在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

最美的時(shí)光作文初二字篇一

從小就生在鄉(xiāng)下的我，對(duì)一切事物充滿著好奇心,。家鄉(xiāng)沒(méi)有城市里的高樓大廈,，而是矮小的房屋;沒(méi)有寬敞平坦的柏油路而是泥濘骯臟的羊腸小道。就是這自然環(huán)境哺育了我,。影響我童年的有兩件大事：一是放風(fēng)箏,，二是爬山。

我喜愛(ài)爬山,，但是,，這兒的山卻并不是很高，與我們很相宜,。于是,，便三五個(gè)成群，削木為器,，以備不測(cè),。騎著我們自稱(chēng)的‘神馬”，狂奔在田野上,。從村口出來(lái),，選定了一座山頭,，直奔而去。爬山通常是夏天去的,，正因我喜愛(ài)站在一望無(wú)際的山頭,，讓狂烈的風(fēng)吹動(dòng)我的衣衫，吹拂我的顏面,。我會(huì)對(duì)著山那邊吶喊：啊--

有一次,，伙伴們?cè)谝积R玩，玩著玩著就煩了,。去哪呢?家族名稱(chēng)

‘我們?nèi)ヅ郎?。”大家便拍手叫好,。嘻嘻哈哈?zhǔn)備了不少東西,，出發(fā)了。我們像一群快樂(lè)的小鹿,，蹦啊,，跳啊。田野里,，麥子黃了,，金子一般。風(fēng)一吹,，浮動(dòng)了起來(lái),，如同一片金色的海洋。我們哼著童謠慢慢走著,，不知不覺(jué)便來(lái)到了山腳下,。順著一條有礫石的小路，我們開(kāi)始了旅行,。小路兩旁有很多雜草,，我們披荊斬棘，好不容易打出一條小道來(lái),，順著它,，慢悠悠的往上爬。我忽然高興地唱起了歌劇

<劉三姐>中的歌：‘唱山歌來(lái),，山歌好比春江水哎……”伴著我們的是在那崎嶇的路邊松柏,，它們直挺在那，好像是一排排的士兵,，日夜陪伴著它們賴(lài)以生存的大山,。在歷盡千辛萬(wàn)苦之后，我們最后到達(dá)了目的地--山頂，那是一個(gè)很美的地方,。

站在山頂俯視,，“哇，好高呦,。我們的小村莊,，房子好小呦?！蔽也唤潎@,，贊嘆登高看到的美景，肚子又在咕咕叫了,。摘一些不知名的野果,，爬到樹(shù)杈上，把一顆顆果子摘下,。我們盤(pán)坐在草叢里,，僅僅有味地吃著。嘴角邊滿是果肉,，像一個(gè)大花臉,。你看我，我看他,，都笑了,。夕陽(yáng)撒在身上，歸巢的鳥(niǎo)兒向我們招手--該回去了,。于是,，踏著夕陽(yáng)的余暉，我們戀戀不舍地下了山,。提示語(yǔ)大全

‘哈哈哈!”一陣笑聲打斷了我的思緒,，原來(lái),，是一群孩子在玩耍,。從他們的身上，我看到了我童年的影子……

時(shí)光仿佛流水,，從指間緩緩淌過(guò),，一去不返，但那些留在心田的往事,，永遠(yuǎn)是我記憶中最完美的時(shí)光,。

窗外明媚的陽(yáng)光照入屋中，暖烘烘的,，柔弱惺忪的睡眼,，看著反光的中標(biāo)，只望到一片刺眼的白。

隨著奶奶的訓(xùn)斥聲,，我被趕出了被窩,。只好穿上還很厚重的衣服，慢吞吞地走出房門(mén),。這時(shí)家里的大黃狗像早早就在等候了似的,，在門(mén)口用期盼的目光望著我?！白?出去溜溜!”我?guī)е叱鲈鹤?，順手拿著一個(gè)飛盤(pán)向草地丟去。輕輕一丟,，無(wú)論多遠(yuǎn),，它都能撿回。我摸索著,，從兜中掏出幾個(gè)硬幣，一一細(xì)數(shù)著,，正好夠買(mǎi)一根大黃最?lèi)?ài)吃的腸,。我輕手輕腳地往賣(mài)店走，發(fā)奮避開(kāi)奶奶的視線,，大黃仿佛懂我的心思,，也悄悄的跟在我身后?？粗阅c時(shí)滿足的樣貌,，我也笑了。那一年的早春,，我五歲，有寵物的陪伴,，是最完美的時(shí)光。

即將下山的夕陽(yáng)用最后一絲力氣照耀著大地,，悶的人喘但是氣來(lái),。“乖孫子,，快來(lái)吃飯,，吃完飯奶奶好給你講故事,。”

也許是在故事的引誘下,，我吃了比平時(shí)更多一些的飯菜,，奶奶說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)我，當(dāng)然,，就是多講幾個(gè)好聽(tīng)的故事,。搬出那把老式搖椅,，奶奶坐下,，而我則坐在奶奶膝頭?！霸诤芫煤芫靡郧?，也是這樣一個(gè)星光閃爍的夜晚……”我不僅僅跟隨著故事的情節(jié)抬頭仰望天空?！巴跄改锬锊蛔屩杜路病敝v到一半,，奶奶突然停下，走入菜地,，“來(lái),，吃柿子?！焙呛?，奶奶真是疼我，偷偷在菜熟時(shí)分給我一小份,。那一年的仲夏,，我七歲，有奶奶的陪伴,，是最完美的時(shí)光,。

秋天落葉飄零，有人說(shuō)是凄涼的季節(jié),，冷風(fēng)襲來(lái),，是有一絲寒意。但秋天卻有另一番鏡像,，就是秋收,。聽(tīng)著村民們的吆喝聲，響徹整個(gè)麥田之上,，我也加入了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。那一年的晚秋,，我九歲,，有勞動(dòng)的陪伴,，是最完美的時(shí)光。屋外北風(fēng)呼嘯,，但是看著就寒氣逼人,。

“嘩，嘩……”

是我翻書(shū)的聲音,，我完全沉浸在書(shū)中的美景之中,，無(wú)心理會(huì)外面的寒冷，只有書(shū)記溫暖著我的心,。那一年的深冬,，我十四歲，有書(shū)籍的陪伴是最完美的時(shí)光,。

年復(fù)一年,，日復(fù)一日，時(shí)刻匆匆走過(guò),，卻帶不走這些留在心底的最完美的時(shí)光,。

時(shí)光像流水般悄然從指尖滑落，回首一路走過(guò)的高中,，幾多歡喜,，幾多悲傷，幾多失落,，幾多豪情,，從我心尖涌過(guò)……

告別了童年時(shí)的懵懂，初中時(shí)的幼稚,，我們帶著憧憬和夢(mèng)想走進(jìn)高中,，進(jìn)入高中，意味著我們務(wù)必付出更多的發(fā)奮,。盡管這條路上荊棘叢生,，但我始終堅(jiān)信奮斗過(guò)的明天是陽(yáng)光燦爛。

能夠悲傷,，但不能夠讓心沉淪,，能夠哭泣，但不能夠讓淚淹沒(méi),，我也曾正因一兩次考試的失利而迷失方向,，失去動(dòng)力，最重要的是我并沒(méi)有就此沉淪下去,。人生有很多東西是能夠放下的,，但不能輕言放下。幾乎每個(gè)勝利者,，都以前是個(gè)失敗者,，勝利者與失敗者的最重要區(qū)別：勝利者屢敗屢戰(zhàn),，絕不輕易放下發(fā)奮;失敗者屢戰(zhàn)屢敗，可惜地放下了發(fā)奮,，高中亦是如此,，只有要夢(mèng)，便有期望,，只要有付出,，便有收獲。

高中就是一場(chǎng)比賽,，要有萬(wàn)米長(zhǎng)跑的耐力,。我也曾遇到疾病，這是人生最大的不幸,，但不好放下與它的抗?fàn)?，哪怕它很?qiáng)大，生死不能抵御,，但生活能夠選取,，不好拿健康做人生的抵押，要堅(jiān)持鍛煉身體,，擁有健康的身體和心理才能迎接未知的挑戰(zhàn),。

我也曾落入孤獨(dú)，堅(jiān)定的攀登者總是孤獨(dú)的前行,，在孤獨(dú)中要守住自我,，珍愛(ài)自己，五湖明月在,，漁歌總有時(shí),。

時(shí)刻對(duì)于每個(gè)高中生來(lái)說(shuō)極其珍重，而我們能做的就是充分利用學(xué)習(xí)的每一分鐘,，課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí),。讀書(shū)的心是純的,，是靜的，要一塵不染,，讀書(shū)的心是恒的,，是專(zhuān)的，要鍥而不舍,。

高中三年,，悄然如夢(mèng)，越去了高一的.漫不經(jīng)心,，褪去了高二的心浮氣躁,，迎來(lái)了用汗水去拼搏的高三,。我們點(diǎn)亮夢(mèng)想的燭,，擦亮了期望的燈,，在這光與影奏出的旋律中從容漫步。也許夢(mèng)想的風(fēng)箏會(huì)因飛得太遠(yuǎn)而斷線,，或許夢(mèng)想的彩虹會(huì)因掛得太高而黯淡,，當(dāng)激流碰撞夢(mèng)想的基石，當(dāng)風(fēng)雨淹沒(méi)現(xiàn)實(shí)的土壤,，我們?nèi)砸獔?jiān)強(qiáng),，正因號(hào)角已經(jīng)吹響，夢(mèng)想即將開(kāi)花,。

高中翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè),，它會(huì)讓我們的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓我們的前程燦爛如星,，讓我們的生命完美如歌,，而這一切只有兩個(gè)字能夠?qū)崿F(xiàn)——拼搏。

未來(lái),，我們不能預(yù)料,，卻能把握當(dāng)下。無(wú)論將來(lái)會(huì)是什么,，我們需要在乎的是奮斗和發(fā)奮的這個(gè)過(guò)程,。壯志在胸，奮力拼搏!

拼一載春秋,，博一生無(wú)悔!讓高中成為人生中最精彩的時(shí)光!

90后的孩子們,，正擁有著人生中最為美麗的一段時(shí)光，那叫做青春,。

就如同一團(tuán)濃洌的霧,，包裹著我們?cè)谔炜罩酗w翔。雖然前途未知充滿迷茫,，但我們內(nèi)心那勇氣的力量早已化作一雙有力的翅膀,，承載著我們穿梭與白云之間，翱翔于藍(lán)天之上,，揮揮手告別了童年,，去追尋那叫做青春的曙光，發(fā)掘我們心中的夢(mèng)想,。

“春天的花開(kāi)以及冬天的落陽(yáng),，憂郁的青春年少的我以前無(wú)知的這么想;風(fēng)車(chē)在四季輪回的歌里年年的流轉(zhuǎn);風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(zhǎng);流水他帶走光陰的故事改變了一個(gè)人;就在那多愁善感初次等待的青春”每次聽(tīng)羅大佑的這首《光陰的故事》心中總是會(huì)不由自主地升起一股莫名的傷，沉浸在這憂郁的曲調(diào),，喃喃重疊的詩(shī)句和淡雅輕易的情愫中我在淡淡的愁遇上中失去了什么,，又改變了什么,。淡淡的憂傷也不知什么時(shí)候就悄悄地在心底留下了紋理，讓淚潸然,。于是那淡淡的憂傷便在我們青春的底色上靜靜的流淌著,，為我們的青春鋪就上那一層最質(zhì)樸，也最輕柔的色彩,，觸碰著心底最柔軟的角落,。

光陰里蘊(yùn)藏著故事，蘊(yùn)藏著我們年輕的心,，在無(wú)休止流轉(zhuǎn)的流水里,，我們的青春就這樣來(lái)了。盡管倉(cāng)促,，卻承載著完美,，還有心中那份對(duì)未來(lái)真切地憧憬。

當(dāng)金色的太陽(yáng)沖破黑暗的重重封鎖帶著滿心的朝氣躍然于空時(shí),，心靈也止不住地顫動(dòng),。于是，一個(gè)背著書(shū)包的身影便迎著旭日的金色光環(huán),，在和煦的風(fēng)的些許吹拂下在寬闊的土場(chǎng)上奔跑,，仿佛沖破了所有阻礙，沒(méi)有任何羈絆,，

午后,，我走向無(wú)人的操場(chǎng)。只身一人,，籠罩在溫暖的陽(yáng)光下,，倍感舒適與寧?kù)o。此刻我的身邊只有輕柔的風(fēng),，和煦的陽(yáng)光,，遠(yuǎn)離了一切煩惱和憂愁。

“少年不識(shí)愁味道,，更上層樓,。更上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”,，迷惘的青春旅程中,，少年以著那豐滿的羽翼已逐漸撥開(kāi)那片以前的云霧，霧里看花更可感受到人生的幸福真諦,。

偶于彷徨中抬頭仰望那片明澈天空,，不禁感嘆，其廣袤無(wú)垠我想正是由于那“問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”的遼遠(yuǎn)心境,，拋棄塵世的喧囂,，于詩(shī)意青春中造就輝煌。

彷徨摻雜淡淡的哀傷,，憂郁伴隨著些許的迷茫,，但卻依仍絢麗而充滿朝氣的青春呵，便是我們最為美麗最絢爛的時(shí)光,。