人生天地之間,，若白駒過(guò)隙,，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇一

本學(xué)期開(kāi)設(shè)的手工興趣活動(dòng)為一部分有特長(zhǎng)愛(ài)好的學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)性才藝的機(jī)會(huì)和空間，使他們的一技之長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮和展示,，以點(diǎn)帶面,，促進(jìn)全校的美術(shù)活動(dòng)。進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。同時(shí)讓學(xué)生在創(chuàng)作活動(dòng)中體驗(yàn)變廢為寶的創(chuàng)作過(guò)程。

1,、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),，并保持室內(nèi)清潔。

3,、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,。

4,、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成,。

5,、愛(ài)護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

1,、欣賞名家公共雕塑作品,，開(kāi)闊學(xué)生眼界；展示優(yōu)秀學(xué)生手工作品,，提高欣賞水平,。

2、以廢舊材料為主,，進(jìn)行綜合材料的創(chuàng)作與表現(xiàn),。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間,。

4,、及時(shí)用相機(jī)拍攝活動(dòng)內(nèi)容。（集體或個(gè)人）

舉辦美術(shù)展覽,，交流,、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力,，增強(qiáng)自信心的舞臺(tái)能起到意想不到的效果,。教師要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān),。學(xué)生大膽構(gòu)思,，不拘一格，精心制作,，多出佳作,，在校內(nèi)展出以起到示范作用。

手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇二

1,、讓兒童感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無(wú)止境的,，是兒童有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。

2,、形成對(duì)自己的控制能力,，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運(yùn)用。

3,、讓兒童懂得制作與生活,、學(xué)習(xí)的相關(guān)道理；

4,、通過(guò)手工制作,，啟發(fā)兒童觀察生活中的美，通過(guò)藝術(shù)美化兒童的心靈,。

5,、使兒童養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，并通過(guò)想象力,、創(chuàng)造力的培養(yǎng),，促進(jìn)兒童個(gè)性化發(fā)展。

每次活動(dòng),，學(xué)生帶好手工用紙,，彩筆，剪刀等手工工具,。

1,、每周五下午第一至第三節(jié)課開(kāi)展活動(dòng)

2、以欣賞,、制作手工品為主要內(nèi)容,。

手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇三

本學(xué)期開(kāi)設(shè)的手工制作興趣活動(dòng)為一部分有這方面特長(zhǎng)愛(ài)好的學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)性才藝的機(jī)會(huì)和空間，使他們的一技之長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮和展示,，以點(diǎn)帶面,，促進(jìn)我校的科技發(fā)展,。提高學(xué)生的動(dòng)手能力及創(chuàng)造能力。同時(shí)讓學(xué)生在創(chuàng)作活動(dòng)中體驗(yàn)變廢為寶的創(chuàng)作樂(lè)趣,。

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),，并保持室內(nèi)清潔,。

2、每周星期四的第6節(jié)課開(kāi)始活動(dòng),，小組成員必須按時(shí)參加活動(dòng),。

3、次老師布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成,。

1、折紙

2,、剪紙

3,、小制作

第一、二周：清點(diǎn)人數(shù),，整頓組員,，通知學(xué)生準(zhǔn)備材料，工具,。第三,、四周：折紙。

第五,、六周：折紙,。

第八、九周：剪紙,。

第十周：剪紙,。

第十一、十二周：剪紙,。

第十三,、十四：變廢為寶。

第十五周：木工制作,。

第十六周：手工小制作,。

教師要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān),。讓學(xué)生大膽構(gòu)思,，不拘一格，精心設(shè)計(jì),，精心制作,，多出佳作,，多出精品。

附手工制作興趣小組人員名單：

高明宇李暢李瑞雪張淑華李維濤

張佳辰張欣孫嘉悅史文慧韋立妍張淑霞李玉蕊乜瑞寧王忠哲張靜嫻

手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇四

課間,，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)喜歡折紙玩,。作為一名班主任老師，我深深感到孩子們課余生活的貧乏,。如果把紙類(lèi)手工,，引入綜合實(shí)踐的課堂，我覺(jué)得不僅可以豐富孩子們的課余生活,，還能讓他們?cè)谶@樣的實(shí)踐活動(dòng)中擴(kuò)展眼界,，鍛煉能力。同時(shí),，紙工藝的課題廣泛而深入,，有探究的廣度和深度；紙工藝制作的材料也來(lái)源廣泛,，廣告紙,、掛歷紙、廢舊報(bào)紙,、商標(biāo)卡紙上談兵都可以成為孩子們手中的寶貝,。為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，我們學(xué)校開(kāi)設(shè)了折紙,、繪畫(huà),、手工制作等興趣小組來(lái)滿足學(xué)生的需求。因此,，學(xué)生具備了折紙,、繪畫(huà)、手工制作的各項(xiàng)技能,，適合開(kāi)展以“折紙樂(lè)園”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng),。因此，我確定把“折紙樂(lè)園”作為一個(gè)課題引入課堂,。

1,、 鍛煉、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能,， 豐富學(xué)生的`課外生活，,、培養(yǎng)學(xué)生思維能力,，想象力、創(chuàng)造力,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,，手眼腦的協(xié)調(diào)能力。

3,、培養(yǎng)主動(dòng)思考能力的,。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。

4,、培養(yǎng)學(xué)生的自信心,。小東西，大成就,。學(xué)生做完作品，

擁有的不僅是作品,，更有著滿滿的強(qiáng)烈的成就感,。

5、培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)注力的,。,，學(xué)生按老師的要求來(lái)做事情，總是心不在焉,。而做其感興趣的事情時(shí),，卻能全神貫注、專(zhuān)心致志,。因此,，我們應(yīng)該注意把學(xué)生的興趣與培養(yǎng)專(zhuān)注力結(jié)合起來(lái)。

第一周：1,、介紹手工制作相關(guān)知識(shí),。 2、布置學(xué)生準(zhǔn)備上課常用工具,。

第二周：折紙——兔子

第三周：紙杯制作——斑馬,、青蛙、城堡,、金魚(yú) 第四周：插片掛飾

第五周：橡皮泥

第六周：紙風(fēng)車(chē)

第七周：吸管制作——小星星

第八周：乒乓球制作——卡通人物

第九周：折紙制作——菠蘿

第十周：卷紙制作——房屋

第十一周：剪紙

第十二周：卡紙制作——書(shū)簽

第十三周：廢料盒制作——收納盒

第十四周：卡紙貼畫(huà)

第十五周：自由創(chuàng)作,，展示。鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試自己的想法,，制作出有個(gè)性的作品,。

手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇五

本學(xué)期開(kāi)設(shè)的手工制作興趣活動(dòng)為一部分有這方面特長(zhǎng)愛(ài)好的學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)性才藝的機(jī)會(huì)和空間，使他們的一技之長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮和展示,，以點(diǎn)帶面,，促進(jìn)我校的`科技發(fā)展。提高學(xué)生的動(dòng)手能力及創(chuàng)造能力,。同時(shí)讓學(xué)生在創(chuàng)作活動(dòng)中體驗(yàn)變廢為寶的創(chuàng)作樂(lè)趣,。

1,、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔,。

2,、每周星期四的第6節(jié)課開(kāi)始活動(dòng)，小組成員必須按時(shí)參加活動(dòng),。

3,、次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成,。

1,、折紙

2、剪紙

3,、小制作

第一,、二周：清點(diǎn)人數(shù)，整頓組員,，通知學(xué)生準(zhǔn)備材料,，工具。第三,、四周：折紙,。

第五、六周：折紙,。

第八,、九周：剪紙。

第十周：剪紙,。

第十一,、十二周：剪紙。

第十三,、十四：變廢為寶,。

第十五周：木工制作。

第十六周：手工小制作,。

教師要精心指導(dǎo),，嚴(yán)格把關(guān)。讓學(xué)生大膽構(gòu)思,，不拘一格,，精心設(shè)計(jì)，精心制作,，多出佳作,，多出精品。

附手工制作興趣小組人員名單：

高明宇李暢李瑞雪張淑華李維濤

張佳辰張欣孫嘉悅史文慧韋立妍張淑霞李玉蕊乜瑞寧王忠哲張靜嫻

手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇六

課間,，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)喜歡折紙玩,。作為一名班主任老師,，我深深感到孩子們課余生活的貧乏。如果把紙類(lèi)手工,，引入綜合實(shí)踐的課堂,，我覺(jué)得不僅可以豐富孩子們的課余生活，還能讓他們?cè)谶@樣的實(shí)踐活動(dòng)中擴(kuò)展眼界,，鍛煉能力,。同時(shí)，紙工藝的課題廣泛而深入,，有探究的廣度和深度,；紙工藝制作的材料也來(lái)源廣泛，廣告紙,、掛歷紙,、廢舊報(bào)紙、商標(biāo)卡紙上談兵都可以成為孩子們手中的寶貝,。為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，我們學(xué)校開(kāi)設(shè)了折紙,、繪畫(huà),、手工制作等興趣小組來(lái)滿足學(xué)生的需求。因此,，學(xué)生具備了折紙,、繪畫(huà)、手工制作的各項(xiàng)技能,，適合開(kāi)展以“折紙樂(lè)園”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng),。因此，我確定把“折紙樂(lè)園”作為一個(gè)課題引入課堂,。

1,、 鍛煉、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能,， 豐富學(xué)生的課外生活，,、培養(yǎng)學(xué)生思維能力,，想象力、創(chuàng)造力,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，手眼腦的協(xié)調(diào)能力,。

3,、培養(yǎng)主動(dòng)思考能力的,。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。

4,、培養(yǎng)學(xué)生的自信心,。小東西，大成就,。學(xué)生做完作品,，

擁有的不僅是作品，更有著滿滿的強(qiáng)烈的成就感,。

5,、培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)注力的。,，學(xué)生按老師的要求來(lái)做事情,，總是心不在焉。而做其感興趣的事情時(shí),，卻能全神貫注,、專(zhuān)心致志。因此,，我們應(yīng)該注意把學(xué)生的興趣與培養(yǎng)專(zhuān)注力結(jié)合起來(lái),。

第一周：1、介紹手工制作相關(guān)知識(shí),。 2,、布置學(xué)生準(zhǔn)備上課常用工具。

第二周：折紙——兔子

第三周：紙杯制作——斑馬,、青蛙,、城堡、金魚(yú) 第四周：插片掛飾

第五周：橡皮泥

第六周：紙風(fēng)車(chē)

第七周：吸管制作——小星星

第八周：乒乓球制作——卡通人物

第九周：折紙制作——菠蘿

第十周：卷紙制作——房屋

第十一周：剪紙

第十二周：卡紙制作——書(shū)簽

第十三周：廢料盒制作——收納盒

第十四周：卡紙貼畫(huà)

第十五周：自由創(chuàng)作,，展示,。鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試自己的想法，制作出有個(gè)性的作品,。

手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇七

為豐富學(xué)生課余文化生活,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),，激發(fā)學(xué)生潛能,，促進(jìn)學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，學(xué)校德育處,、團(tuán)委緊緊圍繞“建設(shè)和諧幸福校園，全面提高綜合素質(zhì)，努力實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)”奮斗目標(biāo),，積極探索實(shí)施素質(zhì)教育新途徑,，全面建設(shè)我校學(xué)生社團(tuán)，大力提升學(xué)生綜合素質(zhì),，努力辦好讓人民滿意的教育,。為此，特制訂本實(shí)施方案,。

社長(zhǎng)：張武軍

副社長(zhǎng)：黃玉學(xué)

指導(dǎo)教師：張武軍黃玉學(xué)何延林李海軍

1,、切合實(shí)際，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，突出特色,，持續(xù)發(fā)展。組織師生集思廣益,，根據(jù)本校實(shí)際情況,，充分發(fā)揮自身資源以及人員優(yōu)勢(shì)，傾力打造特色社團(tuán),。努力做到重點(diǎn)建設(shè),、重點(diǎn)發(fā)展，力爭(zhēng)建出特色,，抓出成效,。

2、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)要本著學(xué)生自愿自主參與的原則,。通過(guò)學(xué)生的參與,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育,、自我管理和自我創(chuàng)新,。社團(tuán)成立分三種類(lèi)型，一是由對(duì)某一方面感興趣的同學(xué)自發(fā)聯(lián)合組成,，讓學(xué)生有充分的選擇余地,；二是由學(xué)校就學(xué)生的興趣愛(ài)好、特長(zhǎng),，指導(dǎo)學(xué)生組建相應(yīng)的社團(tuán),，爭(zhēng)取使盡量多的學(xué)生加入到社團(tuán)組織中；三是鼓勵(lì)廣大有特長(zhǎng)的教師成立學(xué)生社團(tuán),。

3,、納入計(jì)劃，有序?qū)嵤?。學(xué)校將社團(tuán)建設(shè)工作納入工作計(jì)劃,，對(duì)實(shí)施方案的制定、社團(tuán)的組建審批流程、各項(xiàng)制度的健全,、負(fù)責(zé)人及指導(dǎo)教師的確定和活動(dòng)過(guò)程的督導(dǎo)檢查,、檔案資料的收集整理、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)反饋等要做好管理,，使各項(xiàng)工作科學(xué)有序的展開(kāi),，做到有章可循，有組織有規(guī)劃,。

4,、充分體現(xiàn)社團(tuán)形式的多樣性。社團(tuán)的組建成立涵蓋藝術(shù)類(lèi),、文學(xué)類(lèi),、體育類(lèi)、服務(wù)類(lèi),、技能類(lèi)等多種類(lèi)型,。貼近生活，百花齊放,，靈活多樣,，不拘一格。

5,、社團(tuán)活動(dòng)的.靈活性,。學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)可以定期舉行，也可以不定期舉行,，可以是校內(nèi)活動(dòng),，也可以到校外進(jìn)行參觀考察、社會(huì)實(shí)踐等,。社團(tuán)活動(dòng)要使學(xué)生在社團(tuán)自治自理,、健康發(fā)展的過(guò)程中增強(qiáng)自身的文化素質(zhì)、綜合能力和自主意識(shí),，活動(dòng)的進(jìn)行要突出成員的精神溝通,，鼓勵(lì)打造一批立意新、品位高,、策劃精的學(xué)生社團(tuán)組織,。

活動(dòng)時(shí)間原則為課余時(shí)間，每周周四活動(dòng)一次,。四,、參加對(duì)象：

本校全體學(xué)生自愿報(bào)名，經(jīng)社團(tuán)選拔,，考核通過(guò)成為社員的學(xué)生,。

1,、每一社團(tuán)必須有社長(zhǎng)和指導(dǎo)教師（可由同一人擔(dān)任），每個(gè)社團(tuán)指導(dǎo)教師不得超過(guò)2人,，由具有一定專(zhuān)長(zhǎng)及熱情的教師擔(dān)任,。

2、社團(tuán)社長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng),，包括社團(tuán)工作計(jì)劃,、工作總結(jié)、活動(dòng)記錄,，為社團(tuán)學(xué)習(xí),、會(huì)議、活動(dòng)的第一安全責(zé)任人,。

3,、指導(dǎo)老師應(yīng)指導(dǎo)社團(tuán)做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項(xiàng)活動(dòng),，擴(kuò)大知名度,，并做好活動(dòng)的指導(dǎo)工作。

4,、每位學(xué)生最多可參加兩個(gè)社團(tuán),。

1、各社團(tuán)活動(dòng)組織要根據(jù)本社團(tuán)特點(diǎn)制定實(shí)施方案,，方案必須具體可行,，要具有可操作性、可考評(píng)性,、可持續(xù)性,。

2、各社團(tuán)的社長(zhǎng)要和學(xué)生一起制定活動(dòng)計(jì)劃,，每次活動(dòng)都要有方案,、有記錄（包括紙質(zhì)、圖片,、音視頻等）,、有成果展示,、有總結(jié),。要定期開(kāi)展社團(tuán)交流活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，互相促進(jìn),。

3、各社團(tuán)檔案材料包括：活動(dòng)計(jì)劃,、學(xué)習(xí)資料,、活動(dòng)記錄、學(xué)生社團(tuán)成員名單等、各種相關(guān)的制度措施,、活動(dòng)總結(jié)等,，要做好積累和整理。

4,、學(xué)校將充分利用大型節(jié)日和紀(jì)念日組織各社團(tuán)開(kāi)展豐富多彩的主題文化活動(dòng),，借以充分展示學(xué)生的活動(dòng)成果，張揚(yáng)個(gè)性魅力,，提升文化素質(zhì),。還要定期開(kāi)展此項(xiàng)工作的檢查評(píng)比活動(dòng)，將此項(xiàng)工作納入年度考核內(nèi)容,，以調(diào)動(dòng)師生積極性,，促進(jìn)工作科學(xué)穩(wěn)步開(kāi)展。結(jié)合教師管理,、班級(jí)管理,、學(xué)生管理等工作，積極探索該項(xiàng)工作的新思路,、新舉措,，逐步形成經(jīng)驗(yàn)。