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幼師師德個(gè)人小結(jié)大班篇一

本學(xué)年我園以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)文件和會(huì)議精神,，堅(jiān)持“為幼兒服務(wù),，為教師成長(zhǎng)服務(wù)”的思想，在全面推進(jìn)幼兒園課程改革和現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上扎扎實(shí)實(shí)地做好以下各項(xiàng)工作,。

(一)強(qiáng)化崗位職責(zé),，實(shí)行崗位責(zé)任考核制度。

上學(xué)年我們討論制訂了一本《松幼質(zhì)量手冊(cè)》,，教職工們根據(jù)手冊(cè)內(nèi)容指導(dǎo)日常工作,，中層干部根據(jù)手冊(cè)條例對(duì)本部門(mén)職工進(jìn)行考核。然而在實(shí)施以后大家發(fā)現(xiàn)有的條例過(guò)于籠統(tǒng),，不便于實(shí)際操作,。因此在這學(xué)年中我們又仔細(xì)研究質(zhì)量手冊(cè)，并重新修訂,、細(xì)化其中部分內(nèi)容,，使教職工們對(duì)自己的工作范圍和職責(zé)一目了然。此外,，我們還根據(jù)新的崗位職責(zé)重新修訂每月工作考核表,。通過(guò)這些舉措，大大加強(qiáng)了教職工的崗位意識(shí),，同時(shí)也讓考核工作更完善,、更有據(jù)可循。

(二)加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè),，健全干部考核制度,。

本學(xué)年,，我們?cè)谝酝?jí)管理構(gòu)建的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了中層干部的管理機(jī)制,。

首先,，加強(qiáng)中層干部的思想工作，讓他們明確：作為骨干不是一種享受,，而是一種榮譽(yù),，一種責(zé)任，是意味著我們要比教師吃更多的苦,，做更多的事,，要“源于教師而高于教師”。

其次,，開(kāi)展對(duì)中層干部的教育理論知識(shí),、管知識(shí)等方面的園本培訓(xùn)工作。在具體實(shí)施中,，采用理論學(xué)習(xí)與觀摩相結(jié)合的方式,，讓中層干部在盡可能多的外出學(xué)習(xí)中開(kāi)拓思路，不斷提高她們的理論水平和業(yè)務(wù)能力,。

最后,，堅(jiān)持中層干部每月例會(huì)制度。在例會(huì)中我們改變了以往的小結(jié)制,，將工作小結(jié)與考核制度相結(jié)合,。由園長(zhǎng)為每個(gè)中層干部制訂出階段性過(guò)程目標(biāo)，并在例會(huì)中對(duì)她們的管理工作實(shí)績(jī)進(jìn)行考核,，并提出下階段應(yīng)該發(fā)揚(yáng)或完善的地方,，從而幫助她們更好地達(dá)成各自的管理目標(biāo)。

(一)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的氛圍,。

(二)積極創(chuàng)造條件，為教師的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái),。

1、抓機(jī)遇,，樹(shù)典型,，激發(fā)教師實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，增強(qiáng)積極向上,、勇于競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),。

素質(zhì)教育的深入實(shí)施，對(duì)教師的要求越來(lái)越高,，積極投身教育改革,，提高教學(xué)水平和能力既是幼兒園發(fā)展的需要,，也是自身發(fā)展的需要。我園采用抓重點(diǎn),，樹(shù)典型的方法,，加強(qiáng)先進(jìn)教師、優(yōu)秀教師的推優(yōu)力度,，使教學(xué)業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的黃曉鶯等一線老師的先進(jìn)性更為顯現(xiàn)出來(lái),，從而激勵(lì)其他教師冒尖。

2,、以“請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去”的形式為青年教師拓寬信息渠道。

本學(xué)期,，我們推薦了二名教師參加區(qū)骨干教師培訓(xùn)班,。通過(guò)她們外出學(xué)習(xí)后帶回的反饋信息來(lái)開(kāi)拓其他教師的教學(xué)思路。同時(shí),，園里還努力創(chuàng)造條件,，請(qǐng)專家?guī)Ы糖嗄杲處煛Ｍㄟ^(guò)有針對(duì)性的理論,、實(shí)踐指導(dǎo),，幫助青年教師找到其自身的優(yōu)勢(shì)與薄弱點(diǎn)，并采取相應(yīng)的措施以促使她們更快地成長(zhǎng),。此外,，針對(duì)園內(nèi)科研力量薄弱的現(xiàn)狀，我們還請(qǐng)了教育學(xué)院的專家老師輔導(dǎo)教科研小組的活動(dòng),，幫助教師提高教科研水平,。

3、開(kāi)展“一助一”結(jié)對(duì)活動(dòng),。

本學(xué)年我們改變了以往由園長(zhǎng)指定的結(jié)對(duì)方式,，而是讓教學(xué)有困難的教師自由選擇結(jié)對(duì)對(duì)象。這樣做的好處就是讓結(jié)對(duì)對(duì)象從感情上來(lái)說(shuō)比較容易接近,，也更容易溝通,。同時(shí)我們的結(jié)對(duì)重心也從理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向了教學(xué)實(shí)踐的指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一年的努力,，那些原本能力弱的教師在教學(xué)方法上有了明顯的提高,，這從年終考核的成績(jī)中也進(jìn)一步得到證實(shí)。

幼師師德個(gè)人小結(jié)大班篇二

時(shí)光飛逝歲月如梭,，我到幼兒園來(lái)工作已經(jīng)一年了,，在這一年的時(shí)間里，讓我感同身受的是來(lái)自在座的每一位幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心,、支持和幫助,，古語(yǔ)說(shuō)：滴水之恩，涌泉相報(bào),，我先借此機(jī)會(huì)向同仁們表示最衷心的感謝：謝謝大家,！下邊我從德能勤績(jī)方面述職，如有不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)批評(píng)指正,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課程改革,，配合校長(zhǎng)結(jié)合課程改革的精神,，結(jié)合我校校情，穩(wěn)步推進(jìn)課改,，校長(zhǎng)室組織協(xié)同教導(dǎo)處等部門(mén)通過(guò)校本培訓(xùn),、教導(dǎo)例會(huì)，教研組長(zhǎng)例會(huì),，教研組活動(dòng)等校本研訓(xùn)形式,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的研討實(shí)施為載體，毒性課程改革,，全面穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師隊(duì)伍水平,。

2、通過(guò)校本研訓(xùn),，提高施教水平,。平時(shí)我能很好的與教務(wù)處等各部門(mén)進(jìn)行溝通，有效指導(dǎo)各部門(mén)工作計(jì)劃的制定,，督促,、檢查計(jì)劃落實(shí)和及時(shí)總結(jié)反饋情況，進(jìn)行整改,。

3,、全校教師共同努力，嚴(yán)把入口出口質(zhì)量關(guān),。根據(jù)校長(zhǎng)確立的質(zhì)量目標(biāo),，及時(shí)確立分層教學(xué)，重點(diǎn)包保策略,，堅(jiān)持深入一線,，加強(qiáng)跟蹤聽(tīng)課力度，及時(shí)監(jiān)控學(xué)情,，監(jiān)控診斷復(fù)習(xí)課堂，提高教師的備課質(zhì)量，提高復(fù)習(xí)課的含金量,，提高效率,。

我協(xié)同教導(dǎo)處認(rèn)真檢查、評(píng)價(jià)常規(guī)工作,，嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)控,，通過(guò)教學(xué)例會(huì)，及時(shí)調(diào)整管理策略和教學(xué)策略,，非常有針對(duì)性的分層管理,，盡量做到不忽視積攢問(wèn)題，不滯后不被動(dòng),，動(dòng)腦筋想辦法,，根據(jù)具體情況，采取最直接,、最便捷的方法開(kāi)展工作,，處理問(wèn)題。

績(jī)效是考核德能勤績(jī)的重要的方面,。這一年來(lái),，在校長(zhǎng)書(shū)記的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校長(zhǎng)的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)的正確指引下,，在各部門(mén)積極配合下,，在全體師生共同努力下，完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，取得了成效,。

1、我們正朝全國(guó)優(yōu)秀幼兒園目標(biāo)邁進(jìn),，現(xiàn)已在社會(huì)上享有較好聲譽(yù),。其實(shí)這是全體同仁能解放思想，實(shí)事求是,，大干苦干加巧干,，是大家共同努力的結(jié)果，我只是盡了微薄之力,。

2,、配合幼兒園園長(zhǎng)長(zhǎng)制訂了、《教師隊(duì)伍建設(shè)方案》,、《青年教師培養(yǎng)計(jì)劃等文件,，及時(shí)把工作方案納入到校工作計(jì)劃中，并把方案的落實(shí)分解到幼兒園月工作計(jì)劃中,。目前幼兒園課程改革已在學(xué)校穩(wěn)步推進(jìn),，有多位老師優(yōu)質(zhì)課論文獲獎(jiǎng),，藝體學(xué)科在課改方面也取得豐碩成果。

3,、在幼兒園園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，加強(qiáng)了對(duì)青年教師的全方位培養(yǎng)，加大了考核力度,，跟蹤督導(dǎo)力度,，在青年教師的共同努力下，85%已經(jīng)成長(zhǎng)為朝氣蓬勃,，獨(dú)當(dāng)一面的教育教學(xué)好手,。

其實(shí)，在工作中我自身還存在很多不足,，希望大家監(jiān)督我改正,。工作標(biāo)準(zhǔn)還應(yīng)該更高，平時(shí)的教育教學(xué)管理工作還應(yīng)更系統(tǒng)化,、科學(xué)化,。應(yīng)及時(shí)克服心理障礙，盡量多請(qǐng)示,、多匯報(bào),、勤溝通。懇請(qǐng)大家監(jiān)督我改正缺點(diǎn)和不足,。

今后,，我一定在工作中挖掘自身潛能，極大限度的團(tuán)結(jié)調(diào)動(dòng)一切力量,，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，揚(yáng)長(zhǎng)避短，做好副校長(zhǎng)工作,，不辜負(fù)黨和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)和教育,，不辜負(fù)同志們對(duì)我的信任和支持，為學(xué)校的和諧發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

幼師師德個(gè)人小結(jié)大班篇三

為人師表,，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控能力,，每天都帶著一份好心情投入到工作中,，帶著微笑迎接孩子。幼兒園的工作繁瑣,、壓力大,，但我都坦然的面對(duì)，不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較,，不把個(gè)人情緒帶到工作中,?？梢哉f(shuō)每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,，真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子,。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情,。

天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅,，但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng),，這樣教師本人的學(xué)識(shí)和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。只有不斷的更新自己的知識(shí),，提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生,。在教學(xué)中我們要做到有效地備課,，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效,。

精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵,。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,。如果學(xué)生提出的問(wèn)題教師總是不能準(zhǔn)確地解答,，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失，學(xué)生對(duì)教師也沒(méi)有信心可言,，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，就必須自覺(jué)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高,。我們一定要與時(shí)俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，開(kāi)辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦,、精益求精,。

與每一個(gè)孩子建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)孩子,，尊重每一個(gè)孩子的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，正確處理教師與孩子家長(zhǎng)的關(guān)系。只有我們把學(xué)生看重了,，學(xué)生得到老師的尊重了,，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí),。用師愛(ài)鑄就崇高的師魂,，在教育中要做到嚴(yán)中有愛(ài)、愛(ài)中有嚴(yán),，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使,，那么我們就生活在天堂。

幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作,，這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”,。團(tuán)隊(duì)精神，字只有四個(gè),，簡(jiǎn)單的說(shuō)來(lái)就是溝通,、信任、團(tuán)結(jié),、協(xié)作,、配合、互相幫助,。幼兒園是一個(gè)大家庭,，個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高，體會(huì)到工作的愉快,，幼兒園也能得到良好的發(fā)展,。因此，在工作中我們應(yīng)該注意與老師的合作,，不計(jì)較個(gè)人得失,，以集體榮譽(yù)為前提，做好每一項(xiàng)工作,。

幼師師德個(gè)人小結(jié)大班篇四

時(shí)光飛逝歲月如梭,，我到幼兒園來(lái)工作已經(jīng)一年了，在這一年的時(shí)間里,，讓我感同身受的是來(lái)自在座的每一位幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任,、關(guān)心、支持和幫助,，古語(yǔ)說(shuō)：滴水之恩,，涌泉相報(bào)，我先借此機(jī)會(huì)向同仁們表示最衷心的感謝：謝謝大家!下邊我從德能勤績(jī)方面述職,，如有不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)批評(píng)指正,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課程改革,，配合校長(zhǎng)結(jié)合課程改革的精神,，結(jié)合我校校情，穩(wěn)步推進(jìn)課改,，校長(zhǎng)室組織協(xié)同教導(dǎo)處等部門(mén)通過(guò)校本培訓(xùn),、教導(dǎo)例會(huì)，教研組長(zhǎng)例會(huì),，教研組活動(dòng)等校本研訓(xùn)形式,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的研討實(shí)施為載體，毒性課程改革,，全面穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師隊(duì)伍水平。

2,、通過(guò)校本研訓(xùn),，提高施教水平。平時(shí)我能很好的與教務(wù)處等各部門(mén)進(jìn)行溝通,，有效指導(dǎo)各部門(mén)工作計(jì)劃的制定,，督促、檢查計(jì)劃落實(shí)和及時(shí)總結(jié)反饋情況,，進(jìn)行整改,。

3、全校教師共同努力,，嚴(yán)把入口出口質(zhì)量關(guān),。根據(jù)校長(zhǎng)確立的質(zhì)量目標(biāo)，及時(shí)確立分層教學(xué),，重點(diǎn)包保策略,，堅(jiān)持深入一線，加強(qiáng)跟蹤聽(tīng)課力度,，及時(shí)監(jiān)控學(xué)情,，監(jiān)控診斷復(fù)習(xí)課堂，提高教師的備課質(zhì)量,，提高復(fù)習(xí)課的含金量,，提高效率。

我協(xié)同教導(dǎo)處認(rèn)真檢查,、評(píng)價(jià)常規(guī)工作,，嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)控，通過(guò)教學(xué)例會(huì),，及時(shí)調(diào)整管理策略和教學(xué)策略,，非常有針對(duì)性的分層管理,，盡量做到不忽視積攢問(wèn)題，不滯后不被動(dòng),，動(dòng)腦筋想辦法,，根據(jù)具體情況，采取最直接,、最便捷的方法開(kāi)展工作,，處理問(wèn)題。

績(jī)效是考核德能勤績(jī)的重要的方面,。這一年來(lái),，在校長(zhǎng)書(shū)記的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校長(zhǎng)的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)的正確指引下,，在各部門(mén)積極配合下,，在全體師生共同努力下，完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，取得了成效,。

1、我們正朝全國(guó)優(yōu)秀幼兒園目標(biāo)邁進(jìn),，現(xiàn)已在社會(huì)上享有較好聲譽(yù),。其實(shí)這是全體同仁能解放思想，實(shí)事求是,，大干苦干加巧干,，是大家共同努力的結(jié)果，我只是盡了微薄之力,。

2,、配合幼兒園園長(zhǎng)長(zhǎng)制訂了、《教師隊(duì)伍建設(shè)方案》,、《青年教師培養(yǎng)計(jì)劃等文件,，及時(shí)把工作方案納入到校工作計(jì)劃中，并把方案的落實(shí)分解到幼兒園月工作計(jì)劃中,。目前幼兒園課程改革已在學(xué)校穩(wěn)步推進(jìn),，有多位老師優(yōu)質(zhì)課論文獲獎(jiǎng)，藝體學(xué)科在課改方面也取得豐碩成果,。

3,、在幼兒園園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)了對(duì)青年教師的全方位培養(yǎng),，加大了考核力度,，跟蹤督導(dǎo)力度，在青年教師的共同努力下，85%已經(jīng)成長(zhǎng)為朝氣蓬勃,，獨(dú)當(dāng)一面的教育教學(xué)好手,。

其實(shí)，在工作中我自身還存在很多不足,，希望大家監(jiān)督我改正,。工作標(biāo)準(zhǔn)還應(yīng)該更高，平時(shí)的教育教學(xué)管理工作還應(yīng)更系統(tǒng)化,、科學(xué)化,。應(yīng)及時(shí)克服心理障礙，盡量多請(qǐng)示,、多匯報(bào),、勤溝通。懇請(qǐng)大家監(jiān)督我改正缺點(diǎn)和不足,。

今后,，我一定在工作中挖掘自身潛能，極大限度的團(tuán)結(jié)調(diào)動(dòng)一切力量,，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，揚(yáng)長(zhǎng)避短，做好副校長(zhǎng)工作,，不辜負(fù)黨和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)和教育，不辜負(fù)同志們對(duì)我的信任和支持,，為學(xué)校的和諧發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

幼師師德個(gè)人小結(jié)大班篇五

做為一名幼兒園骨干教師，我除了要嚴(yán)格要求自己,，還要帶好身邊的年輕教師,。近幾年來(lái)，我的搭檔都是領(lǐng)導(dǎo)分給的新上崗教師,。我都要從零帶起,，手把手的教。現(xiàn)在帶的這個(gè)班,，兩年內(nèi)新老師就換了三位,。保育員趙燕年紀(jì)大，懷孕后回家保胎,，臨時(shí)找不到替班,，園里決定保育工作分別由保健室每位保健醫(yī)各下班一個(gè)月，湯老師身體不好,，每學(xué)期分別都要請(qǐng)一個(gè)多月回家靜養(yǎng),，在此期間，我不分早晚班,，每天都是全天帶班,，并適時(shí)安撫家長(zhǎng),，博得領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的認(rèn)可。有的家長(zhǎng)找到我,，要求找園長(zhǎng)為班級(jí)固定教師,，保育員，我深知領(lǐng)導(dǎo)的難處,，都被我好言勸服了,，班級(jí)的家長(zhǎng)說(shuō)：只要?jiǎng)⒗蠋煵蛔撸覀兙鸵恢痹谶@個(gè)班,。

多年來(lái),，我不斷總結(jié)，及時(shí)記下自己的心得體會(huì),，使感性認(rèn)識(shí)上升到理性高度,。總結(jié)歸納了許多行之有效的經(jīng)驗(yàn)與辦法,，為幼兒園的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。在幼兒園每次組織的大型活動(dòng)中，我都是積極的參與者,。身為學(xué)年組長(zhǎng)的我,，除了做好班級(jí)工作，還要協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)年工作,，一切都要想在先,，做到前?！坝H子運(yùn)動(dòng)會(huì)”,、“家長(zhǎng)開(kāi)放日”、“慶六一”,、“慶新年”,、“文藝聯(lián)歡會(huì)”幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等等。在領(lǐng)導(dǎo)的指揮和幫助下,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)年教師策劃,、編排，起早貪黑是常有的事,。

同時(shí),，由于我班的孩子在音樂(lè)方面比較突出，所以經(jīng)常會(huì)有突如其來(lái)的工作,，而且接到工作就是急的,，比如電臺(tái)錄像，最近代表幼兒園參加兒童頻道慶新年聯(lián)歡會(huì)等等，我都需要加班加點(diǎn),，努力準(zhǔn)備,，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)既然信任你，讓你代表藍(lán)天幼兒園,，就不能給我們這個(gè)家丟臉,，我要?jiǎng)抛约鹤畲蟮牧α咳プ觯ヅΓ?/p>

我在幼兒園先后承擔(dān)《國(guó)家教科所學(xué)具教學(xué)法的實(shí)踐與研究》,，《國(guó)家九五課題幼兒科技活動(dòng)的實(shí)踐與研究》,、《嬰幼兒聽(tīng)讀游戲識(shí)字的研究》、《珠算式腦算的研究》,、《奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)的研究》,、《數(shù)學(xué)教育生活化、游戲化》,、《生態(tài)體驗(yàn)教育》,、《幼兒園園本課程研究》、《促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)方法研究》,、《在教育活動(dòng)中的語(yǔ)言評(píng)價(jià)》等各項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題,，并擔(dān)任教科研組長(zhǎng)、教科研成員及實(shí)驗(yàn)教師,。為了提高自身的理論修養(yǎng),，我勤于學(xué)習(xí),，廣泛閱讀教育教學(xué)理論著作,，力求用科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐,。并參加成人自學(xué)考試，獲得東北師范大學(xué)學(xué)前教育本科學(xué)歷,。

如果說(shuō)藍(lán)天幼兒園是我敬業(yè)奉獻(xiàn)的崗位，播撒愛(ài)心的花園,，那么這里更是我熱于求知的樂(lè)園,，勇攀高峰的起點(diǎn)。在教育現(xiàn)代化工程不斷深入人心的今天,，在教育改革正成為一股不可阻擋的歷史潮流的今天,，我深知：唯有改革開(kāi)拓，勇于創(chuàng)新,，才是教育事業(yè)取之不盡,，用之不竭的"源頭活水"。為了錘煉自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，我不斷實(shí)踐總結(jié),，創(chuàng)造性地改革現(xiàn)有的課堂教學(xué)模式。這學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)派一線正式教師去北京學(xué)習(xí),，能讓這么多教師去學(xué)習(xí)是我自上班以來(lái),，始無(wú)先例，前所為有的,，我想：我們的領(lǐng)導(dǎo)是一線教師上來(lái)的,，深知自己看到的和聽(tīng)別人說(shuō)的體會(huì)、感受是不同的,。所以我懷著感恩的心認(rèn)真的學(xué)習(xí),，這次學(xué)習(xí)真是讓我大開(kāi)眼界，我感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我們這樣學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，我會(huì)把領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心化為對(duì)工作的動(dòng)力,，努力、敬業(yè),！

一個(gè)幼兒教師,，一個(gè)合格的幼兒教師，首先要具備的是什么,？我覺(jué)得最應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心,，責(zé)任感，沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，責(zé)任心,。一切都無(wú)從談起。因?yàn)槲沂怯變航處?，我就要?duì)孩子負(fù)責(zé),。我就要平等地欣賞，對(duì)待身邊的每一位孩子,。我沒(méi)有理由以貌取人,，厚此薄彼，助長(zhǎng)孩子的自負(fù)或傷害孩子的自尊,。我唯一能做的是關(guān)愛(ài)有加,，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì)，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長(zhǎng),。我既然選擇了教師這條路,，就要堅(jiān)定不移地走下去。時(shí)代在前進(jìn),，社會(huì)在發(fā)展,，改革在深入，教育要振興,。如果我的孩子是蜜蜂,，我甘當(dāng)采蜜的花朵,；如果我的孩子是花朵呢，我一定做好護(hù)花的綠葉,；如果我的孩子是幼苗,，我一定當(dāng)好稱職的園丁,；如果我的孩子是衛(wèi)星,，我一定當(dāng)好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭；當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,，就像置身于燦爛的星空之中,，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真,、善,、美。

是??！這就是教育的成果！而愛(ài)是教育永恒的主題,，愛(ài)是教育成功的金鑰匙,。憑著愛(ài)心，我在這個(gè)平凡崗位上矢志不渝,，默默奉獻(xiàn),，逐漸成為了一名以科研為先導(dǎo)的創(chuàng)新型現(xiàn)代教師；憑著這顆愛(ài)心,，一個(gè)個(gè)內(nèi)容豐富,、形式多樣的活動(dòng)層出不窮；憑著這顆愛(ài)心,，孩子們?nèi)缫豢每弥赡鄣挠酌缭谒种凶聣殉砷L(zhǎng),！童年的情形就是將來(lái)的命運(yùn)。我要對(duì)每一名孩子的未來(lái)負(fù)責(zé),，用自己的.全部心血培育他們健康成長(zhǎng),。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸,。看我的,，跟我來(lái),，我將憑一名教師的使命感與責(zé)任感繼續(xù)勇往直前，再添新績(jī),。

幼師師德個(gè)人小結(jié)大班篇六

說(shuō)到師德師風(fēng),，相信人們馬上會(huì)想到這樣一些詞兒：為人師表,、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)……的確,，這說(shuō)的就是我們?nèi)嗣窠處?，但是我們?yīng)該要對(duì)得起這一個(gè)個(gè)贊美的詞，不辜負(fù)人們對(duì)我們的期望,。這是我們所需要努力的方向,，也是必須要達(dá)到的目標(biāo)。

師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō)特別的重要,，因?yàn)?，教師是孩子行?dòng)的標(biāo)桿，教師的一言一行,、一舉一動(dòng)都在潛移默化地影響著孩子,。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,。

通過(guò)對(duì)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),，我有以下總結(jié)：

為人師表，堅(jiān)持嚴(yán)以律己,，增強(qiáng)自身的自控能力,，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子,。幼兒園的工作繁瑣,、壓力大，但我都坦然的面對(duì),，不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較,，不把個(gè)人情緒帶到工作中?？梢哉f(shuō)每天我都是以平和的心態(tài),、飽滿的情緒，真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子,。用平平常常的心態(tài),、高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。

天生麗質(zhì)固然能給人以美感,，使人愉悅,，但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng)，這樣教師本人的學(xué)識(shí)和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要,。只有不斷的更新自己的知識(shí),，提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己,，才能教好學(xué)生,。在教學(xué)中我們要做到有效地備課,，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效,。

精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵,。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,。如果學(xué)生提出的問(wèn)題教師總是不能準(zhǔn)確地解答,，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失，學(xué)生對(duì)教師也沒(méi)有信心可言,，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，就必須自覺(jué)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高,。我們一定要與時(shí)俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，開(kāi)辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦,、精益求精,。

教師應(yīng)該與每一個(gè)孩子建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)孩子,，尊重每一個(gè)孩子的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，正確處理教師與孩子家長(zhǎng)的關(guān)系,。只有我們把學(xué)生看重了,，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師,，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí),。用師愛(ài)鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛(ài),、愛(ài)中有嚴(yán),，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂,。

幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作,，這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”。團(tuán)隊(duì)精神,，字只有四個(gè),，簡(jiǎn)單的說(shuō)來(lái)就是溝通、信任,、團(tuán)結(jié),、協(xié)作、配合,、互相幫助,。幼兒園是一個(gè)大家庭，個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高,，體會(huì)到工作的愉快,，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。因此,，在工作中我們應(yīng)該注意與老師的合作,，不計(jì)較個(gè)人得失，以集體榮譽(yù)為前提,，做好每一項(xiàng)工作,。

因此，師德——不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！在我的人生中,，不需要轟轟烈烈,，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析,、自我發(fā)展,、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值,！

幼師師德個(gè)人小結(jié)大班篇七

為一名青年教師,，為了縮短自己的成熟期，不僅要有勇于確立成才目標(biāo)的意識(shí),，還要有勤于反思的習(xí)慣,。回顧走過(guò)的這一年,，特作如下總結(jié),。

作為黨員教師，貫徹黨的教育方針,，愛(ài)崗敬業(yè),，廉潔從教,，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表,，具有良好師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),。深入學(xué)習(xí)了一系列文件精神，堅(jiān)定了對(duì)事業(yè)和黨中央的信任,；下半年繼續(xù)學(xué)習(xí)師德的先進(jìn)事跡,，參加浦東教育門(mén)戶網(wǎng)站的師德文章交流。日常生活中,，能以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)較個(gè)人得失,，關(guān)心群眾生活,，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，在教育教學(xué)中注意滲透德育目標(biāo),，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

1、教學(xué)方面：更新教學(xué)理念,，把握教學(xué)方向,。

在對(duì)人文素質(zhì)教育的聲聲呼喚中，語(yǔ)文二期課改新教材應(yīng)運(yùn)而生,。二期課改語(yǔ)文教材的特點(diǎn)是：從材料的選擇到體例的編排上都十分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)教育,。“正確清醒的在頭腦中確立人文素質(zhì)教育的理念,，把它作為相對(duì)穩(wěn)定的精神力量,，影響我在語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)籌帷幄。如何巧妙地利用教材所蘊(yùn)藏的人文因素,，如何藝術(shù)地處理教學(xué)中的種種矛盾,，為學(xué)生打好語(yǔ)文和人文精神的底子，這是我要把握的教學(xué)方向,。今年我有幸參加了新區(qū)首批語(yǔ)文教師初級(jí)班的培訓(xùn),，收益匪淺。上半年連續(xù)每周日全天及暑期盡管學(xué)習(xí)很忙碌,、也很充實(shí),，聆聽(tīng)專家的講座，學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，深刻領(lǐng)會(huì)到新課標(biāo)精神,，也認(rèn)真反思了自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法,，逐步樹(shù)立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,，樹(shù)立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念；下半年是實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),，每周四下午到各校參加聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)，11月27日上了《松鼠》一課的區(qū)級(jí)公開(kāi)展示課,，獲得好評(píng)；年底將完成培訓(xùn)小結(jié)和考試,。一次展示,，重要的不是展示的那節(jié)課，而是準(zhǔn)備的過(guò)程,。在專家和同行的指導(dǎo)和幫助下,，通過(guò)一次又一次的實(shí)踐、反思,、再實(shí)踐,、再反思的過(guò)程，你的課堂的理解,，對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)也會(huì)隨之升華,。而這些是我們?cè)趧e人身上搬不來(lái)也學(xué)不會(huì)的。

2,、人事方面：繼續(xù)參加各項(xiàng)崗位培訓(xùn),，為下一步人事制度改革奠定基礎(chǔ)。

如6月“人事制度改革”(xxx),；8月“工資福利”(xx),；9月“職稱改革”(xxx)。

上半年：擔(dān)任預(yù)備年級(jí)的世博禮儀課,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，不拘泥于教材，廣泛查找資料,，幾乎每節(jié)課動(dòng)手制作課件,，教學(xué)中力求趣味性、教育性,、針對(duì)性,、實(shí)用性，為切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣起到一定積極作用,。

1,、班級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)監(jiān)督機(jī)制初步建立起來(lái)。學(xué)生已基本熟悉、適應(yīng)小組監(jiān)督,、互助的學(xué)習(xí)機(jī)制,，能在交作業(yè)、背誦,、默寫(xiě),、批改、檢查等方面自覺(jué)服從組長(zhǎng)的監(jiān)督與幫助,，尤其在作業(yè)統(tǒng)計(jì),、抽查背誦等方面取得一定成效。但也有1/5的學(xué)生不配合的,，如徐晨,、陳高吉、樊世祺,、羅玲玲,、錢(qián)立冬，須進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)其監(jiān)控的力度,，學(xué)生的分組情況也有待進(jìn)一步調(diào)整,。

2、課文閱讀學(xué)習(xí)的方法有所改進(jìn),。通過(guò)實(shí)行語(yǔ)文閱讀學(xué)習(xí)五步階段法(自讀,、問(wèn)題探究、感悟階段),，初步掌握在預(yù)習(xí),、上課、復(fù)習(xí)階段所應(yīng)達(dá)到的自主學(xué)習(xí)要求,。如約有一半以上的學(xué)生能借助“自讀筆記作業(yè)本”,，完成“辨識(shí)、提要,、析疑,、借鑒、感悟”的內(nèi)容,，但多數(shù)只停留在前兩項(xiàng)內(nèi)容,，而后三項(xiàng)內(nèi)容的自主作業(yè)完成仍流于形式。

3,、運(yùn)用小作文每日一練這一有效手段,，為寫(xiě)作積累素材，逐步重視起課外積累,。但發(fā)現(xiàn)學(xué)生后來(lái)往往圖完成數(shù)量而忽略了質(zhì)量,，下學(xué)期還要樹(shù)榜樣，提高內(nèi)容與質(zhì)量。

4,、作業(yè)本格式已有2/3的學(xué)生能注意要求：如左列留一公分劃線,，寫(xiě)題號(hào)；每題間空一行,；抄課題,；用鋼筆或黑水筆；但在書(shū)寫(xiě)工整,、整潔方面還有待努力提高,，目前仍有一半的學(xué)生書(shū)寫(xiě)很亂，須加強(qiáng)練字,；有1/4的學(xué)生不能按時(shí)完成或及時(shí)訂正,。

5、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)仍較薄弱,，從這次期末考試第一塊題目“積累與運(yùn)用”看，失分嚴(yán)重,，日后還應(yīng)重視拼音,、成語(yǔ)、名句等抄寫(xiě),、積累,。

6、學(xué)生“兩頭”差距仍較大,，且從進(jìn)校摸底考至后來(lái)的月考,、期中、期中幾次考試中,，都缺乏尖子生,，還須重點(diǎn)輔導(dǎo)、培養(yǎng),。

7,、通過(guò)新課導(dǎo)入設(shè)計(jì)、趣味語(yǔ)文知識(shí)介紹,、語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽擂臺(tái),、小品劇表演等策略，使學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)熱情比開(kāi)學(xué)初有所增強(qiáng),。但如何讓這種熱情繼續(xù)保持在每一節(jié)隨堂課及課后自主學(xué)習(xí)中,，還須進(jìn)一步努力。

2,、職改：教師中高級(jí)職稱論文鑒定及申報(bào)工作,；

7、進(jìn)一步完善聘用合同制的簽定工作：按有關(guān)規(guī)定與在職、退休返聘人員簽好合同一式三分,，個(gè)人簽收一分,，其余整理歸檔；面對(duì)人事?tīng)?zhēng)議問(wèn)題,，與當(dāng)事人溝通,，積極主動(dòng)向上級(jí)部門(mén)咨詢了解政策，變被動(dòng)為主動(dòng)(如協(xié)助校長(zhǎng)處理?xiàng)罱閲?guó),、王玉鳳信訪事件),。

8、干部人事檔案工作：年初順利通過(guò)上級(jí)審查,，幾乎沒(méi)有被扣分,，并在四署經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上獲提名表?yè)P(yáng)，對(duì)我校干部(人事)檔案規(guī)范化信息化管理起了進(jìn)一步推動(dòng)作用,。

9,、毫無(wú)怨言地完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作及臨時(shí)任務(wù)。

但我相信雖然努力不一定成功,，但放棄就一定會(huì)失敗,，成功給予那些有準(zhǔn)備的人?？傊?，我將以發(fā)展規(guī)劃為基礎(chǔ)，在實(shí)踐中對(duì)其進(jìn)行充實(shí),，讓自己一步一個(gè)腳印,，在實(shí)踐中拼搏，在拼搏中礪煉,，在礪煉中成長(zhǎng),。

幼師師德個(gè)人小結(jié)大班篇八

教師是人類靈魂的工程師,教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。工廠生產(chǎn)次品可以回爐再造,，農(nóng)業(yè)受災(zāi)副業(yè)可補(bǔ),，而學(xué)生出次品就會(huì)殃及社會(huì)，產(chǎn)生不良后果,，使國(guó)家受到損害,，人民就會(huì)遭殃。作為一名小學(xué)教師時(shí)刻感到肩上的責(zé)任重大,。俗話說(shuō),，萬(wàn)丈高樓平地起，啟蒙教育是教育的基礎(chǔ),。如果沒(méi)有良好的初始啟蒙教育,，就會(huì)影響孩子的一生,。而師魂的核心是師德，強(qiáng)烈的責(zé)任感在鞭策著我們要具備良好的師德,。

師德的一個(gè)重要方面就是要愛(ài)學(xué)生,。師德有一定的時(shí)間性和民族性。祖國(guó)的歷史悠久的傳統(tǒng)美德在新的歷史時(shí)期已注入了新的內(nèi)涵,，即：為人師表,，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人,。同時(shí)師德已提高到很高的位置,。國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)就是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)。知識(shí)經(jīng)濟(jì),，素質(zhì)教育,，精神文明等諸多方面呼喚崇尚師德。

本人平時(shí)在做好知識(shí)的傳授的同時(shí)更注重對(duì)學(xué)生的思想教育,，做到關(guān)心他們的生活,，尤其是家庭困難的學(xué)生對(duì)他們的體貼入微，照顧好每一位,。在接收新班級(jí)時(shí)先對(duì)學(xué)生的家庭有一個(gè)系統(tǒng)的了解,，掌握他們的性格和脾氣，愛(ài)好和特長(zhǎng),，努力尋找出因人而宜的靈活的教育方式,。

以身作則,，不令則行,。在學(xué)生的眼中，教師是一個(gè)完美的人,，是一個(gè)值得可信的人,，是一個(gè)值得可敬的人。你的言談舉止都能潛移默化地影響孩子,。強(qiáng)調(diào)師德不是強(qiáng)調(diào)理論說(shuō)教,，更重要是要塑造良好的教書(shū)育人的形象。我平時(shí)注重學(xué)生的學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,。教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，在充分理解的基礎(chǔ)上與實(shí)踐相結(jié)合。讓學(xué)生在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,，陶冶情操,，讓在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中識(shí)社會(huì)，了解自然,，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

嚴(yán)于律已,，為人師表是師德的具體表現(xiàn)。我平時(shí)能始終保持良好的心態(tài),，從不因自己的過(guò)錯(cuò)而遷怒學(xué)生,，去打罵學(xué)生，去污辱學(xué)生的人格尊嚴(yán),。和學(xué)生友好相處是我的長(zhǎng)期保持的優(yōu)良傳統(tǒng),。我雖然年紀(jì)快到退休年齡，但我始終保持旺盛的精力投身教育教學(xué)之中,，要求學(xué)生按時(shí)到校,，我本人從不缺席遲到，要求學(xué)生寫(xiě)好字,，讀好書(shū),，掃好地，我首先做出榜樣,。我總是和學(xué)生和顏悅色,，早晨以微笑迎接每一位學(xué)生，晚上還是以微笑送走每一位學(xué)生,。處處以自己的文明舉止去影響感化每一位學(xué)生的心靈,。

師德是一個(gè)很大的話題，是一篇大文章,。師德要從小事做起,，從我做起，只有不斷學(xué)習(xí),，努力探索,；外樹(shù)樹(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),。在深化教育改革的今天才能不會(huì)落伍,。決心今后更加努力學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代教育思想武裝自己,，更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,，以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育,。

幼師師德個(gè)人小結(jié)大班篇九

教師是以人育人的事業(yè),，直接擔(dān)負(fù)著孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)的歷史重任。本學(xué)期我園仍然以師德建設(shè)作為工作重點(diǎn),，堅(jiān)持以幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)則,，全面加強(qiáng)了教師思想道德建設(shè)，對(duì)全園的師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)行了真抓實(shí)管的工作措施,，現(xiàn)針對(duì)活動(dòng)的各項(xiàng)情況進(jìn)行總結(jié)如下,。

根據(jù)本園制定的師德培訓(xùn)方案,，我園定期開(kāi)展了全園教師會(huì)議，抓住政治教育,、四史學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī),，做好了對(duì)全體教職工“師德師風(fēng)建設(shè)”的宣傳工作，并把《教師法》,、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》作為學(xué)習(xí)的主題與內(nèi)容,，大力推進(jìn)我園教師職業(yè)道德建設(shè)工作，全面提升了教職工職業(yè)的道德素養(yǎng),。

1.組織教師進(jìn)行了學(xué)習(xí),。通過(guò)政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、自學(xué)等形式組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容,，舉行了《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書(shū)》簽約活動(dòng)，并在教師間開(kāi)展了以“愛(ài)崗敬業(yè),、樂(lè)于奉獻(xiàn)”為主題的演講比賽活動(dòng),。

2.通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)。通過(guò)看“教師事跡報(bào)告”,、觀看影片,、座談、先進(jìn)評(píng)比等形式,，深入開(kāi)展了師風(fēng)師德建設(shè)活動(dòng),。使全體教師真正做到愛(ài)事業(yè)、愛(ài)孩子,；真正樹(shù)立良好教風(fēng),。建立師德教育長(zhǎng)效機(jī)制，制定近期整改措施和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,。

3.健全有關(guān)師德師風(fēng)規(guī)章制度,，教師道德作為一種職業(yè)道德與其他職業(yè)道德相比,，在道德意識(shí)要求上更高,、更全面，在道德行為上有著更加強(qiáng)烈的典范性,，在道德影響上更為廣泛,、深遠(yuǎn)。為此,，幼兒園把師德考核,，當(dāng)作年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要內(nèi)容,。

為進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為,，幼兒園圍繞師德主題,，開(kāi)展多種教育活動(dòng)，全面提升全園教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng),。

1.本學(xué)期我園組織教師每人至少讀一本教育專著或道德修養(yǎng)類的好書(shū),，并在讀書(shū)后都上交一篇讀書(shū)心得。

2.開(kāi)展教師人生格言,、教育格言,、教師忌語(yǔ)征集活動(dòng)。通過(guò)人生格言,、教育格言的征集,，更加堅(jiān)定了教師教育理想與信念，使師德師風(fēng)建設(shè)提高到一個(gè)新的高度,。

3.開(kāi)展“師德標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),，在幼兒園教師內(nèi)根據(jù)教師的日常工作情況及月考核情況，找出真正出色的典型教師,，激勵(lì)全體教師愛(ài)崗敬業(yè),、廉潔從教，增強(qiáng)了教師們勤奮工作的動(dòng)力,，促進(jìn)了幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展,。

我園注重為教師們創(chuàng)設(shè)和諧、平等,、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,，鼓勵(lì)教師自主學(xué)習(xí)，激發(fā)教師的終身學(xué)習(xí)意識(shí),。

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，園領(lǐng)導(dǎo)以身作則，注重從自我做起,，自覺(jué)抵制不良思想,，并注重對(duì)青年教師進(jìn)行前途理想、集體主義,、社會(huì)主義的思想熏陶,，引導(dǎo)教師樹(shù)立遠(yuǎn)x想和正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。

2.注重教師的實(shí)踐，在五四青年節(jié)前夕,、七一開(kāi)展了師德演講活動(dòng),，每一位青年教師都作了精彩演講，取得了良好效果,。在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中,，我園定期開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，做到師德交流與工作促進(jìn)相輔相成。

總之,，我園通過(guò)狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作,，不斷完善師德考核制度，加強(qiáng)師德培訓(xùn)管理,，使全體教師的思想道德水平有了一定程度的提高,。在今后的工作中，我園將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍的師德水平,。