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中職學(xué)校教學(xué)工作計劃篇一

開學(xué)以來來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)和大力支持下，我在教學(xué)工作中與全體老師一道勤勤懇懇,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，全面實施素質(zhì)教育，更新教學(xué)理念,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,，順利地完成各項教學(xué)工作任務(wù),，取得一定成績。為總結(jié)經(jīng)驗,，爭取更好的成績,，現(xiàn)將教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、在教學(xué)工作中主要認(rèn)真做好備課,、上課,、鞏固應(yīng)用、課外輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)工作,。

1,、備課。首先認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn),，閱讀有關(guān)教學(xué)參考資料,，深入鉆研教材。熟練掌握教材的全部內(nèi)容,，學(xué)期初制訂好各階段的教學(xué)計劃,，確定教學(xué)目標(biāo)，把握教學(xué)重點,、難點,、關(guān)鍵，使教學(xué)工作循序漸進(jìn),，有條無紊,，按進(jìn)度、按要求進(jìn)行教學(xué)工作,。同時,，根據(jù)每個班級數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的好壞準(zhǔn)備難易兩種教學(xué)思路，使得各班級同學(xué)均能學(xué)有所得,。

2,、上課。

①認(rèn)真組織教學(xué),，目標(biāo)明確,。把知識與能力、過程與方法,、情感態(tài)度價值觀體現(xiàn)于教學(xué)全過程,，并特別注重解題過程與方法。突出重點和突破難點的策略促進(jìn)學(xué)生多方面發(fā)展,。

②準(zhǔn)確地把握每一課的知識結(jié)構(gòu),。根據(jù)教學(xué)實際情況，對教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)募庸せ蛘{(diào)整,，變“教教材”為“用教材”,。使知識變?yōu)閷W(xué)生樂于接受的東西,。

③重視設(shè)計教法學(xué)法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計出教學(xué)活動,，形式靈活多樣,，運用恰到好處，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與探究問題,，適應(yīng)學(xué)生各種能力的發(fā)展需要。在教學(xué)過程中,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)的全過程,，尊重學(xué)生，注重發(fā)展學(xué)生個性差異,，鼓勵學(xué)生敢于發(fā)言,，使課堂氣氛、平等,、民主,、合作、融洽,。師生,、生生多向交流，形成互動,，共同發(fā)展,，使學(xué)生在課堂興趣濃厚，注意力集中,，想象豐富,，思維活躍，心情愉快,，使學(xué)生變“學(xué)會”為“會學(xué)”,，全面提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

④注重對學(xué)生解題能力的培養(yǎng),。這學(xué)期我主要教二汽1班以及二幼5班兩個班級,，其中汽修班均為男生，且數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差,，而幼教班以女生為主,，且數(shù)學(xué)基礎(chǔ)相對較好。因此,，在汽修班上課時我以課本例題為主,，重點在于將例題講細(xì)、講透,，使學(xué)生能基本掌握該堂課的知識點,。而在幼教班,，我主要在例題講解的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自我解題能力，以例題為基準(zhǔn)往外衍生多種類型的習(xí)題來使學(xué)生能夠?qū)⒅R點融會貫通,。

二,、重視自身素質(zhì)的培養(yǎng)。

我不斷加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念,，提高教學(xué)水平。同時不斷吸取先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,，認(rèn)真聽課,，積極參與課改活動。

總之,，開學(xué)以來,，我在數(shù)學(xué)教學(xué)上有很大的改進(jìn)，并取得了一定成效,，但距新時期新課標(biāo)的要求還有一定的距離,，如在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣方面比較薄弱，主要原因一是班主任管理任務(wù)較重,，時間不足,，在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲.

中職學(xué)校教學(xué)工作計劃篇二

在20xx年,，我校將以“三個代表”重要思想為指針，深入推進(jìn)“一切為了孩子,、為了孩子一切,、為了一切孩子”的辦學(xué)思想，將“會做人,、會生活,、會學(xué)習(xí)、會健身,、會實踐,、會創(chuàng)新”的育人目標(biāo)分解落實到學(xué)校工作的每一個環(huán)節(jié)中，繼續(xù)朝著“辦人民滿意的教育”這一辦學(xué)目標(biāo)前進(jìn),，并力爭今年創(chuàng)建“縣級示范?！背晒Α?/p>

2xx年是充滿著生機(jī),洋溢著喜慶的一年.在新的一年里,我們將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,堅持以人為本的工作理念,圍繞一個中心,突出兩個重點,加強(qiáng)三項建設(shè).具體而言,是圍繞教育教學(xué)質(zhì)量為中心;突出校本培訓(xùn),突出校本教研;加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)校園文化建設(shè)。團(tuán)結(jié)廣大教職工,以激昂的斗志,努力工作,不斷創(chuàng)新,全力打造學(xué)校品牌,提高學(xué)校聲譽(yù),讓我校煥發(fā)新的光彩,。

1,、校園文化建設(shè),基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要有新突破,進(jìn)一步營造教書育人環(huán)境。

2,、加強(qiáng)課程改革力度,改進(jìn)評價機(jī)制,做好教師發(fā)展性評價,學(xué)生綜合素質(zhì)評價等研究工作,。

3、加強(qiáng)學(xué)校的安全教育工作和精神文明建設(shè)工作,。

4,、深入開展校本培訓(xùn),校本教研工作.以教育科研為先導(dǎo),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點,認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法;依靠市縣兩級骨干教師,大力開展校本研究,校本教研，做到有課題,有深度,有記錄,有計劃的進(jìn)行成果交流,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

5,、開展師德建設(shè)年活動.加強(qiáng)政治理論,教育業(yè)務(wù)和教育方針政策,法律法規(guī)學(xué)習(xí),樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀,、學(xué)生觀.堅持以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手,以提高教師素質(zhì)為基礎(chǔ),以提升教育教學(xué)水平為目標(biāo),努力打造人民滿意的教師隊伍.積極參加教育局舉辦的師德建設(shè)的各項實踐活動。

6,、加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,重點抓好美化校園環(huán)境和愛護(hù)公物教育,確保學(xué)生中無違法犯罪等不安全事故的發(fā)生,。

教學(xué)方面

(一)開展崗位大練兵活動.

組織開展教育教學(xué)論文評比,自制教具學(xué)具評比,青年教師三項技能評比;學(xué)校組織中青年骨干教師在校內(nèi)上示范課;教研組組織40歲以下的青年教師在教研組內(nèi)開展觀摩研討活動;三年以內(nèi)教齡的年輕教師要在教研組或備課組內(nèi)上一節(jié)以上的磨練研討課;十二月份將舉辦一場教學(xué)開放日活動,屆時推出最具代表性的教師進(jìn)行教學(xué)公開課.通過多種形式的教學(xué)活動促教師專業(yè)發(fā)展。

(二)突出質(zhì)量中心不動搖,。

本學(xué)期以遵循教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ),以實施綜合素質(zhì)評價為突破口,努力促進(jìn)各科及格率,優(yōu)秀率和平均分的穩(wěn)步提高.切實加強(qiáng)對各年段的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,通過各種途徑和手段,促進(jìn)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。

在學(xué)生綜合素質(zhì)評價方面,我校根據(jù)實際,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的個體差異,關(guān)注學(xué)生的成長過程,注意發(fā)展學(xué)生的潛能,積極指導(dǎo)學(xué)生參加一些有益的社會實踐活動和公益性活動,提高學(xué)生的動手操作能力和社會活動能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

突出"課改"主題,。一要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,不斷更新新思想新理念;二要切實抓好課堂實踐的過程管理;三要建立以校為本的教學(xué)研究制度和教師培訓(xùn)制度;四要積累資料,不斷完善過程管理和實踐成果的體現(xiàn),。

(三)加強(qiáng)校本教研工作.

充分發(fā)揮各學(xué)科教研組在教育教學(xué)實施中的引領(lǐng)作用,通過互相聽課評課,組內(nèi)觀摩公開課等形式,各自取長補(bǔ)短,共同提高.每兩周至少安排1次教研活動.強(qiáng)調(diào)教研組建設(shè)以"研"為主,把活動地點從辦公室移入課堂,重點探索教改方法與實踐.各教研組在明確基礎(chǔ)要求——定時間、定地點,、定內(nèi)容,、定主講人之外,要更具體的研討教學(xué)目標(biāo)實施步驟,教學(xué)難點分解落實,思考提問、難易設(shè)置,教學(xué)手段有效運用,學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),授課可能產(chǎn)生問題與解決途徑等,通過教研組群策群力,提高教師個體能力,。

(四)加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作.

校本培訓(xùn)是教師自我提高的基本途徑.通過以校為本,以老帶新,以強(qiáng)扶弱的各層面,多形式的校本培訓(xùn),。

1、"師徒結(jié)對子"培訓(xùn)工作要落到實處.關(guān)注青年教師的成長,做好"教學(xué)相長"的結(jié)對工作,師徒間相互學(xué)習(xí),共同提高.著重培養(yǎng)中青年教師,確保教師隊伍有層次,穩(wěn)固提升教學(xué)水平,。

3,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度.通過多渠道培訓(xùn),提高教師綜合素質(zhì).認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作,鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn).實行教師外出聽課學(xué)習(xí)匯報制:教師外出聽課,學(xué)習(xí)后,必須將詳細(xì)內(nèi)容向?qū)W校或教研組做以匯報,并結(jié)合聽課,談自己的感想,、體會,、使全體教師都有學(xué)習(xí)提高的`機(jī)會。

管理方面

(一)加強(qiáng)學(xué)校的安全工作和精神文明建設(shè)工作.

(二),加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè).

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想,組織和作風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)班子的團(tuán)結(jié)和民主建設(shè),具體做到以下幾點：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí),、貫徹落實黨的路線,方針,、政策的自覺性;二是精誠團(tuán)結(jié)、互幫互助、努力搭臺,、補(bǔ)臺而不拆臺;三是工作要有責(zé)任感,敢于和勇于承擔(dān)責(zé)任;四是具有強(qiáng)烈的角色和合作意識,不爭權(quán),不推諉,分工不分家,大事講原則,小事講風(fēng)格;五是嚴(yán)格遵守財務(wù)制度,勤儉治校,不違反學(xué)校財經(jīng)紀(jì)律,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),。

(三),加強(qiáng)教師隊伍建設(shè).

1、鑄建師德,。全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí),積極實踐《公民道德建設(shè)實施綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》,通過學(xué)習(xí)和開展師德活動,要求全校教師樹立"學(xué)高為師,身正為范,教書育人,為人師表,愛崗敬業(yè)"的從業(yè)準(zhǔn)則,成為學(xué)生成長道路上的引路人,。并充分發(fā)揮好黨員教師,青年團(tuán)員在各項活動中的先鋒模范作用,擴(kuò)大黨團(tuán)員的示范輻射作用。

2,、提升師能.提高課堂教學(xué)水平和效益,，提高學(xué)歷層次，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)工作,，組織教師積極參加各項競賽,爭取獲得好成績,為自己,、為學(xué)校爭光添彩，堅持做好評比表彰先進(jìn)工作者工作,，做好教師的各項考核工作,。

21世紀(jì)，是一個機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時代,。北寺聯(lián)小的每一位教師對此都要有高度的認(rèn)識,，擺正自己的位置，立足現(xiàn)在,，放眼未來,，勤奮求實、開拓創(chuàng)新,，全面提高自身素質(zhì),，提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)。相信,，只要我們永不滿足,，與時俱進(jìn)，我們一定能夠創(chuàng)造學(xué)校更加輝煌的明天!

在全校教職工齊心協(xié)力,、踏實工作下,，我深信以上工作會逐一得以落實，學(xué)校擬定的各項工作目標(biāo)會逐一實現(xiàn),。輝煌的明天會在我們的手中誕生,。國家的未來就在我們現(xiàn)在的學(xué)生手中，所以我們要更加努力的工作,，將孩子們培養(yǎng)成祖國將來的優(yōu)秀人才和棟梁之才,。我們的國家才能一代代的強(qiáng)大繁盛下去，我們偉大中華民族崛起就在我們的眼前!

中職學(xué)校教學(xué)工作計劃篇三

⑴課前準(zhǔn)備：備好課,。認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

（2）了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

（3）考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

（4）組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,。

同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生的興趣，課堂上講練結(jié)合全面貫徹有效教學(xué)思想方針,，強(qiáng)實推進(jìn)落實有效教學(xué),，科學(xué)合理的安排教學(xué)進(jìn)度計劃和教學(xué)內(nèi)容，按照由易到難,，由簡到繁,，負(fù)荷由小到大的原則，實行多次重復(fù)練習(xí)，在整個體育教學(xué),，突出了實用性和趣味性的原則,，極大限度地發(fā)揮學(xué)生主體的主觀能動性，滿足不同類型學(xué)生的要求,。在游戲中鍛煉,、在鍛煉中嬉戲。使學(xué)生在生動,、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練,。增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，挖掘出有體育特長的學(xué)生,，使他們能正確的認(rèn)識自己,，審視自己，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī),。培養(yǎng)了學(xué)生的組織性,、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感,、不怕苦,、不怕累,、不怕臟,、勇敢頑強(qiáng)的進(jìn)取精神。促進(jìn)德,、智,，體等方面的全面發(fā)展,。

在開學(xué)初我重點抓了廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假,，對廣播操有些陌生,，如不及時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,，在糾正就困難了,。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進(jìn)行教學(xué)的,。第一,，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操、堅持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。第二,，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,。因此，要求教師示范要清楚,、準(zhǔn)確,、規(guī)范、優(yōu)美,。第三,，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解,，主要是結(jié)合我的示范動作,，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四,，口令要清楚,、洪亮、準(zhǔn)確,。第五,，糾正錯誤動作要及時。另外,，在廣播操教學(xué)過程中還得到了艾濱老師,、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以,，使舊縣小學(xué)的廣播操質(zhì)量,，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上,，舊縣小學(xué)的所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操,，給學(xué)生起到了示范作用,。在xx鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的好評，這跟小學(xué)所有教師的共同努力是分不開的,。

我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗,、測驗有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上,，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家,。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。在作學(xué)生和家長的工作中，校長和班主任老師也為我作了不少工作,，支持了我的訓(xùn)練工作,。因此，我要加倍努力,，爭取在20xx年春運會上取得好成績,。

本學(xué)期，我們體育組申報的課題是“在體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”,。針對這一課題,，我制定了行之有效的工作計劃，和實施方案,。采用多種形式的教學(xué)方法,，以及不同情境的教學(xué)。吸引小學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

1,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

（1）增強(qiáng)學(xué)習(xí)體育的吸引力，舉辦一些學(xué)科知識的小型展覽,，讓孩子多接觸一些運動器材,，多在課堂上弄一些小比賽，這樣可以很好的激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣,。

（2）不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，教師講課要盡可能用兒童語言，做到生動,、有趣,，富于感染力，易于接受,。

（1）幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生消除心理障礙,，并在學(xué)習(xí)方法上給予具體指導(dǎo)。

（2）給兒童講清楚參加該項活動的意義,，要讓他們親自動手,，通過他們自己積極活動，看到自己活動的成果,，通過實踐活動培養(yǎng)小學(xué)生有效能的興趣,。

（3）組織小學(xué)生參觀、訪問,，使他們明白自己學(xué)到的知識在實際運用中的作用,。

（4）經(jīng)常向?qū)W生介紹奧運冠軍的故事,，不斷鼓勵和表彰學(xué)生的好學(xué)精神等。

3,、充分利用有效的手段體育教學(xué)中,，我多做示范，采用動態(tài)的圖片進(jìn)行教學(xué),。和學(xué)生動手制作一些可愛的小動物頭飾,，多采用情景教學(xué)。教學(xué)內(nèi)容多用學(xué)生喜愛的小動物來命名,，讓他們學(xué)得輕松,，學(xué)得快樂。

學(xué)?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”,，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容,。一學(xué)期來,，體育組配合少先隊大隊部工作，繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量,，做到出操靜,、齊、快,，動作規(guī)范,、美觀。繼續(xù)實施“領(lǐng)操周周換”制度,，不斷改進(jìn)廣播操動作質(zhì)量,，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議,，加強(qiáng)體育檢查小組工作,，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展,。本學(xué)期初及時做好廣播操比賽規(guī)程的制定和通知工作,，督促師生不斷改進(jìn)動作規(guī)范性，提高做操質(zhì)量,，積極準(zhǔn)備校學(xué)生廣播操比賽。并于__年11月份舉行了全校學(xué)生參加的廣播操比賽,，通過比賽極大地提高了廣播操做操的質(zhì)量及組織紀(jì)律性,。

本學(xué)期，我們組的老師每人都上了一節(jié)研討課,，全體老師都積極參加聽課,。課備好后,，全組的體育老師都要互相進(jìn)行議課、修改,，指出不足,，加以指導(dǎo)。上完課后,，全體老師集體進(jìn)行評課,。大家暢所欲言，共同進(jìn)步,。

我上的研討課是一年級的《立定跳遠(yuǎn)》,。愛玩、愛活動是孩子的天性,，根據(jù)小學(xué)生小心思維較弱,，直觀模仿能力較強(qiáng)的特點，本課我采用游戲主導(dǎo),，使教材游戲化,，既能著學(xué)生智力的發(fā)展，又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力,，滿足學(xué)生好玩,、好動的心理和生理要求，使學(xué)生在充滿歡樂而熱烈的.氣氛中,，學(xué)會了雙腳向前跳起和輕巧落地的跳躍動作,。另外再以游戲為主的同時，我還引進(jìn)了音樂和舞蹈,，來提高學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣,。

為促進(jìn)陽光體育活動的發(fā)展，其實增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，營造寓教于樂,、趣味健身、陶冶情操的校園氛圍,。根據(jù)學(xué)生年齡段的特征,，認(rèn)真組織、積極實施,、開展了豐富多彩的校園陽光體育活動,。本學(xué)期，我們開展了以下體育活動：一,、二年級的跳繩比賽,，三、四年級是跳大繩比賽,，五年級是乒乓球比賽,，六年級是小籃球比賽,。

本學(xué)期，我申請的校本課《模擬飛行》,。每周二下午第七節(jié),，我和學(xué)生們一起進(jìn)行飛行練習(xí)，學(xué)生有當(dāng)時的不會起飛,、降落,，到現(xiàn)在的平穩(wěn)起飛、鉆過障礙,、降落,。能熟練操控遙控器，和在不同的模擬飛行環(huán)境,，都能飛的有模有樣,。

根據(jù)教育部__年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，切實做好學(xué)校體育器材的配備,，建立了體育器材管理制度并切實落實體育室器材出借登記,、管理制度。本學(xué)期,，為貫徹落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試要求,，學(xué)校投入資金購買了肺活量測試儀、坐位體前屈測試儀,、握力計等儀器,。并于今年五月對學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康的測試工作和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，并作出了全面認(rèn)真的分析,，為今后體育工作的開展提供了有效數(shù)據(jù),。

在教育教學(xué)中，有時自己的教學(xué)方法,、工作方法還不是很成熟,，教學(xué)工作經(jīng)驗積累匱乏。所以今后更要積極參與每次的教研活動,，吸取前輩的指導(dǎo)和教訓(xùn),，及時總結(jié)自己、完善自己,，提升自己,，不斷的再學(xué)習(xí)。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好體育課的教學(xué),，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

中職學(xué)校教學(xué)工作計劃篇四

心理健康教育是目前社會上已廣為人知的一種科學(xué)觀點,，作為學(xué)校健康教育工作的內(nèi)容之一，正日益體現(xiàn)出它的重要性和時代性,。本學(xué)期我校的心理健康教育將繼續(xù)把全面培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)作為工作的重點,，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，教務(wù)處,、科室組的指導(dǎo)下,，針對學(xué)生的心理特點，圍繞學(xué)校德育要求,，開展一系列行之有效的心理健康教育活動，確保取得較為明顯的效果,。

一、加強(qiáng)自身修養(yǎng)、促進(jìn)專業(yè)成長

1．繼續(xù)學(xué)習(xí)

利用視頻學(xué)習(xí)、自主選擇學(xué)習(xí),、結(jié)合平時教師工作的實踐與反思。努力提升自己的教育教學(xué)策略。

2．參與教科研活動

這學(xué)期，我積極投入到我校的各種教學(xué)科研活動，并交流學(xué)習(xí)心得,，研討專業(yè)技術(shù),，達(dá)到專業(yè)成長,。同時,，我覺得作為一名新勝任的心理健康老師，更要積極參與聽課,、教育教學(xué)和教研活動,。這學(xué)期相互聽課和共同聽課。虛心向上課講方法,、管理有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，還不斷查閱相關(guān)的書本與資料，不斷促進(jìn)自身的再成長,。進(jìn)行教學(xué)反思,，投身于心理健康教育創(chuàng)新實踐。

二,、認(rèn)真開展講座,，心理宣傳落實到位。

1,、開設(shè)心理健康講座,，圍繞大多數(shù)同學(xué)經(jīng)常遇到的或關(guān)心的問題，結(jié)合實際加以解述,，給予學(xué)生輔導(dǎo)和幫助,。主要利用電視講座、網(wǎng)絡(luò)視頻，針對中專學(xué)生普遍存在的對新的學(xué)習(xí)方式,、新的生活環(huán)境,、新的角色適應(yīng)問題,，將結(jié)合心理問卷調(diào)查結(jié)果舉辦《管道的故事》,、鄒越演講《讓生命充滿愛》,、法律講堂《魂斷屠龍刀》、于丹《論語心得》之心靈之道,、交友之道、處世之道、理想之道,、人生之道等。這些講座針對學(xué)生在某一階段的心態(tài)，具有針對性，確保收到良好的效果。

2,、舉辦豐富多彩的健心活動

戴高帽：職業(yè)中專的學(xué)生，在他們進(jìn)入這個學(xué)校以前的義務(wù)教育階段，很少有機(jī)會獲得老師和來自他人的積極評價,，因為對于他們的評價,，個人的學(xué)習(xí)成績占主導(dǎo)地位。再者,，由于年齡特征,，他們也不習(xí)慣直接地、具體的談?wù)撟约旱膬?yōu)點和贊美別人,。為了讓每一個學(xué)生更好地認(rèn)識自我,，學(xué)會悅納自己,、欣賞別人，促進(jìn)班級成員之間的肯定與接納,，準(zhǔn)備在課堂上舉行一次團(tuán)體活動——“戴高帽”游戲,。

尋找興趣島：

教育的目的之一就是讓學(xué)生在離開學(xué)校后能夠在社會中找到自身的合適位置和生存價值。對于剛剛邁進(jìn)成人世界的中職生而言,，他們的心智尚未成熟,，難以適應(yīng)激烈的社會競爭；因為從未正式參加過工作,，無法準(zhǔn)確把握工作要領(lǐng)和職業(yè)要求,。面對社會上種類繁雜的職業(yè)分類，如何選擇一門呢適合自己的職業(yè),，也是艱難的,。根據(jù)霍蘭德的職業(yè)興趣六邊形理論，通過活動“尋找興趣島”,，讓學(xué)生對自己有所了解,，幫助找到自己剛興趣而又能勝任的工作，發(fā)展能力,，快樂生活,。

三、努力方向與改進(jìn)措施

1,、充分利用課堂教學(xué),，扎扎實實推進(jìn)心理健康教育,。課堂,，是師生溝通的一個重要場所。在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育,，是我校實現(xiàn)心理健康教育目標(biāo)的主渠道,，也是素質(zhì)教育的保證。

2,、豐富校園文化,、通過各種喜聞樂見的活動來推進(jìn)心理健康教育。比如表演心理短劇,、心理小報,、心理小論文、團(tuán)隊心理活動,、文體活動,、校園建設(shè)等幫助學(xué)生緩解心理壓力，提高心理素質(zhì),。

3,、努力將心理健康教育與學(xué)校,、家庭、社會教育相結(jié)合,。我們可以利用家長學(xué)校進(jìn)行心理健康知識教育,，以家庭教育指導(dǎo)為鏈接，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，使學(xué)校素質(zhì)教育得到橫向發(fā)展,。

4、努力將集體教育和個別輔導(dǎo)相結(jié)合,，既可讓全體學(xué)生都能受到適當(dāng)?shù)慕逃?，又使個別學(xué)生的各種特殊問題得到及時解決。

與此同時要從學(xué)生之間存在的差異出發(fā),，建立了個別輔導(dǎo)模式,，以彌補(bǔ)“集體輔導(dǎo)”的不足。我把自己的qq號碼留給學(xué)生,，和學(xué)生通過一對一的溝通,，對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾,，并對有關(guān)心理行為問題進(jìn)行診斷,、矯治的有效途徑。

總之,，學(xué)校的教育教學(xué)實踐不僅是運用心理健康知識的重要場所,，同時也是心理健康知識豐富的源泉。心理健康教育在學(xué)校中將得到長遠(yuǎn)的發(fā)展,，學(xué)生也在心理健康教育的不斷發(fā)展中健康成長,。運用科學(xué)的方法，不斷探索和總結(jié)開展心理健康教育的規(guī)律,，對于促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展有著十分重要的意義,，因此我將一如既往的做好這項工作，為培養(yǎng)綜合素質(zhì)良好的一代新人作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

中職學(xué)校教學(xué)工作計劃篇五

心理健康教育是目前社會上已廣為人知的一種科學(xué)觀點,，作為學(xué)校健康教育工作的內(nèi)容之一，正日益體現(xiàn)出它的重要性和時代性,。本學(xué)期我校的心理健康教育將繼續(xù)把全面培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)作為工作的重點,，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，教務(wù)處,、科室組的指導(dǎo)下,，針對學(xué)生的心理特點，圍繞學(xué)校德育要求，開展一系列行之有效的心理健康教育活動,，確保取得較為明顯的效果,。

一、加強(qiáng)自身修養(yǎng),、促進(jìn)專業(yè)成長

1．繼續(xù)學(xué)習(xí)

利用視頻學(xué)習(xí),、自主選擇學(xué)習(xí)、結(jié)合平時教師工作的實踐與反思,。努力提升自己的教育教學(xué)策略,。

2．參與教科研活動

這學(xué)期，我積極投入到我校的各種教學(xué)科研活動,，并交流學(xué)習(xí)心得,，研討專業(yè)技術(shù)，達(dá)到專業(yè)成長,。同時,，我覺得作為一名新勝任的心理健康老師，更要積極參與聽課,、教育教學(xué)和教研活動,。這學(xué)期相互聽課和共同聽課。虛心向上課講方法,、管理有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，還不斷查閱相關(guān)的書本與資料，不斷促進(jìn)自身的再成長,。進(jìn)行教學(xué)反思,，投身于心理健康教育創(chuàng)新實踐。

二,、認(rèn)真開展講座,，心理宣傳落實到位。

1,、開設(shè)心理健康講座,，圍繞大多數(shù)同學(xué)經(jīng)常遇到的或關(guān)心的問題,，結(jié)合實際加以解述,，給予學(xué)生輔導(dǎo)和幫助。主要利用電視講座,、網(wǎng)絡(luò)視頻,，針對中專學(xué)生普遍存在的對新的學(xué)習(xí)方式、新的.生活環(huán)境,、新的角色適應(yīng)問題,，將結(jié)合心理問卷調(diào)查結(jié)果舉辦《管道的故事》、鄒越演講《讓生命充滿愛》,、法律講堂《魂斷屠龍刀》,、于丹《論語心得》之心靈之道,、交友之道、處世之道,、理想之道,、人生之道等。這些講座針對學(xué)生在某一階段的心態(tài),，具有針對性,，確保收到良好的效果。

2,、舉辦豐富多彩的健心活動

戴高帽：職業(yè)中專的學(xué)生,，在他們進(jìn)入這個學(xué)校以前的義務(wù)教育階段，很少有機(jī)會獲得老師和來自他人的積極評價,，因為對于他們的評價,，個人的學(xué)習(xí)成績占主導(dǎo)地位。再者,，由于年齡特征,，他們也不習(xí)慣直接地、具體的談?wù)撟约旱膬?yōu)點和贊美別人,。為了讓每一個學(xué)生更好地認(rèn)識自我,，學(xué)會悅納自己、欣賞別人,，促進(jìn)班級成員之間的肯定與接納,，準(zhǔn)備在課堂上舉行一次團(tuán)體活動——“戴高帽”游戲。

尋找興趣島：

教育的目的之一就是讓學(xué)生在離開學(xué)校后能夠在社會中找到自身的合適位置和生存價值,。對于剛剛邁進(jìn)成人世界的中職生而言,，他們的心智尚未成熟，難以適應(yīng)激烈的社會競爭,；因為從未正式參加過工作,，無法準(zhǔn)確把握工作要領(lǐng)和職業(yè)要求。面對社會上種類繁雜的職業(yè)分類,，如何選擇一門呢適合自己的職業(yè),，也是艱難的。根據(jù)霍蘭德的職業(yè)興趣六邊形理論,，通過活動“尋找興趣島”,，讓學(xué)生對自己有所了解，幫助找到自己剛興趣而又能勝任的工作,，發(fā)展能力,，快樂生活。

三、努力方向與改進(jìn)措施

1,、充分利用課堂教學(xué),，扎扎實實推進(jìn)心理健康教育。課堂,，是師生溝通的一個重要場所,。在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育，是我校實現(xiàn)心理健康教育目標(biāo)的主渠道,，也是素質(zhì)教育的保證,。

2、豐富校園文化,、通過各種喜聞樂見的活動來推進(jìn)心理健康教育,。比如表演心理短劇、心理小報,、心理小論文,、團(tuán)隊心理活動、文體活動,、校園建設(shè)等幫助學(xué)生緩解心理壓力,，提高心理素質(zhì)。

3,、努力將心理健康教育與學(xué)校,、家庭、社會教育相結(jié)合,。我們可以利用家長學(xué)校進(jìn)行心理健康知識教育,，以家庭教育指導(dǎo)為鏈接，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，使學(xué)校素質(zhì)教育得到橫向發(fā)展,。

4、努力將集體教育和個別輔導(dǎo)相結(jié)合,，既可讓全體學(xué)生都能受到適當(dāng)?shù)慕逃?，又使個別學(xué)生的各種特殊問題得到及時解決。

與此同時要從學(xué)生之間存在的差異出發(fā),，建立了個別輔導(dǎo)模式,，以彌補(bǔ)“集體輔導(dǎo)”的不足。我把自己的qq號碼留給學(xué)生,，和學(xué)生通過一對一的溝通,，對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo),，排解心理困擾,，并對有關(guān)心理行為問題進(jìn)行診斷、矯治的有效途徑。

總之,，學(xué)校的教育教學(xué)實踐不僅是運用心理健康知識的重要場所,，同時也是心理健康知識豐富的源泉。心理健康教育在學(xué)校中將得到長遠(yuǎn)的發(fā)展,，學(xué)生也在心理健康教育的不斷發(fā)展中健康成長,。運用科學(xué)的方法，不斷探索和總結(jié)開展心理健康教育的規(guī)律,，對于促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展有著十分重要的意義,，因此我將一如既往的做好這項工作，為培養(yǎng)綜合素質(zhì)良好的一代新人作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

中職學(xué)校教學(xué)工作計劃篇六

初中的數(shù)學(xué)知識相對比較淺顯,，通過大量的練習(xí)，就能使學(xué)習(xí)成績有較明顯的提高,，但職高階段的數(shù)學(xué)理論性,、抽象性較強(qiáng)，更主要的是要求學(xué)生對知識的理解和應(yīng)用,，體現(xiàn)了中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)性和側(cè)重實踐應(yīng)用的職業(yè)性的特點,。雖然對知識的深度要求不高，和普通高中的數(shù)學(xué)相比難點的確不大,，但是知識面的廣度是一樣的,，需要對知識體系作系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和理解。另外,，中職數(shù)學(xué)大多是生活實際的例子和生產(chǎn)過程中的問題,，要求學(xué)生學(xué)會緊貼生產(chǎn)生活的數(shù)學(xué)知識，并將所學(xué)數(shù)學(xué)知識能輕松熟練地運用于今后的生活和工作之中,，這就要求提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力,，鍛煉分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)邏輯思維能力,。

（一）做好課前的預(yù)習(xí)

效率,。

（二）抓住課堂，學(xué)會聽課

上課過程中要講究科學(xué),。課前要做好充分的準(zhǔn)備,，包括物質(zhì)準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備，所需的物品要齊全,，預(yù)習(xí)中的問題要準(zhǔn)備好,，精神狀態(tài)要充沛。上課期間,，要積極主動地投入課堂之中,，要認(rèn)真思考老師的問題,，緊跟老師的思維，解決好自己在預(yù)習(xí)中留下的疑難點,。同時,，還要積極參與課堂的互動，及時對照自己預(yù)習(xí)中的問題,，準(zhǔn)確,、清晰地表達(dá)自己的想法和疑問，認(rèn)真聽取其他同學(xué)的討論發(fā)言,，看是否對自己有所啟發(fā),，養(yǎng)成邊聽邊積極思考的習(xí)慣。在認(rèn)真聽,、仔細(xì)想的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真完成課堂的練習(xí)題或小測驗，不能馬虎對待,，一定要認(rèn)真解答每一個題目,，以便及時地鞏固知識、發(fā)現(xiàn)問題,，并進(jìn)行彌補(bǔ),。另外，還要做好精要的筆記,，記錄老師講課的要點及自己的反思和突發(fā)的創(chuàng)新思維的見解,。總之,，上課過程中要做到眼,、耳、手,、口,、腦并用，即做到心到,、眼到,、口到、耳到,、手到,。

（一）要做好課堂的復(fù)習(xí)小結(jié)

抓住課堂的小結(jié)環(huán)節(jié)，系統(tǒng)化,、條理化地精煉課堂內(nèi)容,，并完成導(dǎo)學(xué)案中的課時小結(jié)。理清本節(jié)所學(xué)知識的層次結(jié)構(gòu),，掌握其外在的形式和內(nèi)在聯(lián)系,，形成知識體系,，有助于掌握知識的重點和知識的系統(tǒng)性。

（二）完成好課時訓(xùn)練和課后訓(xùn)練

通過課堂練習(xí),，熟悉本節(jié)課所學(xué)知識內(nèi)容,，初步形成數(shù)學(xué)能力,。課堂練習(xí)一般都緊貼課堂知識和熟悉的現(xiàn)實生活,，可以溝通生活中的數(shù)學(xué)與教材的聯(lián)系，使生活和數(shù)學(xué)融為一體,，可以從身邊的情景中看到數(shù)學(xué)問題,，運用數(shù)學(xué)可以解決實際問題，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，進(jìn)而感知數(shù)學(xué)與職業(yè)發(fā)展的緊密關(guān)聯(lián),。課后訓(xùn)練是為鞏固學(xué)習(xí)效果而安排的作業(yè)，中職教材的課后習(xí)題針對學(xué)生的基礎(chǔ),、能力,，設(shè)計成a組、b組,。其中a組的練習(xí)題是針對全體學(xué)生設(shè)計的最基本的習(xí)題,，而b組的習(xí)題是針對部分學(xué)有余力的學(xué)生設(shè)計的題目。課后習(xí)題是課堂教學(xué)非常重要的組成部分,，是鞏固新學(xué)知識,、形成技能技巧的重要途徑，通過課后練習(xí)進(jìn)一步鞏固數(shù)學(xué)運算能力和解決問題的數(shù)學(xué)思維能力,。

（三）及時進(jìn)行溫故而知新,，做好單元章節(jié)的復(fù)習(xí)和小結(jié)

通過復(fù)習(xí)，可以對所學(xué)知識加深理解,、系統(tǒng)掌握,、綜合運用。同時,，復(fù)習(xí)又是查缺補(bǔ)漏的過程,，可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的不足和漏洞，及時予以改正和補(bǔ)救,。通過梳理知識網(wǎng)絡(luò),，整理概念、公理,、定理及公式,，掌握基礎(chǔ)性知識，通過習(xí)題的訓(xùn)練,，掌握數(shù)學(xué)基本的思想與方法,，形成解決數(shù)學(xué)問題的能力,。

最后要指出的是，興趣和信心是學(xué)好數(shù)學(xué)最好的老師,，增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心非常重要,。中職數(shù)學(xué)課程的內(nèi)容本身都切近學(xué)生的生活實際，因此要把數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到解決實際問題的實踐中去,，還要不斷從身邊的生活體驗中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)模型,，從而體會數(shù)學(xué)的實用性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，在循序漸進(jìn)中體會成就感,，逐步學(xué)好數(shù)學(xué)。

中職學(xué)校教學(xué)工作計劃篇七

初中的數(shù)學(xué)知識相對比較淺顯,，通過大量的練習(xí),，就能使學(xué)習(xí)成績有較明顯的提高，但職高階段的數(shù)學(xué)理論性,、抽象性較強(qiáng),，更主要的是要求學(xué)生對知識的理解和應(yīng)用，體現(xiàn)了中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)性和側(cè)重實踐應(yīng)用的職業(yè)性的特點,。雖然對知識的深度要求不高,，和普通高中的數(shù)學(xué)相比難點的確不大，但是知識面的廣度是一樣的,，需要對知識體系作系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和理解,。另外，中職數(shù)學(xué)大多是生活實際的例子和生產(chǎn)過程中的問題,，要求學(xué)生學(xué)會緊貼生產(chǎn)生活的數(shù)學(xué)知識,，并將所學(xué)數(shù)學(xué)知識能輕松熟練地運用于今后的生活和工作之中，這就要求提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力,，鍛煉分析問題和解決問題的能力,，增強(qiáng)邏輯思維能力。

（一）做好課前的預(yù)習(xí)

效率,。

（二）抓住課堂,，學(xué)會聽課

上課過程中要講究科學(xué)。課前要做好充分的準(zhǔn)備,，包括物質(zhì)準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備,，所需的物品要齊全，預(yù)習(xí)中的問題要準(zhǔn)備好,，精神狀態(tài)要充沛,。上課期間，要積極主動地投入課堂之中,，要認(rèn)真思考老師的問題,，緊跟老師的思維,，解決好自己在預(yù)習(xí)中留下的疑難點。同時,，還要積極參與課堂的互動,，及時對照自己預(yù)習(xí)中的問題，準(zhǔn)確,、清晰地表達(dá)自己的想法和疑問,，認(rèn)真聽取其他同學(xué)的討論發(fā)言，看是否對自己有所啟發(fā),，養(yǎng)成邊聽邊積極思考的習(xí)慣,。在認(rèn)真聽,、仔細(xì)想的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真完成課堂的練習(xí)題或小測驗，不能馬虎對待,，一定要認(rèn)真解答每一個題目,，以便及時地鞏固知識、發(fā)現(xiàn)問題,，并進(jìn)行彌補(bǔ),。另外，還要做好精要的筆記,，記錄老師講課的要點及自己的反思和突發(fā)的創(chuàng)新思維的見解,。總之,，上課過程中要做到眼,、耳、手,、口,、腦并用，即做到心到,、眼到,、口到、耳到,、手到,。

（一）要做好課堂的復(fù)習(xí)小結(jié)

抓住課堂的小結(jié)環(huán)節(jié),，系統(tǒng)化,、條理化地精煉課堂內(nèi)容，并完成導(dǎo)學(xué)案中的課時小結(jié),。理清本節(jié)所學(xué)知識的層次結(jié)構(gòu),，掌握其外在的形式和內(nèi)在聯(lián)系,，形成知識體系，有助于掌握知識的重點和知識的系統(tǒng)性,。

（二）完成好課時訓(xùn)練和課后訓(xùn)練

通過課堂練習(xí),，熟悉本節(jié)課所學(xué)知識內(nèi)容，初步形成數(shù)學(xué)能力,。課堂練習(xí)一般都緊貼課堂知識和熟悉的現(xiàn)實生活,，可以溝通生活中的數(shù)學(xué)與教材的聯(lián)系，使生活和數(shù)學(xué)融為一體,，可以從身邊的情景中看到數(shù)學(xué)問題,，運用數(shù)學(xué)可以解決實際問題，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，進(jìn)而感知數(shù)學(xué)與職業(yè)發(fā)展的緊密關(guān)聯(lián),。課后訓(xùn)練是為鞏固學(xué)習(xí)效果而安排的作業(yè),，中職教材的課后習(xí)題針對學(xué)生的基礎(chǔ),、能力,，設(shè)計成a組、b組,。其中a組的練習(xí)題是針對全體學(xué)生設(shè)計的最基本的習(xí)題，而b組的習(xí)題是針對部分學(xué)有余力的學(xué)生設(shè)計的題目,。課后習(xí)題是課堂教學(xué)非常重要的組成部分，是鞏固新學(xué)知識,、形成技能技巧的重要途徑，通過課后練習(xí)進(jìn)一步鞏固數(shù)學(xué)運算能力和解決問題的數(shù)學(xué)思維能力,。

（三）及時進(jìn)行溫故而知新,，做好單元章節(jié)的復(fù)習(xí)和小結(jié)

通過復(fù)習(xí)，可以對所學(xué)知識加深理解,、系統(tǒng)掌握,、綜合運用,。同時,，復(fù)習(xí)又是查缺補(bǔ)漏的過程，可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的不足和漏洞，及時予以改正和補(bǔ)救,。通過梳理知識網(wǎng)絡(luò),，整理概念、公理,、定理及公式,，掌握基礎(chǔ)性知識，通過習(xí)題的訓(xùn)練,，掌握數(shù)學(xué)基本的思想與方法,，形成解決數(shù)學(xué)問題的能力。

最后要指出的是,，興趣和信心是學(xué)好數(shù)學(xué)最好的老師,，增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心非常重要。中職數(shù)學(xué)課程的內(nèi)容本身都切近學(xué)生的生活實際,，因此要把數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到解決實際問題的實踐中去,，還要不斷從身邊的生活體驗中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)模型，從而體會數(shù)學(xué)的實用性,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，在循序漸進(jìn)中體會成就感,，逐步學(xué)好數(shù)學(xué),。