時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

大班班務(wù)工作計劃班務(wù)工作計劃小班篇一

本班有幼兒35人,，大部分幼兒來自農(nóng)村,，由于有了兩年半的幼兒園生活基礎(chǔ)，大部分幼兒活潑好動，喜歡參加藝術(shù)活動,，愿意動手動腦,，愿意表演，展現(xiàn)自己,。但也有部分幼兒膽小,，不愿意在大家面前展示自己，為了促進幼兒更好發(fā)展,，針對幼兒不同特點,，特制定本計劃。

1,、能用自然好聽的聲音有表情地歌唱(音域以c1—c2為主),，能大膽地、獨立地在集體面前進行歌唱表演,，樂意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱(齊唱,、獨唱、領(lǐng)唱,，簡單的兩聲部輪唱),。

2、能感受并表現(xiàn)兩拍子,、三拍子,、四拍子等節(jié)拍的特點。

3,、能為熟悉而多重復(fù)的歌曲增編新歌詞,，并能大膽唱出。韻律活動

1,、喜歡參加韻律活動，能自發(fā)地隨音樂自由舞蹈,。體驗用動作,、表情和姿態(tài)與他人交流的樂趣。

2,、能感受,、記憶音樂的基本情緒變化，并能及時地隨音樂的變化而變換動作,，有韻律感地做各種有變化的基本動作,、模仿動作和舞蹈動作組合。

1,、愿意參與打擊樂演奏活動,，能運用多種打擊樂器演奏不同性質(zhì)的樂曲，有意識地在音色、音量上與集體協(xié)調(diào)一致,，聲音和諧,、好聽。

2,、嘗試根據(jù)音樂的性質(zhì),、節(jié)拍、節(jié)奏特點選擇樂器及節(jié)奏型,，并能正確地根據(jù)教師指揮的手勢開始,、結(jié)束和變化演奏。

3,、能自覺地遵守集體打擊樂演奏活動中的一些常規(guī),。欣賞活動

1、有傾聽音樂的情趣和良好習(xí)慣,，能參與集體的音樂欣賞活動,，享受并體驗音樂欣賞過程中的快樂。

2,、能感受個性鮮明,、結(jié)構(gòu)適中的歌曲或器樂曲的形象、內(nèi)容和情感,，加深對進行曲,、器樂曲等不同風(fēng)格、不同特點,、不同性質(zhì)的音樂的認(rèn)識,，產(chǎn)生一定的聯(lián)想，用外部的動作加以反應(yīng),。

1,、嘗試運用不同的繪畫工具和材料，通過看看,、畫畫,、做做、玩玩,、自由地表現(xiàn),，體驗美術(shù)活動的樂趣。

2,、初步感受中國畫的筆墨濃淡,，嘗試用中國畫的工具和材料來表現(xiàn)自己熟悉的物體。

3,、能熟練地找出不同形狀紙的中心,，圍繞中心進行圖案裝飾,。

4、嘗試選擇表面有凹凸的材料,，體驗拓印畫(版畫繪制)的樂趣,。手工

1、搜集生活中的廢舊物品,，大膽想象,，進行簡單的組合和裝飾，制作有趣的玩具,。

2,、學(xué)習(xí)用點、線,、面,、塊狀材料塑造不同形態(tài)的手工制品，用多種技法,，塑造幼兒熟悉的生活物象,。

欣賞并能理解各類美術(shù)作品、富有地方特色的民間美術(shù)作品等,，能用語言,、動作、表情等大膽地表現(xiàn)自己對作品的感受和想象,。

第1周主題一愛心對對碰次主題一團團圓圓

第2周次主題二甜甜蜜蜜次主題三快快樂樂第3周主題二

次主題一光影大世界次主題二超級變變變

第4周次主題三快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)次主題四生活小百科三月份

第5周主題三桃花朵朵次主題一花紅柳綠次主題二鶯歌燕舞

第6周次主題三歡身笑語第7周主題四我就是我次主題一獨特的我

第8周次主題二能干的我次主題三勇敢的我四月份

第9周主題五房子大觀次主題一我們的房子

第10周次主題二動物的房子第11周次主題三特殊的房子五月份

第12周主題六開心大王次主題一快樂在身邊

第13周次主題二我是開心果第14周次主題三節(jié)日大家樂六月份

第15周主題七大自然的禮物次主題一天然氧吧

第16周次主題二野生動物次主題三綠色菜籃第17周主題八

第18周次主題二準(zhǔn)備好了第19周次主題三再見了

1,、通過環(huán)境設(shè)計為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2,、通過豐富多彩的活動設(shè)計,，讓幼兒動手、動腦,，主動獲得知識,，如：經(jīng)典游戲，主題教育活動,。

3,、家園互動，為幼兒提供更多材料,。

4、將知識融入不同的生活活動中,，如包餃子,、做元宵、舞龍,、三八慶祝會,、歡慶六一等。

大班班務(wù)工作計劃班務(wù)工作計劃小班篇二

新學(xué)期的工作開始了。孩子們順利的升入大班,，擺在他們面前的必由之路是升入小學(xué),，怎樣使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，搞好幼小銜接工作,，是這學(xué)期學(xué)習(xí)階段的教育重點,。而幫助孩子走好從幼兒園到小學(xué)這個“坡度”，為孩子順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,，也是這學(xué)期我們工作的關(guān)鍵,。剩下一學(xué)年的時間，希望能在我們老師的努力下,，使每位孩子都有不同程度的進步,。

常規(guī)的培養(yǎng)及其重要，幼兒升入大班,，擺在他們面前的必由之路是升入小學(xué),，怎樣使幼兒順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，搞好幼小銜接工作,，是大班學(xué)習(xí)階段的教育重點,。也是我們這學(xué)期常規(guī)培養(yǎng)的重點。進入小學(xué)后,，兒童的生活條件和教育條件都將發(fā)生新的變化,，幼兒由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨立完成，因此,，即將進入小學(xué)的幼兒應(yīng)該具有一定的生活自理能力,。

（1）具有良好文明的進餐、睡眠,、排泄,、盥洗等衛(wèi)生習(xí)慣。

（2）能自己整理自己的儀表,，注意保持儀表整潔,。

（3）會動手整理好自己的物品（書包、鉛筆盒等））了解身體主要器官及自身生長的需要,，掌握自我保健的有關(guān)常識和簡單方法,。能沉著地處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情況。

所以,，我們把常規(guī)教育作為重頭戲,，做到常教常管、常抓不懈,。根據(jù)我們班的實際情況,，三位老師統(tǒng)一要求,，從每一件小事抓起，堅持教育原則,，對每一個孩子平等,、一致。

在德育方面,，本學(xué)期,，在幼兒園課程安排上，每周每位老師會進行一趟禮儀活動,，重在通過豐富多彩的教育內(nèi)容,，擴大幼兒的道德認(rèn)識，培養(yǎng)豐富健康的道德情感,，形成良好的道德行為,，鍛煉堅強的道德意志。幼兒期是一個人道德品質(zhì),、行為習(xí)慣和個性開始形成的重要時期,。幼兒期是人生的奠基時期，德育不僅關(guān)系著幼兒時期良好行為習(xí)慣的形成,，而且對其一生將有深刻的影響,。

本學(xué)期，因教育局下達(dá)的文件說明,，幼兒園杜絕小學(xué)化,，杜絕只抓學(xué)習(xí)，所以,，我們提倡快樂學(xué)習(xí),。讓孩子們在豐富多彩的活動中，增加孩子的知識量,，豐富孩子的認(rèn)知,，而不是一味的強加給孩子，讓他們死記硬背,，背上沉重的包袱,。在教材方面，本學(xué)期我們采用全國比較前沿的江蘇省整合活動課程,，讓孩子接受前沿的知識,，自己探索、發(fā)現(xiàn),。

特色課程：兒童畫

本學(xué)期,，我們將特色課程定為兒童畫。繪畫是兒童普遍喜愛的一種愛好,。這項活動在發(fā)展兒童智力,、對兒童進行美育等方面有著不可忽視的作用。本學(xué)期將重視啟發(fā)幼兒的美術(shù)興趣,，培養(yǎng)他們喜歡美術(shù)活動的美好情感,。

2、引導(dǎo)幼兒大膽運用線條,、形狀,、色彩、構(gòu)圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn),，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識,。

大班班務(wù)工作計劃班務(wù)工作計劃小班篇三

(一)成績:

1、教師方面:(1)在工作中善于思考,有初步的研究意識,。(2)獨立能力較強,能夠獨立帶班,。(3)一班充滿活力,有大膽的想法和特色;二班做事穩(wěn)重,具有較強的工作經(jīng)驗和指導(dǎo)能力;三班年輕好學(xué),具有一定的潛力可挖掘,三者可以互相彌補,共同進步。

2,、幼兒方面:(1)從學(xué)期末的策查中了解到幼兒大肌肉的發(fā)展較好,在繪畫,、操作、語言和獨立性方面在不同程度上的提高,。(2)在和中班老師溝通中了解幼兒的思維比較活躍,有較強的探索欲望,。

3、家長方面:(1)大多數(shù)家長能夠積極主動的參與,、配合班級工作,。(2)一部分家長有家園共育意識,能夠為班級提一些合理化建議,如:多組織一些親子活動,開展特長班、幼兒園中德育應(yīng)大于教育等,。

(二)不足:

1,、教師方面:(1)對主題活動的內(nèi)涵挖掘不夠。(2)在活動的反思中缺乏連續(xù)性,、緊湊性和針對性,。

2、幼兒方面:(1)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)還有欠缺,。(2)大部分幼兒在活動和生活中不敢大膽表現(xiàn)自己的想法,不會禮貌的交往,。

3、家長方面:(1)個別家長在與老師的溝通中存在問題,。(2)個別家長共同教育方面存在誤區(qū),如:認(rèn)為幼兒收集非舊物是多此一舉;認(rèn)為制作戶外玩具是給家長找麻煩等,。

以“一切為了孩子和諧發(fā)展,一切為了家長放心滿意”為宗旨,以“全園保教工作計劃”為準(zhǔn)繩,在不斷研究和反思中構(gòu)件優(yōu)質(zhì)的整合課程,切實促成幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,同時開展行之有效的家長工作,家園共育,促進幼兒全面健康、身心和諧的發(fā)展,。

(一)創(chuàng)設(shè)相互學(xué)習(xí),積極向上的班級氛圍

1,、新班長虛心向老班長學(xué)習(xí),及時向老班長請教問題。

2,、班長帶領(lǐng)班組成員循序漸進的開展班級工作,。

3,、多開展談心活動,主動發(fā)現(xiàn)矛盾、解決矛盾,。

(二)為幼兒提供有效支持,促進其良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成

1,、教師充分規(guī)范自身行為,為幼兒樹立榜樣。

2,、科研:在互動中適宜行為的培養(yǎng)(祥見科研計劃)

3,、三位教師要求一致,上下午連貫。

4,、通過互動墻飾,鞏固幼兒行為意識,。

5、通過一些兒歌或歌謠糾正個別幼兒不良習(xí)慣,如:吃手,、挑食,、挖鼻孔等。

(三)通過有效反思,構(gòu)建優(yōu)質(zhì)整合課程

1,、認(rèn)真領(lǐng)會《綱要》精神,以《綱要》來指導(dǎo)自己的工作,。

2、通過連續(xù),、緊湊,、及時的反思,在美術(shù)特色上有所突破。

3,、根據(jù)主題活動進展情況,經(jīng)常進行集體研討式反思,。

4、利用區(qū)域,、環(huán)境與主題有效整合,。

(四)轉(zhuǎn)變家長觀念,讓家長成為幼兒教育中積極的參與者。(祥見家長工作計劃)

(五)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,確保幼兒安全

1,、教師學(xué)習(xí)安全知識手冊,知道緊急情況的緊急措施,。

2、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患,如有及時采取措施,。3,、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。

4,、開展安全教育活動,增強幼兒安全意識,。

5、多利用戶外開展活動,。

大班班務(wù)工作計劃班務(wù)工作計劃小班篇四

本班孩子共28人,，男孩16人，女孩12 人，家長文化大都為高中以上水平,，有一部分大專和本科學(xué)歷,，也有小部分家長為高中以下水平。這班孩子由我和王慧從小班開始帶起,，已經(jīng)形成了較好的行為習(xí)慣和常規(guī),，性格比較活潑開朗帶些急燥。

本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)及重點

(1)身體發(fā)展目標(biāo)

堅持參加體育活動,，提高對各種天氣變化的適應(yīng)能力。

能按音樂節(jié)拍姿勢優(yōu)美地做韻律操和變換隊形的團體操;動作準(zhǔn)確,，整齊有力地做徒手操,。

主動探索多種運動器材的玩法，創(chuàng)造性地進行各種活動,。

繼續(xù)練習(xí)走,、跑、跳的正確姿勢和能力,，學(xué)習(xí)投擲,。

學(xué)會隨氣溫的變化增減衣物。

不偏,、挑食,，會做簡單收拾，整理及清潔工作,。

學(xué)習(xí)簡單安全知識,，知道 120、110,、119的電話及其作用,。

(2)認(rèn)知發(fā)展目標(biāo)

a、數(shù)概念

(1)理解數(shù)的組成分解,。

(2)形成初步數(shù)量的“守恒”概念,。

(3)認(rèn)識幾何形體，理解面與體的關(guān)系,。

(4)學(xué)會區(qū)分左右,，認(rèn)識貨幣、時鐘,、日歷等,，萌生時間意識。

(5)喜歡自己動手操作,，并大膽講述操作過程,。

b、自然概念

(1)初步了解人,、動植物與環(huán)境間的相互關(guān)系,，培養(yǎng)初步環(huán)保意識,。

(2)探索了解空氣、力,、浮沉,、電等科學(xué)現(xiàn)象，培養(yǎng)對科學(xué)活動的興趣,。

(3)觀察和發(fā)現(xiàn)周圍生活的現(xiàn)象和各種事物的發(fā)展變化,。

c、語言發(fā)展

大膽,，較清楚地表達(dá),，主動與他人討論。

能獨立并生動地朗誦和講述,。

培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣,，并根據(jù)畫面進行簡單的情節(jié)創(chuàng)編。

培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣,，能理解一段話或一篇作品的情感和簡單寓意,。

(3)社會性發(fā)展目標(biāo)

認(rèn)識了解中國一些傳統(tǒng)文化和節(jié)日，了解中國的少數(shù)民族與多文化的世界,。

培養(yǎng)熱愛自己的家鄉(xiāng),，熱愛祖國的情感，為中國斬成功而自豪,。

主動與同伴交往,，有合作意識和團體精神。

嘗試自己解決活動中與同伴的矛盾,。

形成開朗,、樂觀的性格，有一定的專注力,，責(zé)任心和自控力,。

(4)堅持開展識字活動和音樂特色教育。

開展識字活動,，幫助孩子積累一定的識字量和開展音樂特色教育是本班的長期的一項工作,。本學(xué)期我班繼續(xù)教給孩子一些簡單的樂理知識，能較準(zhǔn)確地視唱一些簡單的五線譜,，并掌握初線的彈湊技巧,，培養(yǎng)他們對音樂活動的興趣，形成活潑開朗的性格,。

(5)教學(xué)活動采取以小組為主,，結(jié)合分區(qū)、方案等為輔的多種教學(xué)模式為手段。組織孩子各種游戲活動,，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題的習(xí)慣和動手操作的能力。

家長工作方面

1. 通過家長會談話,、電訪,、家訪和家園天地，家園聯(lián)系冊及時與家長溝通,，家長了解幼兒園的情況,。

2.提供新的教學(xué)理念，與家長形成共識,，共同教育好孩子,。

3.選舉家長委員會成員，及時了解家長動態(tài),，做好家長工作。

大班班務(wù)工作計劃班務(wù)工作計劃小班篇五

加強幼兒閱讀,、書寫潛力的訓(xùn)練,，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

（一）,、學(xué)習(xí)習(xí)慣

1,、學(xué)會獨立學(xué)習(xí)閱讀、清晰講述資料,，耐心傾聽的良好習(xí)慣,。

2、引導(dǎo)幼兒大膽地在群眾面前講述,；學(xué)會輪流交談,，堅持用普通話與別人交談。

3,、引導(dǎo)幼兒在生活有必須的時間觀念,，學(xué)習(xí)自我監(jiān)督與觀察、自我控制等行為,。

（二）,、衛(wèi)生習(xí)慣

1、做好衛(wèi)生工作,，以防病毒感染,。

2、讓幼兒講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的重要性,，培養(yǎng)幼兒較強的生活自理潛力,。

3、加強幼兒的安全意識教育。

（三）,、家長工作

家園相互配合,，教師用心主動的利用時間與家長溝通，了解幼兒的狀況,，從而使用更有效的教育方式,。

（一）學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、透過談話,、講故事,、社會實踐等培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的潛力,。在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛動腦和認(rèn)真回答問題,、注意傾聽的習(xí)慣；培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字,、看書,、讀書的習(xí)慣，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

2,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅持使用普通話，提高運用普通話有潛力,。

3,、培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中,，要學(xué)會自我觀察,、自我監(jiān)督、自我評價等,，讓他們懂得什么時候就應(yīng)做什么事并必須做好,；什么時候不該做事并控制自己的行為。

（二）,、衛(wèi)生習(xí)慣

1,、做好班級的各項消毒，以防病毒感染,。保證飯前用消毒水抹桌子,，保證幼兒飯前洗手。搞好班級衛(wèi)生工作,。要求教室的地板要干凈,、無塵；物品要擺放整齊,，持續(xù)桌面,、教室主題墻的四角無雜物,，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長,。

2、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水,，不要把手指含在嘴里,，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。每一天多喝水,，每周一上午定期給孩子剪指甲。并且每一天針對幼兒生活各環(huán)節(jié)做了記錄表,，記錄資料包括幼兒吃飯,、加餐、午睡,、教學(xué)活動的表現(xiàn)狀況,，每周五下午發(fā)放給家長，讓家長及時了解幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活狀況,。

3,、加強幼兒的安全意識教育,。活動時教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護的技能,。如：跑步時，眼睛要看前面,，不要跑的太快,。假如不留意摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等,，然后才能讓幼兒活動,。

（三）、家長工作

1,、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,，了解和介紹幼兒吃飯、上課等狀況,，相互溝通提出合理推薦等,。

2,、及時更新家園零距離、,，透過發(fā)放活動資料,、調(diào)查表、發(fā)信息等手段吸引家長用心參與,，并透過與家長及時地溝通,，更有效的了解到孩子在家的表現(xiàn)，促進家園合作,，拉近家長與老師的距離,，對孩子們的發(fā)展起著重要的作用。

3,、組織親子活動,，家長利用休息時間參加班級組織的親子活動，家長,、幼兒,、教師一齊活動，從而體驗游戲的快樂和增進與幼兒的親子關(guān)系及家長與教師的合作關(guān)系,。

一二三月份：

1,、布置教室環(huán)境，迎接新的一學(xué)期,。

2,、加強常規(guī)訓(xùn)練。

3,、制定班級計劃,，各學(xué)科進度。

4,、植樹節(jié),、“三八”婦女節(jié)等節(jié)日的主題活動。

5,、進行每學(xué)期一次的家訪工作,。

四月份：

培養(yǎng)幼兒的生活自理潛力，并學(xué)會幫忙同伴,。

五月份：

1,、慶祝“五,、一”勞動節(jié),，明白這是全世界勞動人民的節(jié)日，培養(yǎng)幼兒尊敬勞動人民的情感,。

2,、繼續(xù)進行常規(guī)培養(yǎng),。

3、籌備“六,、一”前期的工作,。

六月份：

1、開展“六,、一”兒童節(jié)的慶?；顒印?/p>

2,、開展下鄉(xiāng)招生等一系列活動,。

七月份：

1、開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動,。

2,、做好大班畢業(yè)生的一系列工作

3、假期安全教育,。

4,、做好期末工作總結(jié)，并注意班級安全問題,。

大班班務(wù)工作計劃班務(wù)工作計劃小班篇六

七,、德育工作

1.班級每天進行晨間談話，根據(jù)周計劃,、日計劃,，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用,。

2.有重點圍繞季節(jié),、時事展開活動，豐富幼兒的知識,，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識,。

3.開展系列活動,，介紹先進人物,，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個守紀(jì)律,、好行為的孩子,。

4.開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時,，品德,、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用,。

八,、 安全工作

1.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,，防范于未然

2. 經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施，杜絕不安全隱患,，及時上報及時處理,，把安全工作放在第一位。

3.認(rèn)真觀察幼兒的活動情況,，避免不安全事件,，樹立安全意識。

4.利用一日活動中各個環(huán)節(jié),，隨機進行安全教育,，每次活動前提出要求，

比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等

5. 根據(jù)中班特點經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識,、小故事,。

九、家長工作

1 .定期召開一次家長會,，讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo),。

2 .每月一次家園欄地宣傳。

3..做好親子活動宣傳,，引導(dǎo)家長積極參加親子活動,。

4.聽取家長意見和建議，爭取家園配合,，達(dá)到家園教育培養(yǎng)目標(biāo)一致,。

5.對插班幼兒與家長多溝通，及時反映幼兒情況讓家長放心,。

6.在“家長助教”“親子活動”中促進幼兒,、家長、教師的共同進步與成長,。

一,、班況分析：

新學(xué)期我班插了1名新生，現(xiàn)在共有幼兒z名,，其中難孩有z名,，女孩有z名。通過一年半的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌,，語言表達(dá)能力,、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀(jì)律教育,，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人,，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

二,、教育教學(xué)工作

1、對于大班的孩子來說,，在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時間,。作為老師，我們應(yīng)充分利用這段時間,，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

2,、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣，制定好每月,、每周,、每日

教學(xué)工作計劃

3,、能主動地,、專心地進行數(shù)學(xué)操作活動;觀察、比較,、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,，逐步建立等量關(guān)念,。

4,、進一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性,。

5,、保證幼兒的游戲時間,，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲活動,，幫助孩子形成初步的合作能力,，大膽表現(xiàn)交往的能力，初步解決問題的能力,。

三,、保健工作

1、加大安全教育工作力度,，把安全放在首位,，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力,。

2、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作,，做到班級內(nèi)無死角,。

3、重視體育鍛煉,，保證幼兒有足夠的戶外活動時間,。活動中,，幼兒學(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服,。并能及時收拾和整理區(qū)域。

繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,。幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務(wù)的機會,，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣,。

4、定期在《家長園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識,，家園共同做好衛(wèi)生保健,。

四、家長工作

實現(xiàn)家園共育,，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系,，家園對話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。我們只有與家長保持一致的教育目標(biāo)和要求,，才有可能獲得較好的教育效果,，否則孩子們就會無所適從，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用,。

1,、充分利用社區(qū)、家長資源優(yōu)化教育活動,，開展家長助教活動,。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻(xiàn)策。主動,、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動,，形成良好的家園共育氛圍。

2,、實踐過程中,，激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動,，讓家長充分體驗,、認(rèn)識到新的教育觀念和方法的價值，拉近心理距離和感情,，才能達(dá)成共識,，使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。

五,、安全工作

2,、防止幼兒意外事故的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,，教育孩子同伴之間要團結(jié)友愛,，避免人為傷害。在一日生活中隨機豐富孩子安全知識,，認(rèn)識安全門,、安全出口，培養(yǎng)幼兒的自救能力,。教師在戶外活動中要提高安全意識,，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手,、多喝水,、多運動，力爭出勤率在95‰以上,。能完成教師布置的任務(wù),，積極參加打掃衛(wèi)生，種植等活動,，做事有條理如開展氣象臺,、觀察角等活動。幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全,、營養(yǎng)的保健教育,，增強幼兒自我保護能力,，杜絕安全事故的發(fā)生。

以上是我做的幼兒園班主任工作計劃,，請園長查看并提出寶貴意見,，謝謝!

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大班班務(wù)工作計劃班務(wù)工作計劃小班篇七

新學(xué)期開始了,，孩子快樂,、健康的回園了。本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期,。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片曾經(jīng)讓他們播撒汗水,、淚水,，讓他們開心、難忘的地方,，又一個人生的重要轉(zhuǎn)折點,，在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時光,、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng),、如何使他們充滿自信地走進小學(xué)的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點,，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃,。

本學(xué)期我班共有幼兒42名，其中男生25人,，女生17人,。本班幼兒大部分活潑、開朗,、好動,，也有部分幼兒較為內(nèi)向，不善于言談;孩子們喜歡參加激烈的競賽活動,，他們有著良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣;基本能遵守活動規(guī)則，有良好的自我意識,，良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣;能積極主動參與科學(xué)活動，有強烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣;能用多種形式表達(dá)對美的感受，有一定的審美能力,。在語言表達(dá)能力方面,，孩子們的語言表達(dá)能力較差些，但也有個別幼兒語言表達(dá)上比較不錯;仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述,、大膽地表達(dá),。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識,，收玩具,、做值日生等工作常常需要別人提醒;部分幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力分散，沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳,，喜歡玩危險游戲,，自我保護能力有待加強。本學(xué)期,，我們將根據(jù)他們的具體情況,，有針對性地制訂班級計劃，因材施教,，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的,、受歡迎的小學(xué)生。

(1),、著重開展生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)教學(xué)

我班幼兒常規(guī)方面需嚴(yán)抓，大部分幼兒懂得要遵守常規(guī),，但沒有意識,，總是要老師不斷重復(fù)的提醒;也有部分幼兒已經(jīng)形成意識了，在平時的生活,、學(xué)習(xí)中自覺遵守,，主動幫助老師提醒其他不遵守者。我班會著重抓的,，使每一名幼兒都能有序遵守,。

(2)、開展各項競賽活動,，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的,，也是終身受益的。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作,，通過開展“比一比,，誰能坐端正”、“誰最會整理東西”,、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過開展“接力賽、拍球比賽”,、“講故事比賽”等多種活動,，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。同時,，我們將會在五月份帶領(lǐng)我們的孩子們與家長一起去參觀小學(xué),，體驗小學(xué)的一日生活。讓孩子們對于一直向往的小學(xué)生活有初步了解,，讓老師們更好的為孩子們上小學(xué)做準(zhǔn)備工作,。

(3),、開展多種活動,，促進幼兒發(fā)展

抓住一日活動的有利時機，多與幼兒孩子溝通,，了解他們的內(nèi)心世界,，增進師生情感，促進內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力,。

本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動,，及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù),，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

在幼小銜接方面,，我們重點培養(yǎng)幼兒的社會性,，適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，活動之中加強幼兒的規(guī)則意識,。

(4),、注意聽清楚成人和同伴的講話，能自信大膽地表達(dá)自己的想法,。在學(xué)會日常用語的同時愛看書,，愛聽故事，能與同伴老師溝通,，能用自己語言表達(dá)自己所見所聞,。

樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助合作和分享,。有同情心,，不怕困難，有初步的責(zé)任感,。樂意與人交談,，有良好的傾聽習(xí)慣,，能大膽并清楚地說出自己想說的事。

(5),、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和睡覺姿勢,、站姿;

學(xué)習(xí)認(rèn)真的傾聽與聆聽，注重注意力的培養(yǎng);

結(jié)合教學(xué)和日常生活中我們會滲透國學(xué)經(jīng)典《例：弟子規(guī),、禮運大同篇,、百孝篇、朱子治家格言等等》,、環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容,，培養(yǎng)幼兒從小知道“孝順、體諒,、孝敬,、互助、尊敬,、”及樹立環(huán)保意識,，引導(dǎo)他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能，初步確立保護環(huán)境的責(zé)任感和光榮感,。另外,，樂于參加體育集體活動，能有精神按節(jié)奏行進靈活,、協(xié)調(diào),、快速地進行跳躍、鉆爬活動,。能進行多項創(chuàng)造性體育活動,。

1、本學(xué)期我班將會利用好家長的資源,，請家長配合老師一起收集材料,，根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域，提供大量的操作材料,，讓幼兒通過畫,、拼、貼,、剪,、折、捏,、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力,，提升美感;創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識字區(qū)，通過擺擺,、認(rèn)認(rèn),、讀讀,，培養(yǎng)幼兒對認(rèn)讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力;根據(jù)主題活動內(nèi)容,，隨時創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域,，運用多種形式、多種材料進行綜合的,、多元化的活動,，讓孩子在玩中樂，玩中思,、玩中求發(fā)展,，在指導(dǎo)中做到月月有重點，月月有發(fā)展,。

2,、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新

我們每月會就主題課程對班級環(huán)境進行創(chuàng)設(shè)，環(huán)境是孩子的第三位老師,，美麗的環(huán)境不再是一成不變,，而是在不斷更新,、不斷豐富,。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個主題內(nèi)容,，及時更換，及時展示幼兒的作品。將根據(jù)幼兒的年齡特點,，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,，讓孩子們在大一班這個大集體里，愉快地生活,，健康地成長,，和諧地發(fā)展。

3,、注重家長工作的創(chuàng)新

本學(xué)期我們會通過各種不同形式的活動(例：“家長會,、慶三八、家長半日開放日,、主題活動等等),，讓家長們親身體驗孩子們在園的一日流程;我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”，不斷增設(shè)新的欄目,，不斷豐富版面內(nèi)容,，并爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來，抒發(fā)感想,，暢所欲言;堅持寫好家園聯(lián)系冊與電訪工作,，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,，并把每個孩子的情況真實地反饋給家長;抓住與每個家長的交流機會，幫助家長解決困難,，經(jīng)常與家長換位而思,，贏得家長的理解、支持和幫助,。

4,、衛(wèi)生保健工作

做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學(xué)期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作,，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中,。

做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動前后的衣服更換,，提醒幼兒主動小便,、喝水，提高幼兒的自理能力,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

總之，我們班級會好好規(guī)劃落實完成各項工作,，讓家長滿意我們的工作,。讓孩子們快快樂樂度過最后一學(xué)期幼兒園生活，充滿自信的步入小學(xué)生活,。