演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

保護(hù)校園環(huán)境的國(guó)旗下演講稿篇一

大家好!

今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園,，護(hù)地球母親。

綠色環(huán)境是健康自然的一種象征,。綠色能帶給我們生機(jī),、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單,。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。郁郁蔥蔥的樹木,，還有鮮艷奪目,、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,，會(huì)使你感到精神振奮,、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的,。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠,，讓我們大飽眼福,，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,，同學(xué)們又可以在校道上走走,，看看周圍的景物,，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以,，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存,。優(yōu)美和-諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,。

近年來,，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲,，濫伐林木,，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至,。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然,，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來,，投入保護(hù)環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约?。為了保護(hù)地球母親,，我們需要攜起手來，做力所能及的事,。

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和-諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使,，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,，共建綠色校園,。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來,。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：

1,、立即行動(dòng)起來，關(guān)心,、支持和愛護(hù)綠化,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理,，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起,，從身邊做起;

2,、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰,。

4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5,、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng);

6,、勤儉節(jié)約,，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,，節(jié)約每度電,，節(jié)約每滴水;

7、師生,、同學(xué)之間友好相處,，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范,。

8一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己,，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，共建綠色校園，同護(hù)地球母親,，讓我們行動(dòng)起來,，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,。

保護(hù)校園環(huán)境的國(guó)旗下演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天,，我們?cè)趪?guó)旗下演講的題目是《共建美好校園》,。

我們現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，在我眼中的校園有好的現(xiàn)象,，也有壞的現(xiàn)象,，希望我們的同學(xué)改掉這些壞的現(xiàn)象，共建美好校園,。

第一點(diǎn),，就是環(huán)境衛(wèi)生，現(xiàn)在在學(xué)校的每一個(gè)班,，都有自己班的環(huán)境衛(wèi)生區(qū),，每天的早中晚，值日生都要對(duì)自己班的這一片區(qū)域進(jìn)行全面清掃,。當(dāng)上第一節(jié)課時(shí),，在校園到處都是干干凈凈，幾乎看不見一片紙,，還有塑料袋,，可是只過了一個(gè)課間，在校園里卻滿地是紙,、塑料袋等一些垃圾,，這說明什么，不是因?yàn)橹等丈鷮?duì)環(huán)境衛(wèi)生不重視,，而是同學(xué)們亂扔垃圾,，在我們學(xué)校里的垃圾桶也不少，通常垃圾就離垃圾垃桶幾米遠(yuǎn)的地方,。上次我親眼看見了一個(gè)同學(xué),，在離垃圾桶幾步遠(yuǎn)的地方把一大團(tuán)食品的包裝袋和用過的衛(wèi)生紙扔到了垃圾桶的旁邊。除了在校園的衛(wèi)生區(qū)里,，還有在花壇里的衛(wèi)生也很差,，我相信，在花壇里的垃圾不全是風(fēng)吹進(jìn)去的,，還有好多一定是我們的同學(xué)把垃圾扔進(jìn)去的,。

說完了環(huán)境衛(wèi)生，當(dāng)然還有我們的環(huán)保問題,，當(dāng)水流嘩嘩地向下水道流走時(shí)，你會(huì)想到什么，是視而不見,，還是走上去把流著眼淚的水龍頭關(guān)緊,，當(dāng)然我肯定選擇把水龍頭關(guān)緊，雖然這不關(guān)系我的利益,，但這可以關(guān)系到一個(gè)人的文明程度,，現(xiàn)在地球上的環(huán)境問題日益加重，如果我們不保護(hù)我們的水資源,，就可能造成水資源暫時(shí)短缺,。所以說，我們一定要保護(hù)水資源,。

在學(xué)校里,，行為規(guī)范也是很重要的，一定要記住小學(xué)生日常行為規(guī)范中的每一條,。當(dāng)面對(duì)國(guó)旗時(shí),，一定要肅立不動(dòng)，凝望國(guó)旗,?？擅看紊煸陉?duì)伍中都有很多說話的，這就是對(duì)國(guó)旗不敬,。在課間的時(shí)間里,，有的同學(xué)和別的一個(gè)同學(xué)給撞上了，兩個(gè)人大吵大罵,，最后甚至升級(jí)到了打架事件,，這是不對(duì)的，本一句對(duì)不起就可以解決的問題,，非要弄成一起打架事件,，我覺得這一點(diǎn)也不值，希望這些同學(xué)可以改正,。還有就是紅領(lǐng)巾和小黃帽的佩戴情況,，因?yàn)榧t領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是少先隊(duì)員的象征,，而小黃帽呢?可以讓司機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見你而給你讓路,，所以我們一定要佩戴好小黃帽和紅領(lǐng)巾。再就是做眼保健操和課間操,，這兩種操都是對(duì)我們身體有好處的,，眼保健操可以讓我們休息眼睛，緩解眼疲勞,，有時(shí)還可以恢復(fù)我們的視力;課間操則可以讓我們拉開自己的身體,，讓骨骼更強(qiáng)壯,，我們有的同學(xué)，就是不做,，我也建議這些同學(xué)改掉這個(gè)習(xí)慣,，才可以讓身體更健康。

我相信,，只要我們的同學(xué)改掉這些不文明的習(xí)慣,，我們的校園將更加美好。

保護(hù)校園環(huán)境的國(guó)旗下演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我站在國(guó)旗下講話的主題是《愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境》,。

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,，是我們播種夢(mèng)想、收獲希望的地方,。我們的校園綠樹成蔭,，有如蔭如蓋的紫藤蘿長(zhǎng)廊，四周環(huán)繞著星羅棋布的小花壇,，隨著季節(jié)的變換,，盛開出不同的鮮花，呈現(xiàn)出不一樣的美景;我們的教室窗明幾凈,，桌椅整齊地排列著,。在郁郁蔥蔥的校園里，不僅有濃郁的書香氣息,，還有蓬勃的青春活力,，校園就是我們的第二個(gè)家。在這美麗的環(huán)境中,，我們呼吸著新鮮空氣,，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

但是,，有一些同學(xué)卻不能好好愛護(hù)自己的這個(gè)家,。總有幾個(gè)袋子,、紙屑,、易拉罐被隨意的拋出，掉在某個(gè)角落里,、小路邊;總有不安分的手要去采摘花壇的鮮花,、有不安分的腳去踐踏草地的小草;吃完串串后的竹簽扎在了樹上;倒垃圾的同學(xué)將垃圾漏出到路上，卻并不隨手去撿起來,。還有其他類似的行為,，雖然只是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,，但卻破壞了校園的環(huán)境，破壞了同學(xué)們學(xué)習(xí)的心情,。而那幾片零星的垃圾,，又要有多少同學(xué)花多少時(shí)間去撿拾，原本只是一個(gè)微小的動(dòng)作,，卻給其他人帶來了莫大的影響，我們?yōu)槭裁淳筒荒茏屪约旱男袨楦拿餍?，更得體些呢?

記得曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事,，一個(gè)外國(guó)人走在中國(guó)的大街上，正好看見一位中國(guó)青年隨手扔了一個(gè)塑料空瓶,，外國(guó)人趕忙走上前去撿起來丟進(jìn)了垃圾桶,。這一扔一撿之間，將國(guó)人的道德素養(yǎng)體現(xiàn)得淋漓盡致,。我們不能像故事中的青年那樣,，把垃圾隨手亂扔，那樣,，我們丟掉的是文明,，失去的是品德。作為當(dāng)代青少年,，我們應(yīng)該多做有益于環(huán)境的事,，有益于國(guó)家的事，做一個(gè)美好校園的守護(hù)者,。合肥是全國(guó)文明城市,，作為一名小市民，我們也應(yīng)該為我們城市的今天和明天添磚加瓦,。

各位同學(xué),，在我們的日常生活中，不能僅靠老師的提醒,，同學(xué)的監(jiān)督來規(guī)范自己的行為,，更應(yīng)該做到自覺遵守規(guī)章制度，提高我們的環(huán)保意識(shí),，從自己做起,，從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)我們的校園環(huán)境,，共同營(yíng)造更美好的校園!

謝謝大家!

保護(hù)校園環(huán)境的國(guó)旗下演講稿篇四

同學(xué)們：

每一個(gè)清晨踏進(jìn)美麗的校園,，看著鮮艷的五星紅旗，享受縷縷陽(yáng)光,，你可否有一種幸福的感覺,。校園以他的潔凈,、以他獨(dú)特的文化氛圍給每一個(gè)走進(jìn)他的人帶來一種愉悅的心情、積極進(jìn)取的心態(tài),。難怪一個(gè)又一個(gè)教育家,、一所有一所的知名院校都十分重視環(huán)境的育人功能。

可是,，美麗,、整潔的校園環(huán)境從哪兒來，如何保持他的整潔與美麗呢?有一句話說“天下興亡,，匹夫有責(zé)”,，每一個(gè)人的責(zé)任，首先就是我自己的責(zé)任,，我想把它改為：“校園的整潔與美麗,，我的責(zé)任?！币?yàn)槊恳粋€(gè)人的責(zé)任更是我的責(zé)任,，以此與老師、同學(xué)們共勉,。

同學(xué)們,，當(dāng)你們走在路上看到一個(gè)被隨意丟棄的紙團(tuán)，你會(huì)如何去做呢?是一腳把它踢開,，還是用手撿起它,，再扔進(jìn)垃圾箱呢?當(dāng)你出去散步時(shí)，一根柳枝擋住了你的視線,，你是隨手把它折斷還是輕輕地低頭而過呢?答案顯而易見,。大自然的美恰因人類的一低頭、一彎腰而更顯文明,、更具魅力,。如今我們?cè)趶?qiáng)調(diào)與大自然和諧相處的同時(shí)，我們的一舉一動(dòng),、一言一行也是大自然的一部分,，也是自然的一道風(fēng)景。

孩子們,，你們是一個(gè)個(gè)小天使,，爸爸媽媽把你們帶到這個(gè)美麗的世界。父母師長(zhǎng)對(duì)你們傾注了無數(shù)的心血,、無數(shù)的愛,。你們?cè)诮邮軔鄣耐瑫r(shí)也學(xué)會(huì)了付出愛，這個(gè)世界因你們的存在而充滿生機(jī)與活力,?？墒?，你們見過天使生活在垃圾堆里嗎?

校園便是天使的樂園，一個(gè)個(gè)小天使們,，就讓我們伸出一雙雙小手,，來維護(hù)這個(gè)樂園的整潔與美麗，讓你的笑容,、你的行為成為校園最美的風(fēng)景吧!

我的發(fā)言結(jié)束,，謝謝!