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大學(xué)生社會實踐的心得體會大學(xué)生社會實踐的心得體會篇一

社會實踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié), 也是教育與實踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當(dāng)今社會的競爭是人才素質(zhì)的競爭, 隨著人才被推向市場, 大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失, 發(fā)展方向更加撲朔迷離,。 因此要適應(yīng)時代的要求, 不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務(wù)水平, 更必須具備一定的綜合素質(zhì),。

大學(xué)生參加實踐活動, 對德智體本身來說是課堂教育的延續(xù)。大學(xué)生積極參加社會實踐,是高校思想政治教育的一條重要渠道, 使他們按著現(xiàn)代社會的要求健康成長,。當(dāng)代大學(xué)生要成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才, 就不能閉門讀書, 而必須敞開大門, 走向社會, 與工農(nóng)相結(jié)合,積極投身到改革的洪流中去,。目前, 相當(dāng)部分的.青年在注重實現(xiàn)自我的同時, 往往忽視和拒絕貢獻(xiàn)社會, 從而削弱了社會責(zé)任意識, 在自我與社會之間橫著一條不淺的鴻溝。社會實踐能萌生責(zé)任意識, 只有到實踐中去, 才能迸發(fā)出熾熱的社會責(zé)任感來, 才能為社會做貢獻(xiàn),。 社會實踐是教育教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分, 是鞏固所學(xué)知識,、吸收新知識、發(fā)展智能的重要途徑, 它不受教學(xué)大綱的限制, 大學(xué)生可以在這個課堂里自由馳騁, 發(fā)揮自己的才能, 開創(chuàng)自己的基業(yè), 充分利用在校期間的以學(xué)習(xí)為主,、學(xué)好和掌握科技知識的有力條件, 在社會實踐中磨煉自己, 真正鍛煉和提高自己的實際工作和適應(yīng)能力,。很多高校多年來一直堅持理論與實踐、校內(nèi)與校外,、專業(yè)與非專業(yè)等多種形式的實踐活動, 在實踐中注意學(xué)生各方面素質(zhì)的提高和實踐能力的培養(yǎng), 培養(yǎng)了一大批多面手和全方位人才, 充實了教學(xué)內(nèi)容, 活躍了教學(xué)氣氛, 拓寬了社會視野, 掌握了實踐技能, 使大學(xué)生們學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識, 掌握了在學(xué)校中學(xué)不到的技術(shù), 同時也縮短了理論與實踐脫離的距離,。為了適應(yīng)市場經(jīng)濟的發(fā)展需要, 為促進大學(xué)生盡快成長, 給大學(xué)生多創(chuàng)造施展技能和才華的條件和環(huán)境, 必須切切實實地把實踐活動納入到教學(xué)中去,。 人類發(fā)展進入21世紀(jì)的腳步已經(jīng)來到, 科技的飛速發(fā)展和社會的不斷進步給大學(xué)生提出了更高的要求, 要適應(yīng)新的市場經(jīng)濟對人才的需求, 不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務(wù)水平, 還要具備一定的綜合素質(zhì), 除了要有較深厚的理論基礎(chǔ)外, 更需要具有實際工作能力和實際操作能力, 所以只停留在書本上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的, 要求學(xué)生們具有較強的應(yīng)用能力,實踐活動則是達(dá)到這一目的的必由之路,。

打工只是一種磨練的過程,。對于結(jié)果,，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求,。人生需要設(shè)計,，但是這種設(shè)計不是憑空出來的，是需要成本的,，失敗就是一種成本,，有了成本的投入,，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始,。

小草用綠色證明自己,，鳥兒用歌聲證明自己,，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧!不經(jīng)風(fēng)雨,，怎見彩虹,，沒有人能輕輕松松成功,。

在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份,。而走進工作崗位，接觸各種各樣的客戶,、同事,、上司等等，關(guān)系復(fù)雜,，但你得去面對你從沒面對過的一切,。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,，學(xué)生的實際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中,，這一點我感受很深,。在學(xué)校,，理論學(xué)習(xí)的很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到的,，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。或許工作中運用到的只是簡單的問題,，只要套公式就能完成一項任務(wù),，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的,，雖然大學(xué)不像在社會，但是總算是社會的一部分,。我們有了在課堂上對知識的認(rèn)真消化,，有平時作業(yè)的補充,，我們比別人具有了更高的起點,，有了更多知識去應(yīng)付各種工作上的問題。

雖然在實踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分,，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講,，理論占主體,，而我對知識也能掌握，本以為到了工作崗位能夠應(yīng)付得來,，但是在工作時并沒有想象的那么容易,，平時在學(xué)校數(shù)字錯了改一改就可以交上去,，但在工作時,，數(shù)字絕對不可以錯,，因為質(zhì)量是公司第一生命,，質(zhì)量不行,，效率也會隨之下降,，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,。

在我的打工生活中,，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓,、責(zé)備下級是不可避免的。雖然事實如此,，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話,。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評,。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路,。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來,，這才是我所應(yīng)該做的,。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中,，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的,?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友,。對待朋友,，切不可斤斤計較,，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心,。不論做是事情，都必須有主動性和積極性,，對成功要有信心,，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人,、支持別人,。 打工的日子，有喜有憂,，有歡樂,，也有苦累,，也許這就是打工生活的全部吧,。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說,，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來,，半個來月的打工生活，我收獲還是蠻大的,。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧,。

現(xiàn)今,，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,，而在每個用人單位的招聘條件中,，幾乎都要求有工作經(jīng)驗,。所以,，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要,。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗,。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競爭形式的日趨激烈,，面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工,。工作的時間雖然不長,，但是在這段時間里,，我們卻可以體 會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,，還需要參加社會實踐,。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考,、獨立工作和獨立解決問題能力,。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能,。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉,。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,。 現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力,。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的,，就應(yīng)該把握所有的機會,，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長,，以便進入社會后可以盡快走上軌道,。

在這次寒期的工作中,，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多,，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā),。這次的打工是一個開始，也是一個起點,，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,，慢慢走向成熟。

大學(xué)生社會實踐的心得體會大學(xué)生社會實踐的心得體會篇二

在這個炎炎夏日里,，我們的暑假生活又開始了,，暫時地與大學(xué)的生活告別一段時間,，我和同班的幾位同學(xué)參加了這次學(xué)校組織的暑假社會實踐活動，從沒有過這樣體驗的我,，早這次的暑假社會活動中學(xué)習(xí)到了很多,，它也給了我很多的感悟,。

這次社會實踐的主題是調(diào)查畢業(yè)大學(xué)生的就業(yè)問題,，這次調(diào)查,，讓我認(rèn)識到作為一名大學(xué)生,，在學(xué)校絕對不能掉以輕心,，不僅要將自己課本上的理論知識學(xué)習(xí)掌握好,，更要學(xué)會自己實際動手操作的能力。并不要以為自己考上了大學(xué)就可以放松警惕,，不去花心思在學(xué)習(xí)上,，大學(xué)是更需要學(xué)習(xí)的時候，理論知識是在告訴你,，遇到什么樣的情況要用什么樣的方法去解決,，而實際的動手操作是在告訴你,，你有什么地方需要加強的。

這一次的社會實踐讓我知道,，我們學(xué)習(xí)的步伐并不能停止,，我們之前所有在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識,，不管是小學(xué)，中學(xué),，還是大學(xué),，都是為了能讓我們在社會上站穩(wěn)自己的腳步，讓我們摔倒的時候,，不至于摔得太慘。摔倒其實并不可怕,，一次兩次的摔倒也不可怕,，可怕的是摔倒過后,，你就害怕再一次摔倒，以至于不敢再一次的爬起來,，連繼續(xù)走下去的勇氣都沒有了,。

社會其實也是一所大學(xué)，在這所大學(xué)里,，沒有那么舒適的環(huán)境，學(xué)習(xí)的不是簡單的理論知識,，教會你的更多是,，如何在社會上造成一個合適自己的良好環(huán)境，讓自己能一直待在這里面,。因為在社會這所大學(xué)里,，你需要呆的時間更加的長久，不是六年,，不是短短的三年,，更不是大學(xué)的四年，是你今后幾十年的日子,，都需要一直在這所學(xué)校里走下去,。

在社會實際的工作中，你會發(fā)現(xiàn),，自己的學(xué)校的知識儲備在完善,，可是還是會在自己不經(jīng)意的時候碰壁,，在自己工作崗位上，你實際發(fā)揮出來的,，往往會與自己想象中的有很大的差距,，這段差距就是你在社會中所學(xué)習(xí)到的，所以,，實踐是在幫助自己將大學(xué)所學(xué)到的知識進行一個鞏固和升華,，而且也讓自己不會那么的盲目自信，驗證到自己真實的知識儲備到底有多么的不堪一擊,。

短短幾天的社會實踐結(jié)束了,，通過這次的社會實踐，我更加的了解到自己大學(xué)畢業(yè)后就業(yè)可能會存在的問題,，更了解到自身的不足,，社會一直在不斷地發(fā)展，所以,，我需要跟著社會的腳步,，與時俱進。

大學(xué)生社會實踐的心得體會大學(xué)生社會實踐的心得體會篇三

20xx年x月是我進入大學(xué)的第二個寒假,，在這個寒假,，順應(yīng)寒假實踐作業(yè)的要求我回到家鄉(xiāng)的阿姨開的理發(fā)店幫忙，也就是人所皆知的“發(fā)廊”,。許多人都認(rèn)為,，發(fā)廊就是個庸俗的地方，它把最單純的人們?nèi)镜没ɑňG綠,，爆炸型的不再是頭發(fā)而是雜菜,。然而短暫的“理發(fā)師”實踐，我對家鄉(xiāng)的發(fā)展和大學(xué)生就業(yè)增進了認(rèn)識.感嘆變遷只為這次的身臨其境,。

在發(fā)廊實習(xí)的日子我接觸了各色各樣的人群,，和他們的交流也讓我對這個現(xiàn)實的世界有了更深的認(rèn)識，我不得不感嘆現(xiàn)在的我還沒有足夠的能力去應(yīng)付多變的社會,，我不得不去努力學(xué)習(xí)努力提升自己,，要在飛旋發(fā)展的社會中活得更精彩，我只可以不斷向前,。

一個月的理發(fā)經(jīng)歷換幾十年的人生經(jīng)驗,，我的寒假過得不茫然，不空白,。

在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在取得更高的成績而努力,。而這里是工作的場所,，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力,！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。

很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書,；而已在社會的人都寧愿回校讀書,。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識,，為的都是將來走進社會,，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務(wù),。

三百六十行，行行出狀元,。而要想成為一位名副其實的狀元就要付出更多的努力,，就要經(jīng)歷的比別人更多。因為那也是你的人生財富,，而且的是無價的,。所以，努力吧,！只要你去拼搏,，去努力，每個人的人生都將會是輝煌的,。

時間飛逝,，雖然大學(xué)第一個假期結(jié)束地很快，但我還是對這個寒假所發(fā)生的事情回味頗深,，因為我在這個寒假進行了社會實踐,。作為一名大學(xué)生，必須要承擔(dān)起重大的歷史責(zé)任和使命，跟上時代的步伐,，讓每一天都過得有意義,。因此在大學(xué)的第一個假期，我有了一個充實的,、難忘的社會實踐經(jīng)歷,。我在一家教育機構(gòu)課外輔導(dǎo)部做兼職老師，在這次實踐中,，我體會了很多不同的東西,，是我之前沒有接觸到的東西，這對我來說,，是一項很難得到更好的發(fā)揮的前提,。在不斷的發(fā)展中，我有了更多的進步,，我知道自己還有很多需要改進的地方,，現(xiàn)在的我已經(jīng)很好的適應(yīng)了學(xué)校生活，可是社會生活還是不行,，我需要繼續(xù)不斷的努力,。在實踐中使自己不斷地提高。大學(xué)生寒假社會實踐促進大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會,、了解社會,、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、協(xié)作精神,、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。因此我覺得在假期得到這樣的鍛煉對自己盡快的適應(yīng)社會生活有很大的作用,，這樣的經(jīng)歷也會成為自己的一筆寶貴財富,。

這次假期我為什么選擇做家教作為自己實踐的內(nèi)容，原因有兩點,，首先,、我爸是一家課外輔導(dǎo)的負(fù)責(zé)人這樣就給我提供了一個很好的平臺，還有一個原因就是因為自己一個小小的夢想,。記得小時候就有一個夢想,，希望長大后能成為一名光榮的人民教師?？墒呛髞斫?jīng)歷了人生的種種,，我成為了一名工程管理專業(yè)的大學(xué)生,。可兒時的那個夢想?yún)s一直都沒有消逝,。老師那高大的形象和偉岸的身軀,，“好大一棵樹”的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞，在身邊回響,。于是就有了這樣一個“一石三鳥”的經(jīng)歷,。可以實現(xiàn)我的兒時夢想,；能多一種不同的人生經(jīng)歷,；可以靠自己的雙手完成學(xué)業(yè)。后來我發(fā)現(xiàn)不僅僅讓我學(xué)會了這幾種東西,。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學(xué)到了許多課堂以外學(xué)不到的東西,。

在假期剛結(jié)束一周左右我就開始了自己第一次社會實踐。第一天是試講,，我給兩位初中生補習(xí)數(shù)學(xué),，為了能做的更好，我又把初中時代的課本重新翻閱了幾遍,，走上了我的人生第一講,。盡管有些緊張，但是我還是通過了第一關(guān),。當(dāng)時我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。一回生,，二回熟,，就這樣我便做起了我的“老師”了?？赡苁堑谝淮谓o學(xué)生做家教吧,，我格外認(rèn)真，每次講課的前一天晚上,，我都很努力的備課,，生怕講錯了那一道題?？墒沁@樣事情還是發(fā)生了,，有一次我講錯了一道題，當(dāng)時要是有一個地縫,，我恨不得鉆進去,。就這樣我每天早上起得很早睡的也比較晚，很辛苦,，很累,，但是卻很充實，算是順利的完成了我的當(dāng)老師任務(wù)。學(xué)生家長也對我很認(rèn)可,，我?guī)У膶W(xué)生也對我很尊敬,，我們也成為了好朋友。特別是他們管我叫“仲老師”的時候,，我的感覺就好像是飄向了天,，很自豪，很光榮,。那時我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f老師是太陽低下最高尚的職業(yè),。

大學(xué)生社會實踐的心得體會大學(xué)生社會實踐的心得體會篇四

寒假到了，新年快要到了,。我們最后能夠快樂過一個美妙的假期了,。但是，我們怎樣才能過一個健康快樂的寒假呢在注重素質(zhì)教育的這天,，假期社會實踐作為促進學(xué)生素質(zhì)教育,，加強和改善青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)潛力的重要途徑，一向來深受學(xué)校的高度重視,。社會實踐活動一向被視為高校培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段,。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會，了解社會,。同時,，實踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,，更是學(xué)生服務(wù)社會,、回報社會的一種良好形式。所以今年過年,，為了鍛煉自己的自主創(chuàng)新潛力和實踐潛力,，同時培養(yǎng)自己的吃苦耐勞精神，弘揚中華傳統(tǒng)美德,，不斷提高自己的綜合潛力與素質(zhì),，使自己的大學(xué)生活更加充實而精彩,，因此，在大學(xué)第二個寒假期間進行了一系列社會實踐活動,，其中最有感觸的就是在面包店里賣面包的這份工作,。

一、實踐目的：社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式,；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。透過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識。

二,、實踐資料：透過在店內(nèi)以零工的形式鍛煉自己的潛力,，體會社會事務(wù)，工作辛勞,。

三,、實踐結(jié)果：透過在店內(nèi)工作的將近一個月時間，不僅僅透過自己的雙手賺到了來之不易的工資,，更透過這次實踐,，親身體會到了父母工作的辛苦，收獲了許多在學(xué)校里沒體會到的酸甜苦辣,，增長了自己的社會經(jīng)驗，獲益匪淺,。

四,、實踐總結(jié)與體會：

1、掙錢的辛苦,。每一天辛辛苦苦重復(fù)同樣的工作,，留意翼翼的進行日常工作，才能夠得到工資,，這次的體驗確實讓我真真切切感受到父母的錢來之不易,，一分一厘都來自于沒日沒夜的辛勤工作，掙錢確實是個很艱難的過程,，需要全心全意的付出,。

2,、人際關(guān)系。在這次實踐中,，讓我很有感觸的一點就人際交往方面,，大家都明白社會上人際交往十分復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜,，我想也很難說清楚,，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一齊,，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,，就看你怎樣把握了,。我想說的一點就是，在交際中,，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們務(wù)必在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實在不行能夠虛心請教他人,，而沒有自學(xué)潛力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

3、具備隨機應(yīng)變的潛力,。要具備隨機應(yīng)變的潛力是因為在銷售的過程中,，總會遇到各種千奇百怪的人和事，如果沒有隨機應(yīng)變的潛力,，只懂得拘泥于一般的原則而不懂得變通,，有可能會導(dǎo)致交易失敗甚至給自己帶來不必要的麻煩。因此,，必須要有隨機應(yīng)變的潛力,。

4、微笑應(yīng)對每一位顧客,。對人友善,，肯定會獲得回報,。而表示友善最好的方法就是微笑。因為微笑是所有人類共有的語言,。做服務(wù)行業(yè)的人就應(yīng)養(yǎng)成微笑的好習(xí)慣,。面帶微笑的人，給人一種容易親近而友善的感覺,。而且,，微笑是人的一種本能，它不需要花費任何成本,，也無需努力,，但它使人感到舒適，樂于理解你,。相對于面無表情甚至表情冷漠的人,，人們更喜歡與面帶微笑的人打交道，更何況在服務(wù)行業(yè)中作為上帝的顧客,。

5,、認(rèn)識來源于實踐。一切認(rèn)識都來源于實踐,，實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認(rèn)識潛力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步，人的認(rèn)識潛力也就不斷地改善和提高,！馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用,，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實踐的反作用主要表此刻認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用,。認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，能夠?qū)嵺`進行指導(dǎo),。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論就應(yīng)與實踐相結(jié)合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。透過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

五、概論與綜述：在這次為期較短的社會實踐中,，獲益匪淺,，深切感受到社會實踐的重要性，也感受到人生需要奮斗,，我們都需要從此刻就開始掌握必須的專業(yè)與非專業(yè)知識,，充實自己的心靈，武裝自己的大腦,，使自己的人生精彩而燦爛,。我看到了一些在學(xué)校看不到的東西,，也學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的知識,。我想，這個就應(yīng)是我這次做社會實踐最大的收獲,。

大學(xué)生社會實踐的心得體會大學(xué)生社會實踐的心得體會篇五

假期里我和幾個朋友一起去了敬老院參加社會實踐活動,，剛剛走進敬老院，我們什么都不知道,。這時,，我們便找到了一位清潔工人，說明我們的來意后,，他便笑了起來,，連連夸我們有愛心，然后就匆匆的領(lǐng)著我們來到了老人們生活的地方,，而且還將我們領(lǐng)進了一位他最熟悉的老奶奶的房間中,。剛進房間,，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香,，一股桂花的清香,。隨后，清潔工人又告訴我們,，這位奶奶姓張,，今年已經(jīng)76歲高齡了。然后,，他又向老人說明了來意,，說完便走了?？吹嚼先撕?，我們便親熱地叫了她一聲"張奶奶!她也開心地應(yīng)了一聲。

張奶奶要我們坐下,，還準(zhǔn)備給我們倒茶,，我們卻異口同聲說不用了!是啊!我們是來幫老人解憂的，而不是來為她添負(fù)擔(dān)的,。然后,，我們就和她聊天、談心,，只到我們要走的時候,，他還依依不舍的抓住了我們的手說：你們以后一定還要再來喲!嗯嗯嗯，我們想也沒想就答應(yīng)了!可能這句話并不是只正對她自己一個人,，而是針對敬老院里的老人吧!

這短短的假期實踐我碰過壁,，受過累，流過汗,，但是我卻成長了,。實踐中了解社會，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識,，也打開了視野,，長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),。我想,，作為一名中學(xué)生來說，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫,。這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富,。

暑期實踐，走進社會,，人們說,，對青少年大學(xué)生的關(guān)注是社會的職責(zé)，受寵若驚的我們在嘆之余不免深思自問：我們的職責(zé)又是什么呢?實踐告訴我們：從實踐中尋找真理,，用實踐引導(dǎo)前行,。敢想敢做敢拼，才是我們大學(xué)生的代名詞,，在激情的涌動下,，堅定信念，我們將無所不能,。但是自從走進了大學(xué),，就業(yè)問題就一向圍繞著我們。在現(xiàn)今社會,，招聘會上的x都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，但還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?于是，我們勇于實踐,。

實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論就應(yīng)與實踐相結(jié)合,。另一方面，實踐是今后工作的基礎(chǔ),。透過這段時刻的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。正因環(huán)境的不一樣,，接觸的人與事的不一樣,，從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐,。要在實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

在公司，我的職務(wù)是銷售助理,，工作是整理合同,、統(tǒng)計銷售狀況、做記錄會議,、接電話,、開發(fā)票等，雖然與所學(xué)的專業(yè)關(guān)聯(lián)不大,，但是與數(shù)字的接觸讓我能在今后的學(xué)習(xí)實驗中更加的仔細(xì)謹(jǐn)慎,。平時在學(xué)校，數(shù)字錯了改一改就能夠交上去了,，但在公司,，尤其是合同、發(fā)票中的數(shù)字必須得檢查仔細(xì),，數(shù)字絕對不能夠錯,。一旦錯了，這不象在學(xué)校里老師打個叉然后改過來就能夠了,，在企業(yè)出錯是要付職責(zé)的,，這關(guān)聯(lián)著企業(yè)的效益。所謂“逆水行舟,，不進則退”,，在競爭的浪潮中，企業(yè)要時時持續(xù)競爭狀態(tài),，才能在市場中立于不敗之地,，就正因這樣，企業(yè)會對每一個員工嚴(yán)格要求,，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解一道題,，算出一個程式就行了,，但那里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論,，沒有實際操作,，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的,，因此必須要個性留意謹(jǐn)慎,。

實踐讓我知道世上沒有專門為你設(shè)定好的工作，永遠(yuǎn)只有你去適應(yīng)工作,，而不是讓工作來遷就你,。在工作中遇到問題時,，要多虛心向同事請教，最忌不懂裝懂,。多聽聽人家的意見,，多看看人家處理問題的方式方法,，多主動思考自己又就應(yīng)做些什么,、如何去做,、并付諸行動，少談?wù)撍说氖欠羌耙磺信c工作無關(guān)的事情,。對于工作的每一個環(huán)節(jié)都要力求做到，就應(yīng)想著如何提高工作的質(zhì)量而不是如何給自己減輕負(fù)擔(dān),。只有這樣才能算作盡職盡責(zé)地工作,，才能得到大家的認(rèn)可。

社會的進步靠人才,，經(jīng)濟的發(fā)展靠人才,，但什么樣的人算是人才呢?我們怎樣才能成才呢?首先是修身。品德是評價一個人的關(guān)鍵,，更是評價人才的重要標(biāo)準(zhǔn),，德才兼?zhèn)洳趴煞Q為真正的人才。小到關(guān)懷備至,、樂于助人,，大到虛懷若谷、大義凜然,，都體現(xiàn)著品質(zhì)和德行的光芒,。其次是求學(xué)。滿腹經(jīng)綸,，學(xué)富五車是為才,。所謂真才實學(xué)，求學(xué)才能成才,，這就要求我們在學(xué)習(xí)和積累中堅持不懈,，堅毅自強。最后是扎實,。實踐中有這樣一句話——越具體越深刻,，在我心中激起陣陣漣漪，扎扎實實打好基礎(chǔ),，把每件事做到具體細(xì)致才能刻骨銘心,。

三個星期的實習(xí)生活暴露出了我的缺點，但也給了我改正的機會,，如果沒有這次經(jīng)歷,，我的成長就會可能繼續(xù)推遲,。了解過許多大學(xué)畢業(yè)生的實習(xí)經(jīng)歷，往往都會在一兩個月之后才會感覺到自己之前做得不好,，才來想到改正和珍惜這次的實習(xí)機會,。但是我卻提早有了這樣的體悟，這對于我將來的學(xué)習(xí)和工作是大有裨益的,。也讓我了解了無論是實踐還是理想,，甚至是創(chuàng)業(yè)。我們都要做到兩點：一是要備足糧草,，嚴(yán)陣以待,。大學(xué)生已經(jīng)進入創(chuàng)業(yè)階段，我們要做好必要的思想準(zhǔn)備和實力積累,，以免我們在陌生甚至恐懼到來是束手無策,。二是要甘于奮斗，勇于創(chuàng)新,。第一個吃螃蟹的人無疑是勇敢的人,，我們在積累實力，創(chuàng)立優(yōu)勢的同時,，還要著力培養(yǎng)出大膽創(chuàng)新的魄力,。

這次暑期社會實踐，使我的綜合素質(zhì)得到了提高,，思想更加成熟,，期望以后還有這樣的機會，讓我得到更好,、更全面的鍛煉,。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài),，正確定位,，發(fā)奮學(xué)習(xí)，發(fā)奮提高自身的綜合素質(zhì),，適應(yīng)時代對我們的要求,，做一個對社會、對人民有用的人,。