感受服飾的民族特點。

3. 能用不同的方式(繪畫,、舞蹈等)展現(xiàn)自己對幾個民族的認(rèn)識,。

活動準(zhǔn)備

經(jīng)驗準(zhǔn)備：知道中國是一個多民族的國家，有56個民族,。

材料準(zhǔn)備：不同民族服飾圖片,，民族特色音樂，各色彩紙,、皺紋紙,、不織布，膠帶,，膠水,，剪刀，畫筆等,。

環(huán)境準(zhǔn)備：教室內(nèi)關(guān)于民族特色的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

活動流程

1. 談話導(dǎo)入

幼：56個

師：那你們都知道哪幾個民族?誰知道自己是哪個民族?

師：每個民族都有他們自己的特色服飾，今天我們一起來欣賞認(rèn)識一下幾個民族的服飾,。

2. 感知與欣賞

教師帶領(lǐng)幼兒欣賞幾個民族的服飾特色,，

例如：藏族衣服袖子很寬大，穿長靴;蒙古族人民主要是穿長袍,，斜衣襟,，腰間束腰帶，腳穿皮靴;維吾爾族男子穿斜領(lǐng)無扣的長袍,，腰系長方巾,，女子多在寬袖連衣裙外套上對襟背心，小姑娘多梳幾十條小辮子等,。

師：剛才你們在欣賞的時候,，都看到了什么不同的地方?通過提問引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)服飾的主要特點。

3. 體驗與操作

(1)教師提供給幼兒各種操作材料,，請幼兒制作自己喜歡的民族服飾,。(小班主要是繪畫或涂色)

(2)幼兒制作完畢后將服飾穿在自己的身上，隨著音樂跟老師學(xué)一些簡單的民族舞蹈動作,，大家一起來跳民族舞,。

4. 交流小結(jié)

幼兒之間互相欣賞作品

5. 延伸活動

將幼兒制作好的服飾保存下來，裝飾到班級環(huán)創(chuàng)墻;或者給幼兒拍照,，將照片在環(huán)創(chuàng)墻上展示,。

注意事項

制作過程中會用到剪刀，提醒幼兒注意安全;在進(jìn)行舞蹈時需注意場地,，幼兒之間保持安全距離,，不碰撞，不推擠,。

幼兒園冬天活動計劃方案設(shè)計幼兒園冬天活動設(shè)計篇三

2.蟋蟀,、青蛙、蚊蠅,、知了等圖片;

3.各式蚊蠅拍,、硬紙板、皺紋紙,、軟皮線,、廢舊飲料罐等。

活動過程：

1.創(chuàng)設(shè)夏夜的草坪情境,，激發(fā)幼兒興趣,。

師：聽，這是什么聲音?快找它在哪兒?

(讓幼兒傾聽各種聲音,，尋找小動物,。)

2.讓幼兒感受夏夜的草叢中熱鬧的聲音。

(1)通過歌表演,、創(chuàng)編等活動自由模仿表現(xiàn)各種小動物的聲音,。

(通過此環(huán)節(jié)來激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲,，發(fā)展幼兒的表演能力和創(chuàng)編能力。)

(2)讓幼兒交流自己喜歡什么聲音?不喜歡什么聲音?為什么?

(3)讓幼兒正確處理各種小動物,。

(讓幼兒憑借以為以往的生活經(jīng)驗來,，區(qū)分益蟲與害蟲加深對個各種蟲子的認(rèn)識。)

3.利用雷聲將幼兒引入室內(nèi)場景,。

4.通過傾聽各種聲音讓幼兒想象,、討論、探索各種消暑解渴的方法,。

(通過提供各種室內(nèi)的聲音,，給幼兒提供一個自由充分想象、表述的空間,，發(fā)展幼兒的想象力及語言能力,。)

5.針對蚊蠅聲讓幼兒討論如何來消滅蚊蠅。

(1)讓幼兒運用多種材料來制作各種滅蚊蠅的工具,。

(給幼兒提供多種材料讓幼兒自由選擇,，充分發(fā)揮了幼兒的自主性，創(chuàng)造力,，提高幼兒的動手能力,。)

(2)幼兒進(jìn)行滅蚊蠅活動，感受滅蚊蠅的有趣,，在劈啪劈啪聲中感受滅蚊蠅的熱鬧,。

6.在滅蚊蠅后，讓幼兒隨著悠揚的音樂安靜的入睡,。

(動靜交替,，使幼兒享受到熱鬧的滅蚊行動之后那份獨特的安寧，體驗無比的成就感,。)

幼兒園冬天活動計劃方案設(shè)計幼兒園冬天活動設(shè)計篇四

提起夏天,，我們常常想到的是炙熱的陽光和流不完的汗水，但是孩子們可有著不同的感受,。對小朋友來說,，夏天，是可以盡情享受_激凌的時候,，是可以泡在游泳池里玩水消暑的時候,，還有那么多知了在樹上唱著動聽的歌。因此,，我們設(shè)計了《快樂夏日》這一主題,，和幼兒一起到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，了解夏天并激發(fā)愛夏天的情感，充分享受夏天的特別時光,。

二,、主題教育目標(biāo)的預(yù)設(shè)

1、情感目標(biāo)：通過親身感受,，了解夏天并激發(fā)愛夏天的情感,。

2,、態(tài)度目標(biāo)：通過游戲,、手工_作，使幼兒在快活中獲得知識,。

3,、能力目標(biāo)：學(xué)會怎樣避暑，增強(qiáng)自我保護(hù)意識,。

4,、知識目標(biāo)：了解夏天到來時生活中的變化。

5,、技能目標(biāo)：懂得夏季外出及高溫時的自我保護(hù)技能,。

活動一：夏令營活動目標(biāo)：

1、了解夏天的季節(jié)特征,。

2,、掌握夏天防暑的小常識。

3,、感受夏天的美好,。

活動準(zhǔn)備：做好夏令營準(zhǔn)備，如帶好水壺,、太陽帽等,。

活動過程：

2、引導(dǎo)幼兒觀察夏天的各種事物,，并以自己的方式記錄下來,。

3、夏令營過程中掌握并運用防暑防曬常識,。

4,、到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，感受夏天的美好,。

5,、活動結(jié)束，舉行"我眼中的夏天"座談會,。

活動二：故事《快樂的夏天》

活動目標(biāo)：

1,、掌握故事內(nèi)容。

2、了解夏天常見的動植物3,、體驗故事所表現(xiàn)的夏天的美好意境,。

活動準(zhǔn)備：故事圖片。

活動過程：

1,、傾聽故事,，了解故事內(nèi)容。

2,、說說故事中的角_及主要內(nèi)容3,、知道夏天常見的動植物。

4,、幼兒拿紙偶講述故事,。

5、討論：蟋蟀在夏天感受到的快樂合資既有什么不一樣,。

6,、說說自己的快樂夏天，并畫下來,。

活動三：手工：荷花活動目標(biāo)：

1,、了解荷花的生長過程。

2,、能利用_泥進(jìn)行制作,。

3、萌發(fā)對荷花的喜愛之情,。

活動準(zhǔn)備：觀賞荷花;_紙,、剪_、膠棒等,。

活動過程：

1,、回憶觀察過的荷花是什么樣的。

2,、觀看荷花圖,，介紹荷花生長過程。

3,、談話：荷葉是什么樣的及荷花的顏_和花瓣形狀,。

4、討論：如何制作荷花,。

5,、開始制作，引導(dǎo)幼兒將花瓣呈現(xiàn)立體感,。

6,、作品展示,，大家互評。

活動四：常識：昆蟲樂園活動目標(biāo)：

1,、了解夏季不同昆蟲的特點,。

2、能說出夏季昆蟲的名稱及生活習(xí)性,。

3,、萌發(fā)對夏日的喜愛。

活動準(zhǔn)備：各種昆蟲及標(biāo)本,、掛圖,。

活動過程：

1、討論：夏天都有哪些昆蟲?

2,、觀看電腦資料,，了解夏季昆蟲的種類及特點。

3,、總結(jié)昆蟲的特點，并能進(jìn)行區(qū)別,。

4,、繪畫：《夏天的昆蟲》,。

幼兒園冬天活動計劃方案設(shè)計幼兒園冬天活動設(shè)計篇五

1,、讓幼兒親身感受冬天到了，知道冬天很冷,，人們有很多保暖的方法,。

2,、知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化，學(xué)會用多種手段表現(xiàn)冬天的特征,。

3,、引導(dǎo)幼兒冬天要多鍛煉，鼓勵幼兒不怕冷,。

活動準(zhǔn)備：趣味練習(xí)

活動過程

一,、室外感受冬天

1、把幼兒帶到戶外感受寒冷,。

2,、談話：

(1)你站在這里感到怎么樣?(很冷)

(2)冬天的風(fēng)吹在身上，耳朵上,，吹在臉上感覺怎么樣?

(幼兒自由談?wù)?

3,、請幼兒觀看老師手中的綢帶，被風(fēng)吹的飄動起來,。

4,、小結(jié)：冬天來到了，冬天的風(fēng)可厲害了，吹在身上很冷,。

二,、室內(nèi)活動

1、提問：冬天到了,，北風(fēng)呼呼的吹,，吹得我們很冷，怎么辦?

2,、想什么辦法,，能使我們暖和起來?

幼兒自由討論。

還可以用取暖器,、考火,、開空調(diào)等;還要多運動，多鍛煉身體)

4,、討論：怎樣才能健康過冬

(1)通過趣味練習(xí),，讓幼兒了解健康過冬的方法。

(2)在幼兒園用哪種方法?

(多運動,、多鍛煉身體,，如跑步、跳舞,、做操,、游戲等)

三、讓我們暖和起來

(1)組織幼兒熱身運動：跳躍,、搓手,、彎彎腰等活動。

提問：現(xiàn)在身子感覺怎么樣了?還感到冷嗎?

(2)還有什么辦法讓自己更暖和呢?

幼兒園冬天活動計劃方案設(shè)計幼兒園冬天活動設(shè)計篇六

20xx.09.30

活動地點

幼兒園操場

活動目標(biāo)

1. 了解國慶節(jié)的由來,，培養(yǎng)幼兒的愛國意識

2. 感受國慶節(jié)舉國歡慶的節(jié)日氣氛,，通過一系列的活動激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。

活動準(zhǔn)備

環(huán)境準(zhǔn)備：幼兒園教室和操場上用小國旗做裝飾,，營造過節(jié)的氛圍,。

材料準(zhǔn)備：提前通知家長為幼兒穿園服，準(zhǔn)備音樂《國歌》《運動員進(jìn)行曲》,，游戲道具,。

活動流程

1. 開場

親愛的老師、小朋友們,，尊敬的各位家長朋友們：

唱國歌,，升國旗;

國旗下的教育;

國旗下的表演;

我是運動小能手;

接下來，活動正式開始,，歡迎我們的小朋友有序的進(jìn)場,。

2,、唱國歌，升國旗

(1)伴隨著《運動員進(jìn)行曲》的音樂,，國旗護(hù)衛(wèi)隊由操場的一側(cè)護(hù)送國旗正步走到升旗臺前,，將國旗交給升旗手。

(2)全體起立,，面向國旗行注目禮,，唱國歌，升國旗,。

3,、國旗下的教育

(1)請一名家長(軍人)對幼兒進(jìn)行國旗下的愛國教育。

(2)請幼兒代表進(jìn)行國旗下的講話：

4,、國旗下的表演

各班幼兒由老師組織進(jìn)行歌曲或者舞蹈等節(jié)目表演,，表演結(jié)束后各班老師帶領(lǐng)幼兒回班休整，然后回到操場上各自的區(qū)域;家長則由負(fù)責(zé)引領(lǐng)的老師安排到各班活動區(qū)域等待,。

5,、我是運動小能手

各班幼兒由老師帶領(lǐng)到指定區(qū)域進(jìn)行體育活動。

游戲一：匐匍前進(jìn)

游戲規(guī)則：教師吹口哨,，幼兒聽見一下哨聲可以前進(jìn),，聽見兩下哨聲馬上停止前進(jìn)，中途有違規(guī)者,，懲罰暫停一次，違規(guī)三次則出局;首先到達(dá)終點獲勝,。

游戲二：哨兵和偵查員

游戲規(guī)則：偵查員在起點,，哨兵在終點背對偵查員，當(dāng)哨聲起時偵查員向前移動,，哨兵回頭時立刻停止,，否則會被哨兵發(fā)現(xiàn)，則偵查失敗,，反之順利到達(dá)終點則偵察兵獲勝,。

6、結(jié)束

幼兒回班級進(jìn)行午餐活動,，家長有序離園,。

注意事項

進(jìn)行體育活動時，注意幼兒的人身安全,。