時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

初三暑假計(jì)劃 初三學(xué)生暑假計(jì)劃篇一

現(xiàn)在的我們,，坐在教室中，每天被老師傳送新的知識(shí),，其實(shí)只為我們能有一個(gè)美好的未來,。但是,，學(xué)習(xí)也不只是為了學(xué)習(xí)，而是可以更好地充實(shí)自己,。

小時(shí)候的我,，根本就不明白什么是學(xué)習(xí)，不就是上課專心聽,，認(rèn)真完成老師的作業(yè),，那就是學(xué)習(xí)完成了，下面就會(huì)覺得很無聊,，在心里就會(huì)想學(xué)習(xí)可真沒勁,。

上小學(xué)了，課程并不是很多,，學(xué)習(xí)也很輕松,，每次回家坐在自己的書桌前把作業(yè)寫齊以后,，就真的真的沒事可干,，于是我大喊了一聲：“好無聊呀！”這是,，只聽見對(duì)面房間傳來了老媽的聲音：“無聊不會(huì)看書嗎,？,，把上過的課本好好看看?！甭牭竭@句話,，心里在埋怨：“有什么好看的，不就那些東西嗎,?！逼鋵?shí)這時(shí)的我只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在的我已經(jīng)初三了,，我已明白了我們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)習(xí),，也不會(huì)覺得學(xué)習(xí)很無聊，也不會(huì)為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),，而是在學(xué)習(xí)中找到了樂趣,。每天放學(xué)回家認(rèn)真完成布置的作業(yè)，鞏固今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，有時(shí)間還可以預(yù)習(xí)新的內(nèi)容,，這時(shí)就會(huì)覺得自己好充實(shí)，很開心,。

讓學(xué)習(xí)成為我們的樂趣，成為身體的一部分,，就不會(huì)覺得學(xué)習(xí)是一種壓力,，而是充實(shí)自己的手段,，讓學(xué)習(xí)成為我們的樂趣吧，不要再為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),。

初三暑假計(jì)劃 初三學(xué)生暑假計(jì)劃篇二

還沒有細(xì)細(xì)享受初一初二和煦的陽(yáng)光,，時(shí)間老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了初三。如果說初一的我們是天真的無知的小孩,，初二的我們是不知愁味的,，那么，初三的我們就是已然是一位整裝待發(fā)的壯士,，做好準(zhǔn)備在中考這片古戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇廝殺了,。

我們?cè)缫褟膹P殺歸來的壯士那里探得了備戰(zhàn)的格外艱苦，格外艱辛,。

師哥說初三是一種沉重的包袱,，沒有了以往的歡聲笑語(yǔ)，告別了車馬炮前的苦思亂想,，失去了假日的休閑時(shí)光,，去理會(huì)外面稀罕美麗的雪景。課余,，同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,，盡管看不到知識(shí)的彼岸，可眼前晴朗的天空,，使我們對(duì)未來充滿了希望與向往,，老師的告誡，暗示著初三的重要和非凡,。我們深感責(zé)任的重大,，任務(wù)的艱巨，怕父母的眼神由期待變?yōu)槭哪且豢痰牡絹?。面?duì)這一切的一切,，我也只有通過努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng),，來使自己心里上得到安慰,，來時(shí)希望不要化作泡影。

師姐說初三是一種辛苦的耕種 ,，但我們不得不承受這份辛苦,，因?yàn)樗鼈兪俏覀內(nèi)松械谝粋€(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師的期望告訴我們不能再沉浸在那時(shí)甜美的幻想,，父母的盼望告訴我們不能再沉浸在那時(shí)天真的夢(mèng)想,，這時(shí)只能靠自己，靠自己的汗水去耕種,，待等到花開花落,，看到自己的汗水換來的大豐收時(shí),，在心中就收獲了一個(gè)甜美的果實(shí)，那是用艱辛換回的甜美,，換回來的一生的驕傲,。

初三是一個(gè)拼搏的歲月，是一個(gè)迸發(fā)出驚人

能量的一個(gè)歲月,，在初三的學(xué)習(xí)中不斷地積攢自己的能量,，在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上讓所有的敵人膽寒！

奮斗在初三,，成熟在初三,。一定要堅(jiān)信，走過奮力走過這一段灰色般的艱苦旅程之后,，一定會(huì)迎來猶如七彩陽(yáng)光一般的流金歲月,，一定會(huì)如老酒一樣香醇，如蜂蜜一樣甘甜,。

要想搏擊蔚藍(lán)如洗的長(zhǎng)空,，我們要先成為雄鷹；要想無畏地迎接暴風(fēng)雨的洗禮,，我們要先長(zhǎng)成參天的大樹,；要想通向未來之道！初三,，我無可畏懼,，初三，我定當(dāng)斬?cái)嗦飞系那G棘,，穿過所有的艱難險(xiǎn)阻,，向你發(fā)出挑戰(zhàn)！

初三,，我來了,！

初三暑假計(jì)劃 初三學(xué)生暑假計(jì)劃篇三

時(shí)間在一點(diǎn)一滴的消逝，我們學(xué)習(xí)的旋律也是越來越急促了,。期中考試的歡笑與淚水還未從我們的耳畔散去,，然而激動(dòng)人心的期末又將再次來襲。

曾幾何時(shí),，我們?cè)诶蠋煾改该媲跋露Q心,，立下目標(biāo)，保證我們能夠做到,?？墒菍W(xué)習(xí)中的難題一個(gè)接著一個(gè)向著我們涌來，終于我們抵不住它的洪流，選擇了退縮,。難道是我們不聰明嗎,？不是的，只是我們沒有持久的恒心與毅力罷了,。

眼看著，考試的日子越來越近,，我們的目標(biāo)也是越來越近了,。整整一個(gè)學(xué)期的辛勤耕耘，即將要在7月4日那天得到收獲了,。也許我們會(huì)考出稱心如意的成績(jī),，來回報(bào)父母和老師，可是萬(wàn)一退步了呢,？豈不是這個(gè)暑假又要過的灰頭土臉了嗎,？

我們本學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)即將接近尾聲，剩下的日子也是寥寥無幾了,。曾經(jīng),，我們會(huì)為了一道數(shù)學(xué)題去和老師長(zhǎng)久談?wù)摚屯瑢W(xué)激烈爭(zhēng)辯,，這些對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,，是多么的難得可貴呀！數(shù)數(shù)看我們已經(jīng)努力了這么久了,，那么剩下的幾天里,，也一定要堅(jiān)持下去呀！此時(shí),，我們?cè)倏嘣倮垡稽c(diǎn),，也都無所謂，只要下一刻我們能夠露出笑臉,，付出的這些也都是值得的,。

我們每個(gè)人都是聰明的，只要我們用心,，只要我們努力,，只要我們跟著老的步伐好好復(fù)習(xí)。攻破難關(guān),，我們志在必行,！想想下一刻，當(dāng)我們拿到好成績(jī)時(shí)的笑臉,，向他人炫耀好成績(jī)的時(shí)候,，該是多么的驕傲，多么的自豪啊,！

無論成功與否,，失敗與否，只要我們問心無愧,，在考試前夕好好學(xué)習(xí),，努力了。這也是一個(gè)完善自我的幸福過程,。思想是靠我們?nèi)ジ淖兊?，目?biāo)也是靠我們?nèi)?shí)現(xiàn)的，我們不能坐以待斃,，一定要主動(dòng)出擊,，全力以赴的向著目標(biāo)沖刺吧！

初三暑假計(jì)劃 初三學(xué)生暑假計(jì)劃篇四

回顧過去,。在轉(zhuǎn)瞬即逝的日子里,，每一刻都值得銘記。大部分,；學(xué)習(xí)是歷史的光榮,，也是歷史衰落的原因。在飄零的秋天,，一切都從零開始,！

這也是一個(gè)熟悉的詞在新的學(xué)期里，這將是一場(chǎng)殊死搏斗,，從一個(gè)粗心的小學(xué)到一個(gè)懂得珍惜的初中,，從幼稚的第二天到第三天，我們必須一個(gè)接一個(gè)地面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),！

目標(biāo)是進(jìn)步的基礎(chǔ),，新的計(jì)劃是一個(gè)新的開始！誰(shuí)不期望自己成為第一,，誰(shuí)不期望父母驕傲,，誰(shuí)不期望自己成為亮點(diǎn)？是的,，我們都想,，但成功的背后是一如既往地付出辛勤的汗水，甚至眼淚,，甚至加倍努力,。我會(huì)的。我必須前進(jìn),！

改正自己的缺點(diǎn)將更有利于學(xué)習(xí),。過去,，我喜歡睡懶覺和玩耍，但是在這個(gè)學(xué)期開始的時(shí)候,，我會(huì)養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,，努力早起早起的鳥兒有蟲吃因此，我們必須為自己拼命努力,！既然你不能改變環(huán)境,，也不想落后，那就從改變自己開始吧,。

課前預(yù)習(xí),，課內(nèi)學(xué)習(xí)，課后鞏固,。預(yù)覽，不能三心二意,，更不能敷衍,。在課堂上，我們應(yīng)該有進(jìn)取心,，說話,。即使是最簡(jiǎn)單的問題也應(yīng)該回答和執(zhí)行。因?yàn)樗梢宰屇阍谧呗返倪^程中恢復(fù)精力,，移動(dòng)肌肉和骨骼,。這樣你在下節(jié)課上就不會(huì)覺得有點(diǎn)累或無聊了。如果我錯(cuò)了,，老師可以幫助我及時(shí)改正,。課后鞏固是必不可少的。除了學(xué)校發(fā)的作業(yè),，我們還應(yīng)該寫我們自己買的材料,，因?yàn)橹挥杏羞@樣的長(zhǎng)期堅(jiān)持，我們才能成為一種習(xí)慣,，更多的練習(xí),，我們才能提高成績(jī)。

上學(xué)期我的物理成績(jī)不好,。因此,，這學(xué)期我們必須努力學(xué)習(xí)這門學(xué)科，決不能讓它慢下來,。英語(yǔ)還沒有達(dá)到最初的目標(biāo),。這學(xué)期我們應(yīng)該多聽、多練,、多說,，以提高這門學(xué)科的成績(jī)。數(shù)學(xué)，沒有理由說,，沒有借口錯(cuò),，仔細(xì)，認(rèn)真,，快速,，問題不會(huì)大。語(yǔ)言,，目標(biāo)100,。化學(xué)是一門新學(xué)科,，不能掉隊(duì),。政治史，繼續(xù)堅(jiān)持,。我不能保證成為第一,，但我會(huì)努力成為第一。一個(gè)詞：拼寫,！

閱讀使我沖淡了憂慮和煩惱,。閱讀讓我看到了我對(duì)未來的期望。閱讀讓我理解了很多哲學(xué),。初三是一場(chǎng)艱苦的斗爭(zhēng),，是一個(gè)飛翔夢(mèng)想之翼，迎接新挑戰(zhàn)的時(shí)刻,！

初三暑假計(jì)劃 初三學(xué)生暑假計(jì)劃篇五

還沒開始初三,，我就感受到了初三的緊張，再聽一聽前輩們的追述,，初三給我的感覺就是煉獄,。

開學(xué)第一天，我突然覺得住了兩年的校園很陌生,。第一天的上午在開學(xué)典禮后,，很快就上課，以往怎么也要下午才上課,，緊張的空氣一下子就凝固住了我們的神經(jīng),。才第一天啊，我就覺得生活似乎沒了樂趣,，禁不住對(duì)著空氣不停地念叨：這才剛開始埃

初三老師上課的速度快多了,，每天的作息時(shí)間也不同了，就連原來調(diào)皮的同學(xué)們也坐下來安安靜靜地學(xué)習(xí)了,，似乎初三真的能讓人改變一切,。而我,，總不能就因此而患上“初三恐懼癥”吧。

該來的,，遲早會(huì)來,，就看我們用一個(gè)什么心態(tài)去對(duì)待。既來之,，則安之,，不管它來的是什么，我都要以樂觀的心態(tài)去面對(duì),。

就因?yàn)楸е@樣的心態(tài),，我不再向空氣發(fā)牢騷，我開始了我的初三生活,。

上了初三,，作業(yè)多了，似乎多得時(shí)間永遠(yuǎn)不夠,。而我因?yàn)樾膽B(tài)樂觀了,，做事也有計(jì)劃了，作業(yè)時(shí)間也自然不成問題了,。每天我總要利用邊角時(shí)間先完成一部分作業(yè)，比如上午放學(xué)后,、晚修開始前和課間,。到了晚修時(shí)，我先把作業(yè)抄在一張小字條上,，心中先劃算一下,，哪件緊急，我先完成,。我還給自己做每件事設(shè)定一個(gè)時(shí)限,，規(guī)定自己一定要在這個(gè)時(shí)間內(nèi)完成，絕不拖拉,。雖然我的這個(gè)小計(jì)劃不是特別有效,，但卻給我節(jié)省了很多時(shí)間，讓我有更多的時(shí)間開始自己的復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí),。而別人有好的時(shí)間分配辦法,，我也會(huì)及時(shí)拿過來用，只要能讓我做事有條理,，能節(jié)省時(shí)間,，我就認(rèn)為是好的。

開始這樣有條理的學(xué)習(xí)后,，我也像很多同學(xué)那樣,，思考自己中考的目標(biāo),。說實(shí)話，我也很想考上區(qū)屬高中,，但考慮到我自己的實(shí)際,，我給自己定下了這樣的目標(biāo)：我要帶著成功的微笑離開。我不奢求自己考上區(qū)屬高中,，但我會(huì)用自己的努力證明初三這一年中,，我的付出會(huì)給我最好的回報(bào)，那回報(bào)不是錄取通知書,，而是在這一年的學(xué)習(xí)奮斗中所獲得的友誼,、堅(jiān)強(qiáng)、自信和堅(jiān)持,。到時(shí),，我看著自己的中考成績(jī)單，回顧這一年的努力,，我會(huì)自信的笑,、開懷地笑，笑自己能收獲成功,。

初三,，我將這樣度過。

初三暑假計(jì)劃 初三學(xué)生暑假計(jì)劃篇六

但自從接觸到了教古文的王凡老師,，覺得以前學(xué)習(xí)古文真得是好難啊,，簡(jiǎn)直像天書一樣，而在王老師看來,，學(xué)習(xí)古文一樣可以很簡(jiǎn)單,。

王凡老師，她自我介紹是畢業(yè)于北大,，果然氣質(zhì)非凡,，流暢優(yōu)美的語(yǔ)言，中間還時(shí)不時(shí)的加雜一些標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ),，讓人覺得有趣,。她長(zhǎng)得非常美麗，舉手投足之間又有一絲孩子的俏皮,，所以我很喜歡她,。

果然，小石潭真是不一般,，初未相見“隔篁竹,，聞水聲，如鳴佩環(huán)”,，好美的聲音,，尤其老師講到佩環(huán),，說到這個(gè)美玉在腰間，行動(dòng)相碰,，發(fā)出的悅耳聲響,，讓人如聞其聲，雖未某其面,，但讓人心向往之,。

又講到，伐竹取到,，下見小潭,，一個(gè)下字，王老師又用形像的動(dòng)作,，兩手撥開,，身子向下看，驚喜的發(fā)現(xiàn)了小潭,，一個(gè)下子,，表演得相當(dāng)形象，還有一個(gè)“見”字,，他的讀音的不同,，和不同的古今意思，讓我一下子就記住了,。

這篇游記,，雖是古文，但并不難懂,，相反讀來確朗朗上口，讓人非常喜歡,，這和我以前一直頭疼文言文,，大不一樣。

原來,，古文并不難學(xué),，只要你認(rèn)真去領(lǐng)會(huì)，弄懂它,，它一定是美的,，這就是它流傳到今天的原因，每一篇都是佳作,，每一篇都值得我們傳誦,，祖國(guó)的瑰寶，有機(jī)會(huì)讓我們領(lǐng)悟,，這是多么難得的事情,。

這就是我讀這篇古文的感受,！

初三暑假計(jì)劃 初三學(xué)生暑假計(jì)劃篇七

進(jìn)入初三，制定行之有效的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃非常重要,。開學(xué)近1個(gè)月了,，仍有一些初三生的"心"還沒有完全收回來，晚上不睡,，放學(xué)打游戲,、看電視；早晨難起,，上課迷迷糊糊,，學(xué)習(xí)提不起勁頭。筆者在此想和考生們重溫"早起的鳥兒有食吃"的簡(jiǎn)單道理,，以此提醒考生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。

對(duì)于學(xué)習(xí)目的不明確、沒有制訂計(jì)劃,、不知從哪兒入手,、動(dòng)力不足的考生來說，要盡快制訂一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并設(shè)定一個(gè)合適的目標(biāo),，比如希望考上哪所學(xué)校，希望取得什么成績(jī)等,。學(xué)習(xí)計(jì)劃最好要做得細(xì)一些,，如每天、每月的學(xué)習(xí)時(shí)間怎么安排,，自己力爭(zhēng)在班級(jí),、年級(jí)里，在哪一科目上要達(dá)到什么目標(biāo),，這次月考及期中考取得什么成績(jī),，針對(duì)不足有何具體改進(jìn)措施等。初三生不要怕訂下計(jì)劃后會(huì)有壓力,，因?yàn)檫m當(dāng)?shù)膲毫κ潜匾?。正所謂"有壓力才有動(dòng)力"。

的錯(cuò)誤想法,。實(shí)際上,，一天天、一月月很快就過去了,，看似點(diǎn)滴的積累和放松,，結(jié)果會(huì)相差甚遠(yuǎn)。這些考生盡管知道中考開始倒計(jì)時(shí)了,，但是在思想和行動(dòng)上卻跟不上,，找不到感覺,。筆者建議考生現(xiàn)在務(wù)必要"收心"，認(rèn)真聽講,、記筆記,，做好學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計(jì)劃，早進(jìn)狀態(tài)早受益,。

今年升入高一的一名學(xué)生回顧自己中考經(jīng)歷時(shí)不無悔意,。去年初三第一學(xué)期快結(jié)束時(shí)，他才找到學(xué)習(xí)的感覺,，浪費(fèi)了很多時(shí)間,。"如果一開始就有計(jì)劃地復(fù)習(xí)，跟著老師進(jìn)度走,，我肯定能考得更好,。"其實(shí)有很多初三"過來人"都后悔當(dāng)初沒有好好抓緊時(shí)間，沒有早早進(jìn)入狀態(tài),，否則結(jié)果會(huì)更好,。

初三暑假計(jì)劃 初三學(xué)生暑假計(jì)劃篇八

第一、提前內(nèi)容,，培養(yǎng)我們處理綜合問題的

1.注意教材中的,，有小框框，有小貼士,，有小問題學(xué)習(xí)規(guī)律,，而這些問題平時(shí)你可能都沒注意過，試著回答這些問題,，這些都是綜合問題中的組成部分,，作為綜合題，只是把很多這樣的基礎(chǔ)的小問題綜合在一起形成的,。它能幫助你培養(yǎng)處理問題的綜合能力,。

2.很多的學(xué)校上課時(shí)習(xí)慣補(bǔ)充輔導(dǎo)，而不用教材的題,，認(rèn)為教材中的題目過于簡(jiǎn)單。其實(shí)教材里面很多題,，中很多題都非常像,，你要把那些題認(rèn)真閱讀，學(xué)習(xí),、分析,，回過頭來再到教材里面找，剛才我說的那些閱讀分析,、閱讀學(xué)習(xí)這種能力在你過程當(dāng)中自然而然地就得到了培養(yǎng),。

第二,、適當(dāng)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，強(qiáng)化,、的

初三除以外,，其它科目都會(huì)流出半年左右的時(shí)間復(fù)習(xí)，所以絕大部分知識(shí)還是在初一和初二學(xué)的,，想再最后的沖刺中勝出,，一定要把初一、初二的基礎(chǔ)打扎實(shí),。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，初三從頭開始，都是來得及的,。

第三,、反思自己的，學(xué)會(huì)歸納,、整理,。

初三暑假計(jì)劃 初三學(xué)生暑假計(jì)劃篇九

一、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

對(duì)初三生來說,，既要學(xué)習(xí)新課程,，又要進(jìn)行總復(fù)習(xí)。所以這個(gè)暑假,，作為銜接扭轉(zhuǎn)的關(guān)鍵時(shí)期,，初三學(xué)生不可盲目放松，踏入“順其自然” 的學(xué)習(xí)誤區(qū),。準(zhǔn)初三生一定要根據(jù)自己初一,、初二的學(xué)習(xí)情況，制定一個(gè)科學(xué),、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，有效做好開學(xué)準(zhǔn)備。偏科或是成績(jī)不理想的學(xué)生,，一定要樹立信心,，成功借用這個(gè)假期僅有的時(shí)間，奮起直追,，取得理想的學(xué)習(xí)效果,。

二、復(fù)習(xí)舊知識(shí)

初二期末考試成績(jī)對(duì)初三學(xué)習(xí)計(jì)劃很有參考價(jià)值,，基本可以反映初中前兩年學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法和主要知識(shí)點(diǎn)的掌握情況等。準(zhǔn)初三生要總結(jié)反思，找到差距,，查漏補(bǔ)缺,。每天拿出一定的時(shí)間，將初中前兩年的教材整理一下,，逐一分類,，系統(tǒng)梳理一下基礎(chǔ)知識(shí)。適當(dāng)預(yù)習(xí)一下初三課程,，做好知識(shí)銜接,。合理安排作息時(shí)間，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉,。有計(jì)劃地學(xué)習(xí),，集中精力，抓住重點(diǎn),，文理交錯(cuò)學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取確保最高的學(xué)習(xí)效率。

三,、加強(qiáng)課外閱讀

準(zhǔn)初三生可適當(dāng)加強(qiáng)一下課外閱讀,。新課標(biāo)對(duì)初中生的閱讀計(jì)劃是有明確要求的，閱讀名著,，啟迪智慧,，可有效提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力和人文素養(yǎng)。假期還應(yīng)注意鍛煉身體,，身體素質(zhì)很關(guān)鍵,，初三升學(xué)準(zhǔn)備，除了學(xué)習(xí)能力的較量,，更是身體素質(zhì)的比拼,。擁有健康的身體，才能以飽滿的精神投入學(xué)習(xí),。更何況,，初三的`體育考試對(duì)升學(xué)考評(píng)是很重要的。

初三暑假計(jì)劃 初三學(xué)生暑假計(jì)劃篇十

初三,，是初中階段學(xué)習(xí)關(guān)鍵的一年,，學(xué)習(xí)得法，將直接有助于他們以后的升學(xué),。而給學(xué)生以學(xué)習(xí)的方法,，授他們以“漁”去獲得“魚”，是實(shí)現(xiàn)“教是為了不需要教”的目的的最好途徑,。本人認(rèn)為,，初三一年的學(xué)習(xí)，要注意以下七方面：

“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。”剛上初三,，最好能訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和近期計(jì)劃相結(jié)合，最好能細(xì)致些,、具體到早,、午、晚做什么,，學(xué)什么,，復(fù)什么。

中考是一門綜合性的考試,，各科都要有較好的成績(jī),，中考總體成績(jī)才會(huì)提高?！澳就霸怼币殉浞终f明了這一點(diǎn),。可是,，一般來說,，做到“門門全優(yōu)”是很困難的，每個(gè)同學(xué)都有自己比較喜歡,、學(xué)起來比較順手的科目,，也有些不大喜歡甚至感覺頭痛的科目。這就要求我們能夠妥善處理好優(yōu)勢(shì)科目和劣勢(shì)科目的關(guān)系,，盡量保持平衡,。

我們認(rèn)為，在不同的學(xué)習(xí)階段,，應(yīng)采取不同的方法,。對(duì)剛升上初三的學(xué)生來說，各科一般是一邊上新課一邊復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容,，這個(gè)時(shí)候,，相對(duì)來講，供學(xué)生自由支配的時(shí)間多一些,，我們可指導(dǎo)學(xué)生在自己較差的科目上稍微多化一點(diǎn)精力,。可請(qǐng)學(xué)生思考下面兩道題：在較弱的科目上從80分提高到100分,，在較弱的科目上從100分提高到110分孰易孰難,？（應(yīng)該是前者較易,，后者較難）。所以建議學(xué)生可花大力氣提升弱勢(shì)科目,。而化學(xué)這門新學(xué)的科目,，從一開始就要認(rèn)真打好基礎(chǔ)，即使不一定成為優(yōu)科,，也不至于成為弱科

到了中考前三個(gè)月,，情況就有所不同了?？赡芙?jīng)過幾個(gè)月的努力,，原來相對(duì)較弱的科目已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步，也可能收效仍不是十分顯著,。但這時(shí)如果再偏向弱科的話,，很可能把比較強(qiáng)的科目也拉了下來。而且,，中考前兩三個(gè)月時(shí)間安排得很緊,，要抽出時(shí)間在個(gè)別科目上狠下功夫是很難的。因此,，應(yīng)該在盡量照顧弱勢(shì)科目的前提下,，全面兼顧各科，并且努力提高優(yōu)勢(shì)科目,，以期在優(yōu)勢(shì)科目的考試中與別人拉開差距,，并彌補(bǔ)弱勢(shì)科目的不足。

從某種意義來說,，高考,、中考不僅是智力的競(jìng)爭(zhēng)，也是體力的競(jìng)爭(zhēng),，緊張的學(xué)習(xí)尤其需要有良好的身體,，而要有一個(gè)良好的身體，則要養(yǎng)成一種緊張而有序的生活習(xí)慣,。

有一副對(duì)聯(lián)說：“茍有恒,，何必三更睡五更起；最無益,，莫過一日曝十日寒,。”我們也覺得“開夜車”或不午睡,，犧牲休息時(shí)間去突擊學(xué)習(xí)會(huì)搞垮身體,，不值得，實(shí)際上也不利于學(xué)習(xí),。所以,，我們一定要注意勞逸結(jié)合,，保證睡眠時(shí)間，按時(shí)作息,，充分休息好,，以保持充沛的精力，旺盛的斗志,。以這種狀態(tài)去學(xué)習(xí)，收效會(huì)更大,。

另外,，我們學(xué)習(xí)緊張，除了注意勞逸結(jié)合外,，還要注意參加適量的體育活動(dòng),，以增強(qiáng)我們的體質(zhì)。更要注意飲食均衡,，不能吃一頓,，不吃一頓，要保證早午晚三餐的營(yíng)養(yǎng)供給,。有的同學(xué)為了爭(zhēng)取多一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間或嫌飯?zhí)蔑埐瞬患讯S便放棄一餐半餐,，還有的同學(xué)為了趕時(shí)間，吃飯時(shí)拼命地吃,，三扒兩下就吃完,，之后又沖向課室學(xué)習(xí)?？芍?，這樣做，對(duì)我們的學(xué)習(xí)收效不大,，還會(huì)搞垮了我們的身體?，F(xiàn)在有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)沒有顯著的進(jìn)步，卻落下了胃病,，真是得不償失呀,。

初中階段不但是長(zhǎng)知識(shí)的最佳時(shí)期，更是長(zhǎng)身體的黃金時(shí)代,，所以,，同學(xué)們一定要搞好生活，保證學(xué)習(xí),?？傊覀兩钤接幸?guī)律,，我們的學(xué)習(xí)成效就越大,，成績(jī)上升就越快,。

當(dāng)今考試改革的方向偏重對(duì)能力的考查，靠死記硬背應(yīng)付不了的,。只有具備良好的分析,、判斷和推理能力，才能適應(yīng)時(shí)代的要求,。而要培養(yǎng)這些能力,，主要是靠吸收老師的思維成果和運(yùn)用邏輯思維進(jìn)行獨(dú)立思考。

課堂上,，老師講解的內(nèi)容都相當(dāng)豐富,，并具有很強(qiáng)的邏輯性，他們所講的很多東西往往是多年教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)所得,，是課本上根本找不到的,，對(duì)培養(yǎng)我們的分析、判斷和推理能力具有很大的幫助,。所以,，課堂上同學(xué)們一定要緊跟老師的思路，集中注意力聽取他們一些獨(dú)特的見解,，掌握他們的思維方式及其認(rèn)知規(guī)律,，并認(rèn)真做好筆記。課外,，更要多向科任教師請(qǐng)教,，以加深理解，拓展知識(shí)面,。

正所謂“集腋成裘”,，將科任教師的思維精華匯集起來就是一筆財(cái)富，可以使自己免于事事從頭摸起,，從而更好地增強(qiáng)思維能力,。培養(yǎng)思維能力的另一途徑，就是經(jīng)常自己運(yùn)用邏輯思維進(jìn)行獨(dú)立思考,，使自己的思維能力不斷得到鍛煉和提高,。比如課堂提問時(shí)，不管老師是否問到自己,，都應(yīng)先認(rèn)真進(jìn)行思考,，然后將老師的講解與自己的思路加以分析比較，以尋找解題的,。又如做理科練習(xí)時(shí),，注意逆向思維的訓(xùn)練，力圖尋找出最簡(jiǎn)捷的解題方法,。做文科練習(xí)時(shí),，多做發(fā)散思維的訓(xùn)練,，注意知識(shí)點(diǎn)由此及彼的聯(lián)系。

如果你多思多問,，經(jīng)常注意加強(qiáng)思維訓(xùn)練,，肯定會(huì)有驚喜的發(fā)現(xiàn)，你的思維能力一定會(huì)增強(qiáng),。

幾乎每位教師都會(huì)向?qū)W生強(qiáng)調(diào)“題不二錯(cuò)”,，不止同一道題不可再錯(cuò)，同一類型的題也不可再錯(cuò),。對(duì)于做練習(xí)或各種測(cè)驗(yàn)中出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤,，不能只簡(jiǎn)單更正一下就完事，而要認(rèn)真地加以分析,，找出造成錯(cuò)誤的癥結(jié)所在。這些癥結(jié)正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環(huán)節(jié),，因而要及時(shí)地查漏補(bǔ)缺,。可建議同學(xué)們?cè)O(shè)一個(gè)錯(cuò)題本,，通過分析錯(cuò)題,，明白自己的弱點(diǎn)，經(jīng)常拿錯(cuò)題本翻翻,，可進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識(shí),，以避免下一次重犯錯(cuò)誤。

初三暑假計(jì)劃 初三學(xué)生暑假計(jì)劃篇十一

暑假過后,，又一屆學(xué)生將會(huì)步入初三,，對(duì)于新初三的學(xué)生來說，不僅要開始著手準(zhǔn)備即將到來的中考,，也將迎來一門新的課程,，化學(xué)的學(xué)習(xí)。

作為一門新課程,，化學(xué)需要理解記憶的知識(shí)比較多,，所以新初三的學(xué)生利用暑假，提前學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn),，既可以新學(xué)期里對(duì)化學(xué)課不太陌生,，也可以為以后的學(xué)習(xí)和中考前的全面復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。

暑假對(duì)化學(xué)的預(yù)習(xí)學(xué)習(xí),，學(xué)生可以采取分步驟的學(xué)習(xí)方法,。先翻看課本熟悉化學(xué)元素周期表、簡(jiǎn)單地了解元素性質(zhì),、將同族元素分成板塊,，進(jìn)一步可以了解化學(xué)儀器的使用方法和要求,，方程式等基礎(chǔ)知識(shí)。

在對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),，可以背一些需要記憶的內(nèi)容,。初三化學(xué)知識(shí)是比較零散、抽象的,，但只要找到基本的規(guī)律,，初中化學(xué)知識(shí)并不難掌握。通過化學(xué)基本概念和理論的學(xué)習(xí),，學(xué)生要找準(zhǔn)哪些知識(shí)點(diǎn)對(duì)今后的學(xué)習(xí)有幫助,，并加強(qiáng)理解和記憶。

在學(xué)習(xí)的過程中,，學(xué)生也可以選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書,，著重理解例題中的各類題型的解題思路和解題方法。并且根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)做一些習(xí)題,，通過做習(xí)題,，既可以檢驗(yàn)自己對(duì)知識(shí)掌握得是否牢固，也可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)當(dāng)中存在的問題,。

自主學(xué)習(xí)能力不是太好的學(xué)生,，也可以到陽(yáng)光，在老師的一對(duì)一輔導(dǎo)下對(duì)化學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí),。陽(yáng)光的暑假輔導(dǎo)課程,，聘請(qǐng)的老師全都是全國(guó)各地一線在職教師，能夠熟練引導(dǎo)學(xué)生們對(duì)新知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí),。

初三暑假計(jì)劃 初三學(xué)生暑假計(jì)劃篇十二

生活總是會(huì)教會(huì)我們成長(zhǎng),，風(fēng)輕輕，在晨光熹微時(shí),，我聽見生活的智慧,，在遠(yuǎn)方叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)呐鲎玻饕绯龅目|縷芳華,，陪伴我快樂成長(zhǎng),。

心中一直有個(gè)疑問，為何湯要“熬”,？“燒”“煮”“煲”也都還算順的念頭,，打開冰箱，拿出食材,，準(zhǔn)備我做一鍋簡(jiǎn)單濃厚的魚湯,。

在靜謐如水的黃昏中，天邊繚繞在如血?dú)堦?yáng)邊的云霞如夢(mèng)似幻，染紅了半邊穹廬,。

在案板上拍碎大蒜,，切細(xì)小蔥，倒入些許食用油與大蒜爆香,，魚兒順著鍋沿兒滑下,，幾碗水順勢(shì)而下，與油脂交融旋漾,，蓋上鍋蓋,，調(diào)小火候，靜待揭鍋那一刻的香氣四溢,。

這是我第一次熬湯,。那封面上已經(jīng)落下薄薄灰塵的食譜給了我啟示。天漸漸朦朧起來,，夜色美如畫,，只聽見火焰竄動(dòng)的細(xì)小聲音火苗躍舞動(dòng)，在青黃相間的火焰中,，我的眼漸漸被那述幻,、那充滿溫度的火焰，舞花了我的雙眼,，也舞落了斜陽(yáng),。

湯還在熬著,。

涼風(fēng)吹得火苗陣陣晃動(dòng),，也吹走了我的耐心，我恍然于多次打開鍋蓋后看到的如水一般的湯,，全不如食譜上那般令人垂涎欲滴,，顏色紛繁艷麗，一聲長(zhǎng)嘆,，蓋上鍋蓋,，在靜寂中繼續(xù)等待。

湯還在熬著,。

我不禁想起初中的悠悠歲月,。曾幾何時(shí)，在那望不盡的塑膠跑道,，我背灼炎陽(yáng),，忍受面烈風(fēng)：過曾幾何時(shí)，在堆積如山的書前,，我埋頭奮戰(zhàn),，與試卷一遍遍地做著分?jǐn)?shù)的游戲；曾幾何時(shí)，在黃的燈光下,，寂靜的黑夜中,，我忍受古帖的枯燥乏味，靜靜地練完一撤一豎……我終究是熬過去了換來的是跑道上的馳騁飛揚(yáng),，是模擬考試的輝煌成績(jī),，是令人羨慕的古代筆法。

時(shí)間飛逝,，熬過了就是湯,，熬不過就是水。恰若那秋葉熬過四季輪回時(shí)的美,。

伴隨著氤氳的水汽,，我掀開了鍋蓋，所有的厚度在那一刻噴薄而出,，香氣繚繞,，侵入我的五六腑，閉上眼,，貪婪地吮吸這美妙的空氣,，一絲若有若無的微笑漾上臉頻，沒錯(cuò),，這就是熬過的濃湯的味道,。

這時(shí)媽媽回來，聞著這鮮香四溢的空氣,，撫摸著我的頭：

“女兒會(huì)熬湯了,。”

是啊,，我終于學(xué)會(huì)了熬湯,，我不會(huì)忘記掀開鍋蓋那一刻令人心醉的芳香。

原來熬來的是快樂,。