心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字,。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家,。

大學(xué)生社會實踐心得體會篇一

因為我現(xiàn)在的專業(yè)是師范類的，所以在平時我就比較注意教師素質(zhì)的培養(yǎng),。為了讓自己有一個充實的假期生活，并在實踐中鍛煉自己,，我在大三一名師哥的幫助下一起開辦了一個暑期補習(xí)班,，當我聽到這個消息的時候,，我的內(nèi)心有著一種說不出的興奮之感，因為自己得到了一個鍛煉自己能力的同時體現(xiàn)自身價值的機會,。于是假期補習(xí)的經(jīng)歷為我的假期生活增添了一道絢麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會了許多,，體味了許多，思考了許多……何謂“師者,，傳道授業(yè)解惑也”,，何謂“可憐天下父母心”,，何謂“十年寒窗苦”……在我補習(xí)教學(xué)的這一段時間內(nèi)我感觸最深的就是老師應(yīng)以何種心態(tài)對待的學(xué)生，要成為一名合格的老師需要什么樣的素質(zhì),。

暑假讓孩子上補習(xí)班的用心顯而易見，無疑是希望自己孩子能更上一層樓,。其中家長絕大多數(shù)不了解孩子們的真實想法,，其中有二點是家長們普遍存在的想法：一是,，上補習(xí)班總比沒有好，多少都能學(xué)到點,；二是看到其他的孩子在學(xué)習(xí)心里不平衡,。就家長們存在的這種心理可以看出,，所有的家長都希望自己孩子成績可以取得進步，這是他們對孩子最真實的愛,。

而請家教就是他們體現(xiàn)這種愛的表現(xiàn)，盡管很多時候得不到孩子們的體諒,。而其實大半的學(xué)生,，與家長的溝通都不暢,，學(xué)生不能理解家長的苦心，家長也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動,，這也就是人們常說的代溝。而我們作為教師,，就應(yīng)該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。

在假期補習(xí)的過程中,，我深刻理解了實踐對理論的重要性,，也深刻理解了在學(xué)習(xí)中我的不足。下面我將從以下幾個方面談一下我的經(jīng)歷,。

我們在大三師哥的帶領(lǐng)下幾次到濟南市里去作招生宣傳，但都因為時間上的誤差而錯失良機,，一次次的失利讓我的自信心一次次下降，好像有點失望的感覺,，又一次我意識到自己的實力是如此的薄弱。最后無奈之下師哥在他的家鄉(xiāng)組織了這次辦學(xué)，家教團變身為英語補習(xí)班,。

1,、前期準備。根據(jù)最開始的安排,，由我來講解小學(xué)的數(shù)學(xué)課，由于沒有同時給多人上課的經(jīng)歷,，我是相當緊張的,。加之本身數(shù)學(xué)又不是我的強項，極度的緊張讓我差點放棄,。但最后在師哥的鼓勵之下我決定奮力一搏,，試試又何妨！最后,，由于種種原因，又做出變動由我講授英語,，開始的緊張逐步轉(zhuǎn)化為開心，畢竟英語是我喜歡的科目,?？墒聦崊s出乎我的意料太多,。

2、試講,。20xx年7月15日第一次試講,，結(jié)果是我大失所望。簡直糟糕透了,！校長評價我講課為：沒有邏輯性，跳躍性太大,，有點照本宣科,。而我的自我評價則是：語無倫次,、亂七八糟。自信心極度走下坡路,，現(xiàn)在想來當時真怪自己太不了解自己,，有太不了解學(xué)生了,。試講過后，我充分意識到自己的不足,，當天晚上，我進行了惡補,，從頭開始重新選擇課題,，重新備課,，重新組織講課方式。

3,、正式開課。20xx年7月16號,，補習(xí)班正式開課。當天,，我記憶最深刻的一天,。從一開始的稍有緊張逐漸進入狀態(tài)，慢慢的一上午就這樣過去了,。自我感覺也還可以，但總效果還是沒達到預(yù)期，即刻我就自己的教學(xué)方法做了總結(jié)與思考,。校長告訴我，上課過于死板,，氣氛不太活躍。他建議我多想一些比較娛樂的方式放在教學(xué)過程中,，盡量讓上課方式輕松而有效,，多元而活潑,。

4、教學(xué)方式,。

（1）授課原則：輕松快樂有效地學(xué)習(xí)。爭取讓每個孩子都有表現(xiàn)的機會,。

（2）授課方法：游戲與教學(xué)并行，寓教于樂,。在玩中學(xué)。剛開始講課只是干巴巴的老師在講,，學(xué)生在聽。上課期間總有一兩個學(xué)生想睡覺,，這讓我不得不絞盡腦汁想一些可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法來吸引他們的注意力和趕走總是來侵擾他們的瞌睡蟲,。開始我想通過比較好玩的方法來開展學(xué)習(xí),，當我試過一次后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心太難收回來。還是比較輕松又不太凌亂的方法比較好,。于是，在以后的教學(xué)中,，我逐漸摸索出一些可以控制課堂秩序的方法,。

（3）授課步驟：1、復(fù)習(xí)上次課的內(nèi)容,。

2、導(dǎo)入新課，新句子,，新單詞，新對話,。

3,、引入新句子,。每天講授幾個經(jīng)典的語句。

4,、布置并檢查家庭作業(yè),。

（3）授課方式：1,、分組練習(xí)，小組長領(lǐng)讀,。

2、學(xué)得快,、記得準的學(xué)生領(lǐng)讀。爭取讓每一個孩子都有表現(xiàn)的機會,。

3、通過畫畫,、游戲（諸如捉迷藏,、藏東西等）來導(dǎo)入新課,，并練習(xí)閱讀。

4,、通過比賽讀、輪流讀,、角色扮演、情景模擬,、擊鼓傳花挑人讀,、娛樂游戲輸者讀等方式來強化練習(xí)。

5,、通過學(xué)習(xí)唱歌來學(xué)習(xí)新知識。

6,、定時放映勵志、娛樂電影,，并從中選出經(jīng)典的句子,，加入每日經(jīng)典語句中。

7,、結(jié)合孩子們的天性學(xué)習(xí)李陽英語夸張的發(fā)音、口型,、手勢，充分調(diào)動課堂氣氛,。

8,、課上活躍課堂氣氛，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。課下,，及時與同學(xué)們交流,，糾正他們的錯誤和不足。給每一個孩子發(fā)現(xiàn)自己長處和優(yōu)勢的機會,。

9、兩次小測試,。

經(jīng)過暑期補習(xí)班的實踐,，我學(xué)到了許多在校園里學(xué)不到的理論之外的實踐知識,。

1,、通過這次的實踐,，我從另一個側(cè)面也檢驗了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題的能力和與人交往的能力,。特別是自己主動解決問題和與人溝通方面獲得了不菲的進步。

2,、通過這次實踐，我的暑假生活變得快樂而多姿,。我也認識了許多的朋友。這個暑假,，我們一起走過,。

3,、最重要的，不僅得到了學(xué)生的關(guān)懷與愛,。

4、更得到了學(xué)生家長的信任與幫助,。

5,、還有,，通過小班教學(xué)鍛煉了我的'應(yīng)變能力。對于課堂上的突發(fā)狀況,，可以由一開始的驚慌失措逐漸變的應(yīng)付比較自如。課堂上可以隨時注意到學(xué)生的動態(tài),。從控制學(xué)生情緒到幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣方面都有了一定的方法和措施,。

6,、通過與小朋友們的相處,，我學(xué)到了許多我們所欠缺的東西,。例如純潔，例如童真,，例如勇敢,，例如堅強,，例如樂觀。通過與們一個月的相處,，我逐漸學(xué)會了怎樣控制自己的情緒，在課堂上盡量不要讓自己的情緒影響到孩子們,，盡自己最大的努力讓失常的情緒遠離課堂,。

同時我也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足,，特別是自己在專業(yè)知識上的欠缺與不足，以及自己在專業(yè)上需要不足的地方,，這也使我在以后的學(xué)習(xí)中仍需不斷的彌補和提高。這也引發(fā)了我的一系列思考,。

1、大學(xué)生共有的特點,，或者說是缺點：眼高手低,。剛開始總覺得自己好像什么都懂,，什么都會,，但當真正走上講臺，走上崗位才發(fā)現(xiàn)原來自己是那么的脆弱和不堪一擊,。一個多月的實踐，讓我深刻意識到,，親手做一做真的很重要,。

2、理論與實踐的脫離,。作為師范專業(yè)的學(xué)生，我學(xué)習(xí)了很多激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境、課堂氣氛的理論方法,。但當真正用在教學(xué)上的卻不多,，理論的提出總結(jié)了大多數(shù)的實踐經(jīng)驗,。而面對不同的群體,，單純的依靠理論是不可行也是不現(xiàn)實的。通過這次實踐,，我逐漸掌握了一些方法，在教學(xué)上把學(xué)過的理論與實踐結(jié)合起來,，共同為課堂服務(wù)，為孩子們撐起一片蔚藍的天空,！

3、如何引發(fā)并保持孩子們學(xué)習(xí)的興趣和積極性,、主動性,？我嘗試了一些方法來引發(fā)他們的興趣,。鑒于孩子們的天性我采用了諸如畫畫、唱歌等娛樂的方式來導(dǎo)入新課,，在開始階段激發(fā)起孩子們的學(xué)習(xí)興趣?？紤]到孩子們在學(xué)校很少有表現(xiàn)的機會和他們渴望表現(xiàn)自己的心理，我采用了one by one的領(lǐng)讀方式,，爭取讓每一個孩子都擁有機會來展示自己,。課上，師生關(guān)系讓我隨時關(guān)注著孩子們的動態(tài),；課下,，朋友關(guān)系讓我和孩子們打成一片,。記得有一個孩子總是親切的喊我“老師姐姐”,，感覺真的很棒。

4,、充分把握學(xué)生情況，全面掌握學(xué)生動態(tài),。初始，由于不了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板,。慢慢的了解過后，課堂再也不是單調(diào)的講課,，有講課有娛樂，有老師的講有學(xué)生的問,，有師生的互動有同學(xué)的交流,，課堂逐漸變得多姿多彩起來,。做教育工作者，就應(yīng)該從孩子們的需要出發(fā),，充分理解孩子們的天性，做到一切真的是為了孩子,。

這次的社會實踐讓我受益匪淺,，學(xué)到了很多，也了解了很多,，從中我明白了一個基本的道理，一份真心,，加一份耐心,，加一份專心,，加一份動力，再加上自己扎實的專業(yè)知識是一個好的老師必備的東西,。

通過在假期的這段教學(xué)生活,，讓我得到了很多感觸,。讓我實踐了教師這個職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達能力,，交往能力以及職業(yè)技能。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的,，而且會讓我受用一生！

大學(xué)生社會實踐心得體會篇二

一.在社會上要善于與別人溝通,。經(jīng)過一段時間的實踐工作讓我認識很多的人。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)的。以前實踐的機會不多,，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受,。

二.在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定。就像剛開始時我到飯店那樣有一點膽怯,，但后來是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神,。

四.在工作中要不斷地豐富知識,。知識猶如人體血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。

此次社會實踐,，真正地填補了我在課堂上所沒能學(xué)到的空白,，真正增長了我的社會交際經(jīng)驗。一個人可以沒有淵博的知識,，但絕對不能沒有社會交際的經(jīng)驗和能力,，這也是我此次實踐體會最深的一份心得,。

在實踐過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題：

第一，本人的人際交往的能力還欠佳,，這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強和學(xué)習(xí),。

第二,，缺乏社會經(jīng)驗，在為人處事方面尚還不太成熟,，處理事物的態(tài)度和方法往往有時不得當。

(五)本次社會實踐的問題和建議：

一.在同一個地方的時間有點太長,，社會實踐不完全等于上班工作，所以不應(yīng)該總在一個地方,，時間長了會讓人有一種厭倦的感覺。所以建議應(yīng)該在適當?shù)臅r候調(diào)換一下實踐崗位,。

二.因為我的專業(yè)是汽車服務(wù)方面的,，雖然不知道自己的建議到底對不對,。但還是覺得如果想要建立良好的人源關(guān)系，一定是雙方面的,。商家和消費者都應(yīng)該提高自身的素質(zhì)，努力達到“雙贏”,。

最后,，很高興能有這個實踐的機會，雖然只是短短的一個月,，但我覺得挺充實的，至少讓我的寒假過得有意義,。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認識得更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認識社會,。而是要深入地探索，為自己的未來打好基礎(chǔ),，在學(xué)校學(xué)會更多的書面專業(yè)知識,，在實踐中好好利用知識進行運作,。

大學(xué)生社會實踐心得體會篇三

這次社會實踐是我參加的第一個社會實踐，當初報名參加的目的很簡單：既然班里有這個社會實踐,，假期里我也沒什么安排，只是要留在學(xué)校里上小學(xué)期,，那么這個社會實踐我為什么不參加呢?就懷著參不參加無所謂，與其沒事兒干還不如參加找些樂趣的心態(tài),，我報名了社會實踐。但隨著我對社會實踐的深入了解,，我對此的態(tài)度也發(fā)生了很大的變化。

我在實踐的初期被分到了策劃組,，就是根據(jù)要求提出實現(xiàn)社會實踐的計劃。當時是在五一假期期間,，我經(jīng)過思考，提交了不是很成熟的策劃案,。受于當時能力和學(xué)識的限制,，我的策劃不是很成功,，但也被有選擇的吸收了。我當時反思了一下,，但是由于還要上課和受于其他雜事的干擾,，我沒有認真細想，就自嘲自己策劃實踐方向錯誤,，不再理會社會實踐的事情。

到了后來,，下學(xué)期學(xué)業(yè)結(jié)束,，小學(xué)期開始了,。社會實踐開始了新的工作，我被分配到了問題設(shè)計組,。在設(shè)計問題前,，組長召開會議來說明我們要做的工作和注意事項,，在會上確定了我們出題的方向和做了簡單的分工。在會議前,，我細心準備，閱讀資料,，設(shè)想了要調(diào)查和統(tǒng)計的許多方面，并在會議上踴躍發(fā)言,，提出了許多自己的見解,?？墒牵铱吹馁Y料主要是一些南皮縣的官方介紹和統(tǒng)計數(shù)據(jù),，我難以對南皮縣有直觀的感受，于是有些建議我提的不切和南皮縣當?shù)貙嶋H,，略顯空泛;加上組員疏于準備，參與度和積極度不高,，整個會議基本上都是我和秦晉琦組長在發(fā)言,，以我們兩人之力來做這個關(guān)鍵性工作當然會有疏漏,，工作一時間難以難以開展,，我們陷入了被動的境地,。后來提交會議上安排的作業(yè)的時候，看到組員所出的令人啼笑皆非的問題,，我意識到了調(diào)動大家積極性的重要作用,。后來組長有事離校,，我無法看到我所在的組無法完成既定任務(wù),，我自覺出面，越俎代庖,，做了組長應(yīng)該做的事情。當時,，我想調(diào)動組員積極性但毫無頭緒,，于是就自己做了大部分工作，整理出來了詳細的任務(wù)分工,。然后我把任務(wù)分工發(fā)給各組員，同時還寫了給組員的一封信,，陳述自己的觀點,，希望借此來讓他們明白自己將要處理的工作,，并增添他們對工作的熱情。但說到底我還是新手,，雖然想要擔(dān)起重任，但無奈才疏學(xué)淺,，缺乏經(jīng)驗,，不僅自己寫的任務(wù)分工有些紕漏，需要修改,，那封信也沒有取到預(yù)期的效果。后來實踐隊隊長修改了我的任務(wù)分工,，我組組員也重新設(shè)計了問題,，終歸完成了任務(wù),。

再往后，小學(xué)期也結(jié)束了,，我們來到了南皮縣，開始了實地考察,。我被分到了住房和交通組。到了南皮縣后,，當天晚上,，我們組就去踩點并且前去“練手”了,。然后我們根據(jù)當?shù)氐那闆r對事先設(shè)計的問題做了修改，然后我根據(jù)第一天晚上練手的情況對我組組員有了一個了解,，心里有個大致的分工,。當天晚上,，我們組開了會,。我便趁勢勸王立津負責(zé)拍照和攝影，我和王雨晴和宋澤寧負責(zé)采訪和構(gòu)思問題,，我和王立津負責(zé)確定線路。然后開完會我們在線上完成了準備工作,。

第二天，我們走遍了東興大酒店以東的所有小區(qū),，并采訪了有關(guān)房價、物業(yè)費,、住房面積,、用水用電、基礎(chǔ)設(shè)施和出行方式等問題,。我們走了很多的路,，也被拒絕了幾次,。為了能全面的了解南皮縣的住房，我們幾乎不打出租車和做公交車,。在路上，我們發(fā)現(xiàn)南皮縣店鋪的房屋很有特色,，經(jīng)過了解,，發(fā)現(xiàn)這些店鋪寄托的屋子已經(jīng)被建造將近二十年了,，而南皮縣最老的小區(qū)才被建造將近十年，道路也是十年左右被修造的,。我們懷著這些疑問等著解答。第二天下午我們?nèi)チ丝h城里西北地區(qū)的小區(qū),。問了和上午相似的問題,，并且采訪了運營裝修和家具的商家,。晚上我們開會討論了第三天工作內(nèi)容和工作方式。

第三天上午我們?nèi)チ丝h里的公交車站和客運站,，以了解客運情況。還去了縣里西南部分的幾家小區(qū),。下午我們總結(jié)了這兩天的工作成果,。南皮縣沒有固定的公交車站,，分散到全縣的三個距離較遠的地方，我們做了詳盡的考察,，并通過做出租車,，對南皮縣當?shù)氐某鲎廛嚬咀髁艘粋€了解。

第四天,，我們?nèi)チ笋T家口鎮(zhèn),。我們先到鎮(zhèn)上了解了商鋪房屋的情況，后來我們到了村里,，采訪了當?shù)鼐用褚恍╆P(guān)于住房和出行的問題。下午我們采訪了關(guān)于《保衛(wèi)盧溝橋》的一些問題,，并拍攝了視頻,。

第五天，我們前往了大浪淀鄉(xiāng),。主要工作和第四天一樣,。但是我們好運遇到了革命先輩，并且和他一起去了大浪淀鄉(xiāng)的烈士墓,，并且采訪了他,，受了他許多教誨。

采訪這幾日,，我體會到了謀劃一件事簡單，做一件事難的道理,。就算是采訪這種人人能做的事情,，也會十分的辛苦，頂著炎炎烈日在路上奔波,。天氣炎熱，心情浮躁,，問問題也要笑臉相迎,，有時還會遇到別人沒有禮貌的斥責(zé)和不信任。汗水早已濕透了我們的衣衫,，雙腳也變得異常沉重。為了調(diào)動大家的積極性,，我講了許多笑話,，故意各種無厘頭,，來讓大家在路上多些歡樂,。我們在采訪的時候遇到了許多困難,，在克服困難的過程中我們也建立了深厚的友誼。

總而言之,，這次社會實踐告訴了我很多道理,，讓我學(xué)到了很多東西，也幫助我印證了許多以前了解的東西,。社會實在我心里再也不是打發(fā)時間的活動,，而是一個真正讓我學(xué)習(xí)東西的教室。

大學(xué)生社會實踐心得體會篇四

社會實踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié), 也是教育與實踐相結(jié)合的具體體現(xiàn),。當今社會的競爭是人才素質(zhì)的競爭, 隨著人才被推向市場, 大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失, 發(fā)展方向更加撲朔迷離,。 因此要適應(yīng)時代的要求, 不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務(wù)水平, 更必須具備一定的綜合素質(zhì),。

大學(xué)生參加實踐活動, 對德智體本身來說是課堂教育的延續(xù)。大學(xué)生積極參加社會實踐,是高校思想政治教育的一條重要渠道, 使他們按著現(xiàn)代社會的要求健康成長,。當代大學(xué)生要成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才, 就不能閉門讀書, 而必須敞開大門, 走向社會, 與工農(nóng)相結(jié)合,積極投身到改革的洪流中去。目前, 相當部分的.青年在注重實現(xiàn)自我的同時, 往往忽視和拒絕貢獻社會, 從而削弱了社會責(zé)任意識, 在自我與社會之間橫著一條不淺的鴻溝,。社會實踐能萌生責(zé)任意識, 只有到實踐中去, 才能迸發(fā)出熾熱的社會責(zé)任感來, 才能為社會做貢獻,。 社會實踐是教育教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分, 是鞏固所學(xué)知識,、吸收新知識,、發(fā)展智能的重要途徑, 它不受教學(xué)大綱的限制, 大學(xué)生可以在這個課堂里自由馳騁, 發(fā)揮自己的才能, 開創(chuàng)自己的基業(yè), 充分利用在校期間的以學(xué)習(xí)為主、學(xué)好和掌握科技知識的有力條件, 在社會實踐中磨煉自己, 真正鍛煉和提高自己的實際工作和適應(yīng)能力,。很多高校多年來一直堅持理論與實踐、校內(nèi)與校外,、專業(yè)與非專業(yè)等多種形式的實踐活動, 在實踐中注意學(xué)生各方面素質(zhì)的提高和實踐能力的培養(yǎng), 培養(yǎng)了一大批多面手和全方位人才, 充實了教學(xué)內(nèi)容, 活躍了教學(xué)氣氛, 拓寬了社會視野, 掌握了實踐技能, 使大學(xué)生們學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識, 掌握了在學(xué)校中學(xué)不到的技術(shù), 同時也縮短了理論與實踐脫離的距離,。為了適應(yīng)市場經(jīng)濟的發(fā)展需要, 為促進大學(xué)生盡快成長, 給大學(xué)生多創(chuàng)造施展技能和才華的條件和環(huán)境, 必須切切實實地把實踐活動納入到教學(xué)中去,。 人類發(fā)展進入21世紀的腳步已經(jīng)來到, 科技的飛速發(fā)展和社會的不斷進步給大學(xué)生提出了更高的要求, 要適應(yīng)新的市場經(jīng)濟對人才的需求, 不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務(wù)水平, 還要具備一定的綜合素質(zhì), 除了要有較深厚的理論基礎(chǔ)外, 更需要具有實際工作能力和實際操作能力, 所以只停留在書本上是遠遠不夠的, 要求學(xué)生們具有較強的應(yīng)用能力,實踐活動則是達到這一目的的必由之路。

打工只是一種磨練的過程,。對于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄,，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求,。人生需要設(shè)計，但是這種設(shè)計不是憑空出來的,，是需要成本的,，失敗就是一種成本，有了成本的投入,，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始,。

小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己,，我們要用行動證明自己。打一份工,，為以后的成功奠基吧!不經(jīng)風(fēng)雨,，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功,。

在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份,。而走進工作崗位，接觸各種各樣的客戶,、同事、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對你從沒面對過的一切,。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,，學(xué)生的實際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深,。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的,，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務(wù),，有時候你會埋怨,，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會,，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化,，有平時作業(yè)的補充，我們比別人具有了更高的起點,，有了更多知識去應(yīng)付各種工作上的問題。

雖然在實踐中我只是負責(zé)比較簡單的部分,，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講,，理論占主體，而我對知識也能掌握,，本以為到了工作崗位能夠應(yīng)付得來,，但是在工作時并沒有想象的那么容易，平時在學(xué)校數(shù)字錯了改一改就可以交上去,，但在工作時，數(shù)字絕對不可以錯,，因為質(zhì)量是公司第一生命，質(zhì)量不行,，效率也會隨之下降，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,。

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓,、責(zé)備下級是不可避免的。雖然事實如此,，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話,。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評,。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路,。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的,。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中,，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的,?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,，那么你一定會交得到很多朋友,。對待朋友,，切不可斤斤計較,，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心,。不論做是事情，都必須有主動性和積極性,，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想,、關(guān)心別人、支持別人,。 打工的日子,，有喜有憂，有歡樂,，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧,。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說,，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，半個來月的打工生活,，我收獲還是蠻大的,。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧,。

現(xiàn)今,，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,，而在每個用人單位的招聘條件中,，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以,，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要,。事情很簡單,，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,，公司當然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工,。工作的時間雖然不長,，但是在這段時間里，我們卻可以體 會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐,。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考,、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉,。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,。 現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會,，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長,，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

在這次寒期的工作中,，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多,，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā),。這次的打工是一個開始,，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,，慢慢走向成熟。

大學(xué)生社會實踐心得體會篇五

今年暑假,，為進一步深入學(xué)習(xí)、宣傳和實踐“三個代表”重要思想,，貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，引導(dǎo)青年學(xué)生在抗擊非典,、促進發(fā)展的實踐中，大力弘揚和培育民族精神,，推動農(nóng)村經(jīng)濟,、社會發(fā)展,，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標貢獻力量,，同時為推進“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”服務(wù)，我院以“實踐‘三個代表’,，弘揚民族精神”為主題，在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院各部門大力支持下,，結(jié)合自身實際，深入開展了形式多樣,、卓有成效的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

一,、 我院今年社會實踐活動的基本情況

今年我院的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動根據(jù)各系專業(yè)特色和學(xué)生個人特長，按照“按需設(shè)項,、據(jù)項組團,，雙項受益”的原則，共組建黨員大學(xué)生“三個代表”實踐服務(wù)團(隊)和大學(xué)生“防治非典”宣傳服務(wù)團(隊)以及公民道德實踐服務(wù)團(隊)等共16支,，分赴四川省廣安、宜賓,、內(nèi)江,、達州、資陽以及成都市金堂縣,、蒲江縣、武侯區(qū)、龍泉驛區(qū)等地,，開展了道德實踐、法律宣講,、支教掃盲,、文藝演出,、企業(yè)幫扶、環(huán)境保護,、社區(qū)援助及掛職鍛煉等方面的實踐服務(wù)活動,。

1,、“三個代表”實踐服務(wù)團(隊)社會實踐情況

計算機系“三個代表”暑期社會實踐服務(wù)團來到小平同志的故鄉(xiāng)——四川省廣安市,開始了為期一周的三下鄉(xiāng)社會實踐活動，設(shè)臺咨詢,、捐贈物品、三個代表聯(lián)歡演出,、舉辦講座,、參觀小平故居和廣安市火力發(fā)電廠，為當?shù)厝罕娝腿ブR,，同時在偉人故鄉(xiāng)接受了更深刻的愛國主義教育。 綿陽校區(qū)“三個代表”暑期社會實踐團來到四川臥龍自然保護區(qū),，開展了為期4天的社會實踐活動,，為當?shù)鼐栀浟?500多元錢和200套衣物,，舉辦計算機、英語講座,，舉行文藝聯(lián)歡，到農(nóng)家體驗生活,。計算機系(龍泉)“三個代表”實踐服務(wù)團來到成都市龍泉驛區(qū)、金堂縣等地,，組建文明小分隊，入戶開展 “三個代表”宣傳,，組織以青年為主的“三個代表”思想討論學(xué)習(xí)，舉行以集中宣講“三個代表”思想為主的大型服務(wù)活動,。在四川仁壽，地球環(huán)境科學(xué)系實踐服務(wù)團積極宣傳“三個代表”思想,，共發(fā)放各種資料3000余份，并對“三個代表”思想在當?shù)鼗鶎拥穆鋵嵡闆r展開調(diào)研,，深入農(nóng)戶家中，切實感受黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)給他們生活帶來的實實在在的變化,。

2、非典防治實踐服務(wù)團(隊)社會實踐情況

7月上旬,，我院大學(xué)生非典防治實踐服務(wù)團赴龍泉驛區(qū)黃土鎮(zhèn)、柏合鎮(zhèn)、西坪鎮(zhèn),、龍泉鎮(zhèn)等地，深入到鄉(xiāng)(鎮(zhèn)),、村、居民小區(qū),，開展了形式多樣的宣傳咨詢活動,，先后頂著炎炎烈日,、冒著大雨在街道、居民區(qū)內(nèi)懸掛非典防治宣傳掛圖,，向過往行人發(fā)放衛(wèi)生、非典防治,、常見傳染病防治、法律等宣傳資料,，并給當?shù)厝罕娝腿チ素S富多彩的文藝節(jié)目。本次活動共發(fā)放資料3000余份,，接受咨詢200余人,，發(fā)放問卷100余份，設(shè)立大量“三個代表”,、非典防治等有獎問答，發(fā)放洗衣粉等各類紀念品100余份,。服務(wù)團所到之處均受到了當?shù)馗刹咳罕姷臒崃覛g迎和充分肯定。柏合鎮(zhèn),、黃土鎮(zhèn),、西坪鎮(zhèn)和團龍泉驛區(qū)委的主要領(lǐng)導(dǎo)稱該活動是黨關(guān)心群眾生活,，關(guān)注農(nóng)村發(fā)展的具體體現(xiàn)。

在成都市溫江縣,，光電技術(shù)系非典防治社會實踐服務(wù)團深入開展了豐富多彩的非典防治宣傳和實踐活動。服務(wù)團舉行了大型簽名活動,，發(fā)放了衛(wèi)生保健知識,、環(huán)保知識以及科普知識的宣傳單三千多份,。溫江區(qū)和柳林鄉(xiāng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到場參加活動?，F(xiàn)場群眾踴躍簽名,氣氛十分活躍,許多群眾到現(xiàn)場咨詢相關(guān)知識，對此我們給予了詳細的解答,。文法系社會實踐服務(wù)隊在龍泉驛區(qū)開展社會實踐活動，以分發(fā)傳單,、有獎問答,、問卷調(diào)查等多種形式宣傳非典防治知識。電子商務(wù)系社會實踐服務(wù)團來到四川宜賓,，深入農(nóng)民家中進行宣傳，幫助他們革除生活陋習(xí),，大力倡導(dǎo)健康、文明,、科學(xué)的生活方式,，并為當?shù)厝罕娋栀洉?、發(fā)放3000多份防治非典知識的宣傳,。

3,、公民道德實踐服務(wù)團(隊)社會實踐情況

今年暑假,，外語系、計算科學(xué)系,、電子系與成都市武侯區(qū)簇橋鄉(xiāng)團委一起，深入基層開展了形式多樣,、內(nèi)容豐富,、卓有成效的大型“三講一樹”暑期社會實踐活動,，走訪慰問簇橋鄉(xiāng)敬老院，參觀調(diào)研八一家具城和綠色蔬菜基地,，慰問特困學(xué)生，義務(wù)維修家電,，開展“三個代表”重要思想宣講和法律法規(guī)、科普知識,、環(huán)境保護知識,、衛(wèi)生常識,、道德規(guī)范的宣傳與咨詢等形式多樣的活動，捐贈和發(fā)放了價值20xx余元的文具,、生活用品、衣物,、書籍及“三講一樹”宣傳資料4000余份,，倡議所有團員青年積極投入到“革除陋習(xí)，倡樹新風(fēng),，天天環(huán)保，做文明人,，行文明事”的活動中來。銀杏學(xué)院實踐服務(wù)團來到成都市郫縣友愛鎮(zhèn)農(nóng)科村,，利用專業(yè)知識，為當?shù)剞r(nóng)家樂進行禮儀培訓(xùn),，幫助他們提高服務(wù)質(zhì)量，送去了更科學(xué)的服務(wù)模式,，受到了當?shù)馗刹咳罕姷臒崃覛g迎。

4,、信息化手拉手以及掛職鍛煉活動

今年暑假，院學(xué)生計算機科技協(xié)會組建服務(wù)隊赴雙流開展暑期“信息化手拉手”活動,。“信息化”技術(shù)幫扶服務(wù)隊深入雙流縣幫助其農(nóng)產(chǎn)品銷售實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信息化,，抽調(diào)計算機協(xié)會核心骨干組成精英小隊在公興、永興,、籍田、永安四鎮(zhèn),，開展農(nóng)業(yè)信息化的實地指導(dǎo)，在各鎮(zhèn)利用計算機多媒體講學(xué),，生動形象地展示信息化對地區(qū)農(nóng)業(yè)帶來的深遠影響,，并為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息員提供一對一技術(shù)指導(dǎo),，教授實用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),。

7月中旬至8月中旬，我院選派優(yōu)秀大學(xué)生深入社區(qū)開展社區(qū)援助及掛職鍛煉活動,，協(xié)助基層開展精神文明建設(shè)活動。30余名大學(xué)生們在團成都市武侯區(qū)委,、龍泉驛區(qū)委的統(tǒng)一安排下,，分配到了街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村及居委會等不同的基層崗位,，擔(dān)任起了鎮(zhèn)長助理,、鎮(zhèn)團委副書記等職，進行社會實踐,。大學(xué)生們在基層里配合所在單位，深入基層研究調(diào)查,，積極投入到基層宣傳工作的開展、辦公室的日常工作以及組織當?shù)刂袑W(xué)生開展社會實踐等,。大學(xué)生們本著“受教育,、長才干,、作貢獻”的原則，堅持認真完成分配的任務(wù),，虛心好學(xué)，踏實勤奮的工作作風(fēng)得到了掛職單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評,，部分同學(xué)還被實踐地團組織評為優(yōu)秀個人。

二,、 我院今年社會實踐活動的主要特點

1、注重將服務(wù)踏踏實實送下鄉(xiāng),、送到位。16支服務(wù)團(隊)注重切切實實送服務(wù)下鄉(xiāng),，堅決杜絕形式主義，把幫助和服務(wù)真正送到群眾手中,。各團(隊)在實踐地開辦培訓(xùn)班，設(shè)立宣傳咨詢處,，向當?shù)厝罕娋杩罹栉?，不但為當?shù)貛チ藢嶋H的幫助，也為他們帶去了科學(xué)文化知識,。

2、良好的社會效應(yīng),。今年我院的社會實踐活動受到了新聞媒體的廣泛關(guān)注,，對宣傳學(xué)院產(chǎn)生了積極的影響,，取得了良好的社會效益。四川電視臺,、四川教育電視臺、成都電視臺,、龍泉電視臺、溫江電視臺隆昌電視臺,、金堂電視臺、《溫江報》等新聞媒體先后對我院的社會實踐活動情況進行了報道,。中央電視臺《新聞聯(lián)播》在綜合報道全國大學(xué)生社會實踐情況時選用了我院資料,，中國共青團網(wǎng)站、四川共青團網(wǎng)站多次編發(fā)了我院社會實踐活動的簡報,。

3,、得到了社會各界越來越多的關(guān)注和支持,。團成都市武侯區(qū)委,、龍泉驛區(qū)委等積極為我院大學(xué)生安排暑期掛職鍛煉單位，讓我院學(xué)生在掛職工作中得到有效鍛煉,。四川種都農(nóng)業(yè)有限公司和四川施豐樂農(nóng)業(yè)有限公司一如既往地支持我院社會實踐活動的開展,，為服務(wù)團提供了價值10000余元的蔬菜種子和高效葉面肥和1000余冊農(nóng)作物栽培資料,，供開展活動時使用。正因為有了社會各界的支持,，尤其提供了一部分經(jīng)費上的支持，使我院社會實踐活動得以更順利地開展,。

三、 我院今年社會實踐活動的體會與收獲

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視,、學(xué)院各部門及社會各界的支持是社會實踐取得成功的保證,。

長期以來,，我院領(lǐng)導(dǎo)都對社會實踐活動給予高度重視。院黨委敬楓蓉副書記多次聽取院團委關(guān)于今年暑期社會實踐活動的籌備情況并對活動提出了若干要求和建議,。黨委工作部、教務(wù)處,、學(xué)生工作處、團委,、院學(xué)生會聯(lián)合下發(fā)了今年暑期社會實踐活動文件。黨委工作部,、院團委領(lǐng)導(dǎo)以及部分系黨總支書記親自帶隊附基層開展社會實踐活動。電子系每年選派教師隨學(xué)院黨員大學(xué)生實踐服務(wù)團一起出發(fā),，奮戰(zhàn)在最辛苦的義務(wù)維修家電第一線。

2. 得力的組織和廣大師生們的無私奉獻是活動成功的基礎(chǔ),。

作為社會實踐活動的具體組織部門，院團委結(jié)合我院實際，領(lǐng)導(dǎo)各實踐團(隊)制訂了詳盡完善的社會實踐活動方案,，在實踐地選擇、項目設(shè)置,、物資準備和隊員培訓(xùn)等方面都作了周密的計劃和部署,，從而確保了此次社會實踐的順利實施,。

服務(wù)團所有師生都以極大的熱情投入到本次活動中去,。在實踐的過程中,，全體師生發(fā)揚不怕苦,、不怕累的精神，克服了天氣炎熱和暴雨等重重困難,，在惡劣的天氣下堅持維修家用電器,、發(fā)放宣傳資料、開展咨詢活動,、進行參觀考察以及文藝表演等,，將最實在的服務(wù)送到老百姓手中，用具體行動實踐“三個代表”,。不少同學(xué)在中暑和生病的情況下仍然堅持隨團活動。今年的社會實踐活動之所以取得圓滿的結(jié)果,，同樣離不開老師和同學(xué)們無私奉獻的精神。

正是因為有了領(lǐng)導(dǎo)的重視,、學(xué)院各部門的支持，有了社會各界的關(guān)愛,，有了廣大師生們年復(fù)一年的無私奉獻，我院的社會實踐活動才逐年來取得越來越大的成績,，為越來越多的人所認可。

實踐證明,，暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，增強學(xué)生的實踐能力,，提高青年學(xué)生的綜合素質(zhì)。今后我們將進一步探索和完善大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的組織和運行機制,，更好地服務(wù)城鄉(xiāng)兩個文明建設(shè),，努力促進學(xué)院為四川發(fā)展新跨越式,、為西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施和中華民族的偉大復(fù)興培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才,。

大學(xué)生社會實踐心得體會篇六

今年暑假期間心得體會范文，我很高興能參加學(xué)校組織的這次社會實踐活動,，這對于我們有很大的幫，助能鍛煉我們，溝通交流，團結(jié)協(xié)作，解決分析問題的能力,。還能積累一些課上學(xué)不到的東西，我很珍惜這次活動,，在這次活動后寫下了,，針對這次活動的心得體會如下：今天我穿上潔白的護士服進入醫(yī)院的時候，心情是多么的激動,，這一刻告訴我們——保護生命、減輕痛苦,、增進健康是我們護士的職責(zé)，作為一名實習(xí)護士,，我們應(yīng)該在醫(yī)院認真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能,，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下基礎(chǔ),！

踐習(xí)活動伊始，我總是跟在帶教老師的****后面,，不放過老師的每一個操作細節(jié)，有的還做了小筆記,，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細細解答,，雖然有的老師態(tài)度不是很好,，但是我們都能理解的,，護士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責(zé)任,。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習(xí)護士，漸漸的我們開始嘗試操作,，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作,，給我們了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試,，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。一走進病房感覺頭腦一片空白,，什么都不懂，那一刻,，我徹底迷茫了，可同時也是在那一刻,，讓我聰明，讓我從迷茫中覺醒了過來,，那就是她——呼吸內(nèi)科的主管護師,，是她給了我信心,，給了我勇氣，給了我前進的力量,，記得那天我跟護工阿姨下二樓病房打開水，正好也在碰到xx老師在打點滴,，她也感冒了,，我叫了聲老師好,，隨后她和我聊了幾句，她很溫和,，說話是總是帶著甜美的微笑,，讓人覺得倍感親切,，她叫我半個小時后去幫她拔針。

上了二樓護工阿姨轉(zhuǎn)了幾圈后沒什么事我就來到了二樓,，正好xx老師的點滴也快滴完了，那時我又緊張又激動,，因為以前從沒幫別人拔過針這畢竟是第一次，雖然說看上去很簡單,，但真正到自己做了也會有點緊張,，她細心的一步步教我怎樣做，當拔出針的那一刻,，真的很有成就感，哇,，原來拔針也有這么多講究的！

接下來和xx老師聊了很多,，和她說自己什么都不懂，好怕勝任不了護士這份工作,，不知道該怎么辦？感覺很迷?！形也灰獡?dān)心,，現(xiàn)在才是開始,，先不要去想那么多,，現(xiàn)在最重要的是要把基礎(chǔ)學(xué)好，學(xué)扎實,，以后到了臨床接觸多了自然會漫漫的，她還叫我一定要多讀書,，現(xiàn)在這種社會知識萬萬不能少……還有很多很多,。在聊天的過程中,，她始終保持著微笑，始終保持著柔和的語氣,，給人們感覺是那么的舒暢，我真的打心底里敬佩她,，感謝她,！是她,，是她開導(dǎo)了我，是她給了我前進的力量,！

通過這次活動我懂的了，既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人,。做事,，實習(xí)中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能,，爭取多一些的操作鍛煉機會,；做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué),，帶教老師,，護士長，醫(yī)生,，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會,，而建立良好護患關(guān)系是最重要的，能給我們的護理工作會帶來方便,，護士的工作已不再是簡單的****,、發(fā)藥等技能性操作,，而是包括心理護理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動,，護士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護健康,。在實習(xí)中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性,，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù),，它是架起人與人之間理解,、信任的橋梁,。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活,，而且也影響我們的工作。

與病人相處時,，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流,、溝通,。用我的心去感受他們的病痛,，體味他們的需求,，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通,，才能建立良好的護患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任,。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會充分表達自己的所思所想,，只有這樣，護士才能充分了解病人,，給予到位的護理,。

踐習(xí)給了我們一個很好的餓鍛煉機會,，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當中去解決問題,，為護士之途鋪上了一條很好的道路,，我們不僅學(xué)會了做一名護士，也學(xué)會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護士,。護士是臨床護理工作的主體，要提供最佳的護理服務(wù),，就必須加強自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì),。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度,；穩(wěn)定的情緒,，遇挫折不灰心,，有成績不驕傲；能臨危不懼,，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對；有寬闊的胸懷,，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見,，取眾之長，補己之短,，工作中能互相交流經(jīng)驗。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實的專業(yè)理論知識,，掌握各種常見病的癥狀,、體征和護理要點,，能及時準確地制定護理計劃。掌握護理心理學(xué)和護理倫理學(xué)知識,，了解最新的護理理論和信息,，積極開展和參與護理科研,；有嫻熟的護理操作技能。熟練的護理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護士應(yīng)具備的基本條件,，除了常見的醫(yī)療護理技術(shù)外,，對現(xiàn)崗位的專科護理技術(shù)應(yīng)精通,，能穩(wěn)、快,、準,、好地完成各項護理工作,，高超的護理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦,，而且能增強自己的自信心，給人一種美的享受,；掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用,，熟悉急救藥品的應(yīng)用,，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救,；具有高度的責(zé)任心，嚴守工作崗位,，密切觀察患者情況的變化，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程,，認真做好查對制度,，時刻牢記醫(yī)療安全第一,，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生；具有敏銳的觀察力,，善于捕捉有用的信息；有豐富的想象力,，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強的語言表達力,，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運用語言進行心理護理,。

在踐習(xí)活動當中我學(xué)會了以良好的品德去對待每一位病人，護士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé),，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德,。我們與患者是兩個地位平等的個體,，只是社會分工的不同，對患者應(yīng)象對待朋友親人一樣,，為其創(chuàng)造整潔、舒適,、安全、有序的診療環(huán)境,，及時熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說,，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù),。

以上就是《大學(xué)生護理社會實踐心得體會》的范文全部內(nèi)容，涉及到護理,、護士、我們,工作,、病人,自己、一名,、操作等方面，希望網(wǎng)友能有所收獲,。

大學(xué)生社會實踐心得體會篇七

隨著人類文明的快速發(fā)展，當代社會對即將畢業(yè)的大學(xué)生的要求越來越高,，對于即將畢業(yè)的我們而言,，為了能更好的適應(yīng)嚴峻的就業(yè)形勢,，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會,，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ),，我系同學(xué)開展了頂崗實踐活動,。此次實踐,，我作為一名xx有限公司員工，從學(xué)習(xí)工作技能到掌握工作流程到熟練完成工作的過程中發(fā)生的點滴給我留下了深刻的印象,，讓我從中學(xué)習(xí)到了許多知識，體會到很多在校園中體會不到的東西,，相信此次經(jīng)歷對我而言是人生中一個重要的轉(zhuǎn)折點。

頂崗實踐是我們大學(xué)期間的最重要的一門課程,，不知不覺我們已經(jīng)走過大半大學(xué)時光,，在這個時候,，我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候,，我來到天津三美電機限公司，在這里進行我的頂崗實踐,。

xx有限公司，地處天津市東麗區(qū)經(jīng)濟圈的中心地帶,，交通便捷，地理位置優(yōu)越,，是集研發(fā)、生產(chǎn),、銷售、服務(wù)為一體的高新科技企業(yè),。公司多年來集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競爭優(yōu)勢，通過觀念創(chuàng)新,、技術(shù)創(chuàng)新,、服務(wù)創(chuàng)新來保證企業(yè)高速發(fā)展,。主要生產(chǎn)電子零部件、計算機外圍設(shè)備,、電子機械設(shè)備，音頻調(diào)諧器,、視頻調(diào)諧器、調(diào)制解調(diào)器,、電源器件、發(fā)送接收模塊,、光盤驅(qū)動器等。主要產(chǎn)品全部出口,，為天津市優(yōu)秀外商投資企業(yè),。

1,、工作能力：在實踐過程中,，積極肯干，虛心好學(xué),、工作認真負責(zé)，勝任單位所交給我的工作,，并提出一些合理化建議，多做實際工作,，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。

2,、實踐方式：在實踐單位,，師傅指導(dǎo)我的日常實踐,，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班,，完成單位工作,；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),，努力汲取實踐知識。

3,、實踐收獲：一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學(xué)到了實踐知識,，同時進一步加深了對理論知識的理解,，使理論與實踐知識都有所提高,，圓滿地完成了教學(xué)的實踐任務(wù),。二是提高了實際工作能力,，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是在實踐單位受到認可并促成就業(yè),。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

我懷著美好的期盼來到天津三美電機有限公司開始為期兩個月的實踐生活,。在這段時間里，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西,，雖然一開始有些單調(diào),，有些無聊,，但畢竟也讓我學(xué)到了許多。剛開始幾天的電子校驗工作讓我對電子產(chǎn)品有了初步的了解,。隨著工作不斷地復(fù)雜化,，我不斷從老員工身上學(xué)習(xí)工作技巧,，并用于實踐。通過兩個月的頂崗實踐我深刻體會到創(chuàng)新在工作中的巨大作用,，一味的蠻干是行不通的，有時稍加思考會使工作更具效率,。

實踐是大學(xué)進入社會前理論與實際結(jié)合的最好的鍛煉機會,，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個非常好的過度階段,，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,，能否在實踐過程中掌握好實踐內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力,，顯的尤為重要,。半年里,，我嚴格按照廠人事部下發(fā)的頂崗實踐大綱，認真研讀,，逐一學(xué)習(xí)，在思想行動上,，努力做到“想實踐，會實踐,，實好習(xí)”，把培養(yǎng)工作能力,，提高自身素質(zhì)作為己任,，圓滿的完成了本階段實踐任務(wù)。

一是加強思想學(xué)習(xí),，主動與礦領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力提高思想水平,。

思想是人的靈魂,，是人的內(nèi)在力,，要想把實踐任務(wù)完成好，首先要把思想調(diào)整好,。領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長,，為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實踐制度”。雙導(dǎo)師,，顧名思義，就是兩位導(dǎo)師,，工人導(dǎo)師是教授生產(chǎn)技術(shù)的，而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生,，為其排憂解疑，指引方向的,。在此優(yōu)勢下，我主動與領(lǐng)導(dǎo)進行了溝通,，在領(lǐng)導(dǎo)的尊尊教導(dǎo)下，我對實踐有了更為深層次的理解,，更明確了我的工作目標，在思想上使我對未來的工作有了新的認識,，在行動上使我對未來人生有了新的規(guī)劃。

二是注重聯(lián)系實際,，理論與實踐相結(jié)合,，努力提高實踐質(zhì)量。

在實踐過程中,，我發(fā)現(xiàn)，大學(xué)里所學(xué)專業(yè)知識和現(xiàn)場實際生產(chǎn)是分離的,，它們各有側(cè)重點，一個偏向于理論,，一個偏向于實際,，但它們之間卻又存在著聯(lián)系,，因此，實踐中,，我們在重溫課本上知識同時，將書本中的理論與實際生產(chǎn)部件相對應(yīng),，將課上公式與實際生產(chǎn)數(shù)據(jù)相對應(yīng)，這樣不僅可以使理論知識記得更為牢固,，還可以在本質(zhì)上理解生產(chǎn)上各設(shè)備、器件的作用,、原理，為今后工作中的技術(shù)革新,，改進發(fā)明打下了良好的基礎(chǔ),，極大的提高了實踐質(zhì)量,。

三是熱愛實踐崗位,，積極承擔(dān)崗位職責(zé)，不斷提升實踐效率,。

“愛崗才能敬業(yè)”，熱愛實踐崗位才能完成好實踐任務(wù),。在實踐過程中,，我努力培養(yǎng)自己對實踐崗位的熱情,，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識,，積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù),，努力做到能夠獨立頂崗,，能夠獨立完成崗位上的相關(guān)操作，對崗位技能知識做到“懂,，會，做”,。

付出一分汗水，就有一分收獲,，我堅信自己的努力一定會有回報,，所以我不會停止前進的步伐。

以上是我的頂崗實踐報告書,。總而言之,，此次頂崗實踐的機會來之不易,，工作的經(jīng)歷也來之不易,，也相信此次實踐會令我終身受益。