作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫(xiě)教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!
小班春天主題系列活動(dòng)教案設(shè)計(jì)篇一
1、能夠注意傾聽(tīng)歌曲,。
2,、感知樂(lè)曲的優(yōu)美旋律。
歌曲《春天》,、鋼琴,、磁帶
聽(tīng)出歌曲的內(nèi)容，感知樂(lè)曲的優(yōu)美旋律,。
活動(dòng)室
集體活動(dòng)
1,、激發(fā)幼兒欣賞樂(lè)曲的興趣，告訴幼兒歌曲的名稱(chēng)和簡(jiǎn)單內(nèi)容,。
2,、播放歌曲《春天》。欣賞兩遍后,，老師提問(wèn)：這首歌好聽(tīng)嗎,？歌里唱的是什么？請(qǐng)幼兒議論之后,，再聽(tīng)一二遍,。
3、師幼一起隨錄音唱《春天》,，注意表達(dá)歌曲的優(yōu)美意境,。
4、師幼唱著《春天》,，到戶(hù)外去感受春天的美,。
小班春天主題系列活動(dòng)教案設(shè)計(jì)篇二
1、知道春天是生長(zhǎng)的季節(jié),。
2,、愿意參與種植活動(dòng)。
幾種種子,、種植容器,、以及相應(yīng)的工具。
了解播種的一些常識(shí)
活動(dòng)室
集體活動(dòng)
1,、談?wù)摎夂虻淖兓禾炫土?，幼兒穿的衣服少了；風(fēng)不那么冷了,，可以在外面多玩一會(huì)了,；冰化了,，不能夠溜冰了。春天來(lái)了,。
2,、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)天再熱一些，地上會(huì)長(zhǎng)出什么,，樹(shù)上會(huì)長(zhǎng)出什么……發(fā)揮幼兒的想象力,。
3、讓幼兒說(shuō)說(shuō)他們?cè)诖禾焐L(zhǎng)的季節(jié)里愿意種些什么種子,，需要準(zhǔn)備哪些工具,。激發(fā)幼兒播種的愿望。
4,、帶幼兒到戶(hù)外挖泥放進(jìn)自己班的種植容器里,，留著播種用。
5,、鼓勵(lì)幼兒自己從家?guī)?lái)種子,、工具，和老師小朋友一起種植,。
小班春天主題系列活動(dòng)教案設(shè)計(jì)篇三
感知季節(jié)明顯特征,，喜歡愛(ài)護(hù)花草。
“小花的話”
做到愛(ài)護(hù)花草
戶(hù)外
小組活動(dòng)
1,、和幼兒在院子里玩（花卉比較集中的地方），教師啟發(fā)幼兒：“這里的花多不多,？都有什么顏色的,？你喜歡這里嗎？”并對(duì)幼兒說(shuō)：“老師也喜歡這里,，一到這里,，我就特別高興！”
2,、以小花的.話,，引出下面的活動(dòng)。教師以小花的口吻,，把小花的話說(shuō)給幼兒聽(tīng),。（大意是：這里是小花的家，花朋友很多,，有的小朋友也很喜歡我,，就把我摘下來(lái)，帶回了他的家,，我真不高興,，你們能夠讓我和我的花朋友在一起嗎,？）教師啟發(fā)幼兒：我們都喜歡它，我們想它的時(shí)候就來(lái)這里看它,，好不好,？
3、在日常生活中,，鼓勵(lì)幼兒當(dāng)路過(guò)小花的旁邊時(shí),，都不要忘記看看它。
4,、我用彩筆畫(huà)春天,。鼓勵(lì)幼兒在小小畫(huà)廊里，添畫(huà)春天的花草,。
小班春天主題系列活動(dòng)教案設(shè)計(jì)篇四
1,、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的種植，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手的興趣和能力,。
2,、鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成連續(xù)觀察的習(xí)慣。
蒜最好事先浸泡一下,、沙子和花盆
知道將蒜根朝下,、牙朝上
活動(dòng)室內(nèi)
小組活動(dòng)
1、組織幼兒剝蒜,。
2,、示范種蒜的方法。蒜根朝下,、牙朝上,，將蒜瓣插入沙土里。
3,、引導(dǎo)幼兒注意觀察蒜瓣的生長(zhǎng)情況,，按時(shí)澆水。
4,、幼兒隨教師說(shuō)兒歌：“小蒜瓣,，沙里坐。喝了水,，長(zhǎng)小辮,。小辮往外鉆，長(zhǎng)出綠芽芽,。綠芽芽叫什么,，誰(shuí)能告訴我？”
小班春天主題系列活動(dòng)教案設(shè)計(jì)篇五
初步了解春天的特征,，喜歡愛(ài)護(hù)小草,。
選擇合適的場(chǎng)地和時(shí)間
知道春天來(lái)了,，小草發(fā)芽，了解其簡(jiǎn)單特征,。
戶(hù)外
集體活動(dòng)
1,、和幼兒一起到社區(qū)的草地上，欣賞這一片綠色,。以游戲形式向幼兒介紹新朋友,，教師以小草的口吻向小朋友問(wèn)好：“小一班的小朋友，你們好,！我可以和你們一起游戲嗎,？”
2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)小草是從哪里來(lái)的,？為什么現(xiàn)在來(lái)和我們做朋友呢,？現(xiàn)在是什么季節(jié)？
3,、請(qǐng)小朋友蹲下來(lái),，仔細(xì)看看小草長(zhǎng)的什么樣？（長(zhǎng)長(zhǎng)的,、尖尖的）小手輕輕的摸一摸（軟軟的）,，小草還會(huì)向我們搖搖它的頭，我們深深吸一口氣,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)有什么味道,？
4、大家一起圍個(gè)圓圈,，做“丟手絹”的游戲,。孩子們還可以在地上爬一爬、滾一滾,，享受春天的溫暖和草地游戲的快樂(lè)。
小班春天主題系列活動(dòng)教案設(shè)計(jì)篇六
通過(guò)豐富的材料鼓勵(lì)幼兒對(duì)小樹(shù)進(jìn)行多種簡(jiǎn)單裝飾,。
皺紋紙,、剪好的花、膠棒,、樹(shù)干輪廓同幼兒數(shù),、水彩筆、油畫(huà)棒
進(jìn)行多種簡(jiǎn)單裝飾,。
活動(dòng)室內(nèi)
小組活動(dòng)
1,、出示光禿禿的樹(shù)干，老師以樹(shù)干的口吻說(shuō)：“我是一棵樹(shù),，出來(lái)找春天,，但是出來(lái)晚了,，發(fā)現(xiàn)別人都已經(jīng)穿上了漂亮的衣服，我很羨慕他們,，你們?cè)敢饨o我穿上漂亮的衣服嗎,？”引導(dǎo)幼兒裝飾樹(shù)干，畫(huà)柳條,、樹(shù)葉,，粘貼桃花、迎春花……
2,、幼兒分組操作,，教師指導(dǎo)：對(duì)動(dòng)手能力差的幼兒，老師可給予適當(dāng)幫助指導(dǎo),。
3,、可以根據(jù)幼兒的需要，啟發(fā)幼兒大膽想象,，添畫(huà)小草,、小花、太陽(yáng)等與春天相關(guān)的內(nèi)容,。
4,、師幼共同欣賞小樹(shù)的新衣服。
對(duì)幼兒的作品給與肯定,，引導(dǎo)幼兒到戶(hù)外觀察大樹(shù)的衣服,，把自己裝飾的大樹(shù)和戶(hù)外大樹(shù)比美，愉快結(jié)束活動(dòng),。
