人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

世界環(huán)境日活動策劃背景世界環(huán)境日活動文案篇一

今年6月5日是第_個世界環(huán)境日,，為組織好全縣今年“六·五”世界環(huán)境日的集中宣傳教育活動，在全縣營造全民參與環(huán)保工作的濃厚氛圍,，現(xiàn)結(jié)合實際制訂如下方案,。

一、指導(dǎo)思想：

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想,、科學發(fā)展觀為指導(dǎo),，以宣傳環(huán)保政策法規(guī)和環(huán)保中心工作為主線，利用各種手段和陣地大力宣傳黨的精神和全國,、全疆環(huán)保工作會議精神,，宣傳和規(guī)范污染減排、生態(tài)創(chuàng)建,、環(huán)境執(zhí)法等重點環(huán)保工作,。通過大張旗鼓地宣傳，進一步激發(fā)社會公眾關(guān)心環(huán)保,、支持環(huán)保的工作生活理念,，積極探索環(huán)境保護新道路，切實解決影響科學發(fā)展和損害群眾環(huán)境權(quán)益的突出環(huán)境問題,，使保護環(huán)境成為全民的自覺行動,。

二、活動主題：

今年世界環(huán)境日的主題是“___”,，旨在倡導(dǎo)反對糧食浪費,，減少耗糧足跡和碳排放，使人們意識到糧食消耗方式對環(huán)境產(chǎn)生的影響,。中國主題是“___”,，旨在釋放和傳遞建設(shè)美麗中國人人共享、人人有責的信息,，倡導(dǎo)在一片藍天下生活,、呼吸的每一個公民都應(yīng)牢固樹立保護生態(tài)環(huán)境的理念，切實履行好呵護環(huán)境的責任,，自覺從我做起,，從小事做起，尊重自然,，順應(yīng)自然,，增強節(jié)約意識、環(huán)保意識,、生態(tài)意識,，養(yǎng)成健康合理的生活方式和消費模式，激發(fā)全社會持久的環(huán)保熱情,，為改善空氣質(zhì)量,，實現(xiàn)天藍、地綠,、水凈的美麗中國而奮斗,。

三,、活動時間：

6月2日-20__年6月10日

四、活動內(nèi)容：

1,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)6月5日-6月10日,，結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的巴扎天進行宣傳;縣直單位6月2日上午10：30(北京時間)，在英巴扎路(住建局門前)兩旁設(shè)立宣傳咨詢點,，縣九年一貫制學校,、高中a要組織不少于20名學生參加宣傳活動，其他時間由各單位自行安排,。為擴大今年“六·五”世界環(huán)境日的宣傳聲勢,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位要開展“美麗皮山”板報比賽,，縣直機關(guān)的“美麗皮山”板報由宣傳部具體負責組織實施,，主要以“環(huán)境保護、生態(tài)文明,、綠色生活”等為主題,，并于6月2日(星期日)上午10：30(北京時間)將板報擺放在英巴扎路(住建局門前)兩旁。(宣傳部牽頭,，環(huán)境保護委員會各成員單位協(xié)調(diào)配合)

(1)開展環(huán)保法律法規(guī)咨詢;

(2)發(fā)放環(huán)保知識手冊,、環(huán)保宣傳單;

(3)受理環(huán)境投訴;

2、為在校中小學生和在黨校參加雙語培訓的學員講一堂環(huán)保知識課,。(教育局,、縣委黨校負責)

3、政府信息中心和移動公司向全縣居民群發(fā)宣傳信息,。(政府辦公室負責)

4,、在電視臺播放宣傳標語。(文廣局負責)

發(fā)展為要,、環(huán)保為先;山川秀美、綠洲常在;環(huán)保優(yōu)先,、生態(tài)立縣;美麗中國,、美麗皮山;控制開發(fā)強度、調(diào)整空間結(jié)構(gòu);保護生態(tài)環(huán)境,、共享碧水藍天;保護生態(tài)手牽手,、生態(tài)文明心連心;山水相連你我他、生態(tài)文明靠大家;愛護環(huán)境,、珍惜資源,，建設(shè)小康社會美麗家園;人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量、人人參與環(huán)境保護;珍惜資源,、永續(xù)利用;保護環(huán)境光榮,、污染環(huán)境可恥;提高環(huán)境意識,、保護美好家園;保護環(huán)境山河美、持續(xù)發(fā)展事業(yè)興,。

五,、組織領(lǐng)導(dǎo)：

為切實加強“六五”世界環(huán)境日宣傳教育活動，成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：艾斯喀爾·卡斯木

副組長：吐地買買提.肉孜買買提

成員：環(huán)境保護委員會成員單位主要領(lǐng)導(dǎo),。(政府辦公室,、法制辦、組織部,、宣傳部,、公安局、監(jiān)察局,、法院,、司法局、街道辦,、發(fā)改委,、商經(jīng)委、財政局,、住建局,、環(huán)保局、科技局,、國土資源局,、黨校、糧食局,、交通局,、衛(wèi)生局、計生委,、文廣局,、工商局、安監(jiān)局,、林業(yè)局,、旅游局、氣象局,、教育局,、農(nóng)牧獸醫(yī)局、人社局,、水利局,、質(zhì)監(jiān)局、公路管理局,、電力公司)

六,、活動要求：

1,、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位要提高認識,，切實把世界環(huán)境日的宣傳工作擺在重要位置,，加強領(lǐng)導(dǎo)，提前策劃,，統(tǒng)一安排,。要在“六·五”期間開展有聲勢、有影響的宣傳活動,，使“六·五”成為廣大人民群眾了解環(huán)保,、支持環(huán)保、積極參與環(huán)保的盛大節(jié)日,，為建設(shè)生態(tài)文明和探索環(huán)保新道路營造強大宣傳聲勢和良好輿論氛圍,。要結(jié)合世界環(huán)境日主題，以動員公眾參與環(huán)境保護為目的,，結(jié)合實際,，圍繞污染減排、生態(tài)文明建設(shè),、農(nóng)村環(huán)境保護等當前主要環(huán)保工作,，聯(lián)合有關(guān)部門、媒體,、學校,、企業(yè)等開展形式多樣、群眾喜聞樂見的宣傳活動,。

2,、以“六·五”世界環(huán)境日為契機，深入宣傳生態(tài)文明理念及“生態(tài)立縣,，環(huán)保優(yōu)先”的戰(zhàn)略思想,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要精心制定“六·五”世界環(huán)境日的宣傳活動方案,，全社會積極行動,、積極參與，有效地開展好各種宣傳活動,。

3、加大新聞宣傳力度,。世界環(huán)境日前后,，文廣局要充分利用廣播、電視等新聞媒體,，對“六五”世界環(huán)境日宣傳情況進行報道,。

4,、活動結(jié)束后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、縣直機關(guān)各單位要將本次“六五”世界環(huán)境日宣傳活動情況以文字,、圖片形式進行匯總和總結(jié)(附電子版)，并將書面總結(jié)材料于6月15日前報環(huán)保局辦公室,?；顒悠陂g，縣環(huán)保委員會將安排成員單位對活動進行督查,，對沒有按要求開展活動的單位和沒有按時上報活動總結(jié)的單位將在全縣進行通報,。

5、第_個“世界環(huán)境日”宣傳資料,，由縣環(huán)保局統(tǒng)一印制,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位于5月30日前到環(huán)保局辦公室領(lǐng)取,。

世界環(huán)境日活動策劃背景世界環(huán)境日活動文案篇二

綠色消費,，我在行動。

2,、通過活動宣傳提倡廣大師生在日常生活中要綠色消費：

（1）綠色出行：能步行不開車,、能騎車不開車、能坐公交不開車,，每個月少開一天車,，每周不坐電梯爬樓上下班一次，創(chuàng)造綠色生活,。

（2）拒絕白色污染：購物不用塑料袋,，提倡環(huán)保袋。

（3）綠色生活：拒絕過度包裝,，“端午節(jié)”拒絕“貴族”粽子,。

（4）杜絕浪費：減少一次性產(chǎn)品的使用。少用或不用一次性紙杯,、吸管,，盡量選擇竹制筷子，不選擇木質(zhì),。

（5）節(jié)能：選擇節(jié)能家電,。

（6）保護水源：節(jié)約用水。使用低污染,、無污染洗滌用品,。家庭用水，一水多用,。

6月x日――6月x日,。

六年級全體學生,。

1、寫一份“綠色消費”倡議書

六年級每班利用班會課時間指導(dǎo)寫一篇“綠色消費”倡議書,，每班擇優(yōu)交一篇參與評比,。

2、“廢寶回收”主題講座

6月5日世界環(huán)境日這天邀請專家舉辦有關(guān)“廢寶回收”的主題講座,，三到六年級各班分別派x位同學參加,。

3,、開展好“綠色消費”主題晨會課

六年級召開“綠色消費”主題晨會課，宣傳世界環(huán)境日有關(guān)綠色消費知識,，請班主任拍好照片,。

4、綠色消費金點子提案評比

六年級每班提交一份綠色消費金點子提案參與評比,。

5、推選“環(huán)保小衛(wèi)士”

六年級每班推選一位“綠色消費環(huán)保衛(wèi)士”,。

各班根據(jù)本班實際,，認真組織安排,，開展形式多樣的宣傳教育活動,，努力營造“環(huán)境保護，人人有責”的濃厚氛圍,。充分利用本校環(huán)境資源，創(chuàng)新形式,，不斷強化環(huán)保意識,，使環(huán)保理念內(nèi)化為廣大師生的自覺行為。

世界環(huán)境日活動策劃背景世界環(huán)境日活動文案篇三

低碳減排,、綠色生活

二.活動背景：

1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開了《聯(lián)合國人類環(huán)境會議》，會議通過了《人類環(huán)境宣言》,，并提出將每年的6月5日定為"世界環(huán)境日",。同年10月,，第27屆聯(lián)合國大會通過決議接受了該建議。世界環(huán)境日的確立,，反映了世界各國人民對環(huán)境問題的認識和態(tài)度,，表達了我們?nèi)祟悓γ篮铆h(huán)境的向往和追求,。

世界環(huán)境日，是聯(lián)合國促進全球環(huán)境意識,、提高政府對環(huán)境問題的注意并采取行動的主要媒介之一,。

聯(lián)合國系統(tǒng)和各國政府每年都在6月5日的這一天開展各項活動來宣傳與強調(diào)保護和改善人類環(huán)境的重要性,。

中國從1985年6月5日開始舉辦紀念世界環(huán)境日的活動，以"青年人口,，環(huán)境"為主題 。自此之后,，每年的6月5日全國各地都要舉辦紀念活動,。在20xx年的世界環(huán)境日中中國主題為：共建生態(tài)文明，共享綠色未來;世界的主題是：forests:nature at your service"--森林：大自然為您效勞,。反映了世界都在致力于改善世界環(huán)境，為后人留一個好的世界好的生活地方,。

眾所周知,，隨著現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展,，環(huán)保問題日益嚴峻，雖然這早已引起了人們的普遍重視,，但真正行動起來,、參與環(huán)保事業(yè)的人卻寥寥無幾,。昔日的碧水藍天，生機盎然對當今世界顯得彌足珍貴;而那些已經(jīng)失去的,，想要重現(xiàn)已非易事,。我們在感到無限痛惜的同時,，必須積極行動起來!

三.活動目的：

四.活動對象：

全院學生五.活動時間及地點：

1、各系要利用宣傳欄宣傳環(huán)保法律法規(guī)知識,、張貼環(huán)保宣傳圖畫;2,、用橫幅書寫環(huán)保固定標語,，每字不少于0.5㎡，標語長度不少于5m,，各系固定標語不少于2條,， 形成濃烈的環(huán)境保護氛圍,。

3、開辦一次環(huán)保法律法規(guī),、環(huán)保知識專題講座及環(huán)保知識競賽,，讓環(huán)保宣傳進入全院,。

七.活動流程：

1、5月31日開環(huán)衛(wèi)生活部全體會議2,、6月1日下午4點40各系組織人員參加環(huán)保知識講座(暫定),。

2,、6月2日下午4點40請各系組織人員參加環(huán)保知識競賽。

3,、于6月5日之前,，請各系出版以"環(huán)保知識"為主題的宣傳欄,。

八.活動意義：

●注意事項：

1.請參加本次活動的人員務(wù)必準時到達集合地點。

2.請統(tǒng)一服從安排,，活動過程中不準嬉戲打鬧,，切實維護環(huán)保自愿者形象,。如果中間有人有事離開請告知負責人,。

3.活動結(jié)束后請大家留下來，配合留影,。作為我們以后的宣傳資料。

世界環(huán)境日活動策劃背景世界環(huán)境日活動文案篇四

2,、看一看,，想想

孩子的活動面窄,，知識面不廣,，不知道如何關(guān)注生活中的污染。我們將從網(wǎng)上下載一些視頻和環(huán)保公益動畫短片,，讓孩子們了解海洋污染和旅游污染,，通過圖片欣賞了解電池和塑料對環(huán)境的影響和危害,，增強他們最初的責任感，給他們的內(nèi)心帶來一些震撼,。

3,、畫一幅畫,，然后去做

環(huán)保畫和變廢為寶是開展環(huán)保教育的最佳形式。我們會給孩子提供紙,、筆,、小盒子,、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品,，讓孩子選擇自己喜歡的物品,，圍繞環(huán)保主題畫一幅畫,，做一個物件，用實際行動表達對地球母親的愛,。

1,、6月5日“世界環(huán)境日,；的'起源。

我們周圍的環(huán)境是怎樣的,？（可以引導(dǎo)孩子從空氣,、水,、樹、動物等方面回答,。）

2,、“世界環(huán)境日,；的主題。

（2）老師講解今年世界環(huán)境日的主題,。

3,、老師提問,，孩子討論。

（1）在環(huán)境日到來之際,，我們能做些什么,？（建議孩子做一些環(huán)保的事情,，比如撿一袋垃圾，種一盆花或者節(jié)約水和食物,。）

（2）教師展示環(huán)保海報和警示圖片,，講解內(nèi)容,。

（3）孩子看到哪些破壞環(huán)境的行為？

如何讓大家行動起來保護環(huán)境,？

兒童討論,。只有全社會每個人都采取行動保護環(huán)境,，那些破壞和污染環(huán)境的行為才能被消除,。

（4）有些人不知道這個節(jié)日，不知道如何保護環(huán)境,。鼓勵孩子想出不同的辦法，激發(fā)制作促銷卡的欲望,。

4,、討論如何制作促銷卡,。從方法和材料方面引導(dǎo)孩子說話。（寫下要說的話,，畫出被污染破壞的環(huán)境,，寫下6月5日的世界環(huán)境日,。老師也可以打印彩條給孩子貼,。

5、孩子們制作促銷卡,，老師在旅游中指導(dǎo)和幫助,。環(huán)保的內(nèi)容要突出,，畫面布置要合理，四周,、兩側(cè)或四角要加一些裝飾物,。

6,、散發(fā)傳單。老師告知孩子安全和注意事項,，帶孩子去最近的小區(qū)街道,，那里車少,，人行道少，鼓勵孩子和爺爺奶奶阿姨兄弟姐妹打個招呼,，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日,，最后給孩子發(fā)宣傳卡。

首先是綠色旅游倡議,。在世界環(huán)境日前夕,，送一份“綠色旅游”主動性：“愛護綠色家園,，從我做起”行動，即“盡量徒步旅行,，騎自行車或者坐公交車,，少開車或者少坐公交車,，減少機動車尾氣排放，讓我們共同生活在這個城市“天空更藍,，水更清,，土地更綠”。

二,、暢所欲言環(huán)保建議。在教學活動中,，孩子們根據(jù)觀察環(huán)保標志等圖片和自己的理解來談?wù)摥h(huán)保建議，如：少開車,、愛護花草,、植樹,、禁止吸煙、保護動物,、收集用過的電池、使用環(huán)保袋,、節(jié)約用電,、不亂扔垃圾等,。“環(huán)境保護”提案要及時肯定,，逐一記錄并展示在黑板上,，以總結(jié)和增強孩子的環(huán)保意識。

第三是做環(huán)境宣傳員,。開展校園環(huán)保建議宣傳活動。同時,，要求孩子回家后告訴父母自己的環(huán)保建議，并與父母一起制定一份家庭環(huán)保提案,，然后第二天將家庭環(huán)保提案帶回班級與老師和孩子分享,。make “愛護綠色家園,，從我做起”環(huán)保理念傳遞給每一個孩子和家庭。

第四,，裝飾環(huán)保包的活動。結(jié)合目前推廣使用環(huán)保袋的活動,，大班兒童開展“綠色”綠袋裝飾活動，并相互交流綠袋的使用,，用實際行動呼吁大家減少白色污染，共同維護綠色家園,。

第五,，給小樹和花澆水,。在老師的帶領(lǐng)下，孩子們給小區(qū)里的小樹,、小草,、小花澆水,，在活動中培養(yǎng)孩子們愛護花草樹木的情感和環(huán)保意識。此外,，在每個班級的自然角落,，每個孩子都有一盆從家里帶來的花草,，每天負責照料和澆水,。

第六，父母和孩子應(yīng)該一起做環(huán)境使者,。執(zhí)行“做環(huán)保小衛(wèi)士，做父母孩子之間的環(huán)保使者”活動,，把保護環(huán)境變成行動,，為兒童的環(huán)境教育創(chuàng)造良好的氛圍,。

世界環(huán)境日活動策劃背景世界環(huán)境日活動文案篇五

地球環(huán)境是人類生存發(fā)展的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟建設(shè)和社會進步的條件,，是衡量人民生活質(zhì)量和水平的內(nèi)容和標準,，然而日趨嚴重的生態(tài)危機的各種災(zāi)難,，形式向人類敲醒了警鐘，保護我們生存的環(huán)境,，珍惜共同的家園――保護地球是我們每位公民責無旁貸的責任,。博樂市二幼以"6.5"世界環(huán)境日為契機,，通過開展多種形式的環(huán)保宣傳活動，全面提高師生環(huán)境保護意識,，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保習慣,、并以此帶動整個家庭環(huán)保,，再以一個家庭帶動社區(qū)居民環(huán)保，從而影響整個社會公民共同環(huán)保,，共同關(guān)愛我們的地球家園,。

"低碳減排,，綠色生活。"

了解我們周圍的環(huán)境狀況,，知道保護環(huán)境的重要性,，哪些是破壞環(huán)境的現(xiàn)象,。逐漸感受環(huán)保與日常生活息息相關(guān),，產(chǎn)生環(huán)保意識，知道每個人都有責任保護環(huán)境和公共設(shè)施,，養(yǎng)成良好的環(huán)保行為。

1,、一日活動,，滲透環(huán)保教育。各年級組在一日生活,、各種集體教育活動滲透環(huán)保教育，并開展適合幼兒特點的'教育專題活動(各班自主選擇教育內(nèi)容),，各班有環(huán)保主題墻,。(6月3日――――6月8日)

2,、加強宣傳，增強環(huán)保意識,。向家長發(fā)放《家庭環(huán)保知識調(diào)查表》,，了解家長的環(huán)保意識,。(6月3日――――6月6日)

3、心靈手巧,，進行變廢為寶,。各班制作分類回收箱,，鼓勵幼兒收集生活中的各種廢舊材料,，使廢舊物品在幼兒園教育中成為有價值的教育資源。

大班：環(huán)保時裝秀,，幼兒在家長的幫助下共同制作一件環(huán)保時裝帶到幼兒園,，各班教師在班內(nèi)組織幼兒進行環(huán)保時裝秀展示活動，對參與制作的作品進行評價,，選出2―3人參加年級組比賽,。(6月6日下午班級舉行,，6月7日下午年級組展示。)

中班：小小世博會,，家長和孩子在家用廢舊材料制作環(huán)保小制作帶到班級展示,。(6月6日下午班級舉行,，6月7日下午年級組展示。)

小班：玩具大聚會,，家長和孩子在家用廢舊材料制作體育小器具帶到班級展示,。(6月6日下午班級舉行,，6月7日下午年級組展示。)

4,、積極行動,，爭當環(huán)保小衛(wèi)士。

大班：進行集體活動《我是環(huán)保小衛(wèi)士》,，增強環(huán)境保護意識，幼兒小組合作設(shè)計《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》海報,，評選"環(huán)保小衛(wèi)士",。

中班：進行集體活動《認識環(huán)保標志》,，了解并認識幾種常見的環(huán)保標志，幼兒有創(chuàng)意地設(shè)計環(huán)保標記,，評選"環(huán)保小衛(wèi)士",。

小班：進行集體活動《花兒好看我不摘》,，懂得了要愛護花草樹木、保護周圍環(huán)境的道理,，為幼兒園綠化帶撿拾落葉,，評選"環(huán)保小衛(wèi)士",。

世界環(huán)境日活動策劃背景世界環(huán)境日活動文案篇六

xx年6月5日是第44個世界環(huán)境日。為更好地紀念這一節(jié)日，并以此為契機,，進一步增強全體學生的環(huán)境意識,，掀起環(huán)境保護新高潮,，我校決定在全體師生中開展以“綠色低碳生活，呵護和諧家園”為主題的系列教育活動,。

二,、活動時間及步驟

三,、活動內(nèi)容及形式

(一)前期活動:

(二)主題活動:”美麗或傷痛，在于我們的行動.

(三)節(jié)目表演,。(現(xiàn)場表演)

1,、環(huán)保時裝秀

2,、課本劇《消失的森林王國》、《一片樹葉》

3,、學生舞蹈《彝族童趣》;教師舞蹈《節(jié)日舞曲》

4,、故事、演講(可以配上變化背景)

5,、合唱、詩歌朗誦

世界環(huán)境日活動策劃背景世界環(huán)境日活動文案篇七

20xx年6月5日是第45個世界環(huán)境日,。我校根據(jù)縣環(huán)保局和教育局的活動要求,，以爭創(chuàng)“綠色學?！睘槠鯔C，不斷優(yōu)化校園環(huán)境,，并把環(huán)境教育融入到學生的人格教育之中,，對學生進行“綠色教育”,。為了增強師生的環(huán)境保護意識,，促進愛護環(huán)境的自覺行為，營造人人講環(huán)境、保護環(huán)境的良好氛圍,，我校開展 以“共創(chuàng)美好綠色家園”為主題的環(huán)保宣傳系列教育活動。為抓好"6.5"世界環(huán)境日活動,，結(jié)合上級文件精神和學校實際,，特制定本活動方案。

一,、活動目的：

以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以"6.5"世界環(huán)境日活動為契機,，增強師生的環(huán)境意識,，規(guī)范學生的綠色行為，內(nèi)化學生的生態(tài)素質(zhì),，推進學校綠色校園創(chuàng)建工作。

二,、活動主題：

"六五"世界環(huán)境日主題：向污染宣戰(zhàn)

三,、活動時間：6月1日-6月8日

四,、活動對象：全體師生

五、活動內(nèi)容：

圍繞主題,，與學校的教育教學工作有機結(jié)合,，扎實有效地開展“6.5”系列活動。

1,、開展一次國旗下講話。

6月3日,，要圍繞今年環(huán)境日活動主題,，在升旗儀式上作國旗下講話,，號召全體學生人人都來關(guān)心，參與環(huán)保事業(yè),。

2,、辦一期“向污染宣戰(zhàn)”手抄報,。

3,、召開一次環(huán)保主題班(隊)會。

4,、開展一次“環(huán)保從我做起”街道衛(wèi)生清除活動。

六,、活動要求：

各班根據(jù)本班實際,，認真組織安排，開展形式多樣的宣傳教育活動,，努力營造"環(huán)境保護，人人有責"的濃厚氛圍;充分利用本校環(huán)境資源,，創(chuàng)新形式,，不斷強化環(huán)保意識,，使環(huán)保理念內(nèi)化為廣大師生的自覺行為。

世界環(huán)境日活動策劃背景世界環(huán)境日活動文案篇八

通過開展“彎彎腰,，凈校園,，爭做環(huán)保衛(wèi)士”活動,，旨在培養(yǎng)學生的主人翁意識、環(huán)保意識以及良好的衛(wèi)生習慣,，做到心中有自己，心中有他人,，心中有學校，共建平安,、和諧,、潔凈的校園,。

二、活動時間：

6月1日—6月10日

三,、活動對象：

七、八年級學生,、全體教師,。

四、活動安排：

1,、6月1日,，團委利用升旗儀式進行“彎彎腰，凈校園,，爭做環(huán)保衛(wèi)士”活動倡議，號召同學們從身邊的小事做起,，關(guān)愛自己的學習環(huán)境,，號召老師們帶領(lǐng)學生見紙就撿,，身教勝過言傳，使環(huán)保意識化成全體師生的自覺行動,。

2,、6月2日各班級開展“彎彎腰,，凈校園，爭做環(huán)保衛(wèi)士”主題班會課,。

班主任可以從以下幾方面提出要求：

①熟記班級環(huán)保宣傳口號，懂得潔凈校園是我責;

②落實到行動,，不亂丟垃圾，不亂吐;

③勸說同學不亂丟垃圾;

④只要發(fā)現(xiàn)果皮紙屑等就及時彎彎腰,，撿起來扔進垃圾箱,。在日常生活中,，有良好的環(huán)保生活方式和習慣，能做到：節(jié)約用水,，慎用洗滌用品;節(jié)約用電，隨手關(guān)燈,，關(guān)電風扇;保護樹木,，珍惜紙張，不送賀卡;選購綠色用品和綠色食品;積極參與班級綠地維護活動等,。

3、6月3日—6月5日,，利用學校監(jiān)控，關(guān)注各班學生是否做到了自覺撿起地上的果皮紙屑等,。利用課間,、午間,，在各班的場地上“故意”制造垃圾，觀察該班學生是否有隨手撿起垃圾的習慣,。

4、每班選擇一條環(huán)保宣傳口號,，制成海報或條幅粘貼在教室墻壁上，時時刻刻提醒班上同學注意文明衛(wèi)生,。在6月5日的晨會上,，各班均齊誦班級環(huán)?？谔枴?/p>

5,、6月5日開展以“世界環(huán)境日”為主題的黑板報評比活動。

6,、6月10日，各班評選1—2名班級環(huán)保衛(wèi)士,。

世界環(huán)境日活動策劃背景世界環(huán)境日活動文案篇九

1,、通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保,、創(chuàng)新、藝術(shù)等多方面,，要注重參加活動的過程,，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源,，保護環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會”的意識,。

2、利用各種廢舊材料設(shè)計制作款式各異的表演服裝,?；顒又刑岣哂變旱膭邮植僮髂芰皡⑴c表演的興趣。

1,、掛歷紙、塑料袋,、蠟光紙,、縐紙,，可讓幼兒從家里帶一些報紙、雜志,、飲料瓶子、舊光盤等,。

2,、雙面膠,、剪刀、固體膠,、絲帶

3、圖片

(一)引起幼兒活動的興趣

“圖片上的小朋友在干什么?”“這些服裝是用什么材料做的?”

(二)幼兒了解活動的材料及操作要點

(三)父母協(xié)助幼兒制作表演服

1,、提醒：

(1)、幼兒與幼兒共同商議表演服的款式,、圖案

(2),、父母協(xié)助孩子完成作品，不能代替孩子操作

2,、幼兒介紹作品

(四)聽音樂，父母和幼兒穿戴自制的環(huán)保衣登臺表演時裝秀

世界環(huán)境日活動策劃背景世界環(huán)境日活動文案篇十

二,、活動時間：xx年6月5日

三,、活動地點：學校

四,、活動對象：全體學生 五、活動目的：

1,、提高學生環(huán)保意識，改變不良生活習慣;

2,、讓學生意識到保護環(huán)境的重要性，從自己做起,，從身邊的小事做起,。

六,、活動背景

20世紀50年代以來，環(huán)境污染問題越來越引起世界各國的普遍重視,。1972年6月5日，聯(lián)合國在瑞典首都斯德哥爾摩舉行了首次人類環(huán)境會議,，通過了著名的《人類環(huán)境宣言》及保護全球環(huán)境的“行動計劃”，規(guī)定了人類對全球環(huán)境的權(quán)利與義務(wù)的共同原則,。同年10月,，第27屆聯(lián)大根據(jù)斯德哥爾摩會議的建議,，決定成立聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署,，并正式將6月5日定為“世界環(huán)境日(world environment day)”。從1974年起，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署每年都根據(jù)當年的世界主要環(huán)境問題及熱點,，有針對性地制定世界環(huán)境日的主題。

xx年“6·5”世界環(huán)境日中國主題：“綠色消費,，你行動了嗎”,，號召公眾從我做起,，推進污染減排，踐行綠色生活,，為建設(shè)生態(tài)文明、構(gòu)建環(huán)境友好型社會貢獻力量,。

聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署確定今年“6·5”世界環(huán)境日主題為“綠色經(jīng)濟，你參加了嗎?中國主題在“綠色消費,，你參加了嗎?表明了中國政府堅持科學發(fā)展觀、大力推行綠色新政的理念和實現(xiàn)綠色發(fā)展,、安全發(fā)展,、可持續(xù)發(fā)展和人與自然和諧發(fā)展的堅強決心,。低碳經(jīng)濟是以低能耗、低物耗,、低排放、低污染為特征的發(fā)展模式,，倡導(dǎo)低碳經(jīng)濟,，有利于緩解我國經(jīng)濟發(fā)展的資源約束矛盾、調(diào)整優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,，對于減少污染排放、探索環(huán)保新道路具有重要意義,。倡導(dǎo)綠色生活，旨在向人們傳遞低碳生活理念,，提高公眾環(huán)保意識,，使每一個公民,、每一個家庭都成為環(huán)境保護的宣傳者,、實踐者,、推動者，自覺節(jié)儉消費,，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻力量,。

七,、活動內(nèi)容及安排

充分利用班會、展板,、網(wǎng)站等輿論陣地，了解校園環(huán)境現(xiàn)狀,，積極宣傳環(huán)境保護知識和環(huán)境保護法規(guī),，不斷增強學生的環(huán)保意識,，并開展一系列環(huán)保活動,?！靶@垃圾大追蹤”主題實踐活動,，“低碳生活在校園”環(huán)保問卷活動，“我的校園我環(huán)?！狈?wù)活動,，環(huán)保優(yōu)秀作品征集巡展等,。活動結(jié)束時以班級為單位進行創(chuàng)作評比,，給予一定的獎勵,，同時激勵學生的環(huán)保意識,。

八、活動要求

提高認識，統(tǒng)一思想,，制定方案,，積極動員,，精心組織，務(wù)求這項活動取得實效,，同時要注重宣傳,，營造積極向上的輿論氛圍,，使這項活動發(fā)揮長效作用。