人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

高三秋天校園的作文篇一

春是嫵媚的,，夏是灑脫的,，秋是樸實(shí)的，冬是溫柔的,。我最愛的,，還是校園秋景圖。

校園的秋天是詩情畫意的,，秋天到了,，弦歌湖內(nèi)的景色美如畫，湖里的魚兒活蹦亂跳,，湖旁的柳樹如同不食人間煙火的仙子,，周邊還有綠茵茵的草，香噴噴的花,，香氣沁人心脾,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一幅名畫就勾勒而成了,，真是此畫只應(yīng)天上有,，人間能有幾時(shí)回呀!

秋天的弦歌湖里的湖水是碧如藍(lán)的，如同一塊藍(lán)瑩瑩的水晶,，可望不可即,，這是，有一群活蹦亂跳的孩子歡喜的來到一旁的草坪上打兩個(gè)滾,，踢幾腳球,，賽幾趟跑，捉幾回迷藏,，風(fēng)輕悄悄的,，草軟綿綿的。讓一旁的嫩竹看得好不羨慕,，披上綠衣，把終年貯蓄的綠全拿了出來,，青的逼你的眼,。

秋天的田徑場像一個(gè)黃邊方陣，整齊的立在那兒。銀杏樹葉變得黃了,，翩翩起舞的飛了下來,，在地上鋪成一個(gè)金色的厚毯子，迎接秋天的到來,，走在上面沙沙的響著,，向前面望去，是一條羊腸小道,?？鐕窳郑邕^大道,，跨過草坪,，一直向遠(yuǎn)方蜿蜒著，望不到其終極,，只是一道鑲著金邊的地平線,，讓人想入非非。

秋天的桃林是一片碩果累累,，粉嫩的桃兒,，輕貼著枝丫，仿佛只要一動(dòng),，就會(huì)落下一般,，誰也不愿去打破它，與熱鬧的林外深深的劃下一條鴻溝,，互不相連,。看到這樣水嫩嫩的桃子,，孫悟空恐怕也忍不住流下晶瑩的口水,，說不定半夜來把桃兒吃的精光。

秋天景色怡人,，令人心曠神怡,。讓人舒放下一天的疲勞，輕松面對(duì)每天的多個(gè)科目,。

歷代古人不知贊頌了多少“風(fēng)花雪月”的秋天,，寄托了多少人的相思之意，田家農(nóng)民的喜悅,，美麗的楓葉風(fēng)姿,。

我愛秋天，更愛這校園的秋天,。

高三秋天校園的作文篇二

“自古逢秋悲寂寥,，我言秋日勝春朝;晴空一鶴排云上,，便引詩情到碧霄?！笨谥朽啬钪@首饒有韻味的《秋詞》,，思緒卻不由自主的飄向窗外，這是來到這里的第二個(gè)秋天了吧,。

初秋的軍訓(xùn),，記憶猶新。身著神圣的迷彩服,，站在操場上,，整齊地喊著口號(hào)。才初秋,，天氣還有些炎熱,。揮汗如雨，卻只為了在軍訓(xùn)成果演練上取得一個(gè)好成績,。那樣的話,，也不枉費(fèi)每天辛苦的訓(xùn)練了吧。那時(shí),，彼此間還不熟悉,，卻可以因?yàn)閷?duì)軍訓(xùn)的一點(diǎn)小抱怨，聚在一起,，說說笑笑,，肆無忌憚。

漸漸的,，秋天過去了一半,。而同學(xué)之間也從剛開始的陌生到熟悉，校園里的花花草草盡數(shù)凋謝,，看上去,，卻又有一種凄婉的美感。不會(huì)去模仿黛玉藏花的多愁善感,，只會(huì)三五成群,，大笑著從宿舍到教室，再從教室到食堂,?！叭c(diǎn)一線”式的生活，被硬添上幾分樂趣,。

在為考試頭疼的生活中,，秋天也快要結(jié)束了。這標(biāo)志著,，期末考試,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的來了,。于是開始拼命復(fù)習(xí)。每天從“之乎者也”開始,，接著是“圓周率”，再到“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)〞,，大腦昏昏沉沉的過了一天又一天,。同學(xué)間又開始說著“寒假多聯(lián)系啊”之類的話，只有少部分學(xué)霸們還在為考試艱苦奮斗著,。于是,，最黑暗的日子，也就這樣渾渾噩噩的過來了,。

東流逝水,，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地,，慢慢地消逝了,。

轉(zhuǎn)眼間，又是一個(gè)秋天,。不過與以往不同的是,，成熟了許多。不知從什么時(shí)候開始,，覺得自己應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了,，所以加入了所謂“好學(xué)生”的行列，整日以學(xué)習(xí)為樂,。不過,，該瘋的時(shí)候還是會(huì)瘋一會(huì)兒。正所謂,，青春就要敢瘋敢言,，不過，得有個(gè)度,。有人說：“再不瘋狂我們就老了,。”是啊,，正值青春年華,，把握住這大好的光陰，不過不是要及時(shí)行樂,，而是應(yīng)該好好學(xué)習(xí),。

在這個(gè)獨(dú)特的季節(jié)——秋天里，我們在一個(gè)獨(dú)特的地方——校園中快樂的成長著,，收藏著屬于我們的獨(dú)特回憶,，留到又一個(gè)秋天,，慢慢回味。

高三秋天校園的作文篇三

當(dāng)校園的樹葉開始泛黃時(shí),，當(dāng)校園的風(fēng)扇不再轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),，當(dāng)校園的人們換上長袖時(shí)，我知道,，最愛的秋天,，她來了。

過著每天近似于被格式化的上學(xué)生活,，看著每個(gè)人黑白灰的色調(diào),，著實(shí)是少了點(diǎn)什么。趁著下午的空閑時(shí)間,，我拿起照相機(jī),，伴著我最愛的《秋意濃》，決定去發(fā)現(xiàn)校園秋天的美景,。

剛剛下過雨,，太陽就已經(jīng)迫不及待的想撥開烏云了。小徑上的水反射著太陽光,，金光閃閃的,，又倒映著小徑兩旁樹的影像。我低下頭,，彎腰,，拍下了這水中倒影。

繼續(xù)走著,，奇特的路邊園藝吸引了我的注意,。它的葉子是紅心黃邊的，上面有許多水珠,，星星點(diǎn)點(diǎn)地散布在葉尖,。忍不住地用手輕輕一觸，它便像個(gè)頑皮的小孩躲到了叢中,。整個(gè)形狀是個(gè)圓形的,，旁邊還有很多一樣的園藝。我往后退了幾步,，拍下了這些令我不得不佩服園藝工人技術(shù)的作品,。

一直聽說科教樓后的小花園景色不錯(cuò)，所以徑直地走向那里,。身臨其境后,，覺得有一種“湖南師大”的濃郁的文藝氣息，是個(gè)很適合創(chuàng)作的地方的地方,。小花園其實(shí)不是小花園,，因?yàn)槲抑豢吹皆S多三葉草或諸如此類的植物,。由于是秋天，石桌兩旁的兩棵石榴樹上結(jié)了一些小石榴,，在微微泛黃的綠植里顯得格外顯眼,。這里靜得只剩下我的相機(jī)的快門聲。

最能體現(xiàn)秋天美景的,，還是科教樓門前的那棵楓樹,。首先映入眼簾的是那被霜打得紅得似火的楓葉，仿佛點(diǎn)燃了這沉寂的季節(jié),。風(fēng)一吹，偶爾落下幾片,，像畫一樣,，詩意的美。落葉歸根,，從下看,，干似乎不太起眼，但它卻不能倒下,，只是默默地矗立在那里,。記錄后，我坐在樹下,，仰頭,，被樹葉擋住的太陽只能透過縫隙溫暖我。

校園不止是書聲和知識(shí),，還有等待我們但我們尚未發(fā)覺的美景,，特別在秋天這個(gè)令人遐想無限的季節(jié)。在天天去到的地方,，會(huì)給你秋天之中意想不到的驚喜,，比如愜意和浪漫。