人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

高中數(shù)學教研組工作計劃格式高中數(shù)學組教研活動計劃篇一

一、工作思路和目標：

教學科研是學校的生命線,，把科研工作與教師的教學實際緊密聯(lián)系,，在數(shù)學教學教研中嚴格執(zhí)行《教師教學常規(guī)管理制度》、《校本教研考核制度》等,，努力做到以制度為保障,，扎實推進教學科研工作，增強教研工作的針對性,、實效性,，使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學生服務(wù),、為教學服務(wù),。

1、繼續(xù)堅持每周四一個小時的業(yè)務(wù)活動,，采用理論學習,、座談交流、集體備課研討,、專題輔導(dǎo),、課題活動,、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對教師參加業(yè)務(wù)活動進行量化考核,，并記于教師個人教研積分,。

2、繼續(xù)堅持集體備課,、周前備課,。教案的備寫要規(guī)范化，教學內(nèi)容,，教學目標,，教學重點、難點和關(guān)鍵,，教學方法,，教具準備，教學過程,，作業(yè)設(shè)計,，板書設(shè)計，教學反思九大要素要齊全,。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學的教案,。要從教學過程的設(shè)計中看出教師是如何教的,、學生是如何學的、知識是怎樣生成的,、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的,、能力是怎樣培養(yǎng)的、學生的積極性是怎樣調(diào)動的等等,。并堅持集體備課研討制度,，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學期結(jié)束對教師的備課量化打分,、評比獎勵,。

3、作好課堂教學指導(dǎo),，強化質(zhì)量意識,。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質(zhì)量的重要保證,。本學期將嚴把課堂教學質(zhì)量觀,，把提高課堂教學質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課,，無教案上課,，努力克服課堂教學的隨意性,。注重課堂教學的過程管理,，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學情況進行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo)，努力促進教學質(zhì)量的提高,。

4,、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學生課業(yè)負擔,。對于作業(yè)的設(shè)計,、布置、批改,，力求做到“四精四必”,，即“精選、精練,、精批,、精講”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,，減輕學生過重的課業(yè)負擔,，調(diào)動學習積極性。作業(yè)批改要及時,、認真,、細致、規(guī)范,，不允許錯批,、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時輔導(dǎo)，以增強學習信心,，提高學習成績,。

(二)學、研,、培結(jié)合,，促進教師專業(yè)成長，加強數(shù)學教師隊伍建設(shè),。強化教師的學習意識,，促進教師知識及時更新，作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作,。促進數(shù)學教師的專業(yè)成長,，推動數(shù)學教師隊伍整體水平的提高。

1,、本學期把教師對雙向五環(huán)運用程度作為教研工作的重點,。認真組織教師進一步解讀新課標，學習新教材,，全面熟悉新教材的特點,，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學實踐,，探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律,。在學習、探索,、研究,、反思、交流,、實踐中,，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。

2,、作好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學教師駕馭課堂教學的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋,，有效地開展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學,、自覺好學,、終身學習的學習氛圍。

3,、本學期,，我們繼續(xù)開展教師崗位練兵和賽教活動，通過一系列活動,，提升教師的綜合素質(zhì),。

4、繼續(xù)認真組織落實數(shù)學組的教研課題的研究工作,，使其向縱深發(fā)展,，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學教研組的一個亮點,，通過課題研究,，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。

5,、加強教師的培養(yǎng),，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為其提供學習、培訓(xùn)的機會和展示的平臺,，在教師中進行“一幫一”的拜師活動,，通過“傳、幫,、帶”的方式,，一方面達到教學相長的目的,，另一方面使教師盡快成長我組的學科帶頭人,。

6、開展聽課,、評課的研討活動,，教師每學期聽課不少于16節(jié)。教師之間通過互相聽課,、評課,，取長補短，加強教學研討交流,，不斷提高自己的教學藝術(shù),。

(三)開展網(wǎng)絡(luò)教研，創(chuàng)教研特色

在當今科技迅猛發(fā)展的信息時代,，網(wǎng)絡(luò)改變了傳統(tǒng)的教研模式,，為學校教研工作開辟了一個新天地。讓網(wǎng)絡(luò)教研成為數(shù)學教研組的一大特色,。

2,、開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息交互作用,。

二,、工作安排

【九月份】

2、新教材研討

3,、上學期數(shù)學質(zhì)量分析

4,、備改月查

【十月份】

1、理論學習

2,、評課活動

3,、課題研討會

4、檢查教師備課,、學生作業(yè)

【十一月份】

1,、集體備課研討

2、期中測試,、試卷評講,、質(zhì)量分析

4,、數(shù)學競賽

5、教師備課,、學生作業(yè)檢查

【十二月份】

1,、集體備課研討

2、課題研討會

3,、數(shù)學活動示范課

4,、結(jié)隊教師相互聽課活動

5、檢查教師備課,、學生作業(yè)

【元月份】

1,、各教師擬寫教學總結(jié)、論文,、案例

2,、集體備課質(zhì)量考核

3、對各教師教研情況量化考核

4,、期末考試,、試卷分析

高中數(shù)學教研組工作計劃格式高中數(shù)學組教研活動計劃篇二

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一,、基本情況

教研組是學校教育教學工作中一個基層組織，是學校教學工作的一個重要組成部分,。我們的一切工作必須圍繞“全面提高學校教學質(zhì)量”這個中心任務(wù)而開展,。在抓好教學常規(guī)，落實學校各項具體工作同時,，認真學習新課程課改革,，轉(zhuǎn)變教學理念，繼續(xù)貫徹落實我組教研課題,，既面向全體學生,，開展平民教育，又盡量關(guān)注重尖子生發(fā)展是我們工作的指導(dǎo)思想,。以教研室的學期工作計劃及新課程理念為指導(dǎo),，努力將新課改落實到實處，用先進的教學理念武裝自己,。開展高二向高三學習,，高一向高二、三學習學習新課程教學的活動,，促進教師的教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變,，即由把學生教會轉(zhuǎn)向教學生會學并學會。提高課堂教學效率，全面提高教育,、教學質(zhì)量,。在學校及教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，認真完成各項任務(wù),。

三,、具體內(nèi)容和工作目標

(一)、加強教師隊伍建設(shè)

1,、抓師德——尋找?guī)煹碌谋∪醐h(huán)節(jié),，增強全體數(shù)學教師責任感;無論學生怎樣，我們都要全心全意為學校工作,，為學生盡心,。

2、促溝通——加強高一,、高二,、高三數(shù)學教師間以及校內(nèi)外教師間的溝通和教學交流,，了解教師工作中的思想狀況,，使數(shù)學教師在工作中能夠相互學習、相互幫助,，相互提高,。

3、求團結(jié)——用集體主義精神感召教師,，用主動,、帶頭的工作團結(jié)人，工作中不冤枉人,、不誤解人,。

4、謀發(fā)展——正視高二數(shù)學教學的現(xiàn)實狀況和學生學習的現(xiàn)狀,，從改變教學開始,，尋求突破，以抓師德,、促溝通,、求團結(jié)為基礎(chǔ)，形成合力,，共謀發(fā)展,。

(二)、數(shù)學教育教學的具體工作

1,、常規(guī)教學高一要完成必修3,、4的教學;高二文科要完成選修1-2的教學;高二理科要完成選修2-2、2-3教學，高三要全面結(jié)束第一輪復(fù)習,，并轉(zhuǎn)入第二輪復(fù)習,。

2、組織高一,、高二學生參加下半年的“數(shù)學競賽”的培訓(xùn),。

3、加大課改力度,，努力實施“減負增效”工程,。從全面落實學校提高課堂教學入手，要求全體數(shù)學教師做到研究學生,、研究課程,、研究教材、研究學法,、研究教法,，努力提高課堂質(zhì)效，要求做到“三精”增效(課前精選,、課堂精講,、課后精煉)。

4,、加強集體備課力度,，逐步改變以考代練、題海戰(zhàn)術(shù)的效率低,、負擔重的現(xiàn)象,，力求實現(xiàn)減負增效,。

5,、高二加強學情分析研究和自學方法指導(dǎo),。

7,、協(xié)助教研室做好對本學科學期授課計劃和教師執(zhí)行教學計劃情況的檢查工作,。

8、組織好本組每兩周一次的教學研究活動如：學習新課標,、鉆研新教材,、改進教法,、進行觀摩教學,、組織專題講座,、并對活動內(nèi)容和成果進行總結(jié)交流,，推廣好的教學經(jīng)驗,。

9,、對本學期本組教師的教學質(zhì)量、教學工作和作業(yè)批改情況及教學進度，檢查四次,，經(jīng)常聽取學生意見,，幫助教師解決教學工作中的困難，不斷幫助教師提高教學水平,，特別關(guān)心和培訓(xùn)新教師,。

四、工作措施

2,、備課組教師在個人獨立備課的基礎(chǔ)上進行集體備課,。(每周至少集體備課一次,。研究教學的目的的要求;教學的重點,、難點和發(fā)展學生智力,、培養(yǎng)能力的要求;作業(yè)練習,、測驗,、考試,，教學過程和教學方法的選擇,，統(tǒng)一進度)。練習和作業(yè)要根據(jù)大綱要求和學生實際進行精選,。

3,、切實做好月考、期中,、期末的評估工作,。繼續(xù)執(zhí)行集中統(tǒng)一閱卷、登分,，做到閱卷工作的客觀,、公平和公正。

4,、全組教師積極投入到信息技術(shù)的學習中,，力爭把學科教學與信息技術(shù)有機地整合，激發(fā)學生的學習興趣,，提高課堂效率,。

5、認真學習新的課程標準,，研究新教材,，加強組內(nèi)老師之間的學習與交流，注意教學資料的積累,。堅持以學生為主體,，以新的理念指導(dǎo)課堂教學，提倡教師把日常的每一節(jié)課都當作公開課來上,，努力提高課堂教學質(zhì)量,，及時對所上的課進行教后分析和反思。

6,、在課堂與教學方面，重點是關(guān)注教師的教學方式和學生的'學習方式,，改變學生單一的接受性學習方式,，提倡研究性學習,、發(fā)現(xiàn)性學習、參與性學習,、嘗試性學習和實踐性學習,，實現(xiàn)學生學習方式的多樣化，把要我學變?yōu)槲乙獙W,，把學會變?yōu)闀W,。牢固樹立學生是學習的主人，教師是學生學習的組織者,、引導(dǎo)者,、合作者和促進者的思想觀念。

7,、以平等,、寬容的態(tài)度對待學生，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力構(gòu)建互動的師生關(guān)系,。關(guān)注學生情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,，提高學生終身學習的能力,。

8、認真重視抓好教科研,，提高教師的理論素養(yǎng),。全體教師應(yīng)樹立科研興教思想、自覺參與教科研實踐,。教師每人選定一個研究專題,，在平時的教學中加強研究，積累素材,，每學年每人上交一篇教學論文或課件或心得體會,。

高中數(shù)學教研組工作計劃格式高中數(shù)學組教研活動計劃篇三

以學校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo)，以《數(shù)學課程標準》為依據(jù),，深化教學改革,，以促使學生全面、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點,。課堂中以學生的發(fā)展為本，活動為主線,，創(chuàng)新為主旨,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)新課程、新標準,、新教法,，以提高教學質(zhì)量為目標，加強教學管理,，規(guī)范教學行為,，加強教學質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進素質(zhì)教育,，努力提高全體學生的數(shù)學素質(zhì),。

二、工作目標：

1,、規(guī)范教學常規(guī)管理,，優(yōu)化教研組制度。

2,、加強師資隊伍建設(shè),，認真學習領(lǐng)會新標準，積極開展豐富多樣的研究活動,，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

三,、工作重點：

1,、開展以新課程、新標準,、新教法為課程的教學研究,。

2、強化教學常規(guī)管理,，提高常規(guī)課的教學質(zhì)量,。

四、教研基本形式：

1,、以“理論學習,、集體備課、主題教研,、反思交流”等活動為基本形式,， 圍繞數(shù)學教學為主題，同時開展理論學習,。理論學習主要以集體學習與自學相結(jié)合,，并寫好心得體會。通過理論來指導(dǎo)教育教學實踐,，不斷提高數(shù)學教育教學水平,。

2、在常規(guī)教學中開展反思交流活動，加強本教研組成員的溝通,，注重“以老帶新,、以強帶弱、以長補短,、以點帶面”，鼓勵教師大膽評點各抒己見,，促進教師共同提高,。

3、以教學中的問題或困惑為研究內(nèi)容,，確立一個教研主題進行研究,，教研組內(nèi)每人圍繞主題上公開課，通過說課,、聽課,、評課、 教學論壇等多種形式展開討論,，各抒己見,，集思廣益達到人人有進步，人人有收獲,。

五,、開展多元教研活動：

1、說課式教研：備課組教研時,，每位教師進行說課,。教師在說課過程中，不但要說教材,，說教法,，還要說理念，說學情,。不僅要關(guān)注教師怎么教,，更要關(guān)注學生怎么學。教師通過說,、聽,、評、議,，提高了分析教材,、處理教材的能力，促進了教學方式的轉(zhuǎn)變,。

2,、反思式教研：即以同年級組同學科開展教學反思活動，倡導(dǎo)人人參與，在探討互動中,，喚醒教師內(nèi)在的探究需求,。每個單元結(jié)束后，大家結(jié)合教學中的得與失進行反思,，對自己的教學行為及學生的學習表現(xiàn),、學習效果進行理性的分析，使自己從經(jīng)驗型教師逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榉此夹徒處煛?/p>

3,、對比式教研：即分別組織同一年級組的兩位數(shù)學教師選定同一課上對比研討課,，大家相互聽課、評課,。課后通過座談討論,、對比分析，使大家取長補短,，共同提高,。

4、會診式教研：學校教學校長,、教導(dǎo)主任要集體深入課堂聽課,，針對教學中出現(xiàn)的問題進行“集體會診”。每次聽課結(jié)束后,，要和任課教師面對面交流,，深入細致地幫助分析教學中的成功與失敗之處，特別是對教學中存在的問題,，運用集體的智慧,，幫助指出“病情”，分析“病因”,，并開出對癥的“處方”,。通過“集體會診”，幫助教師改善教學行為,，提高教學能力,。

5、校際間教研：根據(jù)縣教研室和學區(qū)的安排,，積極主動配合學校開展片區(qū)教研活動,，同本鎮(zhèn)的兄弟學校開展教研交流，或同外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的其他學校共同開展教研大練兵,，走出去,，請近來，保證人人參與,，人人提高,，個個有收獲,，鞏固課堂教學主陣地，確保教學質(zhì)量這一生命線,。這一做法加強了校際間的校本教研交流,，利于取長補短，互相促進,。

6,、主題式教研活動：根據(jù)教育教學發(fā)展要求，針對教育理論與實踐結(jié)合不到位,、往往出現(xiàn)兩張皮的現(xiàn)象,，提出一個主題，讓組員根據(jù)主題要求,，去選擇收集這方面的信息，并進行整理,，然后定時集中交流,。讓每個組員將自己所收集的材料與大家互換交流，分享大家的成果,，共享資源,。還可圍繞這一主題結(jié)合平時的教學情況，談?wù)勛约旱捏w會與看法,。

六,、具體措施：

1、加強教育理論學習

本學期我們將按照學校的要求加強教育理論的學習,，具體要求為：讀,、研、寫,、評,，“讀”即積極開展教師讀書活動，豐富教師的教育教學信息量,。

2,、做好教研常規(guī)管理

在本學期內(nèi)，將配合教導(dǎo)處按照學校教研管理規(guī)定,，不定期的對教師的備課,、聽課、作業(yè)批改,、理論學習,、各項計劃、及教研記錄等進行不定期檢查,，檢查做好記錄,，作為教師年度考核的一個重要依據(jù),。

充分利用電教室的遠程教育進行課堂教學，充分利用現(xiàn)有的教學設(shè)備,，做到用好電教設(shè)備,，使其為課堂教學服務(wù)。

4,、開展形式多樣的教研活動

在集體備課,、聽課、說課,、議課等原有活動的基礎(chǔ)上,，開展主題活動研究，課題研究,，教研活動交流,，對比式教研、看觀摩課教學錄像等,。豐富教研活動的形式,，提高教研的成效性。

九月：

3,、利用遠程資源等學習《課程標準》等理論知識,。

4、組織教師學習有關(guān)教學案編寫的內(nèi)容,，進行教學案的編寫,。評選優(yōu)秀教學案。

5,、利用遠程資源進行課堂觀摩,。

6、集體備課：開展“同課改進”上課模式(以生本高效課堂為專題)進行“選?！?、“推模”的活動,。配合教導(dǎo)處進行常規(guī)聽評課活動,。

7、網(wǎng)上研修心得交流

十月：

1,、 學習《走進新課程》等理論知識,。

2、 集體備課,，開展“同課改進”上課模式,，常規(guī)聽評課活動。

4,、 組織學生計算能力競賽,。

6,、 網(wǎng)上研修心得交流。

十一月：

2,、數(shù)學教材疑難問題解答和應(yīng)用題專題研討活動,。

4、理論學習

十二月：

2,、同課異構(gòu)課堂大賽,。

3、理論學習,。

一月 ：

高中數(shù)學教研組工作計劃格式高中數(shù)學組教研活動計劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

以《國家中長期教育發(fā)展綱要》及國家和省教育廳、教研室關(guān)于高中新課程改革的文件和精神為行動指南,，以《湖北省普通高中課程實施意見(數(shù)學)》和《教學指南》(數(shù)學)(以下簡稱白皮書)為指導(dǎo),，進一步推進課堂教學改革，更新教學觀念,，改革教學方式;把著力點放在提高廣大青年教師的教學能力和業(yè)務(wù)水平上,、放在打造高效課堂上、放在高考備考上,，為實現(xiàn)我市高中數(shù)學教學質(zhì)量的進一步提升而努力!

二、內(nèi)容與要求

(一)理論學習

1,、通過一次政策法規(guī)學習的專題活動,，組織教師認真學習《綱要》和《白皮書》，初步了解國家,、省廳和省教研室關(guān)于課程改革的重要文獻和主要精神,。

2、通過學習,，了解高中數(shù)學新課程改革的主要內(nèi)容,、任務(wù)和方法，熟悉新課程倡導(dǎo)的基本理念,，從而不斷更新教學觀念,，為教學方式 的改革奠定理論基礎(chǔ)。

(二)教材學習與研究

1,、熟悉新教材的編寫體例,，以及各模塊和專題的內(nèi)容，熟練掌握課標教材中的新增內(nèi)容,，對教材中的正文要“通”,，例、習題要“熟”,。

2,、認真研究新課標教材與大綱版教材的內(nèi)容,，包括正文、例,、習題以及格式,、體例等，掌握新教材與大綱教材之間的聯(lián)系與差別,，包括內(nèi)容差別,、體例差別與教學要求的差別，以及新高考的差別,，文,、理科之間在上述諸方面的差別，以便在教學中準確把握教學尺度,。

(三)教學研究

以備課組為單位,，開展以課堂教學為中心的系列教研活動。具體要求如下：

1,、學習暑期下發(fā)的《重要通知》,，了解本學期、本年段以及高中各年段的教學內(nèi)容和進度,，結(jié)合實際,，討論規(guī)劃好本校教學、教研計劃,，要求做到時間,、地點、內(nèi)容,、主持人,、中心發(fā)言人五個落實，每次教研活動要有準備,、有記載,、有考評。

2,、系列教研活動包括粗放式的各章節(jié)和專題的備課和說課活動,，以及精雕細刻式的示范課和研究課的講課和評課活動。通過“十月教研活動月”,，積極營造專家引領(lǐng),、個人鉆研、同伴互助的教研風氣,，使得在系列教研活動中年輕教師得到鍛煉和成長,，老教師得到進一步提升。

3,、各校在教研組長的組織和領(lǐng)導(dǎo)下,，全組一盤棋,，積極配合市局及教科院組織的“四級評選”活動。對本學期湖北省教育廳和省教研室組織的青年教師“課內(nèi)比”大賽,，各校要作好充分的準備,，選派高水平的教師，參加全市決賽,。

4,、經(jīng)常進行教學總結(jié)，不斷反思教學中的得與失,，通過典型案例,，探索教學規(guī)律，積極撰寫教研小論文,，在教研活動中提升自我,。

(四)高考備考

1、內(nèi)容多,、時間緊,，且本屆學生基礎(chǔ)不是太好，這是一個現(xiàn)實問題,。高三備課組要集中組織學習和討論《湖北省20xx年數(shù)學新高考方案》,，關(guān)于復(fù)習的內(nèi)容、時間進度要早作計劃,、早安排,，教學上要爭取主動。

2,、本年度用至少2—3次教研活動，專門組織教師專題研究數(shù)學新高考卷,，在復(fù)習中始終做到胸中有數(shù),、方向明確。

3,、用一個月時間專題研究新教材一輪復(fù)習課的模式,，努力提高教學效率，在基礎(chǔ)知識復(fù)習階段,，教學務(wù)必做到一個“實”字,，切不可盲目撥高要求搞深挖洞!

4、除了在教學上極大提高效率外,，更應(yīng)在訓(xùn)練上做好文章,，比如傳統(tǒng)的滾動訓(xùn)練和標化訓(xùn)練要堅持做好，通過訓(xùn)練找準學生的薄弱點,，在復(fù)習階段強力補好薄弱環(huán)節(jié),。

高中數(shù)學教研組工作計劃格式高中數(shù)學組教研活動計劃篇五

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一,、基本情況

教研組是學校教育教學工作中一個基層組織,，是學校教學工作的一個重要組成部分。我們的一切工作必須圍繞“全面提高學校教學質(zhì)量”這個中心任務(wù)而開展,。在抓好教學常規(guī),，落實學校各項具體工作同時，認真學習新課程課改革,，轉(zhuǎn)變教學理念,，繼續(xù)貫徹落實我組教研課題，既面向全體學生,，開展平民教育,，又盡量關(guān)注重尖子生發(fā)展是我們工作的指導(dǎo)思想。以教研室的學期工作計劃及新課程理念為指導(dǎo),，努力將新課改落實到實處,，用先進的教學理念武裝自己。開展高二向高三學習,，高一向高二,、三學習學習新課程教學的活動，促進教師的教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變,，即由把學生教會轉(zhuǎn)向教學生會學并學會,。提高課堂教學效率，全面提高教育,、教學質(zhì)量,。在學校及教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，認真完成各項任務(wù),。

三,、具體內(nèi)容和工作目標

(一)、加強教師隊伍建設(shè)

1,、抓師德——尋找?guī)煹碌谋∪醐h(huán)節(jié),，增強全體數(shù)學教師責任感;無論學生怎樣，我們都要全心全意為學校工作,，為學生盡心,。

2、促溝通——加強高一,、高二,、高三數(shù)學教師間以及校內(nèi)外教師間的溝通和教學交流，了解教師工作中的思想狀況，使數(shù)學教師在工作中能夠相互學習,、相互幫助,，相互提高。

3,、求團結(jié)——用集體主義精神感召教師,，用主動、帶頭的工作團結(jié)人,，工作中不冤枉人,、不誤解人。

4,、謀發(fā)展——正視高二數(shù)學教學的現(xiàn)實狀況和學生學習的現(xiàn)狀,，從改變教學開始，尋求突破,，以抓師德,、促溝通、求團結(jié)為基礎(chǔ),，形成合力,，共謀發(fā)展。

(二),、數(shù)學教育教學的具體工作

1,、常規(guī)教學高一要完成必修3、4的教學;高二文科要完成選修1-2的教學;高二理科要完成選修2-2,、2-3教學,，高三要全面結(jié)束第一輪復(fù)習，并轉(zhuǎn)入第二輪復(fù)習,。

2,、組織高一、高二學生參加下半年的“數(shù)學競賽”的培訓(xùn),。

3,、加大課改力度，努力實施“減負增效”工程,。從全面落實學校提高課堂教學入手，要求全體數(shù)學教師做到研究學生,、研究課程,、研究教材、研究學法,、研究教法,，努力提高課堂質(zhì)效，要求做到“三精”增效(課前精選、課堂精講,、課后精煉),。

4、加強集體備課力度,，逐步改變以考代練,、題海戰(zhàn)術(shù)的效率低、負擔重的現(xiàn)象,，力求實現(xiàn)減負增效,。

5、高二加強學情分析研究和自學方法指導(dǎo),。

7,、協(xié)助教研室做好對本學科學期授課計劃和教師執(zhí)行教學計劃情況的檢查工作。

8,、組織好本組每兩周一次的教學研究活動如：學習新課標,、鉆研新教材、改進教法,、進行觀摩教學,、組織專題講座、并對活動內(nèi)容和成果進行總結(jié)交流,，推廣好的教學經(jīng)驗,。

9、對本學期本組教師的教學質(zhì)量,、教學工作和作業(yè)批改情況及教學進度,，檢查四次，經(jīng)常聽取學生意見,，幫助教師解決教學工作中的困難,，不斷幫助教師提高教學水平，特別關(guān)心和培訓(xùn)新教師,。

四,、工作措施

2、備課組教師在個人獨立備課的基礎(chǔ)上進行集體備課,。(每周至少集體備課一次,。研究教學的.目的的要求;教學的重點、難點和發(fā)展學生智力,、培養(yǎng)能力的要求;作業(yè)練習,、測驗、考試,，教學過程和教學方法的選擇,，統(tǒng)一進度)。練習和作業(yè)要根據(jù)大綱要求和學生實際進行精選。

3,、切實做好月考,、期中、期末的評估工作,。繼續(xù)執(zhí)行集中統(tǒng)一閱卷,、登分，做到閱卷工作的客觀,、公平和公正,。

4、全組教師積極投入到信息技術(shù)的學習中,，力爭把學科教學與信息技術(shù)有機地整合,，激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂效率,。

5,、認真學習新的課程標準，研究新教材,，加強組內(nèi)老師之間的學習與交流,，注意教學資料的積累。堅持以學生為主體,，以新的理念指導(dǎo)課堂教學,，提倡教師把日常的每一節(jié)課都當作公開課來上，努力提高課堂教學質(zhì)量,，及時對所上的課進行教后分析和反思,。

6、在課堂與教學方面,，重點是關(guān)注教師的教學方式和學生的學習方式,，改變學生單一的接受性學習方式，提倡研究性學習,、發(fā)現(xiàn)性學習,、參與性學習、嘗試性學習和實踐性學習,，實現(xiàn)學生學習方式的多樣化,，把要我學變?yōu)槲乙獙W，把學會變?yōu)闀W,。牢固樹立學生是學習的主人,，教師是學生學習的組織者、引導(dǎo)者,、合作者和促進者的思想觀念。

7、以平等,、寬容的態(tài)度對待學生,，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力構(gòu)建互動的師生關(guān)系,。關(guān)注學生情感,、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，提高學生終身學習的能力,。

8,、認真重視抓好教科研，提高教師的理論素養(yǎng),。全體教師應(yīng)樹立科研興教思想,、自覺參與教科研實踐。教師每人選定一個研究專題,，在平時的教學中加強研究,，積累素材，每學年每人上交一篇教學論文或課件或心得體會,。

高中數(shù)學教研組工作計劃格式高中數(shù)學組教研活動計劃篇六

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一,、基本情況

教研組是學校教育教學工作中一個基層組織,，是學校教學工作的一個重要組成部分。我們的一切工作必須圍繞“全面提高學校教學質(zhì)量”這個中心任務(wù)而開展,。在抓好教學常規(guī),，落實學校各項具體工作同時，認真學習新課程課改革,，轉(zhuǎn)變教學理念,，繼續(xù)貫徹落實我組教研課題，既面向全體學生,，開展平民教育,，又盡量關(guān)注重尖子生發(fā)展是我們工作的指導(dǎo)思想。以教研室的學期工作計劃及新課程理念為指導(dǎo),，努力將新課改落實到實處,，用先進的教學理念武裝自己。開展高二向高三學習,，高一向高二,、三學習學習新課程教學的活動，促進教師的教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變,，即由把學生教會轉(zhuǎn)向教學生會學并學會,。提高課堂教學效率,，全面提高教育、教學質(zhì)量,。在學校及教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，認真完成各項任務(wù)。

三,、具體內(nèi)容和工作目標

(一),、加強教師隊伍建設(shè)

1、抓師德——尋找?guī)煹碌谋∪醐h(huán)節(jié),，增強全體數(shù)學教師責任感;無論學生怎樣,，我們都要全心全意為學校工作，為學生盡心,。

2,、促溝通——加強高一、高二,、高三數(shù)學教師間以及校內(nèi)外教師間的溝通和教學交流,，了解教師工作中的思想狀況，使數(shù)學教師在工作中能夠相互學習,、相互幫助,，相互提高。

3,、求團結(jié)——用集體主義精神感召教師,，用主動、帶頭的工作團結(jié)人,，工作中不冤枉人,、不誤解人。

4,、謀發(fā)展——正視高二數(shù)學教學的現(xiàn)實狀況和學生學習的現(xiàn)狀,，從改變教學開始，尋求突破,，以抓師德,、促溝通、求團結(jié)為基礎(chǔ),，形成合力,，共謀發(fā)展。

(二),、數(shù)學教育教學的具體工作

1,、常規(guī)教學高一要完成必修3、4的教學;高二文科要完成選修1-2的教學;高二理科要完成選修2-2,、2-3教學,，高三要全面結(jié)束第一輪復(fù)習,，并轉(zhuǎn)入第二輪復(fù)習。

2,、組織高一,、高二學生參加下半年的“數(shù)學競賽”的培訓(xùn)。

3,、加大課改力度，努力實施“減負增效”工程,。從全面落實學校提高課堂教學入手,，要求全體數(shù)學教師做到研究學生、研究課程,、研究教材,、研究學法、研究教法,，努力提高課堂質(zhì)效,，要求做到“三精”增效(課前精選、課堂精講,、課后精煉),。

4、加強集體備課力度,，逐步改變以考代練,、題海戰(zhàn)術(shù)的效率低、負擔重的`現(xiàn)象,，力求實現(xiàn)減負增效,。

5、高二加強學情分析研究和自學方法指導(dǎo),。

7,、協(xié)助教研室做好對本學科學期授課計劃和教師執(zhí)行教學計劃情況的檢查工作。

8,、組織好本組每兩周一次的教學研究活動如：學習新課標,、鉆研新教材、改進教法,、進行觀摩教學,、組織專題講座、并對活動內(nèi)容和成果進行總結(jié)交流,，推廣好的教學經(jīng)驗,。

9、對本學期本組教師的教學質(zhì)量,、教學工作和作業(yè)批改情況及教學進度,，檢查四次,，經(jīng)常聽取學生意見，幫助教師解決教學工作中的困難,，不斷幫助教師提高教學水平,，特別關(guān)心和培訓(xùn)新教師。

四,、工作措施

2,、備課組教師在個人獨立備課的基礎(chǔ)上進行集體備課。(每周至少集體備課一次,。研究教學的目的的要求;教學的重點,、難點和發(fā)展學生智力、培養(yǎng)能力的要求;作業(yè)練習,、測驗,、考試，教學過程和教學方法的選擇,，統(tǒng)一進度),。練習和作業(yè)要根據(jù)大綱要求和學生實際進行精選。

3,、切實做好月考,、期中、期末的評估工作,。繼續(xù)執(zhí)行集中統(tǒng)一閱卷,、登分，做到閱卷工作的客觀,、公平和公正,。

4、全組教師積極投入到信息技術(shù)的學習中,，力爭把學科教學與信息技術(shù)有機地整合,，激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂效率,。

5,、認真學習新的課程標準，研究新教材,，加強組內(nèi)老師之間的學習與交流,，注意教學資料的積累。堅持以學生為主體,，以新的理念指導(dǎo)課堂教學,，提倡教師把日常的每一節(jié)課都當作公開課來上，努力提高課堂教學質(zhì)量,，及時對所上的課進行教后分析和反思,。

6,、在課堂與教學方面，重點是關(guān)注教師的教學方式和學生的學習方式,，改變學生單一的接受性學習方式,，提倡研究性學習、發(fā)現(xiàn)性學習,、參與性學習,、嘗試性學習和實踐性學習，實現(xiàn)學生學習方式的多樣化,，把要我學變?yōu)槲乙獙W,，把學會變?yōu)闀W。牢固樹立學生是學習的主人,，教師是學生學習的組織者、引導(dǎo)者,、合作者和促進者的思想觀念,。

7、以平等,、寬容的態(tài)度對待學生,，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力構(gòu)建互動的師生關(guān)系,。關(guān)注學生情感,、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，提高學生終身學習的能力,。

8,、認真重視抓好教科研，提高教師的理論素養(yǎng),。全體教師應(yīng)樹立科研興教思想,、自覺參與教科研實踐。教師每人選定一個研究專題,，在平時的教學中加強研究,，積累素材，每學年每人上交一篇教學論文或課件或心得體會,。

6.物理教研組工作計劃ppt

高中數(shù)學教研組工作計劃格式高中數(shù)學組教研活動計劃篇七

一,、加強教研組建設(shè)

1、認真落實我校的校本教研活動,，力爭形成濃厚的校本研究氛圍,。20_年繼續(xù)將課堂教學研究作為校本研究的主要內(nèi)容，在針對性,、相關(guān)性,、活潑性,、思考性、實踐性上下功夫,。以教師的實踐課案例為載體,，問題為核心，通過全組教師的評議,，將教學中發(fā)現(xiàn)的問題作為每位教師行動研究的主題,，創(chuàng)出校本教研的特色，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組,。

2,、組織引導(dǎo)教師自覺學習教育刊物上有關(guān)課改的經(jīng)驗和先進的理論，以更好地指導(dǎo)課堂教學改革,。每位教師繼續(xù)做好教改信息的摘錄工作,，青年教師更應(yīng)高標準、嚴要求,，勤反思,，勤小結(jié)，增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識,。

3,、開展青年教師向老教師學習、青年教師向黨員教師學習的活動,。我教研組共有_名教師,，其中經(jīng)驗豐富的老教師3名，黨員教師4名,，本學期日常教學中要發(fā)揮每人潛能,，充分發(fā)揮老教師及黨員教師的先鋒作用，使青年教師無論在業(yè)務(wù)上還是思想上都能有巨大的飛躍,。

4,、定時按量進行教研組活動，認真開展有關(guān)教育教學的各種討論學習,，特別是要進行教材的分析研究,，集體備課，案例分析,，教學安排等問題的討論與研究,，使教研活動成為每位教師的自發(fā)需求。

二,、切實轉(zhuǎn)變觀念,，全面提升課改水平

1、深刻領(lǐng)會課程標準的精髓與要求。本學期繼續(xù)加強學習數(shù)學新課程標準,，做好新課標的“回頭看”工作,。每位數(shù)學教師都應(yīng)努力將課改理念轉(zhuǎn)化為自覺的課堂實踐的思想基礎(chǔ)，做到理論與教學實踐相結(jié)合,。并處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系,，正確把握接受性學習和探究性學習、展示課與常態(tài)課,、熱鬧活潑的環(huán)境與安靜沉思的氛圍,、問題討論式的師生互動與教師單向的邏輯推理演繹、豐富的多媒體與常規(guī)板書,、減輕過重的課業(yè)負擔與學習上的刻苦鉆研精神等的關(guān)系,。

2、科研引領(lǐng)是推進課改的有力手段,。繼續(xù)圍繞新課程理念下小學數(shù)學有效教學策略開展研究活動,，結(jié)合課改，聯(lián)系實際,，將課題研究落實到日常的教學工作中,。

3、課堂是落實課程改革的主陣地,。努力追求真實、有效,、高效的課堂,。要從學生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā),，恰當?shù)匕盐战虒W目標,，落實學生必須掌握的知識和技能，處理好“課前預(yù)設(shè)與課中動態(tài)生成的關(guān)系”,。努力鍛造課改精品課,，注重提高常態(tài)下課堂教學的水準。

4,、關(guān)注評價改革,，做到基礎(chǔ)性目標和發(fā)展性目標并重，保證教學行為改革和教學效果的統(tǒng)一,。特別要關(guān)注對學生個性發(fā)展的評價,。提倡學習評價的多樣性、趣味性,、層次性和開放性,，引導(dǎo)學生積極主動地參與學習活動，形成勤思索，愛動手,，敢說話,，善質(zhì)疑，能靜能動,，同協(xié)作,、共分享的學習素養(yǎng)。

三,、抓實常規(guī),，推進校本教研

1、規(guī)范教學管理,。教學要講究實效,，每位教師都要認真鉆研教材，精心備課,。備課要了解學生的已有知識和經(jīng)驗,，取人之長、補己之短,，不斷充實和完善自己的教案,。要善于反思，不斷總結(jié)課堂實踐中的得失,，優(yōu)化自己的教案,。

2、切實減輕小學生過重的課業(yè)負擔,，堅決杜絕隨意加快教學進度,、拔高教學要求的現(xiàn)象，學生的課業(yè)負擔要合理,、適度,，練習設(shè)計要注意科學性、針對性和有效性,，力求輕負高效,。作業(yè)要精心挑選，精心批改,。

3,、特別關(guān)注弱勢群體，關(guān)愛“學困生”,，建立學困生檔案,，制訂切實有效的幫困措施并落到實處。要充滿愛心,，耐心細致地對待學習有困難的學生,，鼓勵他們樹立信心,，教育他們改進方法，促使他們進步,。