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2023年秋天中的校園作文 秋天的校園作文(五篇)

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2023年秋天中的校園作文 秋天的校園作文(五篇)
時(shí)間:2023-03-08 09:43:05     小編:zdfb

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧。

秋天中的校園作文 秋天的校園作文篇一

清晨,,校園并不安靜,,因?yàn)樾iT(mén)外的學(xué)生已開(kāi)始嘰嘰喳喳地聊天,是學(xué)生們純凈的聲音,,打破了校園一夜的寧?kù)o,,那瑰麗的黎明成為一天美好的開(kāi)始。直到上課時(shí),,陽(yáng)光才真正灑滿了校園?,F(xiàn)在是初秋,還有夏天的味道,,就像是蝴蝶在匆忙中忘記將翅膀帶走,。校園中那三棵古槐,依然安詳?shù)卣驹谀抢?,留給我的是白開(kāi)水一樣溫潤(rùn)無(wú)波的感覺(jué),,只是綠葉已經(jīng)開(kāi)始泛黃了,有了“云天改夏色,,木葉動(dòng)秋聲”的意境,。

中午,學(xué)生們都放學(xué)后,,校園才安靜下來(lái),,仿佛一切都靜止了?;▔械拿倒?,開(kāi)始漸漸退去夏日的風(fēng)采,但仍怡然自得,像一位貴婦人,,不甘心老去,,還時(shí)常回憶著青春的美好時(shí)光,?;▋弘m然凋零了,但學(xué)生們燦爛純潔的笑顏使校園歷久而彌新,。

秋天最美的是黃昏,,一切都變得如詩(shī)如畫(huà)。太陽(yáng)已斜在天邊,,收起刺眼的光芒,,只是在自己的周圍留下一圈金燦耀眼的光暈。那晴空本是淺藍(lán)淺藍(lán)的,,現(xiàn)在也加重了顏色,。在夕陽(yáng)的映照下,校園中的樓房,、操場(chǎng)、花草都被涂上了一層橙色的油彩,,顯得格外美麗,,又好像一幅精制的油畫(huà),靜靜地釋放出迷人的氣息,。

秋夜,,已經(jīng)有了寒意,風(fēng)是不疾不徐,、從容不迫的,,有幾只小鳥(niǎo)從校園中的大槐樹(shù)枝頭飛過(guò)。長(zhǎng)空里,,纖塵不染,,月亮很潔凈,仿佛清水剛剛洗過(guò)一樣,,使我不禁想起了李白的“秋風(fēng)清,,秋月明,落葉聚還散,,寒鴉棲復(fù)驚”來(lái),。

秋天,本來(lái)就是一個(gè)韻味無(wú)窮的,、讓人心曠神怡的季節(jié),。校園的秋色,陶冶了我從容、恬淡,、安詳?shù)男郧?,使我更加珍惜這和平寧?kù)o的學(xué)生生活。

秋天中的校園作文 秋天的校園作文篇二

當(dāng)校園的樹(shù)葉開(kāi)始泛黃時(shí),,當(dāng)校園的風(fēng)扇不再轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),,當(dāng)校園的人們換上長(zhǎng)袖時(shí),我知道,,最愛(ài)的秋天,,她來(lái)了。

過(guò)著每天近似于被格式化的上學(xué)生活,,看著每個(gè)人黑白灰的色調(diào),,著實(shí)是少了點(diǎn)什么。趁著下午的空閑時(shí)間,,我拿起照相機(jī),,伴著我最愛(ài)的《秋意濃》,決定去發(fā)現(xiàn)校園秋天的美景,。

剛剛下過(guò)雨,,太陽(yáng)就已經(jīng)迫不及待的想撥開(kāi)烏云了。小徑上的水反射著太陽(yáng)光,,金光閃閃的,,又倒映著小徑兩旁樹(shù)的影像。我低下頭,,彎腰,,拍下了這水中倒影。

繼續(xù)走著,,奇特的路邊園藝吸引了我的注意,。它的葉子是紅心黃邊的,上面有許多水珠,,星星點(diǎn)點(diǎn)地散布在葉尖,。忍不住地用手輕輕一觸,它便像個(gè)頑皮的小孩躲到了叢中,。整個(gè)形狀是個(gè)圓形的,,旁邊還有很多一樣的園藝。我往后退了幾步,,拍下了這些令我不得不佩服園藝工人技術(shù)的作品,。

一直聽(tīng)說(shuō)科教樓后的小花園景色不錯(cuò),所以徑直地走向那里,。身臨其境后,,覺(jué)得有一種“湖南師大”的濃郁的文藝氣息,,是個(gè)很適合創(chuàng)作的地方的地方。小花園其實(shí)不是小花園,,因?yàn)槲抑豢吹皆S多三葉草或諸如此類的植物,。由于是秋天,石桌兩旁的兩棵石榴樹(shù)上結(jié)了一些小石榴,,在微微泛黃的綠植里顯得格外顯眼,。這里靜得只剩下我的相機(jī)的快門(mén)聲。

最能體現(xiàn)秋天美景的,,還是科教樓門(mén)前的那棵楓樹(shù),。首先映入眼簾的是那被霜打得紅得似火的楓葉,仿佛點(diǎn)燃了這沉寂的季節(jié),。風(fēng)一吹,,偶爾落下幾片,像畫(huà)一樣,,詩(shī)意的美,。落葉歸根,從下看,,干似乎不太起眼,,但它卻不能倒下,只是默默地矗立在那里,。記錄后,,我坐在樹(shù)下,仰頭,,被樹(shù)葉擋住的太陽(yáng)只能透過(guò)縫隙溫暖我。

校園不止是書(shū)聲和知識(shí),,還有等待我們但我們尚未發(fā)覺(jué)的美景,,特別在秋天這個(gè)令人遐想無(wú)限的季節(jié)。在天天去到的地方,,會(huì)給你秋天之中意想不到的驚喜,,比如愜意和浪漫。

秋天中的校園作文 秋天的校園作文篇三

“自古逢秋悲寂寥,,我言秋日勝春朝;晴空一鶴排云上,,便引詩(shī)情到碧霄?!笨谥朽啬钪@首饒有韻味的《秋詞》,,思緒卻不由自主的飄向窗外,這是來(lái)到這里的第二個(gè)秋天了吧,。

初秋的軍訓(xùn),,記憶猶新,。身著神圣的迷彩服,站在操場(chǎng)上,,整齊地喊著口號(hào),。才初秋,天氣還有些炎熱,。揮汗如雨,,卻只為了在軍訓(xùn)成果演練上取得一個(gè)好成績(jī)。那樣的話,,也不枉費(fèi)每天辛苦的訓(xùn)練了吧,。那時(shí),彼此間還不熟悉,,卻可以因?yàn)閷?duì)軍訓(xùn)的一點(diǎn)小抱怨,,聚在一起,說(shuō)說(shuō)笑笑,,肆無(wú)忌憚,。

漸漸的,秋天過(guò)去了一半,。而同學(xué)之間也從剛開(kāi)始的陌生到熟悉,,校園里的花花草草盡數(shù)凋謝,看上去,,卻又有一種凄婉的美感,。不會(huì)去模仿黛玉藏花的多愁善感,只會(huì)三五成群,,大笑著從宿舍到教室,,再?gòu)慕淌业绞程谩,!叭c(diǎn)一線”式的生活,,被硬添上幾分樂(lè)趣。

在為考試頭疼的生活中,,秋天也快要結(jié)束了,。這標(biāo)志著,期末考試,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的來(lái)了,。于是開(kāi)始拼命復(fù)習(xí)。每天從“之乎者也”開(kāi)始,,接著是“圓周率”,,再到“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)〞,大腦昏昏沉沉的過(guò)了一天又一天,。同學(xué)間又開(kāi)始說(shuō)著“寒假多聯(lián)系啊”之類的話,,只有少部分學(xué)霸們還在為考試艱苦奮斗著,。于是,最黑暗的日子,,也就這樣渾渾噩噩的過(guò)來(lái)了,。

東流逝水,葉落紛紛,,荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地,,慢慢地消逝了。

轉(zhuǎn)眼間,,又是一個(gè)秋天,。不過(guò)與以往不同的是,成熟了許多,。不知從什么時(shí)候開(kāi)始,,覺(jué)得自己應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了,所以加入了所謂“好學(xué)生”的行列,,整日以學(xué)習(xí)為樂(lè),。不過(guò),該瘋的時(shí)候還是會(huì)瘋一會(huì)兒,。正所謂,,青春就要敢瘋敢言,不過(guò),,得有個(gè)度,。有人說(shuō):“再不瘋狂我們就老了?!笔前?,正值青春年華,把握住這大好的光陰,,不過(guò)不是要及時(shí)行樂(lè),,而是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

在這個(gè)獨(dú)特的季節(jié)——秋天里,,我們?cè)谝粋€(gè)獨(dú)特的地方——校園中快樂(lè)的成長(zhǎng)著,,收藏著屬于我們的獨(dú)特回憶,,留到又一個(gè)秋天,,慢慢回味。

秋天中的校園作文 秋天的校園作文篇四

秋,,樹(shù)葉飄落,。星,微弱無(wú)光,。燈,,昏暗憂傷,。我靜靜地走在小路上,任憑黑暗和憂傷將我吞沒(méi),。我的朋友輟學(xué)了,,考試又失利了,林蔭道上失去了往日的歡聲笑語(yǔ),,我一個(gè)人走著,,成熟的松子在腳下發(fā)出沉郁的響聲,月光如流水般靜靜的瀉下,,感覺(jué),,好冷。樹(shù)葉沙沙地作響,,我好想哭,,卻無(wú)淚。

抬頭仰望天空,,我不知道你在那人流如潮水般密集,,面容如雕塑冷漠的都市過(guò)的怎樣?校園的菊花又開(kāi)了,淡淡的花香,。不過(guò)少了你的陪伴,,一切都是那么索然。現(xiàn)在我好想和你一起再看看這校園秋景,,走走這林蔭道,,失意壓抑著我,我不甘心,。

記得剛來(lái)到這所學(xué)校,,我們形影不離。整日賦在一起,。也是一個(gè)秋天,,看著枯黃的落葉,你念了一句“落葉不是無(wú)情無(wú)物,,化作蝴蝶翩翩舞“我問(wèn)你什么意思,,你給我講了一個(gè)枯葉蝶的故事。每當(dāng)枯葉凋零時(shí),,只要它有堅(jiān)定的信念,,不去的斗志,那么它就會(huì)生出一雙希望的翅膀,,化作枯葉蝶,,載著希望遠(yuǎn)航,播撒希望,。我一直都不相信你講的故事,,一直認(rèn)為你只是化用了龔自珍的一句詩(shī)來(lái)糊弄我,,但今天我信了,它真實(shí)的顯現(xiàn)在我的眼前,。

抬起頭,,一片落葉緩緩地飄下,大樹(shù)拋棄了它,,我和它一樣孤單,,我伸手要接住這和我一樣的朋友,可它卻飄飄灑灑地向別處落去,,本以為它會(huì)落到地上,,化作黃土,一陣風(fēng)吹來(lái)了,,它在風(fēng)中起舞,,翻轉(zhuǎn)翩翩,美麗輕柔,,頃刻間,,月光的清輝全部灑在它身上,星也變得明亮,,它載著滿月星輝向遠(yuǎn)處飄去,。

看到這絢麗的一幕,我也像長(zhǎng)了一雙翅膀在空中飛舞似的,,輕松,,愉快。二層樓臺(tái)上,,那秋菊開(kāi)的更盛了,,在燈光下,每一片葉子上的露珠都晶瑩透亮,。

在這冰如水的夜晚,,俯首拾一顆松子飽滿而真實(shí),抬頭看一片天,,遙寄一串真心的祝福給你,。明晨,請(qǐng)我們都用淡淡的微笑去面對(duì),。

秋天中的校園作文 秋天的校園作文篇五

四季變換,,春夏秋冬各有各的風(fēng)韻。

春是嫵媚的,,夏是灑脫的,,秋是樸實(shí)的,,冬是溫柔的,。我最愛(ài)的,,還是校園秋景圖。

校園的秋天是詩(shī)情畫(huà)意的,,秋天到了,,弦歌湖內(nèi)的景色美如畫(huà),湖里的魚(yú)兒活蹦亂跳,,湖旁的柳樹(shù)如同不食人間煙火的仙子,,周邊還有綠茵茵的草,香噴噴的花,,香氣沁人心脾,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一幅名畫(huà)就勾勒而成了,,真是此畫(huà)只應(yīng)天上有,,人間能有幾時(shí)回呀!

秋天的弦歌湖里的湖水是碧如藍(lán)的,如同一塊藍(lán)瑩瑩的水晶,,可望不可即,,這是,有一群活蹦亂跳的孩子歡喜的來(lái)到一旁的草坪上打兩個(gè)滾,,踢幾腳球,,賽幾趟跑,捉幾回迷藏,,風(fēng)輕悄悄的,,草軟綿綿的。讓一旁的嫩竹看得好不羨慕,,披上綠衣,,把終年貯蓄的綠全拿了出來(lái),青的逼你的眼,。

秋天的田徑場(chǎng)像一個(gè)黃邊方陣,,整齊的立在那兒。銀杏樹(shù)葉變得黃了,,翩翩起舞的飛了下來(lái),,在地上鋪成一個(gè)金色的厚毯子,迎接秋天的到來(lái),,走在上面沙沙的響著,,向前面望去,是一條羊腸小道,??鐕?guó)竹林,跨過(guò)大道,跨過(guò)草坪,,一直向遠(yuǎn)方蜿蜒著,,望不到其終極,只是一道鑲著金邊的地平線,,讓人想入非非,。

秋天的桃林是一片碩果累累,粉嫩的桃兒,,輕貼著枝丫,,仿佛只要一動(dòng),就會(huì)落下一般,,誰(shuí)也不愿去打破它,,與熱鬧的林外深深的劃下一條鴻溝,互不相連,??吹竭@樣水嫩嫩的桃子,孫悟空恐怕也忍不住流下晶瑩的口水,,說(shuō)不定半夜來(lái)把桃兒吃的精光,。

秋天景色怡人,令人心曠神怡,。讓人舒放下一天的疲勞,,輕松面對(duì)每天的多個(gè)科目。

歷代古人不知贊頌了多少“風(fēng)花雪月”的秋天,,寄托了多少人的相思之意,,田家農(nóng)民的喜悅,美麗的楓葉風(fēng)姿,。

我愛(ài)秋天,,更愛(ài)這校園的秋天。

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