時間過得真快，總在不經意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

初中班級班務工作計劃 初中班級工作計劃要點篇一

一、 指導思想

努力讓每一個學生都能快樂的成長,，班級成為他們溫馨的家園,。學生的個性得到充分的發(fā)展，學生的積極性充分得到調動,，每一個學生都感到自己在班級被尊重,，自己對班級也起到不可缺少的作用。

二,、 學生情況分析

本班級共有六名同學,，金圓圓同學弱智，但也有一定的上進心,，對說過的事情也想努力做好,，但常不小心犯些學校的常規(guī)錯誤，需要其他同學經常提醒,。王海鳳,、嵇凱強同學比較誠實，很少犯錯誤,。對他們提出更高的要求,，讓他們以一個優(yōu)秀的學生來要求自己。相單鳳性格開朗活潑,，有較強的組織能力,，但學習的自覺性差，要多提醒督促,。薛中強誠實可愛,，勞動積極，學習有些困難,，對他要多號召其他的同學幫住,。

三,、 具體措施

(1)對金圓圓同學提出同學們要特別照顧。具體由海鳳和付瓊要對她多觀查,，發(fā)現他有什么需要幫助的及時給予幫助,，他們不能幫助的事情要及時反應給老師，讓老師幫她解決,。讓她在班級里感到快樂,，同時其他的同學也因為能幫助其他同學感到自己在班級的作用，也產生快感,。從而使班級體形成互助之風,。/zl/轉載請保留

(2)多與家長學生進行溝通。我班的六個同學只有付瓊和金圓圓是來自縣城,，其他都是農村的孩子,。付瓊的母親常來校，要常與她談談付瓊在學校有哪些優(yōu)點,，那些地方需要家長配合提高的,，特別是交通安全問題要與父母共同強調，她是我班的唯一走讀生,，聾啞人過馬路是特別要注意安全的,。其他同學的父母很多也外出打工，學生回去也跟爺爺奶奶在一起的,，既要和父母常聯系也要和他們的爺爺奶奶進行溝通,，對他們在家與學校的各方面要求統一起來。

(3)嚴格要求,，耐心教育,。對高年級的學生要有較高的要求。對他們犯下的錯誤毫不客氣的指出來,。讓他們及時改正,。八年級的聾生也還是成長中的孩子，他們難免會有錯,，允許他們有錯，理解他們會犯錯,，對他們要耐心,，讓他們有一個改正的過程。

(4)對學生進行愛國主義教育和親情教育,，教育學生熱愛自己的祖國,，做一個對祖國有用的人。只有愛祖國,，愛自己的親人,，他才能立志做一個優(yōu)秀的人,。

(5)勤去教室轉轉。對學生的許多情況需要課后去了解,，也是只有在課后才最容易發(fā)現問題,。

初中班級班務工作計劃 初中班級工作計劃要點篇二

今年我接任初一(7)班的班主任工作，這是我首次接任班主任,，面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望、渴望知識,、追求新奇的初一新生,，我的想法是：為了使學生能夠在石龍二中學習的三年時間里，學到更多的本領,，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質，我將盡我最大的努力,，教導這批學生認識自己,、提高自己。雖然,，我在班級管理上沒什么經驗,，但我希望能在現在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上,。

畢竟,，班級中的每一位同學，都是一個可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學生,，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。如果一位班主任,，不能夠把學生放在心中的首位,，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師,。班主任的任務是神圣而又光榮,，學生應以自己的班主任為榮，班主任也應以自己的學生而光榮,。這是我一直勉勵自己話,。所以身為班主任，首先就是要對得起學生,，其次還是要對得起學生,，最后還是要對得起學生。

至于學校的表揚先進，都是其次,。學校的每位班主任都不是為了每月那可憐的一二百元班主任費而工作的,，我和他們一樣都是為了對得起學生和對得起自己而工作的。盡管現在的班主任工作日益繁重,，而俗話又說“多做多錯,，少做少錯，不做不錯,?！蓖ぷ髁孔疃嗟娜耍傅腻e誤也是最多的,。但只要我所想的一切都是為了學生,，心里也就沒有什么怨言了。在20xx——20xx學年第一學期,，同時為響應我校剛成功申報市“市一級級學?！焙汀笆芯G色學校”的光榮時刻,，我這學期的初中班主任工作計劃如下：

一,、(初中班主任工作計劃)指導思想

1、堅持認真學習,、貫徹“全教會精神”,，全面推進素質教育，以學校提出的“六個現代教育觀念”為指針,，以“學會關心”為主線,，以“三觀教育”為重點，進一步提高學生的政治素養(yǎng)和科學素養(yǎng),。

2,、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團結協作、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設,，增強集體的凝聚力。

3,、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

二,、(初中班主任工作計劃)存在問題：

由于新的教學改革,，我們學校只有初中，各年級班級也較多,，學校為了更好地促進學生的學習積極性,，在各年級都劃分了尖子班與平行班，這在一定程度上對學生的學習產生了壓力,。作為一名班主任,，我們一定要處理好學生在這方面會產生的各種情緒，盡力讓我們的每一位學生都朝著正確的方向前進,?？倎碚f，平行班的學生的基礎差異較大,，學生的學習熱情沒有尖子班的學生高,，后進生較多。因此,，作為一名平行班的班主任,，我更應該努力去調動學生的學習積極性，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向,，幫助他們克服學習上和生活上的困難,。

三、(初中班主任工作計劃)工作內容及措施：

1,、三觀教育

(1)充分利用班會時間,，結合國內外時事進行世界觀教育。如中國在雅典奧運上取得的驕人成績,、□□□問題等重大國內外大事,，結合學生思想實際，采取十分鐘演講,、小型辯論會,、學習評論員文章、專題小報告等形式,，進行世界觀教育,。

(2)充分利用團支部的活動時間，開展黨團知識的學習：黨章,、黨史,、團章、團史,、鄧小平理論等,，鼓勵學生積極參加學校黨支部和團支部所組織的活動,，在普遍進行愛國主義教育的同時,，引導學生在理想和信念上向更高層次探求,，為他們的人生目標指明方向,。

(3)充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等，使學生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”,，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向,、態(tài)度和方式,，初步形成正確的價值觀,。

2、團隊精神教育

(1)抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標,，以班訓為指針，使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力,。開展《日常環(huán)保知識競賽》,，增強學生環(huán)保意識。

(2)抓好入學的第一次運動會,。宣傳,、表揚積極報項,、上場的同學,，最重要的是提倡這種“為班級爭光,，奮力拼博”的精神,，這也是今后從事任何工作必備的精神,。

3、心理品質教育

(1)應試心理教育：結合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試,，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因,，采取補救措施;使學生學會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內涵;教會學生掌握辨證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態(tài)度;向學生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好,，考試成績經常不理想的學生進行心理輔導，根據不同學科,，邀請科任老師與其交流,。

(2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現，并結合學生的事例現身說法,，使學生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力,。

(3)意志品質教育：首先從小事做起,，讓學生從小事中認識自我，評價自我,。開學初要求每人制定學習計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結,。

4、創(chuàng)新教育

(1)充分發(fā)揮班干部的主動性,，調動全班同學的積極性,，以學生為主體，教師為主導,，參與校,、班各項活動。如：學校的各項活動向班委會,、團支部招標,，班級的班會、活動向同學招標,。

(2)加強值日干部的職責,，給值日干部一定的自主權。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間,、機會參與管理。

(3)利用部分自修課時間介紹大學里高科技發(fā)展狀況，增強同學們的科技意識和創(chuàng)新意識,，使他們初步形成獻身科學的志向,，為將來科技發(fā)展作好準備。

(4)正確引導創(chuàng)新教育的方向：有責任感的創(chuàng)新,。使學生明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的,，也就是強調德育教育是其他教育的前提。

5,、個性與共性教育

(1)堅持“個人影響集體,，集體帶動個人”的共識，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,，在班級營造惜時如金,，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質和精神的準備,。

(2)抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學,，多點撥，激勵他們將來作出大的成就,。指導他們定期與同學交流學習體會,，帶動全班共同進步;指導學習困難生，多與之談話,，研究學習方法,，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,。最終，使班級形成整體優(yōu)勢,。

6、學校教育與家庭教育相結合

(1)結合每月考試成績,，開好每次的家長會,，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學生三位一體的教育模式,。

(2)平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作,，同時,，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在,，對癥下藥,。

新的學期又開始了，時間過的很快,，轉眼間,，我們已經是大一下學期了。在這半年多的時間里,，我們班的同學一起努力,，取得不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深,。

經過大家這半年的共同努力,，我們見證了，在一個班級中,，全班同學都擰成一股繩,，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的,。同時,，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情,。

鑒于此,，經過班委會的共同商討，我們認為,，班級工作應從集體凝聚力中入手,。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解,。

所以,，我這學期的工作目標暫定以下2點：

1、增強同學們的集體榮譽感,、增強集體凝聚力,。

2、學生以學為本,，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活,。

初中班級班務工作計劃 初中班級工作計劃要點篇三

在長期的班主任工作中，使我深深懂得初中階段是人的成長起步階段,，初二更是學生最容易產生兩極分化的年級,，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣?！绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎,，有了良好的班風才能有好的學風，我所擔任的初二(3)班,，經過一年的努力,，班級的學風、班風都有了很大的進步,，但還存在著很多不足,，為作好這學期的班主任工作，本人根據本班情況制定計劃如下：

一,、本班學生基本情況分析：本班共有36位學生,，其中男生18人，女生18人,，全都來自于赤金本地,。他們大部分進取心強，在紀律,、勞動等方面表現較好,，但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

二、本學期工作目標

1,、幫助學生逐漸形成民主平等意識,，培養(yǎng)學生的自律能力。

2,、強化自己的班規(guī),，讓學生做班級的主人，學會自己管理自己,。

3,、加強班級文化建設，形成良好,、濃厚的班級文化氛圍。

4,、加強學風建設,，使班級內形成良好的學習競爭意識。

5,、做好優(yōu)生優(yōu)培,、后進生轉化工作,。

三、具體措施

(一)民主意識的培養(yǎng)

1,、通過主題班會的形式,，培養(yǎng)學生的民主、平等意識,。

2,、在班級管理的各項措施中進一步加強學生的民主意識。

(二)班規(guī)的制定和實施

1,、引導學生討論班規(guī)制定的意義,，形成以“法”制班的觀念。

2,、組織學生制定班規(guī),，程序是每生制定一套班規(guī)——班干部進一步討論，形成班規(guī)雛形——全班同學對形成的班規(guī)中的每一項討論表決,，最終形成自己的班規(guī),。

3、班規(guī)形成后,，試行四個周,，全班再進行評議、討論,，進一步修改班規(guī),。

4、在執(zhí)行班規(guī)的過程中,，要嚴格執(zhí)行,，如有爭議的，也要在執(zhí)行完后,，全班同學討論修定,。

(三)班級文化建設

1、鼓勵學生多讀書,，讓同學們也可以自己從書籍中領會“民主,、科學”，“以?法?治班”的班級管理理念,。通過這個書櫥培養(yǎng)學生的閱讀興趣,，擴大學生的知識面，讓學生養(yǎng)成遇到問題積極思考的習慣,。

2,、利用張掛，增添班級文化內容,。如掛上中國地圖,、世界地圖,，可以開闊學生視野，幫助學生更好地學好地理,。

3,、充分利用黑板報、宣傳櫥窗的宣傳功能,。如開辟“每日格言”專欄,，給學生立志;開辟“周進步之星”、“月進步之星”,、“學期進步之星”等各種“之星”專欄,，鼓勵進步學生;開辟“曝光臺”，約束不遵守班規(guī)者;開辟“書法展示”專欄,，培養(yǎng)學生認真書寫的習慣,，提高審美觀念等。

(四)學風建設

1,、擴大學習成績方面的獎勵面,，激勵每個同學都去進步。

2,、開展小組學習競賽,。如每次檢測后進行進步最大小組的評選，物理,、數學,、英語單科男同學與女同學之間的對比競賽等。

3,、開展“周進步之星”,、 “月進步之星”、“學期進步之星”的評選,。

(五)班干部輪流競選制

在班干部的選任上,，我采用民主競選制，班長任期一學年,，其他班干部任期一學期,。

四、工作計劃

九月份：

1,、對學生進行“民主,、平等”意識教育。

2,、進行班干部競選活動,。

3、制定并實施班規(guī),。

4,、制定作業(yè)檢查制度。

5,、開展“慶祝教師節(jié)”主題班會,。

6、指導學生出班級周報,。

7,、進行班級文化建設。

8,、開展“國慶”主題班會,。

十月份：

1、進一步完善班規(guī),。

2,、開展青春期心理講座。

3,、進行班級周報最佳的評選,。

4、組織學生積極參加學?！敖鹎锼囆g節(jié)”活動,。

十一月份：

1、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進生轉化工作,。

2,、開展讀書交流活動。

3,、引導學生搞好復習,，迎接期中檢測。

4,、開展青春期心理講座,。

5、召開家長會,。

十二月份：

1,、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進生轉化工作。

2,、開展青春期心理講座,。

3、召開“慶祝元旦”主題班會,。

一月份：

1,、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進生轉化工作。

2,、開展青春期心理講座,。

3,、引導學生搞好復習，迎接期末檢測,。

初中班級班務工作計劃 初中班級工作計劃要點篇四

初二的各項工作已經緊鑼密鼓的展開了,，我將針對上學期的情況進行進一步完善，并查漏補缺,，盡量做好班主任的每項工作,，帶領十一班的全體同學，繼續(xù)進步,，爭創(chuàng)佳績,。

一、指導思想

為了全面貫徹黨的教育方針,，切實加強學生的思想道德教育 ,、行為規(guī)范教育、法制教育,、安全教育,、心理健康教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，樹立良好的班風學風,，特制定此計劃。

二,、學生基本情況分析：

六年級共有學生4人,。吳金虎同學學習成績優(yōu)秀，學習自覺性高,，但很調皮,，任性，需要老師不斷鼓勵,、督促,。余麗娟同學表現優(yōu)秀，全面發(fā)展,，是一名乖巧的女孩,。許清同學學習成績一般，學習自覺性不高,，愛貪玩,，需要老師課外輔導和監(jiān)督。熊智杰是雙重殘疾學生,，能遵守課堂紀律,，很較老實，能夠生活自理，學習成績很差,。

三：班級風斗目標：

1,、樹立優(yōu)良班風，學生日常行為規(guī)范,。

2,、提高學生綜合能力和實踐能力，促使學生早日自強自立,。

3、學生心理健康,，活潑向上,。

四、具體措施：

1,、充分發(fā)揮班會課的教育主陣地作用,，在班級中開展行為規(guī)范教育、心理健康教育,、自強自立教育,、文明禮貌教育、讀書教育,、愛國主義教育等,，讓學生明禮，并結合班級實際,，盡量讓每一項活動做到有計劃,，有內容，有效果,。

2,、 結合學校一日常規(guī)和小學生日常行為規(guī)范，進一步規(guī)范學生的日常行為,，做好學生生活自理,、兩操、升旗,、課內外紀律,、勞動等方面的檢查，督促學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣,。并作好總結,、評比，選出先進,，樹立典型,，給予表揚、獎勵。

3,、 進一步滲透德育工作,，對學生進行道德和情感熏陶，讓學生知道如何做人,，如何學習,，如何生活，懂得感恩,。結合每個學生的家庭實際,，提出相應的要求，給每個學生布置相應的社會實踐作業(yè),，并作好記載,、總結，讓活動收到實際效果,。

4,、 開展讀書、學習活動,，做好培優(yōu)補差工作,，激發(fā)后進生的學習興趣，發(fā)展學生特長,，力爭期末及格率達100%,，優(yōu)秀率達60%。

5,、 深入學生中去,，和學生交心談心，做學生的好朋友,，及時了解學生思想動態(tài),，樹立一切為了學生發(fā)展的教育理念，幫助學生塑造健全人格,，培養(yǎng)學生積極向上,，自強不息的頑強品質。

6,、營造良好的班級環(huán)境,。結合班級和學校的相關活動，選準一個主題,，圍繞主題,，突出重點，打造品牌,，營造良好的班級文化環(huán)境,。

7、 配合學校，開展好相關活動,，作好班務工作記載和總結,，反思自己存在的問題，認識自己的不足,，及時改進工作,。

五、主要工作安排：

九月份：1,、安全教育,、收心教育。2,、組建班委會,，制定班級工作計劃。3,、師恩難忘教育活動。4,、學規(guī)范,、守規(guī)范活動。

十月份：1,、愛國主義系列教育,。2、好習慣伴我行活動,。3,、愛同學教育、自強自立教育,，并開展社會實踐活動,。

十一月份：1、環(huán)保教育,，“潔齊美”教室評比,。2、文明禮儀教育,。3,、心理健康教育，和學生交心談心,。

十二月份：1,、行為規(guī)范班級評比活動。2,、繼續(xù)開展讀書活動,，并作好培優(yōu)補差工作。3、愛自己,，做陽光健康好少年活動,。4、評選三好學生,。

元月份：1,、做好假前安全教育和學生心理輔導教育。2,、期末班級工作總結和反思,。

初中班級班務工作計劃 初中班級工作計劃要點篇五

從學校實情出發(fā)，結合個人情況,。今年我接任七年級(一)班這個班集體,，為了做好從班主任這個角色，為了能把本班建成具有“團結,、活潑,、嚴謹、求學”的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人。我做了一些準備工作,，擬制定班級工作計劃：

一,、班級基本情況

我們班共有57名學生。現在的學生在家庭基本上是獨生子女,，往往以自己為中心,，合作意識較差。之前從未住過校,，年齡確實偏小,，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律,，培養(yǎng)他們的自理,、自立能力。

二,、本學期基本工作要點

1,、確立班級體的奮斗目標。

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期、中期,、近期目標的結臺,，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力,。

作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想,、學習、生活實際,，制定出本班的奮斗目標,。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2,、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。

提高學習興趣 ，使學生主動學習,，提高學習成績,。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊,，導致期末考試成績不良,。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度,，多問,、多做、多看,，向優(yōu)秀生學習;日常表現差的同學,期初確立目標,并努力達到要求.

3,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新。

勇于表現自己,，多參加學校 班級的活動,，如繪畫,、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出,，鼓勵他們在學好功課的同時,，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍,。

4,、發(fā)掘學生特長，培養(yǎng)多方面的人才,。

鍛煉學生動手,、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎,。這方面準備在這學期多開展主題班會,，如演講比賽等。

5,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

做到有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師,，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜，遵守紀律,。

6,、健全班委會，明確分工,，提高學生的管理能力,。

在學期初，對原有的班委進行調整,，每位班干部都認真寫好工作計劃,，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動,。

7,、做好弱勢學生工作。

在這方面我準備多與他們的家長聯系,，雙方共同來督促其認真學習,，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。

8,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，學習態(tài)度

這學期要通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。利用水果欄,，心情樹等內容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀,，組織學生多講故事，多聽故事,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。

經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情,，做好協調工作,。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。成績、表現好的學生要經常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步,。積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

三,、具體措施

1,、充分利用班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育，學習方法教育,，增強自信心,。

六年級學生由于年齡小,，自控力差,，紀律渙散。我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手,，課上進行趣味教學,，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律,。利用晨會課,、思品課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作,，并且在課后注意觀察學生的行為,，根據學生的表現在學生中樹立榜樣,。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認真聽課,、認真作業(yè)、下課好好休息,，講文明,、講禮貌的好習慣。

2,、積極組織學生參加集體活動,，培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感,，把個人融入到集體大家庭中來,。班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土,，學生的個性才能百花爭艷,。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力,、集體榮譽感,。各種活動能讓學生展示各方面的才能，發(fā)展個性,。逐步形成一個健康向上,、團結協作的班集體。

3,、 抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律,，提高效率,。

4、 充分利用《學習園地》,，營造良好的學習氛圍,，構建良好的班級文化。

5,、 利用各種形式和渠道對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生,。

6,、 通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力,。

7,、 定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

8,、 開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展。

9,、 組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。

10,、 定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題,。

初中班級班務工作計劃 初中班級工作計劃要點篇六

應對滿懷憧憬,、滿懷期望、渴望知識,、追求新奇的學生,。我的想法和過去一樣，為了使學生能夠在學校里學到更多的本領,，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質，我將盡我最大的努力,，教導這批學生認識自己,，提高自己。初三年級的教學是學校工作的重中之重,，也是學生人生道路上一個重要的轉折點,。初三年級也是初中階段教學任務最艱巨的年級。教師的使命就是教育好每個學生,，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務,。如果一位班主任，不能把學生放在心中的首位,，那他就不是一名稱職的班主任,，更不是一名稱職的教師。班主任的工作神圣而又光榮,，學生應以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學生而光榮,。所以身為班主任,，首要就是要對得起學生，其次還是要對得起學生,。為此,，現特將本學年的班主任工作作如下計劃：

一,、班級現狀分析：

本班共有43名學生，男同學25人,，女同學18人,。根據初二成績分析，各門功課的高分率,、優(yōu)秀率,、合格率都極差。因此,，本學期將把“雙基”教學作為工作重點,，向40分鐘課堂要效益，向課余輔導要保證,。同時,，繼續(xù)抓好學生行為養(yǎng)成教育，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,、學習習慣,。

二、指導思想：

初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口,，心理復雜,，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響,，思想明顯會向用心或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系,，把自己置于群眾的一員,，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴,，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視,、分析社會現狀,，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向,。同時,，用心協調并初步建立社會、學校,、家庭三位一體的思想教育體系,，教育學生樹立遠大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀守法,，抓緊時間,，刻苦努力學習，爭取在中考取的優(yōu)異成績,，為將來實現自己的人生目標邁進堅實的一步,。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈,。

三,、工作目標：

目標：力爭區(qū)或校先進班群眾。

班風：團結進取,、拼搏奮進,、快樂學習

以《愛拼才會贏》為主題，以“努力,、求實,、勤奮、拼搏”為主線,，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”、“知識改變命運,、奮斗成就未來”來激勵學生,，促使他們樹立信心、鼓足勇氣,，最后沖刺,。

四、具體工作：

1,、繼續(xù)抓好班風建設,，帶動良好的學風。班風與學風的建設直接關系的一個班級的升學水平,，本學期我班要在以前的基礎上更進一步,，要認認真真做好學生的常規(guī)教育工作，營造一個用心向上的班群眾,。抓好學生的常規(guī)教育,，強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。使學生講禮貌,、講禮貌，尊紀守法的好少年,。

2,、向學生進行思想品質教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才,。

3、加強中下生的輔導轉化工作,。注重對學生的學法指導,。這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期必須要抓好對中下生的輔導和轉化工作,，制定好計劃,，在班中全面鋪開，平時盡量多下班,，了解中下生的學習困難,，盡可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績,。加強與各任課教師的聯系,，以對學習困難者聯手幫忙。針對各科的特點,，要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法,，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法,，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術。另外,，繼續(xù)開展“一幫一”活動,，盡量提高中下生的學習成績。

4,、用心參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

5,、健全班委會,，明確分工，提高學生的管理潛力,。

6,、認真召開好主題班會;十分鐘隊會;自習課……)，注重培養(yǎng)學生良好的心理素質。今年是升學的關鍵,，所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或游戲,，這樣不但對學習有好處，而且能夠提高同學們的學習興趣,。另外,，還要多召開關于理想，前途教育的主題班會,，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。

7、重視學生的心理健康教育,，有的放矢地開展工作,。初三學生學習任務重，他們面臨著畢業(yè),、升學,，承受的心理壓力個性重，這壓力有來自于家長過高的期盼,，也有來自于自身的考試焦慮,。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果,。一旦發(fā)現學生心理存在問題就及時對癥下藥,，標本兼治，班主任要協助任課教師對學生進行細致的談心,，分析問題,，進行家訪，尋求和家長的溝通,。幫忙學生根據自己的學習現狀,，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀,、價值觀,。

五、班級主要活動資料(結合政教處,、團隊布置的各項工作)(按月份)

九月：

1,、開學報到，檢查作業(yè),，收費,，入學教育。

a,、完成收心教育,，做好新學期動員,。確立班級奮斗口號：“勤奮、拼搏”

b,、適應新學科,，配合科任老師學好第一節(jié)課、第一天課和第一周課,。

c,、指導學生制定學習計劃以及書寫考試分析、總結,。

2,、完成班委改選工作,，建立新的強有力的學生領導班子,。

3、設計好第一期板報(教師節(jié)),，開展班級環(huán)境布置等活動,。

4、“走好初三第一步”主題班會,。

5,、開展“禮貌行為習慣評比”活動。

6,、以教師節(jié),、國慶節(jié)為契機，透過各種形式的宣傳和主題教育開展尊師重教及愛國主義等傳統教育,。

十月:

1,、迎國慶節(jié)，中秋節(jié),。

2,、透過布置“中秋月夜下的親情對話”的作業(yè)，引導學生理解父母的艱辛,，逐步學會理解,、尊重、感恩父母,。

3,、“愛國守紀，禮貌成才”主題班會

“人生的轉角”

4,、月考,，小結。

十一月:

1,、學習主題月,，開展一系列學科學習競賽活動,，進一步提高學生學習的用心性。

2,、抓好三個“自習”：早自習重閱讀,，午自習重知識檢查，自習課重自覺學習,，合理分配學習時間,。

3、期中考試,，班會,。分析期中考的得失，努力改觀學習上的缺陷,，交流半學期的學習心得,，

十二月：

1、主題討論：初三,，學習壓力該如何緩解

2,、主題班會：“我的未來不是夢”――讓期望與微笑同行

3、月考,，班會,。

一月：

1、迎元旦系列活動,。

2,、主題班會：“陽光走在風雨后”――――在挫折中磨礪檢閱自己

“行百里半九十”

3、班會,，期末考試,。

4、個人學期總結,，反思.

5,、要求學生利用寒假反思初三上半學期的學習和思想，制訂出初三最后一學期如何沖刺的計劃,。

總之,，我將盡最大努力與初三同學共同搞好班級工作，爭取圓滿完成學校任務,，為建設一個禮貌,、和諧、健康,、優(yōu)秀的班級而努力,。努力實現學校制定的各項目標。

初中班級班務工作計劃 初中班級工作計劃要點篇七

新的一學期又開始了,。在新學期開始之際,總結上學期的工作,找出缺點與不足,爭取在本學期采取相應的措施,發(fā)揮本班的優(yōu)勢,揚長避短,在班級工作方面有新的突破,。

本班級在上學期各方面取得了一定的成績,。

一、常規(guī)方面常抓不懈,。班級無論是在宿舍,還是在教室;無論是在衛(wèi)生,還是在紀律方面,都能做到一絲不茍,積極配合學校各個部門展開工作,得到了各方面的肯定和好評,。

二、學習方面,。不斷強化班級學生的自主學習的意識,提倡合作的,、民主的交流。注重平衡各科的學習,。由于在上學期師生的共同努力,班級獲得了“先進班級”的光榮稱號,。

一枚硬幣終有兩面。仔細分析班級的情況,仍然存在著不足,。

一,、 班級男女生比例的失衡將對以后的理化學習有一定的制約。

二,、宿舍衛(wèi)生方面整體較好,也有兩個五星級宿舍,但仍不能避免偶爾的扣分狀況,。

三,、宿舍紀律方面基本沒有扣分,但是晚就寢的紀律仍有待進一步抓細實,。

四、教室自習課的紀律沒有大問題,但不排除有少部分不夠自覺的同學利用交流,、討論問題的時間來做與學習無關的事情,。

五、教室日常衛(wèi)生,、大掃除工作基本到位,但需要經常的提醒,。

六、班級同學的學習自覺性都很高,但是在學習的過程中不能做到觸類旁通,還缺乏一定的靈活性,同時課堂氣氛不太活躍,。

七,、班級尖子生在年級的競爭力還不夠強。

八,、班級的課外活動還不夠豐富,。

綜合以上各個方面的問題,本學期打算做到以下幾方面:

一、 發(fā)動學生指定詳盡,、細實的“宿舍公約”,由學生自己討論并發(fā)現問題,有針對性的提出解決各個問題的方案,。包括紀律、衛(wèi)生,、個人言行等各方面,。

二、強化班級管理,制定切實有效的“班級公約”以此來約束,、規(guī)范同學的言行,做好班級的衛(wèi)生工作包括日常值日,、大掃除,、輪值。落實班級的班干輪值制度,做到自習課的高質量進行,。

三,、加強和班級同學的交流與溝通,真正了解到他們所存在的困惑與難題,并幫他們去解決在生活、學習的難題,以便讓他們能完全投入到正常的學習,、生活中去,。

四、做好宿舍成員調整,保持星級宿舍的優(yōu)勢,同時平均各個宿舍的實力,讓每一個宿舍都有同樣的起點,讓每一個宿舍都有可能成為星級宿舍,。

五,、做好班級座位的調整,能讓成績落后的同學學有榜樣,讓成績好的同學能有研究、切磋的對象,。

六,、做到信息反饋渠道的暢通,能夠即時掌握并了解班級的狀況,作出正確的決斷。

七,、加強和同學們的溝通與交流,真正成為學生可信賴的好朋友,成為學生傾吐心事的對象,只有這樣才能靠近學生,、理解學生、幫助學生,。

八,、發(fā)揮班級團員的力量和帶頭作用,以此來帶動一大批同學的進步。建設強有力的班級干部隊伍,強化管理,。

九,、在學期中,組織學生進行豐富的課外活動,愉悅身心。

在本學期中,全班將一如既往的保持務實的作風,發(fā)揮自我的優(yōu)勢,改正,、克服自身的不足,向著更高,、更好、更強的目標去奮進,。讓每一位同學都能在這關鍵的一學期中取得令自己,、令家長、令老師滿意的進步,。目前一切計劃正在有序的進行之中,。我們有信心做到最好!

初中班級班務工作計劃 初中班級工作計劃要點篇八

一、指導思想

將遵照學校工作要求,，緊緊圍繞學?！白コＲ?guī)教育，抓大課間活動,，深化課堂教學”的工作重心,，加強德育建設，，狠抓班風,、學風建設,，為學生的學習和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。同時,，根據初一學生的心理和生理特點進行適當的心理輔導,，以促進學生的健康成長。

二,、目標任務

1,、培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。努力創(chuàng)建三好班集體,。

2、加強學風建設,，通過課外小組和開展其他活動,，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導,，深化課堂教學，提高學習效率,，力爭期末統考各科成績再上一個新臺階,。

3繼續(xù)以四項常規(guī)教育為抓手，注重學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好學生。

4,、抓好課間操和大課間活動,。

5、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

三、班級情況分析

從上學期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上,，學生思維活躍，一部分班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數一些自控力較差的學生,。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步,，順利完成初一年各科學習任務,。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個守紀,、進取、勤奮的先進班集體,。

四,、具體措施

(一)加強班風建設，形成一個健康積極的班集體,。

1,、借助“行為規(guī)范教育活動月”之際，盡快對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育,，從思想,、行為、學習,、勞動,、紀律、課間操等各方面進行要求,，加速學生集體觀念,，增強學生班級凝聚力。

2,、加快培養(yǎng)班干部,。新學期以學生競選、民主投票的形式選拔班干部,，增加透明度和學生的自主權,，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班干部，明確職責,、分工到人,，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議(每星期由班長負責召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議),，聽取班干部對本班情況的匯報和建議,，及時調整，確定下周行動方案,。

3強化班紀班規(guī),。由學生自行確立班級發(fā)展目標，小組目標、制定班級公約,，作為每個學生言行的準則,，共同遵守。堅持量化考核并注重及時總結,。

4,、發(fā)揚主人翁精神，設立值周班長和值日班長制度,，讓每一位同學都有機會參與班級管理,。定期在同學中進行調查或開討論會，聽取同學們對班級管理的意見,，并采取相應的措施,。

(二)加強學風建設，營造良好的學習氛圍,。

1,、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài),。

2,、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況,，對拖,、欠作業(yè)的學生及時進行教育。

3,、利用班會課不定期的開展學法交流,，促進學生共同提高。

4,、在班級建立“小組互助學習”模式,，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍,。

5,、加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭,，采取手拉手的形式，實行一幫一結對子,。開展“日日清”活動,。

6、雙差生轉變

(1)多談話,、多教育

平時多觀察這些學生,，在發(fā)現有不良苗頭時，進行多番教育。在談話教育時,，做到以情動人,，以理服人，從而使之轉變,。

(2)多檢查,、多督促、多跟進

在學習上,、紀律上,、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些學生,，并時時檢查他們是否按要求做,，并加以督促，同時多和家長聯系,，跟進情況,。

(三)加強常規(guī)管理，培養(yǎng)學生健全的人格,。

1,、進一步貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,，強化學生的基礎道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，把學生被動文明逐步轉為主動文明。

2,、繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生的自我管

理能力，采用形象化的教育形式,、分層遞進的激勵機制,，鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班,。

3,、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序,、愛護綠化,、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣,。

4,、充分利用校內思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課,、班會等,，對學生教育,，給學生提供實踐的機會。

5,、首先從小事做起,，讓學生從小事中認識自我，評價自我,。開學初要求每人制定學習計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利,，并在期中,、期末進行總結。

(四)繼續(xù)加強法制教育,，綜合整治管理

1,、加大安全、法制教育,。加強宣傳教育,，培養(yǎng)學生法制意識，增強自我保護意識,。

2,、加強網絡道德教育，自覺抵制外來誘惑,，培養(yǎng)學生的自我保護能力,。

3、積極主動地加強學校周邊環(huán)境建設,，教育學生做到“三不”,，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品,、不上網吧,。

4、進一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格,。一是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息,，及時幫助學生解決心理障礙。二要經常性通過版報,、講座,、咨詢、問卷調查等形式進行心理健康教育,。三要結合“后進生”的幫教轉化工作,，把心理健康教育與“后進生”轉化工作有機結合，提高轉化率,。

5,、續(xù)開展好“學雷鋒、獻愛心”活動,，幫助貧困學生,，升華愛心教育。

(五)與家長保持正常,、經?；臏贤ǎ幖议L的配合,，共同管理好學生,。

做好家訪工作，密切與家長的聯系,。向家長匯報學生在校情況,，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作,，讓學生更好地健康成長,。

總之，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學習能力為核心,，紀律管理為手段，全方位調動積極性,。

初中班級班務工作計劃 初中班級工作計劃要點篇九

為了更好地完成學校工作計劃提出的各項工作任務,，提高教育教學質量，進一步樹立良好的班風和學風,，構成準規(guī)守紀,，勤學向上的班群眾，特制定班主任工作計劃,。

一,、指導思想

以習近平關于教育工作的重要講話為指導，以全心全意為學生服務為,，以做一個好老師宗旨,，加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣,，加強學習方法的指導,，為初中階段的學習生活打好基礎。

二,、工作目標

1,、透過養(yǎng)成教育，讓學生盡快適應初中的學習和生活,。

2,、讓學生盡快養(yǎng)成端正學習態(tài)度,，養(yǎng)成良好的學習習慣、思維習慣,，掌握正確的學習方法,。

3、與家長合作,，盡快制定一個課外輔導的計劃,，及時發(fā)現問題、查漏補缺,，讓學生的成績提高更有效,。

三、工作措施

(一)加強基礎道德教育

基礎道德教育是教會學生做人的基本準則,，是行為規(guī)范教育的重要資料,。從對自己負責做起，從自我評價做起,。堅持以德育人,，應用職責感的有關知識，對自己做事的態(tài)度,、潛力,、完成狀況進行決定。結合教師節(jié),、國慶節(jié),、老人節(jié)等活動，開展愛他人,、愛群眾,、愛學習、愛勞動,、愛護公共財物,，增強自主與職責，樹班民,、創(chuàng)學風,、有理想、會創(chuàng)新,，做一個遵紀守法的好公民,。

(二)提升學生的自信心

自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現，并結合學生的事例現身說法,，使學生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎是自己要有必須的實力，而實力要靠付出和努力,。

意志品質教育：首先從小事做起,，讓學生從小事中認識自我,，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結,。

(三)營造用心向上氛圍

根據初一年級學生的年齡特點，努力營造平等,、圍結,、和諧、進取的班級氛圍,。

(1)制定班級公約,、班規(guī)。(2)布置教室環(huán)境,。如設立“袖珍圖書角”,、“衛(wèi)生角”、“金色童年”,、“我們在那里成長”等文化背景,。(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織潛力和職責心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。

(四)選拔和培養(yǎng)好班干部

幫忙班委干部樹立威信，鼓勵班委干部大膽工作,，指點他們工作方法,，嚴格要求班委干部在知識、潛力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”,，培養(yǎng)干部團結協作的精神,，要能夠透過干部這個小群眾建立正確、健全的輿論,，帶動整個班群眾開展批評與自我批評,，構成群眾的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

(五)不讓一個學生掉隊

了解每一位學生，掌握學生的思想狀況,，分析學生的心理狀態(tài),，才能從實際出發(fā)對學生進行教育,，把思想工作做到學生的心坎上。因此,，全面了解和研究學生是班主任做好工作,，提高學生素質的前提條件。

以鼓勵為主,，發(fā)現學生身上的閃光點,，及時鼓勵，幫忙他們克服不足,，不讓一個學生掉隊,。

初中班級班務工作計劃 初中班級工作計劃要點篇十

一、活動目的：

響應學校開展的“書香班級”“書香校園”的活動,，透過開展“和書交朋友,，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣,，讓每一個學生都想讀書,、愛讀書、會讀書,，從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操,，獲取真知,，樹立理想!

二、活動對象：

七(1)班全體學生

三,、活動目標：

1,、透過活動，建立起以班級為主的《知識海洋》,。

2,、透過活動，在班級內構成熱愛讀書的良好風氣,，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣,。。

3,、透過活動,，促進學生知識更新、思維活躍,、綜合實踐潛力的提高,。

4、透過有關讀書的有關活動，引導學生與經典,、好書交真正的朋友,，營造良好的讀書氛圍，推動班級的讀書活動,，為營造書香校園,，打造書香班級奠定基礎。

5,、透過活動,，提高學生口語表達潛力，培養(yǎng)讀書的興趣,，讓學生充滿文化底蘊,。

四、活動口號：

“小書本里面的大世界,，我們每一天用心體會，每一天精心豐富!”

五,、活動措施：

1,、營造書香濃郁的讀書氛圍

(1)做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁,、黑板,、書櫥、窗戶充溢著濃烈的書香,。倡議每人最少捐3本有益小學生身心健康的書籍,。此外，還可從學生讀書的情緒出發(fā),，力求溫馨,、舒適、甜蜜,，可適當運用鮮花,、音樂、書簽等,。

(2)讓我們老師的讀書去影響學生,，用自己的愛好潛移默化地感染學生。

2,、活動開展：

(1)每周周一至周三,、每節(jié)語文課正式鈴聲響之前，組織學生誦讀古詩詞,，老師指導古詩欣賞,。

(2)每一天的語文課，抽一節(jié)利用前5分鐘的時間，讓學生獻上自己最喜歡的童話故事一到兩篇供其他同學欣賞,。并讓學生說收獲,。

(3)每逢星期四第六節(jié)的閱讀課都預先為孩子選取好值得閱讀或與課本課文資料相關的書籍(如：《花的學校》)

(4)課堂內,，外積累好詞佳句,，摘抄到讀書記錄本上。提倡家長和學生一齊閱讀,，并作出指導,。

(5)課室門口的小黑板上每一天都有不同的、同學編寫的格言,，鼓勵學生用心積累,、創(chuàng)造、編寫,，并投稿,。

(6)每星期布置學生回家看60分鐘的課外書，摘錄好詞佳句,，寫寫收獲,，寫得好的同學讀出來和大家分享。

(7)鼓勵學生發(fā)揮想象,，多積累,，創(chuàng)作，編寫格言,，并制作成格言卡,。

3、根據學生平時的閱讀態(tài)度,，閱讀質量,，閱讀次數，評選出班級“讀書之星”,。

初中班級班務工作計劃 初中班級工作計劃要點篇十一

八年級的學生是我上學年所帶的七年級同學自然升到八年級的,。對他們每個人我都有較為透徹的了解。本學期爭取讓他們在各個方面都有明顯的進步,。

一,、 指導思想

努力讓每一個學生都能快樂的成長，班級成為他們溫馨的家園,。學生的個性得到充分的發(fā)展,，學生的積極性充分得到調動，每一個學生都感到自己在班級被尊重,，自己對班級也起到不可缺少的作用,。

二、 學生情況分析

本班級共有六名同學，金圓圓同學弱智,，但也有一定的上進心,，對說過的事情也想努力做好，但常不小心犯些學校的常規(guī)錯誤,，需要其他同學經常提醒,。王海鳳、嵇凱強同學比較誠實,，很少犯錯誤,。對他們提出更高的要求，讓他們以一個優(yōu)秀的學生來要求自己,。相單鳳性格開朗活潑,，有較強的組織能力，但學習的自覺性差,，要多提醒督促,。薛中強誠實可愛，勞動積極,，學習有些困難,，對他要多號召其他的同學幫住。

三,、 具體措施

(1)對金圓圓同學提出同學們要特別照顧。具體由海鳳和付瓊要對她多觀查,，發(fā)現他有什么需要幫助的及時給予幫助,，他們不能幫助的事情要及時反應給老師，讓老師幫她解決,。讓她在班級里感到快樂,，同時其他的同學也因為能幫助其他同學感到自己在班級的作用，也產生快感,。從而使班級體形成互助之風,。/zl/轉載請保留

(2)多與家長學生進行溝通。我班的六個同學只有付瓊和金圓圓是來自縣城,，其他都是農村的孩子,。付瓊的母親常來校，要常與她談談付瓊在學校有哪些優(yōu)點,，那些地方需要家長配合提高的,，特別是交通安全問題要與父母共同強調，她是我班的唯一走讀生,，聾啞人過馬路是特別要注意安全的,。其他同學的父母很多也外出打工，學生回去也跟爺爺奶奶在一起的，既要和父母常聯系也要和他們的爺爺奶奶進行溝通,，對他們在家與學校的各方面要求統一起來,。

(3)嚴格要求，耐心教育,。對高年級的學生要有較高的要求,。對他們犯下的錯誤毫不客氣的指出來。讓他們及時改正,。八年級的聾生也還是成長中的孩子,，他們難免會有錯，允許他們有錯,，理解他們會犯錯,，對他們要耐心，讓他們有一個改正的過程,。

(4)對學生進行愛國主義教育和親情教育,，教育學生熱愛自己的祖國，做一個對祖國有用的人,。只有愛祖國,，愛自己的親人，他才能立志做一個優(yōu)秀的人,。

(5)勤去教室轉轉,。對學生的許多情況需要課后去了解，也是只有在課后才最容易發(fā)現問題,。

初中班級班務工作計劃 初中班級工作計劃要點篇十二

我擔任初中班主任已有幾年的時間,，一直以來在失敗中摸索經驗，在各位班主任及校領導的支持下完成工作,，每個學期總能制定出詳細的初中班主任工作計劃,。以新的學期里，我仍擔任初中班主任,，無一例外,，一切以家長、學校,、學生為中心,，而制定出詳細的初中班主任工作計劃：

今年我接任初一(7)班的班主任工作，這是我首次接任班主任,，面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望、渴望知識,、追求新奇的初一新生,，我的想法是：為了使學生能夠在石龍二中學習的三年時間里,，學到更多的本領，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質,，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己,、提高自己,。雖然，我在班級管理上沒什么經驗,，但我希望能在現在這批學生中,，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。畢竟,，班級中的每一位同學,，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生,，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務,。如果一位班主任，不能夠把學生放在心中的首位,，那它就不是一名稱職的班主任,，更不是一名稱職的教師。班主任的任務是神圣而又光榮,，學生應以自己的班主任為榮,，班主任也應以自己的學生而光榮。這是我一直勉勵自己話,。所以身為班主任,，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生,，最后還是要對得起學生。至于學校的表揚先進,，都是其次,。學校的每位班主任都不是為了每月那可憐的一二百元班主任費而工作的，我和他們一樣都是為了對得起學生和對得起自己而工作的,。盡管現在的班主任工作日益繁重,，而俗話又說“多做多錯，少做少錯,，不做不錯,。”往往工作量最多的人,，所犯的錯誤也是最多的,。但只要我所想的一切都是為了學生,，心里也就沒有什么怨言了。在__——__學年第一學期,，同時為響應我校剛成功申報市“市一級級學?！焙汀笆芯G色學校”的光榮時刻,，具體行動如下：

一,、指導思想

1、堅持認真學習,、貫徹“全教會精神”,，全面推進素質教育，以學校提出的“六個現代教育觀念”為指針,，以“學會關心”為主線,，以“三觀教育”為重點，進一步提高學生的政治素養(yǎng)和科學素養(yǎng),。

2,、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團結協作、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設,，增強集體的凝聚力。

3,、在我的初一班主任德育工作計劃中,，堅持德育科研，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型,。

二,、存在問題：

由于新的教學改革，我們學校只有初中,，各年級班級也較多,，學校為了更好地促進學生的學習積極性，在各年級都劃分了尖子班與平行班,，這在一定程度上對學生的學習產生了壓力,。作為一名班主任，我們一定要處理好學生在這方面會產生的各種情緒,，盡力讓我們的每一位學生都朝著正確的方向前進,?？倎碚f，平行班的學生的基礎差異較大,，學生的學習熱情沒有尖子班的學生高,，后進生較多。因此,，作為一名平行班的班主任,，我更應該努力去調動學生的學習積極性，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向,，幫助他們克服學習上和生活上的困難,。

三、工作內容及措施：

1,、三觀教育

(1)充分利用班會時間,，結合國內外時事進行世界觀教育。如中國在雅典奧運上取得的驕人成績,、中國臺灣問題等重大國內外大事,，結合學生思想實際，采取十分鐘演講,、小型辯論會,、學習評論員文章、專題小報告等形式,，進行世界觀教育,。

(2)充分利用團支部的活動時間，開展黨團知識的學習：黨章,、黨史,、團章、團史,、鄧小平理論等,，鼓勵學生積極參加學校黨支部和團支部所組織的活動，在普遍進行愛國主義教育的同時,，引導學生在理想和信念上向更高層次探求,，為他們的人生目標指明方向。

(3)充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡,、偉人傳記等，使學生在自己的心中形成一定的“坐標,、天平”,，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向,、態(tài)度和方式,，初步形成正確的價值觀,。

2、團隊精神教育

(1)抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標,，以班訓為指針，使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力,。開展《日常環(huán)保知識競賽》，增強學生環(huán)保意識,。

(2)抓好入學的第一次運動會,。宣傳、表揚積極報項,、上場的同學,，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神,，這也是今后從事任何工作必備的精神,。

3、心理品質教育

(1)應試心理教育：結合實際情況,，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試,，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補救措施;使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內涵;教會學生掌握辨證的挫折觀,，經常保持自信和樂觀的態(tài)度;

向學生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好,，考試成績經常不理想的學生進行心理輔導,，根據不同學科，邀請科任老師與其交流,。

(2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現,，并結合學生的事例現身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力。

(3)意志品質教育：首先從小事做起,，讓學生從小事中認識自我,，評價自我,。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結。

4,、創(chuàng)新教育

(1)充分發(fā)揮班干部的主動性,，調動全班同學的積極性，以學生為主體,，教師為主導,，參與校、班各項活動,。如：學校的各項活動向班委會,、團支部招標，班級的班會,、活動向同學招標,。

(2)加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權,。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間、機會參與管理,。

(3)利用部分自修課時間介紹大學里高科技發(fā)展狀況,，增強同學們的科技意識和創(chuàng)新意識，使他們初步形成獻身科學的志向,，為將來科技發(fā)展作好準備,。

(4)正確引導創(chuàng)新教育的方向：有責任感的創(chuàng)新。使學生明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的,，也就是強調德育教育是其他教育的前提,。

5、個性與共性教育

(1)堅持“個人影響集體,，集體帶動個人”的共識,，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金,，爭分奪秒的良好文化氛圍,，為備考作好物質和精神的準備。

(2)抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學,，多點撥,，激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步;指導學習困難生,，多與之談話，研究學習方法,，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生,。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢。

6,、學校教育與家庭教育相結合

(1)結合每月考試成績,，開好每次的家長會，針對學生的現狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學生三位一體的教育模式。

(2)平時,，把學生在校的各方面的表現反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數,，請家長協助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作，同時,，向家長了解學生在家的表現,，及時找到問題所在，對癥下藥,。

初中班級班務工作計劃 初中班級工作計劃要點篇十三

本學期我擔任八年級三班的班主任,。為了本學期能順利開展各項工作，根據學生的實際情況,，這學期我的主要工作是圍繞構建和諧班級,、端正班風、學風,，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開,。

特制定如下活動計劃：

第一周：報名，進行相關事宜安排,。

第二周：開展以教師節(jié)為主題的班會活動,。

第三周：進行讀書活動安排。

第四周：挑選班團干部，制訂班,、團活動計劃,，強化常規(guī)管理條例。主題班會：自我介紹和入學感想,。

第五周：如何做一個文明守紀律的中學生,。

第六周：主題班會：迎國慶文娛聯歡會。

第七周：主題教育：熱愛祖國,、學會做人,、學會學習、學會發(fā)展,。

第八周：安全教育知識競賽,。

第九周：期中考試動員，加強考風考紀的宣傳,，復習迎考,。

第十周：期中考試。

第十一周：期中考試得失談：明確學習目的,。

第十二周：時間管理教育：讓學生樹立熱愛青春時光,、珍惜時間的觀念，掌握科學的時間管理方法,。

第十三周：主題班會：我為新班級添光彩,。

第十四周：班風班紀反思整頓：對開學以來班級情況進行總結并對各方面措施進行及時完善和調整。

第十五周：書法比賽,。

第十六周：主題班會：珍愛生命,，體味成長。

第十七周：感恩教育,。

第十八周：期末考試動員,、考風考紀教育。復習迎考,。

第十九周：期末考試,。

初中班級班務工作計劃 初中班級工作計劃要點篇十四

一、指導思想

貫徹德育處以德育為首的觀念,，堅持育人為本的思想,，加強德育量化分數的管理方法，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育,，以此促進學生學習成績的提高,，爭取實現學習和做人的全面提高。

二,、具體措施

1,、建立以表揚和批評為主要手段,、以德育量化分數為外在表現的德育體系，培養(yǎng)學生的全面素質,。

2,、本期的德育量化將按照學校德育處的要求，從讀書,、集會,、乘車、就寢,、吃飯、住家等六個方面,，嚴格要求學生,。

3、針對班級實際,，全力打造“快速,、向上、認真,、負責,、有序”的班風。

快速：行動迅速,，不遲到,。到班準時，鍛煉迅速,。養(yǎng)成不拖拉,、快速做一切事情的好習慣。

向上：倡導積極向上的人生態(tài)度,，宣揚不依靠父母,、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。倡導熱愛學習,、關注人生與社會的精神,。

認真：認真做好每一件事，從作業(yè),、值日,、體育鍛煉、上課筆記等方面,，培養(yǎng)做事認真的習慣,。

負責：對家人負責、對自己負責,、對自己該做的事情負責,。

有序：有紀律觀念，有計劃觀念，有經常的反思觀念,。

培養(yǎng)班風的注意手段是表揚和批評,，是量化分數。

4,、嚴格執(zhí)行以法治班的思想,，就是德育分數量化，每天一統計,，每周一小結,，每月一匯總。表揚優(yōu)秀的,，批評與懲罰惡劣的,。每月評出前10名，頒發(fā)獎狀,。凡每月扣分在20分以上的,，按學校要求，給予相應的紀律處分,。

5,、抓好體育鍛煉。

6,、協調好各課老師的關系,。