在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

以校園秋景為題的作文初二下冊篇一

最先變化的還是小草由下往上,，漸漸變成黃色，也許是夏的熱烈還未過去,，多數(shù)草還保留著夏天充滿激情和活力的草綠色,，與綠相比黃更顯得優(yōu)雅。都說秋天是安靜的顏色,，一點兒也沒錯,。它就像一位認真閱讀的智者。黃綠相交,，不但沒有排斥,，反而透出一種和諧的美。越到秋天,，它們越顯示出自己洪荒的顏色,，也像一位剛玩累的小孩子，也想一位年老無力的老,。一陣陣秋風(fēng)吹過,，他們?nèi)R刷刷的倒在一個方向，仔細看,，我覺的,，他們更像一位位匍匐前進的士兵?！耙盎馃槐M,，春風(fēng)吹又生?！北M管不是春天,，但秋天的它們更像是詩人筆下描寫的小草，用那多姿的姿態(tài)點綴著校園,。

而那歡樂的操場上,，經(jīng)過一晚秋風(fēng)徐徐后，地上早已鋪滿了一層金黃的樹葉宛如一條通向成功之路,。而那路旁的芒果樹，獨自頂著冷風(fēng),，眼睜睜的看著風(fēng)奪走他的孩子,，自己卻光禿禿的一片，還屹立在那兒,，保衛(wèi)著學(xué)校,。球就是如此神奇,，可是驕傲的樹葉落下，把自己的那一份營養(yǎng)獻給花兒,?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花,?！笨康牟粌H是葉子的決定，很大一部分,，不也是無私奉獻嗎?

都說秋天是死亡的開始,，但我卻認為，它更是更新的季節(jié),。農(nóng)民伯伯在田地里面收割糧食,，同學(xué)們在學(xué)校里面收獲知識。聽教學(xué)樓上穿啦的瑯瑯讀書聲,。仿佛沒有受秋天寒冷的影響,，反而被秋天的熱情所感染。沒過了狂風(fēng)呼嘯的聲音,，似乎要讓全世界聽見,。有付出就有收獲，這就是秋的精神!

有這樣秋天伴隨著的校園,，難道不是最美麗的嗎?

“停車坐愛楓林晚,，霜葉紅于二月花?！币宦牭竭@首詩,，我便想起了秋。

調(diào)皮的秋雨在我從教室踏下樓梯的那一刻,，竟然停下了它嬉鬧的腳步,。離上課時間還早，我漫步在校園的花園里,，仔細地尋找著秋在校園走過的印記……

下過雨的花園,，格外的清新。那伏在樹葉上的灰塵被雨水沖刷過后,，已消失得無影無蹤,，葉的濃綠愈發(fā)顯得深沉。那晶瑩剔透的雨珠把高大的香樟襯托得更加“莊嚴(yán)”,。那開在大門兩旁的蔥蘭,，在秋的風(fēng)姿里繼續(xù)著它最后的潔白。繼續(xù)往前走去，有些秋葉經(jīng)不起秋風(fēng)的吹襲,，從樹上紛紛飄落,，像一群翩翩起舞的蝴蝶，打著旋兒地飄落到地面,，像給大地鋪了一層金毯,。

到了停車口，一片碧綠躍入眼簾,，大塊頭的葉子努力伸展,，這難道就是傳說中的芭蕉扇?我?guī)е蓡柨戳丝醋⑨屌疲?原來就是它“本尊”,。它的根很厚,，黃帶青綠，葉子大而綠,，擋風(fēng)擋雨都可以,，而“厚道”的秋風(fēng)則毫不客氣地為它點綴了些大地的顏色!芭蕉下那密而茂盛的草堆里則閃著些粉里帶白的小花。這些深淺不同的綠,、深淺不同的褐,、深淺不同的棕黃，豐富了秋的色彩,，增加了秋的內(nèi)涵,。

“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的雪松堅守著校園每個季節(jié)的崗位,，從不缺席!我循著小路走到了操場邊,，一股清香沁入我的心底，抬頭一望,，便看見了桂花,。那綠綠的葉、嫩黃的米粒般大小的桂花,，給這樣韻致的秋天增添了一抹馨香!桂花樹旁一株小月季還在頑強地盛開,，火紅的月季花邊微卷，花芯透著深黃,，一枝獨秀的它在秋意中詮釋著堅強,。

尋秋在校園，秋的絢麗多姿縈在我的心田……

而回教室的路上,，操場上同學(xué)們?yōu)閴粝氡寂艿纳碛?，教室中同學(xué)們在一起興致勃勃的討論問題的聲音……則與這清明絢麗的秋景一起組成了積蓄力量和收獲的秋日校園!走在這樣的校園中，夢想便有了著落!

我們的校園,，一年四季總是那么美麗,。春天,，這里充滿生機，青草冒出嫩芽,，樹枝抽出新綠，小鳥會在這里婉轉(zhuǎn)歌唱;夏天,，這里郁郁蔥蔥,，給人一片賞心悅目的濃蔭;秋天，這里色彩斑斕,，像油畫家筆底的畫面,，顯得格外靚麗;冬天，雖然這里很少下雪,，但也別有一番風(fēng)味兒,。

然而，我最喜愛的是秋天的校園,。因為,，秋天校園里是彩色的，也是芬芳的,。

瞧!校門口那棵柚子樹上掛滿了燈籠似的柚子,，走到樹下還聞得到那柚子散發(fā)出的陣陣清香，真想摘下一個來嘗一口,。正對大門,，一眼就可以看到一顆高大挺拔、枝繁葉茂的黃角蘭威風(fēng)凜凜的站立在那里,，樹上開滿了大大小小的花,，那花的香味也是十分迷人的。

我們校園里最多的植物當(dāng)然要數(shù)桂花了,，操場的左右兩邊各有一排,，教師樓前也有一排。秋天到了,，那一排桂花樹像一把把撐開的小花傘,，爭先恐后地開出了芬芳撲鼻的桂花，這香味那才叫沁人心脾,。雖然沒有香飄十里那么夸張,，但至少整個學(xué)校，全體師生沒有不浸在桂花香里的,。

秋天的校園還是個歡樂的校園,。下課了，我們跟小伙伴們玩笑嬉戲,，有的走到樹下欣賞秋天的落葉,，有的走到操場上感受秋天的氣氛……每節(jié)課下課,，我總會約上幾個好友走到一顆或幾棵桂花樹下，去欣賞桂花的各種姿態(tài),，將鼻子觸近去感受那帶有一絲甘甜的花香,。每次一走到桂花樹下，所有的煩惱和不愉快都會飄到九霄云外去,，整個人神清氣爽,。秋天的校園成了歡樂的海洋。

這樣美麗,、芬芳,、歡樂的校園，全靠花草樹木的裝點,，所以我們要愛護花草樹木,，愛護我們的校園。

秋天來了,，秋雨陣陣,，它們滋潤著校園，使校園更加美麗,、迷人,。

我撐著雨傘來到校園，校門口矗立著一座心型標(biāo)志——“心語”它真的氣派無比,，凝聚著千萬師生的心愿,。

走進校門，最先映入眼簾的是前面的大花壇,，此時早已開滿了鮮花,。你看，南邊的月季：有的含苞欲放,，花苞鼓鼓的就像快要炸開來似的;有的亭亭玉立,，就像一位美麗的少女······月季花有玫紅的、淡黃的,、粉紅的······五彩斑斕美麗極了!最吸引人的是北邊的秋菊,，千姿百態(tài)、爭奇斗艷,。五顏六色的菊花在綠樹的襯托下紅的似火;紫的似霞;白的如金銀的珍珠;黃的似點點金星······你看那幾株挨在一起的菊花在秋風(fēng)中像幾位正在翩翩起舞的少女給花壇增添了不少生機,。

沿著長長的跑道一路向前，兩側(cè)高大的廣玉蘭,，青翠欲滴,、生機勃勃。再往前走,，左側(cè)長著一排桂花樹,，遠遠望去仿佛綠葉中點綴著碎金,。走近綠意盎然的桂花樹上一朵朵米粒般大小的小花躲在綠葉中一團團一簇簇你挨著我我挨著你。它小小的花瓣會散發(fā)出迷人悠長的香氣,，讓人心曠神怡,。那幽幽的桂香就像調(diào)皮可愛的小姑娘，在我不經(jīng)意間,，又邁著輕悄悄的腳步悄悄地鉆進了我的心里,。走著走著，鼻尖傳來一股淡淡的幽香,，我輕輕抬頭，便尋找到了幾株幾乎長得一模一樣的夾竹桃,，它們像一群精神抖擻的士兵,。它們旁邊幾棵楓樹上當(dāng)楓葉紛紛揚揚的落了下來猶如蝴蝶翩翩起舞，又恰似小舟輕輕飄蕩,，美麗極了!我從地上拾起一片楓葉仔細觀察,，楓葉就像五個手指一樣。地上的楓葉有朱紅色的,、有暗紅的,、還有土黃色的······我把楓葉放在鼻前一陣清香撲鼻而來，令我喜悅,?？粗粗液鋈幌肫鹨痪淝Ч琶沟慕^句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花,?！?/p>

啊!秋天的校園我愛你!我愛你的絢麗多姿;我愛你的詩情畫意。