光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

大班下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃配班大班下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃主班老師篇一

幼兒期是智力開(kāi)發(fā)的最佳期，也是培養(yǎng)良好品德,、行為習(xí)慣的重要時(shí)期,，對(duì)幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識(shí)、道德情感的教育和訓(xùn)練,，是幼兒教育中一向非常重要的工作,。因此，我們特制定此計(jì)劃,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求,，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),，促進(jìn)幼兒健康,、和諧地發(fā)展。

二,、情況分析

1,、本班幼兒經(jīng)過(guò)兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活,，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì),，但還有個(gè)別幼兒沒(méi)有形成良好的品德。

2,、心中有他人的意識(shí)不足,，不會(huì)同情、體諒,、幫助關(guān)心他人,。

3、不愛(ài)惜勞動(dòng)成果,，吃飯掉飯粒,，圖書(shū)隨意撕，自來(lái)水任其流,，不尊重成人的勞動(dòng),。

4、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),，做事不認(rèn)真,，沒(méi)有克服困難的精神。

5,、文明行為習(xí)慣缺乏,，沒(méi)禮貌，不謙讓,，愛(ài)打架,，說(shuō)臟話。

三,、措施,、內(nèi)容：

1、班級(jí)每天進(jìn)行晨間談話,，根據(jù)周計(jì)劃,、日計(jì)劃，切合實(shí)際地開(kāi)展,，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié),、時(shí)事展開(kāi)活動(dòng),，豐富幼兒的知識(shí)，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí),。

3,、開(kāi)展系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物,，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,，做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子,。

4,、開(kāi)展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí),，品德,、行為也得到同化,。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用,。

四、具體工作安排：

三月份：

回憶過(guò)新年時(shí)的熱鬧氣氛,，體驗(yàn)大一歲了的快樂(lè),。體會(huì)媽媽的辛苦,，用各種形式表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛(ài)。關(guān)心友愛(ài)同伴,，并樂(lè)于幫助別人,。

1、一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)幼兒相互友愛(ài),、關(guān)心,，并以榜樣的作用來(lái)帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)和同伴和睦相處。

2,、三八婦女節(jié)節(jié)日教育,。

3、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日教育,。

四月份：

體驗(yàn)大自然的美好,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。講話態(tài)度自然大方,，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的講話,，不隨便打斷別人的話。

1,、通過(guò)各類學(xué)習(xí)活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒態(tài)度自然大方地講話。

2、講解示范,，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話,。

3、區(qū)角游戲“說(shuō)一說(shuō)”,，訓(xùn)練幼兒說(shuō)話和傾聽(tīng)別人講話的能力,。

4、有關(guān)春季的主題教育,。

5,、安全教育。

大班下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃配班大班下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃主班老師篇二

20xx年即將過(guò)去,，我們也將迎來(lái)新的一年,，回顧這一年的工作有苦也有甜，但在各位老師的幫助支持下,，在園長(zhǎng)的信任鼓勵(lì)下,，使我在各方面都有所收獲，回顧以往的工作學(xué)習(xí),，對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,，但無(wú)論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,，實(shí)實(shí)在在的做人,。

新《綱要》實(shí)施以來(lái)，我基本上根據(jù)《綱要》的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)工作,，《綱要》中提出讓幼兒在愉快的情緒中獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，“為了能更好的結(jié)合這一特點(diǎn)，我能依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，選取教育內(nèi)容,，制定教學(xué)計(jì)劃，選擇適宜的教育目標(biāo),，在20xx年我們迎來(lái)多元智能課程,，對(duì)于新的課程實(shí)施，我都能夠做到認(rèn)真組織好各節(jié)教育集中活動(dòng),，,，仔細(xì)備課，在上課時(shí)的教具學(xué)具都能夠提前做好,，課后能認(rèn)真分析上課的效果,，保證教育教學(xué)的順利進(jìn)行。

在這一學(xué)年里,，我能夠積極參加幼兒園的各種教驗(yàn)活動(dòng),，深入學(xué)習(xí),，能主動(dòng)翻閱材料，積極的研討,，態(tài)度認(rèn)真并能夠取得一定的成果,。

教育隨筆是提高老師自身素質(zhì)的重要途徑，我能將發(fā)生在身邊的事及感受即時(shí)記錄,，作為以后的教育手段制之一，而且為了豐富我們的內(nèi)涵,，園長(zhǎng)為我們訂閱了《學(xué)前教育》,、《幼兒教育》、《早期教育》及《上海托幼》等刊物,，使我在忙里偷閑地翻閱,、摘抄，提高理念,、理論的學(xué)習(xí),。

在園里我們青年教師經(jīng)常參加觀摩教學(xué)活動(dòng)，其目的在于讓我們吸取其他老師的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),，也是為了更好的提高我們實(shí)際的理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力,，今年我參加園里多元智能觀摩活動(dòng)得到老師的肯定，成績(jī)的取得使我信心倍增,，但還應(yīng)加倍努力,，同時(shí)也存在很多的不足，在《綱要》的學(xué)習(xí)中還應(yīng)該加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，深入的研究,，豐富內(nèi)在修養(yǎng)，提高教育教學(xué)的評(píng)析,。

今年我在班級(jí)特色教育（粘貼）觀摩活動(dòng)中上了兩節(jié)課,，效果不是很理想，可能是由于剛剛開(kāi)始進(jìn)入,，所以教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容的選材,，沒(méi)有充分考慮好，在目標(biāo)制定上沒(méi)有達(dá)到適合本班幼兒特點(diǎn),，而且在教師身上也看到了知識(shí)的狹窄,，因此我應(yīng)在知識(shí)水平上更加充實(shí)自己，掌握一定的知識(shí)基礎(chǔ),，上好各種活動(dòng)課,。

在思想政治方面，我能積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí),，在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)市里傳達(dá)的安全教育和本園的安全教育,，并結(jié)合園里安全教育目標(biāo)，制定大班的安全自查報(bào)告和大班安全措施內(nèi)容,，保證幼兒安全,，增強(qiáng)安全意識(shí)。

我也能夠嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，作為一名幼兒教師我能嚴(yán)格要求自己,，以身作則，為人師表,，能在語(yǔ)言交談時(shí)正確運(yùn)用普通話,，語(yǔ)言文明。雖然我是一位年輕的教師,，但我非常熱愛(ài)幼兒事業(yè),，熱愛(ài)本職工作，對(duì)待幼兒公平,，熱愛(ài)每一位幼兒,，不歧視幼兒，用愛(ài)心,、耐心讓幼兒喜歡我,，愿意和我交往。

在這一學(xué)年里,，我的責(zé)任心明顯增強(qiáng),，始終把服務(wù)于家長(zhǎng)和幼兒擺在工作的第一位。努力學(xué)習(xí)逐漸提高自身的素質(zhì)和政治覺(jué)悟,。

本學(xué)年對(duì)家長(zhǎng)工作,，我也取得了一定的成績(jī)，在20xx年9月至12月我們順利的進(jìn)入大班并能做好幼小銜接的工作,，我能提出較好的方法讓家長(zhǎng)參與考慮,，平日里及時(shí)的了解幼兒在家里的表現(xiàn)，反饋幼兒在園里的表現(xiàn),，幫助幼兒糾正一些學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為以后上學(xué)打下基礎(chǔ)。

在12月份的慶新年獻(xiàn)愛(ài)心義賣活動(dòng)中,，家長(zhǎng)積極為班級(jí)貢獻(xiàn)材料,。在9月份，我們又迎來(lái)了新的孩子,，但是我還能向以前一樣熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),，尤其3歲的幼兒剛剛?cè)雸@，對(duì)幼兒園及老師非常陌生,，我們能與家長(zhǎng)主動(dòng)溝通,。消除幼兒對(duì)幼兒園的恐懼心理,，我們班的趙真如和王佳小朋友從來(lái)園一直哭鬧不停，為了這件事家長(zhǎng)也多次與我們交談,，但效果不佳,，通過(guò)園長(zhǎng)對(duì)我的幫助及教誨，及時(shí)采納園長(zhǎng)的意見(jiàn),，我發(fā)現(xiàn)這兩位小朋友漸漸情緒穩(wěn)定了,，也愿上幼兒園了。

家長(zhǎng)也非常的滿意與放心,，工作的取得離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持于理解,，我們應(yīng)該承諾于家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)放心,，讓家長(zhǎng)滿意。

大班下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃配班大班下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃主班老師篇三

幼兒期是智力開(kāi)發(fā)的最佳期,，也是培養(yǎng)良好品德,、行為習(xí)慣的重要時(shí)期，對(duì)幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識(shí),、道德情感的教育和訓(xùn)練,，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此,，我們特制定此計(jì)劃,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活,，向幼兒滲透德育教育,，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康,、和諧地發(fā)展,。

二、情況分析

1,、本班幼兒經(jīng)過(guò)兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí),，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì),，但還有個(gè)別幼兒沒(méi)有形成良好的品德,。

2、心中有他人的意識(shí)不足,，不會(huì)同情,、體諒、幫助關(guān)心他人,。

3,、不愛(ài)惜勞動(dòng)成果,，吃飯掉飯粒，圖書(shū)隨意撕,，自來(lái)水任其流,，不尊重成人的勞動(dòng)。

4,、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),，做事不認(rèn)真，沒(méi)有克服困難的精神,。

5,、文明行為習(xí)慣缺乏，沒(méi)禮貌,，不謙讓,，愛(ài)打架，說(shuō)臟話,。

三,、措施、內(nèi)容：

1,、班級(jí)每天進(jìn)行晨間談話,，根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃,，切合實(shí)際地開(kāi)展,，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

2,、有重點(diǎn)圍繞季節(jié),、時(shí)事展開(kāi)活動(dòng)，豐富幼兒的知識(shí),，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí),。

3、開(kāi)展系列活動(dòng),，介紹先進(jìn)人物,，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀(jì)律,、好行為的孩子,。

4、開(kāi)展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng),，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí),，品德、行為也得到同化,。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用,。

四,、具體工作安排：

三月份：

回憶過(guò)新年時(shí)的熱鬧氣氛，體驗(yàn)大一歲了的快樂(lè),。體會(huì)媽媽的辛苦,，用各種形式表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛(ài)。關(guān)心友愛(ài)同伴,，并樂(lè)于幫助別人,。

1、一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)幼兒相互友愛(ài),、關(guān)心,，并以榜樣的作用來(lái)帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)和同伴和睦相處。

2,、三八婦女節(jié)節(jié)日教育,。

3、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日教育,。

四月份：

體驗(yàn)大自然的美好,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。講話態(tài)度自然大方,，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的講話，不隨便打斷別人的話,。

1,、通過(guò)各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒態(tài)度自然大方地講話,。

2,、講解示范，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話,。

3,、區(qū)角游戲“說(shuō)一說(shuō)”，訓(xùn)練幼兒說(shuō)話和傾聽(tīng)別人講話的能力,。

4,、有關(guān)春季的主題教育。

5,、安全教育,。

大班下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃配班大班下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃主班老師篇四

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了,。在一本書(shū)上看到，老師分四種類型：智慧愛(ài)心型,，愛(ài)心勤勞型,，勤勞良心型,，良心應(yīng)付型。工作以來(lái),，我一直不斷努力,，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒教師,，也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn),。回顧這學(xué)期,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要匯報(bào)總結(jié),。

一、師德表現(xiàn)

積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及級(jí)組教研活動(dòng),，做好各項(xiàng)工作,，積極要求進(jìn)步。熱愛(ài)集體,，服從分配,，團(tuán)結(jié)同事，愛(ài)崗敬業(yè),，做到既教書(shū)又育人,。

二、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),，保證教學(xué)質(zhì)量,。

3、注意聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn),及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),。

4,、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式,。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用.。一學(xué)期來(lái),我在學(xué)校開(kāi)了兩次公開(kāi)課,，通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處,。

三、配班工作

這學(xué)期我擔(dān)任了大一班的配班老師,。作為配班老師,，我除了做好自己本職工作外，還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作,，做到嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)。

四,、家長(zhǎng)工作

1,、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。

我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。

2、定期進(jìn)行家訪,、電訪,。

這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更密切,。

3,、讓家長(zhǎng)參與到我們的工作中。

在主題教學(xué)活動(dòng)中,，我們開(kāi)展了親子活動(dòng),，讓家長(zhǎng)和幼兒共同完成，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的關(guān)系,，而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,。

本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決,，力求把日后的工作做得更好!

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級(jí),，有一顆愛(ài)孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期,，我努力作好本職工作,，但作為一名新老師，我存在著不足,，對(duì)自己缺乏高要求,。我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，繼續(xù)努力,，跟上社會(huì)的步伐,。

大班下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃配班大班下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃主班老師篇五

本學(xué)期本班幼兒名，男生名,，女生名,，本學(xué)期將繼續(xù)鞏固對(duì)班級(jí)常規(guī)的管理工作，圍繞環(huán)境,、生活、學(xué)習(xí),、觀察四個(gè)有序,，培養(yǎng)幼兒良好常規(guī)，構(gòu)成本班的良好風(fēng)氣,。本著對(duì)孩子負(fù)責(zé),、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)做好每項(xiàng)工作,，做好每一天,。

二、指導(dǎo)思想

1,、學(xué)期將進(jìn)行的以下活動(dòng)：文藝節(jié)目展示,、美術(shù)展示等系列活動(dòng)，盡力讓每個(gè)幼兒與家庭都能參與展示活動(dòng),。

2,、本學(xué)期根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),，為下一步的活動(dòng)帶給依據(jù),。在活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)力求充分，在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)力求使用多種表征手段,，在活動(dòng)反思時(shí)針對(duì)幼兒活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行反思，改掉以前只注重結(jié)果的作法,。

3,、加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察、記錄,、整理,、評(píng)價(jià)、分析工作,，提高隨時(shí)記錄的意識(shí)，并根據(jù)幼兒的發(fā)展對(duì)幼兒進(jìn)行正確的評(píng)估,。根據(jù)本班幼兒的狀況,，設(shè)計(jì)適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表，為幼兒以后的個(gè)別教育帶給依據(jù),。

三,、發(fā)展目標(biāo)

健康

（一）身體健康，能主動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境,。

（二）生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理潛力。

（三）逐步構(gòu)成自我保護(hù)和安全的意識(shí),，明白一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方法,，能主動(dòng)遵守必要的規(guī)則。

（四）能用心參加體育活動(dòng),，動(dòng)作靈活,。

（五）能獨(dú)立地，創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體,，有良好的整理習(xí)慣。

語(yǔ)言

（一）樂(lè)意與人交談,，講話有禮貌,。

（二）能集中注意力地傾聽(tīng)他人講話，理解講話資料,。

（三）能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事,。

（四）喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述并樂(lè)意創(chuàng)編，對(duì)書(shū)藉,，閱讀和書(shū)寫(xiě)感興趣,。

（五）會(huì)說(shuō)普通話。

科學(xué)

（一）能用心,、主動(dòng),，較長(zhǎng)時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng)，有好奇心和求知欲,。

（二）能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問(wèn)題,，尋求答案。

（三）能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),，交流探索的過(guò)程和結(jié)果,。

（四）在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系、體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和搞笑,。

（五）愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí),。

社會(huì)

（一）能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),、有自信心。

（二）能用心與人交往,，學(xué)習(xí)和同伴互助,，合作和分享，有同情心,。

（三）理解并遵守日常生活中的社會(huì),，行為規(guī)則。

（四）能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的職責(zé)感。

（五）熱愛(ài)和尊敬周圍的人,，有愛(ài)群眾,、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感,。

藝術(shù)

（一）對(duì)環(huán)境,，生活和藝術(shù)的美，喜愛(ài)有初步的感受力,。

（二）用心主動(dòng)地參加藝術(shù)活動(dòng),，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

（三）能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),。

四,、具體措施

（一）根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求,，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材,，勇于創(chuàng)新,，不斷的改善和提高教學(xué)質(zhì)量。

（二）熱愛(ài)和關(guān)心幼兒,，尊重幼兒,，對(duì)幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育,。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合,，注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育，使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響,。

（三）加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),，根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo),，有針對(duì)性的進(jìn)行教育,。

（四）給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，拓展幼兒各方面潛力的發(fā)展,。

五,、衛(wèi)生保健工作

（1）保育員的配班工作：有意識(shí)的提高自己對(duì)幼兒的觀察、指導(dǎo)潛力,，在每一天上午有針對(duì)性的對(duì)一個(gè)區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo),、觀察、記錄工作,。

（2）繼續(xù)在平?；顒?dòng)中對(duì)幼兒的生活自理潛力進(jìn)行培養(yǎng)。

（3）保育教師利用中午時(shí)間,，對(duì)幼兒檢查,。

（4）保育教師堅(jiān)持做好日常清潔工作、消毒工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生,。

（5）加強(qiáng)幼兒安全教育和教師的職責(zé)心，避免發(fā)生任何事故,。

六,、家長(zhǎng)工作：

（一）做好家園共育欄的定期更換工作，針對(duì)實(shí)際狀況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通,、聯(lián)系,，交流教育心得。建立家庭與班級(jí)的聯(lián)系機(jī)制,，透過(guò)家園應(yīng)對(duì)面,、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法,、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持,、配合。

（二）與家長(zhǎng)經(jīng)常持續(xù)聯(lián)系,，了解幼兒家庭的教育環(huán)境,，挑選貼合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù),。

（三）做好家訪工作,，聽(tīng)取家長(zhǎng)合理的推薦，到達(dá)家園共育的目的與一致性,。

（四）鼓勵(lì)家長(zhǎng)用心參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),，更好的了解幼兒的狀況。

（五）開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃,，取得家長(zhǎng)對(duì)工作的理解和支持，為以后的收集主題材料,、各種調(diào)查問(wèn)卷的系列工作打好基礎(chǔ),。

大班下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃配班大班下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃主班老師篇六

一、班級(jí)情況分析

優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié)分析：

1,、對(duì)新奇食物,、問(wèn)題感興趣，喜歡探究,。

2,、熱愛(ài)大自然，如：喜歡觀察生活中的一切動(dòng),、植物,，喜歡散步和外出參觀。

3,、喜歡社會(huì)活動(dòng),，樂(lè)于交往。

4,、知道一些自然現(xiàn)象及其變換規(guī)律以及有關(guān)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的知識(shí),。

5、大部分幼兒能用歌舞,、手工,、繪畫(huà)等形式，大膽地表露自己的感受,。

6,、幼兒能靈活地做出走,、跑、跳,、鉆,、爬等動(dòng)作，身體的各部位能協(xié)調(diào)一致,。

薄弱環(huán)節(jié)分析：

1,、幼兒之間協(xié)商、合作能力較差,，如：在游戲活動(dòng)中,，常有爭(zhēng)吵現(xiàn)象。

2,、不能很好地運(yùn)用整體感知的基本方法,，如：觀察比較兩者物體的異同時(shí)，整體觀察能力差,。

3,、幼兒的創(chuàng)造力、組織管理,、解決問(wèn)題能力不夠,。

4、有個(gè)別幼兒對(duì)數(shù)字,、圖形的敏感性不強(qiáng),，識(shí)別性不強(qiáng)。

本班家長(zhǎng)情況：

我班家長(zhǎng)學(xué)歷層次參差不齊,，許多家長(zhǎng)盡管對(duì)孩子的教育很重視,，但對(duì)幼兒教育知識(shí)、育兒經(jīng)驗(yàn)很是欠缺,。我班的家委會(huì)是一些擁有較好育兒知識(shí)的家長(zhǎng),，所以能夠做到帶頭作用，常撰寫(xiě)各種育兒經(jīng)驗(yàn)與其他家長(zhǎng)分享,，交流,，替老師分擔(dān)一些任務(wù)，還時(shí)常將其他家長(zhǎng)的意見(jiàn)及時(shí)反饋給老師,，起到了老師和家長(zhǎng)之間的橋梁作用,。

保健情況分析：

我班所有小朋友都有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，能夠做到飯前便后洗手,、飯后漱口等等,，身高體重達(dá)標(biāo)率比去年年增長(zhǎng)了進(jìn)10~15個(gè)百分點(diǎn)，能夠?qū)σ恍┏Ｒ?jiàn)的疾病及突發(fā)事件有應(yīng)急措施。但是在與達(dá)標(biāo)率相比之下,，我班的幼兒體重達(dá)標(biāo)率有懸殊,，發(fā)展不均衡，幼兒的自理能力較好,。

二,、班級(jí)發(fā)展總目標(biāo)：

（一）、班級(jí)發(fā)展總目標(biāo)

今年我們將根據(jù)《新綱要》,，以培養(yǎng)富有個(gè)性的幼兒為主要目標(biāo)，通過(guò)單元課程的實(shí)施,，利用區(qū)域角,、豐富的游戲形式，使幼兒有特色的發(fā)展,。

1,、感受自己的成長(zhǎng)，樹(shù)立自立意識(shí),，學(xué)會(huì)別人的事情幫著做,。

2、提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),，對(duì)危險(xiǎn)物能作出避讓,。

3、關(guān)心生病的同伴,，樂(lè)意為同伴提供自己的一份幫助,。

4、積極參加體育活動(dòng),，大膽嘗試高蹺,、鐵環(huán)、竹梯,、爬竿的玩法,，獲得身體運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。

5,、在體育游戲中發(fā)展幼兒的走,、跑、跳,、鉆,、爬、投擲,、平衡等能力,。

6、愛(ài)看圖書(shū),，培養(yǎng)幼兒喜歡閱讀的習(xí)慣,。

7,、親近自然，能關(guān)注身邊的自然現(xiàn)象變化,，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí),。

8、繼續(xù)嘗試多途徑地收集信息,，體驗(yàn)與同伴交流,、分享的快樂(lè)。

9,、了解現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)的實(shí)際意義,，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系。

10,、培養(yǎng)幼兒大膽講述自己想法和愿望的能力以及注意傾聽(tīng)的習(xí)慣,。

11、能大膽,、清楚地用普通話向老師,、同伴、家長(zhǎng)表達(dá)自己的想法,，注意傾聽(tīng)別人的講述,。

12、參觀小學(xué),，了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，激起幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往。

13,、在寬松,、愉快的環(huán)境中培養(yǎng)幼兒的合作能力和規(guī)則意識(shí)。

14,、在各種游戲中繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí),，體驗(yàn)與人合作的重要和快樂(lè)，并學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴,。

15,、為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富、適宜的環(huán)境,，讓他們?cè)谳p松的氛圍中自主地,、快樂(lè)地游戲。

（二）,、班級(jí)管理與自身建設(shè)

任何產(chǎn)品都要有自己的特色才能贏得市場(chǎng),，同樣在幼兒園里每個(gè)班級(jí)的管理模式也必須有自己的特色，孩子們這學(xué)期是在幼兒園三年生活中最后一個(gè)階段，為了順利地進(jìn)入小學(xué)培養(yǎng)各方面的習(xí)慣與能力是非常重要的,。新《綱要》的實(shí)施,，整合課程的加入，這不得不對(duì)老師提出更高的要求,。新的教育理念必須真正轉(zhuǎn)化為教育行為付諸于教育實(shí)踐中去,。平時(shí)要做一個(gè)有心人，善于觀察,、善于發(fā)現(xiàn),，及時(shí)捕捉孩子的興趣點(diǎn)，把握好教育契機(jī),，達(dá)到教育目的,。在每一個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)中，要善于積累已有的經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn),，在專業(yè)技能與業(yè)務(wù)水平上要更上一層樓,。做一個(gè)愛(ài)思考、愛(ài)探索,、愛(ài)提問(wèn)的“孩子王”,，成為孩子學(xué)習(xí)與生活上的合作者、引導(dǎo)者,、支持者,。處處注意轉(zhuǎn)換自己的角色，把握好每位幼兒的心理,。

大班下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃配班大班下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃主班老師篇七

我熱愛(ài)自己的工作崗位,，能夠做到：不遲到、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé)，協(xié)助班里老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,努力保證幼兒在幼兒園度過(guò)安全,、快樂(lè)的一天,。在教學(xué)中，我尊重幼兒,，營(yíng)造平等,、和諧溫暖的班級(jí)氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感,。比如在課堂上講故事時(shí),，我會(huì)利用各種生動(dòng)形象的直觀教具，用豐富的表情講故事,，激發(fā)兒童的興趣,。

按教學(xué)內(nèi)容及幼兒的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具。

在工作中,，自己努力增強(qiáng)上課技能,，力求講解清晰化、條理化,、準(zhǔn)確化,、情感化、生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，深入淺出,。在活動(dòng)中特別注意調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,，加強(qiáng)師幼交流，充分體現(xiàn)幼兒的主作用,，讓幼兒動(dòng)靜結(jié)合,，寓學(xué)于玩，學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。

在教學(xué)上,，有疑必問(wèn),。教學(xué)中積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,征求他們的意見(jiàn),，改進(jìn)工作我愛(ài)幼教這一行，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的,、美好的,。

孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程,。我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。我及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問(wèn)題反映給家長(zhǎng),，積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問(wèn)題,，使家長(zhǎng)了解情況,，以便雙方配合輔導(dǎo)，配合幫助孩子更好的進(jìn)步,。努力做到讓家長(zhǎng)滿意,，讓家長(zhǎng)放心，把愛(ài)撒播向每一個(gè)孩子,。有人這樣說(shuō)過(guò),，你尊重別人，別人尊重你,，在與家長(zhǎng)交流時(shí),，我真心把他們當(dāng)成自己的朋友,，但他們遇到困難時(shí),，我很熱情的去幫助他們，為此,，我想只要自己付出了,，家長(zhǎng)才能對(duì)我工作的肯定。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動(dòng)主題,。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,，因人施教,，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地進(jìn)行專題研究,，積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好!

大班下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃配班大班下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃主班老師篇八

幼兒園的安全工作任重而道遠(yuǎn),，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中,，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)，幼兒由于年齡小,，自我保護(hù)意識(shí)較差,，因此，根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況,，制定了安全工作計(jì)劃,，并開(kāi)展一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。

一,、組織一次“防甲型h1n1流感”的活動(dòng),。

為了幫助幼兒樹(shù)立與防甲流意識(shí)，我們班向小朋友傳授了預(yù)防甲型h1n1流感的基本知識(shí),。隨后幼兒又參與了“甲流防治知識(shí)”活動(dòng),，通過(guò)這樣直接的學(xué)習(xí)，幼兒增加了保護(hù)自己的方法,，提高了安全意識(shí),。

二、讓幼兒們知道了“不玩火,、遠(yuǎn)離電” “遇到險(xiǎn)情怎么辦”“預(yù)防溺水”以及“游戲活動(dòng)安全注意事項(xiàng)”等,。

通過(guò)這樣的活動(dòng)，認(rèn)識(shí)一一些安全標(biāo)志,，增強(qiáng)了幼兒的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)和能力,，對(duì)保障幼兒安全工作起到了積極作用。

三,、進(jìn)行安全工作自查,，及時(shí)地對(duì)班級(jí)里的桌椅，門(mén)窗玻璃等進(jìn)行檢查,，及時(shí)地進(jìn)行修理,，防止一些不安全隱患的存在,。

班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查，如：盥洗活動(dòng)中不吵鬧,，不推不擠等等,，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲,，以免指甲過(guò)長(zhǎng)傷到別人,，書(shū)包里不放危險(xiǎn)性的物品，如小刀等一些尖銳物品,，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí),。

四、安全教育滲透于一日活動(dòng)中,。

1,、通過(guò)談話，觀看安全教育錄像等活動(dòng),，利用發(fā)身在身邊的一些事故對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，使幼兒了解一些安全事故及自我保護(hù)的案例，提高幼兒的自我保護(hù)能力,。

2,、在主題教學(xué)活動(dòng)中，如人體的骨骼,，讓幼兒在認(rèn)識(shí)骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)該如何保護(hù)好自己的骨骼,，使骨骼不受到傷害。幼兒能夠積極地參與討論,，如：不同高處往下跳,，以免發(fā)生骨折，遵守交通安全,，以免發(fā)生安全事故,，傷到骨骼等等,。 總之,，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位,，才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展,。

大班下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃配班大班下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃主班老師篇九

一、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想,，貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中,。我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記,，會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì),，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。工作中我團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體,，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真,、求實(shí),、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,。積極要求進(jìn)步,。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心,、愛(ài)心,、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子,。

二,、教育教學(xué)方面

我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃,，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。這也是我一直以來(lái)堅(jiān)持的努力方向。遇到不懂的問(wèn)題,，及時(shí)積極想園長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教,。在開(kāi)展活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,，根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃有目的地投放,，并及時(shí)增減活動(dòng)材料,。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對(duì)幼兒個(gè)別差異,，興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料,。

本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒寫(xiě)字,、講故事,、等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作,。充分利用了餐前,、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀,、識(shí)字游戲,、練習(xí)寫(xiě)數(shù)字、等活動(dòng),。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

三,、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲,、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等,。提醒幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。由于甲流疫情嚴(yán)峻,，無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí),，我都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況,。另外,，針對(duì)現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都非常寵愛(ài),，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些情況,，我通過(guò)晨間談話,、小故事進(jìn)行有目的,、有針對(duì)的教育,，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)勇敢,、知錯(cuò)就改,、熱愛(ài)勞動(dòng),、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái),，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、身體素質(zhì)逐步上升,。

四、安全教育方面

嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。在日常生活中,，時(shí)刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng),。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故,。

五、家長(zhǎng)工作方面

一個(gè)學(xué)期以來(lái),，我與家長(zhǎng)們相處得很愉快,，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。平時(shí),，經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流教育心得,，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細(xì)聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和看法。其次.按時(shí)更換家園聯(lián)系欄.給家長(zhǎng)們提供最新的幼教咨訊,。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持。

六,、工作中的不足

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,，及時(shí)反思，隨時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足,。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容,，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果,。在個(gè)別幼兒教育問(wèn)題上未能做到最好,，班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高，在來(lái)年的工作中,，這些都是我的努力方向,，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓,。